1.

Ubicacin geogrfica: Zona Rural al Nororiente del municipio de Piedecuesta Conformada por: nueve sedes que se encuentran a distancias considerables la una de la otra 2. Niveles : Preescolar, bsica primaria, postprimaria y media rural 3. Equipo Docente: Conformado por un directivo y 23 maestros. 4. Modalidad: Acadmica con nfasis en Agro Ecoturismo.

Institucin Educativa Faltriquera

Ponentes: Sandra Patricia Surez Medina Sandra Yaneth Triana Miranda

Formar personas que pueden utilizar sus habilidades (cognitivas, emocionales y comunicativas) y sus conocimientos de manera flexible para proponer alternativas creativas y novedosas en la resolucin de problemas individuales y sociales de manera cada vez, ms inteligente, justa y emptica; generadores de cambio social a travs del proyecto de Educacin para la Sexualidad y la Construccin de Ciudadana de la Institucin Educativa Faltriquera.

Incorporar las competencias ciudadanas al PEI de la Institucin Educativa Faltriquera para el desarrollo de las diez habilidades para la vida.

Desarrollar las diez habilidades para la vida, a partir de la incorporacin de ambientes de aprendizaje, manual de convivencia y dems espacios de participacin
Fomentar el proyecto de vida para formar ciudadanos competentes en un mundo globalizado. Promover en los espacios de participacin una cultura de comunicacin asertiva. Implementar en la Institucin Educativa Faltriquera, los proyectos pedaggicos productivos como estrategia para mejorar la calidad de vida de los educandos.

Vinculacin del Proyecto PESCC, como transformacin del PEI. (Misin, Visin Principios, Manual de Convivencia, Inclusin y Evaluacin)
Tranversalizacin con las reas y proyectos pedaggicos. Matriz Pedaggica Evaluacin y seguimiento.

P E S C C

s E R I N T E G R A L

Habilidades para la vida

Habilidades para la vida

PESCC
Institucionalizacin

de Competencias Ciudadanas

Ambientes para el desarrollo de Competencias Ciudadanas

Faltriquera

1. Gestin Institucional. 2. Instancias de participacin. Proyecto Democracia Docentes Orientadores. 3. Aula de clase. Convivencia tica. Inclusin Multigrado 4. Proyectos Pedaggicos. Proyecto de Educacin para la Sexualidad y Construccin Ciudadana Proyectos Pedaggicos. Articulacin SENA. Proyecto Cientfico Proyecto de Ecologa. Proyecto Competitividad Acadmica. 5. Manejo del tiempo Libre: Integracin de comunidades Prctica de Educacin Fsica, recreacin y deporte formativo. Artesanal Muestra cultural.

 Misin Visin
Institucionalizacin de las competencias Ciudadanas

Principios
Marco Institucional Manual de convivencia

 La convivencia
La paz. La participacin y responsabilidad democrtica

La formacin de lideres docentes y lideres estudiantes, capaces de hacer realidad en el ejercicio ciudadano:

La pluralidad
La identidad y valoracin de las diferencias

 Currculo oculto y explicito, a travs de la tranversalizacin de las reas acadmicas con los hilos conductores y habilidades para la vida del PESCC, para Construccin e que cada educando construya su implementacin de matriz proyecto de vida, como ciudadano pedaggica que permiti el competente en un mundo globalizado. cambio del:

PESCC

Permiti la integracin de todos los procesos de la institucin a un objetivo comn: la formacin de ciudadanos competentes, unificando las nueve sedes de la Institucin.

Proyectos productivos

Se logr la creacin de empresas legalmente constituidas, que permite mejorar la calidad de vida y la competitividad laboral de los educandos.

Articulacin SENA

Formacin de tcnico en preservacin de recursos naturales

 Generacin de una conciencia ecolgica para preservar el ambiente y utilizar de manera auto Proyecto de sostenible los recursos existente. Ecologa

Proyecto

Busca la apropiacin del mtodo Cientfico, para aplicar en los dems proyectos Pedaggicos.

Cientfico

P. Competitivida d Acadmica

Reconocimiento a nivel municipal como una institucin a nivel superior avalada por la prueba ICFES en el ao2011, con la primera promocin

 Arte. Cultura.
Construir escenarios para el Deporte ejercicio y desarrollo de la Proyeccin social ciudadana y la convivencia Tecnologa a partir del: