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bersicht Grammatik

Einfhrung Verben

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Konjugation Das Verb "sein" Das Verb "haben" Regelmige Verben Unregelmige Verben Trennbare und zusammengesetzte Verben Modalverben Imperativ Reflexive Verben Zeitformen Prsens Perfekt Prteritum (Imperfekt) Plusquamperfekt Futur I Futur II Einfhrung Passiv Vorgangspassiv Nicht passivfhige Verben Zustandspassiv Passiversatz Einfhrung Konjunktiv I / indirekte Rede Einfhrung Konjunktiv II Konjunktiv II der Hflichkeit Ratschlge geben Wunschstze Irreale Bedingungsstze Irreale Vergleichsstze

Einfhrung Verbergnzungen

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Nominativ-Ergnzung Akkusativ-Ergnzung Dativ-Ergnzung Dativ- und Akkusativ-Ergnzung Situativ-Ergnzung Akkusativ- und Direktiv-Ergnzung Direktiv-Ergnzung Prpositional-Ergnzung

Einfhrung Ergnzungsstze

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dass-Stze im Nominativ dass-Stze im Akkusativ dass-Stze als Prpositional-Ergnzung Infinitivstze Indirekte Fragestze Infinitivkonstruktionen

Einfhrung Nomen

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Artikelbestimmung Pluralbildung Nomenkomposita Schwache Nomen (n-Deklination) Genitiv Adjektive und Partizipien als Nomen

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Einfhrung Nomenbegleiter
Nullartikel Bestimmter Artikel Unbestimmter Artikel Possessivartikel Demonstrativartikel Indefinitartikel Interrogativartikel

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Einfhrung Adjektive

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Adjektivdeklination nach dem bestimmten Artikel Adjektivdeklination nach dem unbestimmten Artikel Adjektivdeklination nach dem Nullartikel Komparativ und Superlativ Partizipien als Adjektive / Partizipialkonstruktionen Zahlwrter Adjektivgruppen

Einfhrung Adverbien

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Lokale Adverbien Temporale Adverbien Modale Adverbien Partikeln

Einfhrung Pronomen

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Personalpronomen Pronomen "es" Possessivpronomen Demonstrativpronomen Indefinitpronomen Relativpronomen und Relativstze

Einfhrung Prpositionen

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Prpositionen mit Akkusativ Prpositionen mit Dativ Wechselprpositionen Prpositionen mit Genitiv Lokale Prpositionen Temporale Prpositionen

Fragewrter Kasus Negation Attribute Nominalisierung

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Satzlehre

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Satzarten Konjunktionen Satzverbindende Adverbien Stellung der Angaben im Satz bersicht Nebenstze Kausalstze Konzessivstze Finalstze Konditionalstze Konsekutivstze Adversativstze Modalstze bersicht Temporalstze

Gleichzeitigkeit
Temporale Nebenstze mit "wenn" und "als" Temporale Nebenstze mit "whrend" Temporale Nebenstze mit "seitdem" Temporale Nebenstze mit "solange" Temporale Nebenstze mit "bis"

Ungleichzeitigkeit
Temporale Nebenstze mit "bevor" Temporale Nebenstze mit "nachdem" Temporale Nebenstze mit "sobald"

Verblisten

Liste starker Verben Liste Kasusergnzungen der Verben Liste der Verben mit Prpositional-Ergnzungen Liste Adjektive mit Prpositionen

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Vorwort zur Grammatik



Wie die Idee der mein-deutschbuch.de-Grammatik entstand. Warum braucht man Kenntnisse zur deutschen Grammatik? Fr wen ist die mein-deutschbuch.de-Grammatik geschrieben? Wie kann ich mit der mein-deutschbuch.de-Grammatik Deutsch lernen? Danksagung

Wie die Idee der mein-deutschbuch.de-Grammatik entstand.


Die deutsche Grammatik gilt als sehr komplex und das nicht nur fr diejenigen, die die deutsche Sprache als Fremdsprache erwerben wollen. Besonders fr viele Auslnder, die gewillt sind, sich die deutsche Sprache anzueignen und bestrebt sind, die deutsche Sprache gut zu beherrschen, sind die Strukturen der deutschen Grammatik nur schwer zu durchschauen. Dies gilt insbesondere fr auslndische Studienbewerber, die hier in Deutschland nicht nur das Zertifikat fr Deutsch als Fremdsprache sondern auch die DSH-Prfung bzw. Test-DaF ablegen mchten, um an einer deutschen Hochschule studieren zu knnen. Trotz intensiver Vorbereitung auf die DSH-Prfung gelingt es den Studienbewerbern nicht immer, im Vorfeld notwendige Kenntnisse in der deutschen Sprache zu erweben. Aus meinen und den Erfahrungen vieler meiner Kollegen heraus, die seit vielen Jahren im DaF-Unterricht ttig sind, sind es neben Wortschatzproblemen vielfach nicht ausreichende Kenntnisse in der deutschen Grammatik. Um diesen Schlern die Mglichkeit zu geben, in aller Ruhe und nach ihren individuellen Rhythmus die deutsche Sprache grammatisch strukturiert lernen zu knnen, entstand die Idee, einen mglichst einfachen und strukturierten berblick ber die deutsche Grammatik anzubieten, die in ihrer Thematik mit einfachen, klar verstndlichen Beispielen erklrt wird. Die moderne Kommunikationsmglichkeit im Internet, verbunden mit etwas Programmierkenntnissen lie dann die Idee wachsen, die deutsche Grammatik auf einer Website kostenlos zu verffentlichen. Das als Nebenprodukt ein umfassendes grammatikalisches Nachschlagewerk nicht nur fr auslndische Studienbewerber, sondern auch fr Deutschlehrende, deutsche Schler der Sekundarstufe 1 sowie fr interessierte Muttersprachler entstand, erfreut nicht nur den Autor Norbert Bensch, sondern auch die vielen interessierten User aus dem In- und Ausland in allen Altersstufen, die unsere Website regelmig besuchen.

