EL RBOL DEL ORIGEN -no parece existir nada que se acerque a la complejidad de nuestro vocabulario, nuestra gramtica, nuestros

conceptos y las ideas con las cuales podemos expresarnos sobre el mundo y nosotros mismos, hasta el da de hoy en la comunicacin de los primates. -cada especie ha desarrollado su propio sistema de comunicacin, por tanto no es difcil encontrar caractersticas especficas cada especie con respecto a su lenguaje. - para el estudio del lenguaje en animales no humanos se hay 5 puntos importantes: 1 mtodos de estudiar a los animales no humanos: - las principales fuentes del origen de nuestro lenguaje se han estudiado y recopilado en es estudio de los grandes simios sin embargo rara vez los registros arqueolgicos estn completos, por lo cual las conclusiones sobre el lenguaje han de tomarse como especulaciones basadas en presupuestos con no pueden ni comprobar ni refutarce los grandes simios son nuestros antepasados ms cercanos pero humanos y grandes simios se separaron hace ya ms de un milln de aos, y cada especie ha desarrollado en este periodo sus propias estrategias y adaptaciones - la evolucin los grandes simios resulta bastante nica con respecto a la de otros animales no humanos, por cual estudiar la evolucin y en general lenguaje basndose en estos es impreciso por menos. -la mayor parte de los estudios sobre el lenguaje de los grandes se ha hecho sobre los llamado de larga distancias y no sobre los smbolos y combinaciones del lenguaje de stos para coordinar el comportamiento social. peter Marler ha sugerido que es mejor estudiar el canto de las aves, ya que estas son mucho ms vocales que los simios, y sus cantos tienen un origen ontognico ms similar al del lenguaje humano entre la metodologa usada para estudiar el lenguaje de los animales no humanos, se ha usado un sistema paralelo al lenguaje usando teclados con simbolos , simbolos del sistema de smbolos del lenguaje americano (ASL por sus siglas en ingls), seales vocales o visuales artificiales, o como con los loros y los bonobos lenguaje hablado, algunos incluso han usado el lenguaje ASL para entrenar a grandes simios. Duane Rumbaugh ha desarrollado un sistema simblico comunicativo usando lexigramas arbitrarios para representar palabras que podran ser utilizadas por un computador. Lewis Herman ha entrenado delfines usando silbatos y un sistema de seales visuales, los delfines logran seguir comandos entrenados usando este lenguaje. Irene Pepperberg ha enseado a comprender y usar palabras en ingls todos estos estudios son interesantes en la medida en que nos muestran que pueden hacer los animales no humanos con entrenamiento otro enfoque es el estudio del lenguaje de animales no humanos en su hbitat o en hbitats semi naturales.este enfoque nos permite observar lo que los animales logran espontneamente

