Mi Cuaderno de Lectoescritura

Mi Cuaderno de Lectoescritura
Pinte y recorte los personajes.
Yo soy Jos
Yo soy Rosa
Yo soy Leda
Yo soy Oto
1
Veo un mapa.
_______________________________________________
___
_______________________________________________
___
_______________________________________________
___
Veo un mapa.
Es un mapa de un
tesoro.
Es un mapa para
jugar.
mapa
_______________________________________________
___
_______________________________________________
__
Es un mapa de un
tesoro.
_______________________________________________
___
_______________________________________________
___
_______________________________________________
___
_______________________________________________
___
_______________________________________________
___
Es un mapa para jugar.

_______________________________________________
___
_______________________________________________
___
_______________________________________________
3
mapa
mapa
mapa
ma
______________________
________________________
______________________
______________________
_____________________
____
__
____
____
__
______________________
________________________
______________________
______________________
_____________________
____
__
____
____
__
______________________
________________________
______________________
______________________
_____________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
_____________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
_____________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
__
______________________
____
________________________
__
----------------
____
--
El mapa es de Leda.
____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
Leda llama: _Jos, Oto.

____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
6
El mapa es de Leda.
Leda llama: _Jos, Oto.
Leda, Jos y Oto van a
jugar.
Leda
Leda
Leda
Leda
da
______________________
________________________
______________________
______________________
_____________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
_____________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
_____________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
_____________________
____
__
____
____
__
______________________
________________________
______________________
______________________
_____________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
__
______________________
____
____
________________________ ______________________
__
__
El tesoro es una bola.

____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
Rosa le da la bola a Leda.

____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
9
El tesoro es una bola.

Rosa le da la bola a
Leda.
La bola rebota.
bola
10
bola
bola
bola
la
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
__
______________________
____
____
11
________________________ _____________________
__
_
Rosa y Jos van a la casa.

____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
Rosa lava el carro.

____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
____________________________________________________
_
12
Rosa y Jos van a la

casa.
Rosa lava el carro.
Jos ayuda a Rosa.
Rosa
13
Rosa
Rosa
Rosa
sa
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
__
______________________
____
____
14
________________________ _____________________
__
_
Veo un caballo.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
El caballo se llama Palomo.

_____________________________________________________
_____________________________________________________
______________________________________ _______________
Es un caballo amigo.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Oto le da sal.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
15
Veo un caballo.
El caballo se llama
Palomo.
Es un caballo amigo.
Oto le da sal.
caballo
ca
___________________
_
___________________
_
___________________
_
caballo
_________________________
_
_________________________
_
_________________________
_
16
Ese es un pap.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Es el pap de Oto.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Pap lo monta en Palomo.

_____________________________________________________
_____________________________________________________
____________________________________________________
Oto galopa feliz.

_____________________________________________________
_____________________________________________________
____________________________________________________
17
Ese es un pap.
Es el pap de Oto.
Pap
lo
monta
Palomo.
Oto galopa feliz.
Pap
en
18
pap
pap
pap
pa
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
__
______________________
____
________________________ _____________________
__
____
Trabajemos con el tratamiento metodolgico del tema o proceso.

Anlisis fontico
19
Ya hemos visto seis carteles por lo tanto tenemos seis palabras (elemento comn) y seis
slabas.
1. A continuacin se les presenta dos juegos de tarjetas cada uno con las palabra clave de los
seis primeros carteles. A este le llamaremos vocabulario bsico.
2. Un juego de tarjetas se deja tal como est, al que esta subrayado con lneas descontina
ser recortado como se indica en la tarjeta.
Estas slabas recortadas sirven para colocarlas sobre otra slaba de tal modo que al
colocarlas ya sea antes o despus de una slaba se formar otra palabra.
Ejemplo:
3.
Coloquemos
la slaba sa
sobre la pa
Y luego la
ma sobre la
sa
4. As sucesivamente combinamos las silabas y obtendremos nuevas palabras, a esto le

llamaremos vocabulario generador . Esto permite que tanto en clase como en casa se manipule
en la cartelera.
20
21
22
23
Anlisis acumulativo.
Anote la palabra que falta en el rengln Sustituyendo el dibujo por la palabra.
24
1. Veo un _____
2. Ella se llama
1. Ese _____ es de Leda

