Sie sind auf Seite 1von 8

PRESENTACIN DE TRABAJOS ESCRITOS NORMAS BSICAS La presentacin de trabajos escritos exige cumplir con una serie de normas mnimas

que garantizan orden, uniformidad y legibilidad, de tal manera que el mensaje que quiere expresar el autor pueda llegar al lector de forma eficiente y eficaz.

1.

ASPECTOS FORMALES

Desde el punto de vista formal, los trabajos escritos deben guardar las siguientes caractersticas: Formato: Papel tamao carta. Interlineado: Espacio sencillo. Mrgenes: Inferior tres (3) centmetros, izquierda cuatro (4) centmetros, derecha dos (2) centmetros y superior cuatro (4) centmetros al comienzo de captulo y tres (3) centmetros en las restantes. Partes generales de un trabajo: Todo trabajo escrito contar con las pginas preliminares (pasta, guardas, cubierta y portada, como necesarias), las pginas del cuerpo (varan segn el tipo de texto) y las pginas complementarias (sin excepcin la bibliografa y, segn la necesidad, anexos). Numeracin de las pginas: Las pginas del cuerpo del trabajo y complementarios llevan una numeracin consecutiva centrada en la parte inferior (a dos centmetros del borde de la hoja). En la primera pgina (del trabajo o de captulo) no se marca numeracin. 2. PGINAS PRELIMINARES

stas cumplen la funcin de anteceder, proteger y presentar el documento propiamente dicho. En primer lugar encontramos la pasta, cuyo material es ms consistente que las pginas del trabajo (cartn, plstico, etc.) y sirve para proteger el mismo. Las guardas son las hojas en blanco que se ubican al principio y final del trabajo. La portada o cubierta- presenta tres bloques de texto centrados y con mayscula sostenida, que pobilitan identificar el trabajo. Los bloques primero y tercero coinciden con las mrgenes superior e inferior ya propuestas.

LA ECONOMA MUISCA

< Ttulo del trabajo.

PEDRO PREZ

< Nombre del autor o autores del trabajo.

UNIVERSIDAD. DEL OESTE FACULTAD DE PSICOLOGA REA DE HUMANIDADES PEREIRA 2000

< Nombre de la institucin, facultad, rea, ciudad y ao.

La pgina siguiente es la subportada o contraportada. En sta adems de los datos de la cubierta se incluye informacin sobre la clase de trabajo presentado y el nombre, ttulo o cargo de la persona que lo dirigi o lo propuso (con mayscula inicial solamente, escritos en bloque y equidistante del autor y la institucin).

LA ECONOMA MUISCA PEDRO PREZ Trabajo presentado en la asingnatura de Economa como Nota finas al doctor Juan Alegra UNIVERSIDAD. DEL OESTE FACULTAD DE PSICOLOGA REA DE HUMANIDADES PEREIRA 2000

< Ttulo del trabajo. < Nombre del autor o autores del trabajo. < Clase de trabajo, asignatura, nombre, cargo o ttulo de quien lo dirigi.

< Nombre de la institucin, facultad, rea, ciudad y ao.

3.

EL CUERPO DEL TRABAJO

El cuerpo del trabajo vara de acuerdo con el tipo de texto que pretenda presentarse. Resulta diferente el cuerpo de un trabajo redactado a manera de ensayo, que otro a manera de trabajo de induccin a la investigacin; y estos a su vez se diferencian de una resea, de un informe cientfico y tcnico, de un proyecto o un anteproyecto de investigacin.

3.1

Trabajo de Induccin a la Investigacin

Este es un texto que describe en forma ordenada una experiencia investigativa primaria y permite definir el grado de conocimientos y destrezas metodolgicas en un rea especfica. El cuerpo del trabajo para este caso requiere de tabla de contenido, introduccin, captulos y conclusiones; adems de las partes propias de las pginas preliminares y complementarias.

