Mthodologie pour le travail en cours : la prise de note

Au lyce le rythme des cours est beaucoup plus rapide. Vous devez tre capable de prendre le cours en prise de note, cest--dire sous forme abrge. Le professeur ne dicte plus, ou de manire occasionnelle. La qualit de votre prise de note est dterminante : une bonne prise de note vous permettra davoir un cours complet, propre et ayant un sens. Il est important dacqurir cette mthode car elle sera indispensable si vous faites plus tard des tudes suprieures.

1) Russir la prise de note : lattention en cours

Votre concentration doit tre permanente afin de ne pas perdre le fil du cours. Pour viter cela vous devez faire leffort de participer en cours (preuve de votre intgration au raisonnement du prof). La prise de note exige un travail rapide et difficile : vous devez crire et couter en mme temps. Ainsi, il est normal de mal comprendre quelque chose de temps en temps. Vous devez donc demander immdiatement au prof de rexpliquer ou de rpter. Une autre solution existe : rcuprer le cours sur un de vos camarades. Mais surtout ne laissez pas de zone dombre dans votre cours, cela pourrait vous coter cher au moment de lvaluation.

2) Ecrire en abrg
Pour crire rapidement vous devez crire de manire raccourcie ce qui veut dire : Ne pas crire les phrases en entier Utiliser des abrviations Classer les ides (ne pas crire un texte)= utiliser les flches, les tirets

Voici une liste dabrviations courantes, vous pouvez/devez crer les vtres galement. Vous devez aussi utiliser des signes-guides qui organisent votre cours

Abrviations
Etats-Unis = EU, USA Dveloppement = dvp Dfinition = df. Problme = pb Introduction = intro Dans = ds Population = pop

Signes-guides
augmentation baisse volution entrane, a pour consquence / par rapport peu prs Certains mots se terminant par -ement et tion peuvent facilement sabrger : Classement = classet t Dmocratisation = dmocratisat

3) Prendre le cours avec clart

Votre cours doit tre pris clairement afin dtre lisible : Sauter des lignes Les notes doivent tre ordonnes, classes Laisser la marge du cahier (ou de la feuille) libre pour les annotations. Mettez en vidence le plan du cours en tablissant une hirachie : I- LEurope domine le monde 1) La domination conomique et financire a- LUsine du monde Ide principale Exemple A la maison vous devrez souligner/mettre en valeur les titres, les dfinitions, les problmatiques, corriger les fautes et vrifier si vous avez une incertitude par rapport ce que vous avez not.

4) Exemple de prise de note

Ce qua dit le prof :

Le Gnral de Gaulle est nomm prsident du conseil le 1er juin 1958 suite linsurrection des Franais dAlgrie, en particulier des gnraux. Le prsident Coty fit galement pression pour que De Gaulle arrive la tte du gouvernement. Le gnral posa tout de mme certaines conditions : il exigea, ce quil attendait depuis 1946, quon lui donne le pouvoir de modifier la constitution. LAssemble vota cette loi le 3 juin.

Ce qui pourrait apparatre dans votre cours :

DG dvt prs du conseil 1er/06/1958 car : - Insurrection en Algrie (gnraux) - Pression prs Coty Il accepte si pvr de modifier la constit. selon ses projets de 1946 (loi du 3/06)

Mthodologie pour le travail la maison

Votre russite au lyce passera par un travail la maison important au niveau horaire mais il doit tre galement efficace : passer 5 heures sur une leon et ne rien retenir ou ne rien comprendre sont du temps gcher. Pour travailler efficacement il faudra tre organis, rigoureux et rgulier. Ce qui suit est un ensemble de conseils qui vous permettront damliorer votre productivit dans le travail. Vous pourrez tous les suivre ou seulement en choisir quelques-uns. Il ny a pas de mthode miracle, chacun doit trouver la sienne et ces conseils peuvent vous y aider.

1) Lenvironnement de travail : Comment je travaille ?

