El jueves 21 de junio se llev a cabo el Foro de Nios, Nias y Adolescentes de Lima Centro, en el auditorio de la Concha Acstica del Campo

de Marte. El objetivo del foro fue recoger el gran sueo que los nios, nias y adolescentes de Lima Centro tienen sobre la ciudad de Lima, as como rescatar los principales problemas que afectan su desarrollo y las propuestas de solucin que ellos ofrecen como alternativas para combatir dicha problemtica. Todo lo mencionado servir como insumo para la elaboracin del enfoque de derechos de la niez y adolescencia en la elaboracin de la visin y los ejes estratgicos del Plan Regional de Desarrollo Concertado de Lima.

Autoridades y participantes
El evento fue inaugurado por el regidor de Lima Metropolitana, Manuel Crdenas, quien resalt la importancia de escuchar a los nios, nias y adolescentes si es que se pretende construir un plan concertado para Lima Metropolitana. A su vez, intervinieron la gerenta de Desarrollo Humano de Jess Mara, Dalila Calle, y de nios, nias y adolescentes pertenecientes al CONNA y al CONADENNA, quienes relievaron la creacin de espacios de dilogo y, al respecto, se mostraron agradecidos con la comuna limea. Adems, la inauguracin del evento cont con la presencia de la representante de la DEMUNA de la Subgerencia de Bienestar de la Municipalidad Metropolitana de Lima, Rosa Campos, quien resalt el hecho de que los nios, nias y adolescentes sean hoy reconocidos como ciudadanos, pues son ellos quienes eligen cmo quieren que sea su ciudad. Consider que este es un paso importante para construir un pas ms democrtico y participativo. Finalmente, Carlos Alza, representante tcnico del Plan, expuso sus ideas sobre la construccin de la visin. Al evento asistieron estudiantes de distintas edades, entre nios, nias y adolescentes de diferentes centros educativos de Lima Centro, as como organizaciones de la sociedad civil interesadas en la problemticas de la niez y la adolescencia. El evento fue clausurado por Carlos Alza, representante del Equipo Tcnico del Plan.

Resultados del Foro de Nios, Nias y Adolescentes

Para el recojo de informacin, se formaron un total de ocho grupos, en donde seis estaban conformados por nios, nias y adolescentes y 2 por adultos. Las actividades a realizar fueron, por un lado, la construccin del sueo para Lima, y por otro lado, destacar los principales problemas que afectan a la niez y adolescencia, dando las respectivas propuestas de solucin.

Construyendo el sueo de Lima

Los nios, nias y adolescentes, participaron en la construccin de un gran sueo para Lima. Para lograr este objetivo se trabaj en grupos, en los cuales se invit a cada participante a cerrar los ojos y soar cmo visualizaban la ciudad en el futuro. Luego, se elabor un gran sueo colectivo a partir de los aportes individuales de cada participante. Adicionalmente, se pidi que cada grupo construyera un lema que reflejara el sueo proyectado. A continuacin presentamos los sueos colectivos y lemas obtenidos: Grupo 1 (nios, nias y adolescentes): Nuestro sueo para Lima al 2025 es una ciudad ecolgica, menos contaminada y con ms reas verdes, en la que se eduque al ciudadano sobre cmo cuidar el medio ambiente. Soamos con una Lima que tenga un buen gobierno, una Lima con menos delincuencia, con escuelas para las personas con menos recursos econmicos. Nos gustara que hacia el 2025, Lima sea una ciudad tecnolgica y cosmopolita. Lema: Lima, una ciudad verde y mejorada Grupo 2 (nios, nias y adolescentes): Nuestro sueo para Lima al 2025 es una ciudad segura, ecolgica, equitativa, con cultura y deporte, con ms reas verdes, que haya mayor participacin de nios(as) en el mbito poltico, que haya ms atencin mdica, sujetos de derechos, etc.. Lema: Todos juntos, Lima con nosotros y Lima para todos Grupo 3 (nios, nias y adolescentes): Nuestro sueo para Lima al 2025 es una ciudad ms segura, con ms parques y reas verdes, con tolerancia cero al trabajo infantil y el alcohol. Es una ciudad que reconoce a los nios y nias como ciudadanos, es inclusiva con nios, nias y ancianos, no discrimina y est libre de contaminacin. Lema: Lima verde, que incluye y construye una mejor cultura Grupo 4 (nios, nias y adolescentes): Nuestro sueo para Lima al 2025 es una ciudad con reas verdes y deportivas, una ciudad limpia y moderna, con ms control del trfico y sin autos viejos, sin delincuencia y contaminacin, con ms centros de reciclaje y de participacin ciudadana, una ciudad sin pobreza y con mayor atencin de salud de calidad. Lema: Si queremos una Lima segura comencemos desde ahora Grupo 5 (nios, nias y adolescentes): Nuestro sueo para Lima al 2025 es una ciudad sin delincuencia, saludable, con espacios de recreacin, con reas verdes, sin contaminacin ambiental, ordenada con transporte ecolgico, con la participacin unida de la poblacin ejerciendo la democracia. Lema: Lima una responsabilidad organizada de todos

