V.

PROGRAMA ARQUITECTNICO
Cultural. El programa contempla : -rea biblioteca. -rea artes visuales (pintura en tela) -rea artes escnicos (msica, teatro, danza) -rea debate y encuentro -rea administrativa _Area deportiva Los Talleres de msica sern albergados en la Casa de la Cultura. El orden funcional del programa estar ordenado por el ESTUDIO DE LOS ACTOS- especficamente por como sus suelos y bordes condicionan a cada Acto.

V.1. DEL ESTUDIO DE LOS CASOS

CULTURALES

Los espacios pblicos, son como plataformas o escenarios de encuentro, recreacin y de trnsito peatonal. Un espacio en el cual se convive, un espacio en donde se comparten ideas, creencias, manifestaciones, expresiones y que contribuyen a formular una identidad propia, el sentirse en un lugar y sentir que pertenecemos a l. Es en el espacio pblico, donde surge la c u l t u r a, en el encuentro e i n t e r c a m b i o c o n l a c i u d a d . "C u l t u r a la base de la sociedad". Cada uno de nosotros, al vivir los espacios pblicos, estamos espectando, todo lo que sucede en el entorno, en los hechos cotidianos, y al mismo tiempo nosotros mismos somos expositores de sto. asi se d i f u n d e l a c u l t u r a . . CULTURA _PATRIMONIO + MEMORIA COLECTIVA

El plano de uso de suelo. deja en evidencia el orden funcional que presenta el casco antiguo.Se percibe en una mirada, los ejes que estructuran el damero a modo de Cruz (Cruz de Triana),y que a partir de esta se disponen los s e c t o r e s .

Hacia e poniente el sector es netamente c o m e r c i a l h a c i a . Hacia el nororiente se ubica gran parte de los colegios, escuelas y universidades en el centro y pericentro de Rancagua.

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DEL ESTUDIO DE LOS CASOS Los espacio de la cultura, son espacios de carcter pblico. Aparecen elementos que construyen estos espacios, tienen un carcter y le dan identidad a stos, donde son identificables, tres actos relevantes: leer , mirar obras de arte en galeras, museos, espectar obras de teatros o conferencias en auditorios, teatros y anfiteatros, y que se unen finalmente por: mostrar un elemento o una situacin ante los ojos, o en definitiva "enfrentarse a algo".

Acto generatriz de la cultura: espectar lo que se exhibe o lo que se expone a la luz.

Elementos que componen y configuran estos espacios: a.Suelos o bordes, plataformas que se transforman para acoger todos sus actos; como respaldo o soporte. b. La luz/sombra claro/ oscuro, donde la sombra esta construda por un borde y que delinea el espacio de luz su intensidad define la temporalidad del acto. En esta conjugacin de elementos aparece cada acto.

V.2 DE LOS ACTOS CULTURALES V.2.1 ACTO: LEER El acto : estar en contacto directo con el libro, genera una postura donde los ojos estn bajo el horizonte, de manera que, al tomar la postura para leer estamos ensimismados, volcados y proyectados en lo propio. La busqueda de la luz plena y constante, se recogen en este acto, para observar y descubrir el libro. El ensimismamiento y la individualidad son evidentes, pareciera que la luz reflejada en el libro obscurece el entorno para individualizar el acto, anulando para el lector, la actividad de entorno prximo. La sensacin es de estar sumergido en el espacio y el silencio.
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La manzana se abre al espacio pblico a medida que se avanza hacia el permetro

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Fuente

h t t p : / / w w w. r a n c a g u a . c l / p l a n o r e g u l a d o r / i n d e x . h t m l

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V.2.3 ACTO: EXPONER

Recorrer entre suelos y muros en donde la relacin con el entorno es casi nula, mas bien son espacios hermticos, surge el deambular, donde los cuerpos recorren sigilosamente en un segundo plano sombro. Los objetos expuestos y la luz que los hace aparecer son los que ordenan estos espacios. Bordes de la exposicin: muros que construyen un interior/penumbra y que adems sustentan la obra expuesta. Luz/Penumbra:la luz focalizada para jerarquizar el objeto, tensionando, el recorrido que supone un museo o un lugar de exposicin. Sombra: el espacio de sombra oculta el soporte y el cuerpo. Medida: en la transversal de este recorrido aparece la permanencia.. En el Umbral entre claro y oscuro se ubica la permanencia, una distancia dada ,por el mirar la obra en plenitud....distancia entre cuerpo y objeto.

