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REA: ciencias
I.
Datos Informativos:
I. E. P. ESADE HISPANOAMERICANA. rea: Biologia Ao: Primero Nivel: Secundaria. Directora Administrativa: Susana Salazar Torres. Directora Acadmica: Katty Incio Vilca. Docente: Serqun Lpez Luis Miguel - Especialista en Ciencias Biolgicas y Qumicas CAPACIDADES: Comprensin de Informacin, Indagacin, Experimentacin y Juicio crtico DESTREZA : Comprende, Analiza y Compara APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce e identifica como se clasifican los seres vivos segn sus caractersticas externas internas y genticas.
II. SECUENCIA DIDACTICA INICIO PROCESO SALIDA RECURSOS DIDACTICOS
Se trabajara con un video en la que se mostraran las caractersticas mas extraas de los seres vivos
Se evaluara los saberes obtenidos hasta la culminacin de la clase mediante intervencin oral calificada
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III.
PROCESO DE EVALUACIN
No
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Se evaluara despus de clase Lpez Luis Miguel - Docente
Serqun
Nombre: CAPACIDAD:
Comprensin de Informacin, Indagacin, Experimentacin y Juicio crtico DESTREZA : Comprende, Analiza y Compara
Es la rama de las ciencias biolgicas que se encarga de agrupar y clasificar a los seres vivos en diferentes categoras o grupos taxonmicos. Los taxnomos realizan procesos de identificacin y nomenclatura de especies. Actualmente se utilizan muchos criterios para clasificar a los organismos entre los cuales se destaca su desarrollo evolutivo, dando origen as a la taxonoma evolutiva (filogentica) o llamada sistemtica. La sistemtica se basa en las relaciones de parentesco inferidas por los cientficos, de modo que todos los organismos clasificados en una misma categora, deben compartir una ascendencia comn o monofiltica.
TAXONOMA
La clasificacin de los seres vivos se basaba en la observacin de estructuras como rganos y miembros, despus se compararon cromosomas y ltimamente se comparan biomolculas como las protenas y cidos nuclicos (ADN, ARN). El naturalista Linneo ide un sistema que permite agrupar a los seres vivos en categoras teniendo como unidad bsica a la especie. La relacin entre categoras es de conjunto a subconjuntos como el reino contiene al filo o divisin (segn sea animal o planta), la clase consta de rdenes, el orden consta de familias, esta de gneros y stos de especies. Categora Clasificacin del Humano Clasificacin de la Papa Reino Animalia Plantae Filo / Divisin Cordados Angiosperma Clase Mamferos Dicotilednea Orden Primates Tubiflorales Familia Hominidae Solanceas Gnero Homo Solanum Especie Homo sapiens Solanum tuberosum Especie Es la unidad bsica de clasificacin y se le define como grupos de poblaciones cuyos miembros son semejantes en sus caractersticas estructurales y funcionales, que en la naturaleza slo se reproducen por apareamiento entre ellos, y comparten una ascendencia comn. Subespecie
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Se le puede considerar como una unidad de clasificacin ms pequea que la especie. Hay poblaciones de una sola especie que, por estar geogrficamente separadas, presentan a menudo algunas caractersticas que las distinguen de las dems poblaciones de la misma especie. Si esas poblaciones an se cruzan no constituyen en realidad especies distintas, sino subespecies o variedades para plantas, razas para animales y cepas para microorganismos.