_____
2. Esa ____ es de Rosa
3. Veo una _____

3. Rosa ama a _____
4. Esa es ______
4. El _______se llama Palomo
5. Ese es un ______
Caja de sorpresa:
Las palabras claves se envuelven en papel de seda de colores y se colocan dentro de una caja forrada
(llamativa) y se pone en el centro del crculo que forma los estudiantes. Cada nio toma una palabra de la caja y la
muestra leyndola . as sucesivamente. (pagina 32 gua del libro de texto.
25
mapa
Leda
bola
Rosa
Caballo
Pap
pala
Cabello
pelota
26
Lea y complete la oracin escogiendo

la palabra correcta.
1. Veo un _____
mapa
carro
1. El tesoro es una______
bola
mapa
bola
2. Rosa lleva una_________

cas
a
Lea y complete la oracin escogiendo la

palabra correcta.
caballo
2. Rosa y Jos van a la ________

sala
mapa
soda
casa
3. La bola es un _________
3. El mapa es de_________
Rosa
bola
Oto
Leda
4. Anote en su cuaderno todas las palabras

escogidas.
tesoro
rebota
Oto
4. Rosa lava el_______

carro
casa
5. Anote en su cuaderno todas las

palabras que no escogi.
27
jugar

1. Veo un _____
caballo
casa
1. Es un caballo ______
sal
feo
mata
2. Oto le da ________al caballo.

copo
Lea y complete la oracin escogiendo la

palabra correcta.
rojo
amigo
2. La bola ________
rebota
mora
Leda
Oto
3. El caballo es de _________
3. El caballo se llama_________
Oto
Ros
a
Palomo
Oto
Leda
4. Rosa le da la bola a_______

Leda
4. Anote en su cuaderno todas las palabras

escogidas.
Jos
Jos

28
Oto
Pelusa es un conejo.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Pelusa es el conejo de
Leda.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Leda llega y Pelusa salta.

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Jos y Oto aman a Pelusa.

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
29
Pelusa es un conejo.
Pelusa es el conejo de
Leda.
Leda llega y Pelusa
salta.
Jos y Oto aman a
Pelusa
Pelusa
30
Pelusa
Pelusa
Pelusa
sa
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
__
______________________
____
____
31
________________________ _____________________
__
_
Oto se come un copo.

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Es un copo de mora.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Es un rico copo.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
____________________________________________________
Oto se lo come poco a poco.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
32
Oto se come un copo.

Es un copo de mora.
Es un rico copo.
Oto se lo come poco a
poco.
Copo.
33
copo
copo
copo
co
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
___________________
____
__
____
____
__
______________________
________________________
__
______________________
____
____
34
________________________ _____________________
__
_
Jos y Rosa comen cas.

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Oto les da sal.

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Rosa pide ms sal.

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________________
Rico, rico, cas con sal.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
____________________________________________________
35
Jos y Rosa comen cas.

Oto les da sal.
Rosa pide ms sal.
Rico, rico, cas con sal.
Cas sal
36
Esta palomita todita es de miga.