Cuando la luz natural no aparece, las lmparas sobre las mesas, pasan a ser un elemento importante que construye un micro espacio, situacin de individualidad obligada. El borde de la lectura: acoge las medidas corpreas como respaldo de una permanencia. La luz: La manera en como la luz ingresa, puede diferenciar un espacio individual de uno grupal. La luz focalizada, oblicua es caracterstico del espacio individual, donde la luz jerarquiza y muestra al libro(estudio individual). La luz cenital, luz homogenea en el espacio, no jerarquiza, deja a todos en el mismo campo lumnico..por lo que hace participe a todo un conjunto (estudio grupal) La medida del acto: distancia entre el libro y el lector. Y el cuerpo en reposo.

La manzana se abre al espacio pblico a medida que se avanza h a c i a e l p e r m e t r o

V.2.2. ACTO: ESPECTAR

En general, el espacio del espectar como en auditorios, teatros , anfiteatros etc. Estan orientados hacia un foco donde convergen todas las miradas. Un suelo que emerge en la luz. Luz: El espectador se oculta tras la sombra y la luz focal, muestra al expositor, adems de construir y delimitar su espacio, la sombra que acoge al espectador contrasta con el espacio luz del escenario.

El borde del espectar: se trasforma en muros y suelos como asientos que se ordenan en una misma direccin.
Medida: la mirada y el cuerpo en reposo del espectador y el cuerpo en movimiento en el espacio que exhibe.

Relacin entre vacos y llenos en el casco antiguo y el permetro; Queda en evidencia como el grano hacia el permetro tiende a ser mas blando, disperso, se rompe la fachada continua

Nolly plan positivo Casco histrico + Lugar

Nolly plan negativo Casco histrico + Lugar

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NOMBRE ARQUITECTONICO NOMBRE PROGRAMATICO SUPERFICIE TOTAL A INTERVENIR SUPERFICIE AREAS ABIERTAS SUPERFICIE AREAS CERRADAS

UMBRAL ENTRE PLAZAS DE LUZ ESTACION RECREATIVO CULTURAL 20.000 m2 aprox. 15437,9 m2 aprox. 4562,1 m2 aprox.

V.3 P
REA Area Libro BIBLIOTECA

R OG R A M A
N de recintos

A R Q U I T E C T N I C O
Recinto N de Plazas/ Capacidad Total mts 2

1 AREA_NOVEDADES Hall Acceso Zonas de Lectura Modulo de informaciones/prstamo y devolucin Catlogo en linea/Consulta Bibliogrfica Custodia Casilleros Zonas de internet S.S.H.H Pblico

575 Grupal Individual 11 27 1 1 9 0 4 0 1 1 5 14 1 4 0 1 0 4 0 1 9 6 1 0 16 16 4 4 1

H M Min

14,4 4,9 210

S.S.H.H Personal 1 AREA_PRENSA Y REFERENCIA Zonas de Lectura Modulo de informaciones/prstamo y devolucin Catlogo en linea/Consulta Bibliogrfica Custodia Casilleros Deposito de Revistas y Diarios Zonas de internet S.S.H.H Pblico

Grupal Individual

H M Min Grupal Individual

14,6 4,9 265

1 AREA_LITERATURA Zonas de Lectura Modulo de informaciones/prstamo y devolucin Catlogo en linea/Consulta Bibliogrfica Custodia Casilleros Zonas de internet S.S.H.H Pblico