TABLA DE CONTENIDO

Pg. INTRODUCCIN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 .............. 1. UNA MIRADA HISTRICA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 ............. 7 2. LA PRODUCCIN AGRCOLA MUISCA . . . . . . . . . . . . . . 10 .............. 13 2.1 INICIOS DE LOS CULTIVOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 ............. 17 2.2 UNA AGRICULTURA SUPERIOR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 ............. 22 2.2.1 El sistema de distribucin de las tierras productivas. . . 23 .............. 2.2.2 El sistema de terrazas y la tecnologa. . . . . . . . . . . . . . . .............. 3. EL FIN DEL IMPERIO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............. CONCLUSIONES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .............. BIBLIOGRAFA . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............. *Detalle pgina con tabla de contenido.

Despus de la tabla de contenido, en pgina independiente y con el ttulo INTRODUCCIN, en mayscula sostenida, aparece (brevemente) un conjunto de prrafos a travs de los cuales se presenta el tema del trabajo, se ofrecen algunos antecedentes, los objetivos de los que se parti, el significado o trascendencia del mismo, al igual que algunos datos sobre la metodologa que permiti su realizacin. Vienen luego los captulos mediante los cuales desarrolla el tema. Cada captulo corresponde a un subtema especfico segn una divisin lgica del mismo. Se recomienda emplear un nomenclador decimal (1, 1.1, 1.2.1, etc.) para identificar los captulos y sus respectivas divisiones internas. Adems, debe tenerse en cuenta que el ttulo del captulo va centrado y en mayscula sostenida sobre la margen superior (5 cm.), precedido del numeral correspondiente (la palabra captulo no debe aparecer). Los ttulos y subttulos de cada captulo llevan mayscula sostenida y se ubican a partir de la margen izquierda. Ttulos de menor nivel en adelante slo tienen mayscula inicial y el texto contina en el mismo rengln, dejando dos espacios. Posteriormente, una vez agotados todos los captulos, en pgina aparte, y bajo el ttulo de CONCLUSIONES se presentan las deducciones lgicas que arroja el trabajo. stas pueden listarse en forma ordenada mediante prrafos no necesariamente cohesionados entre s.

En algunos trabajos de este tipo, adems de las conclusiones es necesario agregar un apartado para las recomendaciones. 3.2 El Informe de Lectura

Es un texto en el cual se espera dar fe de una lectura realizada conscientemente, para ello, antes de proceder a hablar del contenido (con un resumen) y despus del mismo, se cuenta con la interpretacin personal de quien elabora el informe (introduccin y conclusiones). 3.3 El Ensayo

Es un texto escrito, breve, que aborda, comenta o analiza un tema cualquiera con cierto rigor y profundidad y desde la perspectiva personal del autor. El ensayo persigue un estilo a la vez claro, sencillo, conciso, total y ameno. Este gnero exige dominio en cuanto al tratamiento del tema y a la calidad del lenguaje empleado. Vale aclarar que el ensayo no es el resumen de un texto (escrito, flmico, etc.) o de un grupo de ellos, as como tampoco un conjunto de opiniones personales acerca de un asunto. Dada su estructura y sus caractersticas, la extensin del ensayo en cantidad de pginas es imposible de establecer. La historia de la literatura nos muestra la existencia de excelentes ensayos que sobrepasan las 100 y ms pginas, as como otros que resuelven su tema en dos o tres cuartillas. De todas maneras, para fines prcticos, puede decirse que el rango que flucta entre las 5 y las 15 pginas es ms manejable para cumplir con menor dificultad el encargo de profundidad y tambin de brevedad que este gnero exige. En los ensayos no suelen presentarse divisiones ni subttulos, excepto en aquellos muy largos, como estrategia para facilitar pausas que hagan posible la lectura. Este tipo de textos no requiere la redaccin en pginas aparte de introduccin, justificacin, objetivos o conclusiones. En el cuerpo de un trabajo como el ensayo se distingue un ttulo y el conjunto de prrafos a travs de los cuales se presenta (introduccin), desarrolla (argumentacin) y cierra el tema (conclusin). 3.4 La Resea Crtica

En ocasiones la labor acadmica demanda la presentacin de reseas crticas, escrito til porque permite informar y enjuiciar con sentido crtico el contenido de textos ya publicados. La resea adems de extraer y presentar el contenido esencial de una obra leda en forma selectiva y condensada, exige emitir una opinin crtica de conjunto sobre la misma. Toda resea requiere de un ttulo y a continuacin de un conjunto de prrafos que elaboren en su orden: la identificacin general del texto o evento por resear 1, su ubicacin y la del autor en el tiempo o una corriente, escuela o tendencia; el anlisis (sucinto) y sntesis del contenido; de ser posible, la comparacin del texto con otros de su clase; el comentario crtico de la obra, aportando ejemplos concretos que justifiquen dichas afirmaciones.

