FACULDADE ESTCIO DO PAR

Curso: Direito

Disciplina: TEORIA DA ARGUMENTAO JURDICA

Profa. Ndia N. Pires
Aluno(a):_______________________________________________________________________________________
Turma: __________
Turno:
_____
SALA:__________
DATA: ___/___/___
Exerccio
QUESTO DISCURSIVA 1.
Os elos coesivos entre pargrafos reforam a tessitura do texto, permitindo uma maior eficincia discursiva por parte do argumentador.
Eles podem ser utilizados de acordo com o objetivo de cada pargrafo elaborado, devendo-se levar em considerao algumas
possibilidades interpretativas:
Texto I
CASO CONCRETO
Ao indenizatria movida por A em face da Empresa Area X, tendo como causa de pedir o extravio de mala em excurso Europa. Relatou
o autor ter sofrido profundo aborrecimento e humilhao, pois, alm de usar roupas emprestadas de companheiros de viagem, teve que comprar
outras peas para prosseguir na excurso, s vindo a receber a mala de volta trinta dias aps, quando retornou ao Rio de Janeiro. Pediu indenizao de
50 salrios mnimos por dano moral e o ressarcimento das despesas que teve com a aquisio de roupas e objetos pessoais, no valor de R$ 1.500,00,
conforme notas fiscais que instruem a inicial.
Contestando o feito, a r alegou o seguinte: as roupas e objetos pessoais adquiridos pelo autor continuam sendo de sua propriedade e por ele
normalmente utilizadas, pelo que no h que se falar em dano material; mesmo que assim no fosse, a Conveno de Varsvia, modificada pelo
Protocolo de Haia (1955), que regula o transporte areo internacional e do qual o Brasil signatrio, limita a indenizao por extravio de bagagem a US$
400,00 quatrocentos dlares (art. 22); no h fundamento legal para qualquer indenizao a ttulo de dano moral porque a referida Conveno de
Varsvia no a prev.

Caso deseje redigir um argumento por autoridade, possvel recorrer s polifonias a seguir:
Legislao (Cdigo de defesa do consumidor)

Art. 2 - Consumidor toda pessoa fsica ou jurdica que adquire ou utiliza produto ou servio como destinatrio final.
Pargrafo nico. Equipara-se a consumidor a coletividade de pessoas, ainda que indeterminveis, que haja intervindo nas relaes de consumo.
Art. 3 - Fornecedor toda pessoa fsica ou jurdica, pblica ou privada, nacional ou estrangeira, bem como os entes despersonalizados, que desenvolvem atividades de produo,
montagem, criao, construo, transformao, importao, exportao, distribuio ou comercializao de produtos ou prestao de servios.
1 - Produto qualquer bem, mvel ou imvel, material ou imaterial.
2 - Servio qualquer atividade fornecida no mercado de consumo, mediante remunerao, inclusive as de natureza bancria, financeira, de crdito e securitria, salvo as
decorrentes das relaes de carter trabalhista.
Art. 6 - So direitos bsicos do consumidor:
I - a proteo da vida, sade e segurana contra os riscos provocados por prticas no fornecimento de produtos e servios considerados perigosos ou nocivos;
III - a informao adequada e clara sobre os diferentes produtos e servios, com especificao correta de quantidade, caractersticas, composio, qualidade e preo, bem como
sobre os riscos que apresentem;
VI - a efetiva preveno e reparao de danos patrimoniais e morais, individuais, coletivos e difusos;
VIII - a facilitao da defesa de seus direitos, inclusive com a inverso do nus da prova, a seu favor, no processo civil, quando, a critrio do juiz, for verossmil a alegao ou
quando for ele hipossuficiente, segundo as regras ordinrias de experincia;
O Decreto n 2.861/98[1] promulga o Protocolo Adicional n 4, assinado em Montreal, em 25 de setembro de 1975, que modifica a Conveno para a Unificao de Certas Regras
Relativas ao Transporte Areo Internacional, concluda em Varsvia em 12 de outubro de 1929, e emendada pelo Protocolo celebrado na Haia, em 28 de setembro de 1955,
com a reserva constante do Artigo XXI, pargrafo 1 alnea "a", do referido Protocolo.

