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2
1
.
Paso 1. f(x + 1) f(x) =
x x
1
1
1
+
Paso 2. f(x + 1) f(x) =
) 1 (
) 1 (
+
+
x x
x x
Paso 3. f(x + 1) f(x) =
x x +
2
1
(con este resultado queda establecida la demostracin)
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
16
OBTENCIN GRFICA DE LAS FUNCIONES A PARTIR DE LAS CARACTERSTICAS DE SUS
MODELOS
La grfica de una funcin se puede bosquejar a partir del anlisis de su modelo.
* Obtener la grfica de las siguientes funciones.
A) f(x) = 3x + 6
B) f(x) = x
2
2x 3
C) f(x) = x
3
3x
D) f(x) = 1
2
x
E) f(x) =
1
4
x
A) Del modelo se establece que la funcin es
lineal, por lo tanto es una recta que:
Se inclina hacia la izquierda del eje X, ya que
a<0, puesto que a=3.
Intersecta con el eje Y en P(0,6), ya que b=6.
La interseccin de la recta con el eje X se
obtiene igualando a cero la funcin y despejando
la variable x:
3x + 6 = 0 x = 2
Por lo que la recta intersecta en P(2,0).
B) Del modelo se establece que la funcin es
cuadrtica, por lo tanto es una parbola que:
Es cncava hacia arriba, ya que a>0, puesto
que a=1.
Intersecta con el eje Y en P(0,3), ya que c=3.
La interseccin de la parbola con el eje X se
obtiene igualando a cero la funcin y
resolviendo la ecuacin cuadrtica:
x
2
2x 3 = 0 x
1
= 3 y x
2
= 1
La solucin de la ecuacin indica que la curva
intersecta en P
1
(3,0) y P
2
(1,0).
El vrtice de la curva se obtiene convirtiendo la
funcin a la forma f(x) = a(xh)
2
+k con V(h,k).
f(x) = (x1)
2
4 V(1,4)
E EJ JE EM MP PL LO O
Con las caractersticas de la funcin,
se representa su grfica:
Y
Y
X X
f(x) = 3x + 6
0 2
6
Y
Y
X X
f(x) = x
2
2x 3
0
-3
-1 1 2 3
-4
Con las caractersticas de la funcin,
se representa su grfica:
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
17
C) Del modelo se establece que la funcin es
cbica, por lo tanto es una curva que
intersecta con el eje Y en P(0,0), ya que c=0.
La interseccin de la curva con el eje X se
obtiene igualando a cero la funcin y
resolviendo la ecuacin cbica por factorizacin:
x
3
3x = 0 (x) (x + 3) (x 3) = 0
Por lo que la curva intersecta en P
1
(3,0),
P
2
(0,0) y P
3
(3,0).
Se evala la funcin con valores de x que
contemplen las intersecciones de la curva:
(2,2), (1,2), (0,0), (1,2) y (2,2).
D) Del modelo se establece que la funcin es
radical y su curva se obtiene asignndole
valores a la variable x que al evaluar la
funcin de como resultado un radicando real
0, ya que no existen races cuadradas
negativas; para ello, se establece y se
resuelve la desigualdad del radicando:
x
2
1 0 x
1
1 y x
2
1
Con el resultado se establece una serie de
valores que se encuentren dentro del
intervalo y se evala la funcin, obtenindose
los siguientes puntos: (3,8), (2,3), (1,0),
(1,0), (2,3) y (3,8).
E) Del modelo se establece que la funcin es
racional y su curva se obtiene asignndole
valores a la variable x que al evaluar la
funcin no de como resultado el cero en su
denominador, ya que esto es una
indeterminacin; para ello, el denominador se
iguala a cero y se establece que valores
puede adoptar x:
x 1 = 0 x = 1
Con el resultado se establece que a x se le
puede asignar cualquier valor diferente de 1
(x 1). Con esta condicin se evala la
funcin y se obtienen los siguientes puntos:
(2,4/3), (1,2), (0,4), (2,4), (3,2) y (4,4/3).
Y
Y
X X
f(x) = 1
2
x
0
2
1
1 -1 -3 -2 3
2
3
Se ubican los puntos en el plano y se
construye la grfica de la funcin:
Se ubican los puntos en el plano y se
construye la grfica de la funcin:
Y
X X
1
4
) (
x
x f
0
4
-2
4 1
-4
Y
Con las caractersticas de la funcin, se
representa su grfica:
Y
Y
X X
f(x) = x
3
3x
0
-1 -2
-2
2
1 2
3 3
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OPERACIONES CON FUNCIONES
Dos o ms funciones se pueden transformar en una funcin general por medio de la aplicacin de
las operaciones aritmticas.
* Dadas las funciones g(x) = x 1 y h(x) = 5, obtener:
A) g(x) + h(x)
B) [g(x) h(x)]
2
C) [h(x)] [g(x)]
D) ) ( ) ( x g x h
E)
) (
) (
x g
x h
Se sustituyen los trminos de las funciones en la condicin de la operacin, se desarrollan
operaciones, se simplifican trminos y se obtiene la funcin general f(x) en cada inciso.
A) g(x) + h(x) = (x 1) + 5 f(x) = x + 4
Se obtiene una funcin lineal considerada como una suma de funciones.
B) [g(x) h(x)]
2
= [(x 1) 5]
2
f(x) = x
2
12x + 36
Se obtiene una funcin cuadrtica considerada como una suma de funciones.
C) [h(x)] [g(x)] = 5 (x 1) f(x) = 5 (x 1) f(x) = 5x 5
Se obtiene una funcin lineal considerada como un producto de una constante por una
diferencia de funciones. Tambin es considerada como una diferencia de funciones.
D) ) ( ) ( x g x h = ) 1 ( 5 x f(x) = 1 x 5 f(x) =
2 / 1
) 1 5 ( x
Se obtiene una funcin radical considerada tambin como una potencia de funciones.
E)
) (
) (
x g
x h
=
1
5
x
f(x) =
1
5
x
Se obtiene una funcin racional considerada como un cociente de funciones.
* Dadas las funciones g(x) = x 2, h(x) = 2 y j(x) = x + 2, obtener:
A) g(x) + h(x)
B) [g(x)] [j(x)]
C)
3
) (
) (
]
]
]
,
,
x g
x j
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Se sustituyen los trminos de las funciones en la condicin de la operacin, se desarrollan
operaciones, se simplifican trminos y se obtiene la funcin general f(x) en cada inciso.
A) g(x) + h(x) = (x 2) + 2 f(x) = x. Se obtiene una funcin identidad.
B) [j(x)] [g(x)] = (x + 2) (x 2) f(x) = (x + 2) (x 2) f(x) = x
2
4
Se obtiene una funcin cuadrtica considerada como una diferencia de funciones. Tambin es
considerada como un producto de funciones.
C)
3
) (
) (
]
]
]
,
,
x g
x j
=
3
2
2
(
,
\
,
(
j
+
x
x
f(x) =
3
2
2
(
,
\
,
(
j
+
x
x
. Se obtiene una potencia de funciones.
* Dadas las funciones g(x) = ln x y h(x) = sen x, obtener:
A) g(x) + h(x)
B) [g(x)] [h(x)]
D)
) (
) (
x g
x h
Se sustituyen los trminos de las funciones en la condicin de la operacin, se desarrollan
operaciones, se simplifican trminos y se obtiene la funcin general f(x) en cada inciso.
A) g(x) + h(x) = ln x + sen x f(x) = ln x + sen x. Se obtiene una suma de funciones.
B) [g(x)] [h(x)] = ln x sen x f(x) = ln x sen x. Se obtiene un producto de funciones.
C)
) x ( g
) x ( h
=
x ln
x sen
f(x) =
x ln
x sen
. Se obtiene un cociente de funciones.
FUNCIONES COMPUESTAS
Una funcin compuesta es una funcin de una funcin. Si f(x) y g(x) son funciones, entonces la
funcin compuesta es f o g = f [g(x)] o tambin g o f = g [f(x)].
* Obtener la funcin compuesta f o g en cada uno de los siguientes incisos.
A) f(x) = 3x 1 y g(x) = 2x + 2
B) f(x) = x + 2 y g(x) = 5x
C) f(x) = x
2
y g(x) = x 1
D) f(x) = 3x
2
1 y g(x) = x + 2
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Se aplica la condicin f o g = f [g(x)], se desarrollan las operaciones correspondientes y se obtiene la
funcin compuesta en cada inciso.
A) f o g = 3 (2x + 2) 1 f o g = 6x + 5.
B) f o g = 5x + 2 f o g = 5x + 2.
C) f o g = (x 1)
2
f o g = x
2
2x + 1.
D) f o g = 3 (x + 2)
2
1 f o g = 3x
2
+ 12x + 11.
* Obtener la funcin compuesta g o f en cada uno de los siguientes incisos.
A) g(x) = 1 + x y f(x) = x
2
B) g(x) = 2
x
y f(x) = x 2
C) g(x) =
1
2
x
x
y f(x) = x
2
+ 1
D) g(x) = sen x y f(x) = 2x + 1
Se aplica la condicin g o f = g [f(x)], se desarrollan las operaciones correspondientes y se obtiene la
funcin compuesta en cada inciso.
A) g o f = 1 x + g o f = (x
2
+ 1)
1/2
. Se obtiene una potencia de funciones.
B) g o f = 2
(x 2)
g o f = 2
(x 2)
. Se obtiene una funcin exponencial.
C) g o f =
1 x
1 x
2
2
+
g o f =
1
1
2
2
+
x
x
. Se obtiene un cociente de funciones.
D) g o f = sen (2x + 1) g o f = sen (2x + 1). Se obtiene la funcin trigonomtrica seno.
FUNCIONES ESPECIALES Y SUS REPRESENTACIONES GRFICAS
Una funcin especial es aquella que su modelo est especificado por reglas diferentes sobre
diferentes subconjuntos como condicin. Las grficas de este tipo de funciones pueden ser
discontinuas, con ruptura en sus vrtices y escalonadas.
* Representar la grfica de la funcin
2
3 ) (
x
x
x f
si
si
si
2
2
2
>
<
x
x
x
Las funciones compuestas obtenidas,
son consideradas como una suma de
funciones en cada inciso.
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Se grafica cada regla de la funcin en el plano cartesiano:
x es una recta que biseca al 3 cuadrante y va
desde hasta un valor menor que 2.
3 es un punto ubicado en la abscisa 2.
x + 2 es una recta con pendiente 1 que se
inclina hacia la derecha y va desde un valor
mayor que 2 hasta .
* Representar la grfica de la funcin
1
) (
2
x
x f
si
si
2
2
x
x
Se grafica cada regla de la funcin en el plano cartesiano:
x
2
es una parbola que abre hacia arriba con
vrtice en el origen y va desde hasta con
un valor abierto en 2.
1 es un punto ubicado en la abscisa 2.
* Representar la grfica de la funcin
3
4
) (
2
x
x f
si
si
1
1
>
<
x
x
Se grafica cada regla de la funcin en el plano cartesiano:
x
2
+ 4 es una parbola que abre hacia
abajo con vrtice en V(0,4), con interseccin en
P(2,0) y va desde hasta un valor menor que
1.
3 es una recta paralela al eje X que va desde
un valor mayor que 1 hasta .
Y
X X
0
1
2
Y
4
Y
X X
0
-2 1
3
Y
4
Y
X X
0
2
2
3
Y
4
f(x)
f(x)
f(x)
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* Representar la grfica de la funcin
1
1
) (x f
si
si
0
0
<
x
x
Se grafica cada regla de la funcin en el plano
cartesiano:
1 es una recta paralela al eje X que va desde
hasta un valor menor que cero.
1 es una recta paralela al eje X que va desde
un valor mayor o igual que cero hasta .
RAZN DE CAMBIO
Generalmente una funcin describe un fenmeno en movimiento en cualquier rama de la ciencia y
cuando se da este movimiento el valor de una funcin vara al variar su variable independiente,
todo esto mediante una razn de cambio, la cual es la rapidez de cambio que sufre un valor con
respecto a otro por medio de incrementos (
+
) o decrementos (
) de la variable independiente y
dependiente.
La razn de cambio de una funcin f(x) se expresa como el cociente
x
y
.
Los pasos que se siguen para obtener la razn de cambio promedio de una funcin, son:
1. Se evala la funcin en f(x
1
) y f(x
2
) para obtener el valor de y
1
y y
2
.
2. Se sustituyen los valores de x
1
, x
2
, y
1
y y
2
en la expresin de la razn de cambio promedio y se
desarrollan operaciones para obtener el valor real de sta.
* Determinar la razn de cambio promedio de la funcin 1
4
1
) (
2
+ x x f de x = 2 a x = 4.
Paso 1. 1 ) 2 (
4
1
) 2 ( f ) x ( f
2
1
+ y
1
= 2 y 1 ) 4 (
4
1
) 4 ( f ) x ( f
2
2
+ y
2
= 5
Paso 2.
2 4
2 5
x x
y y
x
y
1 2
1 2
2
3
x
y
Y
X X
0
-1
1
Y
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f(x)
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23
Geomtricamente la razn de cambio promedio de la funcin se representa en el siguiente plano:
A partir del resultado del ejemplo anterior, se establece la siguiente condicin:
Si la razn de cambio promedio 0 >
x
y
, entonces la recta secante se inclina hacia la derecha del
eje X con un ngulo de inclinacin menor de 90 con respecto a dicho eje.
Si la razn de cambio promedio 0
x
y
, entonces la recta secante es paralela al eje X con 0 de
inclinacin con respecto a dicho eje.
Si la razn de cambio promedio 0 <
x
y
, entonces la recta secante se inclina hacia la izquierda del
eje X con un ngulo de inclinacin mayor de 90 con respecto a dicho eje.
* Hallar la razn de cambio promedio de la funcin f(x) = x
2
6x + 10 de x = 1 a x = 3.
Paso 1. f(x
1
) = f(1) = (1)
2
6(1) + 10 y
1
= 5 y f(x
2
) = f(3) = (3)
2
6(3) + 10 y
2
= 1
Paso 2.
2
4
1 3
5 1
x x
y y
x
y
1 2
1 2
x
y
= 2
Como la razn de cambio promedio (pendiente de la recta secante) es negativa (menor que cero),
entonces la recta secante se inclina hacia la izquierda del eje X y en ese intervalo de valores, la
funcin es decreciente.
* Obtener la razn de cambio promedio de la funcin f(x) = x
2
+ 6x en el intervalo [1,5].
Paso 1. f(x
1
) = f(1) = (1)
2
+ 6(1) y
1
= 5 y f(x
2
) = f(5) = (5)
2
+ 6(5) y
2
= 5
Paso 2.
4
0
1 5
5 5
x x
y y
x
y
1 2
1 2
x
y
= 0
Como la razn de cambio promedio (pendiente de la recta secante) es igual a cero, entonces la
recta secante es paralela al eje X y en ese intervalo de valores, la funcin decrece y crece,
puesto que tiene la misma ordenada (y
1
=y
2
).
De la grfica se establece que la razn de
cambio promedio de una funcin,
geomtricamente es la pendiente de la
recta secante para un par de puntos.
Como la pendiente de la recta secante es
positiva (mayor que cero), entonces en ese
intervalo de valores, la funcin es
creciente.
sec
m
x
y
Y
X X
0
Y
y
2
y
1
x
1
x
2
f(x)
y=3
x=2
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24
* Dada la funcin f(x) = x
3
4x + 2, obtener la razn de cambio promedio en los siguientes
intervalos de valores:
A) De x = 2 a x = 1.
B) En [0,2].
C) De P
1
(,1/8) a P
2
(1,1)
A) Paso 1. f(x
1
) = f(2) = (2)
3
4(2) + 2 y
1
= 2
f(x
2
) = f(1) = (1)
3
4(1) + 2 y
2
= 5
Paso 2.
1
3
) 2 ( 1
2 5
x x
y y
x
y
1 2
1 2
x
y
x
y
4
9
x
y
y la recta secante es:
SOLUCIN DE PROBLEMAS POR MEDIO DE LA RAZN DE CAMBIO PROMEDIO
Para resolver problemas por medio de la razn de cambio promedio se aplica la expresin
correspondiente a dicha razn.
* Resolver el siguiente problema.
Una avioneta que vuela a 300 m de altura se le apaga el motor y cae libremente por medio de la
ley S = 4.9 t
2
, donde S est descrito en metros y t en segundos. De acuerdo con esto, cul
es la velocidad promedio que lleva la cada de la avioneta entre los 3 y 5 segundos
transcurridos?
- Se evala la funcin para t
1
= 3 y t
2
= 5 y se obtiene el valor de S
1
y S
2
.
S
1
= 4.9 (3)
2
= 44.1 y S
2
= 4.9 (5)
2
= 122.5
- Se obtiene la velocidad promedio aplicando la expresin de la razn de cambio promedio.
3 5
5 . 44 5 . 122
t t
S S
t
S
1 2
1 2
Vel.
prom
= 39 m/s.
El resultado indica que la avioneta va cayendo a una velocidad promedio de 39 m/s cuando han
transcurrido de 3 a 5 segundos.
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25
* Resolver el siguiente problema.
El costo total por la fabricacin de x juguetes est dado por la funcin C(x) = 0.02x
2
+ 4x + 110
donde C(x) est descrito en pesos ($). Si en un lote se planea producir de 25 a 35 juguetes,
entonces cul es la variacin del costo promedio por juguete en la produccin de dicho lote?
- Se evala la funcin para x
1
= 25 y x
2
= 35 y se obtiene el valor de C(x
1
) y C(x
2
).
C(x
1
) = 0.02(25)
2
+ 4(25) + 110 = 197.5 y C(x
2
) = 0.02(35)
2
+ 4(35) + 110 = 225.5
- Se obtiene la variacin del costo promedio aplicando la expresin de la razn de cambio
promedio:
25 35
5 . 197 5 . 225
) ( ) (
) (
1 2
1 2
x x
x C x C
x
x C
Costo = $ 2.8 por juguete.
El resultado indica que al producir de 25 a 35 juguetes, la variacin de su costo promedio de
fabricacin de cada uno de ellos ser $ 2.8.
* Resolver el siguiente problema.
La siguiente tabla muestra la poblacin de los Estados Unidos por dcada durante los aos de
1850 a 1900.
Aos (x)
1850
1860
1870
1880
1890
1900
Millones de habitantes (y)
23.2
31.4
39.8
50.2
62.9
76
De acuerdo con la tabla anterior, calcular:
A) La razn de cambio promedio del nmero de habitantes entre 1850 y 1870.
B) Cul dcada fue la que tuvo un promedio mayor de habitantes?
C) La razn de cambio promedio del nmero de habitantes entre 1882 y 1895
A) Se sustituyen los valores de los aos 1850 y 1870 en la expresin de la razn de cambio
promedio y se obtiene el promedio de crecimiento de habitantes que hubo por ao en ese
periodo de aos.
1850 1870
2 . 23 8 . 39
x x
y y
x
y
1 2
1 2
habit.
prom
= 0.83 millones.
El resultado indica que de 1850 a 1870 hubo un crecimiento promedio de 0.83 millones de
habitantes por ao.
B) Para conocer la dcada donde hubo un crecimiento promedio mayor de habitantes, se calcula el
promedio por cada dcada consecutiva.
De 1850 a 1860:
1850 1860
2 . 23 4 . 31
x x
y y
x
y
1 2
1 2
.82 0
x
y
De 1860 a 1870:
1860 1870
4 . 31 8 . 39
x x
y y
x
y
1 2
1 2
.84 0
x
y
De 1870 a 1880:
1870 1880
8 . 39 2 . 50
x x
y y
x
y
1 2
1 2
.04 1
x
y
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26
De 1880 a 1890:
1880 1890
2 . 50 9 . 62
x x
y y
x
y
1 2
1 2
.27 1
x
y
De 1890 a 1900:
1890 1900
9 . 62 76
x x
y y
x
y
1 2
1 2
1.31
x
y
De los resultados obtenidos se establece que la dcada que tuvo un crecimiento promedio de
habitantes mayor fue de 1890 a 1900.
C) Para saber el nmero de habitantes que hubo en 1882, se hace lo siguiente:
27 . 1
10
2 . 50 9 . 62
(1.27) (2) = 2.54 + 50.2 = 52.74 Se multiplica por 2 aos y la cantidad se suma a la que haba en 1880.
- Para saber el nmero de habitantes que hubo en 1995, se hace lo siguiente:
31 . 1
10
9 . 62 76
(1.31) (5) = 6.55 + 62.9 = 69.45 Se multiplica por 5 aos y la cantidad se suma a la que haba en 1900.
- Con los datos anteriores se calcula el crecimiento promedio de habitantes entre 1882 y 1895:
1882 1895
74 . 52 45 . 69
x x
y y
x
y
1 2
1 2
habit.
prom
= 1.285 millones.
El resultado indica que de 1882 a 1895 hubo un crecimiento promedio de 1.285 millones de
habitantes aproximadamente.
* Resolver el siguiente problema.
La temperatura de una persona que adquiere una enfermedad de 5 das de duracin, est dada
por la funcin f(t) = 0.24t
2
+ 1.2t + 53, donde f(t) se mide en C y t en das. Si una persona
adquiere la enfermedad, entonces:
A) En qu intervalo de das consecutivos la variacin promedio de temperatura fue mayor?
B) En qu intervalo de das consecutivos la variacin promedio de temperatura fue menor?
Como la enfermedad tiene una duracin de 10 das, entonces se evala la funcin de f(0) a f(10).
f(0) = 0.24(0)
2
+ 1.2(0) + 53 = 53
f(1) = 0.24(1)
2
+ 1.2(1) + 53 = 53.96
f(2) = 0.24(2)
2
+ 1.2(2) + 53 = 54.44
f(3) = 0.24(3)
2
+ 1.2(3) + 53 = 54.44
f(4) = 0.24(4)
2
+ 1.2(4) + 53 = 53.96
f(5) = 0.24(5)
2
+ 1.2(5) + 53 = 53
se realiza la diferencia de habitantes de 1890 menos los de 1880 y se divide entre
10 para saber el crecimiento aproximado de habitante por ao en esa dcada.
se realiza la diferencia de habitantes de 1900 menos los de 1890 y se divide entre
10 para saber el crecimiento aproximado de habitante por ao en esa dcada.
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27
A) y B) Para conocer la variacin promedio de temperatura mayor y menor por cada da
consecutivo, se calcula la variacin promedio de temperatura por cada da.
De 0 a 1 da:
0 1
53 96 . 53
x x
y y
x
y
1 2
1 2
.96 0
x
y
De 1 a 2 das:
1 2
96 . 53 44 . 54
x x
y y
x
y
1 2
1 2
.48 0
x
y
De 2 a 3 das:
2 3
44 . 54 44 . 54
x x
y y
x
y
1 2
1 2
0
x
y
De 3 a 4 das:
3 4
44 . 54 96 . 53
x x
y y
x
y
1 2
1 2
.48 0
x
y
De 4 a 5 das:
3 5
96 . 53 53
x x
y y
x
y
1 2
1 2
.96 0
x
y
De los resultados obtenidos se establece que la variacin promedio de temperatura mayor por da
es de 0.96 C y se da en dos intervalos de das consecutivos:
De 0 a 1 da, donde la temperatura de la persona va en aumento, y
De 4 a 5 das, donde la temperatura de la persona va disminuyendo.
La variacin promedio de temperatura menor por da se da en el intervalo que va de 2 a 3 das.
Como en este intervalo la variacin promedio es 0, se infiere que al principio del da la temperatura
de la persona aumenta y al final del da disminuye, por tal motivo la variacin se equilibra dando
como resultado un promedio de 0.
RAZN DE CAMBIO INSTANTNEA
Es la rapidez de cambio que sufre una funcin en un cierto instante cuando x 0 y se obtiene
con la expresin
x
) x ( f ) x x ( f
lim
x
y
lim
0 x 0 x
+
.
