Centro Universitario de Oriente CUNORI MAESTRA EN EDUCACIN Y AMBIENTALIZACIN CURRICUALAR CURSO: ANDRAGOGIA

ENSAYO SOBRE EL LIBRO ANDRAGOGA autor Dr. Adolfo Alcal.

MAESTRANTE Jorge Mario Noguera Berganza 100022040

CHIQUIMULA 3 DE JULIO DE 2012

ENSAYO SOBRE EL LIBRO ANDRAGOGA del Dr. Adolfo Alcal. EFECTUADO POR EL MAESTRANTE JORGE MARIO NOGUERA BERGANZA CENTRO UNIVERSITARIO DE ORIENTE CHIQUIMULA

Uno de los temas fundamentales para la vida de las personas es la educacin. En nuestra vida, nuestros padres y familia nos preparan para ir a la escuela desde los primeros aos, inclusive nosotros buscamos libros, crayones y otras cosas y fingimos ir a la escuela, pero ya cuando estamos en la escuela ya no queremos ir, nos obligan por veces y otras voluntariamente.

La educacin ha ido cambiando en nuestro pas, en nuestras comunidades, antes en las escuelas slo haba hasta segundo primaria. Muchos de nuestros padres estudiaron entre segundo grado y los ms favorecidos hasta sexto. Pero emigraron a las ciudades y ahora podemos ser mejores gracias a ellos.

Hace un tiempo era obligatorio el alfabetizar a los adultos, para as poder graduarse de maestra, de perito, de bachiller, y otros. Ilgico un bachiller ensendole a los adultos. Y algunos hacan trampa, buscaban a personas que ya saban leer y escribir y ellos los presentaban como alfabetizados. Pero muchas personas s aprendieron, utilizando metodologa especial, con imgenes conocidas por las personas y luego ensearles cmo se escriban y as aprendieron a leer y escribir.

Hablando tcnicamente, cuando le enseamos al nio es Pedagoga y si le enseamos al adulto es Andragoga. A continuacin algunas definiciones de Andragoga La Andragoga es parte de la Antropologa y es la ciencia y el arte de la Educacin de los Adultos. Adam, Flix. (1977; 18) La Andragoga consiste en el empleo de todos los medios y modalidades de la formacin de la personalidad puestos a disposicin de todos los adultos sin distincin alguna, ya sea que hayan cursado slo la enseanza primaria o la secundaria y hasta la superior. Ludojoski, Roque L. (1986; 25) La Andragoga es una de las Ciencias de la Educacin que tiene por finalidad facilitar los procesos de aprendizaje en el adulto a lo largo de toda su vida. Castro Pereira, Manuel y otros. (1986;21)

 La Andragoga es toda aquella actividad concluida intencional y profesionalmente que aspira a cambiar a las personas adultas. Ger, Van Enkevort. (1,987;7) La Andragoga es un sistema que abarca la totalidad de los procesos educativos declarada como tal por el marco jurdico, socio-econmico y dems regulaciones de su sociedad. Marrero, Thais y Adam, Henriette. (1,991; 109) La Andragoga como Ciencia de la Educacin que debe ser hecha, clarificada y perfeccionada, surge como una respuesta a la bsqueda de un hombre que aspira incorporarse a una sociedad dinmica y progresista. Snchez de la Hoz, Silvio. (1,986;11) La Educacin de adultos debe ser una educacin problematizadora para la cual los educandos, en vez de ser dciles receptores de los depsitos cognoscitivos, se transformen ahora en investigadores crticos en dialogo con el educadora. Freire, Paulo (1,975; 87) Una de las definiciones propuestas por el autor, es: La Andragoga es la ciencia y arte que, siendo parte de la Antropologa y una de las ciencias de la educacin y estando inmersa en la Educacin Permanente, se desarrolla a travs de la praxis fundamentada en los principios de Participacin y horizontalidad, cuyo proceso al ser orientado con caractersticas sinrgicas por el facilitador del aprendizaje, permite incrementar el pensamiento, la autogestin, la calidad de vida y la creatividad del participante adulto, con el propsito de proporcionar una oportunidad de lograr su autorrealizacin . El autor realiza una fusin de las conceptualizaciones de los autores anteriores, para mi es una muy buena definicin pues es clara y precisa, teniendo dos puntos importantes, uno que la andragoga es una ciencia y lograr la autorrealizacin de los adultos, y no ser ignorados por la comunidad.