Warum braucht man Kenntnisse zur deutschen Grammatik?


Deutsch lernen ist nicht schwer, Deutsch richtig anwenden, dagegen sehr. Dieser Grundsatz gilt fr viele Auslnder, die oft trotz grter Mhe Jahre brauchen, um sich in der deutschen Sprache ohne grere Schwierigkeiten bewegen zu knnen. Zu unterscheiden sind hierbei insbesondere Kenntnisse in der Umgangssprache zur Bewltigung alltglicher Dialoge und Kenntnisse zum Verstehen wissenschaftlich geschriebener Texte. Whrend fr die gesprochene Sprache im Alltag im Wesentlichen ein gewisser Wortschatz ausreicht und grammatische Strukturen nicht all zu wichtig erscheinen, ist es insbesondere fr Studienbewerber und Studenten sehr wichtig, wissenschaftlich geschriebene Texte lesen, verstehen und sogar verfassen zu knnen. Hier gengen einfache Kenntnisse der deutschen Sprache nicht mehr aus. Gut gelernte grammatische Strukturen sind im geschriebenen Deutsch unerlsslich, um schwierigere Texte verstehen zu knnen und um ein Studium in Deutschland erfolgreich beginnen und abschlieen zu knnen. Hier mchte mein-deutschbuch.de den vielen Deutschlernenden eine Hilfestellung geben. Durch unser im Web einmaliges Nachschlagewerk der deutschen Grammatik bieten wir allen Deutschlernenden und Interessierten die Mglichkeit an, sich durch unser umfangreiches Grammatik-Nachschlagewerk weiterzubilden oder nicht verstandene Strukturen nachzulesen und auf einfache Art und Weise zu erlernen.

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Fr wen ist die mein-deutschbuch.de-Grammatik geschrieben?

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Grundstzlich ist die mein-deutschbuch.de-Grammatik fr all diejenigen geschrieben, die sich damit beschftigen, die deutsche Sprache zu lernen oder zu lehren. Die mein-deutschbuch.de-Grammatik kann sowohl als Nachschlagewerk der deutschen Grammatik, als auch zum Erlernen neuer grammatischer Strukturen dienen. Sie kann im Selbststudium oder im Sprachunterricht als Zusatzmaterial eingesetzt werden. Angesprochen werden insbesondere:

Deutschlernende mit geringen Deutschkenntnissen


Deutschlernende mit geringen Deutschkenntnissen knnen die mein-deutschbuch.de-Grammatik dazu verwenden, um neue Grammatik selbstndig zu erlernen und um bekannte Grammatik nachzulesen und zu vertiefen. Eine Hilfestellung zur bersetzung bietet das integrierte Leo-onlineWrterbuch.

Deutschlernende zur Vorbereitung auf die Prfung Zertifikat fr Deutsch als Fremdsprache
In der mein-deutschbuch.de-Grammatik sind sowohl das Vokabular als auch die Basisgrammatik zur Vorbereitung auf die Prfung Zertifikat fr Deutsch als Fremdsprache bercksichtigt worden. Der Autor besitzt eine gltige Prferlizens fr Zertifikat Deutsch, die ihm berechtigt, mndliche Prfungen in dem genannten Fach abzunehmen sowie den Prfungsteil "Schriftlicher Ausdruck" zu bewerten.

Deutschlernende mit guten bis fortgeschrittenen Kenntnissen


Deutschlernende mit guten bis fortgeschrittenen Kenntnissen, dies gilt insbesondere fr

auslndische Studienbewerber an einer deutschen Hochschule (DSH-Prfung, Test-DaF), knnen ihr Wissen durch unsere mein-deutschbuch.de-Grammatik kontrollieren, Vergessenes oder Wissenswertes nachschlagen oder Neues erlernen und sich in Kombination mit unseren angebotenen Vertiefungsbungen (in Vorbereitung) gezielt auf ein wissenschaftliches Hochschulstudium vorbereiten.