NOMENCLATURA BINOMIAL
Carlos Linneo ide un sistema de nomenclatura binomial para darle nombre a cada ser vivo, ste nombre consta de dos palabras. La prime ra designa el nombre del gnero, y se escribe la primera letra con mayscula y las dems con minsculas. La segunda palabra designa el nombre especfico y se escribe con minsculas. Este nombre compuesto por dos palabras tambin se denomina nombre cientfico. Ejemplos: Lepidium meyenii maca (fam. Crucferas) Carlos tomentosa ua de gato (uso medicinal) Uncaria Linneo Lama vicugna vicua (camlido americano) Vultur gryphus cndor de los andes (carroero)
Las primeras clasificaciones de plantas y animales tenan un fin utilitario, an hoy en da se mencionan trminos como plantas ornamentales, medicinales, txicas, afrodisacas, entre otras. Este modo de clasificar en base a un criterio convencional se llama artificial. En el siglo XVI se inicia un perodo de clasificacin natural basado en los estudios de morfologa comparada y estructura anatmica. La figura ms destacada de este perodo fue el naturalista sueco Carl Von Linneo quien en 1753 public su obra Species Plantarum la que vendra a ser la piedra fundamental de la clasificacin de las plantas. A fines del siglo XIX el problema de cmo surgen las nuevas especies planteadas por J. Lamarck (1809) y corregidos por Charles Darwin (1859) en su libro El Origen de las especies por medio de la seleccin natural marcaron una nueva forma de clasificar a los organismos en base a la evolucin. Esta forma de clasificacin es la actual y se denomina tambin filogentica. Estamos en la era de la taxonoma molecular y se ha llegado al punto de comparacin del ADN entre los organismos buscando homlogos a travs de la tcnica de Hibridacin del ADN. Las diferencias o semejanzas en la composicin molecular de los seres vivos es muy til, casos clsicos los ofrecen la clasificacin de algas en base a sus pigmentos y a sus productos de almacn. Tambin se comparan las protenas como hemoglobina, citocromos, albminas (para la taxonoma de huevos de aves), etc.
La filogenia es el desarrollo evolutivo de una especie en relacin con otras especies cercanas.
EN CUNTOS REINOS SE CLASIFICA A LOS SERES VIVOS? Desde los tiempos de Aristteles slo se consideraban dos reinos: el Reino Animal y el Reino Vegetal. En 1866 E. Haeckel propuso tres reinos: animales, plantas y protistas; este ltimo inclua a organismos unicelulares. En 1900 un grupo de bilogos propone el reino Monera para agrupar a las bacterias y clorofilas. En 1969 Whittaker, para clasificar a los seres vivos incide bastante en el modo de nutricin y separa a los hongos como un reino aparte de las plantas estableciendo el sistema de los cinco reinos que es el ms usado actualmente: Monera, Protista, Fungi, Plantae y Animalia. Qu es el dominio? Es una categora superior al reino, tambin se le conoce como superreino. En general se agrupan a todos los organismos en dos grandes dominios: el Eykaryota que agrupa a todos los organismos con clulas nucleadas y el Prokaryota que abarca a todos los organismos anucleados.
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Reino Monera Procariontes, Unicelulares, Microscpicos Representantes Bacterias
Caractersticas Paredes celulares compuesta por pptido glucanos. Muchas presentan una cpsula constituida de polisacridos. Muchas presentan como rgano de locomocin al flagelo. La mayora existen en colonias. Casi todas son auttrofos fotosintticos. Presentan hasta tres tipos de pigmentos : ficocianina (azul), clorofila (verde), ficoeritrina (rojo). Carecen de flagelos, presentan una vaina mucilaginosa alrededor de la pared celular. Microscpic os, unicelulares, Hetertrofos. Presentan diversos rganos de locomocin (flagelos, seudpodos, cilios) Microscpic as Macroscpicas, Unicelulares, pluricelulares. Algunos tienen otros Pigmentos adems de la Clorofila. Al inicio de su ciclo vital presentan caractersticas de protozoarios, durante el resto del ciclo caractersticas micticas (mico = hongo). Cuerpo integrado por hifas filiformes que en conjunto reciben el nombre de Micelio. Sus clulas poseen cloroplastos, se reproducen por alternancia de
Funcin Desintegradores. Algunos auttrofos quimiosintticos. Algunos fotosintticos anoxignicos. Algunos son patgenos.
P roductores. F ertilizan suelos fijando nitrgeno atmosfrico. E species iniciadoras de Ecosistemas. L iberan oxgeno atmosfrico. F orman parte importante del zooplancton. A lgunos son patgenos. P roductores de gran importancia en los ecosistemas marino y dulceacucolas. esintegradores Materia orgnica. D de
Protozoarios
Algas Eucariontes
Mohos mucilaginosos
Hongos verdaderos
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autotrfos fotosintticos. Animalia Eucariontes, Pluricelulares hetertrofos Antofitas
Invertebrados y vertebrados
generaciones, paredes celulares de celulosa, crecimiento indeterminado. Con diferenciacin celular avanzada y sistemas orgnicos complejos. Disponen de un tejido nervioso especializado, crecimiento de tipo determinado.
importante de oxgeno en la atmsfera. O rganismos consumidores, algunos son herbvoros, otros carnvoros y otros Detritfagos.
