SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA SUBSECRETARA DE EDUCACIN SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DE FORMACIN Y DESARROLLO DE DOCENTES ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA

DEL ESTADO DE PUEBLA EJERCER LA LIBERTAD PARA TRASCENDER EN EL TIEMPO CLAVE: 21DN0001J

PROYECTO DE ACCIONES PARA EVITAR LA VIOLENCIA ELABORARON MARA DEL CARMEN ESCOBAR RENTERIA MARA ENEDINA VALENCIA LPEZ MARA DEL CARMEN RIVERA BONILLA YOLANDA RODRGUEZ CASTILLO

mbito: OBJETIVO Lograr una mejor comunicacin, integracin y aceptacin entre los alumnos

ESCOLAR ACCIN En el saln o fuera de l, llevar a cabo una dinmica en la cual, los alumnos se integren en equipos heterogneos por afinidad y comenten sus gustos, miedos, metas, msica favorita, y un color. Esta dinmica ayudar a integrar a los alumnos se aslan y se rehsan a trabajar en equipo con sus compaeros. Al trmino de este ejercicio hacer una reflexin acerca de que todos podemos tener caractersticas diferentes pero, podemos convivir siempre y cuando respetemos la individualidad. Realizar un cuestionario en donde se pueda detectar si el adolescente es consumidor de estas sustancias Invitar a la fundacin CORA a dar una conferencia, donde se d a conocer los daos que causa de manera fsica mental y familiar el consumo de estas sustancias, e invitar a los adolescentes que explcitamente o por medio del cuestionario se haya detectado son consumidores. Posteriormente que los alumnos elaboren carteles con informacin obtenida en la conferencia, para distribuirlos en la escuela y as concientizar a la comunidad escolar de los daos que ocasiona el consumo. Aplicar un instrumento de diagnstico para conocer la situacin o casos individuales de bullyng. Convocar a una reunin con el personal de la escuela para dar a conocer los FECHAS Viernes 31 de agosto del 2012 y repetir uno o dos meses despus para valorar los resultados.

Prevenir el consumo de drogas y alcohol, en los adolescentes

28 de agosto, platica con alumno de un grupo de tercer ao. 29 de agosto, elaboracin de carteles. 30 de agosto, pegar carteles en reas visibles a los dems.

Detectar bullyng, en los adolescentes.

3 de septiembre aplicacin de diagnostico en todos los grupos de la escuela 4 de Agosto reunin con

resultados de la prueba de diagnostico realizada y tomar medidas necesarias. Pedir al personal de la escuela estar atentos a conductas que no son habituales en algn(a) estudiante. Realizar campaas masivas con respecto al tema. Fomentar en los alumnos la cultura de la denuncia para romper el silencio ante situaciones de violencia, por medio de carteles informativos.

personal de la escuela Septiembre a diciembre campaas en contra del bullyng. De Agosto a Diciembre fomento de la cultura de la denuncia

mbito: OBJETIVO Crear una conciencia de tolerancia entre las diferentes microsociedades que conviven dentro del saln (patinetos, emos, tribal, fresas, cholos).

SOCIAL-COMUNIDAD ACCIN Presentar a los alumnos las caractersticas y filosofas de estas microsociedades mediante las siguientes acciones: Clasificar a los alumnos segn la microsociedad a la que pertenecen Identificar las caractersticas del grupo al que pertenecen Realizar un pequeo foro dentro del aula donde expongan sus caractersticas y las razones por las cules sienten dicha identificacin. Los dems alumnos realizarn un reporte con su opinin acerca de la actividad Realizar un cuestionario en donde se pueda detectar si el adolescente es consumidor de estas sustancias Invitar a la fundacin CORA a dar una conferencia, donde se d a conocer los daos que causa de manera fsica mental y familiar el consumo de estas sustancias, e invitar a los adolescentes que explcitamente o por medio del cuestionario se haya detectado son consumidores. Posteriormente que los alumnos elaboren carteles con informacin obtenida en la conferencia, para distribuirlos en la escuela y as concientizar a la comunidad escolar de los daos que ocasiona el consumo. FECHAS Viernes 26 de octubre

Prevenir el consumo de drogas y alcohol, en los adolescentes

28 de agosto, platica con alumno de un grupo de tercer ao. 29 de agosto, elaboracin de carteles. 30 de agosto, pegar carteles en reas visibles a los dems.