Vous devez prendre conscience que le milieu dans lequel vous travaillez influence normment la qualit de ce que vous faites. Ainsi il est souhaitable de : Travailler sans lordinateur allum (pas de MSN, de Facebook, etc) sauf si vous faites des recherches. Dans le mme ordre dide, la tlvision est dconseille. Travailler sans le tlphone proximit et pour viter de rpondre toutes les 5 mn un appel ou un SMS. Travailler dans un environnement sonore qui vous convient (certains prfrent le calme, dautres ont besoin de musique). Travailler sur un bureau (bien clair et peu prs rang) o vous avez la place douvrir votre manuel, votre classeur et dcrire sur une feuille (tout cela en mme temps). Le rythme de votre travail est galement fondamental afin dtre efficace : Travailler 30-45mn, faire une pause de 15-30mn, puis reprendre et refaire cela plusieurs fois ne donnera gnralement que peu de rsultats. Vous devez raliser un travail plus long pour tre productif (1h15 minimum puis pause de 10-15mn). Regarder un film le soir puis reprendre le travail est viter. Travailler trs tard (aprs minuit) est rarement une bonne chose car avec votre emploi du temps cela provoquera plus de fatigue quautre chose. Le meilleur moyen de savoir si votre environnement de travail est adapt ou pas est trs simple : si vous lisez quelque chose et que vous narrtez pas de revenir au dbut ou que vous tes incapables de faire un rsum de ce que vous avez fait, cest quil y a un problme. Pour grer lensemble du travail que vous avez faire vous devez prvoir un emploi du temps de travail. Il ne sagit pas de marquer les exercices donns au quotidien mais dinscrire

pour une dure de 15 jours quelles rvisions vous devez faire, quand vous comptez les faire et combien de temps vous allez y consacrer. Lorganisation cest ce qui vous permettra de ne pas tre dbord.

2) Le travail au quotidien : Quest-ce que je fais quand je rentre chez moi ?

Afin daugmenter vos chances de russir vous devez travailler rgulirement : cest le travail de lombre, cest pnible mais cela vous permettra de consolider vos bases. Cela vous permettra dtre prt plus rapidement avant lvaluation et doptimiser vos rvisions si vous passez le baccalaurat (commencer en avril est vraiment trs risqu). a.

Reprendre la leon du jour : souligner les titres et les mots de vocabulaires importants ;
corriger les fautes ; relire de manire trs concentr lensemble afin dtre sr davoir compris le raisonnement.

b. Classez et ranger les cours : un classeur/trieur/cahier bien tenu sera plus agrable lire. Vous devez faire la mme chose pour les fiches que vous crirez. c.

Raliser et complter des fiches : afin dacqurir le maximum de connaissances. Ce

travail doit tre fait aprs chaque cours et pas juste avant une valuation. Plusieurs possibilits : 1. Rcrire le plan dtaill du cours en y prcisant des exemples

Plus que conseill en Terminale

2. Faire une fiche chronologique 3. Faire une fiche de vocabulaire 4. Faire une fiche-rsum du cours

Relire la leon en cour dans son intgralit : ainsi vous vous avancez sur les rvisions.
Faites-le tous les deux jours.

Relire les prcdentes valuations : il est important de comprendre quelles ont t vos
erreurs et ce que vous devez faire pour ne pas les renouveler. Donc ne jetez pas ou ne rangez pas au fond de larmoire vos contrles.

Relire les fiches-mthodes : elles sont souvent peu utilises par les lves alors que le
prof a pass du temps la faire (lol). Pourtant ce quil y a crit dedans doit tre su par cur et compris. Elles doivent tre votre livre sacr durant ces quelques annes. Les lire une fois au dbut de lanne ne sert rien ?

Pour les Terminales

Relire les anciennes leons : une leon par semaine. Cela vous permet de garder
certaines connaissances fraches et facilitera votre travail juste avant lpreuve finale.

3) Le travail avant un contrle : Comment je dois rviser ?

Bien entendu, plus votre travail quotidien aura t important plus la phase de rvisions sera facile. Mais a y est le prof a donn la date de linterro, jai une semaine pour rviser, quest-ce que je fais ? :

Bien connatre le plan dtaill et la/les problmatiques Apprendre le plus de connaissances possibles tout en comprenant leur place dans le raisonnement, en vous servant de la fiche lessentiel : apprendre sans comprendre ne
vous mnera rien, vous augmenteriez le risque de contresens ou de hors-sujet. Encore une fois, passer des heures simplement lire ne sert rien, vous devez apprendre, cest-dire tre capable dexpliquer nimporte quel point du cours. Si tout est vague dans votre tte, vous faites fausse route.

Demandez de laide : nhsitez pas solliciter le prof (pas le jour du contrle !).
Demandez vos parents de vous faire rciter (comme quand vous tiez petit) : certes ce nest pas une partie de plaisir mais au moins vous verrez si vous tes prts.

Revoir les documents vus en cours : il est toujours bienvenu de refaire des exercices ou
dtre capable de citer un document qui napparat pas dans le contrle.

Compltez votre cours par la lecture du manuel : si vous estimez que votre matrise du
cours est trs satisfaisante, vous pouvez trs bien aller le complter en utilisant le manuel. Les recherches sur Internet ne sont pas rellement utiles, vous risquez plus de vous embrouiller que de mieux comprendre.

Relire les fiches-mthodes la veille du contrle : encore et toujours ! Une bonne

mthode est ce qui vous permettra de raliser un travail rflchi et organis. Les connaissances sans la mthode ne servent rien.