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TEMAS BLOQUE I. LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE LA EVOLUCIN HORAS DE TRABAJO SUGERIDAS: 42 (7 SEMANAS ) TEMA 1. El valor de la biodiversidad TEMA 2. Importancia de las aportaciones de Darwin TEMA 3. Interaccin entre la ciencia y la tecnologa en la satisfaccin de necesidades e intereses TEMA 4 Proyecto (temas y preguntas opcionales)* Por qu es importante la domesticacin de especies en las culturas indgenas de Mxico?, Qu cambios ha sufrido la biodiversidad del pas en los ltimos 50 aos y a qu lo podemos atribuir? BLOQUE II. LA NUTRICIN COMO BASE PARA LA SALUD Y LA VIDA HORAS DE TRABAJO SUGERIDAS: 35 (9 SEMANAS ) TEMA 1 Importancia de la nutricin para la salud TEMA Biodiversidad como resultado de la evolucin: relacin ambiente, cambio y adaptacin TEMA 3 Interacciones entre la ciencia y la tecnologa en la satisfaccin de necesidades e intereses TEMA 4 Proyecto: hacia la construccin de una ciudadana responsable y participativa (opciones)* Cmo puedo producir mis alimentos para lograr una dieta correcta aprovechando los recursos, conocimientos y costumbres del lugar donde vivo? Cmo construir un huerto vertical? SES 42 INICIO 22 DE AGOSTO CULMINACIN 7 DE OCTUBRE
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10 OCTUBRE
9 DE DICIEMBRE
BLOQUE III. LA RESPIRACIN Y SU RELACIN CON EL AMBIENTE Y LA SALUD HORAS DE TRABAJO SUGERIDAS: 48 (8 SEMANAS ) TEMA 1 RESPIRACIN Y CUIDADO DE LA SALUD TEMA 2 La respiracin de los seres vivos: diversidad y adaptacin TEMA 3 Tecnologa y sociedad TEMA 4 proyecto Cmo podemos hacer evidentes los procesos de respiracin y fotosntesis que realizan las plantas?, Cul es el principal problema ambiental en el lugar en donde vivo? Cmo atenderlo? BLOQUE IV LA REPRODUCCIN Y LA CONTINUIDAD DE LA VIDA HORAS DE TRABAJO SUGERIDAS: 48 (8 SEMANAS ) TEMA 1 Hacia una sexualidad responsable, satisfactoria y segura, libre de miedos, culpas, falsas creencias, coercin, discriminacin y violencia TEMA 2 Biodiversidad como resultado de la evolucin: relacin ambiente, cambio y adaptacin. TEMA 3 Interacciones entre la ciencia y la tecnologa en la satisfaccin de necesidades e intereses TEMA 4 Proyecto: hacia la construccin de una ciudadana responsable y participativa (opciones)* Cules podran ser las principales implicaciones de un embarazo o de la infeccin por VIH y otras infecciones de transmisin sexual (ITS) en la vida de un adolescente? De qu manera se puede promover en la comunidad la prevencin del VIH? Cules son los beneficios y riesgos del cultivo de alimentos transgnicos?
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12 DE DICIEMBRE
17 DE FEBRERO
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20 DE FEBRERO
27 DE ABRIL
BLOQUE V. SALUD, AMBIENTE Y CALIDAD DE VIDA PROYECTO: HACIA LA CONSTRUCCIN DE UNA CIUDADANA RESPONSABLE Y PARTICIPATIVA (OPCIONES)* HORAS DE TRABAJO SUGERIDAS: 48 (8 SEMANAS) Promocin de la salud y cultura de la prevencin. Cul es la enfermedad, accidente o adiccin ms frecuente en el lugar donde vivo? Qu podemos hacer para reducir su incidencia? Biodiversidad y sustentabilidad. Por qu es importante conocer y valorar la biodiversidad de nuestra regin, entidad y pas? Qu acciones se realizan en el pas para conservar la biodiversidad? Cmo promover la participacin de la comunidad escolar para reducir la generacin de residuos slidos domsticos o escolares? Cul es el impacto de la mercadotecnia y la publicidad en los hbitos de consumo de alimentos, bebidas o cigarros, entre otros, en el lugar donde vivo? Biologa, tecnologa y sociedad. Qu tipo de organismos habitan en el cuerpo humano y cmo influyen en las funciones vitales y en la salud? Qu causa la descomposicin de los alimentos y de qu manera podemos evitar o retrasar este proceso?
