III JORNADAS DE DIDCTICA DE LA FILOSOFA

Ctedra de Didctica de la Filosofa Prctica Profesional CIIFE Facultad de Filosofa y Letras- Uncuyo filosofiascotidianas@gmail.com

Experiencias educativas y comunitarias de prcticas filosficas Facultad de Facultad de Filosofa y Letras, Universidad Nacional de Cuyo Mendoza- Argentina O1 y 02 de Noviembre del 2012
Desde hace tres aos, la ctedra de Didctica de la filosofa y Prctica Profesional de la Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo, en el marco del proyecto de investigacin y extensin, lleva a cabo las jornadas de Didctica de la filosofa. En ellas, rene a estudiantes secundarios, de grado y de posgrado, docentes e investigadores para compartir y debatir temas relacionados con la filosofa, la escuela y la experiencia de s. Entendiendo la filosofa como una prctica que permite la problematizacin y reflexin de los saberes y la enseanza de la misma como un problema filosfico, las jornadas proponen un espacio donde compartir y debatir en torno al cruce, al encuentro y desencuentro que se produce entre la filosofa, las instituciones educativas y la experiencia de s que estas posibilitan. La invitacin est abierta a docentes, investigadores, estudiantes, escuelas secundarias, bibliotecas populares, comunidades culturales y pblico en general.

Objetivos
Problematizar los cruces, encuentros y desencuentros entre la filosofa, la educacin y la experiencia de s. Revisar los espacios de ejercicio docente de los profesores de filosofa

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Explorar cruces inter-disciplinarios entre filosofa, literatura, arte y ciencia. Repensar las metodologas tradicionales y alternativas para la enseanza y aprendizaje de la filosofa. Intercambiar experiencias de filosofa con nios, jvenes y en espacios comunitarios.

Contenidos: Las prcticas filosficas: con nios, jvenes y en espacios comunitarios. Cuestiones de didctica: alternativas epistemolgicas y metodolgicas para la enseanza y aprendizaje de la filosofa. La cuestin de la evaluacin: posibilidades y desafos. El profesor de filosofa: espacios capacitacin, espacios de reflexin. curriculares, mbitos de

La enseanza de la filosofa y las nuevas tecnologas.

Modalidades de trabajo

Mesas de trabajo: Este espacio permite la presentacin de trabajos que puedan ser ledos o comentados en 15 minutos. Posteriormente se abre la posibilidad de las preguntas y comentarios. En cada mesa podrn exponer 4 expositores de temas relacionados y un coordinador. Mesas de discusin Este espacio posibilita la presentacin de una problemtica en 5 minutos. Cada mesa trabajar con no ms de 6 propuestas de problemas. Durante 1. 30 hs se discutir sobre los problemas. Contar con un coordinador que organizar el debate y un secretario que tomar nota para recuperar las ideas ms significativas Narraciones de experiencias

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Este espacio permite narrar experiencias de enseanza y aprendizaje, en instituciones o espacios comunitarios, que pongan a consideracin aspectos relevantes y significativos para las prcticas pedaggicas. Se estiman 4 narraciones por encuentro. Cada narracin no debe exceder los 20 minutos y 30 minutos en general para comentarios. Se puede trabajar con soportes multimediales.

Talleres Este espacio permite desarrollar prcticas de enseanza y aprendizaje en interaccin con grupos de participantes. Los talleres deben ser trabajados en 2 hs y ser dinmicos y participativos Requisitos para la presentacin Mesas de trabajo: resumen de 400 palabras. Mesas de discusin: resumen 200 palabras. Narracin de experiencias: resumen 200 palabras Talleres: resumen 600 palabras. (dos objetivos) La recepcin de resmenes est abierta y culmina el 30 de septiembre de 2012. Todos los resmenes deben tener un encabezado con: nombre de la Institucin, autor, correo, ttulo del trabajo. La presentacin del trabajo final es hasta el 15 de Octubre del 2012 y deber cumplir los siguientes criterios: a) Extensin de cinco a siete pginas (incluida bibliografa); b) Letra: Times - New-Roman, tamao 12, a 1 espacio. c) Encabezado: Nombre de la Institucin, autor, correo, ttulo del trabajo, resumen, trabajo, bibliografa. Aranceles: Expositores: 50 Alumnos universitarios expositores: 20 Alumnos universitarios asistentes: 20 Asistentes: 35 Alumnos de nivel medio: sin costo Para envo de resmenes, trabajos finales e informes adicionales: filosofiascotidianas@gmail.com 4

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Organiza:
Ctedra de Didctica de la Filosofa. Ctedra de Prctica Profesional. CIIFE Facultad de Filosofa y Letras. Universidad Nacional de Cuyo

Comit Organizador:
Cristina Rochetti, Flavio Teruel, Mara Elena Aubone, Alicia Bauer, Eva Baeza, Nadya Marino, Leonardo Visaguirre, Noelia Gatica, Milena Quirz, Matas Fernndez Robbio, Florencia Zalazar, Andrea Surez, Cecilia Mercado, Yanina Gonzalez, Daniela Agero, Antonio Seplveda, Cecilia Acosta, Paola Depetris, Marcela Benincasa, Yamila Daz .