IMPORTANCIA DE LA TICA EN EL COLEGIO

Presentado por: DANIEL RICARDO LORA RODRIGUEZ

INSTITUCION TECNICA COMERCIAL GUILLERMO LEON VALENCIA AREA DE INFORMATICA GRADO 7-1 2011

IMPORTANCIA DE LA TICA EN EL COLEGIO

Presentado por: JEANCARLOS ROMERO QUINTERO

Presentado a: ARMANDO CARDENAS

INSTITUCION TECNICA COMERCIAL GUILLERMO LEON VALENCIA AREA DE INFORMATICA GRADO 7-1 2011

IMPORTANCIA DE LA TICA EN EL COLEGIO Reflexionaremos acerca de la importancia y el significado de la tica y los valores en el Colegio. La formacin de valores y actitudes ha sido una de las finalidades principales de la educacin. La tarea de reforzar la formacin tica y fomento de valores es obligacin del docente, pero tambin responsabilidad de los padres de familia. El futuro de nuestra sociedad depende directamente de los entes que estamos formando en la actualidad, de ah la preocupacin de todo lo concerniente a su educacin y su desarrollo emocional e integral. Hoy da la piedra angular de nuestra sociedad ha perdido muchos valores y a la vez ha perdido en gran parte la influencia que ejerca en cada uno de sus entes. La clave de muchos de los problemas que se estn viviendo a nivel mundial se debe a la carencia de valores ticos del ser humano, y para arrancar este mal de raz debemos implementar mtodos que impacten en la educacin de los jvenes. Pienso que, aunque la educacin comienza al nacer y dura toda la vida, es en la franja de los quince aos que va desde los tres primeros de un nio a los dieciocho cuando se adquieren los hbitos de conducta que podramos llamar valores o cuando hay contravalores que asaltan con ms eficacia al nio, adolescente o joven. Implementar una clase de tica en los centros educativos en general, puede parecer no muy importante o quizs poco llamativo, pero en verdad ya es hora de buscar la forma de cmo arrancar de raz esta situacin que nos envuelve sin darnos cuenta. Considero que no se le est prestando el espacio necesario a esta problemtica ni se le est tomando la consideracin pertinente. Muchos centros educativos ya tienen dentro de su plan acadmico un espacio para ensear tica, pero la mayora lo realizan de una forma muy terica, buscando solo completar el programa de clases sin percatarse de que tan modificados estn saliendo los jvenes de dicha materia. Entonces no solo es necesario implementar la tica como una materia en los salones de clases, sino que tambin hay que hacerlo de la forma ms pragmtica e impactante posible. La tica es esencial para los seres humanos, pues somos seres sociales al punto que sera imposible estar en este mundo sin relacionarnos con alguien. Es importante saber tratar a las personas, de eso depender muchas cosas laborales, profesionales, sociales, etc.

Los jvenes de hoy da solicitan a gritos una educacin fundamentada con bases ticas sostenibles, debemos darles a saber qu pasa cuando no somos ticos, que consecuencias traen nuestros actos y sobre todo que sepan practicar la empata con las personas que lo rodean. Hoy da estamos viviendo problemas ticos serios, que debemos comenzar a excluir de nuestras vidas, ver hacia al futuro y asegurarnos de que las prximas generaciones se caractericen por sus actos admirables. Para ello debemos enfocarnos en nuestros jvenes y/o adolescentes, los cuales como ya hemos visto pasan mayor tiempo en las escuelas. As que por deduccin lgica se aprecia que uno de los espacios donde ms debemos enfocarnos es en los centros educativos (escuelas, colegios y/o universidades) para causar mayor impacto. El momento ms propicio para comenzar aplicar tica como una materia seria desde el primer curso, pero con metodologa diferente, por ejemplo, a los que se encuentren cursando la secundaria, mostrndoles de forma palpable lo que son actos considerados ticos o que se puedan evaluar bajo estos criterios (pues no todos nuestros actos son ticos, como lo es comer), los que se encuentren en preparatoria evaluando los actos en si, que puedan identificar cual sera la accin correcta bajo diferentes situaciones. Y por ultimo una vez cursando la universidad que sea de una forma ms auto evaluativa, que puedan ver que hacen bien, que hacen mal y como lo pueden mejorar. Cada da se debe buscar mejorar en todos los aspectos para que nuestra sociedad siga creciendo de manera positiva, para lograr esto se debe atacar desde la raz de todo, la cual radica en la educacin que pueda recibir una persona, es menester obtener una formacin integral para ser competitivos, pero junto a esa formacin debemos incluir una educacin tica para absorber ptimos resultados. Es por esto y otras tantas cosas que criar con una educacin tica es tan importante; desde ya hay que empezar a tomar represalias sobre el asunto antes de que sea demasiado tarde y nuestras sociedades estn tan corrompidas al punto de que la tierra sea un lugar inhabitable, por tener un desarrollo completamente insostenible el da de hoy. Si bien es cierto que la formacin de valores ticos es responsabilidad compartida de la sociedad en su conjunto, la familia y la escuela; es necesario reconocer que la influencia de la escuela es muy importante y que es posible mejorarla si los profesores cuentan con las herramientas indispensables para intervenir en la formacin tica y cvica de sus alumnos, no slo cuando se traten especficamente estos temas, sino, sobre todo, durante todo el proceso de enseanza, en las