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Sesin de Aprendizaje:
I. Datos Informativos:
Reino monera
I. E. P. ESADE HISPANOAMERICANA. rea: Biologia Ao: Primero Nivel: Secundaria. Directora Administrativa: Susana Salazar Torres. Directora Acadmica: Katty Incio Vilca. Docente: Serqun Lpez Luis Miguel - Especialista en Ciencias Biolgicas y Qumicas CAPACIDADES: Comprensin de Informacin, Indagacin, Experimentacin y Juicio crtico DESTREZA : Comprende, Analiza y Compara APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce e identifica a los principales organismos del reino Mnera y su relacin directa e indirecta con el hombre
II. SECUENCIA DIDACTICA INICIO PROCESO SALIDA RECURSOS DIDACTICOS
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Se trabajara con un video en la que se mostraran a los principales organismos del reino mnera
Los alumnos expondrn sobre las principales especies del reino mnera
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PROCESO DE EVALUACIN
Si Se evaluara antes de clase Se evaluara despus de clase Lpez Luis Miguel - Docente
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CARACTERSTICAS GENERALES
Son microorganismos procariticos, unicelulares o coloniales, de nutricin auttrofa o hetertrofa, con divisin simple o directa. Algunos tienen la propiedad de formar esporas, que son estructuras resistentes a condiciones adversas (falta de nutrientes, agua).
CLASIFICACIN
En la actualidad, los estudios de taxonoma molecular han permitido establecer dos lneas generales de la filogenia procaritica. Arqueobacteria ancestral y sus formas actuales. Eubacteria ancestral y sus formas actuales. Algunos intentan separar a las arqueobacterias en un reino aparte, por las caractersticas particulares que presenta, mientras que todas las eubacterias seguiran formando el Reino Monera. La bacteria Neisseria meningitidis que muestra esta imagen, produce meningitis Termoacidfilos bacteriana Metangenos as como otras enfermedades. Halobacterias Biblioteca de Consulta Microsoft Encarta 2005. 1993-2004 Bacterias Verdes Microsoft Corporation. Bacterias Purpreas Reservados todos los derechos.
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EUBACTERIAS
IMPORTANCIA Las bacterias participan como desintegradores (microconsumidores) en los ecosistemas. Se encarga de descomponer protenas, grasas, carbohidratos y otros compuestos orgnicos complejos que constituyen en los cuerpos vegetales y animales. Es decir que transforman la materia orgnica en inorgnica, devuelven al suelo las sustancias simples necesarias para su fertilidad, sea para que las plantas verdes elaboren su alimento. Existen algunas bacterias que intervienen en las transformaciones de compuestos nitrogenados en el suelo, stas son de importancia agrcola ya que favorecen la absorcin de este elemento por parte de las plantas superiores. Dentro de estas bacterias, tenemos: las bacterias amonificantes, las bacterias nitrificantes y las bacterias fijadores de nitrgeno.
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NUTRICION
REPRODUCCIN
Algunas son auttrofas fotosintticas (con luz solar) o quimiosintticas (con energiaquimica). Atrs, son heterotrotofas saprobiticas (desintegradoras) o parsitas (patgenas).
Reproduccin Asexual Las bacterias se reproducen par divisin celular simple y directa. Un proceso de fisin binaria que produce clones de clulas genticamente idnticas. Es rpida (15-20 minutos). Reproduccin Parasexual Son procesos de transferencia de material gentico de una bacteria a otra, que favorecen extraordinaria adaptabilidad de las bacterias al medio ambiente o condiciones adversas (antibiticos). Este tipo de reproduccin donde hay contacto, gracias aI pili sexual, de dos clulas se denomina conjugacin bacteriana.
CIANOBACTERIAS
Importancia Ecolgica
Las cianofitas son productores de alimentos y realizan fotosntesis oxignica. Estas algas oxigenan la atmsfera favoreciendo la regeneracin de la capa de ozono. Son denominadas algas verde azules por la coloracin que toman sus colonias.