Los pasos que se siguen para obtener la razn de cambio instantnea de una funcin, son:
1. Se sustituye en la funcin a x por (x + x).
2. Se resta la funcin original en la expresin de la razn de cambio instantnea.
3. Se desarrollan operaciones y se simplifica el numerador de la razn.
4. Se factoriza y se simplifica el incremento x en el cociente de la razn.
5. Se sustituye x por cero en la expresin de la razn.
6. Se sustituye el valor de x en la expresin resultante y se obtiene la razn de cambio instantnea.
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28
* Determinar la razn de cambio instantnea de la funcin f(x) = x
2
en x = .
Paso 1. f(x+x) = (x+x)
2
= x
2
+ 2xx + (x)
2
Paso 2.
x
x ) x ( x x 2 x
x
) x ( f ) x x ( f
lim
2 2 2
0 x
+ +
+
Paso 3.
x
) x ( x x 2
lim
2
0 x
+
Paso 4. x x 2 lim
x
) x x 2 ( x
lim
0 x 0 x
+
+
Paso 5. x 2 0 x 2
x
y
+
Paso 6. (
,
\
,
(
j
2
1
2 x 2
x
y
x
y
= 1
Geomtricamente la razn de cambio instantnea de la funcin se representa en el siguiente plano:
De la grfica se establece que la razn de cambio instantnea de una funcin, geomtricamente es
la pendiente de la recta tangente a la curva en un punto de dicha funcin.
Como la pendiente de la recta tangente es mayor que cero (positiva), entonces en ese punto, la
funcin es creciente.
A partir del resultado del ejemplo anterior, se establece la siguiente condicin:
Si la razn de cambio instantnea 0
x
y
>
= 1
Y
X X
0
Y
x=
f(x)
y=
x
y
Y
X X
0
Y
x x
1
=x+x
f(x)
P
x
y=f(x+x)-f(x)
f(x)
f(x
1
)=f(x+x)
Q
P
Cuando Q se acerca a P,
x0 y la recta secante pasa
a ser una recta tangente.
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29
* Hallar la razn de cambio instantnea de la funcin f(x) = 2x
2
+ 4x en x = 3.
Paso 1. f(x+x) = 2(x+x)
2
+ 4(x+x) = 2[x
2
+ 2xx + (x)
2
] + 4x + 4x
= 2x
2
4xx 2(x)
2
+ 4x + 4x
Paso 2.
x
) x 4 x 2 ( x 4 x 4 ) x ( 2 x x 4 x 2
x
) x ( f ) x x ( f
lim
2 2 2
0 x
+ + +
+
Paso 3.
x
x 4 ) x ( 2 x x 4
x
x 4 x 2 x 4 x 4 ) x ( 2 x x 4 x 2
lim
2 2 2 2
0 x
+
+ + +
Paso 4. 4 x 2 x 4 lim
x
) 4 x 2 x 4 ( x
lim
0 x 0 x
+
+
Paso 5. 4 x 4 4 ) 0 ( 2 x 4
x
y
+ +
Paso 6. 4 ) 3 ( 4 4 x 4
x
y
+ +
x
y
= 8
Como la razn de cambio instantnea (pendiente de la recta tangente) es menor que cero
(negativa), entonces la recta tangente se inclina hacia la izquierda del eje X y en ese punto la
funcin es decreciente.
* Obtener la razn de cambio promedio de la funcin f(x) = x
2
8x + 12 en x = 4.
Paso 1. f(x+x) = (x+x)
2
8(x+x) + 12 = x
2
+ 2xx + (x)
2
8x 8x + 12
Paso 2.
x
) 12 x 8 x ( 12 x 8 x 8 ) x ( x x 2 x
x
) x ( f ) x x ( f
lim
2 2 2
0 x
+ + + +
+
Paso 3.
x
x 8 ) x ( x x 2
x
12 x 8 x 12 x 8 x 8 ) x ( x x 2 x
lim
2 2 2 2
0 x
+
+ + + +
Paso 4. 8 x x 2 lim
x
) 8 x x 2 ( x
lim
0 x 0 x
+
+
Paso 5. 8 x 2 8 0 x 2
x
y
+
Paso 6. 8 ) 4 ( 2 8 x 2
x
y
x
y
= 0
Como la razn de cambio instantnea (pendiente de la recta tangente) es igual a cero, entonces la
recta tangente es paralela al eje X y en ese punto, la funcin tiene su mximo o su mnimo valor.
En este ejemplo, la funcin tiene su punto mnimo en x = 4, ya que la parbola abre hacia arriba:
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30
* Hallar la razn de cambio instantnea de la funcin f(x) = x
3
3x en x = 1.
Paso 1. f(x+x) = (x+x)
3
3(x+x) = x
3
+ 3x
2
x + 3x(x)
2
+ (x)
3
3x 3x
Paso 2.
x
) x 3 x ( x 3 x 3 ) x ( ) x ( x 3 x x 3 x
x
) x ( f ) x x ( f
lim
3 3 2 2 3
0 x
+ + +
+
Paso 3.
x
x 3 ) x ( ) x ( x 3 x x 3
x
x 3 x x 3 x 3 ) x ( ) x ( x 3 x x 3 x
lim
3 2 2 3 3 2 2 3
0 x
+ +
+ + + +
Paso 4. 3 ) x ( x x 3 x 3 lim
x
] 3 ) x ( x x 3 x 3 [ x
lim
2 2
0 x
2 2
0 x
+ +
+ +
Paso 5. 3 x 3 3 ) 0 ( ) 0 ( x 3 x 3
x
y
2 2 2
+ +
Paso 6. 3 ) 1 ( 3 3 x 3
x
y
2 2
x
y
= 0
Como la razn de cambio instantnea (pendiente de la recta tangente) es igual a cero, entonces la
recta tangente es paralela al eje X y en ese punto la funcin tiene su mximo o su mnimo valor.
En este ejemplo la funcin tiene su punto mximo en x = 1. Ms adelante se explicar la
obtencin de los puntos mximo y mnimo.
SOLUCIN DE PROBLEMAS POR MEDIO DE LA RAZN DE CAMBIO INSTANTNEA
Para resolver problemas por medio de la razn de cambio instantnea se aplica la expresin
correspondiente a dicha razn.
* Resolver el siguiente problema.
Un atleta que corre en pruebas de velocidad se mueve en lnea recta por medio de la ecuacin
S = t
2
+ t 1, donde t est en segundos y S en metros. Si para representar a su estado en
una competencia nacional, le aplican una prueba en la que a los 4 segundos de haber iniciado
su recorrido tiene que llevar una velocidad instantnea menor o igual a 9.2 m/s. De acuerdo con
esto, cul es la velocidad instantnea que lleva el corredor en el instante especificado e indicar
si pasa o no la prueba?
Se aplican los pasos correspondientes para obtener la razn de cambio instantnea de la funcin y
se obtiene la velocidad instantnea del corredor en x = 4 segundos.
Paso 1. f(t+t) = (t+t)
2
+ (t+t) 1 = t
2
+ 2tt + (t)
2
+ t + t 1
Paso 2.
t
) 1 t t ( 1 t t ) t ( t t 2 t
t
) t ( f ) t t ( f
lim
2 2 2
0 t
+ + + + +
+
Paso 3.
t
t ) t ( t t 2
t
1 t t 1 t t ) t ( t t 2 t
lim
2 2 2 2
0 t
+ +
+ + + + +
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31
Paso 4. 1 t t 2 lim
t
) 1 t t 2 ( t
lim
0 t 0 t
+ +
+ +
Paso 5. 1 t 2 1 0 t 2
t
S
+ + +
Paso 6. 1 ) 4 ( 2 1 t 2
t
S
+ +
Vel.
inst
= 9 m/s.
Como el corredor lleva una velocidad instantnea de 9 m/s al final de los 4 segundos transcurridos,
entonces se establece que si pasa la prueba.
* Resolver el siguiente problema.
En una poblacin de roedores se detect una epidemia de rabia, por lo cual los mdicos
veterinarios consideran que los roedores contagiados en un tiempo x medido en das desde el
principio de la epidemia est descrito por la funcin f(x) = x
3
+ 6x
2
. De acuerdo con esto, cul
es la razn de propagacin instantnea de la epidemia para un tiempo:
A) x = 3 das?
B) x = 4 das?
Se aplican los pasos correspondientes (del 1 al 5) para obtener la expresin de la razn de cambio
instantnea de la funcin que permita obtener la razn de propagacin instantnea.
Paso 1. f(x+x) = (x+x)
3
+ 6(x+x)
2
= [x
3
+ 3x
2
x + 3x(x)
2
+ (x)
3
] + 6[x
2
+ 2xx + (x)
2
]
= x
3
3x
2
x 3x(x)
2
(x)
3
+ 6x
2
+ 12xx + 6(x)
2
Paso 2.
x
) x 6 x ( ) x ( 6 x x 12 x 6 ) x ( ) x ( x 3 x x 3 x
x
) x ( f ) x x ( f
lim
2 3 2 2 3 2 2 3
0 x
+ + + +
+
x
x 6 x ) x ( 6 x x 12 x 6 ) x ( ) x ( x 3 x x 3 x
2 3 2 2 3 2 2 3
+ + + +
Paso 3.
x
) x ( 6 x x 12 ) x ( ) x ( x 3 x x 3
lim
2 3 2 2
0 x
+ +
Paso 4. x 6 x 12 ) x ( x x 3 x 3 lim
x
] x 6 x 12 ) x ( x x 3 x 3 [ x
lim
2 2
0 x
2 2
0 x
+ +
+ +
Paso 5. ) 0 ( 6 x 12 ) 0 ( ) 0 ( x 3 x 3
x
y
2 2
+ +
x 12 x 3
x
y
2
+
A) Se aplica el paso 6 para obtener la propagacin instantnea de la epidemia para x = 3 das.
) 3 ( 12 ) 3 ( 3 x 12 x 3
x
y
2 2
+ +
x
y
x x
x
y
x
y
+
Paso 3.
x
x 6 . 19 ) x ( 9 . 4 x x 8 . 9
x
x 6 . 19 x 9 . 4 x 6 . 19 x 6 . 19 ) x ( 9 . 4 x x 8 . 9 x 9 . 4
lim
2 2 2 2
0 x
+
+ + +
Paso 4. 6 . 19 x 9 . 4 x 8 . 9 lim
x
) 6 . 19 x 9 . 4 x 8 . 9 ( x
lim
0 x 0 x
+
+
Paso 5. 6 . 19 ) 0 ( 9 . 4 x 8 . 9
x
y
+
6 . 19 x 8 . 9
x
y
+
A) Se aplica el paso 6 para obtener la velocidad instantnea que lleva la pelota cuando x = 1 seg.
19.6 9.8(1) 6 . 19 x 8 . 9
x
y
+ +
x
y
= 9.8 m/s.
B) Se aplica el paso 6 para obtener la velocidad instantnea que lleva la pelota cuando x = 3 seg.
19.6 9.8(3) 6 . 19 x 8 . 9
x
y
+ +
x
y
= 9.8 m/s.
Como en el inciso A) el resultado es positivo, entonces en ese momento la pelota va hacia arriba y
en B) como es negativo, la pelota en ese momento viene hacia abajo.
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33
C) La altura mxima que alcanza la pelota es en el vrtice de la funcin f(x) y esto sucede cuando
la razn de cambio instantnea de dicha funcin es igual a cero:
Como 0
x
y
864 x 264 x 2 1
x
y
2
+
Se iguala a cero la razn de cambio instantnea de la funcin V(x): 12x
2
264x + 864 = 0
La igualdad anterior es una ecuacin cuadrtica o de 2 grado, la cual se resuelve para obtener
sus soluciones:
(12x
2
264x + 864 = 0) 12 x
2
22x + 72 = 0 (x 4) (x 18) = 0 x
1
= 4 y x
2
= 18
Las soluciones de la ecuacin de 2 grado se sustituyen en la funcin original V(x) y se obtiene el
volumen mximo de la caja:
V(4) = 4(4)
3
132(4)
2
+ 864(4) = 1600 cm
3
.
V(18) = 4(18)
3
132(18)
2
+ 864(18) = 3888 cm
3
.
De los resultados obtenidos se establece que el mximo volumen de la caja es de 1600 cm
3
y se
obtiene cuando a la pieza de cartn se le cortan cuadrados de x = 4 cm de longitud por lado.
Las dimensiones de la caja se obtienen sustituyendo el valor de x = 4 en las condiciones iniciales
que se establecieron para el volumen:
Largo: 48 2x = 48 2(4) = 40 cm.
Ancho: 18 2x = 18 2(4) = 10 cm.
Altura: x = 4 cm.
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35
Contesta lo que se te pide en cada ejercicio.
1. Determina la razn de cambio promedio de las siguientes funciones para el intervalo de
valores que se indica en cada caso.
A) f(x) = x
2
de x = 5 a x = 1
B) f(x) = x
2
+ 5 en el intervalo [1,0]
C) y =
2
1
x
2
+ 2 en el intervalo [1,2]
D) y = x
2
10x + 26 en el intervalo [3,7]
E) f(x) = 2x
2
+ 12x 26 de x = 4 a x = 6
F) y = x
2
+ 3x + 10 de P
1
(3/2,49/4) a P
2
(2,12)
2. Dada la funcin f(x) = 4x
3
+ 36x, obtn su razn de cambio promedio en los siguientes
intervalos de valores:
A) De x = 5 a x = 3
B) En [1,0]
C) P
1
(0,0) a P
2
(3,0)
3. Dada la funcin y = x
2
+ x 6, determina:
A) Las razones de cambio promedio para intervalos de valores consecutivos enteros que van
desde 3 hasta 2, es decir de 3 a 2, de 2 a 1, de 1 a 0, de 0 a 1 y de 1 a 2.
B) De las razones de cambio promedio obtenidas en el inciso A), cules de ellas son
positivas, cules son negativas y cules valen cero?
C) De las razones de cambio promedio obtenidas en el inciso A), cules de ellas tienen su
recta secante con un ngulo de inclinacin mayor que 90, cules con un ngulo de
inclinacin menor que 90 y cules su ngulo de inclinacin es de 0?
4. Resuelve el siguiente problema por medio de la razn de cambio promedio.
En la superficie lunar un astronauta deja caer una piedra desde la orilla de un risco, la cual
tarda 4 segundos en llegar al piso. Si la trayectoria de la piedra est descrita por la funcin
f(t) = 2.75t
2
, donde f(t) est dado en pies, entonces qu velocidad promedio lleva la piedra
durante su cada (de t = 0 a t = 4)?
E EV VA AL LU UA AC CI I N N
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36
5. Resuelve el siguiente problema por medio de la razn de cambio promedio.
La produccin de leche (en litros) en un establo vara con el clima, el perodo de lactancia de
las cras y el cuidado que se tenga en la alimentacin de las vacas. Si la produccin mensual
durante un ao fue: enero 64 000 lts, febrero 64 500 lts, marzo 64 800 lts, abril 71 100 lts,
mayo 71 200 lts, junio 70 200 lts, julio 64 250 lts, agosto 64 100 lts, septiembre 60 900 lts,
octubre 62 250 lts, noviembre 63 520 lts y diciembre 64 100 lts. Entonces, en qu intervalo de
meses consecutivos se obtuvo el mayor promedio de produccin de leche?
6. Determina la razn de cambio instantnea en las siguientes funciones para la abscisa indicada
en cada caso.
A) f(x) = x
2
1 en x = 5
B) f(x) = x
2
6x + 13 en x = 4
C) y = 4x
3
12x + 1 en x = 1
7. Dada la funcin y = 2x
3
x
2
+ 5, determina:
A) Las razones de cambio instantnea para las abscisas: x = , x = 0, x = 1/5 y x = 1/3.
B) De las razones de cambio instantnea obtenidas en el inciso A), cules de ellas son
positivas?, cules son negativas? y cules valen cero?
C) De las razones de cambio instantnea obtenidas en el inciso A), cules de ellas tienen
su recta tangente con un ngulo de inclinacin mayor que 90?, cules con un ngulo de
inclinacin menor que 90? y cules su ngulo de inclinacin es de 0?
8. Resuelve el siguiente problema por medio de la razn de cambio instantnea.
En una mesa de billar se golpea una bola de modo que su desplazamiento en lnea recta est
descrita por la funcin f(t) = 100t
2
+ 100t. Si f(t) cm es la distancia de la bola desde su punto
inicial a los t segundos, entonces qu velocidad instantnea o rapidez tiene la bola en el
instante que es golpeada (t = 0) y que velocidad lleva al impactarse con la banda de la mesa
que se encuentra a 39 cm de la posicin inicial del golpeo?
9. Resuelve el siguiente problema por medio de la razn de cambio instantnea.
Un fabricante de cajas de cartn construye cajas abiertas a partir de piezas cuadradas de
cartn de 12 cm de lado, cortando cuadrados iguales en las cuatro esquinas y doblando los
lados hacia arriba. Si el fabricante desea que cada caja tenga un volumen mximo, entonces:
A) Cunto debe medir cada lado de los cuadrados cortados?
B) Cules deben ser las dimensiones de cada caja?
C) Cul es la capacidad (volumen mximo) de cada caja?
10. Resuelve el siguiente problema por medio de la razn de cambio promedio e instantnea.
Al extraer agua de una cisterna se observa que el volumen de este lquido despus de t
minutos de iniciada la extraccin, est descrita por la funcin V(t) = 250t
2
20000t + 400000.
Si V(t) est dado en litros, entonces determina:
A) La tasa promedio de la salida del agua de la cisterna durante los 5 primeros minutos.
B) Qu tan rpido sale el agua de la cisterna 5 minutos despus de iniciada la extraccin?
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37
En el compendio fascculo 2, conociste el concepto de la derivada de una funcin, derivaste
diversas funciones por medio de las tcnicas de derivacin, resolviste problemas por medio de la
aplicacin de la derivada y calculaste los lmites de las funciones.
LA FUNCIN DERIVADA
La derivada de una funcin surge desde el concepto geomtrico de la tangente a una curva y del
concepto fsico de la velocidad, y se obtiene con la expresin de la razn de cambio instantnea.
OBTENCIN DEL INCREMENTO DE LA VARIABLE INDEPENDIENTE Y DEPENDIENTE DE
LA FUNCIN, A PARTIR DE LA EXPRESIN DE LA RAZN DE CAMBIO INSTANTNEA
El incremento de la variable independiente se obtiene con la expresin, x = x
1
x
El incremento de la variable dependiente se obtiene con la expresin, y = y
2
y
1
= f(x + x) f(x)
* Dada la funcin f(x) = x
2
x + 1, obtener el incremento de la variable dependiente cuando x = 1 y
x = 0.2.
Se sustituye el valor de x y x en la expresin correspondiente, se desarrollan operaciones y se
obtiene el incremento de la variable dependiente.
y
2
y
1
= f( x+ x) f(x) = (x + x)
2
(x + x) + 1 (x
2
x + 1)
= (1 + 0.1)
2
(1 + 0.1) + 1 [(1)
2
1 + 1)
= (1.1)
2
1.1 + 1 1 y
2
y
1
= 0.11
* Resolver el siguiente problema por medio del incremento de la variable dependiente de la funcin.
En un establecimiento se tiene que el costo total C(x) por producir x calcomanas por da, est
dado por la funcin C(x) = 1.5x + 30. Si el costo est dado en pesos, entonces cul es el
incremento del costo cuando la produccin de calcomanas se incrementa de 70 a 90 unidades
en un da?
Del anlisis del problema se establece que x = 70, x = 90 70 = 20.
El incremento del costo C(x
2
) C(x
1
) se obtiene con el clculo del incremento de la variable
dependiente: C(x
2
) C(x
1
) = f(x + x) f(x) = 1.5(x + x) + 30 (1.5x + 30)
= 1.5(70 + 20) + 30 1.5(70) 30 C(x
2
) C(x
1
) = $30.00
El costo de la produccin por da crece en $30.00 cuando el nmero de calcomanas se aumenta
de 70 a 90 unidades.
3.1 COMPENDIO FASCCULO 2.
LA FUNCIN DERIVADA
E EJ JE EM MP PL LO O
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
38
OBTENCIN DE LA PENDIENTE Y LA ECUACIN DE LA RECTA TANGENTE A LA CURVA
DE LA FUNCIN, POR MEDIO DEL CONCEPTO DE LA RAZN DE CAMBIO INSTANTNEA
La pendiente de la recta tangente a la curva de la funcin se obtiene con la expresin,
x
) x ( f ) x x ( f
lim m
0 x
tan
La ecuacin de la recta tangente a la curva de la funcin se obtiene con la expresin,
y y
1
= m (x x
1
)
* Dada la funcin f(x) = x
2
6x + 5, obtener la pendiente m y la ecuacin de la recta tangente a
la curva en el punto, cuya abscisa es x = 4.
Se evala la funcin f(x) en x = 4 para obtener la ordenada del punto P(x,y) perteneciente a la curva.
f(4) = (4)
2
6(4) + 5 y = 3 y P(4,3)
Se aplican los 6 pasos de la razn de cambio instantnea y se sustituye x = 4 para obtener la
pendiente m de la recta tangente a la curva.
Paso 1 y 2.
x
) 5 x 6 x ( 5 ) x x ( 6 ) x x (
x
) x ( f ) x x ( f
lim m
2 2
0 x
tan
+ + + +
Paso 3.
x
x 6 ) x ( x x 2
x
5 x 6 x 5 x 6 x 6 ) x ( x x 2 x
lim m
2 2 2 2
0 x
tan
+ + + +
Paso 4. 6 x x 2 lim
x
) 6 x x 2 ( x
lim m
0 x 0 x
tan
+
Paso 5. 6 x 2 6 0 x 2 m
tan
+
Paso 6. 6 ) 4 ( 2 m
tan
tan
m = 2
Se sustituye P(4,3) y m = 2 en la expresin y y
1
= m (x x
1
) para obtener la ecuacin de la
recta tangente a la curva en x = 4.
y (3) = 2 (x 4) y + 3 = 2x 8 2x y 11 = 0
Geomtricamente la recta tangente a la curva es la siguiente:
E EJ JE EM MP PL LO O
Y
X X
0
Y
P(4,-3)
2x y 11 = 0
f(x) = x
2
6x + 5
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
39
* Resolver el siguiente problema.
Si la posicin de una partcula suspendida en el espacio tiene como ecuacin la expresin,
f(x) = x
3
+ 1; entonces, cul es la pendiente m y la ecuacin de la recta tangente a la curva
en el punto cuya abscisa es x = 1?
Se evala la funcin f(x) en x = 1 para obtener la ordenada del punto P(x,y) perteneciente a la curva.
f(1) = (1)
3
+ 1 y = 2 y P(1,2)
Se aplican los 6 pasos de la razn de cambio instantnea y se sustituye x = 1 para obtener la
pendiente m de la recta tangente a la curva.
Paso 1 y 2.
x
) 1 x ( 1 ) x x (
x
) x ( f ) x x ( f
lim m
3 3
0 x
tan
+ + +
Paso 3.
x
) x ( ) x ( x 3 x x 3
x
1 x 1 ) x ( ) x ( x 3 x x 3 x
lim m
3 2 2 3 3 2 2 3
0 x
tan
+ +
+ + + +
Paso 4.
2 2
0
2 2
0
tan
) ( 3 3 lim
] ) ( 3 3 [
lim x x x x
x
x x x x x
m
x x
+ +
+ +
Paso 5.
2 2 2
tan
x 3 ) 0 ( ) 0 ( x 3 x 3 m + +
Paso 6.
2
tan
) 1 ( 3 m
tan
m = 3
Se sustituye P(1,2) y m = 3 en la expresin y y
1
= m (x x
1
) para obtener la ecuacin de la recta
tangente a la curva en x = 1.
y 2 = 3 (x 1) y 2 = 3x 3 3x y 1 = 0
Geomtricamente la recta tangente a la curva es la siguiente:
DERIVADA DE LA FUNCIN
La derivada de una funcin f(x) es una funcin f (x), cuyo valor en x
1
= x es la pendiente de la
recta tangente en x
1
= x.
