COLEGIO RICAURTE E.U.

Estudiar es chevree

MODULO I CIENCIAS NATURALES GRADO OCTAVO

DOCENTE: JUAN CARLOS SECHAGUE OSUNA TOPICO GENERATIVO:

CMO FUNCIONAN NUESTROS SENTIDOS?

HILO CONDUCTOR: Comprender la morfologa y la fisiologa de los rganos de los sentidos DESEMPEOS DE COMPRENSIN: rganos de los sentidos, visin, audicin, tacto, olfato, gusto.

Construyamos conocimiento Qu son los rganos de los sentidos?

Actividad: Identifiquemos nuestros sentidos. La siguiente actividad vamos a realizarla en parejas utilizando una venda para los ojos, un cubo de hielo, un limn partido, una lija, y una linterna. Uno de los estudiantes se vendar los ojos y el otro estudiante colocar en su piel el cubo de hielo, luego una gota de limn en la lengua, har pasar por sus manos la lija, por ltimo sin la venda en los ojos pasar por uno de sus ojos la linterna encendida y describir lo observado en el iris. Vamos a reflexionar En plenaria vamos a discutir los siguientes aspectos de acuerdo con la anterior experiencia. Qu se siente cuando el hielo toca tu piel? Describe la sensacin del limn en tu lengua y de la lija en tus manos. Qu sucede con la pupila cuando se acerca la linterna y se aleja del ojo? Qu acciones de cuidado personales tienes frente al cuidado de tus rganos de los sentidos? Te has realizado un examen de agudeza visual o auditiva? Piensas que las sensaciones de todas las personas son similares? A CONTINUACIN OBSERVAMOS UN MAPA CONCEPTUAL EN EL QUE DESCRIBEN LAS CARACTERISTICAS DE LOS ORGANOS DE LOS SENTIDOS, LEAMOS LA INFORMACIN DETENIDAMENTE

De la anterior informacin podemos deducir que los rganos sensoriales, en seres humanos y otros animales, son rganos especializados que reciben estmulos del exterior y transmiten el impulso a travs de las vas nerviosas hasta el sistema nervioso central donde se procesa y se genera una respuesta.

Los cinco sentidos son el odo, la vista, el olfato, el gusto y el tacto. El tacto tiene muchas subdivisiones, como el sentido de la presin, del calor, del fro y del dolor; de esta forma algunos cientficos contabilizan ms de 15 sentidos adicionales. Los receptores sensoriales que estn en el interior de los tejidos de los msculos, tendones y articulaciones se llaman propioceptores, e informan sobre sensaciones como el peso, la posicin del cuerpo y el juego de algunas articulaciones. En el interior del canal semicircular del odo est el rgano del equilibrio, que informa de la estabilidad del cuerpo. Las sensaciones generales de las necesidades del organismo, como la sed, el hambre, la fatiga y el dolor, tambin se consideran sentidos. VEAMOS LAS CARACTERSTICAS DE LOS PRINCIPALES RGANOS DE LOS SENTIDOS EL OIDO Y LA AUDICIN El odo externo es la parte del aparato auditivo que se encuentra en posicin lateral al tmpano o membrana timpnica. Comprende la oreja o pabelln auricular o auditivo (lbulo externo del odo) y el conducto auditivo externo, que mide aproximadamente tres centmetros de longitud y presenta dos zonas: una externa que es fibrocartilaginosa y otra interna que es sea.

Tomado http://www.monografias.com/trabajos/sentidos/sentidos.shtml El odo medio se encuentra situado en la cavidad timpnica llamada caja del tmpano, cuya cara externa est formada por la membrana timpnica, o tmpano, que lo separa del odo externo. Incluye el mecanismo responsable de la conduccin de las ondas sonoras hacia el odo interno. Es un conducto estrecho, o fisura, que se extiende unos quince milmetros en un recorrido vertical y otros quince en recorrido horizontal. El odo medio est en comunicacin directa con la nariz y la garganta a travs de la trompa de Eustaquio, que permite la entrada y la salida de aire del odo medio para equilibrar las diferencias de presin entre ste y el exterior. Existe una cadena formada por tres huesos pequeos y mviles (huesecillos) que atraviesa el odo medio. Estos tres huesos reciben los nombres de martillo, yunque y estribo. Los tres conectan acsticamente el tmpano con el odo interno, que contiene un lquido. El odo interno, o laberinto, se encuentra en el interior del hueso temporal que contiene los rganos auditivos y del equilibrio, que estn inervados por los filamentos del nervio auditivo. Est separado del odo medio por la ventana oval. El odo interno est constituido por una serie de cavidades seas, comunicadas entre s, constituyendo el laberinto seo; a su vez, dentro de estas cavidades seas existen otras cavidades membranosas que constituyen el laberinto membranoso, que est lleno de un lquido denominado endolinfa. Entre el laberinto seo y el membranoso existe otro lquido denominado peri linfa. Morfolgicamente podemos diferenciar en el odo interno tres partes: cclea o caracol, vestbulo y tres canales semicirculares. EL OJO Y LA VISIN El ojo en su conjunto, llamado globo ocular, es una estructura esfrica de aproximadamente 2,5 cm de dimetro con un marcado abombamiento sobre su superficie delantera. La parte exterior, o la cubierta, se compone de tres capas de tejido: la capa ms externa o esclertica tiene una funcin protectora, cubre unos cinco sextos de la superficie ocular y se prolonga en la parte anterior con la crnea transparente; la capa media o vea tiene a su vez tres partes diferenciadas: la coroides muy vascularizada, reviste las tres quintas partes posteriores del globo ocular contina con el cuerpo ciliar, formado por los procesos ciliares, y a continuacin el iris, que se extiende por la parte frontal del ojo. La capa ms interna es la retina, sensible a la luz.