Schler der Sekundarstufe 1


Unsere mein-deutschbuch.de-Grammatik als Nachschlagewerk kann interessierten deutschen Schlern ebenso wie Schlern mit Migrationshintergrund viele neue und ntzliche Lerntipps zur deutschen Grammatik geben. Gerade die wachsende Anzahl der Schler mit Migrationshintergrund, auslndische Schler und Aussiedler, die zum Teil groe Schwierigkeiten mit dem richtigen Gebrauch der deutschen Sprache haben, haben hier die Gelegenheit, sich weiterzubilden und sich grndliche und zusammenhngende Kenntnisse der deutschen Grammatik anzueignen.

Dozenten und Deutschlehrer


Wir geben unseren Kollegen die Erlaubnis, im Rahmen ihres privaten Deutschunterrichts Kopien als Zusatzmaterial aus unserer mein-deutschbuch.de-Grammatik auszudrucken und in ihrem Deutschunterricht mit Quellenangabe einzusetzen. Ein weiterer Verkauf oder der Einsatz unserer mein-deutschbuch.de-Grammatik als offizielles Standardwerk einer Sprachschule ist dagegen ausdrcklich untersagt. Lizenzen knnen bei Bedarf unter info(at)mein-deutschbuch(Punkt)de erworben werden. Bei Versten werden Schadenersatzansprche geltend gemacht. Sehen Sie dazu unsere Nutzungsbedingungen ein.

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Wie kann ich mit der mein-deutschbuch.de-Grammatik Deutsch lernen?


Die mein-deutschbuch.de-Grammatik bietet den Lernenden einen einfach formulierten und umfassenden berblick ber das Regelwerk der deutschen Grammatik. Es wurde darauf Wert gelegt, komplizierte und komplexe Regeln mglichst einfach, unterlegt mit vielen Beispielen aufzubereiten. Der Lernende soll neue Strukturen mglichst schnell und unkompliziert verstehen. Daher wurde in den Grammatikbeispielen zu groen Teilen ein aufbauender Grundwortschatz verwendet, der gerade den DaF-Lernenden oder Schlern mit Migrationshintergrund, deren Wortschatz je nach Niveau noch ziemlich begrenzt ist, gewhrleistet, die neuen grammatischen Strukturen schnell und einfach zu erkennen. Die mein-deutschbuch.de-Grammatik ist bersichtlich gegliedert. Jeder einzelne Grammatikteil (jede aufgerufene Seite) bildet in sich eine geschlossene Einheit und eignet sich sowohl zum Nachschlagen als auch zum Erlernen einer neuen Thematik. Beim Erlernen einer neuen Thematik ist es empfehlenswert, eine geffnete Seite von oben nach unten durchzuarbeiten. Die Gliederung richtet sich grob nach den einzelnen Wortgruppen. Der Inhalt ist aber nicht zwingend nach Wortgruppen unterteilt, so findet man beispielsweise die Relativstze nicht unter Nebenstze (allerdings einen Verweis), sondern unter Relativpronomen, was sich ja auch logisch erschlieen lsst. Alle Grammatikseiten sind nach dem gleichen Schema aufgebaut. Beginnend mit dem Seitenberblick folgt zuerst eine Einfhrung in das gewhlte Grammatikthema, das die Basiskenntnisse vermitteln soll. Fr Deutschlernende mit geringen Vorkenntnissen gengt oft die Einfhrung. Im weiteren Verlauf wird die jeweilige Thematik intensiver behandelt. Sowohl in der Gliederung als auch auf den einzelnen Seiten gibt es eine natrliche Progression. Das bedeutet, was oben in der Gliederung (Verben) oder im Einfhrungsteil einer einzelnen Seite steht, wird eher als Basiswissen fr die Grundstufe verstanden, was weiter unten steht, wird oft als fortgeschrittenes Wissen fr die Mittel- bzw. Oberstufe eingestuft. Der Wortschatz in den gezeigten Beispielen ist entsprechend den Niveaustufen angepasst und bercksichtigt in seiner Progression den notwendigen Wortschatz zum Zertifikat Deutsch als Fremdsprache. Ist dem Schler innerhalb einer Erklrung ein grammatikalischer Begriff nicht gelufig, sind diese in der Regel verlinkt und verweisen auf die entsprechende Seite, auf die die Basisinformationen zu diesem Begriff erlutert werden.

Bitte denken Sie daran.


Alles Wissen ntzt Ihnen nur etwas, wenn man es auch anwendet. Wenden Sie ihr erworbenes Wissen in der deutschen Sprache an und suchen Sie sich Freunde und Gleichgesinnte. Sprechen oder schreiben Sie auf Deutsch wo immer Sie nur knnen. Eine Hilfe um Leute und Gleichgesinnte kennen zu lernen, bietet unser Chatraum sowie unsere Kontaktbrse auf mein-deutschbuch.de.

Danksagung
Bei der Erstellung der mein-deutschbuch.de-Grammatik halfen ber viele Jahre hinweg unzhlige DafSchler aus der ganzen Welt, indem sie dem Autor durch ihre konstruktiv gestellten Fragen, der Erprobung neuer Materialien und ihrer aktiven Teilnahme am Unterricht wertvolle Anregungen zur Gestaltung der Inhalte der mein-deutschbuch.de-Grammatik gaben. Der Autor Norbert Bensch

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