Una funcin que tiene una derivada se dice diferenciable, aunque existen funciones que tienen
un punto P donde no son diferenciables y este punto puede ser en un vrtice particular, en
una ruptura o cuando presenta una tangente vertical.
f(x) = x
3
+ 1
Y
X X
0
Y
3x y 1 = 0
P(1,2)
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
40
Vrtice en P Ruptura en P Tangente vertical en P
DERIVACIN DE FUNCIONES
La derivada de la funcin y = f(x) se obtiene con la expresin
x
) x ( f ) x x ( f
lim
0 x
+
.
La derivada de la funcin f(x) se puede representar con las siguientes notaciones:
D
x
y D
x
f(x) (Notacin de Cauch).
y f (x) (Notacin de Lagrange).
y
dx
d
dx
dy
dx
) x ( f d
(Notacin americana).
* Hallar la derivada de la funcin f(x) = 7x 2
Se aplican los pasos de la razn de cambio instantnea y se obtiene la derivada de la funcin.
Paso 1 y 2.
x
) 2 x 7 ( 2 ) x x ( 7
x
) x ( f ) x x ( f
lim ) x ( ' f
0 x
+
Paso 3 y 4.
x
x 7
x
2 x 7 2 x 7 x 7
lim ) x ( ' f
0 x
+ +
f (x) = 7
* Obtener la derivada de la funcin y = 2x
2
+ 5x 3
Se aplican los pasos de la razn de cambio instantnea y se obtiene la derivada de la funcin.
Paso 1 y 2.
x
) 3 x 5 x 2 ( 3 ) x x ( 5 ) x x ( 2
x
) x ( f ) x x ( f
lim ' y
2 2
0 x
+ + + +
Paso 3.
x
x 5 ) x ( 2 x x 4
x
3 x 5 x 2 3 x 5 x 5 ) x ( 2 x x 4 x 2
lim ' y
2 2 2 2
0 x
+
+ + + +
Paso 4. 5 x 2 x 4 lim
x
) 5 x 2 x 4 ( x
lim ' y
0 x 0 x
+
Paso 5. 5 ) 0 ( 2 x 4 ' y + y (x) = 4x + 5
Y
X X
0
2
P
Y
f(x)
f(x)
Y
X X
0
P
Y
Y
X
X
0 1
P
Y
f(x)
E EJ JE EM MP PL LO O
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
41
* Obtener la derivada de la funcin
3
x
2
) x ( f
Se aplican los pasos de la razn de cambio instantnea y se obtiene la derivada de la funcin.
Paso 1 y 2.
x
x x x
x
x f x x f
lm x f
x
3 3
0
2
) (
2
) ( ) (
) ( '
Paso 3.
] ) ( ) ( 3 3 [
) ( 2 ) ( 6 6 2 2
) (
) ( 2 2
) ( '
3 2 2 3 3
3 2 2 3 3 3 3
3 3
0
x x x x x x x x
x x x x x x x
x
x x x
x x x
lm x f
x
+ + +
+
+
Paso 4.
3 2 2 3 3
2 2
0
3 2 2 3 3
2 2
0
) ( ) ( 3 3 [
) ( 2 6 6
lim
] ) ( ) ( 3 3 [ ) (
] ) ( 2 6 6 [
) ( '
x x x x x x x
x x x x
x x x x x x x x
x x x x x
lm x f
x x
+ + +
+ + +
Paso 5.
6
2
3 2 2 3 3
2 2
6
] ) 0 ( ) 0 ( 3 ) 0 ( 3 [
) 0 ( 2 ) 0 ( 6 6
) ( '
x
x
x x x x
x x
x f
+ + +
4
x
6
) x ( ' f
Generalmente una funcin y su derivada se simplifican por medio de la factorizacin y las leyes de
los exponentes y radicales.
TCNICAS DE DERIVACIN DE FUNCIONES
Las tcnicas de derivacin son reglas o frmulas que se deducen de la expresin de la razn de
cambio instantnea y se aplican para obtener la derivada de la funcin de una forma ms directa.
De aqu en adelante, u, v, w sern funciones de x y a, b, c, n sern constantes.
A continuacin se especifica el tipo de funcin a derivar y la frmula que se debe aplicar.
DERIVACIN DE FUNCIONES ALGEBRAICAS
Derivada de la funcin constante 0 c
dx
d
. . . . . . . . . . (1)
La derivada de una funcin constante es cero.
* La derivada de y = 2 es y = 0
* La derivada de f(x) = 2 es f (x) = 0
* La derivada de f(x) =
3
2
es f (x) = 0
E EJ JE EM MP PL LO O
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
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42
Derivada de una variable con respecto a s misma (funcin Identidad) 1 ) x (
dx
d
. . . . . . (2)
La derivada de la variable independiente o con respecto a s misma es la unidad.
* La derivada de f(x) = x es f (x) = 1
* La derivada de f(t) = t es f (t ) = 1
Derivada de una variable con respecto a
s misma elevada a un exponente numrico
La derivada de la variable independiente elevada a un exponente numrico es el producto del
exponente por la variable disminuida una unidad en su exponente.
* La derivada de y = x
2
es y = 2x
21
, es decir y = 2x
* La derivada de f(x) = x
4
es f(x) =4x
41
, es decir f (x ) = 4x
3
* La derivada de f(t) =t
3/2
es f(x) =
1
2
3
x
2
3
, es decir f (t) =
2 / 1
t
2
3
En los siguientes 4 ejemplos, se aplican las propiedades:
2 / 1
x x ,
n
n
x
x
1
y
1
1
x
x
* La derivada de y = x es
2 / 1
2 / 1
1
2
1
2 / 1
x 2
1
x
2
1
x
2
1
x
dx
d
x 2
1
' y
* La derivada de f(x) = x
2
es
3 1 2 2
x 2 x 2 x
dx
d
3
x
2
) x ( ' f
* La derivada de y =
3
x
1
es
4 1 3 3
x 3 x 3 x
dx
d
4
x
3
' y
* La derivada de f(x) =
x
1
es
2 1 1 1
x x 1 x
dx
d
2
x
1
' y
Derivada del producto de una constante por la variable independiente c cx
dx
d
. . . . . . (4)
La derivada del producto de una constante por la variable independiente es la constante.
* La derivada de y = 5x es y = 5
E EJ JE EM MP PL LO O
E EJ JE EM MP PL LO O
E EJ JE EM MP PL LO O
1 n n
x n x
dx
d
. . . . . . . . . . (3)
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
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43
* La derivada de f(x) = kx es f (x ) = k
* La derivada de f(x) = x es f (x ) = 1
* La derivada de y = x
5
2
es y =
5
2
* La derivada de y =
3
x
es y =
3
1
(recuerda que
a a
x 1
x)
Derivada del producto de una constante por la variable
independiente elevada a un exponente numrico
La derivada del producto de una constante por la variable independiente elevada a un exponente
numrico es el producto del exponente por la constante multiplicada por la variable disminuida una
unidad en su exponente.
* La derivada de y = 4x
3
es y = 3(4)x
31
, es decir y = 12x
2
* La derivada de
2
x
2
1
) x ( f es
1 2
x
2
1
2 ) x ( ' f
(
,
\
,
(
j
, es decir f (x ) = x
* La derivada de y = x
5
es y = 5(1)x
51
, es decir y = 5x
4
* La derivada de
16
x
) x ( f
4
es
1 4
x
16
1
4 ) x ( ' f
(
,
\
,
(
j
, es decir f(x) =
4
x
3
* La derivada de
3
x
3
k
y
es
1 3
x
3
k
3 y'
(
,
\
,
(
j
, es decir y =
4
x
k
(recuerda que ax
n
=
n
x
a
)
Hasta aqu se han ejemplificado derivadas de funciones que se obtienen en forma inmediata y con
la aplicacin de una sola frmula (F1, 2, 3, 4 5). A continuacin se trabajar con funciones, cuya
derivada se obtiene con la aplicacin de 2 o ms frmulas y para ello en el desarrollo nicamente
se especificar la frmula con la letra F y el nmero correspondiente de sta.
Derivada de una suma de funciones w
dx
d
v
dx
d
u
dx
d
) w v u (
dx
d
+ + . . . . . . . . . (6)
La derivada de una suma algebraica de un nmero finito de funciones es la suma de las derivadas
de los sumandos.
* Hallar la derivada de la funcin y = x
2
+ 3x 8
) 8 (
dx
d
) x 3 (
dx
d
) x (
dx
d
) 8 x 3 x (
dx
d
2 2
+ + = 2x + 3 0 y = 2x + 3
F6 F5,4y1
E EJ JE EM MP PL LO O
E EJ JE EM MP PL LO O
1 n n
x n c cx
dx
d
. . . . . . . . . (5)
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
44
* Obtener la derivada de la funcin y = 2x
2
x
2
1
+ 4
0
2
1
x 4 ) 4 (
dx
d
) x
2
1
(
dx
d
) x 2 (
dx
d
) 4 x
2
1
x 2 (
dx
d
2 2
+ + + y = 4x
F6 F5,4y1
* Hallar la derivada de la funcin f(x) = x
4
+ 6x
3
+ 12x
2
x (recuerda que
2 / 1
x x )
2 / 1 2 3 2 / 1 2 3 4 2 / 1 2 3 4
x
2
1
x 24 x 18 x 4 ) x (
dx
d
) x 12 (
dx
d
) x 6 (
dx
d
) x (
dx
d
) x x 12 x 6 x (
dx
d
+ + + + + +
F6 F3,5,5y3
f (x) = 4x
3
+ 18x
2
+ 24x
x 2
1
* Obtener la derivada de la funcin g(x) =
2 4
x
3
x
5
+ (recuerda que
n
x
a
= ax
n
)
3 5 2 4 2 4
6 20 ) 3 ( ) 5 ( ) 3 5 (
+ + x x x
dx
d
x
dx
d
x x
dx
d
g(x) =
3 5
x
6
x
20
F6 F5
Derivada del producto de una constante por una funcin v
dx
d
c cv
dx
d
. . . . . . . . . . (7)
La derivada de una constante por una funcin es la constante por la derivada de la funcin.
* Hallar la derivada de la funcin f(x) = ( )
2
x x
b
a
) x (
dx
d
) x (
dx
d
b
a
) x x (
dx
d
b
a
) x x (
b
a
dx
d
2 2 2
]
]
]
,
,
]
]
]
,
,
]
]
]
,
,
f (x) = ( ) x 2 1
b
a
F7 F6 F2y3
* Obtener la derivada de la funcin f(x) = ) t t ( 3
2 3
]
]
]
,
,
) t (
dx
d
) t (
dx
d
3 ) t t (
dx
d
3 ) t t ( 3
dt
d
2 3 2 3 2 3
) 2 t 3 ( t 3 ) t ( ' f
F7 F6 F3 (se factoriza la expresin)
E EJ JE EM MP PL LO O
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
45
Derivada del producto de dos funciones u
dx
d
v v
dx
d
u uv
dx
d
+ . . . . . . . . . . . . . (8)
La derivada del producto de dos funciones es la primera funcin por la derivada de la segunda ms
la segunda, funcin por la derivada de la primera.
* Hallar la derivada de la funcin f(x) = (x
2
+ x) (2x 1)
dx
d
(x
2
+ x) (2x 1) = (x
2
+ x)
dx
d
(2x 1) + (2x 1)
dx
d
(x
2
+ x)
= (x
2
+ x) [
dx
d
(2x)
dx
d
(1) ] + (2x 1) [
dx
d
(x
2
) +
dx
d
(x) ]
= (x
2
+ x) (2) + (2x 1) (2x + 1)
= 2x
2
+ 2x + 4x
2
1 f (x) = 6x
2
+ 2x 1
* Obtener la derivada de la funcin f(x) = (2x
3
+ 1) (3x
2
+ 4x 5)
dx
d
(2x
3
+ 1) (3x
2
+ 4x 5) = (2x
3
+ 1)
dx
d
(3x
2
+ 4x 5) + (3x
2
+ 4x 5)
dx
d
(2x
3
+ 1)
= (2x
3
+ 1) [
dx
d
(3x
2
) +
dx
d
(4x)
dx
d
(5) ] + (3x
2
+ 4x 5) [
dx
d
(2x
3
) +
dx
d
(1) ]
= (2x
3
+ 1) (6x + 4) + (3x
2
+ 4x 5) (6x
2
)
= 12x
4
+ 8x
3
+ 6x + 4 + 18x
4
+ 24x
3
30x
2
f(x) = 30x
4
+ 32x
3
30x
2
+ 6x + 4
* Obtener la derivada de la funcin y = (Ax
2
+ B) ) C x ( + (recuerda que x = x
1/2
)
dx
d
(Ax
2
+ B) (x
1/2
+ C) = (Ax
2
+ B)
dx
d
(x
1/2
+ C) + (x
1/2
+ C)
dx
d
(Ax
2
+ B)
= (Ax
2
+ B) [
dx
d
(x
1/2
) +
dx
d
(C) ] + (x
1/2
+ C) [
dx
d
(Ax
2
) +
dx
d
(B) ]
= (Ax
2
+ B) (
2
1
x
1/2
) + (x
1/2
+ C) (2Ax)
= ACx 2 Ax 2 x
2
B
x
2
A
2 / 3 2 / 1 2 / 3
+ + +
y = ACx 2
x 2
B
x Ax
2
5
+ +
F8
F4,1,3,2
F6
SE DESARROLLAN OPERACIONES
Y SE SIMPLIFICAN TRMINOS
F8
F5,4,1
F6
SE DESARROLLAN OPERACIONES
Y SE SIMPLIFICAN TRMINOS
F8
F3,1,5
F6
SE DESARROLLAN OPERACIONES
Y SE SIMPLIFICAN TRMINOS
E EJ JE EM MP PL LO O
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
46
Derivada del cociente de dos funciones
2
v
v
dx
d
u u
dx
d
v
v
u
dx
d
(
,
\
,
(
j
. . . . . . . . . (9)
La derivada del cociente de dos funciones es igual al denominador por la derivada del numerador,
menos el numerador por la derivada del denominador, todo dividido entre el cuadrado del
denominador.
* Hallar la derivada de la funcin y =
x 2 1
x
dx
d
(
,
\
,
(
j
x 2 1
x
=
2
dx
d
dx
d
) x 2 1 (
) x 2 1 ( x ) x ( ) x 2 1 (
=
2
dx
d
dx
d
) x 2 1 (
)] x 2 ( ) 1 ( [ x ) 1 )( x 2 1 (
=
2
) x 2 1 (
) 2 ( x x 2 1
y =
2
) x 2 1 (
1
* Obtener la derivada de la funcin f(x) =
2
2
x 1
x 1
+
dx
d
(
(
,
\
,
,
(
j
+
2
2
x 1
x 1
=
2 2
2
dx
d 2 2
dx
d 2
) x 1 (
) x 1 ( ) x 1 ( ) x 1 ( ) x 1 (
+ +
=
2 2
2
dx
d
dx
d 2 2
dx
d
dx
d 2
) x 1 (
)] x ( ) 1 ( [ ) x 1 ( )] x ( ) 1 ( [ ) x 1 (
+ +
=
2 2
2 2
) x 1 (
) x 2 ( ) x 1 ( ) x 2 )( x 1 (
+
=
2 2
3 3
) x 1 (
x 2 x 2 x 2 x 2
+ +
f (x) =
2 2
) x 1 (
x 4
* Obtener la derivada de la funcin f(x) =
1 x 2 x
2 x 4 x 2
2
2
+
+ +
dx
d
(
(
,
\
,
,
(
j
+
+ +
1 2
2 4 2
2
2
x x
x x
=
2 2
2
dx
d 2 2
dx
d 2
) 1 x 2 x (
) 1 x 2 x ( ) 2 x 4 x 2 ( ) 2 x 4 x 2 ( ) 1 x 2 x (
+
+ + + + + +
=
2 2
dx
d
dx
d 2
dx
d 2
dx
d
dx
d 2
dx
d 2
) 1 x 2 x (
)] 1 ( ) x 2 ( ) x ( [ ) 2 x 4 x 2 ( )] 2 ( ) x 4 ( ) x 2 ( [ ) 1 x 2 x (
+
+ + + + + +
F9
F1,4
SE SIMPLIFICAN TRMINOS
F2,6
F9
F1,3
SE SIMPLIFICAN
TRMINOS
F6
F9
F6
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CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
47
=
2 2
2 2
) 1 x 2 x (
) 2 x 2 ( 2) x 4 x 2 ( ) 4 x 4 )( 1 x 2 x (
+
+ + + +
=
2 2
2 2 3 2 2 3
) 1 x 2 x (
4 x 4 x 8 x 8 x 4 x 4 4 x 4 x 8 x 8 x 4 x 4
+
+ + + + + +
f (x) =
2 2
2
) 1 x 2 x (
8 x 8
+
+
Derivada del cociente de una funcin entre una constante
c
v
dx
d
c
v
dx
d
(
,
\
,
(
j
. . . . . . . . (10)
La derivada del cociente de una funcin entre una constante es la derivada de la funcin entre la
constante.
* Obtener la derivada de la funcin y =
100
x 1
2
dx
d
(
(
,
\
,
,
(
j
100
x 1
2
=
100
) x 1 (
2
dx
d
=
100
) x ( ) 1 (
2
dx
d
dx
d
=
100
x 2
y =
50
x
* Hallar la derivada de la funcin f(x) =
2
x x 3
2
+
dx
d
(
(
,
\
,
,
(
j +
2
x x 3
2
=
2
) x x 3 (
2
dx
d
+
=
2
) x ( ) x 3 (
dx
d 2
dx
d
+
f (x) =
2
1 x 6 +
Derivada de una potencia de funciones v
dx
d
nv v
dx
d
1 n n
. . . . . . . . . (11)
La derivada de una potencia de funciones es el producto del exponente por la funcin disminuida
una unidad en su exponente y todo esto multiplicado por la derivada de la base de la potencia.
* Obtener la derivada de la funcin f(x) = (x
2
3)
3
dx
d
(x
2
3)
3
= 3 (x
2
3)
31
dx
d
(x
2
3) = 3 (x
2
3)
2
(2x) f (x) = 6x (x
2
3)
2
SE DESARROLLAN
OPERACIONES Y SE
SIMPLIFICAN TRMINOS
F10 F6 F1,3
F10 F6 F5,1
F11 F6,3,1
F5,4,1,3
E EJ JE EM MP PL LO O
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CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
48
* Hallar la derivada de la funcin y =
2
x 2 1 (recuerda que
2 / 1
v v )
dx
d
(1 2x
2
)
1/2
= ) x 2 1 (
dx
d
) x 2 1 (
2
1
2
1
2
2
1
= ) 4 ( ) 2 1 (
2
1
2 / 1 2
x x
y =
2
x 2 1
x 2
* Hallar la derivada de la funcin f(x) =
4
) 2 x 3 (
1
+
(recuerda que
n
v
1
= v
n
)
dx
d
(3x + 2)
4
= 4 (3x + 2)
41
dx
d
(3x + 2) = 4 (3x + 2)
5
(3) f (x) =
5
) 2 x 3 (
12
+
Derivada de una potencia de funciones, por medio de la regla de la cadena
Si y = f(u) y u = g(x), entonces y = f (u)g (x).
* Obtener la derivada de la funcin f(x) = (2x
2
5x + 3)
7
- Se establecen las funciones f(u) y g(x), y se derivan. f(u) = u
7
f (u) = 7u
6
g(x) = 2x
2
5x + 3 g (x) = 4x 5
- Se aplica la regla de la cadena. y = f (u)g (x) = 7 (2x
2
5x + 3)
6
(4x 5)
f (x) = (28x 35) (2x
2
5x + 3)
6
* Hallar la derivada de la funcin y =
3 2
6 x 5
- Se transforma el radical a potencia. y = (5x
2
6)
1/3
- Se establecen las funciones f(u) y g(x), y se derivan. f(u) = u
1/3
f (u) =
3 2
3
1
u
g(x) = 5x
2
6 g (x) = 10x
- Se aplica la regla de la cadena. y = f (u)g (x) = ) 10 (
) 6 5 ( 3
1
3
2 2
x
x
y =
3
2 2
) 6 x 5 ( 3
x 10
F11 F6,1,5
F11 F6,4,1
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CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
49
Derivadas sucesivas de funciones algebraicas
Las derivadas sucesivas es el nmero de veces que se puede obtener la derivada de una funcin:
Si f(x) es diferenciable, entonces f (x) es la primera derivada de f(x).
Si f (x) es diferenciable, entonces f (x) f
2
(x) es la segunda derivada de f(x).
Si f (x) es diferenciable, entonces f (x) f
3
(x) es la tercera derivada de f(x).
Si f
(n1)
(x) es diferenciable, entonces f
n
(x) es la nsima derivada de f(x).
* Dada la funcin f(x) = 2x
4
3x
3
+ x
2
4x + 5, obtener:
A) La primera, segunda y tercera derivada sucesiva.
B) El valor de las derivadas en f (1), f (0) y f (3/8).
- La primera derivada de f(x), es: f(x) = 8x
3
9x
2
+ 2x 4
- La segunda derivada de f(x), es: f(x) = 24x
2
18x + 2
- La tercera derivada de f(x), es: f(x) = 48x 18
B) Se evala la funcin derivada para cada uno de los casos especificados:
f (1) = 8(1)
3
9(1)
2
+ 2(1) 4 = 3 f (1) = 3
f (0) = 24(0)
2
18(0) + 2 = 2 f (0) = 2
f (3/8) = 48(3/8) 18 = 0 f (3/8) = 0
* Dada la funcin f (x) = 1 x 2 , hallar:
A) La primera y segunda derivada sucesiva.
B) El valor de la funcin derivada en f (2).
- La primera derivada de f(x), es: f (x) =
1 x 2
1
- La segunda derivada de f(x), es: f (x) =
3
) 1 x 2 (
1
B) Se evala la segunda derivada para x = 2 y se obtiene su valor: f(2) =
3
] 1 ) 2 ( 2 [
1
=
3 3
1
Movimiento Rectilneo
Si f es una funcin definida por la ecuacin S = f(t), donde S es el desplazamiento recorrido por
un mvil en un tiempot transcurrido; entonces:
La velocidad instantnea que lleva el mvil en un instante t est dada por: v = f (t) =
dt
dS
.
La aceleracin del mvil est dada por: a = f (t) =
2
2
dt
S d
a = v =
dt
dv
.
A) Se aplican las frmulas de
derivacin correspondientes
para obtener las derivadas
sucesivas de la funcin.
A) Se aplican las frmulas de
derivacin correspondientes
para obtener las derivadas
sucesivas de la funcin.
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50
* Resolver el siguiente problema por medio de las caractersticas del movimiento rectilneo.
Una partcula que se mueve a lo largo de una recta horizontal, sigue una trayectoria descrita por
la ecuacin S = 2t
3
6t
2
+ 8t + 4. Si S es la distancia recorrida en metros en un tiempo de t
segundos, entonces determinar:
A) La distancia recorrida, la velocidad que lleva y la aceleracin de la partcula en t = 2 seg.
B) El tiempo en el que la aceleracin instantnea es cero.
C) La distancia recorrida y la velocidad instantnea que lleva la partcula en el tiempo cuando la
aceleracin es cero.
Se obtiene la velocidad y la aceleracin de la partcula para cualquier instante t.
Velocidad: v = S = 6t
2
12t + 8
Aceleracin: a = v = 12t 12
A) Se obtiene la distancia recorrida de la partcula en t = 2 seg.: S = 2(2)
3
6(2)
2
+ 8(2) + 4 = 12 m.
Se obtiene la velocidad instantnea de la partcula en t = 2 seg.: v = 6(2)
2
12(2) + 8 = 8 m/s.
Se obtiene la aceleracin de la partcula en t = 2 seg.: a = 12(2) 12 = 12 m/s
2
.
B) Se iguala a cero la expresin de la aceleracin y se resuelve la ecuacin para obtener el valor
del tiempo cuando la partcula tiene una aceleracin de 0 m/s
2
: 0 = 12t 12 t = 1 seg.
C) Se obtiene la distancia recorrida de la partcula en t = 1 seg.: S = 2(1)
3
6(1)
2
+ 8(1) + 4 = 8 m.
Se obtiene la velocidad instantnea de la partcula en t = 1 seg.: v = 6(1)
2
12(1) + 8 = 2 m/s.
