PRACTICOS MATEMTICA -A-

MDULO ALGEBRA

PRCTICOS 1 al 4

Versin 1.0

V1.0
MATEMATICA -A( ALGEBRA )
TRABAJO PRCTICO N 1 : VECTORES Y MATRICES 1. Escriba: 3 vectores columna 2 vectores fila 2 vectores columna 1 matriz de 2x2 1 matriz de 3x2 1 matriz de 2x3 u1, u2, u3 w1 , w2 v1, v2 A B C de 3 componentes de 3 componentes de 2 componentes

y realice (si es posible) los clculos indicados a continuacin. Si no son posibles, indique por qu. Puede aplicar propiedades para simplificar el clculo. a) u1+(u2+u3) b) 3v14v2 c) 4(v1v2)v1 d) w1+5w2 e) u1+w1 f) 0u1+0w1 g) u1.w1 h) w1.u1 i) 3A+B j) C-2B k) 3BC l) 3CB ll) AB m) BA n) B(v1+v2) ) A+CB o) A2(C+B) p) (u1.u2)u3 q) u1.(u2+u3) r) (u1.u2)+(u1.u3) s) (u1.u2)A t) Au1+u2 u) A(u1+u2) v) A2 2. Determine: a) un nmero tal que el vector (1, -2, 3, 5) sea ortogonal a (-4, , 6, -1).

1 4 5 b) Todos los nmeros y tales que los vectores y 2 2 3 7

3.

Sea a un n-vector. a) Demuestre que a.a 0. b) Determine qu condiciones debe cumplir el vector a de manera que a.a = 0. 4. Halle un vector u tal que u.(-2,3) = 0. 5. Indique si las siguientes afirmaciones son Verdaderas o Falsas. Justifique su respuesta. a) Sean u1, u2 y u3 vectores de 4 componentes. Luego (u1.u2)u3 = (u1.u2)+(u2.u3) b) Sean A y B matrices cuadradas. Nunca AB = BA. c) Existe una matriz B2x2 tal que B

sean ortogonales.

d) Si dos matrices tienen la misma dimensin entonces se pueden multiplicar. e) Si dos matrices tienen la misma dimensin entonces se pueden sumar. f) Sean los vectores v 1=

1 0 2 1 = 1 0 0 1

ortogonales. g) Si A es una matriz tal que A2 = 0 entonces A = 0. h) Sean los vectores u y v 3 y u.v = 0 entonces u es ortogonal a v. i) Sean A, B, C matrices cuadradas de orden 2. Si AB = C entonces B = C/A.

1 a

y v 2=

b 1

con a,b . Si ab = 0 entonces v1 y v2 son

Prctica adicional: Captulo 1. lgebra Lineal de Stanley Grossman. Secciones:1.5 1.6 1.7.

MATEMATICA -A( ALGEBRA )

TRABAJO PRCTICO N 2 : SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

V1.0

1. Escriba los siguientes sistemas de ecuaciones en notacin matricial y resuelva por medio del mtodo de Gauss. Nota: Resuelva los incisos i) y j), k) y l), ll) y m) en forma simultnea. a) x1 - 2x2 + 3x3 = 11 4x1 + x2 - x3 = 4 2x1 - x2 + 3x3 = 10 b)3x1 + 6x2 - 6x3 = 9 2x1 - 5x2 + 4x3 = 6 -x1+16x2 -14x3 = -3 c) 3x1 + 6x2 - 6x3 = 9 2x1 - 5x2 + 4x3 = 6 5x1 +28x2 -26x3 = -8 d) x1 + x2 - x3 = 7 4x1 - x2 + 5x3 = 4 2x1 + 2x2 - 3x3 = 0 e) x1 + 2x2 x3 = 4 3x1 + 4x2 2x3 = 7 f) x1 + x2 - x3 = 7 4x1 x2 + 5x3 = 4 6x1 + x2 + 3x3 = 20 g) x1 2x2 + 3x3 = 0 4x1 + x2 x3 = 0 2x1 x2 + 3x3 = 0 h) 2x1 + 5x3 = 6 x1 2x3 = 4 2x1 + 4x2 = -2 i) x1 + x2 + 3x3 = 4 2x1 + 3x2 - 4x3 = 9 -2x1 + 3x3 = -7 j) x1 + x2 + 3x3 = 4 2x1 + 3x2 - 4x3 = 16 -2x1 + 3x3 = 11 k) x1 2x2 + x3 + x4 = 2 3x1 + 2x2 2x4 = -8 4x2 x3 x4 = 1 5x1 + 3x3 x4 = -3 l) x1 2x2 + x3 + x4 = 2 3x1 + 2x3 2x4 = -8 4x2 x3 x4 = 1 5x1 + 3x3 x4 = 0 ll) x1 + x2 = 4 2x1 3x2 = 7 3x1 + 2x2 = 8 m) x1 + x2 = 4 2x1 3x2 = 7 3x1 + 2x2 = 11

