SEXUALIDAD Y ADOLESCENCIA

Hablar de la sexualidad en los individuos, es hablar de la sexualidad desde las diferentes etapas de la vida por las que va transitando, desde que nacemos estamos determinados por el sexo, solo para la diferenciacin entre el hombre y la mujer. Es decir, la sexualidad se encuentra presente durante toda la existencia humana, sin embargo, hay una etapa de la vida donde se manifiesta de una manera igual de singular, que es la adolescencia. En esta etapa de la vida emergen una serie de impulsos y sensaciones de ndole sexual que se relaciona con una serie de cambios biolgicos y psquicos, cambios hormonales que hacen sentir deseos y fantasas erticas que indican el placer del cuerpo fsico. Se activan los sistemas funcionales concernientes a la parte ovrica y testicular, mismos que inciden en una serie de procesos tanto de las nias como de los nios, activando el instinto de procrear. Es aqu donde se da ya una diferenciacin sexual entre ambos. Hay que recordar que la etapa de la adolescencia se sugiere entra desde los doce aos y termina hasta los veinte aos, no descartando otras edades, ya que no se puede encasillar un periodo de forma radical. En este periodo emergen los cambios puberales (cambios somato-psiquicos) como se haba mencionado anteriormente, en las que los caracteres de la especie de forma primitiva nos brindan la oportunidad de perpetuarse a travs de la procreacin. Sin embargo, esta se ve de alguna forma limitada por cuestiones sociales y culturales, las cuales determinan el hecho de que sea una disyuntiva para ser declarado hombre o mujer. Estas situaciones ponen al adolescente en pugna y conflictos, mismos que se ven reflejados en sus actitudes y conductas, en la que se ve como un periodo de reindividuacin sexual, en las que pasa de ser un nio a un adulto, una transicin de transformacin de la identidad, es donde el nio o nia empieza un proceso distinto, donde los nios voltean a ver a las nias con un inters diferente a la infancia.

Es aqu donde el adolescente se enfrenta a esa conversin de la noche a la maana, en donde en cualquier cultura o sociedad el tendr la tarea de adjudicarse ciertas actividades, actitudes y pensamientos para clarificarlos en cualquiera de los dos sexos, para dejar en claro dicha diferenciacin dentro de las organizaciones sociales y culturales. Aun pese a dichas diferenciaciones, habr algunas similitudes entre ambos sexos, algunos paralelismos, pero en los cuales la asignacin de pertenencia de un sexo al otro ser de forma automtica desde la primera infancia, que viene determinada por los genitales, que identifica a los seres humanos en hombre o mujer, macho y hembra. Pese a ello, en esta primera infancia se determina ms por los roles que juegan dentro de la sociedad, el comportamiento de los nios y las nias, que viene dado por la interaccin de la primera familia. Sin embargo, en el caso de la adolescencia, el grado de autonoma e individualizacin se hace ms presente, se expresan singularidades que hacen que la asignacin sea por dems exigente. La presin de la familia y los grupos aumenta entre uno y otro sexo. Es entonces que se amplifica y hace que sean consolidados los roles de ambos sexos. Los cambios durante la pubertad son cambios radicales, las mujeres se adelantan a los hombres, el cuerpo comienza a tener notorios cambios, la parte biolgica que incide desde luego en la psique de cada uno, los cambios en el cuerpo producen confusin y conflicto, cambios desde el punto de vista de la sociedad, los parmetros que su sociedad les dicta, lo que debe y no debe ser, lo que causa ansiedad, lo que impacta en el autoconcepto y la autoestima del adolescente. El mundo toma entonces un significado diferente para cada uno de ellos. La identidad del adolescente se reafirma en ese nuevo cuerpo. La adolescencia es una etapa de muchas exigencias y responsabilidades, de conflictos y confusiones. De inquietudes y exigencias de autonoma, de limitaciones de carcter social y cultural.