OBJETIVO Concientizar a la comunidad del papel de la buena comunicacin para la prevencin del pandillerismo

ACCIN Identificar a travs de la representacin de una obra teatral como contribuye la buena comunicacin familiar para evitar el pandillerismo y otros delitos. 1. Solicitar a la instancia adecuada la representacin de la obra teatral. SSP 2. Realizar la escenificacin por parte del personal de la escuela y el guin escrito por una comisin de maestros y alumnos. 3. Actividad de reencuentro entre padres y alumnos

FECHAS Primera fecha de firma de boletas

Concientizar a la comunidad de padres de familia acerca de los programas televisivos considerados familiares y sus consecuencias.

Presentar un reportaje en donde se informe de los malos hbitos, uso de lenguaje inadecuado y antivalores de algunos programas televisivos y sus consecuencias en la sociedad. Cerrar la actividad con algunas opiniones de los padres de familia

Segundo bimestre de entrega de boletas

mbito: OBJETIVO Brindar tiempo de calidad a los hijos

FAMILIAR OBJETIVO

FECHAS

Todos los das de Reunir a ambos padres en caso de que descanso de los padres. se trate de una familia nuclear. Establecer un rol de horarios para identificar los das de descanso y los das laborables. Hacer que los padres lleguen a un acuerdo en comn para que la hora de comida sea siempre en casa a una hora determinada Recomendar a los padres algunos temas que pueden ser abordados en la sobremesa: Logros o dficits acadmicos de los hijos Situaciones familiares especficas Escuchar las conversaciones de los hijos para conocer sus gustos y preferencias El da de descanso de los padres: Participar en actividades familiares al aire libre Ver pelculas de inters comn en casa (comprar 200 g. de palomitas caseras, un refresco familiar, si es posible helado y adecuar las instalaciones) Comer o desayunar en el patio de la casa, jardn o estancia al aire libre (camping)

Inventar un juego de mesa familiar: Por ejemplo: Adivina quin. Personajes famosos 1. Cada integrante escribir en un papel el nombre de un personaje famoso 2. El integrante de la derecha lo colocara en la frente de su compaero sin que lo vea. 3. La persona que tiene el papel en la frente le preguntar a sus dems compaeros algunas claves para poder adivinar de quin se trata Fomentar la importancia de la comunicacin y la convivencia familiar para brindar a los hijos tiempo de calidad y as evitar el abandono de los chicos y con ello tambin la violencia o las adicciones. Conversar con padres de familia a cerca del riesgo que corren sus hijos adolescentes al tener tiempo libre prolongado. Recomendar la implementacin de una actividad responsiva permanente para sus hijos en casa Conversar a cerca de la importancia de que sus hijos tengan actividades fsicas que les ayuden a liberar el estrs y evitar el ocio. Fomentar de padres a hijos la lectura en casa sobre temas de inters de los chicos: Aventuras, amor, policiacos, amistad, sexualidad, drogas, etc. Permitir la disposicin de un tiempo de siesta de los hijos adolescentes antes de comenzar una actividad despus de la escuela en el tiempo de una hora hasta una hora y media. Establecer como parte de la disciplina en casa un horario de: Levantarse Salir de casa a la escuela Llegar a casa despus de la escuela Comer Asearse Actividades fsicas o recreativas Tarea Cena Descanso nocturno Conversar con los padres de familia a Durante el ciclo escolar 2012-2013

Evitar la ociosidad de los adolescentes en casa

OBJETIVO Educar en casa a los adolescentes para que no sean violentos

cerca del tiempo que destinan para ver televisin y ayudar a discriminar programas de bajo nivel cultural. OBJETIVO Buena comunicacin. Una buena comunicacin con los hijos adolescentes es indispensable para que estos crezcan de forma saludable. Amor. Comentar a los padres que deben hacer un esfuerzo por demostrarles que por encima de todo tienen su amor. Valores. Para alejarlos de la violencia es imprescindible ensearles respeto, dilogo y tolerancia. Es til para ello buscar ejemplos que sean comprensibles para los chicos y esos ejemplos podemos encontrarlos tanto en la vida real como en las pelculas o los libros. Los padres de adolescentes pueden hacer una lista de nombres de personajes histricos que sean ejemplo de esos valores y de libros o pelculas que los reflejen y ocuparse de que sus hijos los conozcan. Ejemplo. Para educar hijos no violentos es imprescindible evitar la violencia en la casa. Constancia. El trato con adolescentes puede ser a veces difcil, sin embargo, eso no debe ser excusa para bajar la guardia. Disciplina. sta es importante para que aprendan a vivir en sociedad pero no hay que olvidar que disciplina no significa castigo. Estar presentes en todos los aspectos de sus vidas. Comentar a los padres de familia que deben implicarse en todos los aspectos de la vida de estos, estar en contacto con los maestros, adems de conocer y relacionarse con los amigos de sus hijos.

FECHAS Toda la vida