2. Encuentre el punto de interseccin (si lo hay) de las dos rectas siguientes: x - y = 7 ; 2x + 3y = 1 3. Indique qu valores pueden tomar los trminos independientes para garantizar que los siguientes sistemas de ecuaciones lineales tengan solucin. Utilice el mtodo de Gauss. a) 2x1 x2 + 3x3 = a 3x1 + x2 - 5x3 = b -5x1 5x2 +21x3 = c b) 2x1 + 3x2 - x3 = u1 x1 x2 + 3x3 = u2 3x1 + 7x2 - 5x3 = u3 c) x1 + 2x2 - x3 = w1 2x1 + 4x2 - 2x3 = w2 -3x1 6x2 + 3x3 = w3 d) x2 - x3 = z1 2x1 x2 + 3x3 = z2 -2x1 2x3 = z3 6x1 6x2 +12x3 = z4 x2 - x3 + x4 x5 = q1 2x2 + x3 = q2 2x1 x2 + 3x3 = q3

e)

4. Resuelva los siguientes sistemas homogneos utilizando el mtodo de Gauss. a) 2x1 - x2 = 0 3x1 + 4x2 = 0 b) x1 + x2 - x3 = 0 2x1 - 4x2 + 3x3 = 0 -x1 - 7x2 + 6x3 = 0 c) x1 - x2 + 7x3 - x4 = 0 2x1 + 3x2 - 8x3 + x4 = 0 d) x1 - 3x2 = 0 -2x1 + 6x2 = 0 4x1 - 12x2 = 0

5.

a) Dado el siguiente sistema de ecuaciones, para qu valor/es de k tendr soluciones no triviales? 2x1 - 3x2 + 5x3 = 0 -x1 + 7x2 - x3 = 0 4x1 - 11x2 + kx3 = 0 b) Dado el siguiente sistema de ecuaciones, para qu valor/es de a tendr soluciones? x1 + x2 + x3 = 4 x3 = 2 (a2-4)x3 = a-2

6. Dado los siguientes sistemas de ecuaciones lineales: I) x1 + x2 + 3x3 = b II) ax1 + 2 x2 + x3 = 1 3x1 + 2 x2 + 4x3 = 1 2x1 + 6 x2 + 3x3 = 1 4x1 + 3x2 + ax3 = 2 x1 + 4 x2 + 2x3 = b Determine para cada uno de ellos, si es posible, qu valor/es pueden tomar a y b de manera que: a) el sistema sea incompatible (inconsistente). b) el sistema sea indeterminado. c) Tenga nica solucin. Verifique luego lo calculado para alguno de los valores que encontr de a y b. 7. Indique si las siguientes afirmaciones son Verdaderas o falsas. Justifique su respuesta. a) La matriz

lineal homogneo de tres ecuaciones con tres incgnitas. Este sistema tendr infinitas soluciones si k=-3/2. b) c) d) e) f) g) Un sistema de cuatro ecuaciones con dos incgnitas es incompatible. Un sistema de dos ecuaciones con cuatro incgnitas tiene infinitas soluciones. Existe una matriz A tal que Ax = 0 no tiene solucin. Si Ax1 = b y Ax2 = b entonces x1 = x2. Sea Am,n con m > n y b un vector no nulo de m componentes. Entonces el sistema Ax = b no tiene solucin. Un sistema de ecuaciones lineales de n filas y m columnas, con m>n, nunca es incompatible.

1 1 0 1 0 0

1 2 32k

se obtuvo luego de aplicar el Mtodo de Gauss a un sistema

Ejercicios adicionales: Captulo 1. lgebra lineal de Grossman. Secciones: 1.2 1.3 1.4.