3.5

El Resumen Comentado

Esto hace que sea innecesario presentar una pgina final con la bibliografa.

Es un escrito que da la posibilidad, no slo de resumir un texto ledo, sino tambin de comentarlo, refutarlo, reafirmarlo segn la competencia conceptual y el punto de vista del lector. A diferencia del informe de lectura, este se puede ir comentando (reafirmando, refutando, complementando) a medida que se resume, lgicamente, en una forma clara y secuencial segn el texto y sus partes

3.6

La Ponencia

Adems de ser un escrito cientfico-literario como lo es el ensayo, este tipo de escrito permite plantear estrategias de solucin a la problemtica que se est tratando. Nota: En caso de enfrentarse a la elaboracin de otro tipo de texto, o tener una situacin que por su condicin espordica no se contemple aqu, se debe remitir directamente a las normas tcnicas Icontec vigentes.

4.

SINOPSIS DE LAS ESTRUCTURAS POR CADA TEXTO

Trabajo de Induccin a la Investigacin


Introduccin. Captulos. Conclusiones. Bibliografa.

Ensayo*
Problema o hiptesis. Argumentacin. Cierre.

Informe de lectura
Introduccin Resumen Conclusiones

Resea Crtica*
Identificacin del texto. Anlisis y sntesis del contenido. Comparacin con otros de su (opcional). Comentario crtico.

clase

Ponencia* Problema o hiptesis Argumentacin Estrategias Cierre

Resumen Comentado
Introduccin Resumen - comentario Conclusiones

* El orden de las partes que conforman cada tipo de texto no debe ser camisa de fuerza. Ello podra depender del estilo o gusto del autor.

5.

LAS PGINAS COMPLEMENTARIAS

Como se expres arriba, dentro de las pginas complementarias de un trabajo escrito aparece invariablemente la bibliografa (su inclusin es obligatoria). sta cumple con la funcin de informar acerca de las fuentes documentales empleadas para la elaboracin del mismo. Esta parte del trabajo aparece encabezada por un ttulo centrado y en mayscula sostenida: BIBLIOGRAFA, sobre la margen superior de la pgina (5 cm.). Las referencias bibliogrficas se organizan alfabticamente, segn el apellido del autor o del ttulo cuando algn texto no cuente con autor conocido. Una referencia completa contiene los siguientes datos, en su orden: apellido y nombre del autor, ttulo del texto, nmero del volumen (cuando consta de varios), nmero de la edicin (cuando es diferente a la primera), ciudad o pas donde fue editado, editorial, ao de edicin y pginas. Por ejemplo:

BIBLIOGRAFA REALE, Giovanni y ANTISERI, Daro. Historia del Pensamiento Filosfico y Cientfico. Tomo II. Trad. Juan Andrs Iglesias. Segunda Edicin. Barcelona: Herder, 1992. 630 p. VATTIMO, Gianni.

Nihilismo y postmoderna.

Trad. Alberto C. Barcelona: Gedisa, 1986. 213 p.

El fin de la modernidad: hermenutica en la cultura


Bixio.

Para los casos en que es necesario citar una parte de una obra colectiva: ROZO-MOORHOUSE, Teresa. Expresin, voces y protagonismo de la mujer colombiana contempornea. En: JARAMILLO, Mara Mercedes y otros: Literatura y Diferencia. Vol. I. Santaf de Bogot y Medelln: Uniandes y Universidad de Antioquia, 1995. p. 3-27. Cuando se trata de publicaciones seriadas: VELSQUEZ C., Fabio E. Seleccin social e ingreso a la universidad pblica: Universidad del Valle. En: Revista Colombiana de Educacin. N 10 (1982); p. 76-103. En caso de contar con otro tipo de fuentes de informacin (internet, videos, etc.) se recomienda seguir las normas ICONTEC.

6.

