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Ortografia - acentuao de palavras mais comuns diviso silbica

As letras K, W e Y so consideradas consoantes ou vogais? Conforme o novo acordo ortogrfico da Lngua Portuguesa, as letras K, W e Y foram includas no alfabeto e obedecem s regras gerais que caracterizam consoantes e vogais. A consoante precisa de uma vogal para formar slabas e ser pronunciada, e a vogal, no. Ela se basta. Seguindo essas regras, o Y uma vogal, j que foi traduzido do alfabeto grego como I e mantm esse som nas palavras em que usado, como em ioga. O K corresponde, em portugus, ao som do C ou QU - como vemos em Kuait -, sendo considerado consoante. J o W deve ser empregado de acordo com sua pronncia na lngua original, isto , ora com som de V, quando proveniente do alemo (como Wagner), ora com som de U, quando de origem inglesa (caso de web). Com isso, a letra W considerada consoante ou vogal, conforme o uso. Mudanas no alfabeto O alfabeto passa a ter 26 letras. Foram reintroduzidas as letras k, w e y. O alfabeto completo passa a ser: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V WX Y Z As letras k, w e y, que na verdade no tinham desaparecido da maioria dos dicionrios da nossa lngua, so usadas em vrias situaes. Por exemplo: a) na escrita de smbolos de unidades de medida: km (quilmetro), kg (quilograma), W (watt); b) na escrita de palavras e nomes estrangeiros (e seus derivados): show, playboy, playground, Wind surf, kung fu, yin, yang, William, kaiser, Kafka, kafkiano. Trema No se usa mais o trema (), sinal colocado sobre a letra u para indicar que ela deve ser pronunciada nos grupos gue, gui, que, qui. Como era: agentar, argir, bilnge, cinqenta, delinqente, eloqente,ensangentado, eqestre, freqente, lingeta, lingia, qinqnio, sagi,seqncia, seqestro, tranqilo,

Como fica: aguentar, arguir, bilngue, cinquenta, delinquente, eloquente, ensanguentado, equestre, frequente, lingueta, linguia, quinqunio, sagui, sequncia, sequestro, tranquilo. Ateno: o trema permanece apenas nas palavras estrangeiras e em suas derivadas. Exemplos: Mller, mlleriano. Mudanas nas regras de acentuao 1. No se usa mais o acento dos ditongos abertos i e i das palavras paroxtonas (palavras que tm acento tnico na penltima slaba). Como era: alcalide, alcatia, andride, apia, apio (verbo apoiar), asteride, bia, celulide, clarabia, colmia, Coria, debilide, epopia, estico, estria, estrio (verbo estrear), gelia, herico, idia, jibia, jia, odissia, parania, paranico, platia, tramia. Como fica: alcaloide, alcateia, androide apoia, apoio (verbo apoiar), asteroide, boia, celuloide, claraboia, colmeia, Coreia, debiloide, epopeia, estoico, estreia, estreio (verbo estrear), geleia, heroico, ideia, jiboia joia, odisseia, paranoia, paranoico, plateia tramoia. Ateno: essa regra vlida somente para palavras paroxtonas. Assim, continuam a ser acentuadas as palavras oxtonas terminadas em is, u, us, i, is. Exemplos: papis, heri, heris, trofu, trofus. 2. Nas palavras paroxtonas, no se usa mais o acento no i e no u tnicos quando vierem depois de um ditongo. Como era: baica, bocaiva, caula, feira. Como fica: baiuca, bocaiuva, cauila, feiura. Ateno: se a palavra for oxtona e o i ou o u estiverem em posio final (ou seguidos de s), o acento permanece. Exemplos: tuiui, tuiuis, Piau. 3. No se usa mais o acento das palavras terminadas em em e o(s). Como era: abeno, crem (verbo crer), dem (verbo dar), do (verbo doar), enjo, lem (verbo ler), mago (verbo magoar), perdo (verbo perdoar), povo (verbo povoar), vem (verbo ver), vos, zo. Como fica: abenoo creem (verbo crer), deem (verbo dar), doo (verbo doar), enjoo, leem (verbo ler), magoo (verbo magoar), perdoo (verbo perdoar), povoo (verbo povoar), veem (verbo ver), voos, zoo.