Jurisprudncia
2006.001.67090 - APELACAO CIVEL
DES. CASSIA MEDEIROS - Julgamento: 13/03/2007 - DECIMA OITAVA CAMARA CIVEL
RESPONSABILIDADE CIVIL. TRANSPORTE AREO INTERNACIONAL - EXTRAVIO DE BAGAGEM - DANO MORAL INAPLICABILIDADE DA CONVENO DE VARSVIA
INDENIZAO - JUROS - TAXA SELIC - VERBA HONORRIA. Ao de procedimento comum ordinrio, objetivando a reparao por danos materiais (US$ 560,00) e morais (R$
30.000,00), decorrentes do extravio de bagagem ocorrido em 05/09/2004, durante o transporte areo do Rio de Janeiro para Moambique, onde, segundo alegado na inicial, a
autora foi trabalhar junto ao Departamento de Assistncia Mdica do Ministrio da Sade do Governo de Moambique, para implantao de uma rede de laboratrios de
diagnstico de HIV/SIDA, encontrando-se na aludida bagagem todo o seu material de trabalho. Sentena que condenou a r ao pagamento de indenizao no montante de R$
627,20 pelos danos materiais e de R$ 30.000,00 pelo dano moral, com juros legais a partir do evento, equivalentes taxa SELIC, alm das custas e honorrios de 20% sobre o
valor da condenao.A Segunda Seo do STJ fixou o entendimento de que a prestao defeituosa do servio de transporte areo, ocorrida aps a vigncia do CDC, no se
subordina aos limites indenizatrios institudos pela Conveno de Varsvia. (REsp 574.867).Nos termos do verbete Sumular n. 45 da Jurisprudncia deste Tribunal, devida
indenizao por dano moral sofrido pelo passageiro, em decorrncia do extravio de bagagem, nos casos de transporte areo.A responsabilidade do prestador de servios
independe da existncia de culpa e somente pode ser afastada se comprovar a inexistncia de defeito na prestao do servio ou culpa exclusiva do consumidor ou de terceiro.
Dano moral arbitrado com observncia dos princpios da razoabilidade e da proporcionalidade, considerando que na mala extraviada se encontrava o material de trabalho da
autora e que aquela no foi recuperada.Os juros, de que trata o art. 406 do Cdigo Civil de 2002, incidem desde sua vigncia, e so aqueles estabelecidos no art. 161, 1, do
Cdigo Tributrio Nacional. (Verbete Sumular n. 95 da Jurisprudncia deste Tribunal) e devem incidir a partir da citao.Tendo em vista que se trata de causa sem maior
complexidade, a verba honorria deve ser reduzida para 10% do valor da condenao.Provimento parcial do recurso para excluir a aplicao da Taxa Selic, incidindo sobre o total
da condenao juros de mora de 1% ao ms a contar da citao e correo monetria a partir da data da sentena; bem como para reduzir o percentual da verba honorria para
10%.

1. Selecione algumas das expresses do quadro anterior e produza trs pargrafos argumentativos que defendam uma tese
sobre a situao de conflito apresentada no caso concreto. O tipo de argumento de sua livre escolha. Sero avaliadas, na
correo, as escolhas que produzam melhor coeso entre os pargrafos.

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FACULDADE DO PAR
Curso: Direito
Disciplina: TEORIA DA ARGUMENTAO JURDICA
Profa. Ndia N. Pires
Aluno(a):___________________________________________________________________
Turma: __________
Turno:
_____
SALA:__________
DATA: ___/___/___
Exerccio