El origen de la Andragoga permite conocer de dnde provienen las ideas educativas hoy da, como el campo de estudios son los adultos veamos de dnde proviene. Primero la educacin no es nada nueva, pues al inicio de la historia los adultos han enseado a los nios, por ejemplo Platn se preocupaba por la educacin, movimientos sociales en la historia se han levantado pidiendo mejorar la educacin, por ejemplo la Revolucin Francesa que reflejaba las aspiraciones de la burguesa de la sociedad francesa. Luego con el surgimiento de la teora Neohumanismo da origen a la pedagoga activa. Hablamos en el concepto anterior de Andragoga sobre la Educacin Permanente, sta surge con uno de los pensadores franceses Condorcet quien en 1,972 plantea un nuevo

concepto de educacin: el sistema requera conciencia, necesidad de cambio poltico y social, orientndose sus pensamientos hacia la Educacin Permanente, mediante la participacin de todos, satisfaciendo sus necesidades de lograr un bienestar, de conocer y ejercer sus derechos, de asegurar las facilidades de perfeccionar su industria y hacerse ms humana la vida de las personas.

Despus de un tiempo, incluyendo nuestro pas, se crea la educacin pblica. Los gobiernos son los responsables de brindarle a la poblacin la educacin que segn nuestra ley es obligatoria, layca y gratuita y aumentar el porcentaje de poblacin cubierta por el gobierno, tratando de que en casi todas las aldeas hayan escuela de pre primaria y de primaria. Paralelo a stos acontecimientos surge la educacin popular, donde los adultos que saben leer enseen al que no sabe, con el fin de formar mejorar el futuro de las generaciones y formar una mejor sociedad.

En 1,835 surge el trmino Pedagoga utilizado por Herbart y como rplica se crea el trmino Andragoga utilizado por primera vez por el maestro alemn Alexander Kapp, considerando que el trmino es limitante y restringido. El concepto de Andragoga lo define Kapp como complemento del proceso pedaggico en la accin permanente de la educacin en sus diferentes etapas vitales de niez, adolescencia y adultez.

Luego Rosenstok enfatiza que la educacin de adultos no debe limitarse a actividades escolares o extraescolares. Considera que la escuela es propia y exclusiva del nio. En cambio, los procesos andraggicos estn insertos en la vida y no en las instituciones escolares y cree que la andragoga est conectada con la formacin profesional de los adultos facilitando la adquisicin cognoscitiva y las destrezas requeridas.

Por ltimo en el anlisis global despus de la segunda guerra mundial se institucionalizan la educacin para adultos, creando aqu en Guatemala a CONALFA, comit Nacional de Alfabetizacin quien es la responsable de alfabetizar a los adultos, ensear a los que no saben.

Resumiendo la Andragoga surge primero en Europa, luego en Norte Amrica y por ltimo en Amrica Latina. Aqu es donde nos importa, los pases que hicieron uso del trmino Andragoga son:

Per en 1,976 en la Universidad de San Marcos y Garcilazo de la Vega Santo Domingo en 1,972 en la Universidad Pedro Enrique Urea Venezuela en 1,975 en la Universidad Simn Rodrguez En 1,976 se desarrolla el primer Seminario Internacional de Andragoga en Lima, Per. Difundindose nuevas ideas e innovaciones que conlleva la ciencia andraggica y que experimentalmente trata de aplicarlas. En ste seminario se destacaron las ponencias: Dr Felix Adam: Andragoga aplicada a los estudios a distancia. Dra. Zoila Bayley: Modelo Andraggico Lic. Aura Alvarez: Andragoga Universitaria En 1,979 siempre en Lima Per se lleva a cabo el Primer Congreso Nacional de Andragoga, llegndose a la conclusin de la importancia de la difusin del hecho andraggico mediante la oportunidad que se tuvo de revisar la produccin terica en los diferentes pases, entre ellos: Venezuela Costa Rica Brasil Canad Chile Estados Unidos de Norte Amrica Bolivia Per En ste Congreso se debatieron temas muy importantes para la Andragoga, tales como: Proyecto de Diseo Curricular para el Doctorado en Andragoga, Dr. Flix Adam Estimacin y Convalidacin del Aprendizaje por Experiencias, Lic. Sebastian Daz Acreditacin del Aprendizaje, John Dinan. Creacin del Instituto Internacional de Andragoga, varios ponentes.

En Agosto de 1,982 en Costa Riva se lleva a cabo el III Congreso Regional de Andragoga. Para concluir la historia diremos que Estados Unidos y Canad tienen 96 universidades que tienen el programa en grado universitario en educacin de adultos. Y viendo a nuestro pas Guatemala, en la actualidad tenemos Maestras y Doctorados servidos por la Universidad de San Carlos de Guatemala y por otras universidades privadas del pas.

BIBLIOGRAFIA
Alcal, Adolfo. (1,995). Documento Base de la Lnea de Investigacin Facilitacin de los Aprendizajes en el Adulto en un Sistema de Educacin Abierta y a Distancia. Postgrado UNA Caracas Venezuela Interiano, Carlos. (2,012). Documento Orientaciones Bsicas para Realizar Ensayos y Cientficos. Guatemala. Torres, Mara, Universidad de los Andes (2,010). Revista. La Horizontalidad y la Participacin en la Andragoga.