* Resolver el siguiente problema por medio de las caractersticas del movimiento rectilneo.
Un automvil recorre una distancia descrita por la ecuacin S = 100t
2
2
t
4
, donde t est dado
en segundos y S en metros. De acuerdo con esto, calcular la distancia recorrida, la velocidad
que lleva y la aceleracin del auto en:
A) t = 2 segundos.
B) t = 5 segundos.
C) t = 10 segundos
Se obtiene la velocidad y la aceleracin del auto para cualquier instante t.
Velocidad: v = S = 200t 2t
3
Aceleracin: a = v = 200 6t
2
A) Se obtiene la distancia recorrida, la velocidad que lleva y la aceleracin del auto para t = 2 seg.:
Distancia: S = 100(2)
2
2
) 2 (
4
= 392 m.
Velocidad instantnea: v = 200(2) 2(2)
3
= 384 m/s.
Aceleracin: a = 200 6(2)
2
= 176 m/s
2
.
E EJ JE EM MP PL LO O
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
51
B) Se obtiene la distancia recorrida, la velocidad que lleva y la aceleracin del auto para t = 10 seg.:
Distancia: S = 100(5)
2
2
) 5 (
4
= 2187.5 m.
Velocidad instantnea: v = 200(5) 2(5)
3
= 750 m/s.
Aceleracin: a = 200 6(5)
2
= 50 m/s
2
.
C) Se obtiene la distancia recorrida, la velocidad que lleva y la aceleracin del auto para t = 5 seg.:
Distancia: S = 100(10)
2
2
) 10 (
4
= 5000 m.
Velocidad instantnea: v = 200(10) 2(10)
3
= 0 m/s.
Aceleracin: a = 200 6(10)
2
= 400 m/s
2
.
Derivada de funciones implcitas
Una funcin implcita es una ecuacin donde la variable dependiente (y) no aparece en forma
explcita, es decir, el mximo exponente de la variable dependiente es mayor que uno.
La derivada de una funcin implcita se obtiene derivando trmino a trmino, donde y se deriva
con respecto a x. Posteriormente se despeja
dx
dy
de la expresin resultante.
* Obtener la derivada de la funcin implcita y
2
x
2
= 2.
- Se deriva cada trmino de la expresin.
dx
d
(y
2
)
dx
d
(x
2
) =
dx
d
(2)
2y
dx
dy
2x = 0
- Se despeja
dx
dy
de la expresin resultante.
y 2
x 2
dx
dy
y
x
dx
dy
* Hallar la derivada de la funcin implcita x
3
y
3
= 9xy.
- Se deriva cada trmino de la expresin.
dx
d
(x
3
)
dx
d
(y
3
) =
dx
d
(9xy)
3x
2
3y
2
dx
dy
= 9x
dx
d
(y) + y
dx
d
(9x)
3x
2
3y
2
dx
dy
= 9x
dx
dy
+ 9y
- Se despeja
dx
dy
de la expresin resultante. 9x
dx
dy
+ 3y
2
dx
dy
= 3x
2
9y
y 9 x 3 ) y 3 x 9 (
dx
dy
2 2
+
2
2
y 3 x 9
y 9 x 3
dx
dy
+
Para la derivacin de cada
trmino se aplican las
tcnicas de derivacin.
E EJ JE EM MP PL LO O
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
52
* Hallar la derivada de la funcin implcita x
3
2xy
2
+ y
3
= 2.
- Se deriva cada trmino de la expresin.
dx
d
(x
3
)
dx
d
(2xy
2
) +
dx
d
(y
3
) =
dx
d
(2)
3x
2
[2x
dx
d
(y
2
) + y
2
dx
d
(2x)] + 3y
2
dx
dy
= 0
3x
2
4xy
dx
dy
2y
2
+ 3y
2
dx
dy
= 0
- Se despeja
dx
dy
de la expresin resultante. 3y
2
dx
dy
4xy
dx
dy
= 2y
2
3x
2
2 2 2
x 3 y 2 ) xy 4 y 3 (
dx
dy
xy 4 y 3
x 3 y 2
dx
dy
2
2 2
DERIVACIN DE FUNCIONES TRASCENDENTES
DERIVACIN DE FUNCIONES LOGARTMICAS
Derivada de la funcin logaritmo de base a v
dx
d
v
e log
v log
dx
d
a
a
. . . . . . . . . (12)
La derivada de f(v) = log
a
v es el logaritmo de base a de la constante exponencial e dividido
entre la variable, todo esto multiplicado por la derivada de la variable.
* Hallar la derivada de la funcin logartmica f(x) = log 3x
2
.
dx
d
(log 3x
2
) = ) x 3 (
dx
d
x 3
e log
2
2
= ) x 6 (
x 3
e log
2
f (x) =
x
e log 2
* Obtener la derivada de la funcin logartmica y = log
x
5
.
(
,
\
,
(
j
x
5
log
dx
d
= (
,
\
,
(
j
x
5
dx
d
x
5
e log
= (
,
\
,
(
j
2
x
5
5
e log x
y =
x
e log
E EJ JE EM MP PL LO O
F12 F5
F12 F9
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
53
Derivada de la funcin logaritmo natural v
dx
d
v
1
v ln
dx
d
. . . . . . . . . (13)
La derivada de f(v) = ln
v es el recproco de la variable multiplicado por la derivada de dicha variable.
* Obtener la derivada de la funcin logartmica f(x) = ln (x
2
+ 6).
dx
d
[ln (x
2
+ 6)] = ) 6 x (
dx
d
) 6 x (
1
2
2
+
+
f (x) =
6 x
x 2
2
+
* Hallar la derivada de la funcin logartmica y = ln (
,
\
,
(
j
+
1 x
1 x
2
.
- Se factoriza y se simplifica la funcin. y =
) 1 x )( 1 x (
1 x
+
+
y =
1 x
1
- Se deriva la funcin simplificada.
]
]
]
,
,
(
,
\
,
(
j
1 x
1
ln
dx
d
= (x 1) (
,
\
,
(
j
1 x
1
dx
d
=
]
]
]
,
2
) 1 x (
1
) 1 x (
y =
1 x
1
DERIVACIN DE FUNCIONES EXPONENCIALES
Derivada de la funcin exponencial de base a v
dx
d
a ln a a
dx
d
v v
. . . . . . . . . (14)
La derivada de f(v) = a
v
es la potencia a
v
, multiplicada por el logaritmo natural de la base y por la
derivada del exponente.
* Hallar la derivada de la funcin exponencial
) 3 x (
2
2 y
.
[ ]
) 3 x (
2
2
dx
d
= ) 3 x (
dx
d
2 ln 2
2 ) 3 x (
2
= ) x 2 ( ) 2 ln ( 2
) 3 x (
2
y = 2 ln 2 ) x 2 (
) 3 x (
2
E EJ JE EM MP PL LO O
F13 F6
F13 F9
E EJ JE EM MP PL LO O
F14 F6
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
54
* Hallar la derivada de la funcin exponencial
x
5 ) x ( f . (Recuerda que
2 / 1
x x )
[ ]
x
5
dx
d
= ) x (
dx
d
5 ln 5
2 / 1 x
=
(
(
,
\
,
,
(
j
x 2
1
) 5 ln ( 5
x
f (x) = 5 ln
x 2
5
x
Derivada de la funcin exponencial de base e v
dx
d
e e
dx
d
v v
. . . . . . . . . (15)
La derivada de f(v) = e
v
es la potencia e
v
, multiplicada por la derivada del exponente.
* Obtener la derivada de la funcin exponencial
x
2
1
e ) x ( f .
(
,
\
,
(
j
x
2
1
e
dx
d
= (
,
\
,
(
j
x
2
1
dx
d
e
x
2
1
x
2
1
e
2
1
) x ( ' f
* Obtener la derivada de la funcin exponencial
2
x 4
e y
.
( )
2
x 4
e
dx
d
= ( )
2 x 4
x 4
dx
d
e
2
2
x 4
e x 8 ' y
DERIVACIN DE FUNCIONES TRIGONOMTRICAS DIRECTAS
Derivada de la funcin seno v
dx
d
v cos v sen
dx
d
. . . . . . . . . (16)
La derivada de la funcin seno f(v) = sen v es el coseno de la variable por la derivada de dicha
variable.
* Hallar la derivada de la funcin f(x) = x sen 2x.
dx
d
(x sen 2x) = x
dx
d
(sen 2x) + (sen 2x)
dx
d
(x) = x[cos 2x
dx
d
(2x)] + sen 2x
f (x) = 2x cos 2x + sen 2x
F14 F3
E EJ JE EM MP PL LO O
F15 F4
F15 F5
E EJ JE EM MP PL LO O
F8 F16,2,4
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
55
* Hallar la derivada de la funcin f(x) =
3
x
sen 2
2
. (recuerda que sen
2
v = (sen v)
2
)
dx
d
3
x
sen 2
2
=
2
3
x
sen
dx
d
2 (
,
\
,
(
j
= (
,
\
,
(
j
(
,
\
,
(
j
3
x
sen
dx
d
3
x
sen ) 2 ( 2 = (
,
\
,
(
j
3
x
dx
d
3
x
cos
3
x
sen 4
f (x) =
3
x
cos
3
x
sen
3
4
Derivada de la funcin coseno v
dx
d
v sen v os c
dx
d
. . . . . . . . . (17)
La derivada de la funcin coseno f(v) = cos v es el seno negativo de la variable por la derivada de
dicha variable.
* Obtener la derivada la derivada de la funcin y = x cos . (recuerda que
2 / 1
v v )
dx
d
2 / 1
) x (cos = ) x (cos
dx
d
) x (cos
2
1
2 / 1
= ) x (
dx
d
) senx (
) x (cos 2
1
2 / 1
y =
x cos 2
senx
* Obtener la derivada la derivada de la funcin y = sen x x cos x.
dx
d
(sen x x cos x) =
dx
d
(sen x)
dx
d
(x cos x)
= cos x
dx
d
(x)
]
]
]
,
,
+ ) x (
dx
d
x cos ) x (cos
dx
d
x
= cos x (x sen x + cos x) y = x sen x
Derivada de la funcin tangente v
dx
d
v sec v an t
dx
d
2
. . . . . . . . . (18)
La derivada de la funcin tangente f(v) = tan v es la secante cuadrada de la variable por la
derivada de dicha variable.
F7 F11 F16,10
E EJ JE EM MP PL LO O
F11 F17,2
F6
F16,2
F17,2
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
56
* Hallar la derivada de la funcin f(x) = x tan x.
dx
d
(x tan x) =
dx
d
(x)
dx
d
(tan x) = 1 sec
2
x
dx
d
(x)
f (x) = 1 sec
2
x
* Hallar la derivada de la funcin f(x) = x 1 tan . (recuerda que
2 / 1
v v )
dx
d
( x 1 tan ) = x 1 sec
2
dx
d
2 / 1
) x 1 (
= x 1 sec
2
]
]
]
,
,
) x 1 (
dx
d
) x 1 (
2
1
2 / 1
= x 1 sec
2
]
]
]
,
) 1 (
x 1 2
1
f (x) =
x 1 2
x 1 sec
2
DERIVACIN DE FUNCIONES TRIGONOMTRICAS RECPROCAS
Derivada de la funcin cotangente v
dx
d
v csc v cot
dx
d
2
. . . . . . . . . (19)
La derivada de la funcin cotangente f(v) = cot v es la cosecante cuadrada negativa de la variable
por la derivada de dicha variable.
* Obtener la derivada de la funcin y = x 3 cot
3
1
.
dx
d
(
,
\
,
(
j
x 3 cot
3
1
= ) x 3 (cot
dx
d
3
1
= ) x 3 (
dx
d
) x 3 csc (
3
1
2
y = csc
2
3x
E EJ JE EM MP PL LO O
F6 F2,18
F18
F11
F6,2
E EJ JE EM MP PL LO O
F7 F19,4
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
57
* Obtener la derivada de la funcin y =
(
(
,
\
,
,
(
j
4
x
cot
5
4
2
.
]
]
]
]
,
,
,
(
(
,
\
,
,
(
j
4
x
cot
5
4
dx
d
2
=
]
]
]
]
,
,
,
(
(
,
\
,
,
(
j
4
x
cot
dx
d
5
4
2
=
(
(
,
\
,
,
(
j
]
]
]
]
,
,
,
(
(
,
\
,
,
(
j
4
x
dx
d
4
x
csc
5
4
2 2
2
= (
,
\
,
(
j
]
]
]
]
,
,
,
(
(
,
\
,
,
(
j
4
x 2
4
x
csc
5
4
2
2
y =
(
(
,
\
,
,
(
j
4
x
csc
5
x 2
2
2
Derivada de la funcin secante v
dx
d
v tan v sec v sec
dx
d
. . . . . . . . . (20)
La derivada de la funcin secante f(v) = sec v es la secante de la variable multiplicada por la
tangente de la variable y por la derivada de dicha variable.
* Hallar la derivada de la funcin y = sec x
2
.
dx
d
(sec x
2
) = sec x
2
tan x
2
) x (
dx
d
2
y = 2x sec x
2
tan x
2
* Hallar la derivada de la funcin y =
x sec
2
. (recuerda que
2 / 1
v v )
]
]
]
,
,
2 / 1
) x (sec
2
dx
d
=
2 2 / 1
2 / 1
dx
d
dx
d
] ) x [(sec
) x (sec 2 ) 2 ( sec x
=
x sec
) x (sec ) x (sec
2
1
2
dx
d 2 / 1
]
]
]
,
=
[ ]
x sec
) x ( x tan x sec
(sec x)
1
dx
d
1/2
=
2 / 1
) x (sec x sec
x tan x sec
y =
x sec
x tan
Derivada de la funcin cosecante v
dx
d
v cot v csc v csc
dx
d
. . . . . . . . . (21)
La derivada de la funcin cosecante f(v) = csc v es la cosecante negativa de la variable
multiplicada por la cotangente de la variable y por la derivada de dicha variable.
F7 F19 F10
E EJ JE EM MP PL LO O
F20 F3
F9
F11
F20
F2
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
58
* Obtener la derivada de la funcin y = csc
x
2
.
(
,
\
,
(
j
x
2
csc
dx
d
= (
,
\
,
(
j
x
2
dx
d
x
2
cot
x
2
csc = (
,
\
,
(
j
(
,
\
,
(
j
2
x
2
x
2
cot
x
2
csc y =
x
2
cot
x
2
csc
x
2
2
* Obtener la derivada de la funcin f(x) = csc
1 x
1
+
.
(
,
\
,
(
j
+ 1 x
1
csc
dx
d
= (
,
\
,
(
j
+ + +
1 x
1
dx
d
1 x
1
cot
1 x
1
csc =
]
]
]
,
,
+
(
,
\
,
(
j
+ +
2
) 1 x (
1
1 x
1
cot
1 x
1
csc
f (x) =
1 x
1
cot
1 x
1
csc
) 1 x (
1
2
+ + +
DERIVACIN DE FUNCIONES TRIGONOMTRICAS INVERSAS
Derivada de la funcin arco seno
2
v 1
v
dx
d
v sen arc
dx
d
. . . . . . . . . (22)
La derivada de la funcin arco seno f(v) = arc sen v es la derivada de la variable dividida entre la
raz cuadrada de la unidad menos la variable cuadrada.
* Hallar la derivada de la funcin inversa y = arc sen 5x.
( ) 5x sen rc a
dx
d
=
2
dx
d
) x 5 ( 1
) x 5 (
y =
2
x 25 1
5
* Hallar la derivada de la funcin inversa y = arc sen
2
x
3
2
.
(
,
\
,
(
j
2
x
3
2
sen rc a
dx
d
=
2
2
2
x
3
2
1
x
3
2
dx
d
(
,
\
,
(
j
(
,
\
,
(
j
=
4
x
9
4
1
x
3
4
=
9
x 4 9
3
x 4
2
y =
2
x 4 9
x 4
E EJ JE EM MP PL LO O
F21 F9
F21 F9
E EJ JE EM MP PL LO O
F22 F4
F22 F5,3
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
59
Derivada de la funcin arco coseno
2
v 1
v
dx
d
v cos arc
dx
d
. . . . . . . . . (23)
La derivada de la funcin arco coseno f(v) = arc cos v es la derivada negativa de la variable
dividida entre la raz cuadrada de la unidad menos la variable cuadrada.
* Obtener la derivada de la funcin inversa f(x) = arc cos
3
x
.
(
,
\
,
(
j
3
x
cos rc a
dx
d
=
2
3
x
1
3
x
dx
d
(
,
\
,
(
j
(
,
\
,
(
j
=
9
x
1
3
1
2
=
9
x 9
3
1
2
f (x) =
2
x 9
1
* Obtener la derivada de la funcin inversa y = arc cos x
4
3
.
(
,
\
,
(
j
x
4
3
cos rc a
dx
d
=
2
x
4
3
1
x
4
3
dx
d
(
,
\
,
(
j
(
,
\
,
(
j
=
2
x
16
9
1
4
3
=
16
x 9 16
4
1
2
y =
2
x 9 16
1
Derivada de la funcin arco tangente
2
v 1
v
dx
d
v tan arc
dx
d
+
. . . . . . . . . (24)
La derivada de la funcin arco tangente f(v) = arc tan v es la derivada de la variable dividida entre
la suma de la unidad y la variable cuadrada.
* Hallar la derivada de la funcin inversa f(x) = arc tan 4x
2
.
( )
2
4x tan rc a
dx
d
=
( )
2 2
2
dx
d
) x 4 ( 1
x 4
+
f (x) =
4
x 16 1
x 8
+
* Hallar la derivada de la funcin inversa y = arc tan (
,
\
,
(
j +
3
1 x
.
]
]
]
,
,
(
,
\
,
(
j +
3
1 x
tan arc
dx
d
=
2
3
1 x
1
3
1 x
dx
d
(
,
\
,
(
j +
+
(
,
\
,
(
j +
=
9
1 x 2 x
1
3
1
2
+ +
+
=
9
1 x 2 x 9
3
1
2
+ + +
y =
10 x 2 x
3
2
+ +
E EJ JE EM MP PL LO O
F23 F4
F23 F4
E EJ JE EM MP PL LO O
F24 F5
F24 F10
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
60
Derivada de la funcin arco cotangente
2
v 1
v
dx
d
v cot arc
dx
d
+
. . . . . . . . . (25)
La derivada de la funcin arco cotangente f(v) = arc cot v es la derivada negativa de la variable
dividida entre la suma de la unidad y la variable cuadrada.
* Obtener la derivada de la funcin inversa y = arc cot
4
x
.
(
,
\
,
(
j
4
x
cot rc a
dx
d
=
2
4
x
1
4
x
dx
d
(
,
\
,
(
j
+
(
,
\
,
(
j
=
16
x
1
4
1
2
+
=
16
x 16
4
1
2
+
y =
2
x 16
4
+
* Obtener la derivada de la funcin inversa f(x) = arc cot x . (recuerda que
2 / 1
x x )
( )
1/2
x cot rc a
dx
d
=
2 2 / 1
2 / 1
) x ( 1
) x (
dx
d
+
=
x 1
x
2
1
2 / 1
+
=
x 1
x 2
1
+
f (x) =
) x 1 ( x 2
1
+
Derivada de la Funcin Arco Secante
1 v v
v
dx
d
v sec arc
dx
d
2
. . . . . . . . . (26)
La derivada de la funcin arco secante f(v) = arc sec v es la derivada de la variable dividida entre
el producto de la variable por la raz cuadrada de la variable cuadrada menos uno.
* Hallar la derivada de la funcin inversa f(x) = arc sec 2x.
( ) 2x sec rc a
dx
d
=
( )
1 ) x 2 ( x 2
x 2
dx
d
2
=
1 x 4 x 2
2
2
f (x) =
1 x 4 x
1
2
E EJ JE EM MP PL LO O
F25 F10
F25 F3
E EJ JE EM MP PL LO O
F26 F4
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
61
* Hallar la derivada de la funcin inversa f(x) = arc sec
x
1
.
(
,
\
,
(
j
x
1
sec arc
dx
d
=
1
x
1
x
1
x
1
dx
d
2
(
,
\
,
(
j
(
,
\
,
(
j
=
1
x
1
x
1
x
1
2
2
=
2
2
x
x 1
x
1
f (x) =
2
x 1
1
Derivada de la funcin arco cosecante
1 v v
v
dx
d
v csc arc
dx
d
2
. . . . . . . . . (27)
La derivada de la funcin arco cosecante f(v) = arc csc v es la derivada negativa de la variable
dividida entre el producto de la variable por la raz cuadrada de la variable cuadrada menos uno.
* Obtener la derivada de la funcin inversa y = arc csc 3x.
( ) 3x csc rc a
dx
d
=
( )
1 ) x 3 ( x 3
x 3
dx
d
2
=
1 x 9 x 3
3
2
y =
1 x 9 x
1
2
* Obtener la derivada de la funcin inversa y = arc csc x
2
.
( )
2
csc x rc a
dx
d
=
( )
1 ) x ( x
x
dx
d
2 2 2
2
=
1 x x
x 2
4 2
y =
1 x x
2
4
F26 F9
E EJ JE EM MP PL LO O
F27 F4
F27 F3
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
62
COMPORTAMIENTO DE LAS FUNCIONES
Las grficas de las funciones son curvas que tienen cierto comportamiento establecido por su regla
de correspondencia o modelo general.
A partir del modelo de la funcin y su curva, se obtiene:
Dominio (D) de la funcin. Son todos los valores de la variable independiente x que hacen que
la funcin sea real.
Imagen (I) de la funcin. Son todos los valores que puede tomar la variable dependiente y para
todos y cada uno de los elementos del dominio.
Ceros de la funcin. Son todos los valores de x para los cuales la funcin es cero, y se obtienen
haciendo f(x) = 0 y resolviendo la ecuacin resultante.
Interseccin de la curva con el eje Y. Es la ordenada al origen de la funcin y se obtiene
haciendo x = 0.
Funcin positiva. Son los intervalos de valores donde la curva se encuentra por encima del eje X,
es decir f(x) > 0.
Funcin negativa. Son los intervalos de valores donde la curva se encuentra por abajo del eje X,
es decir f(x) < 0.
El comportamiento grfico de una funcin se bosqueja a partir del anlisis de su modelo y por
medio de la tabulacin (asignado valores a x para evaluar la funcin y obtener los valores de y).
Funcin constante f(x) = c, donde cR
Su dominio es el conjunto de los nmeros reales:
-<x<
Su imagen es el valor de la constante c: y = c.
No tiene ceros de la funcin, ya que su grfica es una
recta horizontal que no instersecta con el eje X.
La interseccin de su grfica con el eje y es en el
valor de c: P(0,c).
Del valor de c, se establece si la funcin es positiva,
neutra o negativa:
Si c>0, la funcin es positiva en toda su grfica.
Si c=0, la funcin es neutra en toda su grfica.
Si c<0, la funcin es negativa en toda su grfica.
* Dada la funcin f(x) = 3 con un dominio 6<x<4, establecer la imagen de la funcin, la
interseccin de la recta con el eje y y los intervalos de valores donde la funcin es positiva o
negativa.
Y
Y
X X
f(x)
c
0
E EJ JE EM MP PL LO O
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
63
- La imagen de la funcin es y = 3
- La interseccin de la recta con el eje Y es en P(0,3)
- Como c<0, entonces la funcin es negativa en el
intervalo 6<x<4
Funcin lineal f(x) = mx + b, donde m y b R, y m0.
Su dominio es el conjunto de los nmeros reales:
<x<
Su imagen es el conjunto de los nmeros reales:
<y<
Tiene un cero de la funcin, ya que su grfica es una
recta que instersecta con el eje x en un solo punto.
La interseccin de su grfica con el eje y es en el
valor de b: P(0,b).
A partir del cero de la funcin, sta es positiva hacia
arriba del eje x y negativa hacia abajo.
* Dada la funcin f(x) = 4x 1 con un dominio 2x3, establecer la imagen de la funcin, el cero
de la funcin, la interseccin de la recta con los ejes coordenados y los intervalos de valores
donde la funcin es positiva y negativa.
