Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
OBJETIVOS ESPECFICOS:
Revisar as vogais; Correlacionar as vogais a diversos objetos; Identificar as vogais na msica de Patat Patat; Observar e contar quantas letras formam as vogais; Investigar com quais vogais comeam o nome dos coleguinhas; Memorizar a melodia da msica cantarolando; Contornar com o corpo as vogais representadas no cho; Escrever as vogais no seu caderno; Sentir o espao ocupado por cada letra; Exercitar a escrita das vogais
4 horas
Conhecimentos prvios trabalhados pelo professor com o aluno
Reconhecimento das vogais entre as letras do alfabeto; Perguntar as crianas os nomes dos coleguinhas que iniciam com uma vogal?; Perguntar onde elas podem visualizar as vogais na sala de aula?
Estratgias e recursos da aula
1 momento: Organizao da sala A sala ser organizada com as cadeiras em forma de U; 2 momento: Incentivo da aula; O professor ir informar a hora e convidar as crianas a mergulharem no mundo da tecnologia para conhecer as letrinhas do alfabeto chamadas de vogais, atravs da msica: As Vogais Composio: Ricardo Reina Interpretao: Patat Patat; 3 momento: Exposio do assunto Ser utilizado o Data Show para mostrar slides de cada vogal, relacionada a um objeto;
4 momento:Atividades Depois de terem estudado as vogais de forma divertida a professora ir entregar uma folha de papel e tinta guache a cada criana e sugerir que desenhem as vogais com o dedinho no papel;
O professor ir ler e cantar a msica com as crianas atravs do Som e do Data Show; As crianas iro pronunciar as vogais no microfone; Para trabalhar a coordenao motora das crianas a professora, juntamente com elas, ir desenhar as vogais no cho, utilizando fita adesiva e depois cada criana ir contorn-las;
E nesse clima de diverso, a professora ir dividir a turma em grupo, dar uma vogal a cada grupo e sugerir que faam uma colagem utilizando materiais como: ptalas de rosa, raspas de lpis, pedacinhos de E.V.A, pedacinhos de papel e bolinhas de papel crepom;
O encerramento da aula ser com as crianas cantando e danando com a msica de Patat Patat, enquanto apreciam as atividade realizadas.
Recursos Complementares
Quadro branco; Pincel anatmico; Lpis grafite, de cor e borracha; Fita adesiva; Papel A4 Tinta; Pendrive; Notbook; Data Show; Caixa amplificada; Aparelho de som e CD; Microfone; Relgio digital de pulso; Computador e Internet;
A avaliao ser diagnstica e formativa a fim de observar se realmente houve aprendizagem significativa por parte das crianas. Para tanto, as crianas sero questionadas para saber se gostaram da aula,quantas conseguiram aprender o assunto, e o que precisa ser melhorado, de modo que o professor possa avaliar a aprendizagem das crianas, considerando os aspectos qualitativos e quantitativos.
Atividade Inicial:
Com o auxilio do varal, ser contada a histria das Irmzinhas. As irmzinhas Somos cinco irmzinhas Que se querem muito bem A brincar sempre juntinhas Sem fazer mal a nigum Eu sou toda redondinha Como a bola de assoprar Mas eu uso no vestido Uma cauda pra arrastar
Veja s se me pareo Com um lacinho de enfiar Se pareo, todos podem O meu nome adivinhar
Sou pequena e sou magrinha Mas de mim nigum se esquece Pois eu uso um pingo Bem por cima da cabea
Eu tambm sou redondinha Como a bola de assoprar Mas eu tenho na cabea Um nozinho para o ar
O trenzinho quando apita Vem correndo me chamar Vejam j quem que pode O meu nome adivinhar
Agora todos querem Nossos nomes aprender basta bem devagarinho A, E, I, O, U dizer.
Desenvolvimento:
Sero distribudas atividades de fixao do contedo.
Sugestes de atividades:
1 Complete a Abelha
4 Ligue as Vogais
5 Os Alunos Iro Recortar Palavras que Iniciam com a Letra E. Podem Fazer com as Outras Vogais
7 Colar L em Volta das Vogais e Colar Papel Crepon Dentro das Vogais
Atividade Final Com o auxilio de uma caixa e de um rdio ser realizada a brincadeira da caixa.
A educadora colocar uma msica e passar para um aluno uma caixa que ir conter as vogais e algumas palavras. O aluno que pegar a caixa ter que passar a caixa para outro colega e assim sucessivamente. Quando a msica parar, o aluno que estiver com a caixa ter que pegar um papel e responder a pergunta do professor. Exemplo: Que letra essa? Com que letra inicia essa palavra?