Texto I

A gua o melhor remdio

O alerta vem de mdicos de diversos pases, convencido de que as pessoas no conhecem direito os benefcios desta santa frmula, o H2O. Ela
simples, eficiente e sem contra-indicaes. Basta seguir uma receita trivial tome pelo menos oito copos de gua por dia e os efeitos aparecem no
corpo inteiro, do crebro aos intestinos e ossos. O difcil descobrir algo que a gua no faa dentro do organismo. Ela transporta nutrientes para as
clulas, dissolve vitaminas e sais minerais dentro delas, ajuda a desintoxicar os rins, d flexibilidade aos msculos, lubrifica as juntas sseas e
refrigera o corpo ao expulsar pela pele o suor aquecido. Perder apenas 20% dos 40 ou 50 litros do volume total de gua no corpo pode ser mortal. A
sede j sinal de desidratao. E, se voc no beber gua, podem aparecer sintomas mrbidos. Eles surgem no crebro, que 74% lquido. Se ele
comea a secar voc sente dor de cabea, moleza e um pouco de confuso mental. J o sangue, que contm 80% de H 2O, engrossa elevando a
presso e o apetite tambm desaparece. Portanto, no perca tempo, encha a cara de gua.
(Superinterssante, So Paulo, v.16, n.179, p.24, ago. 2002)

1. Explique qual o argumento/ tese apresentado no texto.

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2. Explique qual seria a relao entre auditrio e orador, ou seja, o auditrio construiu o orador, ou este constri seu discurso a partir da
percepo de seu auditrio.

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a) Quais os recursos retricos foram utilizados pelo orador nesse texto. Explique

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b) Nas linhas 4 e 5, as declaraes apresentadas, em relao a afirmao sublinhada na linha 1, podem ser consideradas como
justificativas baseadas em inferncias ou pressupostos?

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c) Construa um silogismo a partir da tese apresentada no texto.

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d) Explique se o tipo desse silogismo construdo por voc caracteriza-se como demonstrao ou argumentao?

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e) Explique qual seria o tipo de raciocnio predominante no texto.

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2. Leia e analise os silogismos apresentados abaixo, explicando a qual o tipo de estrutura silogstica a que cada um
pertence.
O demente irresponsvel, porque no livre. Ora, Pedro demente, porque o exame mdico revelou ser portador de paralisia geral
progressiva. Logo, Pedro irresponsvel..

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Todos os advogados devem ser estudiosos da histria universal, porque o contato com problemas sociais diversos exige deles certa
compreenso do desenvolvimento humano, o que ir auxili-lo para futuros casos polmicos. Ora, voc advogado, logo precisa ter
conhecimento de histria universal

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3. As questes a seguir (de 3.1. a 3.4.) esto relacionadas ao texto abaixo. Procure justificar suas
respostas.
O Estagirio
Roberto, um presidente de empresa, casado h 25 anos, est na maior dvida se transar com a mulher, depois de tanto tempo, trabalho ou prazer.
Na dvida, liga pro diretor geral e pergunta.
O diretor liga pro vice-diretor e faz a mesma pergunta.
O vice-diretor liga pro gerente geral e pergunta. E assim segue a corrente de ligaes, at que a pergunta chega no jurdico e o advogado pergunta pro
estagirio que est todo afobado, fazendo mil coisas ao mesmo tempo:
- Rapaz, voc tem um minuto pra responder se quando o presidente transa com a mulher dele trabalho ou prazer?
- prazer!
- U? Como que voc pode responder isso com tanta segurana?
- que se fosse trabalho j teriam mandado eu fazer.

3.1. Qual o tipo de raciocnio predominante no texto? Justifique sua resposta.

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3.2. Na frase que se fosse trabalho j teriam mandado eu fazer encontram-se inferidas outras afirmaes implcitas no texto. Quais so
elas?

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3.3. Considere o argumento do autor no trecho abaixo e responda: a dvida fruto de uma inferncia ou pressuposio?
Roberto, um presidente de empresa, casado h 25 anos, est na maior dvida se transar com a mulher, depois de
tanto tempo, trabalho ou prazer?

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3.4. De acordo com a relao estabelecida entre ttulo e comentrio, podemos dizer que a estrutura argumentativa e uma estrutura baseada
em um silogismo. Qual e como seria ele?

