El ritmo: una visin interdisciplinaria

Ante el problema de la crisis de los mtodos estructuralistas que se han estancado y que parecen haber agotado sus propuestas de anlisis, el crtico francs Henri Meshonnic intuye la necesidad de retomar la nocin de crisis como una oportunidad para plantear ciertos conceptos que podran ayudar a ampliar las perspectivas del saber humanstico. Es por ello que la crisis del ritmo que se analiza en esta entrevista es un rompimientro frente a nuestras concepciones ms bsicas sobre la oralidad y la escritura, discutiendo que: no basta con poner el ritmo por delante. Mientras el inters que despierta lo siga manteniendo en el plano del signo, del dualismo de la forma y el sentido, el ritmo, como siempre, permanecer como una subcategora de la forma.1 El anlisis del ritmo siempre est amenazado por el peligro inminente de una aplicacin mecnica que no lo deja salir de los dualismos (como el de significado/significante) que han sido responsables del fracaso en el anlisis literario de las orientaciones tericas contra las que pelea Meshonnic: es preciso deshacerse de ellos, en pero no slo del lenguaje sino tambin del lugar de la literatura. Lo infinito del sentido y la multiplicidad de los modos de significar constituyen sin duda el terreno ms adecuado, ms firme, para abordar el lenguaje en tanto que ritmo, discurso, especificidad, historicidad. 2 El lenguaje, productor de una literatura en un sentido ms amplio cuyo ritmo se opone a la esquematizacin, est inserto en una dimensin de vida que hemos separado, dando lugar a la primaca de una lingstica fona del enunciado que olvid que estaba estudiando estructuras sonoras.3 Es en este sentido que Meshonnic proclama el regreso del ritmo, del cuerpo como emisor no slo ya de signos sino como constante productor de sentidos. Oralidad y escritura convergen en el mbito corporal en tanto que la voz, que puede hacer su sintaxis, 1Henri MESHONNIC, Qu entiende usted por oralidad? en La historia en la ficcin y la ficcin en la historia, Franoise Perus comp., UNAM, Mxico, 2009, pp. 284. 2Ibid., p. 286. 3Ibid., p. 294.

su rtmica, puede hacer tambin su tipografa4 dando espacio a la creacin de una potica que es tambin visual. Slo as (y aqu merece la pena evocar el tono esperanzado de Meshonnic) puede la crtica volver, desde el propio cuerpo, a escuchar la voz de una literatura que nunca dej de hablar.

4Ibid., p. 302.

La agrupacin de los sonidos del habla

No sera difcil decir que el manual de Mtrica espaola (1956) de Toms Navarro Toms fue el primero en estudiar, en el mbito hispnico, la cuestin de la mtrica a partir de una sistematizacin de los conceptos. Sin embargo, fue igualmente importante para los estudios literarios el Manual de pronunciacin espaola (1966).5 Referencia obligada de todos los estudios posteriores en torno a la mtrica y a la versificacin, el Manual de pronunciacin espaola recoge las normas de tipo prctico, pero describe tambin la pronunciacin en distintas regiones y la influencia que la lengua espaola ha tenido en otras partes. Quizs este sea el texto de nuestra antologa que ms se acerca a la lingstica: el captulo que se presenta a continuacin es bsico para entender muchos de los fenmenos del habla como la reduccin de vocales en grupos silbicos. Aqu la aparicin de diptongos y triptongos se relaciona de forma muy estrecha con la acentuacin: si las vocales no son acentuadas, su reduccin, en igualdad de circunstancias, se produce ms fcilmente que si alguna de ellas lleva acento.6 Navarro demuestra que esto tiene implicaciones poticas: fonticamente, dos o ms vocales son susceptibles de reducirse a una sola slaba, y tienden a agruparse en torno a ncleos silbicos que no se rompen con el lmite de las palabras. As, el diptongo eo de teologa se pronuncia en este caso de sinresis igual que la sinalefa de te ofereca. Esto nos da pie para hablar de uno de los conceptos ms importantes del conteo silbico, que es la sinalefa, la fusin de la vocal final de una palabra con la vocal inicial de la palabra siguiente, de modo que se integren en una slaba. 7 Para efectos mtricos, este es uno de los conceptos ms importantes, pues no se puede hacer un conteo silbico sin tomar en cuenta la sinalefa. En este sentido, el captulo Los sonidos agrupados ser de gran ayuda.

