Aula 01 Português Anatel

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CURSO ON-LINE PORTUGUS P/ ANATEL PROFESSORA: CLAUDIA KOZLOWSKI

A PALAVRA Ol, pessoal! Sejam bem-vindos nossa primeira aula do curso! Hoje, conheceremos um pouco do nosso instrumento de trabalho: a PALAVRA. Por isso, dividimos a aula em trs partes parte 1: Estrutura, Formao e Classe das Palavras; parte 2: Semntica e parte 3: Ortografia. Na primeira, estudaremos a palavra em si: sua estrutura, formao e classificao. Na segunda parte, veremos os aspectos relacionados ao sentido das palavras. Por fim, na terceira, daremos continuidade ao estudo de ORTOGRAFIA, iniciado na aula demonstrativa. Ao fim do nosso estudo, esto todas as questes comentadas, das trs partes da aula de hoje. Por isso, se voc preferir, imprima as ltimas pginas, faa os exerccios, confira seus acertos e erros e, somente depois disso, leia os comentrios. Nas duas primeiras partes da aula, iremos apresentar alguns conceitos, entremeados de questes de prova. Na ltima ortografia -, voltamos ao padro tradicional de turmas de exerccios a partir dos comentrios, relembramos os conceitos gramaticais. Bons estudos. PARTE 1 - ESTRUTURA, FORMAO E CLASSE DAS PALAVRAS A gramtica se divide basicamente em: FONTICA, MORFOLOGIA, SINTAXE, SEMNTICA e ESTILSTICA. Morfologia estuda a palavra em si, quer em relao forma, quer em relao idia que ela encerra (classes das palavras, flexes, elementos mrficos, terminao, grafia). Esse o assunto da aula de hoje. Sintaxe o estudo da palavra com relao s outras que se acham na mesma orao (concordncia, regncia, colocao). Semntica estuda os sentidos das palavras. Esse ser o nosso assunto da segunda parte dessa aula. Assim, a anlise morfolgica considera a palavra, sua formao, sua classe, a possibilidade de emprego, suas flexes, enquanto que a anlise sinttica trata da relao dessa palavra com as demais numa estrutura oracional. Em suma, uma anlise morfossinttica aborda todos estes aspectos a palavra em si e sua relao com as demais da orao. J os aspectos semnticos envolvem o significado das palavras. Na Morfologia, um dos pontos a ser estudado a estrutura das palavras, isto , as unidades que as compem. ESTRUTURA DAS PALAVRAS Para conhecer a estrutura da palavra, devemos separ-la em cada uma de suas pequenas partes. Ser praticamente uma aula de Anatomia (rs...). Primeiramente, sero apresentados alguns conceitos importantes para a compreenso de pontos a serem estudados mais adiante, inclusive na aula sobre VERBOS. As palavras so constitudas de morfemas, que so unidades mnimas indivisveis da palavra (equivalem s clulas do corpo). Esses morfemas apresentam significados, que podem ser de natureza lexical (conceitos e sentidos da lngua; lxico o conjunto de palavras de uma lngua, ou seja, vocabulrio) ou de natureza gramatical (gnero, nmero, modo, tempo). Vamos a um exemplo. Na palavra CUS, podemos distinguir dois morfemas o primeiro, que carrega a significao, forma, por si, um vocbulo: cu; o segundo no tem autonomia vocabular, serve para identificar o nmero: s. Ao primeiro, d-se o nome de morfema lexical

(significado), e, ao segundo, o nome de morfema gramatical (define o nmero). Os morfemas podem ser divididos em: - elementos bsicos e significativos: raiz, radical e tema; - elementos modificadores de significao: afixos, desinncias e vogal temtica; H, tambm, os elementos de ligao: vogais ou consoantes, tambm chamados de infixos. Raiz o elemento mnimo, primitivo, carregado do ncleo significativo que se conserva atravs do tempo, comum s palavras cognatas, ou seja, da mesma famlia. objeto de estudo da Etimologia, parte da gramtica que estuda a origem das palavras. A ttulo de exemplo, as palavras estar (em latim, stare) e constar (em latim, constare) possuem a mesma raiz: st. Radical o elemento comum das palavras cognatas. responsvel pelo significado bsico da palavra. Ex.: Em terra, terreno, terreiro, terrinha, enterrar, terrestre e aterrar, o radical comum a todos terr-. s vezes, pode sofrer alteraes. Ex.: dormir, durmo; querer, quis As palavras que possuem mais de um radical so chamadas de compostas. Ex.: passatempo Ao radical, juntam-se os demais elementos, como desinncias, sufixos, prefixos, infixos, vogais temticas, de forma a compor novas palavras. Nos verbos, o radical o que resta aps eliminar a terminao AR, ER, IR: CANTAR = radical CANT BEBER = radical BEB PARTIR = radical PART A partir da mesma raiz, formam-se vrios vocbulos: so cognatos os vocbulos corao, cardaco, cordial, cardiologista. Uma curiosidade: a expresso de cor, usada em saber de cor, tambm cognata de corao. Isso porque os antigos consideravam o corao como sede no s da sensibilidade (amor), mas tambm da inteligncia. Ento saber de cor liga-se idia de saber de corao. Vamos ver alguns exemplos da formao das palavras cognatas. Ao radical CARDI (do grego kardia = corao) podem ligar-se: 9 O (vogal de ligao) + LOG (logos = tratado) + IA (sufixo) = CARDIOLOGIA 9 O (vogal de ligao) + PAT (path a raiz de pscho = sofrer) + IA = CARDIOPATIA Afixos So partculas que se anexam ao radical para formar outras palavras. Existem dois tipos de afixos: Prefixos: colocados antes do radical. Ex.: desleal, i legal Sufixos: colocados depois do radical. Ex: felizmente, igualdade, confeitaria Infixos Os infixos, tambm chamados de vogais ou consoantes de ligao, no so significativos e, por isso, no so considerados morfemas. Entram na formao das palavras para facilitar a

pronncia. Ex.: caf (radical) + T + eira (sufixo) = cafeteira capim(radical) + Z + al (sufixo) =capinzal rod (radical) + O + via (radical) = rodovia Vogal Temtica Vogal Temtica (VT) se junta ao radical para receber outros elementos. Pode existir vogal temtica tanto em verbos quanto em nomes. Ex.: beber, rosa, sala. Nos nomes, as vogais temticas podem ser a, e, o. Nos verbos, tambm so trs as vogais temticas a, e, i e estas indicam a conjugao a que pertencem os verbos (1, 2 ou 3 conjugao, respectivamente). Ex.: parti r (PART + I + R) - verbo de 3 conjugao sonhando (SONH + A + NDO) verbo de 1 conjugao Eu disse pode existir porque nem todas as palavras possuem vogal temtica. H formas verbais e nomes sem vogal temtica. Isso pode ocorrer nos nomes terminados em consoante (rapaz, fcil) ou em vogal tnica (saci, f) casos em que o radical se confunde com o tema (resultado da unio do radical com a vogal temtica), ou em algumas conjugaes verbais. Em resumo, se um nome terminar por outra letra que no o a, e ou o, chamado de atemtico (sem tema). Tema a unio do radical com a vogal temtica. Ex.: cantaremos = cant (radical) + a (VT) = canta (tema) mala = mal (radical) + a (VT) = mala Desinncias So morfemas colocados no fim das palavras para indicar flexes verbais ou nominais. Podem ser: 1) Nominais: indicam gnero (feminino ou masculino) e nmero (singular ou plural) dos nomes (substantivos, adjetivos, alguns pronomes e numerais). 2) Verbais: existem dois tipos de desinncias verbais: desinncia modo-temporal (DMT) e desinncia nmero-pessoal (DNP). Seus nomes j dizem tudo, no ? DMT indica o modo e o tempo (presente do indicativo, pretrito imperfeito do subjuntivo) DNP indica o nmero e pessoa (1.pessoa do singular, 3.pessoa do plural) 2.1) Verbo-nominais (VN): indica as formas nominais dos verbos (infinitivo, gerndio e particpio). Ex.: beber , correndo, partido Pois bem, apresentados os conceitos, vamos ao que nos interessa para as provas do Cespe os afixos (prefixos e sufixos). Para isso, teremos de conhecer os processos de formao das palavras.

PROCESSOS DE FORMAO DE PALAVRAS J conhecemos as partes das palavras - morfemas. Agora, veremos a maneira como os morfemas se organizam para formar novas palavras.
PRIMITIVA Carne
DERIVADA Encarnar Desencarnar Desencarnado Carnvoro
Os principais processos de formao so: Derivao, Composio, Hibridismo, Onomatopia, Sigla e Abreviao. Os principais so os dois primeiros e sobre ele iremos falar agora. 1. Derivao Processo de formar palavras no qual a nova palavra derivada de outra chamada de primitiva. Os processos de derivao so:
Derivao Prefixal A derivao prefixal um processo de formar palavras no qual um prefixo ou mais so acrescentados palavra primitiva. Ex.: pr (primitiva) / compor (prefixo + primitiva) / recompor (dois prefixos + primitiva) Derivao Sufixal A derivao sufixal um processo de formar palavras no qual um sufixo ou mais so acrescentados palavra primitiva. Ex.: real (primitiva) / realmente (primitiva + sufixo) Derivao Prefixal e Sufixal A derivao prefixal e sufixal existe quando um prefixo e um sufixo so acrescentados palavra primitiva de forma independente, ou seja, sem a presena de um dos afixos a palavra continua tendo significado. Ex.: deslealmente (prefixo: des + sufixo: -mente) - tambm existem os vocbulos: desleal / lealmente Alguns autores, todavia, no aceitam essa classificao. Julgam que houve, primeiramente, um dos processos para, ento, ocorrer o outro. Por exemplo: graa desgraa (prefixao) desgraado (sufixao) Derivao Parassinttica A derivao parassinttica ocorre quando um prefixo e um sufixo so simultaneamente acrescentados palavra primitiva de forma dependente, ou seja, os dois afixos no podem se separar, devem ser usados ao mesmo tempo, pois sem um deles a palavra no se reveste de

nenhum significado. Ex.: anoitecer (prefixo: a + sufixo: -ecer) - no existem anoite nem noitecer. desperdiar (prefixo: des + sufixo: -iar) no existem desperd(a) nem perdiar. engordar (prefixo: en + sufixo: -ar) no existem engord(a) nem gordar. Maria Nazar Laroca, no Manual de Morfologia do Portugus, observa que h uma grande produtividade deste processo de formao das palavras, sobretudo, com bases substantivas: PREFIXO EN" + en + en + SUBSTANTIVO caderno cabea + SUFIXO AR + ar + ar + ar DERIVADA enterrar encabear
encadernar en + terra
Derivao Regressiva Normalmente, as palavras derivadas so maiores que as primitivas. No processo de derivao regressiva ocorre o inverso a derivada menor que a primitiva. Ocorre perda vocabular. SARAMPO SARAMPO Chama-se deverbal quando, a partir desse processo, um verbo (geralmente indicativo de ao) d origem a um substantivo abstrato: ATACAR ATAQUE / COMPRAR COMPRA / PERDER PERDA. Derivao Imprpria A derivao imprpria, tambm intitulada de mudana de classe ou converso, ocorre quando palavra comumente usada como pertencente a uma classe usada na funo de outra, mantendo inalterada sua forma. A cerveja que desce redondo. (originalmente adjetivo, usado como advrbio). Comcio monstro (substantivo usado como adjetivo)
2. Composio Consiste na criao de uma nova palavra a partir da juno de dois ou mais radicais (palavra composta). Pode ocorrer de duas formas: - aglutinao - ocorre alterao na forma ou na acentuao dos radicais originrios. fidalgo (filho + de +algo) aguardente (gua + ardente) embora (em + boa + hora)
- justaposio seu prprio nome j indica o processo. Os radicais so mantidos da forma original, podendo ser ligados diretamente ou por hfen. beija-flor malmequer bem-me-quer segunda-feira
Veja s que curiosidade: enquanto malmequer se escreve junto (sem hfen), bem-me-quer vem separado. Deve ser por isso que os vocbulos vivem bem cada um na sua casa, ligados apenas pelo hfen...rs... Ainda no agora que vamos conhecer a justificativa para essa grafia do bem-me-quer... continue na expectativa...rs... 3. Hibridismo

