1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Hidrologa Superficial Carrera: Ingeniera Civil Clave de la asignatura: CIE 0521 Horas teora-horas prctica-crditos: 2 2 6

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de Participantes elaboracin o revisin Instituto Tecnolgico de Representantes de las La Paz del 6 al 11 de Academias de Ingeniera en Civil de los Institutos Diciembre de 2004. Tecnolgicos. Instituto Tecnolgico de Academia de la carrera Villahermosa. de Ingeniera Civil. Observaciones (cambios y justificacin) Reunin Nacional de Evaluacin Curricular de la Carrera de Ingeniera Civil. Anlisis y enriquecimiento de las propuestas de los programas diseados en la Reunin nacional de evaluacin curricular. de los Instituto Tecnolgico de Comit de Consolidacin Definicin Programas de Estudio de Nuevo Laredo del 11 al 15 de la Carrera de la Carrera de Ingeniera de Abril de 2005. Civil. 3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio

Anteriores Asignaturas Temas Probabilidad y Estadstica Mtodos Numricos Ecuaciones lineales Interpolacin y aproximacin Sistemas de ecuaciones lineales Matrices y Determinantes

Posteriores Asignaturas Temas Alcantarillado Sistema de alcantarillado para aguas pluviales

Matemtica IV

b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado. Incorporar la fundamentacin terico - metodolgica de la hidrologa superficial para su aplicacin en el aprovechamiento de los recursos hidrulicos.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Desarrollar habilidades para la caracterizacin de los procesos del ciclo hidrolgico y su aplicacin al proyecto de obras hidrulicas tales como presas, abastecimiento de agua y alcantarillado. 5.- TEMARIO Unidad Temas Cuenca hidrolgica 1 Subtemas 1.1 Balance hidrolgico 1.1.1 Ciclo hidrolgico 1.1.2 Ecuacin de balance hidrolgico 1.2 Propiedades 1.2.1 Definiciones 1.2.2 Determinacin de la cuenca 1.2.3 Caractersticas fisiogrficas 1.2.4 Importancia de los recursos hidrolgicos

Precipitacin

2.1 Antecedentes 2.1.1 Definiciones 2.1.2 Modelos 2.1.3 Medicin 2.2 Registros pluviomtricos y pluviogrficos 2.2.1 Histogramas 2.2.2 Curva masa 2.2.3 Intensidad mxima 2.3 Precipitacin en una zona 2.3.1 Precipitacin media 2.3.2 Consistencia de datos 2.4 Anlisis de registros 2.4.1 Curvas intensidad-duracin 2.4.2 Curvas intensidad-duracin periodo de retorno

Escurrimiento e infiltracin

3.1 Escurrimiento 3.1.1 Aforo de corrientes 3.1.2 Descripcin del escurrimiento 3.1.3 Construccin de hidrogramas 3.1.4 Anlisis de hidrogramas 3.1.5 Volumen escurrido 3.2 Infiltracin 3.2.1 Descripcin 3.2.2 Medicin 3.2.3 Infiltracin en un punto 3.2.4 Infiltracin en una cuenca

Evaporacin y uso consuntivo

4.1 Evaporacin y evapotranspiracin 4.1.1 Descripcin del fenmeno 4.1.2 Medicin 4.1.3 Determinacin de la evaporacin 4.1.4 Determinacin de la Evapotranspiracin 4.2 Uso consuntivo 4.2.1 Factores que afectan el uso Consuntivo 4.2.2 Determinacin del uso

Avenidas mximas

consuntivo 5.1 Escurrimiento en cuencas no aforadas 5.1.1 Mtodos empricos 5.1.2 Relaciones precipitacin Escurrimiento 5.2 Escurrimiento en cuencas aforadas 5.2.1 Hidrogramas unitarios 5.2.2 Mtodos estadsticos.

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS Conceptos bsicos de probabilidad y estadstica Sistemas de ecuaciones lineales por medio de matrices y determinantes Aplicacin de mtodos de interpolacin. Ecuaciones de flujo uniforme.

7.- SUGERENCIAS DIDACTICAS. Exhibicin de audiovisuales Utilizacin de tcnicas didcticas para la discusin de los temas (lluvia de ideas, foro, conferencias, debates entre otros). Realizacin de talleres para la solucin de ejercicios Realizar visitas a las estaciones climatolgicas e hidromtricas. Visitas a centros de investigacin , laboratorios y estructuras hidrulicas construidas Realizar las prcticas del programa. Elaborar cuadros sinpticos, resmenes, mapas conceptuales entre otros.