Tomado http://www.monografias.com/trabajos/sentidos/sentidos.shtml La crnea es una membrana resistente, compuesta por cinco capas, a travs de la cual la luz penetra en el interior del ojo. Por detrs, hay una cmara llena de un fluido claro y hmedo (el humor acuoso) que separa la crnea de la lente del cristalino. En s misma, la lente es una esfera aplanada constituida por un gran nmero de fibras transparentes dispuestas en capas. Est conectada con el msculo ciliar, que tiene forma de anillo y la rodea mediante unos ligamentos. El msculo ciliar y los tejidos circundantes forman el cuerpo ciliar y esta estructura aplana o redondea la lente, cambiando su longitud focal. El iris es una estructura pigmentada suspendida entre la crnea y el cristalino y tiene una abertura circular en el centro, la pupila. El tamao de la pupila depende de un msculo que rodea sus bordes, aumentando o disminuyendo cuando se contrae o se relaja, controlando la cantidad de luz que entra en el ojo. Por detrs de la lente, el cuerpo principal del ojo est lleno de una sustancia transparente y gelatinosa (el humor vtreo) encerrado en un saco delgado que recibe el nombre de membrana hialoidea. La presin del humor vtreo mantiene distendido el globo ocular. La retina es una capa compleja compuesta sobre todo por clulas nerviosas. Las clulas receptoras sensibles a la luz se encuentran en su superficie exterior detrs de una capa de tejido pigmentado. Estas clulas tienen la forma de conos y bastones y estn ordenadas como los fsforos de una caja. Situada detrs de la pupila, la retina tiene una pequea mancha de color amarillo, llamada mcula ltea; en su centro se encuentra la fvea central, la zona del ojo con mayor agudeza visual. La capa sensorial de la fvea se compone slo de clulas con forma de conos, mientras que en torno a ella tambin se encuentran clulas con forma de bastones. Segn nos alejamos del rea sensible, las clulas con forma de cono se vuelven ms escasas y en los bordes exteriores de la retina slo existen las clulas con forma de bastones. El nervio ptico entra en el globo ocular por debajo y algo inclinado hacia el lado interno de la fvea central, originando en la retina una pequea mancha redondeada llamada disco ptico. Esta estructura forma el punto ciego del ojo, ya que carece de clulas sensibles a la luz.

LA NARIZ Y EL OLFATO La nariz est equipada con nervios olfatorios, es el principal rgano del olfato. Los nervios olfatorios son tambin importantes para diferenciar el gusto de las sustancias que se encuentran dentro de la boca. Es decir, muchas sensaciones que se perciben como sensaciones gustativas, tienen su origen, en realidad, en el sentido del olfato.

Tomado http://www.monografias.com/trabajos/sentidos/sentidos.shtml Las sensaciones olfatorias son difciles de describir y de clasificar. Sin embargo, se han realizado clasificaciones fijndose en los elementos qumicos asociados a los olores de las sustancias. Ciertas investigaciones indican la existencia de siete olores primarios: alcanfor, almizcle, flores, menta, ter (lquidos para limpieza en seco, por ejemplo), acre (avinagrado) y podrido. Estos olores primarios corresponden a siete tipos de receptores existentes en las clulas de la mucosa olfatoria. Las investigaciones sobre el olfato sealan que las sustancias con olores similares tienen molculas del mismo tipo. Estudios recientes indican que la forma de las molculas que originan los olores determina la naturaleza del olor de esas molculas o sustancias. Se piensa que estas molculas se combinan con clulas especficas de la nariz, o con compuestos qumicos que estn dentro de esas clulas. La captacin de los olores es el primer paso de un proceso que contina con la transmisin del impulso a travs del nervio olfatorio y acaba con la percepcin del olor por el cerebro LA LENGUA Y EL GUSTO Sentido que acta por contacto de sustancias solubles con la lengua. El ser humano es capaz de percibir un abanico amplio de sabores como respuesta a la combinacin de varios estmulos, entre ellos textura, temperatura, olor y gusto. Considerado de forma aislada, el sentido del gusto slo percibe cuatro sabores bsicos: dulce, salado, cido y amargo; cada uno de ellos es detectado por un tipo especial de papilas gustativas.