4. No se usa mais o acento que di-ferenciava os pares pra/para, pla(s)/ pela(s), plo(s)/pelo(s), plo(s)/polo(s) epra/pera. Como era: Ele pra o carro. Ele foi ao ploNorte. Ele gosta de jogar plo. Esse gato tem plos brancos. Comi uma pra. Como fica: Ele para o carro. Ele foi ao polo Norte. Ele gosta de jogar polo. Esse gato tem pelos brancos. Comi uma pera. Ateno: Permanece o acento diferencial em pde/pode. Pde a forma do passado do verbo poder (pretrito perfeito do indicativo), na 3 pessoa do singular. Pode a forma do presente do indicativo, na 3 pessoa do singular. Exemplo: Ontem, ele no pde sair mais cedo, mas hoje ele pode. Permanece o acento diferencial em pr/por. Pr verbo. Por preposio. Exemplo: Vou pr o livro na estante que foi feita por mim. Permanecem os acentos que diferenciam o singular do plural dos verbos ter e vir, assim como de seus derivados (manter, deter, reter, conter, convir, intervir, advir etc.). Exemplos: Ele tem dois carros. / Eles tm dois carros. Ele vem de Sorocaba. / Eles vm de Sorocaba. Ele mantm a palavra. / Eles mantm a palavra. Ele convm aos estudantes. / Eles convm aos estudantes. Ele detm o poder. / Eles detm o poder. Ele intervm em todas as aulas. / Eles intervm em todas as aulas. facultativo o uso do acento circunflexo para diferenciar as palavras forma/ frma. Em alguns casos, o uso do acento deixa a frase mais clara. Veja este exemplo: Qual a forma da frma do bolo? 5. No se usa mais o acento agudo no u tnico das formas (tu) arguis, (ele) argui, (eles) arguem, do presente do indicativo dos verbos arguir e redarguir. 6. H uma variao na pronncia dos verbos terminados em guar, quar e quir, como aguar, averiguar, apaziguar, desaguar, enxaguar, obliquar, delinquir, etc. Esses verbos admitem duas pronncias em algumas formas do presente do indicativo, do presente do subjuntivo e tambm do imperativo.

Veja: a) se forem pronunciadas com a ou i tnicos, essas formas devem ser acentuadas. Exemplos: verbo enxaguar: enxguo, enxguas, enxgua, enxguam; enxgue, enxgues, enxguem. verbo delinquir: delnquo, delnques, delnque, delnquem; delnqua, delnquas, delnquam. b) se forem pronunciadas com u tnico, essas formas deixam de ser acentuadas. Exemplos: (a vogal sublinhada tnica, isto , deve ser pronunciada mais fortemente que as outras): verbo enxaguar: enxaguo, enxaguas, enxagua, enxaguam; enxague, enxagues, enxaguem. Verbo delinquir: delinquo, delinques, delinque, delinquem; delinqua, delinquas, delinquam. Ateno: no Brasil, a pronncia mais corrente a primeira, aquela com a e i tnicos. Uso do hfen Algumas regras do uso do hfen foram alteradas pelo novo Acordo. Mas, como se trata ainda de matria controvertida em muitos aspectos, para facilitar a compreenso dos leitores, apresentamos um resumo das regras que orientam o uso do hfen com os prefixos mais comuns, assim como as novas orientaes estabelecidas pelo Acordo. As observaes a seguir referem-se ao uso do hfen em palavras formadas por prefixos ou por elementos que podem funcionar como prefixos, como: aero, agro, alm, ante, anti, aqum, arqui, auto, circum, co, contra, eletro, entre, ex, extra, geo, hidro, hiper, in-fra, inter, intra, macro, micro, mini, multi, neo, pan, pluri, proto, ps, pr, pr, pseudo, retro, semi, sobre, sub, super, supra, tele, ultra, vice, etc. 1. Com prefixos, usa-se sempre o hfen diante de palavra iniciada por h. Exemplos: anti-higinico, anti-histrico, co-herdeiro, macro-histria, mini-hotel, proto-histria, sobre-humano, super-homem, ultrahumano. Exceo: subumano (nesse caso, a palavra humano perde o h). 2. No se usa o hfen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal com que se inicia o segundo elemento.