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2 DE MAYO
20 DE JUNIO
BIODIVERSIDAD COMO RESULTADO DE LA EVOLUCIN: RELACIN AMBIENTE, CAMBIO Y ADAPTACIN 1. Anlisis comparativo de algunas adaptaciones relacionadas con la nutricin. 2. Valoracin de la importancia de los organismos auttrofos y hetertrofos en los ecosistemas y de la fotosntesis como base de las cadenas alimentarias. TEMA 3 INTERACCIONES ENTRE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA EN LA SATISFACCIN DE NECESIDADES E INTERESES 1. Equidad en el aprovechamiento presente y futuro de los recursos alimentarios: hacia el desarrollo sustentable. 2. Valoracin de la importancia de las iniciativas en el marco del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente a favor del desarrollo sustentable. TEMA 4 PROYECTO: HACIA LA CONSTRUCCIN DE UNA CIUDADANA RESPONSABLE Y PARTICIPATIVA (OPCIONES)* 1. Cmo puedo producir mis alimentos para lograr una dieta correcta aprovechando los recursos, conocimientos y costumbres del lugar donde vivo? 2. Cmo construir un huerto vertical?
TEMA 2
1. Valoracin de la importancia de la sexualidad como construccin cultural y sus potencialidades en las distintas etapas del desarrollo humano. 2. Reconocimiento de mitos comunes asociados con la sexualidad. 3. Anlisis de las implicaciones personales y sociales de las infecciones de transmisin sexual causadas por el VPH y el VIH, y la importancia de su prevencin como parte de la salud sexual. 4. Comparacin de los mtodos anticonceptivos y su importancia para decidir cundo y cuntos hijos tener de manera saludable y sin riesgos: salud reproductiva. TEMA 2 BIODIVERSIDAD COMO RESULTADO DE
LA EVOLUCIN: RELACIN AMBIENTE, CAMBIO Y ADAPTACIN.
1. Anlisis comparativo de algunas adaptaciones en la reproduccin de los seres vivos. 2. Comparacin entre reproduccin sexual y reproduccin asexual. 3. Relacin de cromosomas, genes y adn con la herencia biolgica. TEMA 3 INTERACCIONES ENTRE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA EN LA SATISFACCIN DE NECESIDADES E INTERESES 1. Reconocimiento del carcter inacabado de los conocimientos cientficos y tecnolgicos en torno a la manipulacin gentica. TEMA 4 Proyecto: hacia la construccin de una ciudadana responsable y participativa (opciones)* 1. Cules podran ser las principales implicaciones de un embarazo o de la infeccin por VIH y otras infecciones de transmisin sexual (ITS) en la vida de un adolescente? De qu manera se puede promover en la comunidad la prevencin del VIH? 2. Cules son los beneficios y riesgos del cultivo de alimentos transgnicos?
Promocin de la salud y cultura de la prevencin. 1. Cul es la enfermedad, accidente o adiccin ms frecuente en el lugar donde vivo? Qu podemos hacer para reducir su incidencia?
Biodiversidad y sustentabilidad. 1. Por qu es importante conocer y valorar la biodiversidad de nuestra regin, entidad y pas? Qu acciones se realizan en el pas para conservar la biodiversidad? 2. Cmo promover la participacin de la comunidad escolar para reducir la generacin de residuos slidos domsticos o escolares? 3. Cul es el impacto de la mercadotecnia y la publicidad en los hbitos de consumo de alimentos, bebidas o cigarros, entre otros, en el lugar donde vivo?
Biologa, tecnologa y sociedad. 1. Qu tipo de organismos habitan en el cuerpo humano y cmo influyen en las funciones vitales y en la salud? 2. Qu causa la descomposicin de los alimentos y de qu manera podemos evitar o retrasar este proceso?
ESTRATEGIAS DIDCTICAS 1.- ELABOR RESMENES SOBRE LOS TEMAS DONDE PRESENTARON DEFICIENCIAS EN EXMENES 2.- ANALIZARN DIVERSOS TEXTOS PARA REFORZAR LOS TEMAS EN DONDE SE PRESENTAN DEFICIENCIAS 3.- RESOLVERN CUESTIONARIOS 4.- EXPONDRN EN EQUIPO Y DEBATIRN EL TEMA DONDE SE PRESENTEN DEFICIENCIAS 5.- SE LES PROYECTARN PELCULAS 6.- REALIZARN ENSAYOS 7.- ELABORARN PERIDICOS EN EL SALN SOBRE LOS TEMAS DEL BIMESTRE 8.- REALIZARN CUADROS COMPARATIVOS DE ACUERDO A LOS TEMAS 9.- HARN TRABAJOS DE INVESTIGACIN Y EXPOSICIONES SOBRE TEMAS DE ESTUDIO 10.- LECTURA DE CASOS REALES RELATIVOS A LA CONTAMINACIN Y EL CALENTAMIENTO GLOBAL