42. SOCIEDADE, TRABALHO E EDUCAO EMENTA: O estado e seu papel poltico na sociedade.

Contextualizao histrico poltica das abordagens clssicas do estado moderno: suas diferentes tendncias e implicaes na educao. A funo da educao na nova ordem mundial A educao analisada a partir de revolues tecnolgicas, da globalizao e dos modernos processos de trabalho produzidos pelas sociedades capitalistas e suas contradies. BIBLIOGRAFIA BSICA ARAUJO, Ronaldo. Competncia e Qualificao: duas noes em confronto, duas perspectivas de formao dos trabalhadores em jogo. In: Revista Trabalho e Crtica, Rio de Janeiro, EdUFF, N. 1, set./99. FIDALGO, Fernando & MACHADO, Luclia. O Planfor e a reconceituao da educao profissional. In: Trabalho e Educao. Belo Horizonte, Nete / UFMG, n 6, jan/jun de 2000 GENTILI, Pablo (org.). Pedagogia da Excluso: crtica ao neoliberalismo em educao. 11. ed. Petrpolis: Vozes, 2004. IANNI, Otvio. O Mundo do Trabalho. In: Revista So Paulo em Perspectiva. So Paulo, SEADE, 1994. OFFE, Claus. Trabalho: categoria chave da sociologia? In: Revista Brasileira de Cincias Sociais. RJ, vol. 4, n 10, pp. 5-20, 1989. PAIVA, Vanilda e WARDE, Miriam. Novo Paradigma de Desenvolvimento e Centralidade do Ensino Bsico. In: Educao e Sociedade. 1993, n44. SADER, Emir. (org.). Ps-Neoliberalismo. As Polticas Sociais e o Estado Democrtico. Paz e Terra: So Paulo, 1998. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: ARAUJO, Ronaldo. As Novas Qualidades Pessoais Requeridas pelo Capital. Revista Trabalho e Educao, N 5, jan/jul 1998, Belo Horizonte: NETE / Faculdade de Educao / UFMG. ARAUJO, Ronaldo. O Desenvolvimento de Competncias nas Atuais Reformulaes da Educao Profissional Brasileira. In: Tese de doutorado. DELUIZ, Neise. Formao Profissional no Brasil: Enfoques e Perspectivas. In: Boletim Tcnico do SENAC. 19 (1): 34-44 jan./abr. 1993. FERRETTI, Celso Joo. Comentrios sobre o documento Diretrizes curriculares para a Educao Profissional de Nvel Tcnico MEC/CNE. Texto. maio de 1999. LEITE, Elenice M. Educao Profissional no Brasil: no limiar de novas possibilidades. Texto elaborado para o Seminrio sobre Educacin para el mundo del trabajo y lucha contra la pobreza", Buenos Aires / Argentina, out./95. OFFE, Claus. Sistema Educacional, Sistema Ocupacional e Poltica de Educao - Contribuio Determinao das Funes Sociais ao Sistema Educacional. In: Revista Educao e Sociedade. Cedes, 1990, N35, pp.09-59. TANGUY, Franoise. Racionalizao Pedaggica e Legitimidade Poltica. In: ROP, Franoise & TANGUY, Lucie (orgs.). Saberes e Competncia: o uso de tais noes na escola e na empresa. traduo: Patrcia C. Ramos. Campinas, SP, Papirus, 1997. 41. GESTO DE SISTEMAS E UNIDADES EDUCACIONAIS EMENTA: Teorias e prticas das organizaes educacionais. A gesto educacional e o projeto poltico da escola. A organizao do trabalho educacional linguagem,

tempo e espao. Indivduo e organizao Forma de participao e legitimao presentes nas aes coletivas. Teorias da administrao / organizao educao. BIBLIOGRAFIA BSICA ALLONSO, Mirthes. O papel do diretor na administrao escolar. SP: Difel, 1988. AZEVEDO, Janete M. Lins. A Educao como Poltica Pblica. Campinas, SP: Autores Associados, 1997. BRASIL, Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional. Lei n 9.394/1996. Braslia - DF. DAWBOR, Ladislau. Reordenamento do poder e polticas neoliberais. In: GADELHA, Regina Maria Fonseca (org.). Globalizao, metropolizao e polticas neoliberais. EDUC, 1997. p. 97-110. GENTILI, Pablo A, SILVA, Tomaz Tadeu. Neoliberalismo, qualidade total e educao: vises crticas. Petrpolis: Vozes, 1994. GENTILI, Pablo, SILVA, Tomaz Tadeu. Escola S/A: quem ganha e quem perde no mercado educacional do neoliberalismo. Braslia - DF: CNTE, 1996. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: LIBNEO, J. C; OLIVEIRA, J. F; TOSCHI, M. S. Educao Escolar: polticas, estrutura e organizao. 2. ed. So Paulo: Cortez, 2005. OLIVEIRA, Dalila Andrade. DUARTE, Marisa R. T. Poltica e Trabalho na Escola: administrao dos sistemas pblicos de educao bsica. Belo SAVIANI, Demerval. Da nova LDB ao novo Plano Nacional de Educao: por uma outra Poltica Educacional. Campinas: Autores Associados, 1998. SETUBAL, Maria Alice. Escola como espao de encontro entre polticas nacionais e locais. In: Cadernos de Pesquisa n 102. So Paulo: Fundao Carlos Chagas, 1997. P. 121-133. SILVA, Luiz Heron (org.). Escola cidad: teoria e prtica. Petrpolis: Vozes, 1999. SOARES, Jos Arlindo. CACCIA-BAVA, Silvio. Os desafios da Gesto Municipal Democrtica. So Paulo: Cortez, 1998. TOMMASI, Lvia de. WARDE, Mirian Jorge. HADDAD, Srgio (orgs.). O Banco Mundial e as Polticas Educacionais. So Paulo: Cortez, 1996. 18. ESTGIO CURRICULAR EM DOCNCIA NA EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS EMENTA: Concepes e prticas de alfabetizao. Leitura do mundo e leitura da palavra. Observao, anlise e interveno nas prticas educativas escolares e noescolares, e nos processos pedaggicos de educao de jovens e adultos. Elaborao e implementao de propostas alternativas. BIBLIOGRAFIA BSICA ALBUQUERQUE, Eliana B. C. de & LEAL, Telma Ferraz (org.). A alfabetizao de jovens e adultos em uma perspectiva de letramento. 3. ed. Belo Horizonte: Autntica, 2006. DURANTE, Marta. Alfabetizao de adultos: leitura e produo de textos. Porto Alegre: Artmed, 1998. _______. Didtica do nvel alfabtico. 5. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996. _______. Didtica do nvel pr-silbico. 7. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1997. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR DURANTE, Marta. Didtica do nvel silbico. 7. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1999.

FREIRE, Paulo. A importncia do ato de ler: em trs artigos que se completam. So Paulo: Autores Associados: Cortez, 1989. (Coleo polmicas do nosso tempo; 4) _______ & MACEDO, Donaldo. Alfabetizao: leitura do mundo, leitura da palavra. [Trad. Llio L. de Oliveira]. 4. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2006. LEAL, Telma Ferraz & ALBUQUERQUE, Eliana B. C. de(org.). Desafios da educao de jovens e adultos: construindo prticas de alfabetizao. Belo Horizonte: Autntica, 2007. RIBEIRO, Vera Masago (org.). Educao de jovens e adultos: novos leitores, novas leituras. Campinas, SP: Mercado de Letras; So Paulo: Ao Educativa, 2001.