Exemplos: aeroespacial, agroindustrial, anteontem, antiareo, antieducativo, autoaprendizagem, autoescola, autoestrada, autoinstruo, coautor, coedio, extraescolar, infraestrutura, plurianual, semiaberto, semianalfabeto, semiesfrico, semiopaco. Exceo: o prefixo co aglutina-se em geral com o segundo elemento, mesmo quando este se inicia por o: coobrigar, coobrigao, coordenar, cooperar, cooperao, cooptar, coocupante etc. 3. No se usa o hfen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento comea por consoante diferente de r ou s. Exemplos: anteprojeto, antipedaggico, autopea, autoproteo, coproduo, geopoltica, microcomputador, pseudoprofessor, semicrculo, semideus, seminovo, ultramoderno. Ateno: com o prefixo vice, usa-se sempre o hfen. Exemplos: vice-rei, vice-almirante etc. 4. No se usa o hfen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento comea por r ou s. Nesse caso, duplicam-se essas letras. Exemplos: antirrbico, antirracismo, antirreligioso, antirrugas, antissocial, biorritmo, contrarregra, contrassenso, cosseno, infrassom, microssistema, minissaia, multissecular, neorrealismo, neossimbolista, semirreta, ultrarresistente, Ultrassom. 5. Quando o prefixo termina por vogal, usa-se o hfen se o segundo elemento comear pela mesma vogal. Exemplos: anti-ibrico, anti-imperialista, anti-inflacionrio, antiinflamatrio, auto-observao, contra-almirante, contra-atacar, contra-ataque micro-ondas micro-nibus semi-internato, semiinterno. 6. Quando o prefixo termina por consoante, usa-se o hfen se o segundo elemento comear pela mesma consoante. Exemplos: hiper-requintado, inter-racial, inter-regional, subbibliotecrio, super-racista, super-reacionrio, super-resistente, super-romntico. Ateno: Nos demais casos no se usa o hfen. Exemplos: hipermercado, intermunicipal, superinteressante, superproteo.

Com o prefixo sub, usa-se o hfen tambm diante de palavra iniciada por r: sub-regio, sub-raa etc. Com os prefixos circum e pan, usa-se o hfen diante de palavra iniciada por m, n e vogal: circum-navegao, pan-americano etc. 7. Quando o prefixo termina por consoante, no se usa o hfen se o segundo elemento comear por vogal. Exemplos: hiperacidez, hiperativo, interescolar, interestadual, interestelar, interestudantil, superamigo, superaquecimento, supereconmico, superexigente, superinteressante, superotimismo. 8. Com os prefixos ex, sem, alm, aqum, recm, ps, pr, pr, usase sempre o hfen. Exemplos: alm-mar, alm-tmulo, aqum-mar, ex-aluno, ex-diretor, ex-hospedeiro, ex-prefeito, ex-presidente, ps-graduao, prhistria, pr-vestibular, pr-europeu, recm-casado, recm-nascido, sem-terra. 9. Deve-se usar o hfen com os sufixos de origem tupi-guarani: Au, guau e mirim. Exemplos: amor-guau, anaj-mirim, capim-au. 10. Deve-se usar o hfen para ligar duas ou mais palavras que ocasionalmente se combinam, formando no propriamente vocbulos, mas encadeamentos vocabulares. Exemplos: ponte Rio-Niteri, eixo Rio-So Paulo. 11. No se deve usar o hfen em certas palavras que perderam a noo de composio. Exemplos: girassol, madressilva, mandachuva, paraquedas, paraquedista, pontap. 12. Para clareza grfica, se no final da linha a partio de uma palavra ou combinao de palavras coincidir com o hfen, ele deve ser repetido na linha seguinte. Exemplos: Na cidade, conta-se que ele foi viajar. O diretor recebeu os ex-alunos. Resumo Emprego do hfen com prefixos.