H M Min

16 16 6,9

1 MS 18 Zonas de Lectura Modulo de informaciones/prstamo y devolucin Catlogo en linea/Consulta Bibliogrfica Grupal Individual 4 15 0

133

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Custodia Casilleros Zonas de internet S.S.H.H Pblico

H M Min

0 0 0 0 0

1 AREA_JUVENIL Zonas de Lectura Modulo de informaciones/prstamo y devolucin Catlogo en linea/Consulta Bibliogrfica Custodia Casilleros Zonas de internet S.S.H.H Pblico Grupal Individual 5 20 0 0 0 0 0 0 0

191

H M Min

1 AREA_COLECCIONES GENERALES Zonas de Lectura Modulo de informaciones/ Prstamo y devolucin Catlogo en linea/Consulta Bibliogrfica Custodia Casilleros Zonas de internet S.S.H.H Pblico

520 Grupal Individual 23 34 2 6 0 1 0 3 1

H M Min

14,2 5

SERVICIO PARA LOS USUARIOS Centro de escaneo, copiado y fotocopiado Aula de capacitacin Caf Literario Comedor Cocina Bodega S.S.H.H Personal S.S.H.H Pblico 31 1 1 1 4 3 1 1 1 1 3 1

21,9 35,2 265

H M Min.

Feria del Libro Sala de ventas Modulo de ventas Bodega S.S.H.H Pblico

16,2 16,2 5 219

M Min.

17,2 5,5 167,9

Area Infantil Lectura Grupal Modulo de Informaciones Zona de Juegos S.S.H.H Personal reas de esparcimiento actividades escnicas y artsticas RECINTOS COMPLEMENTARIOS A LA CULTURA 4 1 1 1

3,3

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MEDIATECA 1 1 1 3 Salas de audiovisuales Sala de archivos audiovisuales (Bodega) Sala de internet y computacin Sala microcine S.S.H.H Pblico 113 16,6 160,7 127,6 13,3 13,3 9,2

1 3 M H Minus 3 4 2

TALLERES DE TEATRO Y DANZA 3 Talleres multifuncionales Duchas/Camerinos Bodega Sala de Maquillaje S.S.H.H Pblico

M H Minus

3 3 1

Secretaria de Talleres Area de descanso TALLERES DE ARTES 3 Talleres pintura( pendondes) AUDITORIO Camerinos/SS.HH. Sala de ensayo / rea de descaso Foller Tras Bambalinas Sala de mquinas Sala de control S.S.H.H Pblico 2 1 1

255 35 75 31,4 7,8 20 4,3 22,5 70 207,1

128

S.S.H.H Participantes

1 GALERIAS DE EXPOSICIONES 1 Pabellones de exposicin S.S.H.H Pblico M H minus M H 9 12 3 3 4

190 15,2 43,5 190,3 21,1 5,9 8 48,6 48,6 19,5 9,3 9,3 8,7

Interiores Exteriores 2 Camarines/S.S.H.H /Duchas Bodega Circulaciones Plaza Atrio (Biombo desde la calle Milln) ANFITEATRO (PLAZA DE LAS ARTES ESCNICAS) PLAZA DEL LIBRO (Encuentro con el libro) PLAZA DE LAS ARTES (Encuentro con las artes) PLAZA DEL DEPORTE (Encuentro interescolar en el deporte) 500 7000 H M Minus 4 3 1 226 14,3 14,3 5,1

Area deportiva

M H

2 2

153,5

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Plazas Duras

1703 1399 1094 840 981 Direccin talleres de artes escenicas Sala Reuniones Kitchennette Gerencia General S.S.H.H Privado Dir. General Saln caf Coordinacin Cultural Dir. Contable Sala de Fotocopias Secretara S.S.H.H Pblico H M Min. 4 3 1

Areas Administrativas

Sala de Espera

12,7 29,1 4,1 22,3 6 22,8 50 28,7 23,6 24,7 12,4 14,4 14,4 5,4

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