Consiste na formao de palavras pela juno de radicais de lnguas diferentes auto/mvel (grego + latim) bio/dana (grego + portugus)
4. Onomatopia Consiste na formao de palavras pela imitao de sons e rudos. pingue-pongue 5. Sigla Consiste na reduo de nomes ou expresses empregando a primeira letra ou slaba de cada palavra. UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica Uma vez vulgarizada, a sigla passa a ser considerada como primitiva, podendo formar derivadas: deputados petistas (PT), empregados celetistas (regidos pela CLT), pacientes aidticos (portadores de AIDS). 6. Abreviao ou reduo Consiste na reduo de parte de palavras com objetivo de simplificao. moto (motocicleta) gel (gelatina) cine (cinema) extra (extraordinria). bu miau tiquetaque zunzum
A banca pode explorar o significado de um prefixo (veremos uma questo em que isso foi feito). Conhea alguns deles. ALGUNS PREFIXOS GREGOS PREFIXOS a-, ananaanfianti- (ant-) apoarqui-, arque-, arce-, arcicatadia-, didisec-, exe-, enendoepieuhemiarc-, SIGNIFICADO negao, privao, falta decomposio, inverso, repetio ao redor de, duplicidade oposio distncia, afastamento superioridade, primazia movimento de cima para baixo atravs de, duplicidade, afastamento dificuldade movimento para fora posio interna posio dentro interior, movimento para EXEMPLOS analfabeto, ateu, anestesia anlise, anagrama, anfora anfiteatro, anfbio antdoto, antagonista apogeu, apstolo arquiplago, arcanjo, arquimilionrio, arcebispo catadupa, catarata diagonal, ditongo, diacronia dispnia, disenteria eclipse, exorcista, xodo encfalo, emplasto endomtrio, endoscopia epitfio, eplogo eucaristia, evanglico hemisfrio eufonia,
posio superior, posterioridade bom, bem, verdade meio, metade perfeio, excelncia,

hiperhipometaparaperipoliprosin-, sim-, siposio superior, excesso falso, por baixo de, posio inferior transformao, movimento de um lugar para o outro, mudana proximidade, ao lado, paralelismo em volta de, em torno de multiplicidade em frente, para frente, anterior simultaneidade, reunio hiprbole, hipertenso hipocrisia, hipotenusa metamorfose, metacarpo paradigma, pargrafo hipertrofia, hipotenso, metfora, parnimo,
permetro, pergrafe polissemia, polisslaba progresso, prognstico sinfonia, simpatia sintonia, prlogo, sntese,
ALGUNS PREFIXOS LATINOS PREFIXOS a-, ab-, absa-, ad-, ar-, asambianteaqumbis-, bicircumciscom- (con-), co- (cor-) contradedes-, dise- ,em- ,em- , in- (im) e-, es-, exSIGNIFICADO afastamento, separao aproximao, direo, tendncia duplicidade (=ambos) anterioridade do lado de c repetio em torno de, ao redor posio aqum companhia, combinao oposio movimento de cima para baixo separao, privao, negao introduo, superposio movimento para fora, mudana de estado, separao posio exterior (fora de) posio interior negao, mudana movimento para dentro posio ao lado EXEMPLOS absteno, abdicar, averso adjunto, adjacente, admirar, assentir, arrendar ambidestro, ambguo anteontem, antepassado aqum-mar bpede, binrio, bisneto circunferncia, circunscrito cisandino, cisalpino compor, co-autor, cooperar, correligionrio contraveno, contradizer decrescer, demolir, decair deportar, descriminar, descrer, dissidncia engarrafar, imergir, ingerir emergir, expelir, extrair, exportar, esconder, explodir empilhar, escorrer, esvaziar,
extraintrai-, im-, inintra-, intro-, in-, ijusta-
extravagante, extraordinrio, extravasar intramuscular imoral, impbere, incinerar imerso, impresso, inalar, intrapulmonar, introduzir justaposio

o-, obperpospreproreretrosub-, sus-, sob-, sosobre-, super-, supratrans- (tras-, tra-, tres-)_ ultravice-, visposio em frente, oposio movimento atravs de ao posterior, em seguida anterioridade, superioridade movimento intensidade para frente, obstculo, obstar, obsceno, opor perfurar, pernoite, perfumar pospor, pstumo pr-natal, prefixo projetar, prolongar recomeo, regredir retrospectiva, retroagir suspender, soerguer, supor sobrepor, supracitado subsolo, predomnio, propulsor,
repetio, para trs movimento mais para trs movimento de baixo para cima, posio inferior acima, excesso atravs de, alm de, mudana alm de, excesso abaixo de, substituio
supermercado,
transpor, trespassar, traduzir, transbordar ultrapassado visconde, vice-cnsul
Encerrada essa parte introdutria, vamos s questes de prova. QUESTES DE PROVA 1 - (UnB CESPE /TJ SE- Notrio /2006) Julgue a assertiva abaixo. - A palavra prepostos, formada pelo prefixo pre mais o particpio do verbo pr postos , refere-se s entidades anteriormente citadas, quais sejam: Instituto de Registro Imobilirio do Brasil, Colgio Notarial do Brasil e Corregedoria-Geral da Justia de So Paulo.
ITEM ERRADO Comentrio. At pelo sentido, podemos chegar a essa concluso: preposto no significa o que foi posto antes. Na verdade, ela significa o que dirige um negcio por delegao da pessoa competente e, por extenso, passou a significar tambm representante. Assim, no tem nenhuma relao com o prefixo pr, indicativo de anterioridade.
2 - (UnB CESPE / PMES / 2007) Julgue a assertiva abaixo. - A palavra ultra-som formada pelo prefixo ultra e pelo sufixo som.
ITEM ERRADO

Comentrio. Em relao ao prefixo, est correta a proposio, mas errou ao classificar som como um sufixo, quando, na verdade, se trata de um radical. Os sufixos, como vimos, so morfemas acrescentados aos radicais para a formao de novas palavras. Mais adiante, iremos ver alguns desses sufixos que so formadores de substantivos.
3 - (UnB CESPE/ IRBr Diplomata/ 2006) Texto: Religio mestia Insulado deste modo no pas, que o no conhece, em luta aberta com o meio, que lhe parece haver estampado na organizao e no temperamento a sua rudeza extraordinria, nmade ou mal fixo terra, o sertanejo no tem, por bem dizer, ainda capacidade orgnica para se afeioar a situao mais alta. O crculo estreito da atividade remorou-lhe o aperfeioamento psquico. Est na fase religiosa de um monotesmo incompreendido, eivado de misticismo extravagante, em que se rebate o fetichismo do ndio e do africano. o homem primitivo, audacioso e forte, mas ao mesmo tempo crdulo, deixando-se facilmente arrebatar pelas supersties mais absurdas. Uma anlise destas revelaria a fuso de estdios emocionais distintos. Euclides da Cunha. O homem/Os sertes. In: Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1995, p. 197. Julgue os itens a seguir, relativos a aspectos semnticos de termos presentes no texto. a) Insulado (R.1) integra o campo semntico de ilha.
ITEM CERTO Comentrio. O adjetivo insulado derivado de nsula, que significa ilha. Quem est preso numa ilha fica isolado dos demais. Assim, insulado significa separado, isolado.
b) O prefixo extra-, nos vocbulos extraordinria (R.2) e extravagante (R.6), tem efeito de superlativo.
ITEM ERRADO Comentrio. O prefixo extra carrega o sentido de fora de. Uma coisa extraordinria no algo muito ordinrio, muito comum, mas fora do comum. No tem valor superlativo, como se afirma na opo.
c) Os termos monotesmo (R.6), misticismo (R.6) e fetichismo (R.7) constituem exemplos do uso do sufixo -ismo, que se disseminou para designar movimentos sociais, ideolgicos, polticos, opinativos, religiosos e personativos.
ITEM CERTO Comentrio.
A afirmao est perfeita. A banca poder explorar os diferentes significados de um sufixo. Na hora da prova, use o bom-senso e avalie a afirmao. Veja o exemplo do sufixo ismo , que pode indicar, dentre outras coisas: - doutrina, escola, teoria ou princpio artstico, filosfico, poltico, religioso etc.: monotesmo, marxismo, positivismo; - ato de, prtica de ou resultado de: herosmo, terrorismo; - conjunto de caractersticas de um grupo / povo: latinismo, brasileirismo; - prtica ou modalidade desportiva: ciclismo, automobilismo, atletismo. As palavras em destaque no enunciado se incluem no primeiro sentido.
4 - (UnB CESPE / SEAD -PA / 2007) Julgue a assertiva abaixo. - As palavras servido, peonagem e abatimento so formadas pelo mesmo processo de derivao.
ITEM CERTO Comentrio. A palavra SERVIDO provm de SERVO e foi formada pelo processo de derivao sufixal (acrscimo de um sufixo). Mesmo processo sofreu as palavras PEONAGEM (derivada de PEO) e ABATIMENTO (derivada de ABATER). Alguns sufixos servem para criar substantivos, a partir de verbos, de adjetivos ou de outros substantivos. So inmeros, por isso nossa inteno com a relao a seguir apenas apresentar alguns deles. - ADA: papelada; - AGEM: criadagem (derivado de substantivo - criado), vadiagem (derivado de adjetivo vadio); - ARIA: confeitaria (derivado de substantivo confeito), patifaria (derivado de adjetivo patife); - EIRO: formigueiro estabelecimento); (indica coletividade), ferreiro (indica profisso ou ramo de
- (I)DADE: capacidade, honestidade (derivados dos adjetivos capaz, honesto); - (I)TUDE: plenitude (derivado de adjetivo pleno); - (I)DO: imensido (derivado de adjetivo - imenso); - EZA: limpeza (derivado de adjetivo limpo); - URA: frescura (derivado de adjetivo fresco); - ISMO: socialismo (derivado de adjetivo social), capitalismo (derivado de substantivo capital); - MENTO: salvamento (derivado de verbo salvar), abatimento (derivado de verbo abater); - ANTE: ajudante (derivado de verbo ajudar); - DOURO: criadouro (derivado de verbo criar); - NCIA: decncia (derivado de adjetivo decente), competncia (derivado de verbo

competir); - (D)OR, (T)OR, (S)OR: criador, extrator, defensor (derivados dos verbos criar, extrair, defender, respectivamente).
CLASSES GRAMATICAIS A Nomenclatura Gramatical Brasileira (NGB) enumera em dez as classes gramaticais: substantivo, adjetivo, artigo, pronome, numeral, verbo, advrbio, preposio, conjuno e interjeio. Inclui-se mais uma, apresentada sem denominao na NGB, mas reconhecida por gramticos consagrados: palavras denotativas. Para fins didticos, so separadas em duas categorias - variveis e invariveis. CLASSES DE PALAVRAS VARIVEIS Substantivo Adjetivo Artigo Conjuno Numeral Verbo Interjeio INVARIVEIS Advrbio Palavra Denotativa Preposio Pronome
Veremos, agora, as questes de prova que abordaram algumas classes gramaticais e suas caractersticas. 5 - (CESPE UnB/TRE PA Analista / 2007) O plural da palavra eleio formado pela mesma regra que rege a formao do plural de A) capito, sacristo e tabelio. B) po, espertalho e pobreto. C) cidado, fogo e ancio. D) mo, corrimo e irmo. E) ladro, reunio e lio.
GAB. E Comentrio. Essa uma boa oportunidade de vermos a classe dos SUBSTANTIVOS. SUBSTANTIVOS Os substantivos so palavras variveis, ou seja, podem se flexionar em gnero (masculino, feminino) e/ou nmero (singular, plural). Em relao ao nmero, a regra geral o acrscimo da desinncia s ao vocbulo. Contudo, a flexo de algumas palavras segue regras especiais e, dentre eles, as terminadas em -o. Normalmente, a forma plural -es, mas tambm h casos em que formam -es ou -os. Todos os paroxtonos e alguns oxtonos terminados em o formam o plural os. Certos
substantivos chegam a apresentar mais de uma forma. A questo em anlise apresenta alguns exemplos. A palavra ELEIO no plural ELEIES (regra geral). O mesmo acontece com LADRO (ladres), REUNIO (reunies) e LIO (lies), presentes na opo E (gabarito da questo). Os erros das demais opes so: a) capito (capites); sacristo (sacristos ou sacristes); tabelio (tabelies). b) po (pes). c) cidado (cidados); ancio (aceitam-se as trs formas: ancies, ancies, ancios). Fogo o aumentativo de fogo e, por isso, forma no plural foges. d) mo (mos); corrimo (corrimos afinal de contas, derivada de mo); irmo (irmos). Outra questo do Cespe sobre o assunto. 6 - (UnB CESPE / PGE PA /2007) Julgue a assertiva abaixo. - A flexo de plural das palavras paixo, corao, rejeio e punio segue a mesma regra de flexo de convenes e aes.
ITEM CERTO Comentrio. O plural de PAIXO PAIXES; de CORAO CORAES; de REJEIO REJEIES e de PUNIO PUNIES. Essa foi bem mais simples, mas sempre tome o cuidado para no deixar passar um caso excepcional. Aproveitamos o mote para falar sobre a flexo de palavras compostas, que podem ser SUBSTANTIVOS (veremos agora) ou ADJETIVOS (logo a seguir). b) Formao do plural nos substantivos compostos A flexo de nmero dos substantivos compostos segue o quadro abaixo: Varia(m).... elemento(s) Condio o 1 o ltimo X X todos nenhum Exemplos pontaps, planaltos, aguardentes, vaivns tico-ticos, recos reco-
Substantivo composto sem hfen Palavras repetidas ou onomatopias Verbo ou palavra invarivel + substantivo ou adjetivo Dois substantivos ou substantivo + adjetivo (qualquer ordem)
sempre-vivas, vagalumes, praquedistas, abaixoassinados guardaroupas (idia de guardar) guardas-noturnos, secretriosexecutivos

