Colegio de bachillerato tcnico NUESTRA SEORA DE FATIMA IBAGUE

AREA: ciencias naturales y educacin ambiental DOCENTES:

ASIGNATURA : qumica

GRADO: noveno PERIODO :tercero

LOGRO: Identifico y explico medidas de prevencin del embarazo y enfermedades de transmisin sexual

COMPETENCIA NIVELES DE COMPETENCIA C.GENERALES Interpretativa Argumentativa Propositiva C. ESPECIFICAS Identificar Indagar Explicar NIVEL F: Identifico estructuras de los seres vivos que les permiten desarrollarse en un entorno y

ESTANDARES

INDICADORES O DESEMPEOS

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE manejo de estrategias ABP relacionadas con las hormonas que intervienen en el embarazo. .

TEMATICA

RECURSOS

Identifico y explico medidas de prevencin del embarazo y enfermedades de transmisin sexual

PROCEDIMENTALES Registro mis observaciones, datos y resultados de manera organizada y rigurosa (sin alteraciones), en forma escrita y utilizando esquemas, grficos y Tablas. Saco conclusiones de mis experimentos, aunque no obtenga los resultados Esperados. Propongo respuestas a mis preguntas y las comparo con las de otras personas. ACTITUDINALES

Hormonas implicadas del embarazo Origen y cambios en el cuerpo de la mujer.

MATERIALES CONVENCIONALES: Guas, libros, fotocopias, peridicos, documentos. TABLEROS DIDCTICOS: pizarra. MATERIALES MANIPULATIVOS: Recortables, cartulinas. MATERIALES AUDIOVISUALES: Imgenes proyectables (fotos): diapositivas, fotografas. Pelculas, vdeos, programas de televisin.

EVALUACION Y CRITERIOS DE EVALUACION CRITERIOS Asistencia, Participacin activa. Responsabilidad y puntualidad en la entrega de las actividades. Hetero-evaluacion. Coevaluacion. Autoevaluacin.

que puedo utilizar como criterios de clasificacin. Situacin problema o de un fenmeno natural.

Escucho activamente a mis Compaeros y compaeras, reconozco puntos de vista diferentes los comparo con los mos. Reconozco y acepto el escepticismo de mis compaeros y compaeras ante la informacin que presento. Valoro y utilizo el Conocimiento de diferentes personas de mi entorno.

Para cumplir: Formaremos grupos de trabajo de 4 integrantes con los cuales nos comprometemos a leer detenidamente la gua relacionada a continuacin.

HORMONAS IMPLICADAS DEL EMBARAZO

OBJETIVO.
Analizar el problema presentado y exponer en cierto momento de la clase las conclusiones y/o los resultados obtenidos. Fomentar la responsabilidad y colaboracin al trabajar en equipo. Desarrollar el razonamiento.

Metodologa: A continuacin presentamos las hormonas implicadas en el proceso de el desarrollo de un embarazo leeo atentamente y analizo la historia buscando una posible solucin y desarrollo las preguntas que estn al final.

Historia.

Mara una mujer de 58 aos de edad fue criada por una familia conservadora en el norte de Antioquia por lo cual su mam nunca le hablo de los cambios que sufra una vez pasada la etapa de la pubertad para convertirse en mujer, por lo que Cuando le llego su primera menstruacin le decan que era una enfermedad que le daba a las mujeres Para no explicarle por que sangraba mensualmente, una vez fue creciendo y desarrollndose como mujer en su adolescencia conoci a un joven, con el cual cultivo una gran amistad la que con el tiempo se convirti en un amor muy fuerte. Como sus padres le tenan prohibido salir con hombres antes de que cumpliera sus 18 aos este amor fue oculto como tambin oculto el inicio de su embarazo el cual no fue planeado pero tampoco fue evitado con algn tipo de planificacin sexual, del cual los jvenes no tenan conocimiento solo se dejaron llevar por el instinto. Luego de que este instinto se transformo en un embarazo no deseado y oculto por el temor de que su madre la echara de su casa. El tiempo paso y los jvenes escaparon formando su hogar.

Unos 13 aos despus ese bebe creci para ser una linda joven llamada Luciana de tez blanca ojos claros y cabello rizado a la cual no le faltaban los pretendientes, por lo que su madre al ver que su hija empezaba a desarrollarse como mujer hablo con ella y le explico que ahora su cuerpo sufrira grandes cambios en los cuales las hormonas actuaran en su busto aumentando su tamao y forma tambin tendra u sangrado menstrual el cual es el indicador de que su cuerpo ahora estara transformado y listo para procrear otra vida por lo que tambin le explico que cuando dos personas se quieren no es malo hacer el amor pero esta muestra de afecto tambin tiene una responsabilidad con su pareja de cuidarse para no contraer una enfermedad de transmisin sexual o un embarazo a tan temprana edad. La joven creci y se convirti en una linda mujer que ya a sus 30 aos conoci y se enamoro de un buen hombre con el cual se caso y concibi 2 hijas con las cuales prometi hablar con ellas llegado el momento de su cambios hormonales .
TEMA: Cambios hormonales de las mujeres. ESCENARIO:

Norte de Antioquia PERSONAJES: Maria de 58 aos . Luciana edad cronolgica del futuro 30 aos. INFORMACION Y CONTEXTO DEL ANALISIS DEL CASO:

Toma de decisiones. La importancia de la informacin con el tema de relaciones sexuales. Contexto social, cultura donde se desarrolla la historia.

TRATAMIENTO DIDACTICO: Si fueras la seora mara adoptaras la misma postura que adopto con su hija llegada la de su madures sexual? Qu entiendes por madures sexual en la mujer? Qu es enfermedades de transmisin sexual? Consideras que la charla de exploracin sexual es importante? Y por qu? Cual crees que sea el motivo de doa mara que hablo con su hija cuando nunca su madre lo hiso con ella?

Despus de leer el caso de doa mara te encuentras ms consciente de la importancia que tiene los mtodos de planificacin? Por qu? Consideras que es bueno que los padres enseen de esta forma a los hijos?