MATEMATICA -A( ALGEBRA ) TRABAJO PRCTICO N 3 : SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES (PROBLEMAS)

V1.0

PROBLEMA 1 Los habitantes del planeta Patitus de la constelacin de Andrmeda tienen 2, 3 4 patas segn sea su sexo: sax, sex o six respectivamente. Con un satlite se recogi la siguiente informacin relativa a un pequeo poblado: El total de patas es de 1330. La cantidad de habitantes del sexo six se puede obtener restndole al triple de la cantidad del sexo sax, la cantidad del sexo sex. La cantidad de patas del sexo sex supera en 280 a la mitad del total de patas de los otros dos. Se desea saber cuantos habitantes de cada sexo hay en el poblado. a) Plantee el problema y resuelva aplicando el mtodo de Gauss. b) Si a ltimo momento hubiera llegado la siguiente informacin: la suma de las patas de los del sexo sax y six superan en 70 a las del sexo sex y hubiera planteado y resuelto el sistema de 4 ecuaciones y tres incgnitas hubiera obtenido un sistema compatible determinado, compatible indeterminado o incompatible? Conteste justificando sin resolver el nuevo sistema. PROBLEMA 2 Para ir de una ciudad A a otra B se recorren 4 tramos de un camino que comienza en A y termina en B. Los 3 primeros tramos son pavimentados y el ltimo, de tierra, mide 330 Km. Se sabe que: i) La parte pavimentada representa la 1/3 parte del total del camino ii) El segundo tramo tiene 5 Km ms que el doble del primero iii) La suma del primero y tercer tramo, tiene 35 Km ms que el segundo tramo Cunto mide cada tramo? a) Plantee el sistema de ecuaciones. b) Muestre que la inversa de la matriz de coeficientes existe, sin hallarla qu significa esto? c) Resuelva el sistema. PROBLEMA 3 A Juan le han regalado una alcanca y l ha ahorrado billetes de $2 y monedas de 25 y 50 centavos. Si tuviera una moneda menos de 50 centavos, el dinero ahorrado en monedas de 50 sera el doble del dinero ahorrado en monedas de 25. Hasta ahora lleva ahorrado $53,25 La suma entre la cantidad de billetes de $2 y la cantidad de monedas de 25 centavos supera en una unidad al doble de la cantidad de monedas de 50 centavos. Se desea saber cuantos billetes y monedas de cada tipo tiene Juan. a) Plantee el sistema de ecuaciones. b) Determine si puede ocurrir que este sistema no tenga solucin, sin resolverlo. Fundamente su respuesta. c) Resuelva el sistema aplicando el Mtodo de Gauss. PROBLEMA 4 Para hacer un regalo de navidad se debe colocar en todas las aristas de una caja una cinta, para lo que es necesario comprar 60 cm de cinta. Se sabe que si multiplicamos por 2 el ancho y le sumamos el doble del largo obtenemos la altura y que la cuarta parte de la altura supera en 1cm. al largo. Se desea saber, si es posible, cuales son las medidas de la caja. a) Plantee el sistema de ecuaciones. b) Determine si la inversa de la matriz de coeficientes existe, sin hallarla qu significa esto? c) Resuelva el sistema aplicando el Mtodo de Gauss. PROBLEMA 5 Matas dice que tiene autitos rojos, azules y verdes, y que: la suma entre el doble de la cantidad de rojos, el triple de la de azules y el cudruplo de la de verdes es 29, si a la tercera parte de la suma entre la cantidad de verdes y el doble de la de azules le sumamos la de rojos, obtiene 2 y si a la cantidad de rojos le sumamos 7/3 de la de azules y 11/3 de la de verdes obtiene 27. a) Plantee el sistema de ecuaciones. b) Resuelva el sistema aplicando el Mtodo de Gauss y exprese su solucin. c) Con lo obtenido en el apartado b) analice la solucin del PROBLEMA dado.

