Proyecto de msica.

Fundamentacin:
La finalidad de este proyecto es que los nios disfruten de una actividad musical, que desarrollen sus destrezas habilidades travs de la ejecucin vocal e instrumental, que conozcan un repertorio amplio de canciones populares, folclricas e infantiles.

Expectativas de logro:
Expresarse y comunicarse a travs de los lenguajes musicales. Ampliar y recrear la imaginacin y la fantasia, transformando y reconstruyendo modos personales de expresin y comunicacin. Reflexionar tanto sobre sus propios trabajos como sobre los que han realizado los otros.

Contenidos conceptuales:
-El sonido y sus parmetros: Altura, intensidad, timbre, duracin. -El ritmo en la msica -Gneros: vocal e instrumental/estilos. -Conocimiento de canciones -Instrumentos sonoros y musicales(convencionales y no convencionales) -Conocimiento del timbre de su propia voz y de sus compaeros. -La funcin musical de los cotidiafonos. -Conocimiento de la produccin sonora de su cuerpo con palmas, dedos, pies, etc. Danzas y bailes. -Materiales y caracteristicas, propiedades sonoras, etc. -Representaciones: teatro(juegos dramticos)

contenidos procedimentales:
-Reconocimiento de sonidos. -Interpretacin individual y grupal de un repertorio de canciones. -Imitacin de sonidos del entorno natural y social. -Reconocimiento de instrumentos musicales de uso en el nivel de EGB, los mas conocidos de la msica folclrica, y otros. -Experimentacin de diferentes modos de accin para producir sonidos: percutir, raspar, soplar, entrechocar, etc. -La instrumentacin del cancionero. -Coordinacin motriz en la ejecucin vocal, corporal, e instrumental. -Construccin de instrumentos cotidiafonos. -Sincronizacin grupal en ejecuciones vocales, instrumentales y grupales.

Contenidos actitudinales:
-Goce por la produccin expresiva, mas la creacin. -Respeto por el tiempo y el espacio del otro. -Respeto por las opiniones diferentes o complementarias. -La valoracin del trabajo en grupo, confianza en sus propias posibilidades y aceptacin de sus limitaciones.autoestima.

Actividades:
(Slo las relacionadas con la PC) -Aprendern a utilizar el programa de "pipo", creando melodas con el teclado de la computadora, reconociendo instrumentos, etc. -Navegarn por diferentes pginas de Internet, buscando letras de canciones, relatos de diferentes grupos musicales, sus discografas, videos, novedades, etc. Axel Fernando: www.votolatino.com.ar (Biografa) www.musikeiro.com.ar (Letras de sus canciones) La Oreja de Van Gogh: www.laorejadevangogh.com es.terra.com/lodvg/bio.html (Biografa) www.musikeiro.com.ar (Letras de sus canciones) Babasnicos: www.babasonicos.com (Videos, discos, novedades) -Copiarn las letras de las canciones en un disquette, luego harn las impresiones.

Tiempo estipulado:
Todo el ao lectivo.

Escuela N: 501 Profesora de Artstica "Msica":

Natacha Musalem