Grupo 7 (nios, nias y adolescentes): Nuestro sueo para Lima al 2025 es una ciudad segura con ms reas verdes y ecologa. Lema: Lima es una ciudad para nosotros y para los dems

Ideas clave
Los nios, nias y adolescentes de Lima Centro visualizaron Lima al 2025 como una ciudad segura, ecolgica, limpia y saludable, que se preocupa por la creacin de nuevas reas verdes y zonas recreativas. Una ciudad inclusiva, donde no hay discriminacin hacia ningn grupo en particular. Finalmente, una ciudad con mayor participacin, en donde la poblacin est unida a favor de la democracia.

Problemas y soluciones
Los nios, nias y adolescentes destacaron aquellos problemas que afectan de manera decisiva su desarrollo y proporcionaron ideas de solucin para enfrentarlos. Los adultos, por su parte, tambin discutieron en torno a los principales problemas, oportunidades y soluciones respecto de las situaciones especficas de la infancia, la niez y la adolescencia. Presentamos los resultados obtenidos de dichos trabajos. GRUPO 1 (nias, nios y adolescentes) Problemas: - Existe mucho abandono y maltrato infantil (fsico y psicolgico). - Existe mucho bullying en las escuelas, Soluciones: - Dar charlas a los padres para que mejoren la comunicacin con sus hijos. - Acoger a los nios y nias que han sido vctimas del bullying. - Sancionar a quienes maltratan a los nios. GRUPO 2 (nias, nios y adolescentes) Problemas: - La violencia en la familia, escuela, calles, por los adultos, amigos, etc. - No hay proteccin para los nios(as) y adolescentes que trabajan para ayudar a la economa de la familia. Soluciones: - Velar por el cumplimiento de las leyes que protegen a los nios(as) y adolescentes en todo mbito. - Crear una escuela para nios y nias y adolescentes explotados y para los que trabajan por su cuenta. - Que haya ms espacios de participacin como el MNNATSOP. GRUPO 3 (nias, nios y adolescentes) Problemas: - Inseguridad ciudadana (delincuencia, pandillaje). - Maltrato en el sistema de transporte (muchos carros no quieren recoger a los escolares, no respetan lo paraderos, se desplazan a excesiva velocidad). - Existe contaminacin (visual, auditiva, residuos, basura). - Inadecuada infraestructura para nios y nias. Soluciones: - Incremento de seguridad, con personal capacitado. - Ms espacios recreativos para nios y nias.

Implementar ciclovas para que los nios y nias se transporten en bicicleta de manera segura y no contaminemos la cuidad. Que los carros respeten los paraderos.

