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Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: Creatividad para la Solucin de Conflictos Laborales


Sistema de Gestin de la Calidad

Fecha: Octubre de 2010 Versin 1.0 Pgina 1 de 4

GUIA DE APRENDIZAJE 1: DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD CREATIVA

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE Nombre del Programa: Creatividad para la Solucin de Conflictos Laborales Actividad: Concepto de Personalidad creativa Factores que afectan la creatividad Estimulacin del pensamiento creativo 10 horas Resultados de Aprendizaje: - Usar los contenidos pedaggicos en el diseo y la construccin de una actividad, la cual se materialice en la prctica efectiva y oportuna para los aprendices. - Aprehensin del concepto de personalidad creativa. - Identificar los factores que afectan la creatividad. Duracin en horas 40 horas

2. PRESENTACION

La siguiente actividad busca estimular el pensamiento creativo a partir de ver mas all de lo que superficialmente se percibe, adicional, con el desarrollo de esta gua se busca analizar las tcnicas que facilitan el pensar y actuar creativamente. La creatividad necesita ser explorada, desarrollada y motivada por cada uno de nosotros.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Para el desarrollo de esta actividad es importante que el aprendiz haya ledo el material y documentos del curso correspondientes a la Unidad 1. Conocimientos en Internet Manejo de plataformas y correo electrnico Competencias en lectura y escritura

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4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Participacin en el foro temtico FORO I Descripcin: Teniendo en cuenta el material didctico de la semana uno; de su opinin sobre: Cmo estimula constantemente su personalidad creativa? Mencione y explique con sus propias palabras tres caractersticas que debe tener una persona creativa? La participacin debe ser personalizada y no se permiten artculos extrados de la red Nota: Este foro tiene un valor de 5 puntos. La participacin en esta actividad se compone de un 80% participacin dando respuesta a los interrogantes planteados, y un 20% dando respuesta a la participacin de un compaero. Ambiente(s) requerido: Espacio en la plataforma (FORO I)

Material (es) requerido: Material didctico, documentos de apoyo, internet

Producto entregable: Publicacin de la participacin del aprendiz en el foro temtico Forma de entrega: Publicacin de la actividad (Estimulacin de la personalidad creatividad y caractersticas de la persona creativa) en el link Tablero de discusin (FORO I), aadir una secuencia y contestar lo enunciado.

Criterios de Evaluacin:

Esta actividad tiene una valoracin del 5%

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 : Actividad prctica Unidad 1 Descripcin: Teniendo en cuenta el material didctico y documentos de apoyo de la unidad 1, realizar el siguiente taller: 1. Cul es el primer paso para estimular la creatividad? 2. Cuando se trata de solucionar un problema, que ventajas y que desventajas puede generar la aplicacin de la tcnica de los sombreros. 3. Seleccione dos palabras que le inspiren, que lo invite a deducir, que le genere ideas y

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a partir de ellas, determine dos acciones responsables que no haya realizado y que le aporten a su vida. 4. Ejercicio de percepcin: Interprete el dibujo y construya una historia de lo que percibi al respecto de l.

5. Ejercicio para estimular la creatividad: Denominacin: Conexin de palabras Desarrollo: Con las siguientes letras (A, O, M, R) individualmente cada persona en un tiempo lmite de cinco minutos, tiene que generar el mayor nmero de palabras compuestas con las letras dichas anteriormente. Material: Papel y bolgrafo. Observaciones: Una vez termine el ejercicio, escriba las palabras que escribi con la letras indicadas y comente sobre como se sinti?. Ambiente(s) requerido: Espacio en la plataforma Ver/Completar actividad: Gua Actividades Unidad 1 Material (es) requerido: Material didctico, Documentos de apoyo Producto entregable: Solucin del taller en documento en Word o Pdf con la solucin de las 5 preguntas.

Forma de entrega:

Criterios de Evaluacin:

Espacio en la plataforma en el icono Actividades en la carpeta Evidencias de Aprendizaje Semana Uno, link Ver/Completar actividad: Guia Actividades Unidad 1 Archivos enviados en el espacio asignado por el tutor, que cumpla con los requerimientos exigidos (10%)

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: Evaluacin Semana 1 Descripcin: Desarrollo de la evidencia de conocimiento semana 1, se encuentra publicada en la carpeta Evidencias de Aprendizaje Semana Uno. La evaluacin consta de 7 preguntas, encontrar preguntas de: verdadero/ falso, complete, de seleccin mltiple, apareamiento. Tienen una hora para resolver la prueba

Ambiente(s) requerido: Plataforma virtual Material (es) requerido: Material didctico Producto entregable: Desarrollo de la evidencia de conocimiento semana 1 Forma de entrega: Desarrollar la evaluacin de la semana 1 que se encuentra publicada en la carpeta evidencias de aprendizaje Semana 1: Desarrollo de la personalidad creativa. Desarrollar la evidencia de conocimiento semana 1 (10%)

Criterios de Evaluacin:

CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre MARIA TERESA AYALA REYES Cargo TUTOR VIRTUAL Dependencia CENTRO AGROTURSTICO Fecha Julio 25/2012

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