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN Exmenes escritos y orales Revisin de reportes de prcticas Revisin de reportes de visitas a centros de investigacin , laboratorios y estaciones hidromtricas, climatolgicas y estructuras hidrulicas Participacin en clase Revisin de tareas extraclase

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1.- Cuenca Hidrolgica. Objetivo Educacional El estudiante identificar a la cuenca como la base para la planeacin del aprovechamiento de los recursos hidrulicos y aplicar los procedimientos metodolgicos para determinar sus caractersticas fisiogrficas. Fuentes de Informacin 1, 2, 4, 5, 6, Exponer y analizar en equipos las 9, 10, 11, 12, fases del ciclo hidrolgico. Con base en los planos topogrficos y 13, 14 edafolgicos determinar las caractersticas fisiogrficas de la cuenca. Elaborar un cuadro sinptico para ubicar la cuenca local dentro del contexto nacional de las regiones hidrolgicas. Elaborar un resumen acerca de la importancia de los recursos hidrolgicos como fuente para el desarrollo sustentable. Actividades de Aprendizaje

Unidad 2.- Precipitacin Conocer el proceso de precipitacin y las tcnicas empleadas para su medicin y aplicar la metodologa para su cuantificacin. 1, 2, 3, 4, 5, 6, Realizar un mapa conceptual 9, 10, 11, 12, referente a los modelos de 13, 14, 16 precipitacin, las tcnicas de medicin y su representacin grfica. Con base en datos de precipitacin construir los hietogramas de altura de precipitacin e intensidad de lluvia y la grafica de curva masa. Determinar la intensidad mxima y la precipitacin media en una zona por los mtodos aritmtico, de polgonos de Thiessen e isoyetas. Determinar las curvas de intensidadduracin-perodo de retorno.

Unidad 3.- Escurrimiento e Infiltracin Objetivo Educacional Conocer el proceso de escurrimiento e infiltracin y el equipo para su medicin. Aplicar las tcnicas de estimacin de los volmenes de escurrimiento e infiltracin en una zona. Actividades de Aprendizaje Realizar una visita a una estacin hidromtrica Construir los hidrogramas de escurrimiento del cauce seleccionado. Identificar los puntos que caracterizan a un hidrograma de escurrimiento. Resolver ejercicios de escurrimiento directo. Aplicar los diversos mtodos de cuantificacin de la infiltracin una cuenca. Fuentes de Informacin 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15

Unidad 4.- Evaporacin y Uso Consuntivo Objetivo Educacional Conocer el proceso de evaporacin y evapotranspiracin, el equipo para su medicin y determinar el uso consuntivo. Fuentes de Informacin Exponer y comentar en equipos de 1, 2, 4, 5, 9, trabajo las causas que originan el 10, 11, 12, 13, proceso de evaporacin en los 14, 16 cuerpos de agua. Visitar una estacin climatolgica para conocer el procedimiento de medicin de la evaporacin. Realizar ejercicios para determinar el uso consuntivo. Actividades de Aprendizaje

Unidad 5.- Avenidas Mximas Objetivo Educacional Aplicar los mtodos para determinar la avenida mxima en cuencas hidrolgicas Actividades de Aprendizaje Realizar ejercicios en clase para determinar la avenida mxima con diferentes mtodos, de manera convencional y con ayuda de software. Elaborar resmenes de artculos tcnicos de revistas especializadas. Fuentes de Informacin 1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17

10.- FUENTES DE INFORMACIN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Chow, Ven Te, Maidment, David R. y Mays, Larry W.). Hidrologa Aplicada. McGraw Hill, 1994. Linsley, Kohler y Paulus. Hidrologa para Ingenieros. McGraw Hill. 2nda. edicin, 1988. Helweg, Otto J. Recursos Hidrulicos, Planeacin y Administracin. Limusa, 1992. Aparicio Mijares, Francisco Javier. Fundamentos de Hidrologa de Superficie. .Limusa, 10ava. Reimpresin, 2001. Monsalve Senz, Germn. Hidrologa en la Ingeniera. Alfa Omega, 2nda. edicin, 1999. Moreno Lpez, J. M. Anlisis y Sistematizacin de Mtodos para Determinar Avenidas de Diseo para Vertedores de Presas Grandes. Tesis de Maestra. Campos Aranda, D. F. Procesos del Ciclo Hidrolgico. UASLP. Comisin Federal de Electricidad. I. I. E. Manual de Diseo de Obras Civiles. Seccin Hidrotecnia. www.cna.gob.mx, www.semarnat.gob.mx, www.imta.mx, www.asce.org.us, www.bivitec.org.mx Revista: Ingeniera Hidrulica en Mxico. Instituto Mexicano de Tecnologa del Agua.

9.

10. Revista:Ingeniera Investigacin y Tecnologa. Facultad de Ingeniera. Universidad Nacional Autnoma de Mxico. 11. Revista: Investigacin Hoy. Instituto Politcnico Nacional. 12. BANDAS (Banco Nacional de Datos de Aguas Superficiales). Comisin Nacional del Agua, Instituto Mexicano de Tecnologa del Agua. 13. ERIC (Extractor Rpido de Informacin Climatolgica). Comisin Nacional del Agua, Instituto Mexicano de Tecnologa del Agua. 14. Ramrez, Aldo et al. Anlisis de Frecuencias Conjunto para la Estimacin de Avenidas de Diseo. Instituto Mexicano de Tecnologa del Agua. 11.- PRCTICAS 1 2 3 4 5 Aforo de corrientes por el mtodo de seccin-velocidad. Aforo de corrientes por el mtodo de seccin-pendiente. Aforo de corrientes utilizando flotadores. Aforo de canales por el mtodo de seccin-velocidad. Aforo de canales por el mtodo de seccin-pendiente.