- La imagen de la funcin se obtiene evaluando a sta
con los valores extremos de su dominio establecido.
Si x = 2, entonces f(2) = 4(2) 1, y = 9
Si x = 3, entonces f(3) = 4(3) 1, y = 11
Con los valores de y se establece la imagen de la
funcin: 9x11
- El cero de la funcin se obtiene resolviendo la
expresin igualada a cero: 4x 1 = 0 x =
- La interseccin de la recta con los ejes, son P(,0) y
P(0,1)
- La funcin es positiva en el intervalo <x3.
- La funcin es negativa en el intervalo 2x<.
E EJ JE EM MP PL LO O
Y
Y
X X
f(x)
-6
0
4
-3
Y
Y
X X
f(x)
0
Y
Y
X X
f(x)
-1
0 1/4
-2 3
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
64
* Dada la funcin f(x) = 2x + 1, establecer el dominio e imagen de la funcin, el cero de la
funcin, la interseccin de la recta con los ejes coordenados y los intervalos de valores donde la
funcin es positiva y negativa.
- Como no se tiene una condicin de valores para el
dominio, entonces la funcin tiene como dominio el
conjunto de los nmeros reales: <x<. Y su
imagen tambin es es conjunto: <y<
- El cero de la funcin se obtiene resolviendo la
expresin igualada a cero: 2x + 1 = 0 x =
- La interseccin de la recta con los ejes, son P(,0) y
P(0,1)
- La funcin es positiva en el intervalo <x3.
- La funcin es negativa en el intervalo 2x<.
Funcin racional f(x) =
) x ( Q
) x ( P
, donde P(x) y Q(x) son funciones polinomiales con Q(x) 0.
Su dominio es el conjunto de los nmeros reales, excepto aqul valor o valores de x que hacen
cero al denominador.
El dominio de las funciones racionales se obtiene igualando a cero el denominador y resolviendo la
ecuacin resultante, ya que el valor o valores de la solucin obtenida se excluye del conjunto de
los nmeros reales.
* Obtener el dominio de la funcin racional f(x) =
4 x
1
- Se iguala a cero el denominador y se resuelve
la ecuacin correspondiente:
x 4 = 0 x = 4
De la solucin de la ecuacin se establece que
el dominio de la funcin es el conjunto de los
nmeros reales excepto el 4.
Y
Y
X X
f(x)
1
0
1/2
E EJ JE EM MP PL LO O
Y
Y
X X
f(x)
4 0
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
65
* Obtener el dominio de la funcin racional f(x) =
9
5
2
x
- Se iguala a cero el denominador y se resuelve
la ecuacin correspondiente:
x
2
9 = 0 (x + 3) (x 3) = 0
x
1
= 3 y x
2
= 3
De la solucin de la ecuacin se establece que
el dominio de la funcin es el conjunto de los
nmeros reales excepto el 3 y el 3.
Funcin radical f(x) =
n
) x ( P , donde n Z
+
, n>1 y P(x) es una funcin polinomial.
Su dominio es el conjunto de los nmeros reales, excepto aquellos valores de x que hacen
negativo el radicando.
El dominio de las funciones radicales se obtiene estableciendo el radicando mayor o igual a cero y
resolviendo la desigualdad resultante, ya que el valor de la solucin obtenida establecer los
valores para dicho dominio.
* Determinar el dominio de la funcin radical f(x) = 2 x +
- Se plantea el radicando mayor o igual a cero y
se resuelve la desigualdad correspondiente:
x + 2 0 x 2
De la solucin de la desigualdad se establece
que el dominio de la funcin son todos los
valores mayores o igual a 2: x 2
* Obtener el dominio de la funcin racional f(x) = 1 x 2 +
- Se plantea el radicando mayor o igual a cero y
se resuelve la desigualdad correspondiente:
2x + 1 0 x -
De la solucin de la desigualdad se establece
que el dominio de la funcin son todos los
valores mayores o igual a : x
E EJ JE EM MP PL LO O
Y
Y
X X
f(x)
3
0
-3
Y
Y
X X
f(x)
0
-2
2
Y
Y
X X
f(x)
0
-
1
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
66
* Resolver el siguiente problema, estableciendo el dominio y la imagen de la funcin.
Desde lo alto de una casa de 6 metros de altura un nio dispara un dardo que sigue una
trayectoria descrita por la funcin f(x) = x 3 36 , donde x es la distancia horizontal recorrida
en metros y f(x) es la altura descendida en metros. De acuerdo con esto, cules son los
intervalos de metros recorridos por el dardo en su trayectoria horizontal y en su altura
descendida?
- La distancia recorrida por el dardo en forma horizontal y en su altura descendida corresponden al
dominio y la imagen de la funcin que describe la trayectoria. Es por ello que a continuacin se
obtiene el dominio de la funcin radical.
Se plantea el radicando mayor o igual a cero y se resuelve la desigualdad correspondiente:
36 3x 0 3x 36 3x 36 x 12
La solucin de la desigualdad indica que el dardo tiene un alcance horizontal mximo de 12 m.
Por lo tanto el intervalo de metros horizontales que puede recorrer, es: 0 x 12
- La imagen de la funcin se obtiene evaluando a sta con los valores extremos de su dominio
establecido: Si x = 0, entonces y = 6 y si x = 12, entonces y = 0
Los valores obtenidos indican que el dardo puede descender una altura que va de 6 a 0 m: 0 y 6
APLICACIN DE LA DERIVADA
La derivada tiene aplicacin en la obtencin de:
Los valores crticos de la funcin. Son los valores de x donde la funcin tiene un mximo o un
mnimo relativo. Hay casos donde la funcin no tiene mximo ni mnimo.
Los valores crticos (x
1
, x
2
,...) se obtienen calculando la 1 derivada de la funcin e igualando sta a
cero para resolver la ecuacin correspondiente.
Los mximos y mnimos relativos de la funcin. Se obtienen realizando el siguiente procedimiento
para cada una de las races (x
1
, x
2
,...) de la funcin derivada.
Si para un valor x<x
1
se tiene que f (x)>0 y para un valor x>x
1
se tiene que f (x)<0, entonces la funcin
tiene un mximo relativo, ya que la pendiente de la recta tangente pasa de positiva a negativa.
Si para un valor x<x
1
se tiene que f (x)<0 y para un valor x>x
1
se tiene que f (x)>0, entonces la funcin
tiene un mnimo relativo, ya que la pendiente de la recta tangente pasa de negativa a positiva.
Si en el procedimiento anterior la pendiente mantiene el mismo signo, entonces la funcin no tiene
mximo ni mnimo relativo.
Los puntos crticos (puntos mximos y mnimos) de la funcin. Se obtienen evaluando la
funcin original para f(x
1
), f(x
2
),...
Los puntos mximos de una curva lucen como montaas y los mnimos como valles.
Los intervalos de valores donde la funcin es creciente y decreciente. Se obtienen realizando
el siguiente procedimiento para cada una de las races (x
1
, x
2
,...) de la funcin derivada.
Si para un valor xx
1
se tiene que f (x)>0, entonces la funcin es creciente en ese valor.
Si para un valor xx
1
se tiene que f (x)<0, entonces la funcin es decreciente en ese valor.
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
67
El punto de inflexin (P
i
) de la funcin. Es el punto donde cambia la concavidad de una funcin
y se encuentra entre un punto mximo y un punto mnimo.
La abscisa x
i
del P
i
se obtiene calculando la 2 derivada de la funcin e igualando sta a cero para
resolver la ecuacin.
La ordenada del P
i
se obtiene evaluando la funcin original para f(x
i
).
Los intervalos de valores donde la funcin es cncava y convexa. Se obtienen evaluando la
segunda derivada de la funcin.
Si para un valor xx
i
se tiene que f (x)>0, entonces la funcin es cncava (abre hacia arriba) en ese valor.
Si para un valor xx
i
se tiene que f (x)<0, entonces la funcin es convexa (abre hacia abajo) en ese valor.
Funcin cuadrtica f(x) = ax
2
+ bx + c, donde a, b y c R, y a0.
Su dominio es el conjunto de los nmeros reales: <x<
Si a>0, la parbola es cncava (abre hacia arriba) y tiene
punto mnimo P
min
(x
min
,y
min
) con una imagen yy
min
y
min
y<. Adems es decreciente en <x<x
min
y es
creciente en x
min
<x<
Si a<0, la parbola es convexa (abre hacia abajo) y tiene
punto mximo P
max
(x
max
,y
max
) con una imagen yy
max
<yy
max
. Adems es creciente en <x<x
max
y es
decreciente en x
max
<x<
La parbola tiene como mximo dos ceros de la funcin.
La interseccin de la parbola con el eje Y es en el valor
de c: P(0,c).
A partir de los ceros de la funcin, sta es positiva hacia
arriba del eje X y negativa hacia abajo.
DERIVADAS
1 DERIVADA 2 DERIVADA
Valores
crticos
x
1
, x
2
,...
Crecimiento y
decrecimiento de
la funcin f(x)
Mximos y
mnimos
relativos
Concavidad y
convexidad de
la funcin f(x)
Punto de
inflexin
x
i
f(x
1
) = 0 f(x
1
)
no est definida.
f(x
2
) = 0 f(x
2
)
no est definida
f(x) > 0, f crece.
f(x) = 0, f cte.
f(x) < 0, f decrece.
+, Mximo relativo.
, + Mnimo relativo.
+, + , ninguno.
f(x) > 0, f cncava.
f(x) < 0, f convexa.
f(x
i
) = 0
f(x
i
) no est
definida
tipos
condicin teorema condicin teorema criterio
Para hallar Para hallar
X
Y
Y
X
f(x) con a>0
0
f(x) con a<0
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
68
* Dada la funcin f(x) = 2x
2
8 con un dominio x2, establecer los ceros de la funcin, la
interseccin de la recta con los ejes coordenados, los intervalos de valores donde la funcin es
positiva y negativa, el mnimo de la funcin, la concavidad de la funcin, la imagen de la funcin
y los intervalos de valores donde la funcin es creciente y decreciente.
- Se obtienen los ceros de la funcin igualando
sta a cero y resolviendo la ecuacin de
segundo grado:
2x
2
8 = 0 x
2
=
2
8
x
1
= 2 y x
2
= 2
- La interseccin de la parbola con el eje X, es:
P
1
(2,0) y P
2
(2,0).
- La interseccin de la parbola con el eje Y, es:
P(0,8).
- Como a = 2 (a > 0), entonces la parbola es
cncava y tiene valor mnimo, el cual se obtiene
derivando la funcin, igualando la derivada a cero
y resolviendo la ecuacin correspondiente:
f(x) = 4x 4x = 0 x = 0
- Se obtiene el punto mnimo de la parbola
sustituyendo el valor mnimo (x = 0) en la funcin
original f(x): f(0) = 2(0)
2
8 P
min
(0,8)
- Como la parbola abre hacia arriba, entonces la imagen de la funcin es el intervalo y8 (de su
valor mnimo hacia arriba).
- Se eligen valores distintos de la abscisa x
min
=0 y se sustituyen en la funcin derivada para que se
establezcan los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la funcin original:
Para x = 1 se tiene que f(1) = 4(1) = 4. Como el resultado es menor que cero, entonces la
funcin es decreciente en este valor, por lo tanto su intervalo es 2<x<0
Para x = 1 se tiene que f(1) = 4(1) = 4. Como el resultado es mayor que cero, entonces la
funcin es creciente en este valor, por lo tanto su intervalo es 0<x<
- De la representacin grfica se observa que la funcin es positiva en el intervalo 2<x< y
negativa en el intervalo 2<x<2
E EJ JE EM MP PL LO O
Y
Y
X X
f(x)
-8
0 -2 2
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CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
69
* Dada la funcin f(x) = x
2
+ 6x 5, establecer los ceros de la funcin, la interseccin de la recta
con los ejes coordenados, los intervalos de valores donde la funcin es positiva y negativa, el
mximo de la funcin, la concavidad de la funcin, el dominio e imagen de la funcin y los
intervalos de valores donde la funcin es creciente y decreciente.
- Se obtienen los ceros de la funcin igualando
sta a cero y resolviendo la ecuacin de
segundo grado:
x
2
+ 6x 5 = 0 x =
) 1 ( 2
) 5 )( 1 ( 4 ) 6 ( 6
2
x
1
= 1 y x
2
= 5
- La interseccin de la parbola con el eje X, es:
P
1
(1,0) y P
2
(5,0).
- La interseccin de la parbola con el eje Y, es:
P(0,5).
- Como a = 1 (a < 0), entonces la parbola es
convexa y tiene valor mximo, el cual se obtiene
derivando la funcin, igualando la derivada a cero
y resolviendo la ecuacin correspondiente:
f(x) = 2x + 6 2x + 6 = 0 x = 3
- Se obtiene el punto mximo de la parbola sustituyendo el valor mximo (x = 3) en la funcin
original f(x): f(3) = (3)
2
+ 6(3) 5 P
max
(3,4)
- Como el dominio no tiene una condicin de valores, entonces se considera que ste es el
conjunto de los nmeros reales: <x<
- Como la parbola abre hacia arriba, entonces la imagen de la funcin es el intervalo y4 (de su
valor mximo hacia abajo).
- Se eligen valores distintos de la abscisa x
max
=3 y se sustituyen en la funcin derivada para que se
establezcan los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la funcin original:
Para x = 2 se tiene que f(2) = 2(2) + 6 = 2. Como el resultado es mayor que cero, entonces la
funcin es creciente en este valor, por lo tanto su intervalo es <x<3
Para x = 3 se tiene que f(4) = 2(4) + 6= 2. Como el resultado es menor que cero, entonces la
funcin es decreciente en este valor, por lo tanto su intervalo es 3<x<
- De la representacin grfica se observa que la funcin es positiva en el intervalo 1<x<5 y
negativa en los intervalos <x<1 y 5<x<
Y
Y
X X
f(x)
-5
0 1 5 3
4
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CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
70
* Resolver el siguiente problema por medio del comportamiento de las funciones y la aplicacin
de la derivada.
La ganancia f(x) en pesos de un elaborador de dulces esta determinada por la expresin
f(x) = x
2
+ 200x 9100, donde x es el nmero de piezas elaboradas. De acuerdo con esto,
determinar:
A) El nmero de piezas donde la ganancia es nula y donde arrojan una mxima ganancia.
B) El intervalo de elaboracin donde hay ganancias y donde dichas ganancias aumentan.
A) El nmero de piezas x donde la ganancia es nula se obtienen con los ceros de la funcin:
x
2
+ 200x 9100 = 0 x =
) 1 ( 2
) 9100 )( 1 ( 4 ) 200 ( 200
2
x
1
= 70 y x
2
= 130
Los ceros de la funcin indican que la ganancia nula se da en dos producciones: cuando se
elabora 70 piezas y cuando se elaboran 130, ya que en ese momento la ganancia es cero.
La ganancia mxima se obtiene en el punto crtico (punto mximo) de la funcin:
f(x) = 2x + 200 2x + 200 = 0 x = 100
f(100) = (100)
2
+ 200(100) 9100 = 900
El punto crtico de la funcin indica que la ganancia mxima es de $900.00 cuando se elaboran
100 piezas.
B) El intervalo de elaboracin donde hay ganancias es el intervalo positivo de la funcin, el cual es
hacia arriba de los ceros de la funcin, es decir 70<x<130
El intervalo donde la funcin es positiva indica que hay ganancias cuando se elaboran entre 71
y 129 piezas.
Las ganancias en aumento es el intervalo donde la funcin es creciente: 70<x<100
El intervalo donde la funcin es creciente indica que la ganancia crece cuando se elaboran
entre 71 y 99 piezas.
Funcin cbica f(x) = ax
3
+ bx
2
+ cx + d, donde a, b, c y d R, y a0.
Una funcin cbica puede tener un mximo y un
mnimo o ninguno de los dos.
La grfica que se muestra, representa la curva de una
funcin cbica que tiene las siguientes caractersticas:
Su punto mximo es P
max
(a,b).
Su punto mnimo es P
min
(d,c).
La funcin es creciente en los intervalos <x < a y
d <x <
La funcin es decreciente en el intervalo a <x < d
Su punto de inflexin es P
i
(e,f).
La funcin es convexa en el intervalo <x < e
La funcin es cncava en el intervalo e <x <
X
Y
Y
X
0
f(x)
a
b
c
d
e
f
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
71
* Dada la funcin f(x) = x
3
3x + 2, obtener sus puntos mximo y mnimo, los intervalos de
valores donde la funcin es creciente y decreciente, su punto de inflexin y los intervalos de
valores donde la funcin es cncava y convexa.
- Se obtienen los valores crticos de la funcin por medio de la 1 derivada, igualando a cero dicha
derivada y resolviendo la ecuacin correspondiente:
f(x) = 3x
2
3 3x
2
3 = 0 x
1
= 1 y x
2
= 1
- Se elige un valor menor y uno mayor a x
1
= 1 y se evala la funcin derivada para que se
establezca si x
1
es un mximo o un mnimo:
Para x = 2, se tiene f(2) = 3(2)
2
3 = 9
Para x = 0, se tiene f(0) = 3(0)
2
3 = 3
- Se elige un valor menor y uno mayor a x
2
= 1 y se evala la funcin derivada para que se
establezca si x
2
es un mximo o un mnimo:
Para x = 0, se tiene f(0) = 3(0)
2
3 = 3
Para x = 2, se tiene f(2) = 3(2)
2
3 = 9
- Se evalan los valores mximo y mnimo (x
1
y x
2
) en la funcin original y se obtienen los puntos
mximo y mnimo respectivamente:
f(1) = (1)
3
3(1) + 2 = 4 P
max
(1,4)
f(1) = (1)
3
3(1) + 2 = 0 P
min
(1,0)
- Con la evaluacin de la funcin derivada (1 derivada), se establece que:
f(2) > 0, f(x) es creciente en este punto. Como dicho punto est antes de x
1
= 1, entonces
el intervalo de crecimiento es <x < 1
f(0) < 0, f(x) es decreciente en este punto. Como dicho punto esta entre x
1
= 1 y x
2
= 1,
entonces el intervalo de decrecimiento es 1 <x < 1
f(2) > 0, f(x) es creciente en este punto. Como dicho punto est despus de x
2
= 1, entonces
el intervalo de crecimiento es 1 <x <
- Se obtiene la abscisa del punto de inflexin por medio de la 2 derivada, igualando a cero dicha
derivada y resolviendo la ecuacin correspondiente:
f(x) = 6x 6x = 0 x
i
= 0
- Se evala x
i
= 0 en la funcin original y se obtiene el punto de inflexin
f(0) = (0)
3
3(0) + 2 = 2 P
i
(0,2)
- Se elige un valor menor y uno mayor a x
i
= 0 y se evala la 2 derivada para que se establezca la
concavidad de la funcin:
Para x = 1, se tiene f(1) = 6(1) = 6
Para x = 1, se tiene f(1) = 6(1) = 6
E EJ JE EM MP PL LO O
Va de + a , x
1
= 1 es un mximo
Va de a +, x
2
= 1 es un mnimo
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
72
- Con la evaluacin de la funcin derivada (2 derivada), se establece que:
f(1) < 0, f(x) es convexa en este punto. Como dicho punto est antes de x
i
= 0, entonces el
intervalo de convexidad (cncava hacia abajo) es <x < 1
f(1) > 0, f(x) es cncava en este punto. Como dicho punto est despus de x
i
= 0,
entonces el intervalo de concavidad (cncava hacia arriba) es 0 <x <
- Con los puntos e intervalos de valores obtenidos, se bosqueja la grfica de f(x):
* Dada la funcin f(x) = 2x
3
+ 9x
2
24x 10, obtener sus puntos mximo y mnimo, los intervalos
de valores donde la funcin es creciente y decreciente, su punto de inflexin y los intervalos de
valores donde la funcin es cncava y convexa.
- Se obtienen los valores crticos de la funcin por medio de la 1 derivada, igualando a cero dicha
derivada y resolviendo la ecuacin correspondiente:
f(x) = 6x
2
+ 18x 24 6x
2
+ 18x 24 = 0 x
1
= 4 y x
2
= 1
- Se elige un valor menor y uno mayor a x
1
= 4 y se evala la funcin derivada para que se
establezca si x
1
es un mximo o un mnimo:
Para x = 5, se tiene f(5) = 6(5)
2
+ 18(5) 24 = 136
Para x = 3, se tiene f(3) = 6(3)
2
+ 18(3) 24 = 24
- Se elige un valor menor y uno mayor a x
2
= 1 y se evala la funcin derivada para que se
establezca si x
2
es un mximo o un mnimo:
Para x = 0, se tiene f(0) = 6(0)
2
+ 18(0) 24 = 24
Para x = 2, se tiene f(2) = 6(2)
2
+ 18(2) 24 = 36
- Se evalan los valores mximo y mnimo (x
1
y x
2
) en la funcin original y se obtienen los puntos
mximo y mnimo respectivamente:
f(4) = 2(4)
3
+ 9(4)
2
24(4) 10 = 102 P
max
(4,102)
f(1) = 2(1)
3
+ 9(1)
2
24(1) 10 = 23 P
min
(1,23)
X
Y
Y
X
0
f(x)
-1 1
2
4
Va de + a , x
1
= 1 es un mximo
Va de a +, x
2
= 1 es un mnimo
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
73
- Con la evaluacin de la funcin derivada (1 derivada), se establece que:
f(5) > 0, f(x) es creciente en este punto. Como dicho punto est antes de x
1
= 4, entonces
el intervalo de crecimiento es <x < 4
f(3) < 0, f(x) es decreciente en este punto. Como dicho punto esta entre x
1
= 4 y x
2
= 1,
entonces el intervalo de decrecimiento es 4 <x < 1
f(2) > 0, f(x) es creciente en este punto. Como dicho punto est despus de x
2
= 1, entonces
el intervalo de crecimiento es 1 <x <
- Se obtiene la abscisa del punto de inflexin por medio de la 2 derivada, igualando a cero dicha
derivada y resolviendo la ecuacin correspondiente:
f(x) = 12x + 18 12x + 18 = 0 x
i
=
2
3
- Se evala x
i
=
2
3
en la funcin original y se obtiene el punto de inflexin
10
2
3
24
2
3
9
2
3
2
2
3
2 3
(
,
\
,
(
j
(
,
\
,
(
j
+ (
,
\
,
(
j
(
,
\
,
(
j
f
(
,
\
,
(
j
2
79
,
2
3
i
P
- Se elige un valor menor y uno mayor a x
i
=
2
3
y se evala la 2 derivada para que se establezca
la concavidad de la funcin:
Para x = 2, se tiene f(2) = 12(2) + 18 = 6
Para x = 1, se tiene f(1) = 12(1) + 18 = 6
- Con la evaluacin de la funcin derivada (2 derivada), se establece que:
f(2) < 0, f(x) es convexa en este punto. Como dicho punto est antes de x
i
=
2
3
, entonces
el intervalo de convexidad (cncava hacia abajo) es <x <
2
3
f(1) > 0, f(x) es cncava en este punto. Como dicho punto est despus de x
i
=
2
3
,
entonces el intervalo de concavidad (cncava hacia arriba) es
2
3
<x <
- Con los puntos e intervalos de valores obtenidos, se bosqueja la grfica de f(x):
X
Y
Y
X
0
f(x)
-23
-3/2 -4 1
102
79/2
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
74
ECUACIN DE LA RECTA TANGENTE Y NORMAL A LA CURVA DE LA FUNCIN
La pendiente m de la recta tangente a la curva de
una funcin en un punto P(x
1
,y
1
) es m = f(x
1
).
La ecuacin de la recta tangente a una curva en
una punto P(x
1
,y
1
) es y y
1
= m(x x
1
).
La ecuacin de la recta normal a una curva en
una punto P(x
1
,y
1
) es y y
1
=
m
1
(x x
1
).
* Obtener la ecuacin de la recta tangente y normal a la curva de la funcin f(x) = x
2
2x 3 en
el punto P(2,3).
