DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

CONOCIMIENTOS (TEMAS A TRATAR)

ESTRATEGIAS METODOLGICAS (PRECISIONES DE APRENDIZAJE)

RECURSOS

EVALUACIN INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN Identifica en una campaa todos sus detalles Escucha y observa publicidades y cuenta de que temas hablar Reconoce el propsito comunicativo de una publicidad y de una campaa social Extrae las ideas principales y secundarias que se encuentran en las publicidades observadas Identifica aspectos positivos y negativos de las publicidades escuchadas y observadas TCNICA DE EVALUACIN Rueda de atributos Observacin Escala numrica Cuestionario Cadena de secuencia Diagrama de ven

ESCUCHAR: Escuchar y observar publicidades y campaas sociales desde el anlisis de las partes que las conforman y el uso que se hace de ellas.

HABLAR Discutir sobre contenidos y el uso de argumentos persuasivos en las campaas sociales y en las publicidades con actitud crtica

Prelectura y lectura Poslectura Lectura: Campaa social-afiche Texto:Sustitucin pronominal sinonmica Uso de maysculas en siglas acrnicos Escribir un afiche para una campaa social Texto: Predicado no verbal, nominal y adverbial Uso de la z en verbos terminados en -ecer y ucir Tilde diacrtica en monoslabos Uso de las comillas en ttulos artculos y conferencias Escritura:Planificacin, redaccin y edicin Discusin: Prelectura, lectura y poslectura: Publicidad: Texto: Antonimia complementaria Cdigo lingstico y no lingstico Pasos para hablar y escuchar: Publicidad Aplicacin: Escribamos un artculo para el peridico mural

Activa conocimientos previos a base de preguntas Selecciona de textos con publicidades orales, escritos y en video Observa y escucha de publicidades campaas sociales en audio, video o narrados Observa de imgenes Desarrolla microhabilidades del proceso de escuchar, reconoce, selecciona, anticipa, infiere, interpreta, retiene. Interpreta y retiene mensajes, ideas, detalla imgenes que convence. Registra aspectos importantes de la informacin escuchada: mensajes, lugares, productos, precios, beneficios, ofertas. Analiza caractersticas de la publicidad: mercado, medios de comunicacin que utiliza, diseos grficos, lenguaje. Identifica informacin que transmiten las publicaciones, su funcin y situacin comunicativa. Elabora resmenes en organizadores grficos (rueda de atributos, cadena de secuencias, diagramas de ven), cuestionarios planteados.

Videos Textos de publicidad Resaltador Cuaderno de trabajo Papelotes Peridicos Revistas marcadores Hojas de papel

Plantea situacin comunicativa a base de preguntas Relaciona la clase de textos que pueden servir para transmitir una campaa social. Selecciona publicidades escritas de revistas, peridicos, videos. Desarrolla microhabilidades del proceso de hablar, planificar, conducir, negociar, producir aspectos no verbales Investiga escala de valoracin de deseos de psiclogo.

Papelotes Diccionarios

Usa soportes escritos

Gua exposicin

de

BIBLIOGRAFA: Actualizacin y fortalecimiento Curricular 8 ao . Libro Nave de papel 8 Palabras, lenguaje por competencias 8 Ortografa prctica FECHA DE PRESENTACIN: APROBADO POR: Lcdo. Hernn Carvajal Celemente. DOCENTE

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

CONOCIMIENTOS (TEMAS A TRATAR)

ESTRATEGIAS METODOLGICAS (PRECISIONES DE APRENDIZAJE)

RECURSOS

Narrar oralmente cuentos de terror en funcin de lograr efectos especficos

Prelectura Lectura: Qu es un cuento de terror? El caminos de los Tilos Poslectura Lectura: La casa sola Poslectura Prelectura y lectura: El gato negro I Poslectura Lectura:El gato negro II Poslectura Lectura: La sonata del diablo Poslectura Escritura: Cuento de terror Escritura: Planificacin, redaccin y edicin Pasos para hablar y escuchar: Evaluacin: Aplicacin: Usemos otros lenguajes

Activa conocimientos previos a base de preguntas Selecciona de cuentos de terror oral y escrito Observa imgenes Escucha cuentos de terror en audio, video o narrados Desarrolla microhabilidades del proceso de escuchar Registra aspectos importantes de la informacin escuchada. Analiza estructura del cuento Identifica la informacin que transmiten los cuentos orales, su funcin y situacin comunicativa Aplica mtodos de narracin Reflexiona sobre la vida de los personajes principales y secundarios. Elabora resmenes en organizadores grficos

Videos Textos de publicidad Resaltador Cuaderno de trabajo Papelotes Peridicos Revistas marcadores Hojas de papel

EVALUACIN INDICADORES TCNICA DE ESENCIALES DE EVALUACIN EVALUACIN Reconoce en un Rueda de cuento de terror los atributos elementos que lo Observacin conforman Escala numrica Reconoce la estructura y el Cuestionario Cadena de propsito comunicativo de un secuencia cuento Diagrama de ven Extrae las ideas principales y secundarias de los cuentos escuchados Identifica personajes principales y secundarios.

Comprende los textos de terror desde el reconocimiento de los efectos de los recursos literarios y el disfrute que producen

Plantea la situacin comunicativa a base de preguntas Selecciona cuentos escritos de terror Analiza textos de terror con el proceso de la lectura Investiga escritores de cuentos de terror ecuatorianos Subraya ideas importantes en el texto Identifica elementos del cuento; personajes, en una secuencia narrativa Valora la funcin ldica y potica del lenguaje con el reconocimiento de los recursos literarios Reconoce las ideas principales y secundarias del texto ledo

Papelotes Diccionarios Copias Cartulina Tijeras Goma Fotografa

Identifica los recursos literarios en el texto analizado Organiza las ideas en forma secuencial Resume la informacin de los cuentos de terror en una ficha de lectura Establece comparaciones entre los cuentos infantiles y los de terror en un diagrama de ven

Gua de exposicin Cuestionarios Observacin Debate Portafolio Organizador grfico Escala numrica Diagrama de oposicin.

BIBLIOGRAFA: Actualizacin y fortalecimiento Curricular 8 ao . Libro Nave de papel 8 Palabras, lenguaje por competencias 8 Ortografa prctica FECHA DE PRESENTACIN: APROBADO POR: Lcdo. Hernn Carvajal Celemente. DOCENTE