Regra bsica - Sempre se usa o hfen diante de h: anti-higinico, super-homem. Outros casos: 1. Prefixo terminado em vogal: Sem hfen diante de vogal diferente: autoescola, antiareo. Sem hfen diante de consoante diferente de r e s: anteprojeto, semicrculo. Sem hfen diante de r e s. Dobram-se essas letras: antirracismo, antissocial, ultrassom. Com hfen diante de mesma vogal: contra-ataque, micro-ondas. 2. Prefixo terminado em consoante: Com hfen diante de mesma consoante: inter-regional, subbibliotecrio. Sem hfen diante de consoante diferente: intermunicipal, supersnico. Sem hfen diante de vogal: interestadual, superinteressante. Observaes: 1. Com o prefixo sub, usa-se o hfen tambm diante de palavra iniciada por r sub-regio, sub-raa etc. Palavras iniciadas por h perdem essa letra e juntam-se sem hfen: subumano, subumanidade. 2. Com os prefixos circum e pan, usa-se o hfen diante de palavra iniciada por m, n e vogal: circum-navegao, pan-americano etc. 3. O prefixo co aglutina-se em geral com o segundo elemento, mesmo quando este se inicia por o: coobrigao, coordenar, cooperar, cooperao, cooptar, coocupante etc. 4. Com o prefixo vice, usa-se sempre o hfen: vice-rei, vice-almirante etc. 5. No se deve usar o hfen em certas palavras que perderam a noo de composio, como girassol, madressilva, mandachuva, pontap, paraquedas, paraquedista etc. 6. Com os prefixos ex, sem, alm, aqum, recm, ps, pr, pr, usase sempre o hfen: ex-aluno, sem-terra, alm-mar, aqum-mar, recm-casado, ps-graduao, pr-vestibular, pr-europeu.

A diviso silbica se faz soletrando... Ex. aula-> au-la No se separam:

1. As letras com que representamos os dgrafos ch, lh e nh: cha-ma, ma-lha, ma-nh, a-char, fi-lho, a-ma-nhe-cer; 2. Os encontros consonantais que iniciam slaba: a-blu-o, cla-va, re-gra, a-bran-dar, dra-go, tra-ve; 3. A consoante inicial seguida de outra consoante: gno-mo, mne-m-ni-co, psi-c-ti-co; 4. As letras com que representamos os ditongos: a-ni-mais, c-rie, s-bio, gl-ria, au-ro-ra, or-dei-ro, j-ia, ru; 5. As letras com que representamos os tritongos: a-guen-tar, sa-guo, Pa-ra-guai, u-ru-guai-a-na, ar-guiu, en-x-guam.

Separam-se:
1. As letras com que representamos os dgrafos rr, ss, sc, s, xc: car-ro, ps-sa-ro, des-ci-da, cres-a, ex-ce-len-te; 2. As letras com que representamos os hiatos: sa--de, cru-el, gra--na, re-cu-o, v-o; 3. As consoantes seguidas que pertencem a slabas diferentes: ab-di-car, cis-mar, ab-d-men, bis-ca-te, sub-lo-car, as-pec-to.

Noes de fontica - encontros voclicos e encontros consonantais tonicidade


A Fontica, ou Fonologia, estuda os sons emitidos pelo ser humano, para efetivar a comunicao. Diferentemente da escrita, que conta com vogais e consoantes, a Fontica se ocupa dos fonemas (= sons); so eles as vogais, as consoantes e as semivogais. Vogal = So as cinco j conhecidas - a, e, i, o, u -quando funcionam como base de uma slaba. Em cada slaba h apenas uma vogal.NUNCA HAVER MAIS DO QUE UMA VOGAL EM UMA MESMA SLABA. Consoante = Qualquer letra - ou conjunto de letras representando um som s que s possa ser soada com o auxlio de uma vogal (com + soante = soa com...). Na fontica so consoantes b, d, f, g (ga, go, gu), j (ge, gi, j) k (c ou qu), l, m (antes de vogal), n (antes de vogal), p, r, s (s, c, , ss, sc, s, xc), t, v, x (inclusive ch), z (s, z), nh, lh, rr.