- Se obtiene la pendiente m por medio de la derivada de la funcin f(x) y la sustitucin de la abscisa
x
1
en dicha derivada.
f(x) = 2x 2
f(1) = 2(2) 2
m = 2
- Se sustituye m = 2 y P(2,3) en la expresin de la recta tangente y normal respectivamente y se
obtienen sus ecuaciones correspondientes.
Ecuacin de la recta tangente Ecuacin de la recta normal
y y
1
= m(x x
1
)
y (3) = 2(x 2)
y + 3 = 2x 4
2x y 7 = 0
y y
1
=
m
1
(x x
1
)
y (3) =
2
1
(x 2)
2y + 6 = x + 2
x + 2y + 4 = 0
* Obtener la ecuacin de la recta tangente y normal a la curva de la funcin f(x) =
x a
x
2
3
en el
punto P(a,a).
- Se obtiene la pendiente m por medio de la derivada de la funcin f(x) y la sustitucin de la abscisa
x
1
en dicha derivada.
f(x) =
( )
2 / 3
2
2
3
x a x
x ax
E EJ JE EM MP PL LO O
X
Y
Y
X
0
f(x)
RECTA TANGENTE
y
1
x
1
RECTA NORMAL
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
75
f(a) =
( )
2 / 3
2 2
2
3
a a a
a a
m = 2
- Se sustituye m = 2 y P(a,a) en la expresin de la recta tangente y normal respectivamente y se
obtienen sus ecuaciones correspondientes.
Ecuacin de la recta tangente Ecuacin de la recta normal
y y
1
= m(x x
1
)
y a = 2(x a)
y a = 2x 2a
2x y a = 0
y y
1
=
m
1
(x x
1
)
y a =
2
1
(x a)
2y 2a = x + a
x + 2y 3a = 0
PLANTEAMIENTO Y SOLUCIN DE PROBLEMAS DE OPTIMIZACIN Y RAZN DE CAMBIO
Para la solucin de este tipo de problemas se plantea el modelo algebraico del enunciado y
despus se deriva dicho modelo para encontrar las condiciones satisfactorias del problema.
* Resolver el siguiente problema.
Una compaa de televisin por cable da servicio a 5000 usuarios, a quienes cobra 20 dlares
al mes a cada uno. Un estudio de mercado arroja que si la tarifa mensual se disminuye en 1
dlar, entonces se suscribirn 500 nuevos clientes. De acuerdo con esto, en cuntos dlares
debe disminuir la tarifa mensual para que se tenga un mximo de ingresos.
- El ingreso de la compaa es el producto de la tarifa mensual por el nmero de usuarios inscritos:
I = (5000)(20)
Del anlisis del problema se establece que x es el nmero de dlares que se disminuye en la
tarifa mensual, ya que es el valor que ir variando. Con esta condicin, la tarifa es (20 x) y los
usuarios es (5000 + 500x).
- Con las condiciones anteriores se establece el ingreso mensual f(x) en trminos de dlares x
que se disminuye en la tarifa mensual:
f(x) = (5000 + 500x) (20 x)
Desarrollando el producto se tiene: f(x) = 500x
2
+ 5000x + 100000
Se deriva la funcin obtenida para optimizar el problema: f(x) = 1000x
2
+ 5000
E EJ JE EM MP PL LO O
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
76
Se iguala a cero la derivada y se determina el valor mximo de la funcin:
1000x
2
+ 5000 = 0 x = 5
f(5) = 500(5)
2
+ 5000(5) + 100000 f(5) = 112500
Los resultados obtenidos indican que se debe disminuir la tarifa en 5 dlares, ya que con esto se
obtiene un ingreso mximo de 112,500 dlares. Con esto se observa que la compaa tiene 7500
usuarios que pagan una tarifa mensual de 15 dlares cada uno.
* Resolver el siguiente problema.
Una fbrica construye tambos de acero sin tapa. Si cada tambo tiene una capacidad de 2 m
3
,
entonces cules deben ser sus dimensiones para que en su construccin se emplee una
mnima cantidad de material?
El material para construir el tambo, es:
- El rea total del tambo es: A = rea del cuerpo del tambo + rea de la base
A = 2rh + r
2
(funcin objetivo)
- El volumen del tambo es: V = r
2
h
2 = r
2
h h =
2
2
r
- Como el rea est en trminos de dos variables distintas, entonces se sustituye el valor de h en
la funcin objetivo y se deriva dicha funcin para obtener el valor del radio r:
A(r) = 2r (
,
\
,
(
j
2
2
r
+ r
2
A(r) =
2
4
r
r
+
A(r) = r
r
+ 2
4
2
r
r
+ 2
4
2
= 0
4 + 2r
3
= 0
r =
3
2
4
r = 0.86 m
h
r
h
2r
r
Cuerpo del tambo
Base
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
77
- Se sustituye r en la expresin de h y se obtiene el valor de la altura:
h =
2
) 86 . 0 (
2
h = 0.86 m
Los resultados obtenidos indican que las dimensiones de un bote cilndrico sin tapa de 2 m
3
de
capacidad deben ser 0.86 m de radio por 0.86 m de altura, ya que con estas dimensiones se
utiliza un mnimo de material, el cual es A = 2(0.86)(0.86) + (0.86)
2
= 6.96 m
2
* Resolver el siguiente problema.
Se bombea gas a un globo esfrico a razn de 5 m/min. Si la presin se mantiene constante,
entonces, con qu rapidez aumenta el radio cuando el dimetro mide 180 cm?
- Se establece el volumen de una esfera y se deriva en la frmula implcitamente el volumen y el
radio con respecto al tiempo.
3
3
4
r v
dt
dr
r
dt
dv
2
4
- Se sustituye 5
dt
dv
m/min, = 3.1416 y r = 0.9 m en la frmula derivada y se obtiene la razn
de cambio del radio respecto al tiempo.
-
dt
dr
2
) 9 . 0 )( 1416 . 3 ( 4 5 49 . 0
dt
dr
m/min.
El resultado indica que el radio aumenta a razn de 0.49 m/min en el momento que el dimetro
del globo es de 180 cm.
LMITES DE LAS FUNCIONES
Los lmites permiten conocer el comportamiento de una funcin en las cercanas de algn valor.
El lmite de una funcin f(x) es un valor real L cuando x tiende a un valor real a:
a x
lm
f(x) = L
El lmite de una funcin existe cuando los lmites laterales son iguales:
+
a x
lm f(x) = L y
a x
lm f(x) = L,
esto quiere decir que cuando x se aproxima a a, tanto por la izquierda (a
+
) como por la derecha(a
)
entonces f(x) se aproxima a L.
El lmite de una funcin no existe cuando los lmites laterales no son iguales y cuando los valores
de f(x) crecen o disminuyen sin cota (lmites infinitos).
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
78
* Dada la funcin f(x) = x + 1, indicar si existe o no el lmite cuando x 3
- Se construye la tabulacin de valores para los lmites laterales cuando x se acerca a 3 por la
izquierda y por la derecha. Posteriormente se bosqueja la grfica.
x se acerca a 3 por la izquierda x se acerca a 3 por la derecha
x f(x) x f(x)
2.99 9.994 3.001 10.006
2.9991 9.9946 3.0009 10.0054
2.9992 9.9952 3.0008 10.0048
2.9993 9.9958 3.0007 10.0042
2.9994 9.9964 3.0006 10.0036
2.9995 9.997 3.0005 10.003
2.9996 9.9976 3.0004 10.0024
2.9997 9.9982 3.0003 10.0018
2.9998 9.9988 3.0002 10.0012
2.9999 9.9994 3.0001 10.006
De la tabulacin y la grfica se establece que
3 x
lm f(x) si existe, ya que los valores laterales tanto
por la derecha como por la izquierda se acercan a 10. Por lo tanto,
3 x
lm (x + 1) = 10
* Dada la funcin f(x) =
> +
<
4 ; 30 12
4 ; 0
4 ; 2
x si x x
x si
x si
indicar si existe o no el lmite cuando x 4
- Se construye la tabulacin de valores para los lmites laterales cuando x se acerca a 4 por la
izquierda y por la derecha. Posteriormente se bosqueja la grfica.
x se acerca a 4 por la izquierda x se acerca a 4 por la derecha
x f(x) x f(x)
3.99 2 4.001 2.003999
3.9991 2 4.0009 2.00359919
3.9992 2 4.0008 2.00319936
3.9993 2 4.0007 2.00279951
3.9994 2 4.0006 2.00239964
3.9995 2 4.0005 2.00199975
3.9996 2 4.0004 2.00159984
3.9997 2 4.0003 2.00119991
3.9998 2 4.0002 2.00079996
3.9999 2 4.0001 2.00039999
De la tabulacin y la grfica se establece que
4 x
lm f(x) si existe, ya que los valores laterales tanto
por la derecha como por la izquierda se acercan a 2. Por lo tanto,
4 x
lm
2
4 ; 30 12
4 ; 0
4 ; 2
(
(
(
,
\
,
,
,
(
j
> +
<
x si x x
x si
x si
E EJ JE EM MP PL LO O
X
Y
Y
X
0 3
1
10
X
Y
Y
X
0 4
2
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
79
* Dada la funcin f(x) =
2
4
2
x
x
, indicar si existe o no el lmite cuando x 2
- Se construye la tabulacin de valores para los lmites laterales cuando x se acerca a 2 por la
izquierda y por la derecha. Posteriormente se bosqueja la grfica.
x se acerca a 2 por la izquierda x se acerca a 2 por la derecha
x f(x) x f(x)
1.99 3.99 2.001 4.001
1.9991 3.9991 2.0009 4.0009
1.9992 3.9992 2.0008 4.0008
1.9993 3.9993 2.0007 4.0007
1.9994 3.9994 2.0006 4.0006
1.9995 3.9995 2.0005 4.0005
1.9996 3.9996 2.0004 4.0004
1.9997 3.9997 2.0003 4.0003
1.9998 3.9998 2.0002 4.0002
1.9999 3.9999 2.0001 4.0001
De la tabulacin y la grfica se establece que
2 x
lm f(x) si existe, ya que los valores laterales tanto
por la derecha como por la izquierda se acercan a 4. Por lo tanto,
2 x
lm
2
4
2
x
x
= 4
De los ejemplos se concluye que el lmite de una funcin existe, cuando:
es igual a f(a):
a x
lm
f(x) = f(a)
es diferente a f(a):
a x
lm
f(x) f(a)
no est definida f(a): f(a) no existe.
* Dada la funcin f(x) =
x
x
, indicar si existe o no el lmite cuando x 0
- Se construye la tabulacin de valores para los lmites laterales cuando x se acerca a 0 por la
izquierda y por la derecha. Posteriormente se bosqueja la grfica
x se acerca a 0 por la izquierda x se acerca a 0 por la derecha
x f(x) x f(x)
0.001 1 0.001 1
0.0009 1 0.0009 1
0.0008 1 0.0008 1
0.0007 1 0.0007 1
0.0006 1 0.0006 1
0.0005 1 0.0005 1
0.0004 1 0.0004 1
0.0003 1 0.0003 1
0.0002 1 0.0002 1
0.0001 1 0.0001 1
E EJ JE EM MP PL LO O
X
Y
Y
X
0 2
1
2
4
X
Y
Y
X
0
-1
1
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
80
De la tabulacin y la grfica se establece que
0 x
lm f(x) no existe, ya que los valores laterales son
distintos, por la derecha se acercan a 1 y por la izquierda se acercan a 1. Por lo tanto,
0 x
lm
x
x
= no existe.
* Dada la funcin f(x) =
2
5
2
x
x
, indicar si existe o no el lmite cuando x 2
- Se construye la tabulacin de valores para los lmites laterales cuando x se acerca a 2 por la
izquierda y por la derecha. Posteriormente se bosqueja la grfica.
x se acerca a 2 por la izquierda x se acerca a 2 por la derecha
x f(x) x f(x)
1.99 103.99 2.001 995.999
1.9991 1115.11021 2.0009 1107.11021
1.9992 1253.9992 2.0008 1245.9992
1.9993 1432.57073 2.0007 1424.57073
1.9994 1670.66607 2.0006 1662.66607
1.9995 2003.9995 2.0005 1995.9995
1.9996 2503.9996 2.0004 2495.9996
1.9997 3337.33303 2.0003 3329.33303
1.9998 5003.9998 2.0002 4995.9998
1.9999 10003.9999 2.0001 9995.9999
De la tabulacin y la grfica se establece que
2 x
lm f(x) no existe, ya que los valores laterales son
distintos, por la derecha crecen sin cota y por la izquierda decrecen sin cota. Por lo tanto
2 x
lm
2
5
2
x
x
= no existe.
CONTINUIDAD
La grfica de una funcin f(x) es continua sobre un intervalo, si su grfica sobre ese intervalo
puede dibujarse sin levantar el lpiz del papel.
Una funcin f(x) es continua en x = a, cuando:
a)
a x
lm
f(x) existe
b) f(a) est definida
c)
a x
lm
f(x) = f(a)
Si alguna de las condiciones no se cumple,
entonces f(x) es discontinua en x = a.
X
Y
Y
X
0 2
X
Y
Y
X
0 a
f(a)
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
81
Si una grfica est interrumpida en x = a, entonces la funcin es discontinua en x = a.
CLCULO DE LMITES
Los lmites de las funciones se calculan aplicando las propiedades de los lmites.
Lmite de la funcin constante
El lmite de f(x) = C es
a x
lm
C = C
*
2 x
lm 8 = 8
*
1 x
lm 5 = 5
Lmite de la funcin identidad
El lmite de f(x) = x es
a x
lm
x = a
*
2 x
lm x = 2
*
1 x
lm x = 1
*
5 x
lm x = 5
X
Y
Y
X
0 a
f(a)
E EJ JE EM MP PL LO O
E EJ JE EM MP PL LO O
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
82
Lmite de la funcin polinomial
El lmite de la funcin polinomial se obtiene evaluando la funcin en f(a):
a x
lm
f(x) = f(a)
* Calcular los siguientes lmites de funciones polinomiales:
A)
2 x
lm (3x 5)
B)
3 x
lm (x
2
+ x 8)
C)
1 x
lm (4x
3
+ x
2
+ 5)
D)
0 x
lm (x
4
5x
3
+ 2x
2
+ 1)
- Se obtiene el lmite evaluando cada funcin en f(a):
A)
2 x
lm(3x 5) = 3(2) 5
2 x
lm (3x 5) = 1
B)
3 x
lm(x
2
+ x 8) = (3)
2
+ 3 8
3 x
lm (x
2
+ x 8) = 4
C)
1 x
lm(4x
3
+ x
2
+ 5) = 4(1)
3
+ (1)
2
+ 5
1 x
lm (4x
3
+ x
2
+ 5) = 10
D)
0 x
lm(x
4
5x
3
+ 2x
2
+ 1) = (0)
4
5(0)
3
+ 2(0)
2
+ 1
0 x
lm (x
4
5x
3
+ 2x
2
+ 1) = 0
Lmite de la funcin racional
El lmite de la funcin racional se obtiene evaluando la funcin en f(a) cuando el denominador se
hace diferente de cero. Si el denominador se hace cero, entonces se aplican las tcnicas de
factorizacin para simplificar factores.
* Calcular
0 x
lm
1
1
2
+
+
x
x
- Se evala la funcin en f(a) y se obtiene el lmite, ya que en este caso el denominador no se hace
cero:
0 x
lm
1
1
2
+
+
x
x
=
1 ) 0 (
1 0
2
+
+
0 x
lm
1
1
2
+
+
x
x
= 1
E EJ JE EM MP PL LO O
E EJ JE EM MP PL LO O
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
83
* Calcular
5 x
lm
5
25
2
x
x
- Si se evala la funcin racional en f(a), el denominador se hace cero; como esto sucede, entonces
se factoriza el numerador y se simplifica la funcin.
5
25
2
x
x
=
) 5 (
) 5 )( 5 (
+
x
x x
= 5 + x
- Se evala la funcin simplificada en f(a) y se obtiene el lmite de la funcin racional.
5 + x = 5 + 5
5 x
lm
5
25
2
x
x
= 10
* Calcular
0 h
lm
h
h ah h a +
2 2
3 3
- Si se evala la funcin racional en f(h), el denominador se hace cero; como esto sucede, entonces
se factoriza el numerador y se simplifica la funcin.
h
h ah h a +
2 2
3 3
=
h
ah a h ) 1 3 3 (
2
+
= 1 3 3
2
+ ah a
- Se evala la funcin simplificada en f(h) y se obtiene el lmite de la funcin racional.
1 3 3
2
+ ah a = 1 ) 0 ( 3 3
2
+ a a
0 h
lm
h
h ah h a +
2 2
3 3
= 3a
2
1
Lmite de la funcin racional que contiene radicales
Cuando x tiende a un nmero real h y ste hace cero al denominador de la funcin racional con
radicales, entonces el lmite de la funcin se obtiene multiplicando dicha funcin por el trmino
conjugado del numerador.
* Calcular
0 h
lm
h
h + 9 3
- Si se evala la funcin en f(h), el denominador se hace cero; como esto sucede, entonces se
multiplica la funcin por el trmino conjugado del numerador y se simplifica la funcin.
h
h + 9 3
=
h
h
h
h
+ +
+ +
+
9 3
9 3 9 3
=
( ) h h
h
+ +
9 3
9 9
=
( ) h h
h
+ +
9 3
=
h + +
9 3
1
- Se evala la funcin simplificada en f(h) y se obtiene el lmite de la funcin original.
h + +
9 3
1
=
0 9 3
1
+ +
=
3 3
1
+
0 h
lm
h
h + 9 3
=
6
1
E EJ JE EM MP PL LO O
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
84
* Calcular
0 h
lm
h
h 5 5 +
- Si se evala la funcin en f(h), el denominador se hace cero; como esto sucede, entonces se
multiplica la funcin por el trmino conjugado del numerador y se simplifica la funcin.
h
h 5 5 +
=
5 5
5 5 5 5
+ +
+ +
+
h
h
h
h
=
( ) 5 5
5 5
+ +
+
h h
h
=
5 5
1
+ + h
- Se evala la funcin simplificada en f(h) y se obtiene el lmite de la funcin original.
5 5
1
+ + h
=
5 5 0
1
+ +
0 h
lm
h
h 5 5 +
=
5 2
1
ASNTOTAS DE LAS FUNCIONES RACIONALES
Las asntotas de una funcin racional son rectas
imaginarias que intersectan con el plano cartesiano en
el valor o valores para los cuales la funcin tiene una
discontinuidad infinita.
Una funcin racional tiene asntota vertical, cuya
ecuacin es x = a y asntota horizontal, cuya ecuacin
es y = b, donde a, b R.
La ecuacin de la asntota vertical es aqul valor que
hace cero el denominador de la funcin racional.
La ecuacin de la asntota horizontal se obtiene
cuando x o x.
Si el denominador de la funcin racional es lineal,
entonces la ecuacin de la asntota horizontal tambin
se puede obtener despejando a x e igualando a cero
al denominador de la expresin despejada.
* Obtener la ecuacin de la asntota vertical y horizontal de la funcin
4
) (
x
x
x f
- Se iguala a cero el denominador de la funcin y se
obtiene la ecuacin de la asntota vertical:
x 4 = 0 x = 4
- Se despeja la variable x en la funcin racional, se
iguala a cero su denominador y se obtiene la
ecuacin de la asntota horizontal:
- y =
4 x
x
x =
1
4
y
y
y 1 = 0 y = 1
Y
Y
X X
0 a
f(x)
b
E EJ JE EM MP PL LO O
f(x)
Y
Y
X X
0 4
1
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
85
* Hallar la ecuacin de la asntota vertical y horizontal de la funcin
3
2
) (
x
x
x f
- Se iguala a cero el denominador de la funcin y se
obtiene la ecuacin de la asntota vertical:
x 3 = 0 x = 3
- Se despeja la variable x en la funcin racional, se
iguala a cero su denominador y se obtiene la
ecuacin de la asntota horizontal:
- y =
3
2
x
x
x =
2
3
y
y
y 2 = 0 y = 2
LMITES DE FUNCIONES TRASCENDENTES
Lmites de funciones exponenciales
Los lmites de las funciones exponenciales tienen muchas aplicaciones, una de ellas es el clculo
de inters compuesto anualmente:
mt
m
i
P A (
,
\
,
(
j
+ 1 , donde A es la cantidad que se desea obtener
despus de t aos, P es la cantidad depositada inicialmente, i es el porcentaje de inters, m son
los perodos por los que se compone la inversin en un ao y e = 2.71823 es la constante
exponencial.
El nmero de perodos m pueden ser desde 1, 2, 3, ...., . Cuando m, la composicin del
inters compuesto anualmente es continuo:
it
mt
m
e P
m
i
P lm 1
]
]
]
]
,
,
,
(
,
\
,
(
j
+
* Resolver el siguiente problema.
Una persona deposita actualmente $18,000.00 en una cuenta de ahorros y prstamos. Si la
cuenta de ahorros paga el 9% de inters anual compuesto continuamente, entonces cul ser
el monto total que recibir la persona dentro de 3 aos?
- Del enunciado se establece que P = 18000, i = 0.09 y t = 3, stos valores se sustituyen en la
expresin A = P e
it
y se obtiene el monto total que recibe la persona dentro de 3 aos:
A = (18000)( 2.71823)
0.09(3)
= $23,579.24
f(x)
Y
Y
X X
0 3
2
E EJ JE EM MP PL LO O
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86
Lmites de funciones trigonomtricas
Los lmites de las funciones trigonomtricas tienen muchas aplicaciones, una de ellas es el clculo
de la distancia horizontal recorrida por un proyectil que es disparado con una velocidad inicial (Vo)
y una ngulo de inclinacin ():
g
sen Vo
d
2
2
, donde g = 9.81 m/s
2
es la aceleracin debido a
la gravedad.
El ngulo de inclinacin puede ser 0<90. Cuando 90, la distancia horizontal alcanzada es
cero (nula): 0
2
2
90
g
sen Vo
lm
* Resolver el siguiente problema.
Un jugador de golf golpea una pelota imprimindole una velocidad inicial de 35 m/s. De acuerdo
con esto, calcular:
A) El valor de para que el recorrido horizontal de la pelota sea de 0 m.
B) El valor de para que la pelota alcance una mxima distancia horizontal.
C) La distancia horizontal recorrida por la pelota cuando el ngulo de inclinacin es de 40.
A) Para que la distancia horizontal recorrida por la pelota sea de 0 m, se debe aplicar la expresin
del lmite de la distancia horizontal cuando 90:
81 . 9
) 90 ( 2 ) 35 (
2
90
sen
lm = 0 m.
El resultado indica que el ngulo de inclinacin debe ser de 90 para que el recorrido horizontal
de la pelota sea de 0 m.
B) Para saber la mxima distancia alcanzada por la pelota, se deriva la expresin de la distancia y
se iguala a cero:
d() =
81 . 9
2 ) 35 (
2
sen
d() =
81 . 9
) 2 ( ) 35 (
2
cos 2
81 . 9
) 2 ( ) 35 (
2
cos 2 = 0 = 45
81 . 9
) 45 ( 2 ) 35 (
2
45
sen
lm = 124.87 m
El resultado indica que el ngulo de inclinacin debe ser de 45 para que el recorrido horizontal
de la pelota sea mximo, el cual es de 124.87 m.
C) Se sustituye = 40 en la expresin del lmite de la distancia y se obtiene la distancia horizontal.
81 . 9
) 40 ( 2 ) 35 (
2
40
sen
lm = 122.97 m
El resultado indica que la pelota recorre una distancia horizontal de 122.97 m cuando = 40.
E EJ JE EM MP PL LO O
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87
Contesta lo que se te pide en cada ejercicio.
11. Determina el incremento (y
2
y
1
) de la variable dependiente en cada una de las siguientes
funciones.
A) f(x) = x
2
cuando x = 2 y x = 0.1 h = 0.1
B) f(x) = x
2
1 cuando x = 3 y x = 0.3 h = 0.3
12. Obtn el valor de la pendiente (m) y la ecuacin de la recta tangente a la curva de las
siguientes funciones.