Importancia Agrcola Existen cianofitas del gnero Nostoc y Anabaena encargadas de fijar nitrgeno atmosfrico (N2) enriqueciendo el suelo con nitrito y nitratos para el cultivo. Importancia Alimenticia En los andes peruanos algunas especies son comestibles como el Nostoc sp cushuro. Estructura de Cianobacteria (cianofita) Vaina mucilaginosa: Est compuesta por sustancias pcticas. Protegen de la deshidratacin y favorece el movimiento de alga. Pared celular: Est compuesta por petidoglucano y en algunos casos presentan celulosa. Membrana citoplasmtica: Lipoproteca, carente de esteroles. Se invagina para formar laminillas fotosintticas. Laminillas Fotosintticas o Tilacoides: Presentan fotosistema I y II. Las fotosistemas contienen como pigmento a los carotenoides (carboteno ), las ficobilinas llamadas ficoeritrina (roja) y ficocianina (azul); y la clorofila A. La fotosntesis es oxignica, es decir libera oxgeno molecular. Citoplasma: Presenta dos regiones el cromatoplasma y el centroplasma. En el cromatoplasma se localizan las laminillas fotosintticas, los ribosomas 70S, vesculas gasferas y las sustancias de reserva: almidn cianofceo y cianoficina. Nucleoide: Es la regin en la cual se ubica el ADN circular desnudo (Cromosoma nico) Nutricin
Todas son autotrfas fotosintticas del tipo oxignicas, y la mayora adems tienen la capacidad de fijar nitrgeno para elaborar sus protenas de ah su importancia en la alimentacin.
Reproduccin
Las formas unicelulares se dividen por fisin binaria amittica. Las colonias no filamentosas se reproducen por fragmentacin.
Fragmentacin: Las algas filamentosas se pueden fragmentar en puntos especiales llamados Discos de Separacin (discos bicncavos compuestos por material mucilaginoso). Los fragmentos formados se denominan homogonios. Resistencia por Esporulacin
La formacin de clulas de paredes gruesas, resistentes al calor y al desecamiento. Las esporas pueden ser acinetos o heterocistos.
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Acinetos: Son clulas vegetativas modificadas que ha aumentado de volumen por acumulacin de almidn cianofceo y cianoficina (protena). Presentan pared gruesa y se encuentran en estado de reposo. Se conserva el organismo a travs de un perodo de condiciones desfavorables. Heterocistos: Son clulas que fijan nitrgeno. Presentan pared gruesa y constituyen puntos de fragmentacin.
REA: ciencias
Sesin de Aprendizaje:
I. Datos Informativos:
Reino Protista
I. E. P. ESADE HISPANOAMERICANA. rea: Biologia Ao: Primero Nivel: Secundaria. Directora Administrativa: Susana Salazar Torres. Directora Acadmica: Katty Incio Vilca. Docente: Serqun Lpez Luis Miguel - Especialista en Ciencias Biolgicas y Qumicas CAPACIDADES: Comprensin de Informacin, Indagacin, Experimentacin y Juicio crtico DESTREZA : Comprende, Analiza y Compara APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce e identifica a los principales organismos del reino Protista y su relacin directa e indirecta con el hombre
II. SECUENCIA DIDACTICA INICIO PROCESO SALIDA RECURSOS DIDACTICOS
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Se trabajara con un video en la que se mostraran a los principales organismos del reino Protista
Los alumnos expondrn sobre las principales especies del reino Protista
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III.
PROCESO DE EVALUACIN
Si Se evaluara antes de clase Se evaluara despus de clase Lpez Luis Miguel - Docente
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CLASIFICACIN
todos as tenemos: Se establece de acuerdo a la estructura de locomocin que posee, los derechos. Sacordinos con pseudpodos, Ciliados con cilios, Flagelados con flagelos y los Esporozoarios que son los nicos que producen esporas. Los Sarcodinos. El filum Sarcodina comprende a protozoarios que se mueven por medio de extensiones del citoplasma llamadas pseudpodos. Los pseudpodos son proyecciones, que sirven en la locomocin y en la alimentacin (por fagocitosis y pinocitosis). Los sarcodinos se encuentran en agua dulce, estanques y lagos. Algunas especies viven en los ocanos.
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Adems de los Rizpodos, grupo al cual pertenecen las amebas, tenemos a los Radiolarios y los Foraminferos. Los radiolarios tienen una concha cristalina compuesta de slice. Un foraminfero tiene una concha hecha de carbonato de calcio. Entamoeba histolytica es el agente causal de la disentera amebiana (que es un cuadro donde el afectado tiene diarreas mucho sanguinolentas). La poblacin se contagia al beber agua o al comer alimentos contaminados con restos fecales.