Semivogal = So as letras e, i, o e u quando formarem slaba com uma vogal, antes ou depois dela, e as letras m e n, nos grupos AM, EM e EN, em final de palavra -somente em final de palavra. Quando a semivogal possuir som de i, ser representada foneticamente pela letra Y; com som de u, pela letra W. Ento teremos, por exemplo, na palavra caixeiro, que se separa silabicamente cai-xei-ro, o seguinte: 3 vogais = a, e, o; 3 consoantes = k (c), x, r; 2 semivogais = y (i, i). Representando a palavra foneticamente, ficaremos com kayxeyro. Na palavra artilheiro, ar-ti-lhei-ro, o seguinte: 4 vogais = a, i, e, o; 4 consoantes = r, t, lh, r; 1 semivogal = y (i). Foneticamente = artieyro. Na palavra viagem, vi-a-gem, 3 vogais = i, a, e; 2 consoantes = v, g; 1 semivogal = y (m). viajy. M / N As letras M e N devem ser analisadas com muito cuidado. Elas podem ser: Consoantes = Quando estiverem no incio da slaba. Semivogais = Quando formarem os grupos AM, EM e EN, em final de palavra - somente em final de palavra - sendo representadas foneticamente por Y ou W. Resso Nasal = Quando estiverem aps vogal, na mesma slaba que ela, excetuando os trs grupos acima. Indica que o M e o N no so pronunciados, apenas tornam a vogal nasal, portanto haver duas letras (a vogal + M ou N) com um fonema s (a vogal nasal). Por exemplo, na palavra manchem, terceira pessoa do plural do presente do subjuntivo do verbo manchar, teremos o seguinte: man-chem, 2 vogais = a, e; 2 consoantes = o 1 m, x(ch); 1 semivogal = y (o 2 m); 1 resso nasal = an (). mxy. ENCONTROS VOCLICOS= o agrupamento de vogais e semivogais. H trs tipos de encontros voclicos: Hiato = o agrupamento de duas vogais, cada uma em uma slaba diferente. Lu-a-na, a-fi-a-do, pi-a-da Ditongo = o agrupamento de uma vogal e uma semivogal, em uma mesma slaba. Quando a vogal estiver antes da semivogal, chamaremos de Ditongo Decrescente, e, quando a vogal estiver depois da semivogal, de Ditongo