CITAS DE PIE DE PGINA

En los trabajos escritos con alguna frecuencia resulta necesario citar palabras, frases o ideas producidas por otros autores, en estos casos es indispensable nombrar la fuente completa de la misma. Por tal motivo recurrimos a las citas de pie de pgina como recurso que permite identificar la fuente completa de donde proviene la informacin empleada sin romper el estilo y la unidad del prrafo que se redacta. Las citas pueden ser directas, indirectas o citas de otra cita. En las citas directas se transcriben las palabras del autor de manera textual. Cuando las palabras citadas tienen una extensin de menos de cinco lneas o renglones se habla de cita directa breve. En este caso la cita se inserta dentro de nuestro texto y se encierra entre comillas; a continuacin se ubica el nmero que constituye el llamado de pie de pgina. Por ejemplo: Para el anlisis de los textos literarios es importante tener en cuenta que la propiedad del lenguaje potico radica, en buena parte, en que los signos, ms que remitir a un significado preciso, se exhiben a s mismos1.

____________ 1. LIZARAZO ARIAS, Diego. La reconstruccin del significado. Mxico: Addison Wesley Longman, 1998. p. 126. Cuando la cita directa excede los cinco renglones, hablamos de una cita directa extensa. Aqu el fragmento citado se separa de nuestros prrafos al conformar un bloque de texto con una sangra de cuatro espacios a ambos lados. Este fragmento no se encierra entre comillas y lleva el nmero de llamado al final. Por ejemplo: Con un estilo particular, la escritora barranquillera Fanny Buitrago, en su ms reciente novela, escribe: Fue como un delicioso antojo de mujer encinta. De pronto Teodora vencejos dese retornar a su pueblo, a su gente, a los brazos calenturientos del marido. Y en su memoria comenzaron a insinuarse aromas a sbanas almidonadas, cuerpos entrelazados, agua florida. Nsperos en sazn y ciruelas de Castilla. Los simples, conocidos aromas de su vida2. ______________ 2. BUITRAGO, Fanny. editores, 1993. p. 9.

Seora de la miel.

Colombia: Arango

Cuando recurrimos a las ideas de un autor, pero las representamos con nuestras propias palabras estamos ante una cita indirecta. stas se escriben dentro del texto y no requieren comillas, el nmero de llamado debe ubicarse despus del apellido del autor citado y antes de la cita. As: Segn Lizarazo3 el lenguaje potico se caracteriza porque los signos que emplea remiten a ellos mismos ms que al significado que encarnan.

____________ 3. LIZARAZO ARIAS, Diego. La reconstruccin del significado. Mxico: Addison Wesley Longman, 1998. p. 126.

En la cita de una cita utilizamos en nuestro texto las palabras o frases de un escritor al cual tenemos acceso gracias a la cita que otro autor ha hecho de l. La cita de una cita siempre es directa, bien sea breve o extensa; ella siempre sigue los procedimientos empleados para la presentacin de las citas directas. Como bien lo seala Eco: todo goce es as una interpretacin y una ejecucin, puesto que en todo goce la obra revive en una perspectiva original4. ___________ 4. ECO, Umberto. Obra abierta. Citado por LIZARAZO ARIAS, Diego. La reconstruccin del significado. Mxico: Addison Wesley Longman, 1998. p. 122.

Bibliografa empleada para elaborar el presente material: ACACIA PAREDES, Elia. Prontuario de lectura, lingstica, redaccin, comunicacin oral y nociones de literatura. Mxico: Limusa, 1998. FRAS NAVARRO, Matilde. Procesos creativos para la construccin de textos. Colombia : Ed. Magisterio, 1996. GONZLEZ DARDER, Javier y otros. Expresin escrita. Mxico: Alhambra, 1996. ICONTEC. Compendio normas tcnicas colombianas sobre documentacin. Santaf de Bogot, 1996. MARTN VIVALDI, G. Curso de redaccin. 19 ed. Mxico: Prisma, 1983. 496 p. PARRA, Marina. Cmo se produce el texto escrito. Santaf de Bogot: Magisterio, 1994. RESTREPO MESA, Mara Consuelo. Produccin de textos educativos. Colombia: Universidad tecnolgica de Pereira, 1997. ROJAS O., Jaime. El ensayo. Medelln: Fondo Editorial Cooperativo Universidad de Antioquia,1996.

Das könnte Ihnen auch gefallen