A) y = 4x
2
+ 9 en x = 1
B) f(x) = x
2
7x 3 en x = 4
C) f(x) = x
3
1 en x = 2
13. Hala la derivada de las siguientes funciones, aplicando la expresin
x
) x ( f ) x x ( f
lim
x
+
0
A) y = 2x
2
+ 5x
B) y =
2
1
x 3
C) f(x) = x
x
3
+
14. Deriva las siguientes funciones algebraicas, aplicando las tcnicas de derivacin correspondientes.
A)
3
x
x
5
2
y
2
B) x x x ) x ( f
3
+
C)
3 2
2
x 3
k
x
2
x
1
x x
2
1
y + +
D) ) 7 x 6 )( x x 5 x 2 ( ) x ( f
2 2 4
+
E)
x
3 x
) x ( f
2
+
F)
4 x 2 x
4 x x
y
2
2
+ +
+ +
G) ( )
3
2
13 x 3 y
H) ( )
4
b ax ) x ( f +
I) ( )
7
2
2 x 3 ) x ( f +
J)
x 2
1
x 2 y +
E EV VA AL LU UA AC CI I N N
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88
15. Determina la primera, segunda y tercera derivada de las siguientes funciones.
A) f(x) = 3x
4
4x
2
+ x 2
B) f(x) = x
C) y = x
5
+ x
5
D) y =
x
1
16. Si f(x) = 3x
4
3x
2
+ 5x 1, entonces cul es el valor de f(0), f(1) y f(1)?
17. Resuelve el siguiente problema por medio de las derivadas sucesivas y las caractersticas del
movimiento rectilneo.
Una partcula se mueve en direccin de una lnea recta de manera que despus de t
segundos su distancia est dada por S(t) = 6t
4
pies del origen. De acuerdo con esto, determina
la velocidad instantnea y la aceleracin que lleva la partcula cuando t = 2 segundos.
18. Obtn la derivada de las siguientes funciones implcitas.
A) x = y + 2y
2
+ 3y
3
B) 4x
3
+ 7xy
2
= 2y
3
19. Deriva las siguientes funciones logartmicas.
A)
1 x
x
log y
+
B)
x 1
x 1
ln ) x ( f
+
20. Deriva las siguientes funciones exponenciales.
A)
) 2 x 5 x (
2
8 ) x ( f
+
B)
2
x
e y
21. Halla la derivada de las siguientes funciones trigonomtricas directas.
A) ) 1 x ( sen ) x ( f
3
+
B) senx x ) x ( f
C) x 5 cos 3 ) x ( f
D) x cos
2
1
y
3
E) x 3 tan y
F) x tan y
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89
22. Obtn la derivada de las siguientes funciones trigonomtricas recprocas.
A)
3
x
cot 3 y
B) ) x 2 x ( cot y
3
C)
2
x 2 sec y
D)
2
x
3
4
sec
2
1
) x ( f
E)
x
3
csc ) x ( f
F) ) bx ( csc a ) x ( f
23. Obtn la derivada de las siguientes funciones trigonomtricas inversas.
A)
2
x 3 sen arc ) x ( f
B)
c
x
cos arc ) x ( f
C) (
,
\
,
(
j
2
1 x
tan arc ) x ( f
D)
a
x
cot arc y
E) ) 1 x 2 ( sec arc y +
F)
2
x 2 csc arc y
24. Establece el conjunto de valores para el dominio de las siguientes funciones.
A) 3 x ) x ( f
B)
3 x
3
) x ( f
C) 3 x 2 ) x ( f +
D)
4 x
) 2 x ( 3
) x ( f
2
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90
25. En cada uno de los siguientes incisos obtn el dominio e imagen de la funcin, el cero de la
funcin, las intersecciones de la recta de la funcin con los ejes coordenados y los intervalos
de valores donde la funcin es positiva y negativa.
A) f(x) = 0
B) f(x) = 5 con dominio: 5x5
C) f(x) = 5x + 4
D) f(x) = 7x + 2 con dominio: 3x5
26. En cada uno de los siguientes incisos, obtn el dominio e imagen de la funcin, los ceros de la
funcin, los intervalos de valores donde la funcin es positiva y negativa, el punto mximo y
mnimo de la funcin, la concavidad de la funcin y los intervalos de valores donde la funcin
es creciente y decreciente.
A) f(x) = x
2
1
B) f(x) = x
2
2x 8
C) f(x) = x
2
+ 3x 2
27. En cada uno de los siguientes incisos, obtn los puntos crticos (mximos y mnimos) de la
funcin, los intervalos de valores donde la funcin es creciente y decreciente, el punto de
inflexin y los intervalos de valores donde la funcin es cncava y convexa.
A) f(x) = 2x
3
3x
2
B) f(x) = x
3
3x
2
+ 2
C) f(x) = 3x
3
4x 7
28. Obtn la solucin de los siguientes problemas aplicando el estudio y comportamiento de las
funciones.
A) Resuelve el siguiente problema por medio del dominio de una funcin.
El crecimiento de la poblacin de una ciudad esta estimada por la funcin f(x) = x 5 80 + ,
donde x es el tiempo transcurrido en aos y f(x) es la cantidad de personas en millones
de habitantes. De acuerdo con esto, desde que ao x inici su crecimiento la poblacin y
hasta cuando terminar dicho crecimiento.
B) Resuelve el siguiente problema por medio del comportamiento de las funciones y la
aplicacin de la derivada.
Una pelota se lanza verticalmente hacia arriba desde el techo de un edificio de 25 m de
altura. La pelota sigue una trayectoria descrita por la funcin f(x) = 5x
2
+ 20x + 25, donde
x es el tiempo transcurrido en segundos y f(x) es el recorrido medido en metros. De
acuerdo con esto, determina:
a) El dominio y la imagen de la funcin que describe la trayectoria de la pelota.
b) El punto donde la pelota toca el suelo.
c) La altura mxima que alcanza la pelota y el tiempo en que la alcanza.
d) El intervalo de valores donde la pelota va hacia arriba (funcin creciente) y donde va
hacia abajo (funcin decreciente).
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91
C) Resuelve el siguiente problema por medio de la obtencin de los ceros de la funcin y la
aplicacin de la derivada.
Un submarino que se ubica a 9 m por debajo de la superficie del mar, dispara un proyectil
que sigue una trayectoria descrita por la funcin f(x) = x
2
+ 10x 9, donde X es la
distancia horizontal recorrida en metros y f(x) es la altura alcanzada en metros. Si el eje x
es el nivel del mar y el submarino se ubica sobre el eje Y, entonces, determina:
a) La distancia a la que se encuentra el proyectil del origen del plano al hacer contacto con
la superficie del mar.
b) La altura mxima que alcanza el proyectil sobre el nivel del mar.
c) El intervalo de valores donde el recorrido del proyectil es fuera del mar (funcin positiva).
29. Obtn la ecuacin de la recta tangente y normal a la curva de cada una de las siguientes
funciones en el punto que se especifica en cada inciso.
A) f(x) =
a
x
2
en P(a,a)
B) f(x) = x
2
x + 6 en P(1,6)
C) f(x) = x
x
+
100
2
en
(
,
\
,
(
j
25
49
, 2 P
30. Resuelve los siguientes problemas de optimizacin y razn de cambio por medio de la
aplicacin de las tcnicas de derivacin.
A) Un helicptero que opera entre el aeropuerto y el centro de la ciudad cobra $200.00 y
transporta 150 personas al da. El gerente estima que por cada $10.00 de aumento en el
pasaje pierde 5 personas al da. De acuerdo con esto, determinar:
a) La cuota ptima que se debe cobrar para lograr un mximo ingreso.
b) El nmero de personas que debe transportar para lograr un mximo ingreso.
c) El mximo ingreso que se puede esperar.
B) Una lata de aluminio para refresco tiene una capacidad de 300 cm. Si el espesor del
material para su construccin es uniforme, entonces cules sern las dimensiones que
minimicen la cantidad de material utilizado en la construccin de la lata?
31. En los siguientes incisos se representa el lmite de una funcin y su grfica correspondiente,
de acuerdo con esto indica si existe o no el lmite de la funcin en el valor especificado de x.
A) B)
1 x
lm
1
1
3
x
x
3 x
lm
(
(
,
\
,
,
(
j
>
3 ; 3
3 ;
3
1
x si x
x si x
X
Y
Y
X
0 1
3
X
Y
Y
X
0 3
1
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92
32. Calcula los lmites de las siguientes funciones polinomiales.
A)
2 x
lm 4
B)
0 x
lm x
C)
1 x
lm (3x 2)
D)
0 x
lm (12 3x
2
)
E)
2 x
lm (x
4
+3x
3
+ x
2
)
33. Calcula los lmites de las siguientes funciones racionales.
A)
2 x
lm
2
4
2
x
x
B)
4 x
lm
4
4 3
3
x
x x
34. Calcula los lmites de las siguientes funciones racionales.
A)
0 h
lm
h
h ah h a +
2 2
B)
0 h
lm
h
h + 1 1
35. Establece la ecuacin de la asntota vertical y horizontal en las siguientes funciones racionales.
A) f(x) =
x
x 4 +
B) f(x) =
1
2
x
C) f(x) =
) 1 ( 2
1
+ x
36. Resuelve los siguientes problemas por medio de los lmites de las funciones trascendentes.
A) Si actualmente se depositan $60,000.00 en una institucin de ahorros que paga el 2.5% de
inters compuesto anualmente; entonces, determina la cantidad que se obtendr dentro de
15 aos, si el inters compuesto anualmente se compone por perodos de capitalizacin
continua.
B) Si en una guerra se dispara un proyectil con una velocidad inicial de 50 m/s y un ngulo de
inclinacin con el piso de 35, entonces qu distancia horizontal recorre el proyectil en el
aire?
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93
A continuacin se presentan nicamente los resultados de cada ejercicio de las evaluaciones; es
importante que desarrolles tus procedimientos y verifiques los resultados a los que llegaste con los
que aqu te presentamos.
1. A)
x
y
= 6
B)
x
y
= 1
C)
x
y
=
2
3
D)
x
y
= 0
E)
x
y
= 8
F)
x
y
=
2
1
2. A)
x
y
= 160
B)
x
y
= 32
C)
x
y
= 0
Aplica la expresin de la razn de cambio promedio para obtener la solucin de los ejercicios 1 y 2.
3. A) De 3 a 2:
x
y
= 4
De 2 a 1:
x
y
= 2
De 1 a 0:
x
y
= 0
De 0 a 1:
x
y
= 2
De 1 a 2:
x
y
= 4
IV. HOJA DE COTEJO DE LA EVALUACIN
C CO OM MP PE EN ND DI IO O F FA AS SC C C CU UL LO O 1 1
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94
B) De 0 a 1 y de 1 a 2 las razones de cambio promedio son positivas.
De 3 a 2 y de 2 a 1 las razones de cambio promedio son negativas.
De 1 a 0 la razn de cambio promedio vale cero.
C) Las razones, cuyas rectas secantes tienen una inclinacin mayor de 90, son
aquellas que van de 3 a 2 y de 2 a 1.
Las razones, cuyas rectas secantes tienen una inclinacin menor de 90, son
aquellas que van de 0 a 1 y de 1 a 2.
La razn, cuya recta secante es paralela al eje X (0), es aquella que va de 1 a 0.
Para resolver el ejercicio 3, debes aplicar la expresin de la razn de cambio promedio y analizar el
valor obtenido para establecer la relacin existente con la recta secante a una curva y su ngulo de
inclinacin con respecto al eje X.
4.
x
y
= 6300 lts/mes
Aplica la expresin de la razn de cambio promedio para obtener la solucin de los problemas 4 y 5.
6. A)
x
y
= 10
B)
x
y
= 2
C)
x
y
=0
Aplica la expresin de la razn de cambio instantnea para obtener la solucin del ejercicio 6.
7. A) En x = :
x
y
=
2
5
En x = 0 :
x
y
= 0
En x =
5
1
:
x
y
=
25
4
En x =
3
1
:
x
y
= 0
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95
B) En x = , la razn de cambio instantnea es positiva.
En x = 1/5, la razn de cambio instantnea es negativa.
En x = 0 y en x = 1/3, las razones de cambio instantnea valen cero.
C) La razn, cuya recta tangente tiene una inclinacin mayor de 90, es aquella que
toca a la curva en x = 1/5.
La razn, cuya recta tangente tiene una inclinacin menor de 90, es aquella que
toca a la curva en x = .
Las razones, cuyas rectas tangentes son paralelas al eje X (0), son aquella que
toca a la curva en x = 0 y aquella que la toca en x = 1/3 (en stas abscisas la curva tiene
su punto mximo o mnimo).
Para resolver el ejercicio 7, debes aplicar la expresin de la razn de cambio instantnea y analizar
el valor obtenido para establecer la relacin existente con la recta tangente a una curva y su ngulo
de inclinacin con respecto al eje X.
8. En el momento que se golpea la bola, lleva una velocidad de 100 cm/seg.
En el momento de impactarse la bola con la banda, lleva una velocidad de 160 cm/seg.
9. A) Cada Lado de los cuadrados cortados debe medir 2 cm.
B) Las dimensiones de la caja para que tenga un volumen mximo, deben ser 8 cm por
lado en su base y 2 cm de altura.
C) La capacidad de la caja es de 128 cm
3
.
Aplica la expresin de la razn de cambio instantnea para obtener la solucin de los problemas 8 y 9
10. A)
x
y
= 18750 El agua tiene una salida promedio de 18750 lts/min durante los 5
primeros minutos.
B)
x
y
2 2
) 4 x 2 x (
) 2 x )( 2 x (
' y
+ +
+
G) ( )
2
2
13 x 3 x 18 ' y
H) ( )
3
b ax a 4 ) x ( ' f +
I) ( )
6
2
2 x 3 x 42 ) x ( ' f +
J)
x 2 x 2
1
x 2
1
' y
Para obtener la derivada de una funcin por las tcnicas de derivacin, debes analizar el tipo de
funcin a derivar para que de esta forma elijas y apliques correctamente la frmula correspondiente.
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97
15. A) f(x) = 12x
3
8x + 1 , f(x) = 36x
2
8 y f(x) = 72x
B) f(x) =
x 2
1
, f(x) =
x x 4
1
y f(x) =
x x 8
3
2
C) y = 5x
4
5x
6
, y = 20x
3
+ 30x
7
y y = 60x
2
210x
8
D) y =
2
x
1
, y =
3
x
2
y y =
4
x
6
16. f(0) = 5 , f(1) = 30 y f(1) = 72
17. En un tiempo de t = 2 seg, la partcula lleva una velocidad instantnea de v = 192 m/s y
una aceleracin de a = 288 m/s
2
.
Para los ejercicios 15,16 y 17 aplica el concepto de las derivadas sucesivas.
18. A)
1 y 4 y 9
1
dx
dy
2
+ +
B)
y 6 xy 14
y x 12
dx
dy
2 2
Recuerda que en la derivacin implcita debes derivar trmino a trmino la expresin dada.
19. A)
) 1 x ( x
e log
' y
+
x x
e log
' y
2
+
B)
2
x 1
2
) x ( ' f
) x 1 )( x 1 (
2
) x ( ' f
+
20. A) 8 ln 8 ) 5 x 2 ( ) x ( ' f
) 2 x 5 x (
2
+
B)
2
x
e x 2 ' y
21. A) ) 1 x ( cos x 3 ) x ( ' f
3 2
+
B) x cos x senx ) x ( ' f +
C) x 5 sen 15 ) x ( ' f
D) senx x cos
2
3
' y
2
E) x 3 sec 3 ' y
2
F)
x 2
x sec
' y
2
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98
22. A) (
,
\
,
(
j
3
x
csc ' y
2
B) ) x 2 x ( csc ) 2 x 3 ( ' y
3 2 2
C)
2 2
x 2 tan x 2 sec x 4 ' y
D)
2 2
x
3
4
tan x
3
4
sec x
3
4
) x ( ' f
E)
x
3
cot
x
3
csc
x
3
) x ( ' f
2
F) ) bx ( cot ) bx ( csc ab ) x ( ' f
23. A) f(x) =
2
9 1
6
x
x
B) f(x) =
2 2
1
x c
C) f(x) =
5 2
2
2
+ x x
D) y =
2 2
x a
a
+
E) y =
1 ) 1 2 (
1
2
+ + x x
F) y =
1 4
2
4
x x
Para obtener la derivada de una funcin por las tcnicas de derivacin, debes analizar el tipo de
funcin a derivar para que de esta forma elijas y apliques correctamente la frmula o frmulas
correspondientes.
24. A) Dominio: x 3
B) Dominio: Los nmeros reales excepto el 3
C) Dominio: x 3/2
D) Dominio: Los nmeros reales excepto el 2 y 2
25. A) Dominio: < x <
Imagen: y = 0
Interseccin con los ejes: P(0,0)
Funcin neutra (no es positiva ni negativa): < x <
B) Imagen: y = 5
Interseccin con el eje Y: P(0,5)
Funcin positiva: 5 < x < 5
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99
C) Dominio: < x <
Imagen: < y <
Cero de la funcin: x = 4/5
Interseccin con los ejes: P(4/5,0) y Q(0,4)
Funcin positiva: < x < 4/5
Funcin negativa: 4/5 < x <
D) Imagen: 33 y 23
Cero de la funcin: x = 2/7
Interseccin con los ejes: P(2/7,0) y Q(0,2)
Funcin positiva: 3 < x < 2/7
Funcin negativa: 2/7 < x < 5
26. A) Dominio: < x <
Imagen: y 1
Ceros de la funcin: x
1
= 1 y x
2
= 1
Funcin positiva: < x < 1 y 1 < x <
Funcin negativa: 1 < x < 1
Punto mnimo: P
min
(0,1)
Concavidad: La funcin es cncava (abre hacia arriba)
Funcin decreciente: < x < 0
Funcin creciente: 0 < x <
B) Dominio: < x <
Imagen: y 9
Ceros de la funcin: x
1
= 4 y x
2
= 2
Funcin positiva: < x < 2 y 4 < x <
Funcin negativa: 2 < x < 4
Punto mnimo: P
min
(1,9)
Concavidad: La funcin es cncava (abre hacia arriba)
Funcin decreciente: < x < 1
Funcin creciente: 1 < x <
C) Dominio: < x <
Imagen: y 1/4
Ceros de la funcin: x
1
= 1 y x
2
= 2
Funcin positiva: 1 < x < 2
Funcin negativa: < x < 1 y 2 < x <
Punto mximo: P
max
(3/2,1/4)
Concavidad: La funcin es convexa (abre hacia abajo)
Funcin creciente: < x < 3/2
Funcin decreciente: 3/2 < x <
27. A) Puntos crticos: P
max
(0,0) y P
min
(1,1)
Funcin creciente: < x < 0 y 1 < x <
Funcin decreciente: 0 < x < 1
Punto de inflexin: P
i
(1/2,1/2)
Funcin convexa: < x < 1/2
Funcin cncava: 1/2 < x <
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
100
B) Puntos crticos: P
max
(0,2) y P
min
(2,2)
Funcin creciente: < x < 0 y 2 < x <
Funcin decreciente: 0 < x < 2
Punto de inflexin: P
i
(1,0)
Funcin convexa: < x < 1
Funcin cncava: 1 < x <
C) Puntos crticos: P
max
(2/3,47/9) y P
min
(2/3,79/9)
Funcin creciente: < x < 2/3 y 2/3 < x <
Funcin decreciente: 2/3 < x < 2/3
Punto de inflexin: P
i
(0,7)
Funcin convexa: < x < 0
Funcin cncava: 0 < x <
Es importante que tengas claro la clasificacin de las funciones, ya que a partir de esto puedes
obtener el comportamiento de sus representaciones grficas. Recuerda que algunos de sus puntos
e intervalos los obtienes por medio de la aplicacin de la derivada.
28. A) Como el dominio es x 1.6, entonces el crecimiento de la poblacin empez desde
hace 1.6 aos y no tiene fin dicho crecimiento.
B) a) Dominio: 0 x 5 Imagen: 0 y 45
b) La pelota toca el suelo a 5 m de distancia del edificio, es decir, en P(5,0).
c) La pelota alcanza una altura mxima de 45 m cuando han transcurrido 2 seg.
d) La pelota va hacia arriba despus de 0 seg hasta antes de 2 seg (0 < x < 2).
La pelota va hacia abajo despus de 2 seg y hasta antes de 5 seg (2 < x < 5).
C) a) El proyectil toca la superficie del mar cuando est a 1 y 9 m del origen del plano, es
decir, en P
1
(1,0) y P
2
(9,0).
b) La altura mxima que alcanza el proyectil es de 16 m.
c) El recorrido del proyectil fuera del mar es despus de haber recorrido 1 m
horizontalmente y antes de recorrer 9 m, es decir, 1 < x < 9
Para legar a la solucin correcta de los problemas, debiste haber aplicado la derivacin de
funciones.
29. A) Recta tangente: 2x + y a = 0
Recta normal: x + 2y 3a = 0
B) Recta tangente: x y + 5 = 0
Recta normal: x + y 7 = 0
C) Recta tangente: 24x 25y + 1 = 0
Recta normal: 625x + 600y 2426 = 0
Para obtener las ecuaciones de la recta tangente y normal, aplica las frmulas correspondientes,
recuerda que la pendiente se obtiene con la derivada de la funcin.
30. A) a) La cuota que arroja un mximo ingreso por da es de $250.00.
b) Se logra un mximo ingreso al transportar 125 personas al da.
c) El mximo ingreso por da es de $31,250.00.
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CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
101
B) Las dimensiones de la lata son 3.627 cm de radio y 7.255 cm de altura, stas dimensiones
dimensiones minimizan el material empleado en la construccin de la lata.
Para resolver problemas de optimizacin y razn de cambio, debes plantear correctamente el
modelo algebraico y posteriormente derivarlo.
31. A) Si existe el lmite de la funcin cuando x 1.
B) No existe el lmite de la funcin cuando x 3.
Recuerda que el lmite de una funcin existe si los lmites laterales son iguales o se acerca a un
mismo valor y no existe si los lmites laterales son diferentes.
32. A)
2 x
lm 4 = 4
B)
0 x
lm x = 0
C)
1 x
lm (3x 2) = 1
D)
0 x
lm (12 3x
2
) = 12
E)
2 x
lm (x
4
+3x
3
+ x
2
) = 44
Para llegar al resultado del ejercicio 32, debiste evaluar cada funcin con el valor de a que se
especifica e cada lmite.
33. A)
2 x
lm
2
4
2
x
x
= 4
B)
4 x
lm
4
4 3
3
x
x x
= 5
34. A)
0 h
lm
h
h ah h a +
2 2
= a
2
1
B)
0 h
lm
h
h + 1 1
=
2
1
Para llegar al resultado del ejercicio 33 y 34, debiste aplicar las tcnicas de factorizacin y las
tcnicas algebraicas.
35. A) x = 0
y = 1
B) x = 1
y = 0
C) x = 1
y = 0
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CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
102
Recuerda que las ecuaciones de las asntotas verticales de las funciones racionales son aquellos
valores que hacen cero su denominador y las ecuaciones de las asntotas horizontales las obtienes
cuando x tiende a y o despejando la variable x.
36. A) A = 60000 (2.71823)
(0.025)(15)
= $87298.86
B) d =
81 . 9
) 35 ( 2 ) 50 (
2
35
sen
lm = 239.5 m
Debes analizar detenidamente el enunciado del problema, ya que de esta forma podrs relacionar
los datos del mismo y establecer correctamente la frmula para resolver dicho problema.
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103
V. EVALUACIN
MUESTRA
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104
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CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
105
COLEGIO DE BACHILLERES
COORDINACIN DE ADMINISTRACIN ESCOLAR
Y DEL SISTEMA ABIERTO
MODELO: A
ASIGNATURA: CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
SEMESTRE: CUARTO
CLAVE: EVALUACIN MUESTRA
DEPARTAMENTO DE EVALUACIN
EVALUACIN FINAL
GLOBAL
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106
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CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
107
INSTRUCCIONES GENERALES
Este cuadernillo contiene reactivos que al resolverlos conforman tu evaluacin final de acreditacin,
de la asignatura:
Esta evaluacin nos permitir (a t y a nosotros) saber el grado en que has alcanzado el propsito de
la asignatura (nota valorativa I, A, B, C), de tal manera que si tu nota es positiva (A, B, C) sta ser
considerada para tu calificacin final, pero si llegase a ser insuficiente (I), slo te informaremos de los
objetivos que an no dominas, sin considerar la nota obtenida para tu calificacin de la asignatura.