Substantivos compostos ligados por preposio Verbo + advrbio Verbos antnimos Dois substantivos, quando o 2. indicar finalidade semelhana, ou limitando o sentido X do 1 (flexo predominante). Modernamente, j se aceita a flexo dos dois elementos. X Ps-de-moleque, copos-de-leite, mulas-sem-cabea
X X
Os fala-mansa Os leva-e-traz
(X)
Pombos-correio(s), carros-bomba(s), salrios-famlia(s), navios-escola(s), peixes-boi(s)
Voc notou que, se o substantivo for formado por SUBSTANTIVO + ADJETIVO (ou vice-versa), os dois iro para o plural? o caso de guarda-civil (guardas-civis). Pois com o adjetivo composto da mesma forma (ADJETIVO + SUBSTANTIVO), a coisa muda de figura. Vamos ver mais adiante.
ADJETIVO Palavra varivel modificadora de substantivo ou palavra substantivada, exprimindo qualidade, estado ou propriedade. S podemos analisar e classificar os vocbulos a partir do contexto. Por exemplo, domstica, a princpio, seria um adjetivo. Contudo, em As domsticas no tm reconhecidos muitos de seus direitos, essa palavra um substantivo. Alis, muito estreita a relao entre o substantivo e o adjetivo. Muitas vezes, a posio desses elementos na orao implica alterao de sua morfologia. Por exemplo: negro jogador / jogador negro no primeiro, negro um substantivo e sua qualidade jogador (assim como em negro pintor ou negro lutador). Isso se inverte no segundo exemplo, em que negro uma caracterstica do jogador. A palavra-ncleo o substantivo, e o adjetivo o caracteriza. Essa possibilidade de alterao morfolgica e/ou semntica dos adjetivos, em funo de sua colocao na frase pode ser objeto de questo de prova. Jogo minhas fichas nisso! Veja uma questo de prova recente. 7 - (UnB CESPE / SEAD PA / 2007) Texto A assinatura da Lei urea, em 13 de maio de 1888, decretou o fim do direito de propriedade de uma pessoa sobre outra, porm o trabalho semelhante ao escravo se manteve de outra maneira: pela servido, ou peonagem, por dvida. Nela, a pessoa empenha sua prpria capacidade de trabalho ou a de pessoas sob sua responsabilidade (esposa, filhos, pais) para saldar uma conta. E isso acontece sem que o valor do servio executado seja aplicado, de forma razovel, no abatimento da conta, ou que a durao e a natureza do servio estejam claramente definidas. O socilogo norte-americano Kevin Bales, considerado um dos maiores especialistas no tema,

traa em seu livro Disposable People: New Slavery in the Global Economy (Gente Descartvel: A Nova Escravido na Economia Mundial) paralelos entre os dois sistemas de escravido, que foram adaptados pela Reprter Brasil para a realidade brasileira. Julgue a assertiva abaixo. - Na linha 2, o termo escravo est empregado com funo adjetiva. ITEM CERTO Comentrio. Em o trabalho semelhante ao escravo se manteve de outra maneira, subentendida a palavra trabalho semelhante ao [trabalho] escravo. est
A palavra escravo normalmente classificada como SUBSTANTIVO. Contudo, no texto, foi empregada com valor adjetivo, qualificando um pronome demonstrativo (o) que se referia a um substantivo (trabalho).
8 - (UnB CESPE /TRE PA Analista/ 2005) Analise a opo em relao a grafia, morfologia e sintaxe. - Segundo estudo realizado pelo Programa das Naes Unidas para o que a Desenvolvimento (PNUD), a maioria dos latinos-americanos considera democracia indispensvel para o desenvolvimento e prefervel qualquer outra forma de governo, embora se mostrem insatisfeitos com seu desempenho.
ITEM ERRADO Comentrio. Essa questo aborda a flexo dos adjetivos. FLEXO DOS ADJETIVOS EM NMERO Voltando flexo dos adjetivos, os simples seguem as mesmas regras dos substantivos simples para se flexionarem em nmero. No caso de adjetivos compostos formados por dois adjetivos (objeto da questo), s o segundo elemento varia. A exceo fica por conta de: 1) azul-marinho e azul-celeste - mesmo formados por dois adjetivos, no se flexionam: camisas azul-marinho / azul-celeste; 2) surdo-mudo os dois elementos variam: surdos-mudos, surda-muda. No caso em tela, o adjetivo composto latino-americano. Vai para o plural somente o ltimo elemento: latino-americanos / latino-americana / latino-americanas. Outro problema da opo em relao ao acento grave, mas sobre isso falaremos na aula de REGNCIA e CRASE. Se for formado por ADJETIVO + SUBSTANTIVO, (ao contrrio do que acontece com os substantivos compostos de mesma formao) o adjetivo composto permanecer invarivel. Uniformes verde-oliva sofs marrom-caf.
Isso tambm acontece em adjetivos simples indicativos de cores que derivam de substantivos. como se estivesse subentendida a expresso cor de. Vestidos cinza bons laranja carros prata anis turquesa

FLEXO DOS ADJETIVOS EM GRAU A flexo de grau corresponde variao em intensidade da qualidade expressa pelo adjetivo. a) Grau comparativo Indica que um ser possui uma qualidade igual, inferior ou superior a outro. Este co to feroz quanto aquele. Este co menos feroz que aquele. Este co mais feroz que aquele. Tambm, em relao ao mesmo ser, pode determinar se uma qualidade que ele possua igual, inferior ou superior a outra. Ele to inteligente quanto bonito. Ele mais inteligente que bonito. Ele menos inteligente que bonito.
b) Grau superlativo Absoluto o ser apresenta elevado grau em certa qualidade Sinttico expresso em uma s palavra. Ex.: Este co ferocssimo. Analtico formado com mais de uma palavra, normalmente um advrbio (muito, bastante, imensamente) . Ex.: Este co muito feroz. Relativo o ser se sobressai em relao aos demais seres que possuem a mesma qualidade. Superioridade. Ex.: Este co o mais feroz do bairro. Inferioridade. Ex.: Este co o menos feroz do bairro Alguns adjetivos possuem formas especiais para o comparativo e o superlativo sintticos. Observe: Adjetivo bom mau grande pequeno Comparativo melhor pior maior menor Superlativo absoluto timo pssimo mximo mnimo relativo o melhor o pior o maior o menor
Quando se comparam duas qualidades, a proximidade dos adjetivos bom, mau, grande e pequeno com mais ou menos no os transforma em melhor, pior, menor ou maior. Ele mais bom do que bonito. Ele mais pequeno que gordo.
9 - (UnB CESPE /TRE PA Analista/ 2005) Texto Os percentuais de ocupao de cargos de representao poltica pelas mulheres so baixos em todas as instncias e, at o momento, o sistema de cotas adotado pelo governo brasileiro, nas

eleies, tem ajudado pouco na alterao desse quadro. De fato, ainda cedo para uma concluso mais definitiva sobre a sua eficcia, at mesmo porque essa poltica pode operar em vrias dimenses, algumas das quais simblicas e que s podero ser mais bem observadas no mdio prazo. Mas os resultados obtidos at o momento indicam algumas pistas. Importa lembrar que a lei de cotas em vigor estabelece que os partidos reservem um percentual mnimo de 30% de vagas das competies legislativas a cada um dos sexos. De acordo com dados do Tribunal Superior Eleitoral (TSE), possvel verificar que, em todas as eleies at agora realizadas, em geral as cotas ficaram longe de ser atingidas. Clara Arajo. Internet: <http://www2.uerj.br>. Acesso em maio/2005 (com adaptaes). No que se refere a aspectos lingsticos do texto II, julgue a assertiva abaixo. - De acordo com as normas gramaticais, a expresso mais bem (R.5) deveria ser substituda pela forma adjetiva melhor.
ITEM ERRADO Comentrio. Essa questo TIMA!!!! Alguns adjetivos so formados a partir da contrao do MAL/BEM com o adjetivo no particpio. A unio dos elementos, em alguns casos, to ntida que se emprega o hfen; em outros casos, no (bem-humorado, bem-nascido, bem vestido). Em todos esses casos, se o adjetivo estiver precedido do advrbio mais, a norma culta no admite a transformao destes em melhor ou pior, mantendo-os separados (mais bem, mais mal): Ele o mais bem-vestido da seo. Ronaldinho Gacho o jogador mais bem pago da atualidade. No uso coloquial, contudo, notam-se muitos registros dessa contrao: O time que for melhor colocado na competio disputar a Libertadores da Amrica.. O lingista Celso Pedro Luft distingue essas duas estruturas em: 1. mais + bem + particpio; 2. mais + [bem+particpio]. No primeiro caso, o advrbio MAIS modifica o advrbio BEM, que, junto com o primeiro, pode modificar o adjetivo participial. Admitem-se, pois, as duas formas. Havendo a contrao, os dois advrbios modificam o adjetivo (casas melhor construdas); mantendo-os separados, o advrbio bem modifica o adjetivo, enquanto que o advrbio mais modifica o outro advrbio (bem): casas mais bem construdas. J na segunda estrutura, o advrbio BEM forma uma unidade semntica com o particpio, a ponto de, em alguns casos, ser usado o hfen. Neste caso, o advrbio MAIS no pode se contrair com o outro advrbio, devendo permanecer fora da locuo: mais bem-humorado. Parece que ouvi algum gritando do outro lado do computador: Socorro, Claudia!!! O que eu fao na hora da prova????. Bem, essa uma prova recente (2005). O Cespe seguiu o posicionamento de gramticos consagrados e optou por manter separados os vocbulos (no haver contrao), considerando que bem observadas formam uma unidade semntica com valor adjetivo e o advrbio mais intensifica essa locuo adjetiva. Acredito que a banca mantenha esse posicionamento nas prximas provas. Caso contrrio, questo passvel de recurso.
PRONOME
a palavra que acompanha (determina) ou substitui um nome. Por isso, so chamados respectivamente de pronomes adjetivos e substantivos. CLASSIFICAO DOS PRONOMES Os pronomes classificam-se interrogativos e relativos. em: pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos,
A alterao da posio de um pronome adjetivo em relao ao substantivo pode acarretar, inclusive, a mudana de classe gramatical. Veja como isso foi objeto de prova do Cespe.
10 - (UnB CESPE / PGE PA /2007) Julgue a assertiva abaixo. - Em passamos a sentir certa rejeio (R.8-9), o vocbulo certa classifica-se como adjetivo e tem o mesmo sentido que na frase: Ele sempre procurou tomar a atitude certa.
ITEM ERRADO Comentrio. A banca explorou o valor do pronome e brincou com as palavras. Antes do substantivo, o vocbulo certa um PRONOME INDEFINIDO que, por acompanhar o nome, tem valor adjetivo (certa atitude). Contudo, ao ser empregado aps o substantivo, muda de classe gramatical, passando a ser um ADJETIVO (atitude certa), o contrrio de errada. So muitos os conceitos referentes a PRONOMES. Em funo disso, teremos uma aula inteirinha para essa classe gramatical, em que veremos o uso de pronomes (pessoais, demonstrativo, relativo etc.), sua colocao em relao ao verbo, as referncias textuais etc. O mesmo acontece com VERBO, CONJUNO, PREPOSIO, classes de palavras que merecem uma ateno especial e, por isso, tero aulas exclusivas. PARTE 2 - SEMNTICA o estudo do sentido das palavras de uma lngua. Estuda basicamente os seguintes aspectos: sinonmia, paronmia, antonmia, homonmia, polissemia, conotao e denotao. Sinonmia a relao que se estabelece entre duas palavras ou mais que apresentam significados iguais ou semelhantes - SINNIMOS. Ex.: Cmico - engraado Antonmia a relao que se estabelece entre duas palavras ou mais que apresentam significados diferentes, contrrios - ANTNIMOS. Ex.: economizar / gastar; bem / mal; bom / ruim A partir deste ponto, ou seja, em HOMONMIA E PARONMIA, verificamos a importncia da ortografia: a depender da grafia, o significado da palavra pode ser alterado significativamente. Homonmia a relao entre duas ou mais palavras que, apesar de possurem significados diferentes, possuem a mesma estrutura fonolgica - HOMNIMOS.

As homnimas podem ser: Homgrafas heterofnicas (ou homgrafas) - so as palavras iguais na escrita e diferentes na pronncia. Ex.: gosto (substantivo) - gosto (1 pess. sing. pres. ind. - verbo gostar) Homfonas heterogrficas (ou homfonas) - so as palavras iguais na pronncia e diferentes na escrita. Ex.: Cesso (substantivo) sesso (substantivo) Homfonas homogrficas (ou homnimos perfeitos) - so as palavras iguais na pronncia e na escrita. Ex.: cura (verbo) - cura (substantivo) Paronmia a relao que se estabelece entre duas ou mais palavras parecidas na pronncia e na escrita PARNIMOS (lembre-se: parecidas parnimas). Abaixo, apresentamos uma relao com alguns homnimos e parnimos, acompanhados de seus significados. A inteno de apresentar esta lista mostrar as diferentes formas de grafia, a depender do sentido do vocbulo. No quero ver ningum enlouquecido por a com a lista embaixo do brao. O aluno deve conhecer essas palavras e, na medida do possvel, incorpor-las ao seu vocabulrio. Esse o melhor mtodo de memorizao. ACENDER: iluminar; por fogo em; ASCENDER: subir; elevar (da: ASCENSO, ASCENSORISTA, ASCENDENTE). ACIDENTE: ocorrncia casual grave; INCIDENTE: episdio casual sem gravidade, sem importncia. AFERIR: conferir ("Ele aferiu o relgio de luz."); AUFERIR: colher, obter ("Ele auferiu bons resultados"). AMORAL: ausncia de moral, que ignora um conjunto de princpios; IMORAL: Que contrrio, que desobedece a um conjunto de princpios. REA: dimenso, espao; RIA: pea musical para uma s voz. ARREAR: colocar arreios em; ARRIAR: abaixar. ACTICO: relativo ao vinagre; ASCTICO: relativo ao Ascetismo; ASSPTICO: relativo assepsia. BROCHA: prego curto, de cabea larga e chata; BROXA: tipo de pincel. CAAR: perseguir, capturar a caa; CASSAR: anular. CEGAR: tirar a viso de; SEGAR: seifar, cortar. CELA: aposento de religiosos ou de prisioneiros; SELA: arreio de cavalo, 3 p. s., pres. ind., v. selar.

