REDACCIN DE ENSAYOS

REDACCIN DE ENSAYOS Proviene del latn ex: sacar del interior, y agere: hacer. El ensayo ha terminado por convertirse en un concepto extremadamente amplio en el que algunos profesores hacen caber todo tipo de trabajos acadmicos: reseas, reportes de lectura, anlisis literarios, comentarios. Sin embargo, el ensayo es un texto en el que el autor discurre sobre algn tema del cual elabora una interpretacin libre y asistemtica con el nimo de transmitir un punto de vista personal e influir en el lector. De manera general el ensayo se clasifica en objetivo y subjetivo, sin embargo, algunos autores lo catalogan de acuerdo con el tema y la forma con que ste es abordado. Ensayo objetivo (cientfico): Se le puede considerar al ensayo cientfico como el trabajo por excelencia del nivel superior. En el ensayo objetivo el ensayista investiga, analiza y externa su concepcin del tema a partir de un conocimiento fundamentado, recurre a citas, ejemplos analogas, investigaciones, es decir, todo aquello que le permita ganar en comprensin de su punto de vista. Ensayo Subjetivo (literario): El ensayo literario se construye a partir de la percepcin personal del autor. El ensayista es un observador que tiene la destreza para explicar cmo ve al mundo y el porqu lo ve de esa manera. Posee adems un amplio conocimiento del lenguaje y un amplio dominio del tema.

Lo que hace diferente al ensayo (sobre cualquier disciplina) de otros textos escolares es la demostracin de que el ensayista ha pensado, conocido a profundidad el tema y est en condicin de adoptar posiciones y argumentar, considerando la opinin de otros autores. Las principales caractersticas del ensayo son las siguientes: Breve: que no le falte ni le sobre nada. No es tan fcil ser breve. Un ensayo no va ms all de 4 5 hojas tamao carta, a mquina o en computadora por un solo lado. Unitario: debe versar sobre un solo tema, sin abordar otros. Es como un solo captulo, todo seguido. Objetivo: debe emplearse un lenguaje impersonal, objetivo, cientfico, tcnico. No utilizar el lenguaje coloquial, ni el literario ni el periodstico. Personal: debe ser el resultado de todo un proceso personal, adems de incursionar en las propuestas individuales acerca de determinado tema.

La metodologa para la redaccin de ensayos es la siguiente: 1. Seleccin del tema Por las caractersticas del ensayo, el autor elige el tema, producto de la observacin y comprensin de la realidad. En ocasiones, principalmente en el mbito escolar es asignado, por ello se debe: a. Elegir un aspecto especfico sobre el tema. b. Realizar una lluvia de ideas con los subtemas que se pueden abordar. Todos relacionados con el tema seleccionado. c. Descartar, relacionar y ordenar los subtemas.

Seleccin de un tema Consulta de fuentes Esquema de redaccin Elaboracin de borrador Redaccin Final

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2. Consulta de fuentes Las fuentes de informacin son libros, revistas, peridicos, internet, entrevistas, videos, programas de televisin cualquier material que sirva para conocer a plenitud el tema y los subtemas seleccionados. Lo importante de stas es que sean trabajos realizados con seriedad por autores que tengan un amplio conocimiento acadmico del tema. Este proceso est compuesto de los siguientes momentos o fases: lectura, subrayado, anlisis. La lectura se debe hacer en actitud de trabajo; es una lectura de estudio. El subrayado se hace localizando las ideas principales de los autores; es lo que se llama comnmente resumen, que servir para fundamentar el ensayo con textos o frases al pie de la letra, entrecomillados. El anlisis consiste en la clasificacin de la informacin, en ordenarla y entenderla. 3. Esquema de redaccin Una vez que se tiene la informacin y se ha formado un juicio sobre el tema, se decide el tipo de idea que se desea transmitir; esta puede ser: a. Describir. Enlista caractersticas y funciones de la persona, la cosa, el lugar, el suceso. En una descripcin se pueden comenzar por los aspectos ms generales y posteriormente ir a los detalles. Tambin se pueden comenzar por los detalles y llegar a la totalidad b. Comparar. Como variante de la descripcin organiza las caractersticas o cualidades en pares, estableciendo los factores que tienen similitudes o diferencias entre aquello que van a comparar. c. Argumentar. Puede hacerlo a partir de la causa y la consecuencia o del problema y la solucin. d. Explicar. Se ofrece la informacin y todos los hechos que el lector necesita saber para comprender su planteamiento. e. Narrar. Se cuentan los hechos con detalles que hacen especial el relato. Ahora bien, una vez que se tiene clara la intencin del ensayo se debe considerar que ste debe contener la siguiente estructura: Hoja de entrada: es la hoja de presentacin del ensayo y en la que deben ir los siguientes rubros: Institucin, asignatura, ttulo o tema del ensayo, autor, lugar y fecha. Todo distribuido en toda la hoja con letras maysculas. Cuando se publique el ensayo no lleva esta pgina. Iniciara, entonces, con el ttulo y el nombre del autor. La Introduccin: es el 10% del ensayo y abarca ms o menos media hoja. Est compuesta de tres partes, un prrafo para cada una de ellas. La justificacin de por qu se escogi el tema del ensayo y por qu se elabor el mismo. El contenido del ensayo, o sea, de qu trata. Y finalmente las limitaciones que se tuvieron para realizarlo. El desarrollo: constituye el 80% del ensayo; abarca ms o menos de 4 a 5 pginas. En l va todo el tema desarrollado, utilizando la estructura interna: 60% de sntesis, 20% de resumen y 20% de comentario. La sntesis es el paso ms importante, pues consiste en saber expresar las ideas de los autores con las palabras de uno mismo. Tener el concepto, la idea es el objetivo de este momento y saber expresarla en forma oral o por escrito, utilizando su propio estilo. El resumen es el texto o frases de los autores, copiados al pie de la letra, entrecomillados y con la referencia bibliogrfica. Finalmente el comentario es una aportacin personal, acompaado de reflexiones, crticas, comentarios y propuestas. Las conclusiones: contemplan el otro 10% del ensayo, alrededor de media pgina. En ellas se expresa la relevancia del tema, la importancia, la manera de llevar a cabo las recomendaciones o aportaciones.
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Se aade a la estructura externa la bibliografa, las fuentes en las que se fundament el ensayo, en orden alfabtico. Todas las partes de la estructura externa van seguidas como si se tratase de un solo captulo o de un solo artculo. No es necesario que lleve el nombre de cada parte: introduccin, desarrollo y conclusiones. Se entiende que el contenido determina la separacin de cada parte. 4. Realizacin de un borrador Se elabora una redaccin preliminar para revisar posibles errores de coherencia en los planteamientos, la secuencia de la informacin, la redaccin y la ortografa. 5. Redaccin final La redaccin final deber presentar claramente: La tesis (idea definida) La secuencia entre los prrafos (en funcin de su opinin) Redaccin acorde al tipo de destinatario Ortografa

BIBLIOGRAFA Zepeda Garca Evangelina 2010, Taller de Lectura y Redaccin 2; Enfoque por competencias, Fernndez Editores, Mxico. Lugo Alfredo, Taller de redaccin de ensayos e informes de investigacin tomado en mailxmail.com

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