____________________________________________________________
__
____________________________________________________________
__
____________________________________________________________
__
____________________________________________________________
__
de miga de pan.
____________________________________________________________
__
____________________________________________________________
__
____________________________________________________________
__
____________________________________________________________
__
De pan sus patitas, su pico de

pan.
____________________________________________________________
37
Esta palomita todita

es de miga, de miga
de pan.
De pan sus patitas, su
pico de pan.
Esta
palomita
ya
puede volar.
palomita
38
palomita
palomita
palomita
mi
______________________
________________________
______________________
______________________
____
__
____
____
______________________
________________________
______________________
______________________
____
__
____
____
______________________
________________________
______________________
______________________
____
__
____
____
______________________
________________________
______________________
______________________
____
__
____
____
______________________
________________________
______________________
______________________
____
__
____
____
______________________
________________________
__
______________________
____
________________________
__
____
39
La luna es de queso?.
_____________________________________________________________
_
_____________________________________________________________
_
_____________________________________________________________
_
_____________________________________________________________
_
Eso no lo s.
_____________________________________________________________
_
_____________________________________________________________
_
_____________________________________________________________
_
La luna es redonda?.
_____________________________________________________________
_
_____________________________________________________________
40
La
luna
es
de
queso?
Eso no lo s.
La luna es redonda?
Eso s lo s.
Luna
Mira la luna lunita.
Mira la luna lunera.
Sale muy sola solita.
Lunita cascabelera.
Luna
41
luna
luna
luna
lu
______________________
________________________
______________________
______________________
____________________
____
__
____
____
__
______________________
________________________
______________________
______________________
____________________
____
__
____
____
__
______________________
________________________
______________________
______________________
____________________
____
__
____
____
__
______________________
________________________
______________________
______________________
____________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
______________________
______________________
____________________
____
__
____
____
___
______________________
________________________
__
______________________
____
____
42
________________________ ______________________
__
_

Complete la oracin escogiendo la

palabra correcta.
1. El copo es de ______
1. Pelusa es un _____
conejo
carro
mora
bola
leche
cas
2. Jos y Rosa comen ________

2. Pelusa es de _________
Ros
a
Oto
cas
Leda
copo
tesoro
bola
sal
4. La palomita es de _______
leche
miga
palabras escogidas.
mora
3. Rosa pide ms _________
3. Oto come un rico_________

bola
soda
pan
jalea

43
Lea y complete la oracin con la palabra

que hace falta.
1. La luna es _____
redonda
cuadrada
negra
2. La palomita ya puede________
vola
r
comer
pico
mo
Escriba la palabra clave de cada

cartel.
1. ____________ 2____________
3. ____________ 4. ___________
5. ____________ 6. ___________
7. ____________ 8. ___________
3. Oto y Jos aman a _________

Pelusa
Complete la oracin con la palabra que

hace falta.
copo
9. ____________10. __________
palo
4. Anote en su cuaderno todas

las palabras escogidas.
44
Aclaro
que hasta aqu hay un proceso acumulativo de vocabulario; por lo tanto
incluyo otro material adicional, con el objetivo de fortalecer el proceso de
comprensin de lectura y enriquecer el vocabulario, para que el docente con
su creatividad los utilice; no obstante recomiendo evitar la tendencia silbica
(ma-me-mi-mo- mu) etc. En las prcticas y continuar con la propuesta del
mtodo eclctico.
El autor
45
Rita lleva la bola.

La bola es roja.
Oba, oba, es la bola.
Bolita es el gato de Beto.

Es un bonito gato.
Bolita, el gato, arrolla su cola.
Este gato va a dormir.
Dame la mano, amigo.

Dame la mano, amiga.
Toma mi mano amiga
Este es el dado.
El dado es de Beto.
Beto toma el dado.
Beto lee el dado.
Este es el pato.
El pato es de Rita
El pato se llama Popi.
El pato Popi nada
Esta es la casa.
La casa es de Rita.
La casa es bonita.
Rita ama su casa.
46
Canelo es el perro.
Es el perro de Tito.
Tito llama a su perro.
Canelo, Canelo.
Este es el carro.
Tito lleva el carro.
El carro es de Tito.
47
Lea y complete la oracin con la palabra

que hace falta.
Complete la oracin con la palabra que

hace falta.
1. Rita lleva la _____

conejo
bola
1. Toma mi mano ______

amiga
pata
leche
casa
2. El pato es de ________
2. la bola es _________
Rosa
Oto
Rita
roja
piel
copo
tesoro

palabras escogidas.
mora
3. El pato se llama_________
3. Dame la _________
man
o
soda
bola
Popi
4. Bolita es un _______
miga
pan
gato