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4. As questes a seguir (de 4.1. a 4.4.) esto relacionadas ao texto abaixo. Procure justificar suas respostas.
MULHER QUE L
Um casal sai de frias para um hotel-fazenda. O homem gosta de pescar e a mulher gosta de ler. Uma manh, o marido volta da pesca e resolve tirar uma
soneca. Apesar de no conhecer bem o lago, a mulher decide pegar o barco do marido e ler no lago. Ela navega um pouco, ancora, e continua lendo seu livro.
Chega um guardio do parque em seu barco, para ao lado da mulher e fala:
- Bom dia, madame. O que est fazendo?
- Lendo um livro... Responde pensando: ser que no bvio?
- A senhora est em uma rea restrita em que a pesca proibida. Informa.
- Sinto muito, tenente, mas no estou pescando, estou lendo.
- Sim, mas com todo o equipamento de pesca. Pelo que sei, a senhora pode comear a qualquer momento. Se no sair da imediatamente, terei de mult-la e
process-la.
- Se o senhor fizer isso, terei que acus-lo de assdio sexual.
- Mas eu nem sequer a toquei! - diz o guardio.
- verdade, mas o senhor tem todo o equipamento. Pelo que sei, pode comear a qualquer momento.
- Tenha um bom dia madame, diz ele, e vai embora.

4.1. Qual o tipo de raciocnio predominante no texto? Justifique sua resposta.

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4.2. De acordo com a relao estabelecida entre ttulo e comentrio, podemos dizer que a estrutura argumentativa e uma estrutura baseada
em um silogismo. Qual e como seria ele?

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4.3. A partir do texto acima, procure perceber as estratgias utilizadas para fundamentar o argumento da mulher, de forma a buscar a adeso
do auditrio que a recebe. Na construo dos argumentos, explique o que foi mais determinante no discurso dela: a persuaso ou a reflexo
crtica

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PSICOPATA
Papai morreu
Mame tambm
Estou sozinho
Eu no tenho ningum
Esta vida me maltrata
Estou virando um psicopata
Quebrei as janelas da minha casa
Rasguei as roupas da empregada

Esta vida me maltrata

Estou virando um Psicopata
Quero soltar bombas no Congresso
Fumo Hollywood para o meu sucesso
Sempre assisto Rede Globo
Com uma arma na mo
Se aparece o Francisco Cuoco
Adeus televiso
(Capital Inicial: Flvio Lemos/Loro Jones/Felipe Lemos/Pedro Pimenta)

1. Explique qual o argumento/ tese apresentado no texto.

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2. Explique qual seria a relao entre auditrio e orador, ou seja, o auditrio construiu o orador, ou este constri seu discurso a partir da
percepo de seu auditrio.

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a) Quais os recursos retricos foram utilizados pelo orador nesse texto. Explique

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b) Nas linhas 6 e 7, as declaraes apresentadas, em relao a afirmao nas estrofes anteriores, podem ser consideradas como justificativas
baseadas em inferncias ou pressupostos?

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c) Construa um silogismo a partir da tese apresentada no texto..

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d) Explique se o tipo de silogismo construdo por voc caracteriza-se como demonstrao ou argumentao?

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e) Explique qual seria o tipo de raciocnio predominante no texto.

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2.. As questes a seguir (de 3.1. a 3.4.) esto relacionadas ao texto abaixo. Procure justificar suas respostas.
O melhor de um argumento
Eu estava andando pela rua quando fui abordada por uma mulher sem-teto, muito suja e maltrapilha, que me pediu um pouco de dinheiro para comer.
Peguei minha carteira, tirei uma nota de 50 reais e perguntei "Se eu lhe der este dinheiro, voc vai gast-lo comprando bebida ao invs de comida?"
" No, eu parei de beber h muitos anos", disse-me a mulher.
"Voc vai us-lo para fazer compras ao invs de comprar comida?" perguntei.
"No, eu no perco tempo com compras" - disse ela - "Eu preciso de todo o meu tempo para me manter viva".
"Voc vai gast-lo num salo de beleza, ao invs de alimentar-se?" continuei perguntando.
"Voc est MALUCA!" - respondeu a mulher - "Eu no tive um corte de cabelos nesses ltimos 20 anos!"
"Bem" - eu disse - "No vou lhe dar este dinheiro. Em troca, estou convidando-a para sair para jantar comigo e com meu marido esta noite".
A mulher ficou chocada. "Seu marido no vai ficar furioso se voc fizer isto? Eu estou muito suja e cheirando muito mal".
Eu respondi "No se preocupe, est tudo bem. importante que ele veja como fica uma mulher quando no pode mais fazer compras, ter hora marcada com o
cabeleireiro e tomar um bom vinho!!!!!!!