Tomado http://www.monografias.com/trabajos/sentidos/sentidos.shtml Las casi 10.000 papilas gustativas que tiene el ser humano estn distribuidas de forma desigual en la cara superior de la lengua, donde forman manchas sensibles a clases determinadas de compuestos qumicos que inducen las sensaciones del gusto. Por lo general, las papilas sensibles a los sabores dulce y salado se concentran en la punta de la lengua, las sensibles al cido ocupan los lados y las sensibles al amargo estn en la parte posterior. Los compuestos qumicos de los alimentos se disuelven en la humedad de la boca y penetran en las papilas gustativas a travs de los poros de la superficie de la lengua, donde entran en contacto con clulas sensoriales. Cuando un receptor es estimulado por una de las sustancias disueltas, enva impulsos nerviosos al cerebro. La frecuencia con que se repiten los impulsos indica la intensidad del sabor; es probable que el tipo de sabor quede registrado por el tipo de clulas que hayan respondido al estmulo. LA PIEL Y EL TACTO A travs del tacto, el cuerpo percibe el contacto con las distintas sustancias, objetos, etctera. Los seres humanos presentan terminaciones nerviosas especializadas y localizadas en la piel, que se llaman receptores del tacto y pueden ser de dos tipos: corpsculos de Meisner y discos de Merkel. Estos receptores se estimulan ante una deformacin mecnica de la piel y transportan las sensaciones hacia el cerebro a travs de fibras nerviosas. Los receptores se encuentran en la epidermis, que es la capa ms externa de la piel, y estn distribuidos por todo el cuerpo de forma variable, por lo que aparecen zonas con distintos grados de sensibilidad tctil en funcin del nmero de receptores que contengan. Existe una forma compleja de receptor del tacto en la cual los terminales forman ndulos diminutos o bulbos terminales; a este tipo de receptores pertenecen los

corpsculos de Paccini, sensibles a la presin, que se encuentran en las partes sensibles de las yemas de los dedos. El tacto es el menos especializado de los cinco sentidos, pero a base de usarlo se puede aumentar su agudeza; los ciegos, por ejemplo, tienen un sentido tctil muy delicado que les permite leer las letras del sistema Braille.

Tomado http://www.monografias.com/trabajos/sentidos/sentidos.shtml

Los animales tambin sienten con la piel, pero algunos perciben sensaciones de otra manera, como se enuncia a continuacin: Algunos tienen bigotes muy sensibles que les ayudan a reconocer su entorno. La punta de la trompa del elefante es la parte ms sensible de su cuerpo. Con ella hace muchas cosas: Desde golpear a sus cras hasta levantar una hoja. La araa aguarda en su tela a su presa. Los pelos que tiene en las patas sienten el ms leve movimiento. El mapache tiene patas y bigotes muy sensibles. La sensibilidad aumenta con la humedad, y quiz por eso el mapache se humedece las manos antes de comer.
TENIENDO EN CUENTA LA INFORMACION VISTA EN CLASE Y LO QUE ENCONTRAMOS EN EL MODULO VAMOS A REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DE FORMA INDIVIDUAL 1. Dibuja los rganos de los sentidos en cartulina con sus partes y realiza un rompecabezas con sus partes. 2. Realiza un friso sobre las caractersticas de los rganos de los sentidos. 3. Resuelve los siguientes ejercicios y da una explicacin coherente de cada ejercicio.

a. Observa las siguientes lneas y encierra la ms larga

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c. Qu figura geomtrica observas?

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d. De qu producto es el anuncio?

_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Aparentemente es un anuncio de Coca-Cola normal, pero... lo has ledo bien? Si a simple vista creas ver el nombre de la marca y no te has dado cuenta de que est trucada, es debido al efecto STROOP, que es como se llama la clase de interferencia semntica producida como consecuencia de la automaticidad de la lectura. Creemos saber lo que pone y ya no leemos con atencin, lo damos por hecho. 4. Define los siguientes conceptos y resuelve la sopa de letras

EN GRUPOS DE 3 PERSONAS REALICEN UN ESCRITO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS RGANOS DE LOS SENTIDOS Y REALIZAR UNA COMPARACIN DE LAS PERSONAS QUE TIENEN SUS CINCO SENTIDOS CON LAS PERSONAS DISCAPACITADAS ES DECIR QUE LES FALTA ALGUN SENTIDOAL FINAL DE LA CLASE SE SOCIALIZAR ANTE TODO EL CURSO LA ACTIVIDAD.

Actividades extraclase
1. Consultar sobre las enfermedades de los rganos de los sentidos 2. Qu es la capacidad auditiva y como se manifiesta en otros animales comparada con la del hombre? 3. Cul es la relacin entre el odo y el equilibrio? 4. Consulta sobre el funcionamiento del ojo 5. Consulta sobre la estructura y funcionamiento del tacto 6. Selecciona uno de los rganos de los sentidos y realiza una maqueta para presentar al final del periodo.