48
Lea y complete la oracin con la

palabra que hace falta.
1.
Complete la oracin con la palabra

que hace falta.
Este gato va a ________

jugar
dormir
1. Esta es la ______
carro
cazar
zapato
casa
2. La casa es ________
2. El dado es de _________
Oto
Rosa
fea
Beto
soda
bonita
3. Rita ama su _________

tesoro
3. Beto lee el _________
casa
sal
4. Canelo es el _______
dado
copo
leche

palabras escogidas.
perro
pan
jalea

49
comprensin de lectura
Compresin de lectura:
Jos ama a Palomo.

La lapa es de Rita.
En la sala veo a mam y a pap.
Esa es la cama de Leda.
1.
2.
3.
4.
Jos ama a
La lapa es de
En la sala veo a
Esa es la cama de
Dibuje una lapa
_________
_________
_________
_________
Palo Alto
Esteban es un nio alto, muy alto.
Esteban es un nio bueno, muy
bueno.
Los dems nios le dicen a Esteban:
palo Alto, Alto, Alto.
Esteban les dice:
Yo soy alto, alto, alto, no soy Palo
Alto, Alto, Alto.
Los nios ren, ren, ren.
1. Esteban es un nio_______
2. Esteban es un nio_______
3. Los dems nios le dicen:
________________________________
Esteban les dice:
________________________________
50
Los pajaritos nos presentan la i

Realicemos oraciones con
las palabras escritas en los
huevos
Canta que te canta,

El yiguirro espera,
Que vengan las lluvias
De la primavera.
quin es el que canta?
-El yiguirro cantacanta que te espera
el yiguirro canta
por la primavera
pico:
Mi pajarito tiene el pico rojo.
Rodolfo Dada costarricense
pisa
pico
lisa
lila
Tit
pila
lima
Mila
misa
51
_______:
_________________________
_______:
_________________________
_______:
_________________________
_______:
_________________________
_______:
_________________________
_______:
_________________________
_______:
_________________________
1.
El Pollito
Cmo cant la gallina al pollito?
Haba una vez un gallo, una gallina y 2. Quin quera comerse al pollito
un pollito. El pollito cant un da
subindose al cerco _ Pi, pi, pi...! miren 3. A dnde se subi el pollito?
que lindo soy! El gallo, muy asustado, le
dijo: qui, qui, quir, qu!, baja de all que 4. Quines salvaron al pollito?
te puede ver el gaviln.
El pollito segua cantando: pi, pi, pi!, 5. Por qu debemos obeceder a nuestros
qu bonito soy!
padres?
Lo oy el gaviln y vino volando. 6. Pngale nombre al pollito, al gallo y a la
Cuando divis al pollito pens:
gallina.
-Qu rico bocado! Me lo vieron y lo
corrieron a picotazos!.
7. Dramatice con ayuda del docente el
El pollito baj del cerco arrepentido por
cuento.
no haber hecho caso a sus padres. Y con
un susto terrible ante lo que haba
ocurrido...
52
Rita juega con Rosita

La mam de Rita se llama Paquita. Ella
ensea a su hija labores de la casa. Por
las maanas, Rita lava su ropa y barre la
casa.
Al caer la tarde, llega la hora de jugar
de costurera con su amiga Rosita.
Pegan botones, hacen ropita con tela
de colores. Con aguja, cosen medias y
camisas para los muecos y muecas de
Adelita.
Las nias, juegan y ayudan a los dems.
Realice las siguientes actividades
1. Cmo se llama la mam de Rita:
2. Cmo se llama la amiga de Rita:
3. Qu hacen Rita y Rosita:
4. Qu oficios hace Rita:
5. Cmo se llama la mueca
El cafetal se llena de vida.

