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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Vicerrectorado de Ordenacin Acadmica

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FICHA DESCRIPTIVA DE LA ASIGNATURA

INFORMACIN GENERAL
Denominacin de la asignatura: Nmero de crditos ECTS: Carcter:: Materia en la que se integra: Mdulo en el que se integra: Departamento:: 302 (50888) Arqueologa del Prximo Oriente y Egipto 6 Optativa Unidad temporal: 1 Semestre

COMPLEMENTARIA AL CONOCIMIENTO DE LA ARQUEOLOGA FORMACIN COMPLEMENTARIA

(69) ARQUEOLOGA E HISTORIA MEDIEVAL (33A) ARQUEOLOGA

REQUISITOS PREVIOS.
No se han establecido

SISTEMAS EVALUACIN
El sistema de evaluacin medir el proceso y resultado del aprendizaje de las competencias de esta materia. Integra dos tipos de medicin del rendimiento: la evaluacin continua y la prueba final. Por ello los criterios de evaluacin general siguen lo dispuesto en el punto 5.1.2.C., sin detrimento de lo que puedan disponer las Guas Docentes anuales. El sistema de evaluacin medir el proceso y resultado del aprendizaje de las competencias de esta materia. Integra dos tipos de medicin del rendimiento: la evaluacin continua y la prueba final. Por ello los criterios de evaluacin general siguen lo dispuesto en el punto 5.1.2.C., sin detrimento de lo que puedan disponer las Guas Docentes anuales. El aprendizaje a travs de los crditos ECTS se vincula a una evaluacin continua que debe contribuir de forma decisiva a estimular al alumnado a seguir el proceso e involucrarse ms en su propia formacin. Como SISTEMA DE EVALUACIN DE CARCTER GENERAL se establece que, en la calificacin final, al proceso de evaluacin continua se conceda un peso (de modo que tenga una incidencia significativa en la calificacin global del alumno) de al menos el 20% para las asignaturas obligatorias, y un 40% para las asignaturas optativas, sin prejuicio de lo que establezcan las diferentes Programaciones docentes anuales. En la evaluacin continua se tendr como criterio el avance en la consecucin de las competencias propias de la asignatura mediante el seguimiento de las actividades programadas, teniendo como referencia todos o parte de los siguientes elementos: - La asistencia participativa en el aula; - La participacin en los trabajo de campo, archivo, etc.; - Los resultados de las actividades acadmicas en grupos reducidos; - La realizacin y exposicin de trabajos; - Los ejercicios de prcticas autnomas. 2. Pruebas finales, orales y/o escritas. Tales pruebas podrn ser una o ms, segn materias, tal como se determine en la GUA DOCENTE. Su peso estar comprendido en la orquilla entre el 80 y el 60% en la composicin de la calificacin final, segn hablemos de asignaturas obligatorias u optativas respectivamente, sin prejuicio de lo que establezcan las diferentes Guas docentes. Como criterio de evaluacin, se tendr siempre como referente directo el grado de consecucin de las competencias asignadas a cada materia. Por lo que se refiere a la posesin de la competencia 'Conocimiento de una lengua extranjera, consideramos que es suficiente la exigencia de su conocimiento exigible en el acceso a la Universidad, sin ser objeto de evaluacin en el Plan.

ACTIVIDADES FORMATIVAS
Teniendo en cuenta que 1 crdito ECTS equivale a 25 horas, esta materia de 24 crditos est constituida por 600 horas. Las actividades se programarn para la adquisicin de las competencias propias de esta materia, que se enumeran en su apartado correspondiente. I. ACTIVIDADES DE TRABAJO PRESENCIAL (30 % de ECTS = 180 horas) 1. Docencia terico/prctica grupo completo. Docencia teorica en aula Conferencias y seminarios Presentacin de trabajos y otros materiales. 2. Grupo reducido: Prcticas en el aula Seminarios de debate Las actividades y su dedicacin (horas) se especifican anualmente en la GUA DOCENTE -II. ACTIVIDADES DEL TRABAJO AUTNOMO (60% de ECTS = 360 horas) Aprendizaje orientado por el profesor sobre materiales de clase y bibliografa. Preparacin de exposiciones y trabajos mandados por el profesor, y de pruebas de evaluacin.

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Realizacin de prcticas de manera autnoma. Lecturas especficas para la comprensin de conferencias y seminarios. III. EVALUACION: 10% = 60 horas

CONTENIDO DE LA ASIGNATURA
BLOQUE TEMTICO: Introduccin - Arqueologa como ciencia histrica. El papel de la Arqueologa oriental. Aspectos historiogrficos. BLOQUE TEMTICO: Mesopotamia

- El 'sistema mundo' de Uruk y el Dinastico Antiguo en el sur de Mesopotamia. -La poca acadia, Babilonia y el norte de Mesopotamia y Siria. - Ugarit, Biblos y la Arqueologia Fenicia en Oriente. - Anatoria y los hititas. BLOQUE TEMTICO: La poca de los grandes palacio en Proximo Oriente. Egipto antiguo - La Arqueologa de Asiria durante el II y I milenio. - Babilonia y el urbanismo de las grandes ciudades mesopotmicas. - Elam y Persia. - Egipto en poca Tinita e Imperio Antiguo. BLOQUE TEMTICO: Egipto, del fin del Imperio Antiguo a los Lgidas - Egipto en el Imperio Medio: tradicin e innovacin. - Egipto en el Imperio Nuevo: la regin tebana. - El Egipto tardo y la influencia de Mesopotamia y Grecia.

COMPETENCIAS
Conocimiento de la evolucin histrico-arqueolgica del Prximo Oriente y Egipto. Anlisis de los diferentes procesos culturales. Aptitud para identificar y utilizar las fuentes arqueolgicas. Capacidad de anlisis y sntesis. Razonamiento crtico.

BIBLIOGRAFA GENERAL
Aubet Semmler, M.E. Comercio y colonialismo en el Prximo Oriente Antiguo Barcelona 2007 Blanco Frejeiro, A. Arte antiguo del Asia Anterior Sevilla Bottro, J. Mesoppotamia. La escritura, la razn y los dioses Madrid 2004 Cunchillos, J.L. Ugarit. Cuna del alfabeto Madrid 2005 Finkelstein I et al. La Biblioa desenterrada. Una nueva visin arqueolgica del antiguo Israel y de los orgenes de sus textos sagrados Madrid 2011 Frankfort, H. Arte y Arquitectura del Oriente Antiguo Madrid 1982 Gras, M. Ruillard, P. Teixidor, J. El universo fenicio Madrid 1991 Hrouda, B. (dir) El Antiguo Oriente. La cuna de la civilizacin Barcelona 1991 Kemp, B.J. El antiguo Egipto. Anatoma de una civilizacin Barcelona 1992 Liverani, M. Uruk. La primera ciudad 2006

Margueron, J.C. Los Mesopotamios Madrid 1996 Margueron, J.C. Mari Paris 2004 Poyato, C. Vzquez Hoys, A.M. Introduccin a la Arqueologa. II Milenio en el Prximo Oriente Madrid 1989 Said, E.W. Orientalismo Madrid 1990 Simpson, W.K. Arte y arquitectura del antiguo Egipto Madrid 2000