Crescente. Chamaremos ainda de oral e nasal, conforme ocorrer a sada do ar pelas narinas ou pela boca. Cai-xa = Ditongo decrescente oral. Cin-qen-ta = Ditongo crescente nasal, com a ocorrncia do Resso Nasal. Tritongo = o agrupamento de uma vogal e duas semivogais. Tambm pode ser oral ou nasal. A-gei = Tritongo oral. -gem = Tritongo nasal, com a ocorrncia da semivogal m. Alm desse trs, h dois outros encontros voclicos importantes: Iode = o agrupamento de uma semivogal entre duas vogais. So aia, eia, oia, uia, aie, eie, oie, uie, aio, eio, oio, uio, uiu, em qualquer lugar da palavra - comeo, meio ou fim. Foneticamente, ocorre duplo ditongo ou tritongo + ditongo, conforme o nmero de semivogais. A Iode ser representada com duplo Y: ay-ya, ey-ya, representando o "y" um fonema apenas, e no dois como possa parecer. A palavra vaia, ento, tem quatro letras (v - a - i - a) e quatro fonemas (v - a - y - a), sendo que o "y" pertence a duas slabas, no havendo, no entanto, "silncio" entre as duas no momento de pronunciar a palavra. Vau = O mesmo que a Iode, porm com a semivogal W. Pi-au- = Vau, com a representao fontica Pi-aw-wi. Com o "w" ocorre o mesmo que ocorreu com o "y", ou seja, representa um fonema apenas. Ocorrem, tambm, na Lngua Portuguesa, encontros voclicos que ora so pronunciados como ditongo, ora como hiato. So eles: Sinrese = So os agrupamentos ae, ao, ea, ee, eo, ia, ie, io, oa, oe, ua, ue, uo, uu. Ca-e-ta-no, Cae-ta-no; ge-a-da, gea-da; com-pre-en-der, com-preen-der; Na-tli-a, Na-t-lia; du-e-lo, due-lo; du-un-vi-ra-to, duun-vi-ra-to. Direse = So os agrupamentos ai, au, ei, eu, iu, oi, ui. re-in-te-grar, rein-te-grar; re-u-nir, reu-nir; di-u-tur-no, diu-tur-no. Obs.: H palavras que, mesmo contendo esses agrupamentos no sofrem sinrese ou direse. H que se ter bom senso, no momento de se separarem as slabas. Nas palavras rua, tia, magoa, por exemplo, claro que s h hiato. ENCONTROS CONSONANTAIS= o agrupamento de consoantes. H trs tipos de encontros consonantais: Encontro Consonantal Puro = o agrupamento de consoantes, lado a lado, na mesma slaba.

Bra-sil, pla-ne-ta, a-dre-na-li-na Encontro Consonantal Disjunto = o agrupamento de consoantes, lado a lado, em slabas diferentes. ap-to, cac-to, as-pec-to Encontro Consonantal Fontico = a letra x com som de ks. Maxi, nexo, axila = maksi, nekso, aksila. No se esquea de que as letras M e N ps-voclicas no so consoantes, e sim semivogais ou simples sinais de nasalizao (resso nasal).

TONICIDADE Nas palavras com mais de uma slaba, sempre existe uma slaba que se pronuncia com mais fora do que as outras: a slaba tnica. Por exemplo, em l-gri-ma, a slaba tnica l; em ca-der-no, der; em A-ma-p, p. Considerando-se a posio da slaba tnica, classificam-se as palavras em: Oxtonas = quando a tnica a ltima slaba. (sabor, domin) Paroxtonas = quando a tnica a penltima. (quadro, mrtir) Proparoxtonas = quando a tnica a antepenltima. (mido, clice). OBS: A maioria das palavras de nossa lngua paroxtona.

Estrutura e processo de formao das palavras


FORMAO DAS PALAVRAS INTRODUO Neste tutorial iremos verificar a estrutura e a formao das palavras. Primeiramente ser estudada a estrutura da palavra, ou seja, como ela formada. Em seguida o processo de formao das palavras. ESTRUTURA DAS PALAVRAS A palavra subdivida em partes menores, chamadas de elementos mrficos. Exemplo: gatinho gat + inho Infelizmente in + feliz + mente ELEMENTOS MRFICOS

Os elementos mrficos so:

Radical; Vogal temtica; Tema; Desinncia; Afixo; Vogais e consoantes de ligao. RADICAL O significado bsico da palavra est contido nesse elemento; a ele so acrescentados outros elementos. Exemplo: pedra, pedreiro, pedrinha. VOGAL TEMTICA Tem como funo preparar o radical para ser acrescido pelas desinncias e tambm indicar a conjugao a que o verbo pertence. Exemplo: cantar, vender, partir. OBSERVAO: Nem todas as formas verbais possuem a vogal temtica. Exemplo: parto (radical + desinncia) TEMA o radical com a presena da vogal temtica. Exemplo: choro, canta. DESINNCIAS So elementos que indicam as flexes que os nomes e os verbos podem apresentar. So subdivididas em: DESINNCIAS NOMINAIS; DESINNCIAS VERBAIS. DESINNCIAS NOMINAIS indicam o gnero e nmero. As desinncias de gnero so a eo; as desinncias de nmero so o s para o plural e o singular no tem desinncia prpria. Exemplo: gat o

