Talleres comunales Comprensin de la Sociedad Prof.

Jorge Contreras Daz Lebu

Gua de trabajo practico: Independencia de Chile Integrantes: _________________________________________________ Curso: _____ Aprendizajes esperados: Comprende la multicausalidad del proceso de Independencia de Chile y lo sita en el contexto de la historia de Espaa e Iberoamrica. Aplica los conceptos de continuidad y cambio al anlisis de la Independencia y percibe diversos ritmos de cambio. Instrucciones: El trabajo es de dos personas, se desarrollara y se terminara en clases, pueden utilizar material de apoyo como libro de clases, apuntes. I. Completacin de cuadro. a) Enumera y explica las causas internas y externas que revelan el inicio del proceso Independentista en la Amrica Hispnica y en Chile en particular. (6 pto) Causas Internas Causas Externas

b) En los siguientes recuadros enumera y explica 3 obras importantes de la Primera junta nacional de Gobierno y del Primer Congreso Nacional (6 pto) Primera Junta Nacional de Gobierno Primer Congreso Nacional

II. Desarrollo. Explica: Qu sentido tuvo la realizacin de la Primera junta nacional de Gobierno la Proclamacin y formacin del Primer Congreso Nacional? (5 pto)

III. Comprensin de lectura (fuentes primarias). Lean detenidamente los siguientes textos y luego desarrollen las preguntas que a continuacin se detallan |TEXTO N1 | Las gacetas ministeriales del ltimo correo habrn desengaado a Ud. acerca de las noticias lisonjeras comunicadas por papeletas, y enterado a Ud. de la cada da ms critica situacin de nuestra Espaa; la de las traslacin de la junta Regencia de la isla de Len de Cdiz su ltimo refugio; de que los esfuerzos del nuevo gobierno no han podido poner nuestros ejrcitos en estado de obrar sobre la ofensiva contra los enemigos que saquean y talan la desgraciada pennsula a su albedro. Todo esto; los refuerzos franceses que de continuo estn entrando en Espaa, el inmenso y hasta ahora desconocido poder del usurpador (Napolen), sin enemigo continental, y sin esperanzas de detenerlo por su enlace con la casa de Austria, manifiesta que solo un milagro del Omnipolente puede salvar a Espaa. Lloremos el triste resultado de la guerra ms gloriosa, o a lo menos, la ms justa de que haya mencin en la historia, pero no nos entreguemos a un triste abatimiento y letargo, cuyas consecuencias pueden ser funestas a esta parte de los dominios de nuestro ilegitimo y muy amado monarca Fernando VII, cuyos derechos ahora y siempre defender con la ltima gota de mi sangre Fragmento de una carta de JUAN MACKENNA a JUAN MARTINEZ DE ROZAS Santiago, 14 de septiembre de 1810 a) Subraya las palabras que desconozcan y generen un vocabulario de referencia (mnimo 3 palabras), (3 pto)

b) Expliquen el contexto histrico en que est escrita esta carta (4 pto)

c) A qu sector social representa el autor de esta carta? Expliquen brevemente su respuesta(4p)

d) Qu titulo le pondran a esta carta?, por qu?(2p)

TEXTO N2 De cuanta satisfaccin es para un alma formada en el odio a la tirana, ver a su patria despertar del sueo profundo y vergonzoso, que pareca hubiese de ser eterno, y tomar un movimiento grande e inesperado hacia su libertad, hacia este deseo nico y sublime de las almas fuertes, principio de la gloria y dichas de la Republica, germen de luces, de grandes hombres, y de grandes obras; manantial de virtudes sociales, de industria, de fuerza, de riqueza: la libertad elev en otro tiempo a tanta gloria, a tanto poder, a tanta prosperidad a la Grecia, a Venecia, a la Holanda; y en nuestro das, en medio de los desastres del gnero humano, cuando gime el resto del mundo bajo el peso insoportable de los gobiernos despticos, aparecen los colonos ingleses, gozando de la dicha incompatible con nuestra debilidad y triste suerte. Estaba pues escrito, oh pueblo, en los libros de los eternos destinos, que fueseis libres y venturosos por la influencia de una constitucin vigorosa y un cdigo de leyes sabias; que tuvieseis un tiempo como lo han tenido y tendrn todas las naciones, de esplendor y de grandeza; que ocupaseis un lugar ilustre en la historia del mundo, y que se dijese algn da, LA REPUBLICA, LA POTENCIA DE CHILE LA MAJESTAD FRL PUEBLO CHILENO Fragmento de la proclama de QUIRINO LEMCHEZ, Enero de 1811 (El nombre Quirino Lemchez es un anagrama de Camilo Henriquez)

e) Subraya las palabras que desconozcan y generen un vocabulario de referencia(mnimo 3 palabras, 3p)

a) Cul es la propuesta que se desprende de esta proclama? Expliquen su respuesta(4p)

b) Cmo habr sido recibida por el pueblo chileno en esa poca? (4p)

c) Qu titulo le pondras a esta proclama? Por qu? (2p)

IV. Completar cuadro de doble entrada. En las fases del proceso emancipador destacan los siguientes acontecimientos fundamentales: Criterio Patria Vieja Reconquista Patria Nueva

Ao

Caractersticas y Reformas

Personajes Claves