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SILVIA DEFIOR CITOLER. UNIVERSIDAD DE PSICOLOGA DE GRANADA.

DEPARTAMENTO DE PSICOLOGA EVOLUTIVA Y DE EDUCACIN.

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA.

APRENDIENDO A LEER 1 MATERIALES DE APOYO

Autor: DEFIOR CITOLER, SILVIA - GALLARDO, JOSE RAMON ORTUZAR, ROLANDO

Editorial: Edic Aljibe Ao de 1995 edicin: Isbn: 84-9700-197-4

LEE TEST DE LECTURA Y ESCRITURA EN ESPAOL

Autor: DEFIOR CITOLER, SYLVIA - FONSECA, LILIANA - GOTTHEIL, BARBARA

Editorial: Paids Ao de 2006 edicin: Isbn: 950-12-6083-6

Sylvia Defior Citoler. Liliana Fonseca. Brbara Gottheil. Adriana Aldrey, Gracia Jimnez Fernndez, Mara Pujals, Graciela Rosa, Francisca Dolores Serrano Chica En los ltimos aos se ha detectado en los nios un aumento considerable de las dificultades en el dominio de la lectura y la escritura. El test LEE, fruto del trabajo conjunto de dos prestigiosos equipos profesionales (uno argentino y otro espaol), determina los logros medios esperables por ao escolar (de 1 a 4 curso de la escuela primaria) en una serie de habilidades. Tambin permite detectar el rendimiento alcanzado por el nio, la presencia de retraso lector y escritor, y las dificultades especficas de lectura y escritura. Ha sido diseado atendiendo ntegramente a las particularidades lingsticas del espaol, y consta de 7 pruebas (Lectura de palabras, Lectura de pseudopalabras, Comprensin de palabras y frases, Prosodia, Comprensin de textos, Escritura de palabras, Escritura de pseudopalabras) y dos pruebas complementarias (Segmentacin fonmica y Lectura de letras). El aporte ms novedoso de esta batera es que no slo registra respuestas correctas e incorrectas, sino tambin el tiempo utilizado, y permite discriminar matices en los procesos de lectura y escritura as como tambin clasificar los errores. La evaluacin que proporciona este test permite que el profesional realice el diseo de una intervencin personalizada para la recuperacin de las dificultades halladas. El test consta de: Manual Tcnico, Cuadernillo de Evaluacin, Registro de Respuestas (RegR) , Hojas de Trabajo y Cuadernillo con Baremos.

OTRAS PUBLICACIONES.

Cmo facilitar el aprendizaje inicial de la lectoescritura? Papel de las habilidades fonolgicas Sylvia Ana Defior Citoler Infancia y aprendizaje, ISSN 0210-3702, Vol. 31, N 3, 2008, pags. 333-346

Intervencin educativa en conciencia fonolgica en nios prelectores de lengua materna espaola y tamazight: Comparacin de dos programas de entrenamiento Luca Herrera Torres, Sylvia Ana Defior Citoler, Oswaldo Lorenzo Quiles Infancia y aprendizaje, ISSN 0210-3702, Vol. 30, N 1, 2007, pags. 39-54

Resumen Efectos del entrenamiento en conciencia fonolgica y reglas de correspondencia grafema-fenema en la adquisicin del lenguaje escrito en adultos analfabetos
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Mara Villa Carpio Fernndez, Sylvia Ana Defior Citoler, Fernando Justicia Estudios de psicologa, ISSN 0210-9395, Vol. 28, N 3, 2007, pags. 369-383

Conexin entre morfosintaxis y escritura: cuando la fonologa es (casi) suficiente para escribir Sylvia Ana Defior Citoler, Jess Alegra Iscoa Revista de logopedia, foniatra y audiologa, ISSN 0214-4603, Vol. 25, N. 2, 2005, pags. 51-61

Resumen Dislexia en espaol: estado de la cuestin

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Sylvia Ana Defior Citoler, Francisca Serrano Revista electrnica de investigacin psicoeducativa, ISSN 1696-2095, Vol. 2, N. 4, 2004, pags. 13-34
o Texto completo Habilidades fonolgicas y lectura en adultos analfabetos

Mara Villa Carpio Fernndez, Sylvia Ana Defior Citoler, Fernando Justicia Revista galego-portuguesa de psicoloxa e educacin: revista de estudios e investigacin en psicologa y educacin, ISSN 1138-1663, Vol. 8, 2002, pags. 179-188

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o Resumen Efectos de la estructura silbica sobre el reconocimiento de palabras en adultos analfabetos entrenados en lectura y conciencia fonolgica

Mara Villa Carpio Fernndez, Sylvia Ana Defior Citoler, Fernando Justicia Revista espaola de lingstica aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. 15, 2002, pags. 25-35 Resumen | Descargar Efectos de la estructura silbica sobre el reconocimiento de palabras en adultos analfabetos entrenados en lectura y conciencia fonolgica
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Mara Villa Carpio Fernndez, Sylvia Ana Defior Citoler, Fernando Justicia RAEL: revista electrnica de lingstica aplicada, ISSN 1885-9089, N. 1, 2002 (Ejemplar dedicado a: [Es la versin electrnica del nmero 15 de la Revista espaola de lingstica aplicada]), pags. 25-35 Resumen | Descargar Calidad de la enseanza en la Universidad de Granada
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Luis Rico Romero, Moiss Coriat Benarroch, Sylvia Ana Defior Citoler, Antonio Snchez Pozo Profesorado: Revista de curriculum y formacin del profesorado, ISSN 1138414X, Vol. 5, N 2, 2001, pags. 9-30 Resumen | Texto completo Influencia de las caractersticas del sistema ortogrfico espaol en el aprendizaje de la escritura de palabras
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Luca Herrera Torres, Francisco Martos, Sylvia Ana Defior Citoler Estudios de psicologa, ISSN 0210-9395, N 67, 2000, pags. 55-63

Desarrollo del conocimiento de palabras en lectores normales y retrasados en funcin de diferentes variables lingsticas (Development of word recognition in normal and delayed readers as a function of different linguistic variables) Francisco Martos, Fernando Justicia, Sylvia Ana Defior Citoler Infancia y aprendizaje, ISSN 0210-3702, N 83, 1998, pags. 59-74

Una clasificacin de las tareas utilizadas en la evaluacin de las habilidades fonolgicas y algunas ideas para su mejora

Sylvia Ana Defior Citoler Infancia y aprendizaje, ISSN 0210-3702, N 73, 1996, pags. 49-64

La consciencia fonolgica y la adquisicin de la lectoescritura Sylvia Ana Defior Citoler Infancia y aprendizaje, ISSN 0210-3702, N 67-68, 1994, pags. 91-114

Las dificultades de lectura: papel que juegan las diferencias de lenguaje Sylvia Ana Defior Citoler CL & E: Comunicacin, lenguaje y educacin, ISSN 0214-7033, N 17, 1993, pags. 3-14

Resumen El desarrollo de las habilidades metalingsticas: la consciencia fonolgica

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Sylvia Ana Defior Citoler Revista espaola de lingstica aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. 7, 1991, pags. 922
o Descargar La Reforma y las matemticas: anlisis comparativo: nuevas reas curriculares

Sylvia Ana Defior Citoler Cuadernos de pedagoga, ISSN 0210-0630, N 182, 1990, pags. 14-17

Colaboraciones en obras colectivas

Aprendizaje de la escritura de paabras y la composicin escrita Sylvia Ana Defior Citoler, Francisca Serrano Enciclopedia de psicologa evolutiva y de la educacin / coord. por Eduardo Fernndez de Haro, Fernando Justicia Justicia, Mara del Carmen Pichardo Martnez, Vol. 2, 2007, ISBN 978-84-9700-391-9, pags. 95-126

La mejora de la actividad tutorial en la educacin Sylvia Ana Defior Citoler, Maria Dolores Villena, J.F. Romero, Mara Vives, Mara Fernndez La universidad ante el reto del espacio europeo de educacin superior: investigaciones recientes / coord. por Fernando Justicia, Ana B. G Berbn,

Jess de la Fuente, Juan Luis Bentez, 2006, ISBN 84-9727-195-5, pags. 367381

La lectura en nios de alto riesgo "pequeos para la edad gestacional" Mercedes Bellido Gonzlez, Sylvia Ana Defior Citoler Perspectivas interdisciplinares de la lingstica aplicada / coord. por Mara Luisa Carri Pastor, Vol. 3, 2005, ISBN 84-609-6063-3, pags. 49-58

Procesamiento fonolgico y msica en nios prelectores de lengua materna espaola y tamazight: comparacin de dos programas de intervencin Sylvia Ana Defior Citoler, Luca Herrera Perspectivas interdisciplinares de la lingstica aplicada / coord. por Mara Luisa Carri Pastor, Vol. 3, 2005, ISBN 84-609-6063-3, pags. 117-134

Adaptacin espaola del instrumento de observacin de los logros iniciales en la lectoescritura Sylvia Ana Defior Citoler, Gracia Jimnez Lingstica aplicada al aprendizaje de lenguas / coord. por Jos Manuel Oro Cabanas, JoDee Anderson, Jess Varela Zapata, 2005, ISBN 84-9750-397-X, pags. 337-346

El desarrollo de la conciencia fonolgica en nios y nias de 4 aos Jos Mrquez, Sylvia Ana Defior Citoler, Expiracin Aguilar, Patricia de la Osa Lingstica aplicada al aprendizaje de lenguas / coord. por Jos Manuel Oro Cabanas, JoDee Anderson, Jess Varela Zapata, 2005, ISBN 84-9750-397-X, pags. 347-358

Las habilidades de conciencia fonolgica en nios dislxcicos espaoles: dficit o retraso? Sylvia Ana Defior Citoler, Francisca D. Serrano Perspectivas interdisciplinares de la lingstica aplicada / coord. por Mara Luisa Carri Pastor, Vol. 3, 2005, ISBN 84-609-6063-3, pags. 169-178

El desarrollo de la conciencia fonolgica en nios y nias de 4 aos Jos Mrquez, Patricia de la Osa, Sylvia Ana Defior Citoler, Expiracin Aguilar La enseanza de las lenguas en una Europa multicultural [archivo de ordenador] / coord. por Jos Manuel Oro Cabanas, JoDee Anderson, Jess Varela Zapata, 2005, ISBN 978-84-9750-3, pags. 333-344

Morfosintaxis y prosodia: un dilogo con la comprensin lectora Sylvia Ana Defior Citoler, Mara del Camen Gonzlez-Trujillo Estudio sobre la adquisicion del lenguaje / coord. por Emiliano Dez-Villoria, Begoa Zubiauz, Mara Angeles Mayor Cinca, 2005, ISBN 84-7800511-0, pags. 832-846

Estudio comparativo de las habilidades lingsticas de nios de diferente lengua materna (espaol vs tamazight) en un contexto intercultural: el caso de Melilla Sylvia Ana Defior Citoler, Luca Herrera Estudio sobre la adquisicion del lenguaje / coord. por Emiliano Dez-Villoria, Begoa Zubiauz, Mara Angeles Mayor Cinca, 2005, ISBN 84-7800511-0, pags. 999-1015

Procesamiento fonolgico en nios con lengua materna espaola y tamazight Sylvia Ana Defior Citoler, Luca Herrera Lingstica aplicada al aprendizaje de lenguas / coord. por Jos Manuel Oro Cabanas, JoDee Anderson, Jess Varela Zapata, 2005, ISBN 84-9750-397-X, pags. 325-336

Evolucin de la conciencia silbica en prelectores Gloria Alicia de la Cruz Guerrera, Nieves Valencia Naranjo, Sylvia Ana Defior Citoler, Rosa Titos Perspectivas interdisciplinares de la lingstica aplicada / coord. por Mara Luisa Carri Pastor, Vol. 3, 2005, ISBN 84-609-6063-3, pags. 65-74

Juegos de azar en errores de sustitucin en lectura? Sylvia Ana Defior Citoler, Francisco Martos, Mara del Camen GonzlezTrujillo Perspectivas interdisciplinares de la lingstica aplicada / coord. por Mara Luisa Carri Pastor, Vol. 3, 2005, ISBN 84-609-6063-3, pags. 95-104

Adquisicin de conceptos sobre el lenguaje escrito en espaol Sylvia Ana Defior Citoler, Gracia Jimnez Perspectivas interdisciplinares de la lingstica aplicada / coord. por Mara Luisa Carri Pastor, Vol. 3, 2005, ISBN 84-609-6063-3, pags. 135-144

Adaptacin espaola del instrumento de observacin de los logros iniciales en la lectoescritura Sylvia Ana Defior Citoler, Gracia Jimnez La enseanza de las lenguas en una Europa multicultural [archivo de ordenador] / coord. por Jos Manuel Oro Cabanas, JoDee Anderson, Jess Varela Zapata, 2005, ISBN 978-84-9750-3, pags. 323-332

La emergencia de la conciencia fonmica en nios prelectores espaoles Mara Villa Carpio Fernndez, Sylvia Ana Defior Citoler, Mara del Camen Gonzlez-Trujillo, Francisca Serrano Lingstica aplicada al aprendizaje de lenguas / coord. por Jos Manuel Oro Cabanas, JoDee Anderson, Jess Varela Zapata, 2005, ISBN 84-9750-397-X, pags. 371-379

Procesamiento fonolgico en nios con lengua materna espaola y tamazight Luca Herrera, Sylvia Ana Defior Citoler La enseanza de las lenguas en una Europa multicultural [archivo de ordenador] / coord. por Jos Manuel Oro Cabanas, JoDee Anderson, Jess Varela Zapata, 2005, ISBN 978-84-9750-3, pags. 311-322

La emergencia de la conciencia fonmica en nios prelectores espaoles Francisca Serrano, Mara del Camen Gonzlez-Trujillo, Sylvia Ana Defior Citoler, Mara Villa Carpio Fernndez La enseanza de las lenguas en una Europa multicultural [archivo de ordenador] / coord. por Jos Manuel Oro Cabanas, JoDee Anderson, Jess Varela Zapata, 2005, ISBN 978-84-9750-3, pags. 357-365

El desarrollo del lenguaje y su relacin con el xito escolar Sylvia Ana Defior Citoler La educacin infantil a debate : actas del primer Congreso Internacional de Educacin Infantil / coord. por Rafael Gmez-Caminero Garca; Jos Luis Gallego Ortega (dir. congr.), 1999, ISBN 84-95038-11-0, pags. 67-82

La adquisicin de la escritura de palabras y su relacin con las caractersticas del sistema ortogrfico Sylvia Ana Defior Citoler, Francisco Martos, Luca Herrera

Evaluacin educativa : VII Jornadas LOGSE : actas, comunicaciones / coord. por Honorio Salmern Prez, 1997, ISBN 84-89908-02-8, pags. 149-154

Causas de las dificultades de lectura: papel que juegan las deficiencias del lenguaje Sylvia Ana Defior Citoler El espaol, lengua internacional (1492-1992) / coord. por Francisco Gutirrez Dez, 1996, ISBN 84-605-5063-X, pags. 171-176

Libros

Las dificultades de aprendizaje: un enfoque cognitivo : lectura, escritura, matemticas Sylvia Ana Defior Citoler Archidona, Mlaga : Aljibe, 1996. ISBN 84-87767-59-1