Antes que inicies la resolucin de esta evaluacin, es conveniente que sigas estas recomendaciones:
I. Este cuadernillo debe servirte NICAMENTE para leer los reactivos, por ello no hagas
NINGUNA anotacin en l. EVITA QUE SE TE SUSPENDA LA EVALUACIN.
II. Realiza una lectura general de todas las instrucciones para que puedas organizar tu trabajo.
III. Adems del cuadernillo, debes tener una HOJA DE RESPUESTAS en la que debes anotar,
primero tus datos personales (nombre, matrcula, centro) y de la asignatura (clave, nmero de
fascculo o global), as como las respuestas.
IV. La HOJA DE RESPUESTAS presenta en cada una de las preguntas siete opciones posibles:
1 A B C D E V F
2 A B C D E V F
La forma de contestarla deber ser la siguiente:
* En los casos en que se te presenten preguntas de OPCIN MLTIPLE o de RELACIN DE
COLUMNAS slo rellenars con lpiz del No. 2 2 una de las opciones, por ejemplo:
2. Es elevarse de los casos o fenmenos especficos a conceptos o enunciados ms
amplios que los abarquen o los expliquen.
a) Introduccin.
b) Generalizacin.
c) Ejemplificacin.
d) Desarrollo de la teora.
e) Planteamiento del problema.
1 A B C D E V F
2 A B C D E V F
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CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
108
Relaciona las dos columnas e indica en tu hoja de respuestas la letra que seala el nombre de cada
una de las expresiones algebraicas que aparecen del lado izquierdo.
3. 3x
4
- 3x
2
a) Monomio.
4. 16x
4
- 12x
3
+ 17x b) Binomio.
5. 32xy - 5x
2
+ 6x - 13 c) Trinomio.
d) Polinomio.
3 A B C D E V F
4 A B C D E V F
5 A B C D E V F
* En el caso que se te presenten reactivos de VERDAD V y FALSO F, slo rellenars con
lpiz del No. 2 2 una de las opciones de V o F, por ejemplo:
El compendio fascculo 1 de Qumica III aborda los conceptos de fermentacin y sus
aplicaciones, con respecto a la caracterizacin de las fermentaciones; marca la letra V si es
VERDADERA o la letra F si es FALSA, cada una de las siguientes aseveraciones.
6. La fermentacin lctica es un proceso que se realiza en ausencia de oxgeno.
7. En un proceso fermentativo se libera energa que en su mayora se desprende como calor.
6 A B C D E V F
7 A B C D E V F
V. Asegrate de que el nmero del reactivo que contestas corresponda al mismo nmero en la
hoja de respuestas.
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CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
109
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
EVALUACIN GLOBAL
En el compendio fascculo 1, determinaste la razn de cambio promedio e instantnea de diversas
funciones e interpretaste sus valores numricos en la representacin grfica de las curvas
correspondientes a dichas funciones, as como tambin resolviste problemas por medio de las
razones de cambio. Con base en ello, contesta los siguientes reactivos marcando la opcin que
satisface con la respuesta correcta en cada caso.
1. Cul es el valor de la razn de cambio promedio de una funcin, cuando su recta secante es
paralela al eje de las abscisas (eje X)?
A)
x
y
= 2
B)
x
y
= 1
C)
x
y
= 0
D)
x
y
= 1
E)
x
y
= 2
2. Cul es la caracterstica del valor de la razn de cambio promedio y la inclinacin de la recta
secante que aparece en la siguiente grfica?
A)
x
y
= 0 y ngulo igual a 0.
B)
x
y
= 7
B)
x
y
= 7
C)
x
y
=
3
13
D)
x
y
=
7
1
E)
x
y
=
3
13
4. Es el valor de la razn de cambio promedio para la funcin f(x) = x
2
6x + 13, en el intervalo [0,6].
A) 0
x
y
B) 6
x
y
C) 6
x
y
D) 4
x
y
E)
3
13
x
y
5. Resuelve el siguiente problema por medio de la razn de cambio promedio.
La produccin en la primera semana de enero del 2003 obtenida por un obrero calificado que
opera un torno revlver, con el que produce tornillos de cuerda milimtrica, se muestra en la
siguiente tabla:
Da (x) Lunes (1) Martes (2) Mircoles (3) Jueves (4) Viernes (5) Sbado (6)
N tornillos (y) 4000 5500 6000 6500 5500 3500
De acuerdo con la tabla anterior. Cul es la razn de cambio promedio de tornillos
producidos entre lunes y viernes?
A) tornillos 4750
x
y
.
B) tornillos 1500
x
y
.
C) tornillos 1000
x
y
.
D) tornillos 500
x
y
.
E) tornillos 375
x
y
.
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
111
6. Resuelve el siguiente problema por medio de la razn de cambio promedio.
Un futbolista lanza un baln verticalmente siguiendo una trayectoria descrita por la funcin
f(x) = 5x
2
+ 20x + 1.5, donde x es el tiempo en segundos y f(x) la altura alcanzada en
metros. Si el baln tarda 2 segundos en subir y se toman intervalos de medio segundo,
entonces el intervalo de tiempo donde el baln lleva una velocidad promedio menor, es:
A) De 0 a 0.5 seg.
B) De 0.5 a 1 seg.
C) De 1 a 1.5 seg.
D) De 1.5 a 2 seg.
7. Es el valor de la razn de cambio instantnea en el punto mximo de la curva de una funcin.
A)
x
y
= 1
B)
x
y
= 2
C)
x
y
= 2
D)
x
y
= 1
E)
x
y
= 0
8. Es el valor de la razn de cambio instantnea para la funcin f(x) = 3x
2
+ 1, en x = 1.
A)
x
y
= 4
B)
x
y
= 6
C)
x
y
= 7
D)
x
y
= 6
E)
x
y
= 1
9. Es el valor de la razn de cambio instantnea para la funcin f(x) = 2x
3
+ 5, en x = 1.
A)
x
y
= 6
B)
x
y
= 7
C)
x
y
= 8
D)
x
y
= 11
E)
x
y
= 12
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
112
10. Resuelve el siguiente problema por medio de la razn de cambio instantnea.
Un cohete se dispara verticalmente hacia arriba de una torre de lanzamiento de 20 m de altura
con una velocidad inicial de 250 m/s. Si la trayectoria del cohete est descrita por la funcin
f(x) = 5x
2
+ 250x + 20, con el tiempo x en segundos y la altura alcanzada f(x) en metros;
entonces qu velocidad instantnea lleva el cohete cuando alcanza su mxima altura y en
que tiempo la alcanza?
A) V = 250 m/s y t = 50 seg.
B) V = 250 m/s y t = 25 seg.
C) V = 20 m/s y t = 25 seg.
D) V = 0 m/s y t = 25 seg.
E) V = 0 m/s y t = 50 seg.
11. Resuelve el siguiente problema por medio de la razn de cambio instantnea.
De una hoja cuadrada de cartn de lado a, se desea construir una caja abierta con el mayor
volumen posible; para ello se recortan cuadrados iguales en las esquinas de la hoja, doblando
hacia arriba las hojas resultantes. De acuerdo con esto, cul debe ser la longitud de los
cuadrados recortados para obtener la caja deseada?
A) a x
2
1
B) a
3
1
x
C) a
4
1
x
D) a
5
1
x
E) a
6
1
x
12. Resuelve el siguiente problema por medio de la razn de cambio promedio e instantnea.
Una masa de aire fro que se aproxima a un poblado de la sierra, est descrita por la funcin
T(t) = 0.1t
2
4t + 40. Si T(t) grados Fahrenheit t horas despus de la media noche se cumple
para 0 t 12; entonces, cul es la variacin promedio de temperatura entre 5:00 a.m. y 6:00
a.m., y cul es la variacin instantnea de temperatura exactamente a las 5:00 a.m.?
A) Variacin promedio: 3 F/hr y Variacin instantnea: 2.9 F/hr.
B) Variacin promedio: 2.9 F/hr y Variacin instantnea: 3 F/hr.
C) Variacin promedio: 2.9 F/hr y Variacin instantnea: 3 F/hr.
D) 2.9 F/hr tanto para variacin promedio como para instantnea.
E) 3 F/hr tanto para variacin promedio como para instantnea.
a
x
a
x
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CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
113
En el compendio fascculo 2, obtuviste la derivada de cualquier funcin por medio de la aplicacin
de las tcnicas de derivacin, realizaste ejercicios y resolviste problemas mediante la aplicacin de
la derivada. As como tambin determinaste los lmites de las funciones algebraicas y
trascendentes. Con base en ello, contesta los siguientes reactivos marcando la opcin que
satisface con la respuesta correcta en cada caso.
13. Es el valor de la pendiente (m) y la ecuacin de la recta tangente a la curva f(x) = x
3
+ 1 en el
punto de abscisa x = 2.
A) m = 7 ; 7x + y 7 = 0
B) m = 7 ; 7x + y + 16 = 0
C) m = 7 ; 7x + y 21 = 0
D) m = 12 ; 12x + y 17 = 0
E) m = 12 ; 12x + y 19 = 0
14. Cul es la derivada de la funcin, x 3 x 2 x
3
1
) x ( f
2 3
+ ?
A) 3 x 4 x ) x ( ' f
2
+
B) 3 x x 9 ) x ( ' f
2
+
C) 4 x 4 x 9 ) x ( ' f
2
+
D) 4 x 4 x ) x ( ' f
2 3
+
E) 3 x 4 x
3
4
) x ( ' f
2 3
+
15. Es la derivada de la funcin
5 x
x 4
y
+
A)
5
4
' y
B)
2
) 5 x (
x 4
' y
+
C)
2
) 5 x (
20
' y
+
D)
25 x
20
' y
2
+
E)
2
) 5 x (
20 x 4
' y
+
+
C CO OM MP PE EN ND DI IO O F FA AS SC C C CU UL LO O 2 2
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
114
16. La derivada de la funcin
2
x 3 9 ) x ( f , es:
A)
2
x 3 9 x 2 ) x ( ' f
B)
2
x 3 9
2
1
) x ( ' f
C)
2
x 3 9 2
1
) x ( ' f
D)
2
x 3 9 2
1
) x ( ' f
E)
2
x 3 9
x 3
) x ( ' f
17. Resuelve el siguiente problema por medio de las derivadas sucesivas.
Una explosin de dinamita lanza una roca pesada directamente hacia arriba a una
velocidad de 160 pies/seg. Si la ecuacin del lanzamiento de la roca est dada por la
expresin s = 160t 16t
2
, entonces cul es la aceleracin de la roca?
A) a(t) = 16 pies/s
2
B) a(t) = 32 pies/s
2
C) a(t) = 160pies/s
2
D) a(t) = 32 pies/s
2
E) a(t) = 16 pies/s
2
18. La derivada de la funcin implcita x
3
+ y
3
= 9xy, es:
A)
3 y
x 3
dx
dy
B)
2
2
x y 3
x 3 y
dx
dy
+
+
C)
x 3 y
x y 3
dx
dy
2
2
D)
x 9 y 3
x 3 y
dx
dy
2
2
E)
2 2
y 3 x 3
y x 9
dx
dy
+
+
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
115
19. La derivada de la funcin logartmica
x 1
x 1
ln ) x ( f
+
, es:
A)
2
x 1
2
) x ( ' f
B)
2
x 1
) x ( ' f
2
C)
2
x 1
2
) x ( ' f
D)
2
x 1
) x ( ' f
2
E) ) x 1 ( 2 ) x ( ' f
2
20. La derivada de las funciones exponenciales
) x c (
2 2
a ) x ( f
y
x
e ) x ( f , son:
A) a ln a ) x ( ' f
) x 2 c 2 (
y
x 2
1
e ) x ( ' f
B) ax 2 ln a ) x ( ' f
) x c (
2 2
y
2
e
) x ( ' f
x
C) ax 2 ln a ) x ( ' f
) x c (
2 2
y
x 2
e
) x ( ' f
x
D) [ ] a ln a x 2 ) x ( ' f
) x c (
2 2
y
2
e
) x ( ' f
x
E) [ ] a ln a x 2 ) x ( ' f
) x c (
2 2
y
x 2
e
) x ( ' f
x
21. cul es la derivada de la funcin trigonomtrica x 4 tan y ?
A) x 4 tan x 4 sec ' y
2
B)
x 4 tan
x 4 sec 2
' y
2
C)
x 4 tan 2
x 4 sec
' y
2
D) x 4 sec ' y
2
E)
x 4 tan
x 4 sec
' y
2
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
116
22. La derivada de la funcin trigonomtrica
x 2
2
csc y
, es:
A)
x 2
2
cot
x 2
2
csc
x 2
2
' y
B)
x 2
2
cot
x 2
2
csc
x 2
2
' y
C)
x 2
2
cot
x 2
2
csc
) x 2 (
2
' y
2
D)
x 2
2
cot
x 2
2
csc
) x 2 (
2
' y
2
E)
2 2 2
) x 2 (
2
cot
) x 2 (
2
csc
) x 2 (
2
' y
23. La derivada de la funcin trigonomtrica inversa 1 x cot arc ) x ( f
2
+ , es:
A)
1 x ) 2 x (
x
) x ( ' f
2 2
+ +
B)
1 x 1
x 2
) x ( ' f
2
+ +
C)
1 x 1
x
) x ( ' f
2
+ +
D)
2 x
x 2
) x ( ' f
2
+
E)
2 x
x
) x ( ' f
2
+
24. Son los intervalos de valores donde la funcin f(x) = x
2
3x 10 es positiva y negativa.
A) Funcin positiva: < x < 3/2
Funcin negativa: 3/2 < x <
B) Funcin positiva: < x < 2 y 3 < x <
Funcin negativa: 2 < x < 3
C) Funcin positiva: 2 < x < 3
Funcin negativa: < x < 2 y 3 < x <
D) Funcin positiva: < x < 2 y 5 < x <
Funcin negativa: 2 < x < 5
E) Funcin positiva: 2 < x < 5
Funcin negativa: < x < 2 y 5 < x <
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CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
117
25. Son los intervalos de valores donde la funcin f(x) = 2
3
1
2 3
+ x x es creciente y decreciente.
A) Funcin creciente: 0 < x < 2
Funcin decreciente: < x < 0 y 2 < x <
B) Funcin creciente: < x < 0 y 2 < x <
Funcin decreciente: 0 < x < 2
C) Funcin creciente: 0 < x <
Funcin decreciente: < x < 0
D) Funcin creciente: < x < 0
Funcin decreciente: 0 < x <
E) Funcin creciente: < x < 1
Funcin decreciente: 1 < x <
26. Son los intervalos de valores donde la funcin f(x) = 2x
3
9x
2
+ 12x 3 es cncava y convexa.
A) Funcin cncava: < x < 3/2 y funcin convexa: 3/2 < x <
B) Funcin cncava: 3/2 < x < y funcin convexa: < x < 3/2
C) Funcin cncava: < x < 1 y funcin convexa: 2 < x <
D) Funcin cncava: < x < 2 y funcin convexa: 1 < x <
E) Funcin cncava: 2 < x < y funcin convexa: < x < 1
27. Cules son las ecuaciones de la recta tangente y normal respectivamente a la curva de la
funcin f(x) = x
3
x + 1 en el punto P(1,1)?
A) Recta tangente: 2x y 1 = 0 y recta normal: x + 2y 3 = 0
B) Recta tangente: x + 2y 3 = 0 y recta normal: 2x y 1 = 0
C) Recta tangente: 2x y + 1 = 0 y recta normal: x + 2y + 3 = 0
D) Recta tangente: x + 2y + 3 = 0 y recta normal: 2x y + 1 = 0
E) Recta tangente: 2x y + 1 = 0 y recta normal: x 2y 1 = 0
28. Resuelve el siguiente problema por medio de la aplicacin de las tcnicas de derivacin.
Una compaa utiliza latas de forma cilndrica con tapa para envasar chocolate en polvo en su
presentacin de 400 gramos. Si cada lata cilndrica tiene un volumen de 909.2 cm
3
, entonces
cules deben ser sus dimensiones aproximadas para que el material utilizado en su
construccin sea mnimo?
A) 5.25 cm de radio y 21 cm de altura.
B) 3.99 cm de radio y 7.98 cm de altura.
C) 5.25 cm de radio y 27.5 cm de altura.
D) 5.25 cm de radio y 10.5 cm de altura.
E) 3.99 cm de radio y 15.94 cm de altura.
h
r
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118
29. Contesta el siguiente reactivo por medio de las condiciones de los lmites de las funciones.
Es la caracterstica que tiene la siguiente grfica.
A) Cuando x 5, el lmite es 5.
B) Cuando x 5, el lmite es 6.
C) Cuando x 5, el lmite no existe.
D) Cuando x 4, el lmite no existe.
E) Cuando x 6, el lmite no existe.
30. Cul es el valor del siguiente lmite?
0 h
lm
h
h + 36 6
A) 0
B) 12
C) 12
D) 1/12
E) 1/12
31. Es la ecuacin de la asntota vertical y horizontal respectivamente de la funcin
1
2
) (
x
x
x f .
A) x = 1 y y = 2
B) x = 2 y y = 1
C) x = 1 y y =
D) x = 2 y y = 1
E) x = 1 y y = 2
32. Resuelve el siguiente problema por medio de los lmites de las funciones trascendentes.
Un futbolista profesional patea un baln a ras de csped imprimindole una velocidad inicial de
68 m/s y una trayectoria de grados. De acuerdo con esto, para qu valor de se logra
obtener la mxima distancia recorrida?
A) 0
B) 45
C) 68
D) 90
E) 135
+
<
5 ; 1
5 0 ;
) (
x si x
x si x
x f
Y
Y
X X
0
5
6
5
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119
5.1 HOJA DE RESPUESTA
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120
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121
COMPENDIO
FASCCULO 1
1 C
2 B
3 B
4 A
5 E
6 A
7 E
8 D
9 A
10 D
11 E
12 B
5.2 HOJA DE COTEJO DE LA EVALUACIN MUESTRA
COMPENDIO
FASCCULO 2
13 D
14 A
15 C
16 E
17 D
18 C
19 C
20 E
21 B
22 D
23 A
24 D
25 B
26 B
27 C
28 D
29 C
30 E
31 A
32 B
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122
> Mayor que.
< Menor que.
Mayor o igual que.
Menor o igual que.
y = f(x) Funcin y igual a f de x.
Infinito.
Menos infinito.
Diferente a.
Por lo tanto.
xa x tiende a un valor a.
x0 Incremento x tiende a cero.
Incremento.
x Incremento de x.
y Incremento de y.
Pertenece a.
|a| Valor absoluto.
Radical.
a Radicando a.
/ Tal que o cuando.
V(h,k) Vrtice de una parbola.
Z
+
Conjunto de los nmeros enteros positivos.
R
+
Conjunto de los nmeros reales positivos.
R Conjunto de los nmeros reales.
VI SIMBOLOGA
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123
0 c
dx
d
. . . . . . . . . . . . . . 1 v
dx
d
e e
dx
d
v v
. . . . . . . . . . . . . . 15
1 ) ( x
dx
d
. . . . . . . . . . . . . 2 v
dx
d
v cos v sen
dx
d
. . . . . . . 16
1
n n
x n x
dx
d
. . . . . . . . . .3 v
dx
d
v sen v c
dx
d
os . . . . . . 17
c cx
dx
d
. . . . . . . . . . . . . 4 v
dx
d
v sec v t
dx
d
an
2
. . . . . . . 18
1
n n
x n c cx
dx
d
. . . . . . . 5 v
dx
d
v csc v cot
dx
d
2
. . . . . 19
w
dx
d
v
dx
d
u
dx
d
w v u
dx
d
+ + ) ( . . 6 v
dx
d
v tan v sec
dx
d
v sec . . . 20
v
dx
d
c cv
dx
d
. . . . . . . . . . 7 v
dx
d
v v csc
dx
d
cot v csc . . 21
u
dx
d
v v
dx
d
u uv
dx
d
+ . . . 8
2
1
dx
d
v
v
v arc sen
dx
d
. . . . . . . . 22
2
v
v
dx
d
u u
dx
d
v
v
u
dx
d
(
,
\
,
(
j
. . 9
2
1
dx
d
v
v
v cos arc
dx
d
. . . . . 23
c
v
dx
d
c
v
dx
d
(
,
\
,
(
j
. . . . . . . . . 10
2
1
dx
d
v
v
v tan arc
dx
d
+
. . . . . . . . . 24
v
dx
d
nv v
dx
d
n n 1
. . . . . . . 11
2
1
dx
d
v
v
v cot arc
dx
d
+
. . . . . . . 25
v
dx
d
v
e log
v log
dx
d
a
a
. . . . 12
1
dx
d
2
v v
v
v sec arc
dx
d
. . . . . . 26
v
dx
d
v
v ln
dx
d
1
. . . . . . . 13
1
dx
d
2
v v
v
v csc arc
dx
d
. . . . . 27
v
dx
d
a ln a a
dx
d
v v
. . . . . 14
VII FORMULARIO: FRMULAS DE DERIVACIN
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
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124
ALANIZ M. J. Luis, Espejel M. R. Mara, Flores F. M. Luis, Luque L. Alberto, Martnez J. ngel.
Clculo diferencial e integral Fascculo 2 Colegio de Bachilleres, Mxico 2000.
EDWARDS, Penney. Clculo con geometra analtica. Cuarta edicin, Prentice HallPearson,
1994.
FLORES F. M. Luis, Luque L. Alberto. Clculo diferencial e integral Fascculo 1 Colegio de
Bachilleres, Mxico 2000.
FRALEIGH, John. Clculo con geometra analtica. Primera edicin, Fondo Educativo
Interamericano, 1995.
GRANVILLE, Smith, Longley. Clculo diferencial e integral. Editorial Limusa, Mxico, 1980.
LEITHOLD Louis. El clculo. Sptima edicin, Editorial Oxford University Press, 1999.
PURCELL, Varberg, Rigdon. Clculo. Octava edicin, Prentice HallPearson, 2001 .
STEWARD, James. Clculo. Segunda edicin, Grupo Editorial Iberoamericano, 1994.
SMITH, Minton. Clculo diferencial e integral. McGraw-Hill Interoamericana, Mxico 2003.
SWOKOSKI, Earl. Introduccin al clculo con geometra analtica. Segunda edicin, Grupo
Editorial Iberoamericana, 2000.
ZILL, Dennis. Clculo con geometra analtica. Grupo Editorial Iberoamericana, 2000 .
VI BIBLIOGRAFA
CLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
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125
JORGE GONZLEZ TEYSSIER
Director General
JAVIER GUILLN ANGUIANO
Secretario Acadmico
FRANCISCO LARA ALMAZN
Coordinador Sectorial Norte
ALFREDO OROZCO VARGAS
Coordinador Sectorial Centro
HCTOR DE ITA MONTAO CAMPOS
Coordinador Sectorial Sur
LVARO LVAREZ BARRAGN
Coordinador de Administracin Escolar
y del Sistema Abierto
JOS NOEL PABLO TENORIO
Director de Asuntos Jurdicos
MA. ELENA SOLS SNCHEZ
Directora de Informacin y Relaciones Pblicas
LILIA HIMMELSTINE CORTS
Directora de Planeacin Acadmica
MARIO E. MARTNEZ DE ESCOBAR Y FICACHI
Director de Extensin Cultural
MARA ELENA SAUCEDO DELGADO
Directora de Servicios Acadmicos
RICARDO ESPEJEL
Director de Programacin
FRANCISCO REN GARCA PREZ
Director Administrativo
JAIME OSUNA GARCA
Director de Recursos Financieros
DIRECTORIO
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126
COLEGIO DE
BACHILLERES