Los ciliados: El filum Ciliata se compone de organismos unicelulares que se movilizan mediante estructuras parecidas a pestaas vibrtiles denominados cilios. Se alimentan de bacterias, hongos u otros protozoarios. Cada ciliado tienen uno o ms ncleos grandes, llamados macroncleos; y uno o ms ncleos pequeos, llamados microncleos. El macroncleo es el centro de control activo de la clula. El microncleo es importante en la conjugacin y autogamia mecanismos de sexualidad que permite la mezcla y recombinacin gentica. El paramecio est mucho ms especializado, presenta un citostoma a travs del cual ingresan los alimentos por el movimiento de los cilios y luego pasa hacia la citofaringe, donde se realiza la fagocitosis. Las partculas no digeridas son eliminadas por el citopigio o poro anal.
Los mastigforos: Protozoarios con uno o ms flagelos largos, algunos con una membrana ondulante utilizados para su locomocin y captura de alimentos. Algunos flagelados son de vida libre y otros parsitos. Los miembros del gnero Tripanosoma (Tripanosoma cruzi) causan el mal de chagas en los seres humanos, otro flagelado del gnero Giardia (Giardia lamblia), causa desrdenes intestintales (Sndrome de la mala absorcin) en los seres humanos, principalmente nios. T. cruzi a menudo invade el tejido cardaco produciendo la muerte. Los sntomas recurrentes que afligieron a Charles Darwin durante gran parte de su vida, parecen ser debidos al mal de chagas, que pudo haber
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contrado durante su viaje por Sudamrica. La especie Trichomonas vaginalis es un parsito de la vagina y del tracto genital en el hombre, es transmitida por relaciones sexuales.
Los esporozoarios: El phylum Sporozoa est conformado de protozoarios parsitos que en alguna parte de su ciclo de vida forman muchas clulas pequeas llamadas esporas. Todos los esporozoarios pasan por un ciclo de vida complejo que incluye pasar de un hospedero a otro. En la reproduccin de muchos esporozoarios, la etapa sexual o etapa formadora de esporas, alterna con una etapa asexual. Los esporozoarios ms conocidos son los miembros del gnero Plasmodium (el cual incluye al organismo que causa la malaria) y el Toxoplasma gondi transmitida como quistes y esporas en las heces de gatos infectados y que causa infeccin de cierta gravedad en embriones. Los seres humanos somos huspedes de cuatro especies de Plasmodium, de los cuales P. Falciparum es el agente ms grave causante del maligno paludismo terciario. Debido a que los mosquitos transmisores (Anopheles) han desarrollado una resistencia a los insecticidas y Plasmodium a los frmacos contra el paludismo, esta enfermedad permanece y persiste amenazante, especialmente en regiones tropicales. ALGAS Las algas viven en agua dulce o salada conformando el fitoplancton, en superficie rocosas y sobre rboles con humedad. Son importantes como fuente de alimento. Casi toda la fotosntesis en el mar, y la mayor parte de la que tiene lugar en agua dulce est a cargo de las algas, constituyendo el inicio de las cadenas alimenticias en dichos lugares. Algunas algas unicelulares son mixtrofas, es decir se comportan como auttrofas y heterotrofas segn haya o no luz. CLASIFICACIN DE LAS ALGAS Las algas se clasifican teniendo en cuenta los pigmentos de sus plstidos, la sustancia de reserva y los componentes de su pared celular, as tenemos: Euglenofitas: Representan a un pequeo grupo de algas unicelulares que se encuentran principalmente en el agua dulce. Contienen clorofila y almacenan carbohidratos en forma de paramiln. Las clulas carecen de pared pero la membrana se halla reforzada por una pelcula proteica. Un organismo representativo es la Euglena, que se caracteriza por ser una clula alargada con un ncleo y numerosos cloroplastos en el citoplasma, presentan movilidad gracias a aun flagelo emergente ubicado en el extremo anterior de la clula.
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Aparte de ser fotosinttico, ste organismo puede absorber nutrientes orgnicos del medio y puede vivir sin luz, es decir tiene comportamiento mixto (mixtrofas).