2.1. Qual o tipo de raciocnio predominante no texto? Justifique sua resposta.

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2.2. Na frase importante que ele veja como fica uma mulher quando no pode mais fazer compras, ter hora marcada com o cabeleireiro e
tomar um bom vinho!!!!!!! encontram-se inferidas outras afirmaes implcitas no texto. Quais so elas?

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2.3. Considere o argumento do autor no trecho abaixo e responda: a dvida fruto de uma inferncia ou pressuposio?
"Se eu lhe der este dinheiro, voc vai gast-lo comprando bebida ao invs de comida?"

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2.4. De acordo com a relao estabelecida entre ttulo e comentrio, podemos dizer que a estrutura argumentativa e uma estrutura baseada
em um silogismo. Qual seria ele?

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3. As questes a seguir (de 4.1. a 4.4.) esto relacionadas ao texto abaixo. Procure justificar suas respostas.
Bom Dia Brasil

12/11/2010 08h08 - Atualizado em 12/11/2010 08h16

Edio do dia 12/11/2010

Aluno agride professora em escola de Porto Alegre aps levar nota C

O agressor Rafael De Souza Ferreira, de 23 anos, aluno do curso de auxiliar de enfermagem. O aluno, que tem histrico de notas altas, teria ficado
indignado com a escola e partiu para a violncia descabida.
Uma professora foi agredida por um aluno dentro da escola em Porto Alegre. O motivo foi uma nota baixa. Com os dois braos quebrados e ferimentos no
rosto, a professora prestou depoimento. Ela foi agredida por um aluno com socos e uma cadeirada em uma escola tcnica particular de Porto Alegre.
Ele disse: gosto muito de ti, mas vou te punir. A, ele veio com a cadeira, quebrou a cadeira, quebrou minha sala e veio por cima, revela a coordenadora
pedaggica Jane de Leon Antunes. O agressor Rafael De Souza Ferreira, de 23 anos, aluno do curso de auxiliar de enfermagem.
Uma nota C foi o motivo de tanta violncia contra a orientadora pedaggica. O aluno, que tem histrico de notas altas, teria ficado indignado com a escola e
partiu para a violncia descabida.
Segundo os investigadores, o agressor, que instrutor de Jiu-Jitsu, procurou a polcia para verificar se havia queixa contra ele e disse ser vtima de racismo. O
aluno est sendo procurado.
Isso se trata de tentativa de homicdio. Se no houvesse a interveno de terceiros, ele teria concludo, e essa senhora hoje com certeza j estaria em bito,
afirma o delegado Fernando Soares.
A matrcula de Rafael j foi cancelada. E Jane diz que quer o ex-aluno seja responda pelo que fez. Eu gostaria que ele fosse preso, porque eu tenho receio de
que ele volte na escola e continue fazendo o trabalho dele, revela

3.1. Qual o tipo de raciocnio predominante no texto? Justifique sua resposta.

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3.2. De acordo com a relao estabelecida entre ttulo e comentrio, podemos dizer que a estrutura argumentativa e uma
estrutura baseada em um silogismo. Qual e como seria ele?
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3.3. A partir do texto acima, procure perceber as estratgias utilizadas para fundamentar o argumento do aluno, de forma a buscar
a adeso do auditrio que a recebe. Na construo dos argumentos, explique o que foi mais determinante no discurso dele: a
persuaso ou a reflexo crtica.
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REVANCHE
1. Eu sei que j faz muito tempo
2. que a gente volta aos princpios
3. Tentando acertar o passo usando mil artifcios
4. Mas sempre algum tenta um salto
5. e a gente que paga por isso, oh
6. Fugimos pras grandes cidades:
7. bichos do mato em busca do mito,
8. de uma nova sociedade;
9. escravos de um novo rito
10 Mas se tudo deu errado
11. quem que vai pagar por isso?
12. Eu no quero mais nenhuma chance
13. eu no quero mais revanche
14., Eu no quero mais nenhuma chance,
15. eu no quero mais...

