DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS

En estadstica, se denomina distribucin de frecuencias a la agrupacin de datos en categoras mutuamente excluyentes que indican el nmero de observaciones en cada categora. Esto proporciona un valor aadido a la agrupacin de datos. La distribucin de frecuencias presenta las observaciones clasificadas de modo que se pueda ver el nmero existente en como distribucin de frecuencia o tabla de frecuencias. INTERVALOS DE CLASE Y LMITES DE CLASE El smbolo que define una clase, como el 6062 se llama intervalo de clase. A los nmeros 60 y 62 se les conoce como limites de clase; el numero mas pequeo (60) es el limite inferior de clase, mientras que el numero mas grande (62) es el limite superior de clase. Se acostumbra usar los trminos clase e intervalo de clase indistintamente, aunque el intervalo de clase es en realidad un smbolo de la clase. cada clase .A una disposicin tabular de los datos por clases, con sus correspondientes frecuencias de clase, se le conoce

A un intervalo de clase que, por lo menos tericamente, no tiene lmite de clase inferior o lmite de clase superior se le llama intervalo de clase abierto. Por ejemplo, en grupos de edades de individuos, el intervalo de clase 65 aos a mas es un intervalo de clase abierto FRONTERAS DE CLASE Si se miden estaturas con exactitud de 1 pulg., en teora el intervalo de clase 6062 incluye todas las medidas desde 59.5000 hasta 62.5000 pulg. Estos nmeros, indicados brevemente por los nmeros exactos 59.5 y 62.5 se llaman fronteras de clase o limites verdaderos de clase; el numero menor (59.5) es la frontera inferior de clase y el numero mayor (62.5), la frontera superior de clase.

En la prctica, las fronteras de clase se obtienen promediando los lmites superior e inferior de un intervalo de clase. Algunas veces se emplean las fronteras para simbolizar clases. Por ejemplo, las clases en la primera columna de la tabla 21 se podran indicar mediante 59.562.5, 62.565.5, etctera. TAMAO O AMPLITUD DE UN INTERVALO DE CLASE. El tamao o la amplitud de un intervalo de clase es la diferencia entre las fronteras de clase inferior y superior y se le conoce como amplitud, tamao o longitud de clase. Si todos los intervalos de una distribucin de frecuencia son de la misma amplitud, a esta amplitud comn se le denota por c. En tal caso, c es igual a la diferencia entre dos limites clase es c = 62.559.5=65.562.5=3. inferiores (o superiores) de clases sucesivas. Para los datos de la tabla 21, por ejemplo, la amplitud del intervalo de

MARCA DE CLASE La marca de clase, que es el punto medio del intervalo de clase, se obtiene promediando los lmites inferior y superior de clase. De este modo, la marca de clase del intervalo 6062 es (60+62)/ 2 = 61. A la marca de clase tambin se le denomina punto medio de clase.

REGLAS GENERALES PARA CONSTRUIR DISTRIBUCIONES DE FRECUENCIA. 1. Determinar el nmero mayor y el menor en los datos sueltos con el fin de especificar el rango (la diferencia entre ambos). 2. Dividir el rango en un nmero adecuado de intervalo de clase del mismo tamao. Si esto no es posible, usar intervalos de clase de distintos tamaos o intervalos de clase abiertos. Se suelen tomar entre 5 y 20 intervalos de clase, segn los datos. Los intervalos de clase se eligen tambin de modo tal que las marcas de clase (o puntos medios) coincidan con los datos realmente observados. Ello tiende a disminuir el llamado error de agrupamiento que se produce observados. 3. Determinar el nmero de observaciones que corresponden a cada intervalo de clase; es decir, hallar las frecuencias de clase. en anlisis matemticos posteriores. No obstante, las fronteras de clase no debieran coincidir con los datos realmente

Tabla de frecuencias Una tabla de frecuencias' (tambin conocida como tabla de relaciones de espermas) es una tabla en la que se organizan los datos en clases, es decir, en grupos de valores que describen una caracterstica de los datos y muestra el nmero de observaciones del conjunto de datos que caen en cada una de las clases.