CENSO: recenseamento; SENSO: juzo claro. C(P)TICO: que ou quem duvida; S(P)TICO: que causa infeco. CERRAR: fechar; SERRAR: cortar. CERVO: veado; SERVO: servente, escravo. COMPRIMENTO: uma das medidas de extenso (largura e altura); CUMPRIMENTO: ato de cumprimentar algum, saudao, ou de cumprir algo. CONCERTAR: harmonizar, conciliar. CONSERTAR: pr em boa ordem; dar melhor disposio a; arrumar, arranjar". CONCERTO: apresentao ou obra musical; CONSERTO: ato ou efeito de consertar, reparar algo. DEFERIMENTO: concesso, atendimento; DIFERIMENTO: adiamento; (Assim tambm: DEFERIR = CONCEDER; DIFERIR = ADIAR, DIVERGIR) DELATAR: denunciar (delao); DILATAR: retardar, adiar (dilao). DESCRIO: ato de descrever, tipo de redao, exposio; DISCRIO: qualidade daquele que discreto. DESCRIMINAR: inocentar, absolver (DESCRIMINAO); DISCRIMINAR: distinguir, diferenciar, separar (DISCRIMINAO). DESPENSA: compartimento para se guardar alimentos; DISPENSA: demisso. DESTRATAR: insultar; DISTRATAR: romper um trato, desfazer um contrato. EMINENTE: que se destaca, excelente, notvel; IMINENTE: que est prestes a ocorrer, pendente. EMITIR: expedir, emanar, enunciar, lanar fora de si; IMITIR: fazer entrar, investir. ESPECTADOR: aquele que v, que assiste a alguma coisa; EXPECTADOR: o que est na expectativa de, espera de algo. ESPIAR: espreitar, olhar; EXPIAR: redimir-se, pagar uma culpa. ESPREMIDO: particpio do verbo ESPREMER; EXPRIMIDO: particpio do verbo EXPRIMIR (tambm EXPRESSO). FLAGRANTE: evidente, fato que se observa no momento em que ocorre; FRAGRANTE: que exala cheiro agradvel, aromtico (fragrncia).

FLUIR: correr (lquido), passar (tempo); FRUIR: desfrutar, gozar. INCIPIENTE: iniciante, inexperiente; INSIPIENTE: ignorante. INFLAO: ato de inflar, aumento de preos; INFRAO: desobedincia, violao, transgresso. INFLIGIR: aplicar ou determinar uma punio, um castigo; INFRINGIR: desobedecer, violar, transgredir. RATIFICAR: confirmar, corroborar; RETIFICAR: alterar, corrigir. SEO (ou SECO): parte, diviso, departamento, ato de seccionar; SESSO: espao de tempo, programa; CESSO: doao, ato de ceder. SOAR: emitir determinado som; SUAR: transpirar (ai, ai, ai... j ouviu quanta gente dizendo que soa no vero por a, hem?!? Ser que ficam com medo de pronunciar sua para no confundir com o possessivo... ser?) SORTIR: abastecer, prover; SURTIR: ter como conseqncia, produzir, alcanar efeito. TACHAR: censurar, acusar, botar defeito em; s pode ser empregado em idias pejorativas; TAXAR: estabelecer um preo, um imposto, tributar; estipular o preo, o valor de algo - acaba, por analogia, significando tambm "avaliar, julgar". Pode, por isso, ser usado tanto para os atributos bons como para os ruins. VULTOSO: de grande vulto, nobre, volumoso; VULTUOSO: sofre de inchao, especialmente na face e nos lbios. Vejamos algumas questes que tratam disso. 11 - (UnB CESPE/ TRE PA/2006) Certa vez, um vereador discursava em uma cmara municipal, no interior de So Paulo. Seguidamente era interrompido pelo presidente da Casa, que, batendo o martelo, corrigia os erros de portugus, em nome das leis da lngua portuguesa, presentes na fala do parlamentar, que era estivador. Tinha sido sempre assim: seus discursos ficavam ininteligveis pelas freqentes interrupes. Certa vez, quando o vereador comunista iniciava sua fala com Senhor presidente. Ns vai..., soou o martelo que antecedeu o discurso da presidncia: Excelncia, esta a casa das leis, e no posso permitir que as leis da lngua portuguesa sejam nela infringidas. Chamo a ateno de Vossa Excelncia, mais uma vez: no ns vai; ns vamos que se diz. Mais um discurso destroado! O vereador, ento, passou os olhos pelo plenrio, encarou o presidente da Cmara e pronunciou: Senhor presidente, vocs, burgus, vocs diz ns vamos, mas no vai; ns, comunista, ns diz ns vai, mas ns vamos. Paulo C. Guedes. A formao do professor de portugus: que lngua vamos ensinar? So Paulo: Parbola, 2006, p. 7 (com adaptaes).

Julgue a assertiva abaixo. - O vocbulo infringidas (R.9), que significa transgredidas, desrespeitadas, tem como parnimo o vocbulo infligidas, que, complementado por pena ou castigo, significa aplicadas, impostas.
ITEM CERTO Comentrio. Esse texto nos d a oportunidade de refletir sobre a atitude do presidente da Cmara dos Vereadores e envolve uma questo bastante sria sobre PRECONCEITO LINGSTICO (o sujeito que errava era um estivador). At que ponto, temos o direito de corrigir a linguagem to genuna do povo brasileiro? ... Mas esse um assunto para o chope com batatinha (rs...). Nosso objetivo aqui relembrar os conceitos gramaticais com vistas a um concurso pblico. Ento, vamos falar sobre PARNIMOS. Na lista, vimos que INFRINGIR contrariar, enquanto que INFLIGIR significa aplicar (para guardar: fli de infligir combina com pli de aplicar ajudou a memorizar ou no? Caso negativo, d o seu jeito...rs...). Est perfeita a afirmao.
12 - (UnB CESPE /STJ- Informtica/2005) Julgue a assertiva abaixo. - Alm de ser correta, a substituio do termo despendida (R.9) por dispendida no altera o sentido do texto.
ITEM ERRADO Comentrio. O verbo DESPENDER significa gastar ou consumir. O particpio desse verbo possibilita a formao do adjetivo despendida (gasta / consumida). No existe o vocbulo dispendida, com i. Talvez a banca quisesse levar o candidato a pensar em dispndio, que se situa no mesmo campo semntico do verbo DESPENDER, por significar o que se consumiu ou se gastou.
13 (UnB CESPE /STJ- Informtica/2005) Julgue a proposio a seguir. - Visando a formao de novas mentalidades, abertas permanentemente as modificaes que ocorrem na sociedade, necessrio um constante dilogo das instituies jurdicas do pas com as universidades afim do proveito de ambas, e conseqentemente, da sociedade brasileira.
ITEM ERRADO Comentrio. Alm de problemas de crase (Visando formao...), tema que ser tratado em aula prpria, a questo apresenta um erro de emprego de parnimos. O vocbulo AFIM um adjetivo e, como palavra varivel que , pode ir para o plural afins. Significa semelhante, similar. Tem relao com a palavra AFINIDADE: As pessoas afins ligam-se em grupos..
J a palavra FIM (= finalidade) forma a locuo prepositiva A FIM DE, no sentido de com a finalidade de, com o propsito de: Deixou sua sogra em casa a fim de passar um fim de semana sossegado com a esposa.. H tambm a expresso a fim, usada no sentido de disposto, interessado: Vou ao cinema. Voc est a fim?.
14 - (CESPE UNB/DEFENSORIA DA UNIO/2002) Pensar o corpo apenas como mquina ou, no limite, a sua substituio por mquinas inteligentes'' o mesmo que ver sem perceber. A mquina funciona, o homem vive, isto , estrutura seu mundo, seus valores e seu corpo. O que acontece quando se pensa que as mquinas so equivalentes a seres vivos? Um pensamento artificialista (segundo o qual preciso tudo refazer pelo artifcio humano) levado at um ponto em que o prprio pensamento desaparece. Os cultores do artificialismo no distinguem, por exemplo, crebro e mente. Ao desvendarem certos mecanismos do crebro, pensam ter descoberto o segredo do pensamento. certo que a vida mental muito mais complexa. Adaulo Novaes. A mquina do homem e da cincia. In: 0 homem e a mquina - ciclo de conferncias. Rio e Braslia: Centro Cultural Banco do Brasil. 27/3/2001, paginao irregular (com adaptaes). Julgue os itens a seguir, com relao s idias do texto acima e correo gramatical. - No texto, so empregados como pertencentes mesma classe gramatical os seguintes vocbulos: "mquina" (l.1), "estrutura" (l.3) e "pensamento" (l.7).
ITEM ERRADO Comentrio. Essa era mais uma questo preparada para pegar o candidato desatento e apressado. Nunca confie no que o examinador lhe prope o seu objetivo confundi-lo. O candidato deveria voltar ao texto para verificar se esses trs vocbulos apresentam-se como substantivos ou no. Em relao a mquina e pensamento, tudo bem . O problema estrutura, que, no texto, se apresenta como conjugao do verbo ESTRUTURAR, na 3 pessoa do singular do presente do indicativo (... o homem vive, isto , estrutura seu mundo, seus valores e seu corpo.). :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Denotao e Conotao Esse o ponto mais explorado nas questes do Cespe quando o assunto Semntica. Denotao o uso da palavra com o seu sentido original. Conotao o uso da palavra com um significado diferente do original, criado pelo contexto. Para nunca mais se esquecer, segue uma dica. A primeira acepo que voc encontra ao procurar o significado de uma palavra no dicionrio a literal, o sentido original. No Dicionrio Eletrnico Aurlio, encontramos em FLOR: 1. rgo da reproduo sexuada das plantas superiores.

2. (p.ext.) Planta que d flor(es): regar as flores.. Esse o sentido literal da palavra, seu significado primeiro. L pela QUINTA acepo, vemos: 5. Pessoa que se sobressai entre as outras: Teresinha era a flor das pequenas l na fbrica... De forma simples, podemos definir: CONOTAO como o uso da palavra com um significado diferente do original, criado pelo contexto; DENOTAO, o uso da palavra com o seu sentido original. Para simplificar a definio, e tambm como forma de memorizao, dizemos que o sentido DENOTATIVO, ou seja, o sentido da palavra em sua forma literal, o indicado, nos dicionrios, como a primeira acepo. Por isso, DENOTATIVO com D de DICIONRIO. Facilitei sua vida? Por excluso, voc guarda em sua memria que sentido conotativo o sentido figurado. Resolvamos, agora, as questes a seguir. 15 - (UnB CESPE / PGE PA / 2007) Texto: Transparncia at demais? Os tempos do Grande Irmo chegaram. George Orwell os previu para 1984, mas se afirmaram mesmo na virada do milnio, principalmente depois que os atentados de 11 de setembro de 2001 serviram de pretexto para um grau sem precedentes de vigilncia do Estado. Dos dois lados do Atlntico, o direito a habeas corpus, afirmado desde a Carta Magna de 1216, est aposentado, considerado velharia quando se trata de supostos terroristas. Telefones podem estar grampeados, e-mail e pginas da Internet podem ser monitorados a qualquer momento. O Grande Irmo est observando voc. Orwell no pde imaginar quantos Pequenos Irmos ganhariam poderes semelhantes nem quantas pessoas implorariam, de livre e espontnea vontade, para serem observadas. A Web surgiu em 1993 e o primeiro weblog, em 1994, mas foi em 1999 que passou a se chamar blog e tornouse mania global. Muitos blogs tm funes informativas, mas o ncleo do fenmeno a exposio do eu e da intimidade, de maneira banal ou chocante. A superexposio, a midiatizao e o desdobramento da representao no se restringem a internautas compulsivos. Tudo e todos chamam freneticamente por ateno por todas as mdias, deixando cada um sem tempo para se conectar com o mundo real e com sua prpria interioridade e intimidade. CartaCapital, 15/11/2006, p.10-4 (com adaptaes). Assinale a opo que exemplifica o emprego, no texto, de linguagem conotativa. A serviram de pretexto (R.3) B est aposentado (R.4-5) C tornou-se mania global (R.16-17) D sua prpria interioridade e intimidade (R.24)
Gab. B Comentrio. A aposentadoria significa deixar o servio (pblico ou particular), conservando o ordenado, ou parte dele. No texto, o vocbulo emprega o sentido de estar em desuso. , portanto, um sentido

figurado linguagem conotativa.
16 - (UnB CESPE / TSE Tcnico/ 2007) Texto Geralmente, as oposies no gostam dos governos. Partido vencido contesta a eleio do vencedor, e partido vencedor vencido, e vice-versa. Tentam-se acordos, dividindo os deputados; mas minorias. No antigo regmen iniciou-se uma representao de minorias, para um recanto ao partido que estava de baixo. No pegou bem ou porque a pequena ou porque a planta no tinha fora bastante. Continuou praticamente o sistema da lavra nica. (...) Scrates aconselhava ao legislador que quando houvesse de legislar tivesse em vista a terra e os homens. Ora, os homens aqui amam o governo e a tribuna, gostam de propor, votar, discutir, atacar, defender e os demais verbos, e o partido que no folheia a gramtica poltica acha naturalmente que j no h sintaxe; ao contrrio, o que tem a gramtica na mo julga a linguagem alheia obsoleta e corrupta. O que estamos vendo a impresso em dous exemplares da mesma gramtica. Machado de Assis. A Semana. Obra completa, v. III. Rio de Janeiro: Aguilar, 1973, p. 6523. Julgue o item a seguir. - As expresses folheia a gramtica poltica (R.10) e tem a gramtica na mo (R.11) esto sendo empregadas em sentido denotativo. simultaneamente ningum aceita dar nas cmaras porcentagem era
ITEM ERRADO Comentrio. O sentido de gramtica usado no texto diferente do sentido literal estudo ou tratado que expe as regras de uma lngua. L, significa conjunto de regras, tanto que, na primeira passagem, a palavra est acompanhada do adjetivo poltica. O sentido , pois, CONOTATIVO e no denotativo (com d de dicionrio).
17 - (UnB CESPE / PGE PA /2007) Texto Sempre vivi de olho aceso, assuntando, querendo entender. Assim que aprendi: observando. Mais, ainda, aprendi de oitiva, escutando sabedorias alheias e conferindo. Li, tambm, muito almanaque e revista e fui guardando na cabea o que prestava. Estudo mesmo, estudei muito demais, mas aprendi pouco. Tome o que digo aqui como minha opinio, no mais. Se puder desmentir, desminta logo. Respeitarei sua opinio. Conheci muita gente considerada sbia e quis aprender com elas. No deu certo. Os sbios so muito minuciosos. Cada qual sabe l sua coisinha e ignora todo o resto. E o resto o mundo inteiro. H muita gente especializada que, sem ser sbio, sabe alguma coisinha. O diabo que, quanto mais aprofundam no saber do que sabem, mais ignorantes ficam do resto. Darcy Ribeiro. Noes de coisas: Ilustraes: Ziraldo. So Paulo: FTD, 1995, p. 9-10. Assinale a opo que apresenta um trecho do texto em que todas as palavras foram