5 Toms Navarro Toms, Los sonidos agrupados en Manual de pronunciacin espaola, La Habana, 1966, pp. 147-179. 6 Ibid., p. 149. 7 Ibid., pp. 153-154.

La cadena fnica prosaria y la cadena fnica rtmica

Junto con el manual de Mtrica espaola de Navarro Toms, el Sistema de rtmica castellana (1962), de Rafael de Balbn, es uno de los estudios pioneros sobre el ritmo en el espaol. Su autor busca un encuadramiento general de los problemas del ritmo lingstico, ms bien que formular una serie de conclusiones totales en la investigacin de la rtmica castellana8 y, como tal, el libro est dividido en una serie de captulos donde , a partir de ejemplos concretos, el autor va desglosando los diferentes problemas a tratar. Fue uno de los primeros estudios que, con pretensin cientfica y basndose en los recientes descubrimientos en el terreno de la fonologa acstica, estudi el ritmo en el espaol. De hecho, el manual de Balbn tiene el gran acierto de tener uno de los corpus ms representativos en el rubro de los manuales de mtrica, pues retoma, en el plano temporal, la poesa desde las jarchas hasta los poetas contemporneos, y como eje geogrfico desde los autores de la pennsula, pasando por Amrica, hasta las Filipinas y la dispora sefard. Un posible problema que encuentro es que Balbn no toma al verso como unidad de anlisis, sino a la estrofa como principio organizador de la poesa, pues, segn l, es la nica que posee plenitud idiomtica completa; tanto porque el verso aislado no se da con validez potica en el hecho literario, como porque la unidad versal no tiene de suyo unidad sintctica, no por ello virtualidad estilstica propia y plena.9 Los primeros dos captulos son sumamente interesantes, pues tienen la intencin de demostrar que el ritmo es lo que distingue a la prosa del verso. Vale detenernos un poco sobre este asunto: por cadena fnica prosaria, Balbn entiende la sucesin de unidades sonoras en que fonemas, slabas, vocablos y frases se eslabonan y articulan entre s10 y que estn integradas por elementos como el tono, timbre, intesidad y cantidad, que se combinan en patrones acentuales y de entonacin distintos, caracterizados por su irregularidad y libre distribucin. Siguiendo esta propuesta, para Balbn no habra ritmo en la prosa, siendo ste el elemento que lo distingue de la poesa, a la que denomina cadena fnica rtmica, que tiene al ritmo como principio organizador. En ella hay una simetra ya sea en la cantidad 8 Rafael de Balbn, Sistema de rtmica castellana, Madrid, Gredos, 1962, p. 10.
9 Ibid., p. 12. 10 Ibid., p. 15.

de slabas, en los puntos de inflexin o en la posicin de los acentos lxicos. En la cadena fnica rtmica se presentan cuatro unidades de ritmo: (la cuantitativa (slaba o sinalefa), la intensiva (pie) y la timbral (rima). Junto a ellas destaca por su mayor amplitud fnica sealada por pausas la unidad tonal (verso), cuya repeticin simtrica constituye el marco general en que se insertan y organizan las restantes unidades rtmicas.11 A pesar de que muchas de las ideas de Balbn han sido superadas, es un texto base que vale la pena conocer, ya que la gran mayora de los estudios posteriores se refieren, de una u otra forma, a l. Por otra parte, vale la pena conocer el mtodo comparativo que utiliza, ya que en el terreno del anlisis potico puede resultar muy frtil.