Manos afanosas de todos las edades
recogen el grano del caf.
Muy de maana, Tito y sus hermanos se
alistan para ir a las cogidas.
Ellos llevan las cinchas, los canastos y
los sacos.
Poco a poco, van llenando los canastos.
En el cafetal se oye cantos y risas aqu
y all
Tito dice:
Soy un buen cogedor de caf.
As ayudo a mi familia.
Realice las siguientes actividades:
1. Qu producto se menciona en la
lectura:
2. Qu se oye en el cafetal:
3. Quienes van a coger caf:
4. Que llevan ellos al cafetal:
5. Qu dice Tito:
Realice un dibujo alusivo a la lectura:
53
Aydele a la mariposa a formar

palabras
ma
da
la
sa
ca
Saca
cala
maca
capa
luma
lupa
ama
lua
pa
pe
masa
misa
lu
mi
54
pesa
laca
casa
mala
luca
lul
ala
sapa
sami
cama
cada
lula
lupe
asada
aca
Realice oraciones
sello
pelo
Realice oraciones
foco
coco
rico
a
amigo
pilo
Realice oraciones
cola
callado
diciembre
comida
ala
sopa
regalo
lapa
ros
mono
elote
gallo
fogn
cubo
ropero
ropa sapo
abuelo
puo
cebolla
ta
males
nio
caf
leche
Dios
chile
noche
Copie el abecedario
55
Nombre: _______________________________
Escriba palabras con las siguientes slabas
sa - se si so su
ra - re - ri - ro -ru
ta - te - ti - to - tu
ma me mi mo
-mu
cha -che -chi -cho -chu
pa - pe - pi - po - pu
Realice oraciones con la siguientes palabras:
seca
perro
tela
amigo
Adela
mano
mesa
paloma
pala
patita
Pepe
lleva
gato
masa
cola
machete
pato
tomate
chino
gatito
Escriba el nombre de todos sus compaeros:
Nombre: __________________________
1. Pinte el rea de adentro de cada letra.
2. Recorte cada cuadro
3. Escriba su nombre en un sobre y gurdelos en l.
56
57
ba
be
bi
bo
bu
ca
co
cu
cha
che
chi
cho
chu
da
de
di
do
du
58
fa
fe
fi
fo
fu
ga
ge
gi
go
gu
ja
je
ji
jo
ju
59
la
le
li
lo
lu
lla
lle
lli
llo
llu
ma
me
mi
mo
mu
na
ne
ni
no
nu
60
pa
pe
pi
po
pu
sa
se
si
so
su
ta
te
ti
to
tu
61
va
ve
vi
vo
vu
ya
ye
yi
yo
yu
za
ze
zi
zo
zu
ba - be - bi - bo - bu
ca - co - cu
ma - me - mi - mo
-mu
62
cha - che - chi - cho

-chu
da - de - di - do - du
fa - fe - fi - fo - fu
ga - go - gu
ja - je - ji - jo - ju
la - le - li - lo - lu
lla - lle - lli - llo - llu
na - ne - ni - no - nu
a - e - i - o - u
pa - pe - pi - po - pu
ra - re - ri - ro - ru
sa - se - si - so su
ta - te - ti - to - tu
Forme y escriba 10 palabras que contengan la siguientes

slabas:
lu
la
pi
li
cu
co
fa
po
cha
ma
na
ca
63
cha
che
chu
chi
ba
cha
Forme y escriba 10 palabras con las slabas que