empregadas com sentido denotativo (objetivo). A Sempre vivi de olho aceso (R.1) B fui guardando na cabea o que prestava (R.3) C Os sbios so muito minuciosos (R.6-7) D O diabo que, quanto mais se aprofundam no saber do que sabem (R.9-10)
GAB. C Comentrio. Em olho aceso, o adjetivo significa aberto, ou seja, vivi de olho aceso/aberto tem o sentido de prestei bastante ateno s coisas/aos fatos. Toda a construo apresenta sentido conotativo (figurado). O mesmo se observa em guardar na cabea, com o sentido de guardar na memria. Por fim, a expresso o diabo , tipicamente coloquial, denota uma dificuldade presenciada pelo autor e no o capeta, o coisa-ruim em si mesmo. A nica opo exclusivamente com linguagem denotativa a de letra C. Todos os vocbulos so usados ao p da letra (essa, tambm, uma expresso conotativa...rs...).
18 - (CESPE /CEF/ 2006) Gastar um pouquinho a mais durante o ms e logo ver sua conta ficar no vermelho. Isso que parecia apenas um problema de adultos ou pais de famlias est tambm atingindo os mais jovens. Diante desse contexto, fundamental, segundo vrios educadores, que a famlia ensine a criana, desde pequena, a saber lidar com dinheiro e a se envolver com o controle dos gastos. Uma criana que cresa sem essa formao ser um adulto menos consciente e ter grandes chances de se tornar um jovem endividado. Para o jovem que est comeando sua vida financeira e profissional, um plano de gastos til por excelncia, a fim de controlar, de forma equilibrada, o que entra e o que sai. Para isso, recomendvel: a) anotar todas as despesas que so feitas mensalmente, analisando o resultado de acordo com o que costuma receber; b) comprar, preferencialmente, vista; c) ao receber, estabelecer um dzimo, ou seja, guardar 10% do valor lquido do salrio em uma conta de poupana, todo ms. Graziela Salomo. Economista explica como o jovem pode controlar seu oramento e evitar gastar demais. In: poca, 31/10/2005 (com adaptaes). A partir das idias e das estruturas presentes no texto, julgue o item a seguir. - A expresso ficar no vermelho (R.1) est empregada em sentido figurado.
ITEM CERTO Comentrio. A expresso ficar no vermelho significa gastar alm do que tem ou ganha. Est, sim, em sentido figurado.

19 - (UnB CESPE / CAIXA ADVOGADO / 2006) Texto Um dia, um filsofo indiano fez a seguinte pergunta aos seus discpulos: Por que que as pessoas gritam quando esto aborrecidas? Gritamos porque perdemos a calma, disse um deles. Mas, por que gritar quando a outra pessoa est ao seu lado?, questionou novamente o pensador. Bem, gritamos porque desejamos que a outra pessoa nos oua, retrucou outro discpulo. E o mestre voltou a perguntar: Ento no possvel falar-lhe em voz baixa? Surgiram vrias outras respostas, mas nenhuma convenceu o pensador. Ento ele esclareceu: Vocs sabem por que se grita com uma pessoa quando se est aborrecido? O fato que, quando duas pessoas esto aborrecidas, os seus coraes afastam-se muito. Para cobrir essa distncia, precisam gritar, para poderem escutar-se mutuamente. Quanto mais aborrecidas estiverem, mais forte tero que gritar para ouvirem um ao outro, atravs da grande distncia. Por outro lado, o que sucede quando duas pessoas esto apaixonadas? Elas no gritam. Falam suavemente. E por qu? Porque os seus coraes esto muito perto. A distncia entre elas pequena. s vezes, os seus coraes esto to prximos, que nem falam, somente sussurram. E, quando o amor mais intenso, no necessitam sequer de sussurrar, apenas se olham, e basta. Os seus coraes entendem-se. isso que acontece quando duas pessoas que se amam esto prximas. Por fim, o filsofo concluiu dizendo: Quando vocs discutirem, no deixem que os seus coraes se afastem, no digam palavras que os distanciem mais, pois chegar um dia em que a distncia ser tanta que no mais encontraro o caminho de volta. Mahatma Gandhi. Com base nas idias e estruturas do texto, julgue o item a seguir. - O vocbulo coraes, no texto, est empregado conotativamente, como nome abstrato.
ITEM CERTO Comentrio. Quando o autor, usando uma linguagem figurada, afirma que os seus coraes afastam-se muito, Os seus coraes entendem-se ou no deixem que os seus coraes se afastem, est usando o rgo no lugar das pessoas. No se trata, ento, do msculo cardaco involuntrio (sentido literal), mas do conceito abstrato que o substantivo pode apresentar, como se fosse a parte do homem em que, em sentido figurado, residem os sentimentos, como na seguinte frase: Fulano pe o corao em cada coisa que realiza. Se o entendimento fosse literal, s daria para Fulano realizar uma coisa, e mesmo assim se ele fosse imortal...rs...
20 - (UnB CESPE/ PC ES - Perito/ 2006) O Estado moderno, no obstante apresentar-se como um Estado minimalista, potencialmente um Estado maximalista, pois a sociedade civil, enquanto o outro do Estado, auto-reproduz-se por meio de leis e regulaes que dimanam do Estado e para as quais no parecem existir limites, desde que as regras democrticas da produo de leis sejam respeitadas. Os direitos humanos esto no cerne desta tenso: enquanto a primeira gerao

de direitos humanos (os direitos cvicos e polticos) foi concebida como uma luta da sociedade civil contra o Estado, considerado como o principal violador potencial dos direitos humanos, a segunda e terceira geraes (direitos econmicos e sociais e direitos culturais, da qualidade de vida etc.) pressupem que o Estado o principal garantidor dos direitos humanos. Boaventura de Sousa Santos. Internet: <http://www.dhnet.org.br>. Acesso em fev./2006 (com adaptaes). Quanto ao texto, julgue o item seguinte. - A palavra cerne (R.5) est sendo empregada em sentido figurado, com o significado de a parte essencial, o mago.
ITEM CERTO Comentrio. Em Biologia (mais precisamente, Botnica), cerne significa a parte central de um tronco. Em linguagem figurada, o centro de determinada questo. Assim, confirma-se o emprego conotativo da palavra em Os direitos humanos esto no cerne desta tenso.
21 - (UnB CESPE / BRB /2005) A caracterstica mais importante dos grandes bancos nacionais atuarem diretamente em todas as regies do pas e ainda se preocuparem em expandir a capilaridade, at nas menores localidades, com variados tipos de representantes, seja a rede de agncias dos correios, casas lotricas, seja padarias, aougues, lojas comerciais em geral. No somente por a que se apresenta a cobertura total do mercado pelos bancos comerciais. O maior crescimento das operaes vm acontecendo nos meios em que no h a participao de funcionrios, tais como as mquinas de auto-atendimento, as transaes por telefone, fax e principalmente Internet. Um terceiro fator que pavimenta a estrada dos grandes bancos brasileiros o fato de todos estarem integrados a conglomerados financeiros, que disponibilizam grande variedade de produtos afins ao mercado financeiro, para serem comercializados atravs das redes de agncias. Crdito ao consumidor, seguros, previdncia privada, capitalizao, seguro-sade, leasing, cartes de crdito, administrao de recursos de terceiros, fundos de investimentos, mercado de capitais em geral: esses so alguns dos itens que compem o menu de qualquer dos grandes bancos que operam no Brasil. Internet: <http://www.bancohoje.com.br> (com adaptaes). Em relao s idias e estruturas do texto acima, julgue o item a seguir. - A expresso pavimenta a estrada (R.8) est sendo empregada em sentido denotativo ou literal.
ITEM ERRADO Comentrio. Seria em sentido literal se o texto tratasse das estradas do Brasil, que precisam cada vez mais de pavimentao mesmo. S que o assunto BANCO, nada tendo a ver com estradas ou pavimentao. Vemos, a, uma figura de linguagem muito conhecida nossa a metfora. Conhecida, sim, ou voc nunca ouviu um discurso do Lula, o rei das metforas? (rs...) O autor aborda o aumento de atuao dos grandes bancos, chegando at localidades distantes por meio de convnios com casas lotricas, lojas de departamento, agncias dos correios.
nesse sentido que o autor usa a expresso pavimentar a estrada, no sentido de abrir novas possibilidades de acesso. O sentido CONOTATIVO ou FIGURADO, e no denotativo / literal como se afirma no item. PARTE 3 - ORTOGRAFIA A partir dessa parte da aula, apresentaremos as questes de prova para, em seguida, a partir dos comentrios, relembrarmos os conceitos gramaticais. Falamos na aula demonstrativa que o Cespe, no que tange ORTOGRAFIA, d nfase a ACENTUAO GRFICA, e, somente uma vez ou outra, trata de emprego de letras (vimos algumas dessas questes). Vamos, ento, diretamente ao assunto. Antes disso, no entanto, devo lembrar que as regras neste material indicadas so as ainda vigentes, ou seja, as que se aplicam antes da entrada em vigor da Reforma Ortogrfica, que ir modificar uma srie de pontos na acentuao, hifenizao e grafia de muitas palavras da nossa lngua. No tocaremos nesse assunto para no prejudicar sua preparao para os prximos concursos, cujos editais no incluem tais modificaes.
22 - (UnB CESPE / SEAD PA / 2007) Analise a assertiva abaixo com relao a aspectos lingsticos do texto. - As palavras Tamuata, Uruar e Guajar so acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuao grfica.
ITEM ERRADO Comentrio. De uma maneira geral, a regra ACENTUAR O MNIMO DE PALAVRAS. Ento, acentua-se o que h em menor nmero. Se buscarmos nos dicionrios, bem menor a quantidade de proparoxtonas. A maior parte das palavras da lngua portuguesa composta de paroxtonas e oxtonas (neste ltimo caso, por exemplo, classificam-se todos os verbos no infinitivo impessoal fazer, comer, estabelecer, etc.). Por isso, uma das regras de acentuao : T O D A S AS P R O P A R O X T O N A S S O A C E N T U A D A S (como so poucas, pe acento em todas elas). Por sua vez, pequeno o nmero de oxtonas que terminam em A(S) / E(S) / O(S) / EM (ENS). Por isso, essas sero acentuadas. De acordo com essa regra, as oxtonas terminadas por R ficaram de fora e, com isso, todos os verbos no infinitivo impessoal. Veja, agora, o resumo sobre acentuao grfica, ACENTUAO GRFICA so acentuados os: 9 MONOSSLABOS TNICOS TERMINADOS EM A(S), E(S), O(S) - c, p, p, rs, ms, cs, n, pr (verbo), jus, bis, si, mim, sol, cor; 9 OXTONOS TERMINADOS EM A(S), E(S), O(S), EM(NS) caf, caqui (fruta), tambm, vender, refns, domin, ardil, portugus, sermo, juiz, pas, raiz, colher, ruim (a slaba tnica im), parabns, sabi; 9 PAROXTONOS NO TERMINADOS EM A(S), E(S), O(S), EM(NS), AM - hfen (termina em EN), hifens (sem acento), biquni, item, domino (verbo), fnix, bceps, fcil, coco (fruta), lbum, difcil, fcil, cqui (cor), sabia (verbo), txi; todas as conjugaes verbais terminadas em am: cantam, cantaram ; 9 PAROXTONOS TERMINADOS EM DITONGO CRESCENTE (*), EM O, EM O -

glria, indivduos, sbia, concordncia, acrdo, abeno; 9 TODAS AS PROPAROXTONAS - fsforo, matemtica, hfenes. (*) Segundo o Vocabulrio Ortogrfico da Lngua Portuguesa (V.O.L.P.), que tem fora de lei no Brasil, a acentuao dos ditongos abertos classificada na regra dos proparoxtonos (s-ri-e / vi-t-ri-a) e os monosslabos so classificados na mesma regra dos oxtonos. ENCONTROS VOCLICOS: 9 OS DITONGOS ABERTOS I-, -U-, -I- : heri, apiam, idias, mausolu 9 NUM HIATO, RECEBEM ACENTO I OU U, COMO 2 VOGAL DO HIATO, SOZINHO (DESDE QUE NO SEGUIDO DE NH) OU ACOMPANHADO DE S. COM QUALQUER OUTRA LETRA OU SOZINHO E SEGUIDO DE NH, NO RECEBE O ACENTO AGUDO. Ex: Piau, juzes, razes, rainha, campainha, juiz, Lus, ruim, Ita (apesar de terminar com U regra das oxtonas acentuada por tratar-se de U como segunda vogal do hiato, sozinho na slaba I-ta-) CUIDADO! A pronncia de palavras como GRATUITO, FORTUITO FLUIDO (substantivo) assemelham-se de MUITO. Nessas palavras no existe acento agudo na letra i (ao contrrio do que acontece no particpio do verbo fluir - FLU- -DO), de modo que, naqueles casos, existe um ditongo, e no um hiato. -EM DOS VERBOS LER, VER, CRER, DAR e derivados O Vocabulrio Ortogrfico determina que se conserva, por clareza grfica, o acento circunflexo no plural desses verbos: crem, dem, lem, vem, descrem, desdem, relem, revem, etc. De volta questo, os vocbulos URUAR e GUAJAR so casos de oxtonas terminadas em a(s). J o acento agudo em TAMUATA se justifica por a vogal i, segunda do hiato, ter permanecido sozinha na slaba (tu-ma-ta-). a regra do hiato, e no das oxtonas. Assim, no so acentuadas todas as palavras pela mesma regra.
23 - (UnB CESPE/ ANATEL Tcnico / 2006) fcil ironizar os possuidores de telefones celulares. Mas necessrio descobrir a qual das cinco categorias eles pertencem. Primeiro, vm as pessoas fisicamente incapacitadas, ainda que sua deficincia no seja visvel, obrigadas a um contato constante com o mdico ou com o pronto-socorro. Depois, vm aqueles que, devido a graves deveres profissionais, so obrigados a correr em qualquer emergncia (capites do corpo de bombeiros, mdicos, transplantadores de rgos). Em terceiro lugar, vm os adlteros. S agora eles tm a possibilidade de receber ligaes de seu parceiro secreto sem que membros da famlia, secretrias ou colegas mal-intencionados possam interceptar o telefonema. Umberto Eco. O segundo dirio mnimo. Sergio Flaksman (Trad.). Rio de Janeiro: Record, 1993, p. 194-6 (com adaptaes). Com base nas idias e estruturas do texto de Umberto Eco, julgue o item a seguir. - Nas formas verbais vm e tm, ambas na linha 7, foi aplicada a mesma regra de acentuao grfica.
ITEM CERTO

