Niveles

Comprender Comprensin de Comprensin auditiva lectura

Hablar Interaccin oral Puedo participar en una conversacin de forma sencilla siempre que la otra persona est dispuesta a repetir lo que ha dicho o a decirlo con otras palabras y a una velocidad ms lenta y me ayude a formular lo que intento decir. Planteo y contesto preguntas sencillas sobre temas de necesidad inmediata o asuntos muy habituales. Puedo comunicarme en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin sobre actividades y asuntos cotidianos. Soy capaz de realizar intercambios sociales muy breves, aunque, por lo general, no puedo comprender lo suficiente como para mantener la conversacin por m mismo. Expresin oral

Escribir Expresin escrita

A1

Reconozco palabras y expresiones muy bsicas que se usan habitualmente, relativas a m mismo, a mi familia y a mi entorno inmediato cuando se habla despacio y con claridad.

Comprendo palabras y nombres conocidos y frases muy sencillas, por ejemplo las que hay en letreros, carteles y catlogos.

Soy capaz de escribir postales cortas y sencillas, por ejemplo para enviar Utilizo expresiones y felicitaciones. S frases sencillas para rellenar formularios describir el lugar con datos personales, donde vivo y las por ejemplo mi personas que nombre, mi conozco. nacionalidad y mi direccin en el formulario del registro de un hotel.

A2

Comprendo frases y el vocabulario ms habitual sobre temas de inters personal (informacin personal y familiar muy bsica, compras, lugar de residencia, empleo). Soy capaz de captar la idea principal de avisos y mensajes breves, claros y sencillos.

Soy capaz de leer textos muy breves y sencillos. S encontrar informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos como anuncios publicitarios, prospectos, mens y horarios y comprendo cartas personales breves y sencillas.

Utiliz una serie de expresiones y frases para describir con trminos sencillos a mi familia y otras personas, mis condiciones de vida, mi origen educativo y mi trabajo actual o el ltimo que tuve.

Soy capaz de escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a mis necesidades inmediatas. Puedo escribir cartas personales muy sencillas, por ejemplo agradeciendo algo a alguien.

Comprendo las ideas principales cuando el discurso es claro y normal y se tratan asuntos cotidianos que tienen lugar en el trabajo, en la escuela, durante el tiempo de ocio, etc. B1

S desenvolverme en casi todas las situaciones que se me presentan cuando Comprendo textos viajo donde se habla esa redactados en una lengua. Puedo participar lengua de uso habitual espontneamente en una y cotidiano o conversacin que trate relacionada con el temas cotidianos de trabajo. Comprendo la inters personal o que Comprendo la idea principal descripcin de de muchos programas de sean pertinentes para la acontecimientos, radio o televisin que tratan vida diaria (por ejemplo, sentimientos y deseos temas actuales o asuntos de familia, aficiones, en cartas personales. inters personal o trabajo, viajes y profesional, cuando la acontecimientos articulacin es relativamente actuales). lenta y clara.

S enlazar frases de forma sencilla con el fin de describir experiencias y hechos, mis sueos, esperanzas y ambiciones. Puedo explicar y justificar brevemente mis opiniones y proyectos. S narrar una historia o relato, la trama de un libro o pelcula y puedo describir mis reacciones.

Soy capaz de escribir textos sencillos y bien enlazados sobre temas que me son conocidos o de inters personal. Puedo escribir cartas personales que describen experiencias e impresiones.

B2

Soy capaz de escribir textos claros y Comprendo discursos y Presento detallados sobre una conferencias extensos e Puedo participar en una Soy capaz de leer descripciones claras y amplia serie de temas incluso sigo lneas conversacin con cierta artculos e informes detalladas de una relacionados con mis argumentales complejas fluidez y espontaneidad, relativos a problemas amplia serie de temas intereses. Puedo siempre que el tema sea lo que posibilita la contemporneos en los relacionados con mi escribir redacciones o relativamente conocido. comunicacin normal que los autores especialidad. S informes Comprendo casi todas las con hablantes nativos. adoptan posturas o explicar un punto de transmitiendo noticias de la televisin y Puedo tomar parte activa puntos de vista vista sobre un tema informacin o los programas sobre temas en debates desarrollados concretos. Comprendo exponiendo las proponiendo motivos actuales.Comprendo la en situaciones cotidianas la prosa literaria ventajas y los que apoyen o refuten mayora de las pelculas en explicando y defendiendo contempornea. inconvenientes de un punto de vista las que se habla en un nivel mis puntos de vista. varias opciones. concreto. S escribir de lengua estndar. cartas que destacan la importancia que le

C1

Comprendo textos Comprendo discursos largos y complejos de extensos incluso cuando no carcter literario o estn estructurados con basados en hechos, claridad y cuando las apreciando relaciones estn slo distinciones de estilo. implcitas y no se sealan explcitamente. Comprendo artculos especializados e Comprendo sin mucho instrucciones tcnicas esfuerzo los programas de largas, aunque no se televisin y las pelculas. relacionen con mi especialidad.

Me expreso con fluidez y espontaneidad sin tener que buscar de forma muy evidente las expresiones adecuadas. Utilizo el lenguaje con flexibilidad y eficacia para fines sociales y profesionales. Formulo ideas y opiniones con precisin y relaciono mis intervenciones hbilmente con las de otros hablantes. Tomo parte sin esfuerzo en cualquier conversacin o debate y conozco bien modismos, frases hechas y expresiones coloquiales. Me expreso con fluidez y transmito matices sutiles de sentido con precisin. Si tengo un problema, sorteo la dificultad con tanta discrecin que los dems apenas se dan

Presento descripciones claras y detalladas sobre temas complejos que incluyen otros temas, desarrollando ideas concretas y terminando con una conclusin apropiada.

C2

Soy capaz de leer con No tengo ninguna dificultad facilidad para comprender cualquier prcticamente todas tipo de lengua hablada, tanto las formas de lengua en conversaciones en vivo escrita, incluyendo como en discursos textos abstractos retransmitidos, aunque se estructural o produzcan a una velocidad lingsticamente de hablante nativo, siempre complejos como, por que tenga tiempo para ejemplo, manuales, familiarizarme con el artculos acento. especializados y obras literarias.

Presento descripciones o argumentos de forma clara y fluida y con un estilo que es adecuado al contexto y con una estructura lgica y eficaz que ayuda al oyente a fijarse en las ideas importantes y a recordarlas.

doy a determinados hechos y experiencias. Soy capaz de expresarme en textos claros y bien estructurados exponiendo puntos de vista con cierta extensin. Puedo escribir sobre temas complejos en cartas, redacciones o informes resaltando lo que considero que son aspectos importantes. Selecciono el estilo apropiado para los lectores a los que van dirigidos mis escritos. Soy capaz de escribir textos claros y fluidos en un estilo apropiado. Puedo escribir cartas, informes o artculos complejos que presentan argumentos con una estructura lgica y eficaz que ayuda al oyente a fijarse en las ideas importantes y a recordarlas. Escribo

cuenta.

resmenes y reseas de obras profesionales o literarias. Expresin oral Expresin escrita Escribir

Comprensin auditiva Niveles

Comprensin de lectura Comprender

Interaccin oral Hablar