PROBLEMA 6 Betty, Carlos y Marisa quieren empezar un rgimen para adelgazar. Se sabe que: si Betty bajaseel 10% de su peso, pesara lo mismo que Marisa; la suma entre el doble del peso de Marisa, la quinta parte del de Betty y la mitad del de Carlos es de 151kg. y el doble de la suma de los pesos de Betty y Carlos supera en 76kg al cudruplo del peso de Marisa. Determine, si es posible, el peso de cada persona. a) Plantee el sistema de ecuaciones. b) Resuelva el sistema aplicando el Mtodo de Gauss. c) Si en otro problema, con las mismas incgnitas e igual matriz de coeficientes que el problema anterior, los trminos independientes hubiesen sido iguales a cero hubiese tenido solucin el problema? Fundamente su respuesta. PROBLEMA 7 Mariana le ha armado un piletn a su hijo. El permetro de la base es 7, la suma entre la cuarta parte del ancho, el triple del largo y el doble del alto es 7,4 y la mitad de la suma entre el ancho y el largo supera en 1,1 al alto. a) Plantee el sistema de ecuaciones. b) Determine si puede ocurrir que este sistema tenga infinitas soluciones, sin resolverlo. Fundamente su respuesta. c) Resuelva el sistema aplicando el Mtodo de Gauss. PROBLEMA 8 Los camioneros Cholo, Pocho y el Negro discutan sobre las cargas que llevaban en sus camiones. Se sabe que: i) Cada quintal de lo que lleva Cholo vale $8, cada quintal de lo que lleva el Negro vale $21 y cada quintal de lo que lleva Pocho $2, y que el total de las tres cargas cuesta $23900. ii) Si Cholo llevara el 210% de lo que lleva, el total de las tres cargas sera de 3020 quintales. iii) La suma entre la dcima parte de lo que llevan Cholo y el Negro y la mitad de la carga de Pocho es de 525 quintales. a) Plantee el sistema. b) Resuelva el sistema aplicando el mtodo de Gauss Jordan PROBLEMA 9 Para un festival de rock a realizarse en un estadio de ftbol se han vendido entradas de tres tipos: platea, popular y campo a $10, $20 y $25 respectivamente. Se sabe que la cantidad total de entradas vendidas es 14.700 y la recaudacin es de $171.000. Por otra parte, si se hubiese vendido el doble de plateas y 300 de los que compraron populares hubiesen comprado campo, la recaudacin hubiese sido de $190.500. Cuntas entradas de cada tipo se vendieron? a) Plantee el sistema. b) Exprese al sistema en forma matricial y determine si la matriz de coeficientes tiene inversa, sin hallar esta ltima. c) Resuelva el sistema aplicando el mtodo de Gauss. PROBLEMA 10 Un nmero est compuesto de cuatro cifras. El cudruplo de la primera es igual al triple de la suma de las otras tres, la mitad de la suma de las tres ltimas es igual a la segunda, la mitad de la primera ms la mitad de la tercera es igual a la segunda y la suma de todas ellas es 14. Puede hallar el nmero? a) Plantee el sistema. b) Exprese al sistema en forma matricial y determine si la solucin ser nica, sin hallar esta ltima. c) Resuelva el sistema aplicando el mtodo de Gauss. PROBLEMA 11 Tres mquinas de tornillos (A, B y C) producen juntas 84 tornillos por da. El doble de la produccin de la mquina A es igual a la tercera parte de lo producido por las otras dos mquinas juntas. La mquina B produce 12 piezas ms que la mitad de la produccin de las otras dos juntas. Cul es la produccin diaria de cada una? a) Plantee el sistema. b) Exprese al sistema en forma matricial y determine si la matriz de coeficientes tiene inversa, sin hallar esta ltima. c) Resuelva el sistema aplicando el mtodo de Gauss.

PROBLEMA 12 Matas parte de una ciudad A, pasa por un pueblo B, luego por otro C y por ltimo llega a la ciudad D. El trayecto total mide 42 km. La suma entre el doble de la medida del primer trayecto y el triple de la del tercero supera en 14 km la medida del trayecto total. El trayecto entre A y C medira lo mismo que el trayecto entre B y D si este ltimo fuese 2 km ms corto. Plantea el sistema de ecuaciones que te permita calcular las medidas de los tres trayectos y resulvelo aplicando el mtodo de Gauss. PROBLEMA 13 Un empleado de una empresa tuvo que visitar sucursales de tres ciudades distintas. A su regreso declar que haba gastado 4320 en total en concepto de comida, $340 hospedaje y $140 en gastos personales. En comida gast $20 diarios en Crdoba, $30 diarios en San Luis y $20 diarios en Mendoza, mientras que en hospedaje $20 en Mendoza y San Luis mientras que en Crdoba $30. De gastos personales tuvo $10 diarios. Puede creerle el jefe?. Justifique. PROBLEMA 14 Una fbrica de juguetes armar autos, bicicletas y triciclos que vender respectivamente a $30, $20 y $20, con lo que recaudar $4500 en total. Para construirlos a recibido las correspondientes ruedas que en total son 572. La cantidad de autitos supera en 10 unidades a la de triciclos. Cuntos autos, bicicletas y triciclos se armarn? PROBLEMA 15 Determinar si existe una matriz A de 3x3 que cumpla con: Av1 = u1, Av2 = u2 y Av3 = u3 siendo a) v1 = (0 2 1)t, v2 = (2 1 1)t, v3 = (1 1 0)t, u1 = (1 2 4)t, u2 = (1 2 4)t, u3 = (1 3 1)t. b) v1 = (0 0 1)t, v2 = (0 1 1)t, v3 = (1 1 1)t, u1 = (1 2 4)t, u2 = (1 2 4)t, u3 = (1 3 1)t. PROBLEMA 16 Para una placa cuadrada se ha podido medir la temperatura en su borde obtenindose lo mostrado en este dibujo. Encuentre si es posible los valores de la temperatura t1, t2, t3 y t4 sabiendo que cada una cumple con que es igual al promedio de las cuatro que estn a su derecha, izquierda, arriba y abajo. c) v1 = (0 2 1)t, v2 = (2 4 1)t, v3 = (1 1 0)t, u1 = (1 2 4)t, u2 = (1 2 4)t, u3 = (1 3 1)t. d) v1 = (0 2 1)t, v2 = (2 4 1)t, v3 = (1 1 0)t, u1 = (1 2 4)t, u2 = (3 8 6)t, u3 = (1 3 1)t.