Comentrio. Se lembrarmos a lio que acabamos de ver, verificamos que os monosslabos tnicos so acentuados quando terminam por A(S), E(S) e O(S). por isso que, na 3 pessoa do SINGULAR, os verbo VIR e TER no se acentuam (vem / tem), assim como no acentuamos os vocbulos SEM, CEM, NEM. Certamente, a essa altura, voc est pensando: ento, por que acentuamos a 3 pessoa do plural (vm / tm)? Esses so os chamados acentos diferenciais. Os ACENTOS DIFERENCIAIS so os acentos agudo ou circunflexo usados sobre vogais a, e e o em alguns vocbulos tnicos para diferenci-los de outros homgrafos tonos (ACENTO DIFERENCIAL DE INTENSIDADE OU TONICIDADE) ou, no caso do ACENTO DIFERENCIAL DE TIMBRE, o emprego de acento circunflexo (^) para diferenciar a vogal fechada () da vogal aberta (), registrada sem acento. A partir da mudana ortogrfica, em 1971, conservaram-se somente os acentos diferenciais abaixo indicados: 9 DE TIMBRE (vogal aberta ou fechada) o nico que restou foi: pode (pres.indicativo) pde (pret.perf.ind) (OBS.: Ainda que esteja registrado, no Dicionrio Aurlio, o acento diferencial no substantivo frma no sentido de vasilha para diferenci-lo de forma formato - , destacamos que esse posicionamento no encontra respaldo no Vocabulrio Ortogrfico da Lngua Portuguesa.) 9 DE INTENSIDADE ou TONICIDADE (vogal tona ou tnica). Os mais comuns so: pr (verbo) por (preposio) pra (verbo) para (preposio) plo (substantivo) pelo (contrao de por + o) polo (antiga aglutinao da preposio por com o pronome o) (substantivo) plo (substantivo filhote de gavio) - plo
O acento circunflexo do verbo pr usado para diferenci-lo da preposio tona por (um dos casos de acento diferencial de tonicidade). Por isso, no h acento nos verbos derivados do pr, como propor, dispor, contrapor, indispor, repor, cuja (falta de) acentuao grfica se justifica pela norma das oxtonas. Alguns gramticos classificam o acento circunflexo dos verbos ter e vir (e derivados) na 3 pessoa do plural (tm, vm, contm, entretm, detm, retm etc.) como ACENTO DIFERENCIAL DE NMERO ou MORFOLGICO. As formas verbais singulares tem e vem so monosslabos tnicos e, por isso, dispensariam a acentuao. Repisando: a regra acentuar somente os monosslabos tnicos terminados em A / E / O, e seus plurais. A conjugao na 3 pessoa do singular dos verbos derivados recebe acentuao (detm, contm, entretm etc.) em atendimento regra dos oxtonos terminados por EM. Esses gramticos consideram, ento, que o acento circunflexo (tm, vm, detm, contm, entretm) serve to-somente para indicar que o verbo est no plural. Dessa forma, a regra de acentuao, segundo eles, : tm (acento diferencial de nmero); vm (acento diferencial de nmero); detm (oxtona terminada em EM) (Cuidado com essa diferena, hem?);

detm (acento diferencial de nmero c/c oxtona terminada em EM).
24 - (UnB CESPE / Bombeiros AC / 2006) Ao usar um extintor, lembre-se de I - agir com firmeza e deciso, sem se arriscar demais II - manter a calma e afastar as pessoas, com segurana e delicadeza III - desligar, com a maior brevidade possvel, os circuitos eltricos envolvidos IV - constatar no haver risco de exploso no local V - observar para que no haja reincidncias dos focos Considerando apenas o item V do texto, julgue a assertiva abaixo. - Justifica-se o acento circunflexo no vocbulo reincidncias por ser uma palavra proparoxtona terminada em ditongo oral decrescente.
ITEM ERRADO Comentrio. Como j vimos, a Academia achou por bem classificar palavras como reincidncias (Glria, Cludia, tnue, imundcie...) na categoria de PROPAROXTONAS. Como todas as proparoxtonas so acentuadas, isso o que ocorre com esta palavra. Os gramticos, contudo, a classificam como uma PAROXTONA terminada em ditongo crescente. Pois bem - ou se faz uma classificao (proparoxtona) ou outra (paroxtona terminada em ditongo crescente). O que no est certo inventar uma terceira, como o examinador fez nessa questo (proparoxtona terminada em ditongo oral decrescente). Ai, Jesus! S me faltava essa: alm de tudo, a palavra termina em DITONGO CRESCENTE, E NO DECRESCENTE. Se nesse momento voc ficou perdido por no saber a diferena entre uma coisa e outra, acalme-se vamos explicar. Em cada slaba s h espao para uma VOGAL. Se houver outra letrinha l parecida com vogal, no vogal, mas semivogal. Assim, formam-se os DITONGOS (ai, ui, ei, oi, ia, io, eu, ue" ...) e os tritongos (uma vogal e duas semivogais). Nos ditongos, quando a ordem for VOGAL + SEMIVOGAL, como a tonicidade recai na primeira (vogal), d-se o nome de DITONGO DECRESCENTE (do mais forte tnico - para o mais fraco - tono). Se a ordem for SEMIVOGAL + VOGAL, chama-se DITONGO CRESCENTE (mais fraco para o mais forte). Quando duas VOGAIS se encontram (ou seja, quando as duas so pronunciadas de forma tnica), devem se separar imediatamente e formam um HIATO.
25 - (UnB CESPE/ MPE TO /2006) Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e s estruturas lingsticas do texto acima. - As palavras espcie e idia so acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuao grfica.

ITEM ERRADO Comentrio. Ainda estamos no tema DITONGOS. Na questo anterior, vimos a diferena entre DITONGO CRESCENTE E DECRESCENTE. Agora, veremos os DITONGOS ABERTOS E FECHADOS. Quando voc quer chamar algum na rua, como faz? Grita: Ei.... Como voc pronunciou essa palavra: abrindo muito a boca ou no ou seja, aberto ou fechado? Resposta: de modo fechado (i), foi ou no foi? Ento, trs ditongos que podem ser pronunciados de maneira aberta ou fechada devem receber um acento para diferenciar a primeira forma da segunda: EI (fechado como a interjeio) x I (de idia, mocria, diarria...vamos parar por aqui, que os exemplos esto ficando horrveis...) OI (o jeito como voc cumprimenta as pessoas, fechado) x I (de faris, anzis...) EU (o pronome pessoal reto fechado) x U (de chapu, ru, escarcu...)
Essa a diferena entre DITONGOS FECHADOS (eu, ei, oi) e ABERTOS (U, I, I). Esses ltimos devem ser acentuados. A palavra espcie foi acentuada pela mesma regra de Cludia, glria, ou seja, paroxtona terminada em ditongo crescente (segundo a maioria dos gramticos) ou proparoxtona (segundo o P.V.O.L.P.). J idia recebeu acento por ser um DITONGO ABERTO I. So regras DIFERENTES e a afirmao est errada.
26 - (UnB CESPE/MRE Oficial de Chancelaria/ 2006) Julgue a correo da assertiva abaixo. - O emprego do acento grfico nas palavras concluda e ca atende mesma regra gramatical.
ITEM CERTO Comentrio. Vamos separar essas duas palavras em slabas: - CON-CLU--DA - CA- Notou alguma semelhana entre uma e outra? Nas duas, a vogal i (segunda vogal de um hiato) ficou sozinha na slaba. O que acontece quando i ou u, segundas vogais de um hiato, ficam sozinhos ou acompanhados da letra s na slaba? Recebem acento agudo. Se estiverem acompanhados de outra consoante ou antecederem o dgrafo NH, no recebem acento. Olhe os exemplos:

SA--DA SA--DE RA--ZES (o singular ra-iz no recebe por estar o i junto da consoante z) FA-S-CA BA-LA-S-TRE LU-S (compare com ra-ul... no recebe acento por estar junto de l na slaba) RA-I-NHA (no recebe acento em funo da proximidade com NH na slaba seguinte)
27 - (UnB CESPE/ TRE AP - Analista/ 2007) Considerando o texto, julgue as assertivas abaixo com referncia ao emprego das classes de palavras e acentuao grfica. a) Os vocbulos a seguir so acentuados porque so palavras proparoxtonas: nmeros, crditos, pblicas, eltrica e tcnica. b) No texto, so acentuados por serem paroxtonos terminados em ditongo os seguintes substantivos abstratos: rgo, rea, agrria, famlias e perodo.
Gabarito: a) ITEM CERTO b) ITEM ERRADO Comentrio. Finalmente, em uma prova recente, conseguimos um posicionamento do Cespe acerca daquela polmica! Note que, no item b, considerado errado, a banca confirmou a classificao das palavras rea, agrria e famlias como paroxtonos terminados em ditongo. O erro da assertiva est em incluir neste grupo os vocbulos rgo (paroxtona terminada em o") e perodo (proparoxtona: pe-r-o-do). No item a, todas as palavras indicadas so proparoxtonas (n-me-ros / cr-di-tos / p-blicas / e-l-tri-ca / tcni-ca) e, em funo disso, est correto.
28 - (UnB CESPE/ PM DF/ 2006) Julgue a correo da assertiva abaixo. - Os termos freqncia, resistncia, distenses e sseo, presentes no texto, recebem acento grfico porque seguem a mesma regra de acentuao.
ITEM ERRADO Comentrio. Vamos identificar a justificativa para a acentuao de cada uma dessas palavras: freqncia, resistncia, distenses e sseo. As duas primeiras e a ltima so casos de paroxtonas terminadas em ditongo crescente (ou proparoxtonas, para a Academia). Para analisar a terceira palavra, devemos ter em mente a distino entre SINAIS DIACRTICOS e ACENTOS GRFICOS. Sinais diacrticos so sinais que se empregam em letras para dar-lhes um novo som. So eles:

os acentos grficos, a cedilha, o trema e o til. Os acentos grficos so trs: agudo, circunflexo e grave (este ltimo atualmente serve apenas para marcar a crase). Onde recair o acento agudo ou circunflexo, recair a slaba tnica. H, portanto, uma relao direta entre o emprego desses dois acentos e a tonicidade da palavra. Alm dos acentos, so diacrticos a cedilha, o til, o trema. Emprega-se a cedilha na consoante c antes das vogais a e o para definir esse som de modo diferente: ca, co / a, o. O trema usado sobre a letra u dos dgrafos que, qui, gue, gui para definir a pronncia tona dessa letra (formando-se, assim, a semivogal u em palavras como liquidao, freqncia, agentar). O til usado sobre as vogais a e o para nasalar seu som, como acontece com distenses, misso, an, ter, c. Ainda que tonicidade, por vezes, recaia na slaba que apresenta o til (compare TERA com TER, ANA nome prprio com AN), esse sinal no tem relao necessria com a slaba tnica, ou seja, mesmo havendo o til, a slaba tnica pode recair em outra. Veja o exemplo de paroxtonas terminadas por o ou (RF / RFO, a slaba tnica a penltima em funo do acento agudo), ou no diminutivo de palavras terminadas em ou o (irm irmzinha / ano anozinho = a slaba tnica zi). A partir dessa anlise, podemos definir como ERRADA a afirmao de que todos esses vocbulos so acentuados pela mesma regra.
29 - (UnB CESPE/ PM SE - Mdico/ 2006) Julgue a correo das assertivas abaixo. a) As palavras nsia, razes e angstia no so acentuadas graficamente com base na mesma regra gramatical. b) A escolha pelas palavras ters, sers e ns foi proposital pelo fato de tais palavras serem acentuadas pela mesma regra.
Gabarito e comentrio. a) ITEM CERTO - As palavras nsia e angstia so paroxtonas terminadas em ditongo crescente (posicionamento adotado pela banca conforme vimos no comentrio questo de nmero 27) ou proparoxtonas (segundo o P.V.O.L P.), enquanto que razes recai na regra do hiato (vogal i ou u como segunda vogal do hiato, sozinha ou acompanhada de s recebe acento). Logo, no so acentuadas com base nas mesmas regras. b) ITEM ERRADO - Os verbos ters e sers so oxtonas terminadas em A(S) acentuam-se as oxtonas terminadas em A(S), E(S), O(S) e EM(ENS). J o pronome ns um monosslabo terminado em O(S) acentuam-se os monosslabos tnicos terminados em A(S), E(S) e O(S).
30 - (UnB CESPE /TJ SE- Notrio /2006) Julgue a assertiva abaixo. - Os seguintes vocbulos do texto so acentuados Imobilirio, Colgio, seminrios, notrios e rea. devido mesma regra:
ITEM CERTO Comentrio. Como vimos na questo 27, a banca enquadra a acentuao dessas palavras na regra das paroxtonas terminadas em ditongo crescente.