lleva la cigea.
la
le
lo
co
pa
pa
po
pu
pi
si
su
pe
so
ca
cu
Forme y escriba 10
palabras con las
slabas
que
contiene la canasta
le
lu
se
Ejercicios de lectura N 1
Pinte la palabra correcta para completar la
oracin.
1. Paco saca a la
poca
lapa
palo
2. La casa es de
asa
poco
Lola
3. Esa es la
pala
loco
soco
4. La capa est en la
cala
cama
laca
5. Isa asa el pollo en la ama
ola
olla
6. Lalo come poco
coco
loco
polo
7. Mam sala la
soca
masa
asa
8. Pap calla al
cosa
pasa
sapo
9. La ropa est
seca
palo
lpiz
10. La cama es de
boca
Ana
perro
11.El pato est en el
nube
agua
cielo
12. La sala es
bella mona
tita
Forme palabras con la slabas
Sa
se
si
so
su
64
fa
fe
fi
fo
fu
Ta
te ti
to
tu pa
pe pi
po
pu
ba - be - Ca - co - ja je ji
bi - bo cu
jo - ju
bu
la - le - li Da - de ma me
lo - lu
di do -du
mi- mo
mu
13. La malla es de la
casa
carro
mota
Escriba las dos palabras que sobran en cada oracin.
Forme oraciones con las siguientes palabras.
pala coco chocolate

faja foco rosa rama ropa
paja gota gato gorra - cola
cholo boca caballo paloma
capa figura pito lomo
rueda
camello llora caf
sola - suelo
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
65
____________________________________________________
____________________________________________________
____
66
Realice tres oraciones con cada dibujo.
67
Bibliografa
Este cuaderno de Lectoescritura se realiz con el fin de llevar acabo

el eje Regionalizacin y Contextualizacin Educativa.
Y para esto se bas en los libros de textos y la Gua Didctica de la
Serie: Hacia el siglo XXI del Ministerio de Educacin Pblica, de Nora R. De
Chacn y Nidia Garca Lizano.
Para reforzar como anexos se tomaron textos de la serie: Hacia La
Luz del Ministerio de Educacin Pblica.
68

Mi Cuaderno de Lectoescritura

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Mi Cuaderno de Lectoescritura

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

Mi Cuaderno de Lectoescritura

Pinte y recorte los personajes.

Es un mapa para jugar.

Leda llama: _Jos, Oto.

El tesoro es una bola.

Rosa le da la bola a Leda.

El tesoro es una bola.

Rosa y Jos van a la casa.

Rosa lava el carro.

Rosa y Jos van a la

El caballo se llama Palomo.

Pap lo monta en Palomo.

Oto galopa feliz.

Trabajemos con el tratamiento metodolgico del tema o proceso.

4. As sucesivamente combinamos las silabas y obtendremos nuevas palabras, a esto le

1. Ese _____ es de Leda

3. Veo una _____

Lea y complete la oracin escogiendo

2. Rosa lleva una_________

Lea y complete la oracin escogiendo la

2. Rosa y Jos van a la ________

4. Anote en su cuaderno todas las palabras

4. Rosa lava el_______

5. Anote en su cuaderno todas las

Lea y complete la oracin escogiendo

2. Oto le da ________al caballo.

Lea y complete la oracin escogiendo la

4. Rosa le da la bola a_______

4. Anote en su cuaderno todas las palabras

5. Anote en su cuaderno todas las

Leda llega y Pelusa salta.

Jos y Oto aman a Pelusa.

Oto se come un copo.

Oto se lo come poco a poco.

Oto se come un copo.

Jos y Rosa comen cas.

Oto les da sal.

Rosa pide ms sal.

Rico, rico, cas con sal.

Jos y Rosa comen cas.

Esta palomita todita es de miga.

De pan sus patitas, su pico de

Esta palomita todita

Lea y complete la oracin escogiendo

Complete la oracin escogiendo la

2. Jos y Rosa comen ________

3. Rosa pide ms _________

3. Oto come un rico_________

5. Anote en su cuaderno todas las

Lea y complete la oracin con la palabra

Escriba la palabra clave de cada

3. Oto y Jos aman a _________

Complete la oracin con la palabra que

4. Anote en su cuaderno todas

Rita lleva la bola.

Bolita es el gato de Beto.

Dame la mano, amigo.

Lea y complete la oracin con la palabra

Complete la oracin con la palabra que

1. Rita lleva la _____

1. Toma mi mano ______

4. Anote en su cuaderno todas las

5. Anote en su cuaderno todas las

Lea y complete la oracin con la