A favela a nossa senzala,

correntes da velha tribo
E a sala a nova cela,
prisioneiros nas grades do vdeo
E se o sol ainda nasce quadrado,
e a gente ainda paga por isso
O caf, um cigarro, um trago,
tudo isso no vcio,
So companheiros da solido,
mas isso s foi o incio
Hoje em dia somos todos escravos ,
e quem que vai pagar por isso
(Lobo Bernardo Vilhena/Lobo)

1. Explique qual o argumento/ tese apresentado no texto.

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2. Explique qual seria a relao entre auditrio e orador, ou seja, o auditrio construiu o orador, ou este constri seu discurso a partir da
percepo de seu auditrio.

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a) Quais os recursos retricos foram utilizados pelo orador nesse texto. Explique

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b) Nas linhas 4 e 5, as declaraes apresentadas, em relao a afirmao na estrofe ao lado, podem ser consideradas como justificativas
baseadas em inferncias ou pressupostos?

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c) Construa um silogismo a partir da tese apresentada no texto..

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d) Explique se o tipo de silogismo construdo por voc caracteriza-se como demonstrao ou argumentao.

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e) Explique qual seria o tipo de raciocnio predominante no texto.

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2. As questes a seguir (de 3.1. a 3.4.) esto relacionadas ao texto abaixo. Procure justificar suas respostas.
Ao e reao
O marido decide mudar de atitude. Chega em casa todo macho e ordena:
- Eu quero que voc prepare uma refeio dos deuses para o jantar e quando eu terminar espero uma sobremesa divina. Depois do jantar voc vai me trazer
um whisky e preparar um banho porque eu preciso relaxar. E tem mais: Quando eu terminar o banho, adivinha quem vai me vestir e me pentear?
O homem da funerria... Respondeu placidamente a esposa...

2.1. Qual o tipo de raciocnio predominante no texto? Justifique sua resposta.

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2.2. Na frase O marido decide mudar de atitude. Chega em casa todo macho e ordena encontram-se inferidas algumas afirmaes no
texto. Quais so as informaes explcitas e implcitas?

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2.3. Considere o argumento do autor no trecho abaixo e responda: a dvida fruto de uma inferncia ou pressuposio?
" E tem mais: Quando eu terminar o banho, adivinha quem vai me vestir e me pentear?"

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2.4. De acordo com a relao estabelecida entre ttulo e comentrio, podemos dizer que a estrutura argumentativa e uma estrutura baseada
em um silogismo. Qual seria ele?

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3. As questes a seguir (de 4.1. a 4.4.) esto relacionadas ao texto abaixo. Procure justificar suas respostas.

Amante condenado a indenizar marido em R$ 9 mil

Segunda, 2 de julho de 2007, 11h42

Uma corte americana ordenou que acusado pague US$ 4,8 mil (cerca de R$ 9 mil) em processo movido por marido que alega que o amante
culpado pela perda da afeio de sua mulher. Arthur Friedman, morador de subrbio de Chicago, fz uso de uma lei americana pouco conhecida para atacar o
rival German Blinov, que manteve relaes com sua mulher.

Natalie Friedman, a mulher no meio do processo, alega que seu marido pediu que ela tivesse relaes sexuais com outro homem ou mulher para apimentar a relao.
Mas ela passou a ter sentimentos por Blinov, o que levou ao processo.

"Esse homem arruinou minha vida. Ele me atacou pelas costas", disse Arthur Friedman ao jornal Chicago Sun-Times. "O que ele fez foi errado. Eu
fiz o que podia para provar minha razo", adicionou.
Blinov no negou que teve relaes com a mulher casada, mas ficou surpreso ao saber que poderia ser processado por isso. Seu advogado alega
que Natalie estava infeliz com o marido antes mesmo do incio do relacionamento entre os dois.

3.1. Qual o tipo de raciocnio predominante no texto? Justifique sua resposta.

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3.2. Na frase "O que ele fez foi errado. Eu fiz o que podia para provar minha razo" encontram-se inferidas algumas afirmaes no texto.
Quais so as informaes explcitas e implcitas?

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3.3. Considere o argumento do autor no trecho abaixo e responda: a surpreso fruto de uma inferncia ou pressuposio?
"Esse homem arruinou minha vida. Ele me atacou pelas costas"
"O que ele fez foi errado. Eu fiz o que podia para provar minha razo"

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