31 - (UnB CESPE/ TRE PA/2006) Com referncia grafia e acentuao de palavras, assinale a opo em que uma das trs palavras no segue a mesma regra que as outras duas. A) mantm, alm e tambm B) importncia, comrcio e conseqncias C) democrtica, pblicas e eletrnica D) idia, assemblia e pas E) incio, municpios, mdio
GAB. D Comentrio. Enquanto idia e assemblia possuem ditongos abertos (i), o substantivo pas um caso de acentuao pelo hiato (i como segunda vogal do hiato acompanhada de s). Essa a opo que atende ao enunciado. Os vocbulos da opo A se enquadram na regra das oxtonas terminadas em EM(ENS). Os da letra B e os da E so objeto daquela polmica paroxtonas terminadas em ditongo crescente (para a doutrina e para o Cespe/UnB, pelo menos por enquanto...rs...) ou proparoxtonas (para o P.V.O.L.P.). Na letra C, todas as palavras so proparoxtonas.
32 - (UnB CESPE /STJ- Informtica/2005) Julgue a assertiva a abaixo em relao correo gramatical. - O momento atual, a despeito do que muitos afirmam, revela-se uma oportunidade impar para uma reflexo respeito do funcionamento da administrao pblica e acerca das funes a serem desempenhadas pela sociedade no estado democrtico de direito.
ITEM ERRADO Comentrio. Encerramos a aula de hoje com essa questo, que poderia ter sido TERRVEL para os candidatos desatentos. Chegamos a alertar na questo 3 da aula demonstrativa sobre esse perigo, mas ser que voc caiu novamente na mesma casca de banana???? Na hora da prova, considerando os diversos fatores desfavorveis (tempo, tenso, letra pequena da prova...), dificilmente algum conseguiria notar um erro como o que se fez presente nessa questo. Est faltando um acento agudo na palavra MPAR. uma paroxtona no terminada em A(S), E(S), O(S), EM(ENS), AM. Como termina em r, recebe acento agudo. Teria sido fatal se no houvesse outro problema: o emprego do acento grave na expresso a respeito de. Na aula sobre CRASE, veremos que locues prepositivas, como essa (cujo ncleo representado por uma palavra masculina respeito), no recebem acento grave. A partir de agora, fique sempre com os OLHINHOS DE CORUJA na hora da prova, antes de afirmar se est certo ou errado. Cuidado com os pingos nos is eles podem encobrir um erro de acentuao.

Bons estudos para todos e at a prxima.

LISTA DAS QUESTES COMENTADAS 1 - (UnB CESPE /TJ SE- Notrio /2006) Julgue a assertiva abaixo. A palavra prepostos, formada pelo prefixo pre mais o particpio do verbo pr postos , refere-se s entidades anteriormente citadas, quais sejam: Instituto de Registro Imobilirio do Brasil, Colgio Notarial do Brasil e Corregedoria-Geral da Justia de So Paulo. 2 - (UnB CESPE / PMES / 2007) Julgue a assertiva abaixo. - A palavra ultra-som formada pelo prefixo ultra e pelo sufixo som. 3 - (UnB CESPE/ IRBr Diplomata/ 2006) Texto: Religio mestia Insulado deste modo no pas, que o no conhece, em luta aberta com o meio, que lhe parece haver estampado na organizao e no temperamento a sua rudeza extraordinria, nmade ou mal fixo terra, o sertanejo no tem, por bem dizer, ainda capacidade orgnica para se afeioar a situao mais alta. O crculo estreito da atividade remorou-lhe o aperfeioamento psquico. Est na fase religiosa de um monotesmo incompreendido, eivado de misticismo extravagante, em que se rebate o fetichismo do ndio e do africano. o homem primitivo, audacioso e forte, mas ao mesmo tempo crdulo, deixando-se facilmente arrebatar pelas supersties mais absurdas. Uma anlise destas revelaria a fuso de estdios emocionais distintos. Euclides da Cunha. O homem/Os sertes. In: Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1995, p. 197. Julgue os itens a seguir, relativos a aspectos semnticos de termos presentes no texto. a) Insulado (R.1) integra o campo semntico de ilha. b) O prefixo extra-, nos vocbulos extraordinria (R.2) e extravagante (R.6), tem efeito de superlativo. c) Os termos monotesmo (R.6), misticismo (R.6) e fetichismo (R.7) constituem exemplos do uso do sufixo -ismo, que se disseminou para designar movimentos sociais, ideolgicos, polticos, opinativos, religiosos e personativos. 4 - (UnB CESPE / SEAD -PA / 2007) Julgue a assertiva abaixo. As palavras servido, peonagem e abatimento so formadas pelo mesmo processo de derivao. 5 - (CESPE UnB/TRE PA Analista / 2007) O plural da palavra eleio formado pela mesma regra que rege a formao do plural de: A) capito, sacristo e tabelio. B) po, espertalho e pobreto. C) cidado, fogo e ancio. D) mo, corrimo e irmo.

E) ladro, reunio e lio. 6 - (UnB CESPE / PGE PA /2007) Julgue a assertiva abaixo. A flexo de plural das palavras paixo, corao, rejeio e punio segue a mesma regra de flexo de convenes e aes. 7 - (UnB CESPE / SEAD PA / 2007) Texto A assinatura da Lei urea, em 13 de maio de 1888, decretou o fim do direito de propriedade de uma pessoa sobre outra, porm o trabalho semelhante ao escravo se manteve de outra maneira: pela servido, ou peonagem, por dvida. Nela, a pessoa empenha sua prpria capacidade de trabalho ou a de pessoas sob sua responsabilidade (esposa, filhos, pais) para saldar uma conta. E isso acontece sem que o valor do servio executado seja aplicado, de forma razovel, no abatimento da conta, ou que a durao e a natureza do servio estejam claramente definidas. O socilogo norte-americano Kevin Bales, considerado um dos maiores especialistas no tema, traa em seu livro Disposable People: New Slavery in the Global Economy (Gente Descartvel: A Nova Escravido na Economia Mundial) paralelos entre os dois sistemas de escravido, que foram adaptados pela Reprter Brasil para a realidade brasileira. Julgue a assertiva abaixo. - Na linha 2, o termo escravo est empregado com funo adjetiva.
8 - (UnB CESPE /TRE PA Analista/ 2005) Analise a opo em relao a grafia, morfologia e sintaxe. - Segundo estudo realizado pelo Programa das Naes Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), a maioria dos latinos-americanos considera que a democracia indispensvel para o desenvolvimento e prefervel qualquer outra forma de governo, embora se mostrem insatisfeitos com seu desempenho. 9 - (UnB CESPE /TRE PA Analista/ 2005) Texto Os percentuais de ocupao de cargos de representao poltica pelas mulheres so baixos em todas as instncias e, at o momento, o sistema de cotas adotado pelo governo brasileiro, nas eleies, tem ajudado pouco na alterao desse quadro. De fato, ainda cedo para uma concluso mais definitiva sobre a sua eficcia, at mesmo porque essa poltica pode operar em vrias dimenses, algumas das quais simblicas e que s podero ser mais bem observadas no mdio prazo. Mas os resultados obtidos at o momento indicam algumas pistas. Importa lembrar que a lei de cotas em vigor estabelece que os partidos reservem um percentual mnimo de 30% de vagas das competies legislativas a cada um dos sexos. De acordo com dados do Tribunal Superior Eleitoral (TSE), possvel verificar que, em todas as eleies at agora realizadas, em geral as cotas ficaram longe de ser atingidas. Clara Arajo. Internet: <http://www2.uerj.br>. Acesso em maio/2005 (com adaptaes). No que se refere a aspectos lingsticos do texto, julgue a assertiva abaixo.
De acordo com as normas gramaticais, a expresso mais bem (l.5) deveria ser substituda pela forma adjetiva melhor.
10 - (UnB CESPE / PGE PA /2007) Julgue a assertiva abaixo. Em passamos a sentir certa rejeio (R.8-9), o vocbulo certa classifica-se como adjetivo e tem o mesmo sentido que na frase: Ele sempre procurou tomar a atitude certa. 11 - (UnB CESPE/ TRE PA/2006) Certa vez, um vereador discursava em uma cmara municipal, no interior de So Paulo. Seguidamente era interrompido pelo presidente da Casa, que, batendo o martelo, corrigia os erros de portugus, em nome das leis da lngua portuguesa, presentes na fala do parlamentar, que era estivador. Tinha sido sempre assim: seus discursos ficavam ininteligveis pelas freqentes interrupes. Certa vez, quando o vereador comunista iniciava sua fala com Senhor presidente. Ns vai..., soou o martelo que antecedeu o discurso da presidncia: Excelncia, esta a casa das leis, e no posso permitir que as leis da lngua portuguesa sejam nela infringidas. Chamo a ateno de Vossa Excelncia, mais uma vez: no ns vai; ns vamos que se diz. Mais um discurso destroado! O vereador, ento, passou os olhos pelo plenrio, encarou o presidente da Cmara e pronunciou: Senhor presidente, vocs, burgus, vocs diz ns vamos, mas no vai; ns, comunista, ns diz ns vai, mas ns vamos. Paulo C. Guedes. A formao do professor de portugus: que lngua vamos ensinar? So Paulo: Parbola, 2006, p. 7 (com adaptaes). Julgue a assertiva abaixo. O vocbulo infringidas (R.9), que significa transgredidas, desrespeitadas, tem como parnimo o vocbulo infligidas, que, complementado por pena ou castigo, significa aplicadas, impostas. 12 - (UnB CESPE /STJ- Informtica/2005) Julgue a assertiva abaixo. - Alm de ser correta, a substituio do termo despendida (R.9) por dispendida no altera o sentido do texto. 13 (UnB CESPE /STJ- Informtica/2005) Julgue a proposio a seguir. Visando a formao de novas mentalidades, abertas permanentemente as modificaes que ocorrem na sociedade, necessrio um constante dilogo das instituies jurdicas do pas com as universidades afim do proveito de ambas, e conseqentemente, da sociedade brasileira. 14 - (CESPE UNB/DEFENSORIA DA UNIO/2002) Pensar o corpo apenas como mquina ou, no limite, a sua substituio por mquinas inteligentes'' o mesmo que ver sem perceber. A mquina funciona, o homem vive, isto , estrutura seu mundo, seus valores e seu corpo. O que acontece quando se pensa que as
mquinas so equivalentes a seres vivos? Um pensamento artificialista (segundo o qual preciso tudo refazer pelo artifcio humano) levado at um ponto em que o prprio pensamento desaparece. Os cultores do artificialismo no distinguem, por exemplo, crebro e mente. Ao desvendarem certos mecanismos do crebro, pensam ter descoberto o segredo do pensamento. certo que a vida mental muito mais complexa. Adaulo Novaes. A mquina do homem e da cincia. In: 0 homem e a mquina - ciclo de conferncias. Rio e Braslia: Centro Cultural Banco do Brasil. 27/3/2001, paginao irregular (com adaptaes). Julgue os itens a seguir, com relao s idias do texto acima e correo gramatical. - No texto, so empregados como pertencentes mesma classe gramatical os seguintes vocbulos: "mquina" (l.1), "estrutura" (l.3) e "pensamento" (l.7). 15 - (UnB CESPE / PGE PA / 2007) Texto: Transparncia at demais? Os tempos do Grande Irmo chegaram. George Orwell os previu para 1984, mas se afirmaram mesmo na virada do milnio, principalmente depois que os atentados de 11 de setembro de 2001 serviram de pretexto para um grau sem precedentes de vigilncia do Estado. Dos dois lados do Atlntico, o direito a habeas corpus, afirmado desde a Carta Magna de 1216, est aposentado, considerado velharia quando se trata de supostos terroristas. Telefones podem estar grampeados, e-mail e pginas da Internet podem ser monitorados a qualquer momento. O Grande Irmo est observando voc. Orwell no pde imaginar quantos Pequenos Irmos ganhariam poderes semelhantes nem quantas pessoas implorariam, de livre e espontnea vontade, para serem observadas. A Web surgiu em 1993 e o primeiro weblog, em 1994, mas foi em 1999 que passou a se chamar blog e tornouse mania global. Muitos blogs tm funes informativas, mas o ncleo do fenmeno a exposio do eu e da intimidade, de maneira banal ou chocante. A superexposio, a midiatizao e o desdobramento da representao no se restringem a internautas compulsivos. Tudo e todos chamam freneticamente por ateno por todas as mdias, deixando cada um sem tempo para se conectar com o mundo real e com sua prpria interioridade e intimidade. CartaCapital, 15/11/2006, p.10-4 (com adaptaes). Assinale a opo que exemplifica o emprego, no texto, de linguagem conotativa. A) serviram de pretexto (R.3) B) est aposentado (R.4-5) C) tornou-se mania global (R.16-17) D) sua prpria interioridade e intimidade (R.24) 16 - (UnB CESPE / TSE Tcnico/ 2007) Texto Geralmente, as oposies no gostam dos governos. Partido vencido contesta a eleio do vencedor, e partido vencedor vencido, e vice-versa. Tentam-se acordos, dividindo os deputados; mas minorias. No antigo regmen iniciou-se uma representao de minorias, para um recanto ao partido que estava de baixo. No pegou bem ou porque a pequena ou porque a planta no tinha fora bastante. simultaneamente ningum aceita dar nas cmaras porcentagem era