GRUPO 4 (nios, nias y adolescentes) Problemas: - El problema del bullying en los colegios, los mayores se aprovechan de los nios menores y de los de la misma edad que no se pueden defender. - El problema de la drogadiccin que empieza en las escuelas. Aquellos que tienen autoestima baja son fcilmente influenciables, acuden a las drogas para olvidarse de sus problemas y olvidarse del mundo. Soluciones: - Llevar a los agresores por el bullying a una institucin especial y que sigan un tratamiento psicolgico permanente. Indemnizacin y tratamiento psicolgico a la vctima. - Ms espacios culturales y deportivos familiares (que permita una mayor integracin familiar), mayor seguridad e iluminacin en las calles. Cambiar a los policas corruptos. GRUPO 5 (nios, nias y adolescentes) Problemas: - Mucha delincuencia e inseguridad en la calle. - Corrupcin en las autoridades. Soluciones: - Mejorar ms la educacin de los nios, nias, adolescentes y, sobre todo, de los padres. - Ms policas y autoridades rectas para gobernar la ciudad. GRUPO 6 (adultos) Problemas: - La violencia en la familia es consecuencia de la falta de valores en la sociedad, lo que a su vez trae como consecuencia el embarazo precoz de las adolecentes, violencia de nios y adolecentes, discriminacin, alcoholismo y drogadiccin de menores de edad. - Indiferencia a la realidad y problemas que existen en los nios, nias y adolecentes. Soluciones: - Organizar programas que formen en valores a los padres, nios y adolecentes. - Fortalecer la educacin desde la escuela y los colegios. Implementar la Defensora del Nio, Nia y Adolecente. - Generar espacios para que los nios, nias y adolecentes expresen sus opiniones, problemas y para que se fortalezcan sus potencialidades. GRUPO 7 (nios, nias y adolescentes) Problemas: - La inseguridad, el pandillaje y los robos. - Falta de reas verdes para esparcimiento y mal cuidado de las existentes. Soluciones: - Ms Polica y serenazgo. - Poner ms cmaras de seguridad. - Los ciudadanos plantan ms rboles y plantas en su casa y su barrio.

GRUPO 8 (adultos) Problemas - Violencia fsica y psicolgica de parte de la familia y la comunidad, instituciones privadas (medios de comunicacin), instituciones pblicas (colegios). - Desproteccin y falta de compromiso de parte de las instituciones pblicas para la generacin de espacios que propicien y desarrollen los talentos de las personas. Soluciones - Trabajo articulado de las instituciones pblicas y privadas, expresadas en polticas e instrumentos de seguimiento para superar la violencia fsica y psicolgica. - Implementacin de espacios participativos de los nios, cuya opinin sea vinculante en los temas que les corresponden.

Ideas claves
Los nios, nias y adolescentes resaltaron que el principal problema que los afecta es la inseguridad que se vive tanto en la ciudad como dentro de sus grupos, ya sea en la familia o en el centro de estudio. Resaltaron que este problema no solo se debe a la delincuencia en las calles, sino tambin a causas ms cercanas a los nios, nias y adolescentes, como el maltrato fsico y psicolgico que viven algunos por parte de sus padres o dentro de sus colegios por maestros o compaeros de estudios. Otros resaltaron el problema de la contaminacin de la ciudad y la falta de reas verdes lo cual conlleva pocos espacios para el deporte y otras actividades recreativas. Finalmente, hicieron sentir la percepcin de corrupcin que poseen hacia sus autoridades. De este modo recomendaron, en primer lugar, mayor cantidad de policas en las calles, as como una mayor capacitacin de los mismos. Propusieron sanciones para aquellas personas, sean padres, maestros o compaeros de estudio, que atenten contra la integridad fsica o mental de los nios, nias y adolescentes. En segundo lugar, propusieron la creacin de espacios culturales y deportivos, en donde se fomente la recreacin en familia. Finalmente, mencionaron que se debe contar con autoridades que inspiren respeto y confianza, lo cual se inicia por la preocupacin hacia los problemas que aquejan a los nios, nias y adolescentes. Los adultos tambin reconocieron distintos problemas, de los cuales resalta la violencia que los nios, nias y adolescentes sufren dentro de su ambiente familiar, comunidad y escuelas, lo que trae como consecuencia problemas en los estudios, pandillaje, drogas, embarazos precoces, etc. Destacaron la poca importancia que las autoridades y la propia sociedad da a este tipo de temas y la falta de preocupacin por crear soluciones concretas al respecto. Por ello recomendaron el fomento de programas en los cuales se fomenten valores a la familia que, a su vez, articulen distintas instituciones para detectar y dar solucin a la violencia. Tambin propusieron mayores espacios de participacin directa con las autoridades para comprometerlos a resolver los problemas que afectan a los nios, nias y adolescentes.

Conclusiones y clausura del evento

Luego que los grupos terminaron sus respectivas dinmicas se pas a una ronda de exposiciones. Finalmente, el evento fue clausurado por Carlos Alza, representante del Plan Regional de Lima.