V1.0
MATEMATICA -A( ALGEBRA ) TRABAJO PRCTICO N 4 : MATRIZ INVERSA Ejercicio 1 Para las siguientes matrices determinar su inversa, si existe, mediante el mtodo del espejo. En caso afirmativo, verifique que la matriz hallada es la inversa.

1 A= 2 0

E=

2 1 0 1 1 1

1 B= 1 2
F=

1 2 0

2 1 2 1 0 1

2 4 J= 1 2

a K= c

0 0 N= 0 1

0 1 1 2

0 2 1 1

1 0 1 4

2 1 1 1 3 1 1 C= 2 0 2 0 1 2 4 0 1 1 1 1 D= 2 3 0 1 4 0 0 1 0 0 3 2 1 1 1 0 1
G=

1 3 0

H=

0 2 1

2 0 2

1 1 0

I=

3 2

4 1

b d

a 0 L= 0 b 0 0 0 2 1 2 0 0 2 1

0 0 c

1 0 2 2 M= 0 1 1 0 0 1 0

0 0 3 1

1 0 0 4

1 2 2 1 O= 0 2 0 0

0 P= 0 1

1 0 0

1 1 Q= 2 1

0 2 1 0 1 1 0 5

3 4 3 7

Ejercicio 2 Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justifique. a) Siempre (AB)-1 = B-1A-1. b) Si AB = I entonces B = A-1. c) Si A = A-1 entonces A es la matriz identidad. d) Si un sistema de ecuaciones tiene infinitas soluciones para un determinado vector de trminos independientes, se puede encontrar otro vector adecuado de trminos independientes para hacer que la solucin sea nica. e) Dado: 3x1 + x2 = 1 6x1 + 2x2 = c existe un nico c tal que el sistema tiene infinitas soluciones. f) Dado: 3x1 + x2 = 1 6x1 + 3x2 = c existe algn c tal que el sistema no tiene solucin. g) (ABCD)-1 = D-1 B-1 C-1 A-1, siendo A, B, C, D matrices invertibles con la misma dimensin.

h) Dada A=

1 0 0 1 1 1 1 0 1

entonces

A-1 =

1 0 1 1 1 1

0 0 . 1

i)

A-1 [AB+(BA-1)-1] = B-1 + B

j) Si se puede calcular (B-1A-1)-1(AB)-1, entonces (B-1A-1)-1(AB)-1 = I.

k) Si A=

1 0 1 1 a b 1 1 a 1

entonces A-1 existe solo si a y b son distintos de cero.

l) Sean A, B y C tres matrices cuadradas del mismo orden. Si AB=AC entonces B=C. m) Sean A y B matrices cuadradas y suponga que todas las operaciones que aparecen se pueden realizar, entonces (A-1) t + B = [(BAt)-1 + I] B. Ejercicio 3

Si A =

0 0 0

2 1 0 1 0 0

pruebe que I+A+A2 = (I-A)-1 pero sin hallar la inversa de I-A.

Ejercicio 4 a) Dadas las matrices B = A(BC)=2B C.

13 24

y C=

21 32

obtener, si existe, la matriz A tal que

b) Determina si existe un valor de a para el cual la matriz

1 16 26 6 a

14 6 a 12 10 6

sea la inversa de la matriz

2 4 6 4 5 6 . 3 1 2

Prctica adicional: Captulo 1. lgebra Lineal de Stanley Grossman. Secciones:1.8 1.9