en un contexto social normal, pero no permite ver hasta dnde pueden llegar las capacidades de cada especie . caractersticas de los diseos de Hocket en animales no humanos - dorothy Cheney y Robert Seyfarth estudiaron los monos capuchino y descubrieron que estos tienen 3 tipos diferentes de llamadas de alerta. - los llamados don vocales y son esparcidos a todo el sector y duran poco tiempo - estos llamados son diferentes a los de los depredadores (arbitrariedad) - y cada llamado es especfico para un tipo de depredador (especificidad) - los simios reaccionan a estos sin importar si son producidos por otro mono o son reproducciones realizadas por humanos a travs de grabadoras. - el desplazamiento implica referirnos a eventos u objetos remotos o separados en el tiempo - la apertura se refiere a la habilidad de crear nuevos enunciados mezclando o transformando enunciados. - sintaxis es la combinacin de enunciados diferentes para formar un enunciado mayor. -gramtica generativa, es la capacidad de combinar fonemas y agruparlos en diferentes combinacion de forma tal que cada combinacin tiene significado propio. - prevaricacin es la capacidad de entender el lenguaje y emitir lenguaje no verbal - la aprendibilidad de un lenguaje es la capacidad de una especie de aprender el lenguaje de otra, por ejemplo pjaros que aprenden el canto de otras aves. - reflexividad o metacomunicacin, es la capacidad de imprimir un significado diferente a un enunciado acorde a su contexto. - dualidad de patrones, es el combinar diferentes palabras y/o seales para darle un sentido diferente al enunciado, the dog bit the boy, the boy bit the dog produccin y percepcin del discurso - las diferencias anatmicas entre humanos y chimpancs son mnimas en cuanto a los aparatos vocales el humano adulto posee una laringe ms larga que le permite pronunciar las vocales (a) (i) y( u) vocales que no pueden pronunciar los chimpancs, sin embargos estos pueden en teora tener un lenguaje hablado casi tan complejo como el nuestro, sus dificultades para esta tarea bien pueden ser, del control motor , del sistema motivacional o de las habilidades y requerimientos cognitivos. - por lo observado en el entrenamientos de simios para que estos usan un lenguaje de signos, se ha visto que logran aprender de 150-200 smbolos o lexigramas, y tienen un lmite sintctico de no ms de 2 o 3 combinaciones de objetos. - a travs de estudios se ha demostrado que la habilidad de discriminar los diferentes sonidos en el lenguaje humano tiene un origen filogentico antiguo - contextos sociale diferentes, requieren diferentes tipos de anlisis de la informacin paralelos en la comunicacin no verbal - la mayor parte de nuestra lenguaje es no verbal, usamos sonidos, gestos y seas para comunicar - los macacos y los chimpancs son capaces de diferenciar estados de nimo a partir de los gestos realizados existe un instinto del lenguaje?

el principal argumento para decir esto yace en el hecho de minimizar la diversidad de lenguajes y encontrar las caractersticas que comparten restos - hay ciertos universales del leguaje - todos los lenguajes usan consonantes de parada y la mayora usa 3 lugares para articular , ba( labios cerrados y luego abiertos), da( lengua detrs de los dientes) y ga ( lengua elevada en la parte trasera de la boca) - sin importar la variedad de vocales, los humanos usan las vocales que los chimpancs no pueden pronunciar , (i) (a) y (u). - los lenguaje humanos tienen unas gran cantidad de sonidos, se han identificado 558 consonantes, 260 vocales y 51 diptongos periodos crticos en el desarrollo del lenguaje - se cree que existen perodos crticos para el aprendizaje del lenguaje, considerando que este se inicia en la niez y tiene su cierre en la pubertad. - sin embargo esto se ha demostrado estudiando nios que o bien han sufrido dao cerebral a distintas edades o han estado aislados socialmente, algo equivocado pues lo s nios con dao cerebral pueden tener algn grado de retardo mental y los nios aislados socialmente pueden tan solo no haber adquirido las habilidades sociales necesarias para aprender el lenguaje. - el refuerzo social juega un papel indispensable en el desarrollo del lenguaje, lo que demuestra un componente social crtico en el desarrollo del mismo. - una palabra se caracteriza por la co ocurrencia de sonidos y slabas que la componen. - padres y nieras/os son crticos a la hora del aprendizaje del lenguaje, la velocidad y calidad de este desarrollo depende de la cantidad de input de este tipo que reciba el nio/a. - se sugiere asimismo que la intensidad de la interaccin social alienta el desarrollo del lenguaje. - la naturaleza y la calidad de la interaccin social son muy importantes en el desarrollo del lenguaje (experimento de los gemelos). habilidades comunicativas de los animales no humanos la principal diferencia entre humanos y animales no humanos a parte de la inteligencia y capacidad adaptativa est en el desarrollo de habilidades comunicativas. - por ejemplo los pjaros aprenden una cancin en su niez y esta se cristaliza y tiene muy pocas o ninguna modificacin a lo largo de su vida adulta. un sistema de comunicacin implica 3 componentes. - produccin/creacin de seales - uso apropiado de estas seales en contextos adecuados - responder a las seales de otros - la plasticidad del lenguaje se ha visto que es mal adaptativa para los monos - la estructura sutil de la cancin y otras vocalizaciones de las aves puede ser influenciada por las interaccione sociales de estas.