Dentro de esta etapa la identidad sexual est referida con los ritos de pertenencia. Una mujer debe ser femenina, y esto le conlleva a las chicas a una sexualidad femenina, en el caso de los varones su deber es ser masculino, y esto conlleva a los chicos a una sexualidad masculina. Esto no necesariamente significa que el chico va a tener bien claro por cuestiones biolgicas la sexualidad en la que va a encasillarse, en este caso estamos hablando de cuestin de gnero en la sexualidad ms que de sexo, que viene predeterminado desde la concepcin, tal gnero es diverso en la sociedad y en las diversas culturas, biolgicamente el sexo es hombre o mujer, (lo que equivale a macho u hembra en los animales), en cambio en el gnero se dice masculino o femenino, lo masculino y femenino es la imagen que se forma desde la sociedad, son conceptos que se caracterizan de acuerdo a su historicidad, cultura, social, relacional y psquicos, que no somticos. Va entonces a estar influenciado por estos referentes. En ciertas culturas, en la etapa de adolescencia se dispona de ciertos ritos de paso que facilitaban la adquisicin de nuevos estatus, en la actualidad se suele dar en comunidades apartadas del mundo occidental todava. En nuestras culturas occidentalizadas, se carece de este tipo de ritos de pasaje de la niez a la adolescencia, los pensadores y los estudios indican cmo se mencion anteriormente una clasificacin cronolgica, que inicia desde los 12 aos hasta los 20 aos, aunque no se debe encasillar de forma radical necesariamente, hay que recordar que puede ser antes o despus dependiendo de cada individuo, se hace una generalizacin por cuestiones de promedio, solo para tener una idea. An cuando no se reconocen ritos formales en la sociedad occidental misma para caracterizar al adolescente, en nuestros espacios culturales el adolescente inicia con una serie de actitudes y acciones que los llevan a buscar su propia identidad, construir sus relaciones, buscar su autonoma, los compaeros con los cuales encuentra coincidencias, es aqu donde las generaciones posteriores les sealan con la frase: ests en la edad de la rebelda.

Ahora bien, la maduracin testicular y ovrica, capacidades fisiolgicas procreadoras recin estrenadas, van a darle paso a ciertos significados vivenciales, sociales y psquicos diferentes en este paso en nuestros contextos culturales. El adolescente, con el consabido cambio brindado fisiolgicamente por las hormonas, se explora, llega el momento en el caso del varn de darse cuenta de las erecciones y de la eyaculacin, siente el placer de su masculinidad investida, empieza la eliminacin de rasgos ambiguos de la infancia, se da realce a su masculinidad, procurando eliminar los vestigios de feminidad, dentro de este periodo de exploracin se llega a la masturbacin, a la autosatisfaccin de forma placentera, la sexualidad masculina inicia su potenciacin a travs de estas primeras prcticas, donde es demostrable su capacidad innata de procreacin, que no es lo mismo que maduracin en nuestro contexto cultural. Esto de la masculinidad conlleva asimismo a una agresividad, punto tambin recalcitrante de la masculinidad como gnero, como macho, se deriva como un inicio de la conquista sexual, que refuerza su propia visin, la de ser reconocido y deseado por la persona del sexo opuesto deseada. Se refleja en el varn la confirmacin de realizar un pasaje ms, la penetracin coital propia de la somtica del varn, presente durante este cambio. Y es aqu donde se hace hincapi en la familia y la sociedad, protectores castrantes y feminizantes. En el caso de las mujeres, la menstruacin ovrica relacionada con la menstruacin vivencial se da por un perodo generalmente mensual, la confusin al inicio con la primera menstruacin, la mujer dentro de su feminidad se mueve con mas limitaciones de carcter social y cultural, la castracin psicolgica y libertad genital es mucho ms radical comparada con el varn, las mujeres se asocian mas con la madre, lo que le quita demasiado su propia eroticidad, la mujer se ve mucho ms limitada que el hombre, su proceso de autoexploracin sexual dentro del mbito placentero se reduce solo al hecho de procrear y ser

responsable, lo que le quita muchas oportunidades de disfrutar y entregarse al goce de su propia sexualidad. Las chicas entonces al estar ms castradas genitalmente, se vinculan ms al afecto, a la ternura, a las caricias y sentimientos poco genitalizadas. El deseo sexual como un proceso activo es mucho ms difcil de asumir comparado con el varn. Es por ello que las mujeres tienen menos capacidad de ser sexualmente libres, no por el hecho biolgico, por el placer que pueden asumir por derecho biolgico, sino por el hecho de vivir en una sociedad y cultura que les rige dentro de su propia feminidad.

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