Continuou praticamente o sistema da lavra nica. (...) Scrates aconselhava ao legislador que quando houvesse de legislar tivesse em vista a terra e os homens. Ora, os homens aqui amam o governo e a tribuna, gostam de propor, votar, discutir, atacar, defender e os demais verbos, e o partido que no folheia a gramtica poltica acha naturalmente que j no h sintaxe; ao contrrio, o que tem a gramtica na mo julga a linguagem alheia obsoleta e corrupta. O que estamos vendo a impresso em dous exemplares da mesma gramtica. Machado de Assis. A Semana. Obra completa, v. III. Rio de Janeiro: Aguilar, 1973, p. 6523. Julgue o item a seguir. - As expresses folheia a gramtica poltica (R.10-11) e tem a gramtica na mo (R.11) esto sendo empregadas em sentido denotativo. 17 - (UnB CESPE / PGE PA /2007) Texto Sempre vivi de olho aceso, assuntando, querendo entender. Assim que aprendi: observando. Mais, ainda, aprendi de oitiva, escutando sabedorias alheias e conferindo. Li, tambm, muito almanaque e revista e fui guardando na cabea o que prestava. Estudo mesmo, estudei muito demais, mas aprendi pouco. Tome o que digo aqui como minha opinio, no mais. Se puder desmentir, desminta logo. Respeitarei sua opinio. Conheci muita gente considerada sbia e quis aprender com elas. No deu certo. Os sbios so muito minuciosos. Cada qual sabe l sua coisinha e ignora todo o resto. E o resto o mundo inteiro. H muita gente especializada que, sem ser sbio, sabe alguma coisinha. O diabo que, quanto mais aprofundam no saber do que sabem, mais ignorantes ficam do resto. Darcy Ribeiro. Noes de coisas: Ilustraes: Ziraldo. So Paulo: FTD, 1995, p. 9-10. Assinale a opo que apresenta um trecho do texto em que todas as palavras foram empregadas com sentido denotativo (objetivo). A) Sempre vivi de olho aceso (R.1) B) fui guardando na cabea o que prestava (R.3) C) Os sbios so muito minuciosos (R.6-7) D) O diabo que, quanto mais se aprofundam no saber do que sabem (R.9-10) 18 - (CESPE /CEF/ 2006) Texto Gastar um pouquinho a mais durante o ms e logo ver sua conta ficar no vermelho. Isso que parecia apenas um problema de adultos ou pais de famlias est tambm atingindo os mais jovens. Diante desse contexto, fundamental, segundo vrios educadores, que a famlia ensine a criana, desde pequena, a saber lidar com dinheiro e a se envolver com o controle dos gastos. Uma criana que cresa sem essa formao ser um adulto menos consciente e ter grandes chances de se tornar um jovem endividado. Para o jovem que est comeando sua vida financeira e profissional, um plano de gastos til por excelncia, a fim de controlar, de forma equilibrada, o que entra e o que sai. Para isso, recomendvel: a) anotar todas as despesas que so feitas mensalmente, analisando o resultado de acordo

com o que costuma receber; b) comprar, preferencialmente, vista; c) ao receber, estabelecer um dzimo, ou seja, guardar 10% do valor lquido do salrio em uma conta de poupana, todo ms. Graziela Salomo. Economista explica como o jovem pode controlar seu oramento e evitar gastar demais. In: poca, 31/10/2005 (com adaptaes). A partir das idias e das estruturas presentes no texto, julgue o item a seguir. A expresso ficar no vermelho (R.1) est empregada em sentido figurado.
19 - (UnB CESPE / CAIXA ADVOGADO / 2006) Texto Um dia, um filsofo indiano fez a seguinte pergunta aos seus discpulos: Por que que as pessoas gritam quando esto aborrecidas? Gritamos porque perdemos a calma, disse um deles. Mas, por que gritar quando a outra pessoa est ao seu lado?, questionou novamente o pensador. Bem, gritamos porque desejamos que a outra pessoa nos oua, retrucou outro discpulo. E o mestre voltou a perguntar: Ento no possvel falar-lhe em voz baixa? Surgiram vrias outras respostas, mas nenhuma convenceu o pensador. Ento ele esclareceu: Vocs sabem por que se grita com uma pessoa quando se est aborrecido? O fato que, quando duas pessoas esto aborrecidas, os seus coraes afastam-se muito. Para cobrir essa distncia, precisam gritar, para poderem escutar-se mutuamente. Quanto mais aborrecidas estiverem, mais forte tero que gritar para ouvirem um ao outro, atravs da grande distncia. Por outro lado, o que sucede quando duas pessoas esto apaixonadas? Elas no gritam. Falam suavemente. E por qu? Porque os seus coraes esto muito perto. A distncia entre elas pequena. s vezes, os seus coraes esto to prximos, que nem falam, somente sussurram. E, quando o amor mais intenso, no necessitam sequer de sussurrar, apenas se olham, e basta. Os seus coraes entendem-se. isso que acontece quando duas pessoas que se amam esto prximas. Por fim, o filsofo concluiu dizendo: Quando vocs discutirem, no deixem que os seus coraes se afastem, no digam palavras que os distanciem mais, pois chegar um dia em que a distncia ser tanta que no mais encontraro o caminho de volta. Mahatma Gandhi. Com base nas idias e estruturas do texto, julgue o item a seguir. O vocbulo coraes, no texto, est empregado conotativamente, como nome abstrato. 20 - (UnB CESPE/ PC ES - Perito/ 2006) O Estado moderno, no obstante apresentar-se como um Estado minimalista, potencialmente um Estado maximalista, pois a sociedade civil, enquanto o outro do Estado, auto-reproduz-se por meio de leis e regulaes que dimanam do Estado e para as quais no parecem existir limites, desde que as regras democrticas da produo de leis sejam respeitadas. Os direitos humanos esto no cerne desta tenso: enquanto a primeira gerao
de direitos humanos (os direitos cvicos e polticos) foi concebida como uma luta da sociedade civil contra o Estado, considerado como o principal violador potencial dos direitos humanos, a segunda e terceira geraes (direitos econmicos e sociais e direitos culturais, da qualidade de vida etc.) pressupem que o Estado o principal garantidor dos direitos humanos. Boaventura de Sousa Santos. Internet: <http://www.dhnet.org.br>. Acesso em fev./2006 (com adaptaes). Quanto ao texto, julgue o item seguinte. A palavra cerne (R.5) est sendo empregada em sentido figurado, com o significado de a parte essencial, o mago. 21 - (UnB CESPE / BRB /2005) A caracterstica mais importante dos grandes bancos nacionais atuarem diretamente em todas as regies do pas e ainda se preocuparem em expandir a capilaridade, at nas menores localidades, com variados tipos de representantes, seja a rede de agncias dos correios, casas lotricas, seja padarias, aougues, lojas comerciais em geral. No somente por a que se apresenta a cobertura total do mercado pelos bancos comerciais. O maior crescimento das operaes vm acontecendo nos meios em que no h a participao de funcionrios, tais como as mquinas de auto-atendimento, as transaes por telefone, fax e principalmente Internet. Um terceiro fator que pavimenta a estrada dos grandes bancos brasileiros o fato de todos estarem integrados a conglomerados financeiros, que disponibilizam grande variedade de produtos afins ao mercado financeiro, para serem comercializados atravs das redes de agncias. Crdito ao consumidor, seguros, previdncia privada, capitalizao, seguro-sade, leasing, cartes de crdito, administrao de recursos de terceiros, fundos de investimentos, mercado de capitais em geral: esses so alguns dos itens que compem o menu de qualquer dos grandes bancos que operam no Brasil. Internet: <http://www.bancohoje.com.br> (com adaptaes). Em relao s idias e estruturas do texto acima, julgue o item a seguir. A expresso pavimenta a estrada (R.8) est sendo empregada em sentido denotativo ou literal. 22 - (UnB CESPE / SEAD PA / 2007) Analise a assertiva abaixo com relao a aspectos lingsticos do texto. - As palavras Tamuata, Uruar e Guajar so acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuao grfica. 22 - (UnB CESPE/ ANATEL Tcnico / 2006) fcil ironizar os possuidores de telefones celulares. Mas necessrio descobrir a qual das cinco categorias eles pertencem. Primeiro, vm as pessoas fisicamente incapacitadas, ainda que sua deficincia no seja visvel, obrigadas a um contato constante com o mdico ou com o pronto-socorro. Depois, vm aqueles que, devido a graves deveres profissionais, so obrigados a correr em qualquer emergncia (capites do corpo de bombeiros, mdicos, transplantadores de rgos). Em terceiro lugar, vm os adlteros. S agora eles tm a possibilidade de receber ligaes de seu parceiro secreto sem que membros da famlia, secretrias ou colegas mal-intencionados possam interceptar o telefonema.
Umberto Eco. O segundo dirio mnimo. Sergio Flaksman (Trad.). Rio de Janeiro: Record, 1993, p. 194-6 (com adaptaes). Com base nas idias e estruturas do texto de Umberto Eco, julgue o item a seguir. - Nas formas verbais vm e tm, ambas na linha 7, foi aplicada a mesma regra de acentuao grfica. 23 - (UnB CESPE/ ANATEL Tcnico / 2006) fcil ironizar os possuidores de telefones celulares. Mas necessrio descobrir a qual das cinco categorias eles pertencem. Primeiro, vm as pessoas fisicamente incapacitadas, ainda que sua deficincia no seja visvel, obrigadas a um contato constante com o mdico ou com o pronto-socorro. Depois, vm aqueles que, devido a graves deveres profissionais, so obrigados a correr em qualquer emergncia (capites do corpo de bombeiros, mdicos, transplantadores de rgos). Em terceiro lugar, vm os adlteros. S agora eles tm a possibilidade de receber ligaes de seu parceiro secreto sem que membros da famlia, secretrias ou colegas mal-intencionados possam interceptar o telefonema. Umberto Eco. O segundo dirio mnimo. Sergio Flaksman (Trad.). Rio de Janeiro: Record, 1993, p. 194-6 (com adaptaes). Com base nas idias e estruturas do texto de Umberto Eco, julgue o item a seguir. - Nas formas verbais vm e tm, ambas na linha 7, foi aplicada a mesma regra de acentuao grfica. 24 - (UnB CESPE / Bombeiros AC / 2006) Ao usar um extintor, lembre-se de I - agir com firmeza e deciso, sem se arriscar demais II - manter a calma e afastar as pessoas, com segurana e delicadeza III - desligar, com a maior brevidade possvel, os circuitos eltricos envolvidos IV - constatar no haver risco de exploso no local V - observar para que no haja reincidncias dos focos Considerando apenas o item V do texto, julgue a assertiva abaixo. Justifica-se o acento circunflexo no vocbulo reincidncias por ser uma palavra proparoxtona terminada em ditongo oral decrescente. 25 - (UnB CESPE/ MPE TO /2006) Julgue os seguintes itens, relativos aos sentidos e s estruturas lingsticas do texto acima. As palavras espcie e idia so acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuao grfica. 26 - (UnB CESPE/MRE Oficial de Chancelaria/ 2006) Julgue a correo da assertiva abaixo. O emprego do acento grfico nas palavras concluda e ca atende mesma regra

gramatical. 27 - (UnB CESPE/ TRE AP - Analista/ 2007) Considerando o texto, julgue as assertivas abaixo com referncia ao emprego das classes de palavras e acentuao grfica. a) Os vocbulos a seguir so acentuados porque so palavras proparoxtonas: nmeros, crditos, pblicas, eltrica e tcnica. b) No texto, so acentuados por serem paroxtonos terminados em ditongo os seguintes substantivos abstratos: rgo, rea, agrria, famlias e perodo. 28 - (UnB CESPE/ PM DF/ 2006) Julgue a correo da assertiva abaixo. - Os termos freqncia, resistncia, distenses e sseo, presentes no texto, recebem acento grfico porque seguem a mesma regra de acentuao. 29 - (UnB CESPE/ PM SE - Mdico/ 2006) Julgue a correo das assertivas abaixo. a) As palavras nsia, razes e angstia no so acentuadas graficamente com base na mesma regra gramatical. b) A escolha pelas palavras ters, sers e ns foi proposital pelo fato de tais palavras serem acentuadas pela mesma regra. 30 - (UnB CESPE /TJ SE- Notrio /2006) Julgue a assertiva abaixo. - Os seguintes vocbulos do texto so acentuados devido mesma regra: Imobilirio, Colgio, seminrios, notrios e rea. 31 - (UnB CESPE/ TRE PA/2006) Com referncia grafia e acentuao de palavras, assinale a opo em que uma das trs palavras no segue a mesma regra que as outras duas. A) mantm, alm e tambm B) importncia, comrcio e conseqncias C) democrtica, pblicas e eletrnica D) idia, assemblia e pas E) incio, municpios, mdio 32 - (UnB CESPE /STJ- Informtica/2005) Julgue a assertiva a abaixo em relao correo gramatical. - O momento atual, a despeito do que muitos afirmam, revela-se uma oportunidade impar para uma reflexo respeito do funcionamento da administrao pblica e acerca das funes a serem desempenhadas pela sociedade no estado democrtico de direito.

GABARITO DAS QUESTES COMENTADAS 1 ERRADO 2 ERRADO 3 a) CERTO b) ERRADO c) CERTO 4 CERTO 5E 6 CERTO 7 CERTO 8 - ERRADO 9 ERRADO 10 ERRADO 11 CERTO 12 ERRADO 13 ERRADO 14 ERRADO 15 B 16 ERRADO 17 C 18 CERTO 19 CERTO 20 CERTO 21 ERRADO 22 ERRADO 23 CERTO 24 ERRADO 25 ERRADO 26 CERTO 27 a) CERTO b) ERRADO 28 ERRADO 29 a) CERTO b) ERRADO 30 CERTO 31 D 32 ERRADO

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