relaciones cotidianas con los alumnos, maestros, y en las relaciones con los padres de familia. Los valores no se han perdido, existen solamente no se practican en todos los lugares, nos hemos olvidado de practicarlos y es por esto que decimos que vivimos en una sociedad sin valores. En los medios de comunicacin, en las escuelas, y en las familias se habla mucho de la necesidad o la ausencia de los valores. Sin embargo, De qu estamos hablando cuando nos referimos a los valores? Qu relacin existe entre la educacin en valores y educar con valores? Estas preguntas nos hacen reflexionar acerca de la funcin formativa de la escuela, debido a que es esencial pues nadie puede educar sin valores, porque toda educacin se dirige hacia ciertos fines que aprecia como valiosos para el individuo y la sociedad. Una de las mejores enseanzas que se les puede ofrecer a los nios es la educacin en valores, puesto que no nacen siendo malos o buenos, sino que necesitan a los padres para construir los valores y desarrollarlos. Es por esto que debemos adquirir los conocimientos, las habilidades y la sensibilidad necesarios para fomentar en los nios la formacin de valores personales firmes y de normas de convivencia basadas en la responsabilidad, el respeto y la tolerancia. La importancia de la formacin tica est ms enfocada a promover el razonamiento tico y la formacin de la autonoma moral como una tarea explcita de la educacin bsica y, sobre todo, la necesidad de establecer en el aula y en la escuela un ambiente favorable para la formacin tica. Estos elementos nos permitirn reconocer que este proceso se desarrolla tanto en el plano de la convivencia cotidiana en la escuela, como en el plano de las actividades intencionadas al tratar temas especficos de educacin. Los valores se adquieren y se configuran a lo largo de toda la vida. Por eso no hay que permitir que los nios sean educados por la televisin y los juegos electrnicos porque muchos de stos ensean y fomentan; la violencia, la muerte, el odio, la traicin, la doble vida, la mentira, etc. La funcin de los valores es que con ellos podemos vivir en armona, en un sentido amplio considero como valor todo aquello que favorece la plena realizacin del hombre como persona.

Asumir que las escuelas sirven para formar gente sensata es tambin una leccin que los padres de familia deben incorporar al proceso educativo que realizan en sus hijos.

CONCLUSIN -Es muy importante que enseen a los nios en el seno de la vida familiar y en las escuelas, los aspectos ticos y valores que favorezcan una mejor convivencia con la sociedad en la que se desarrollan. -En la enseanza de la tica no solo se trata de una transmisin de conocimientos sino que tiene que ver con el carcter y actitud de las personas y es por esto que el ensear tica se torna en una tarea compleja. -En la tica se intenta distinguir entre lo bueno y malo, lo apropiado de lo inapropiado, lo correcto de lo incorrecto, lo debido de lo indebido y lo moralmente bueno de lo moralmente malo. -En los tiempos actuales muchos padres estn tan ocupados que no tienen tiempo para ensearle a sus hijos los valores ticos que les ayuden entre otras cosas a desarrollar; el amor al prjimo, respeto, madurez, autocontrol, distinguir lo bueno de lo malo, la no violencia, etc., es por eso la importancia que se implemente en los colegios. -Con la formacin tica promueve el desarrollo de la autonoma moral basada en la libertad, pero se adoptan, como gua tica, el respeto a los principios de los derechos humanos, y los valores universales que les sustentan como mnimos indispensables para garantizar la convivencia justa y solidaria, practicando los valores. - Es muy importante de la formacin tica, no se tome como una asignatura que se ensee solamente en la escuela, sino que nos formemos da a da, en donde quiera que nos encontremos. -Al nacer, ningn nio tiene conciencia ni escala de valores, adems no se puede esperar que ningn nio desarrolle por s solo un cdigo moral. En lugar de ello se les debe ensear a cada uno de ellos las normas del grupo sobre lo que es o no es correcto.