Cloroplastos
Flagelo
Mitocondrias Ncleo
Pirrofitas: Esta divisin consta exclusivamente de formas martimas unicelulares llamadas dinoflagelados. La palabra pyrro significa fuego y fue la coloracin rojiza de muchas especies lo que inspir sin lugar a dudas el nombre del grupo. A lo mismo se debe el trmino marea roja, fenmeno relacionado con la proliferacin explosiva de estas algas que se registra en nuestras costas. Las toxinas liberadas por estos microorganismos matan grandes cantidades de peces y muchas especies de invertebrados. Los dinoflagelados cuentan con un par de flagelos situados a lo largo de unos surcos opuestos en sus gruesas paredes celulares. Los plastidios cafs (xantoplastos) de las formas fotosintticas contienen clorofila y diversos carotenoides; estos organismos producen almidn extraplastidial y aceite como molculas de almacenamiento de nutrientes y sus paredes celulares son de celulosa. Muchos dinoflagelados son bioluminiscentes emiten una luz verde o azul. Como ejemplo tenemos a los gneros: Noctiluca, Glenodinium, Ceratium, Gymnodinium y Gonyaulax.
Gymnodinium (ALGA DE LA MAREA ROJA) Crisfitas: Esta divisin de los protistas algceos est integrada por las diatomeas (las ms abundantes). Adems del pigmento clorofila presentan un pigmento carotenoide amarillo parduzco (fucoxantina) que da su color caracterstico, y almacenan su alimento en forma de grasas, aceites y polisacridos (crisolaminarina). Sus paredes adems de celulosa presentan slice hidratada. Las diatomeas estn cubiertas por una pared o coraza, cuyas mitades ensamblan entre s.
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Los restos de paredes celulares, a base de slice, forma sedimento en el fondo de los ocanos, que por movimiento geolgicos se elevan a la superficie, y se extrae la tierra de diatomeas, que se utiliza en la fabricacin de ladrillos refractarios, filtros y abrasivos (pasta dental, limaduras).
Faeofitas: Esta divisin est constituida por las algas pardas; la mayora de algas caf o pardas son pluricelulares y constituyen la mayor parte de las algas marinas que se ven en la costas de los mares templados. Al igual que los crisfitas, adems de la clorofila presentan el carotenoide fucoxantina en feoplastos, as como tambin guardan sus caloras en formas de aceites y del polisacrido laminaran. Estas algas pueden alcanzar dimensiones gigantescas, pues no son raros los sargazos de ms de 50 metros de largo. Su cuerpo tiene rizoides, taloide y filoides en esta ltima parte se encuentran unas cmaras de aire denominadas neumocistos, con lo cual flotan en la superficie. Su pared celular, celulsica contiene adems un carbohidrato algina, que gelifica y espesa por lo que se le usa en la fabricacin de dulces, pasta dental y cosmticos. Como ejemplo tenemos a los gneros: Nereocystis, Laminaria, Fucus, Sargassum. Nereocystis (ALGAS PLURICELULAR) Fucus (ALGA PLURICELULAR)
Clorofitas: Esta divisin est constituida por las algas verdes. Las clorofilas presentan clorofila y caretonoides, almacenan almidn, son las ms diversas de todas las algas, existen algas verdes unicelulares (como Chlamydomonas) de agua dulce, tienen un solo cloroplasto que contiene un cuerpo denominado piernoide productor de almidn. Otras algas verdes son coloniales como la Pandorina y Volvox. Las colonias difieren de organismos multicelulares autnticos en las que las clulas individuales preservan en las colonias un alto grado de independencia. La multicelularidad verdadera se ven en algas verdes como Spryrogyra y la Ulva (lechuga de mar). CICLO VITAL DE Ulva
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Rodofilas. Esta divisin est constituida por las algas rojas. En su mayora, las algas rojas son especie marinas que se encuentran a mayor profundidad (100 200 metros de la superficie). Contiene clorofila, pero su color rojizo se debe a la presencia de los pigmentos secundarios ficoeritrina y ficocianina. Todas las Rodophytas son pluricelulares y se reproducen por mecanismos sexuales donde se observa alternancia de generaciones. Su cuerpo tienen rizoides, taloide y filoide. En su pared celular se presenta celulosa y sustancias gelatinosas denominadas pectinas, carragenanos y agar. El agar, que se utiliza en medios de cultivos para estudiar bacterias, se extrae de algas rojas, Gelidium y Gracilaria. Otras llamadas coralinas, fijan calcio de agua de mar, en forma de carbonatos. Varias algas se utilizan como alimento, por ejemplo Porphyra, que es la base para preparar el nori, un plato japons muy apreciado. El porcentaje de protenas en estas algas es elevado, se debe promover su consumo en forma natural o procesado. En algunos pases son usados como forraje para animales.