11 Ibid., p. 36.

El espaol como material del verso

Con base en una metodologa muy apegada a los principios de anlisis del Crculo Lingstico de Praga (especialmente a R. Jakobson y a Jan Mukarovsky), el checo Oldich Bli se propone la tarea de explicar la estructura rtmica del verso espaol partiendo del supuesto de que toda estructura rtmica en el verso depende enteramente del idioma que le sirve de soporte. 12 Sin embargo, a pesar de esta dependencia, Bli seala que sus condiciones rtmicas o prosdicas no estn predeterminadas de un modo absoluto o inequvoco. As pues, la estructura rtmica del verso no es arbitraria, pues se sirve del inventario de recursos que posee el idioma y los ordena, organiza y somete a norma, haciendo que en un mismo idioma puedan convivir diferentes sistemas prosdicos (en el espaol, el verso amtrico sin medida silbica fija fue sustitudo en la historia de la lengua por el verso mtrico, sin que fuera desplazado del todo), y puede existir una convivencia de distintos sistemas.13 Reiteremos: los sistemas prosdicos pueden sucederse en el tiempo y a veces incluso llegar a convivir con otros sistemas prosdicos dentro la misma lengua en una poca determinada. Entonces, es posible afirmar que en un idioma dado pueden coexistir varios tipos de verso, pero para cada idioma es caracterstico un determinado tipo de estructura versal. Esta estructura versal caracterstica del espaol es lo que tratar de descubrir y explicar Bli. En la estructura rtmica de una lengua participan varios elementos, como la medida silbica, la alternacin de slabas largas y breves y la reparticin de los acentos lxicos. Es preciso detenernos en aquellos que tienen carcter fonolgico, es decir, que cumplen con una funcin distintiva dentro de la lengua, como es el caso del acento lxico y de la cantidad o duracin de las slabas. En el espaol, el primer rasgo, es decir, el acento lxico, posee funcin distintiva; el segundo, no. As, no es lo mismo decir: nimo que animo y que anim. Estos dos rasgos pertenecen a la fonologa de la palabra, pero hay otros elementos 12 Oldich BLI, El espaol como material del verso, Valparaso, Ediciones Universitarias de Valparaso, 1972. 13 Ibid., pp. 12-15.

que pertenecen a la fonologa de la frase, y que son el acento oracional y la entonacin. Queda claro, entonces, que no se puede estudiar al verso como una serie de sonidos aislados, pero tampoco puede estudiarse como una serie de palabras aisladas, ya que ellas no constituyen una enunciacin plena. La enunciacin adquiere plenitud slo en el plano sintctico. Por eso el estudio del verso debe necesariamente tomar en consideracin los elementos de la fonologa oracional, a pesar de que haya verslogos, como el alemn Rudolph Baehr, que slo hayan estudiado el ritmo en el plano fontico. Bli no descarta tampoco el hecho de que en la estructuracin del verso participen tambin elementos no fonolgicos o extragramaticales. Todas estas considreaciones lo convierten quizs en el manual de versologa ms completo hasta ahora.

El acento
Para Domnguez Caparrs el nmero de slabas y el nmero y lugar de los acentos son los elementos que definen el esquema del verso. En la primera parte del quinto captulo de su obra Mtrica espaola,14 el autor deja en claro una de sus tesis principales, que es que la acentuacin rtmica en la poesa modifica la acentuacin prosdica del habla: esto quiere decir que las palabras de una slaba, normalmente acentuadas si las pronunciamos fuera de contexto (como el adverbio ya), al ser ledas en el contexto potico (como el verso de Rubn Daro: Ya viene el cortejo! Ya se oyeron los clarines!) son inacentuadas porque as lo exige el verso. Para Domnguez Caparrs, la unidad de dos o tres slabas aunque hay quien admite ms largas se llama clusula rtmica o pie acentual (mtrico o rtmico).15 No hace la distincin que para Bli es lgica entre estos dos trminos. Posteriormente hace una comparacin entre los sistemas de anlisis ms conocidos: el de Andrs Bello, basado en las clusulas rtmicas; el de Toms Navarro Toms, basado en perodos rtmicos y el sistema binario de Rafael de Balbn. Quizs uno de los puntos ms interesantes que aborda Domnguez Caparrs es la existencia de tres tipos de acentos segn el papel que juegan en el verso:16 el acento rtmico (exigido por el metro. El ejemplo de esto sera el acento final de verso en la penltima slaba.), el acento extrarrtmico (en el interior del verso ocupa un lugar que no est exigido por el metro) y el acento antirrtmico (situado inmediatamente despus de un acento rtmico).

14 Jos Domnguez Caparrs, El acento en Mtrica espaola, Madrid, Sntesis, 2000, pp. 15 Ibid., p. 85. 16 Ibid., p. 92.

Facultad de Filosofa y Letras Colegio de Letras Hispnicas Fontica y Fonologa II Marisol Garca Walls El ritmo: ente la lingstica y la literatura Una antologa

mayo 20120