Radical desinncia nominal de gnero Gat o s Radical d.n.g d.n.n d.n.g desinncia nominal de gnero d.n.n desinncia nominal de nmero DESINNCIAS VERBAIS indicam o modo, nmero, pessoa e tempo dos verbos. Exemplo: cant va mos Radical v.t d.m.t d.n.p v.t vogal temtica d.m.t desinncia modo-temporal d.n.p desinncia nmero-pessoal AFIXOS So elementos que se juntam aos radicais para formao de novas palavras. Os afixos podem ser: PREFIXOS quando colocado antes do radical; SUFIXOS quando colocado depois do radical Exemplo: Pedrada. Invivel. Infelizmente VOGAIS E CONSOANTES DE LIGAO So elementos que so inseridos entre os morfemas (elementos mrficos), em geral, por motivos de eufonia, ou seja, para facilitar a pronncia de certas palavras. Exemplo: silvcola, paulada, cafeicultura. PROCESSO DE FORMAO DAS PALAVRAS Inicialmente observemos alguns conceitos sobre palavras primitivas e derivadas e palavras simples e compostas: PALAVRAS PRIMITIVAS palavras que no so formadas a partir de outras. Exemplo: pedra, casa, paz, etc.

PALAVRASDERIVADAS palavras que so formadas a partir de outras j existentes. Exemplo: pedrada (derivada de pedra), ferreiro (derivada de ferro). PALAVRASSIMPLES so aquelas que possuem apenas um radical. Exemplo: cidade, casa, pedra. PALAVRASCOMPOSTAS - so palavras que apresentam dois ou mais radicais. Exemplo: p-de-moleque, pernilongo, guarda-chuva. Na lngua portuguesa existem dois processos de formao de novas palavras: derivao ecomposio. DERIVAO o processo pelo qual palavras novas (derivadas) so formadas a partir de outras que j existem (primitivas). Podem ocorrer das seguintes maneiras: Prefixal; Sufixal; Parassinttica; Regressiva; Imprpria. PREFIXAL processo de derivao pelo qual acrescido um prefixo a um radical. Exemplo: desfazer, intil. Vejamos alguns prefixos latinos e gregos mais utilizados: PREFIXO LATINO PREFIXO GREGO SIGNIFICADO EXEMPLOS PREF. LATINO Afastamento Abs ter Duplicidade Dois PREF. GREGO Apo geu

Ab-, abs- ApoAmbiBiAnfidi-

Amb guo Anf bio B pede D grafo

ExSupra

ExEpi-

Para fora Acima de

Ex ternar

x odo

Supra citar Epi tfio

SUFIXAL processo de derivao pelo qual acrescido um sufixo a um radical. Exemplo: carrinho, livraria. Vejamos alguns sufixos latinos e alguns gregos: SUFIXO LATINO -ada -eria -vel EXEMPLO Paulada SUFIXO GREGO -ia EXEMPLO Geologia Catolicismo Micose

Selvageria -ismo Amvel -ose

PARASSINTTICA processo de derivao pelo qual acrescido um prefixo e sufixo simultaneamente ao radical. Exemplo: anoitecer, pernoitar. OBSERVAO : Existem palavras que apresentam prefixo e sufixo, mas no so formadas por parassntese. Para que ocorra a parassntese necessrios que o prefixo e o sufixo juntem-se ao radical ao mesmo tempo. Para verificar tal derivao basta retirar o prefixo ou o sufixo da palavra. Se a palavra deixar de ter sentido, ento ela foi formada por derivao parassinttica. Caso a palavra continue a ter sentido, mesmo com a retirada do prefixo ou do sufixo, ela ter sido formada por derivao prefixal e sufixal. REGRESSIVA - processo de derivao em que so formados substantivos a partir de verbos. Exemplo: Ningum justificou o atraso. (do verbo atrasar) O debate foi longo. (do verbo debater) IMPRPRIA - processo de derivao que consiste na mudana de classe gramatical da palavra sem que sua forma se altere. Exemplo: O jantar estava timo

COMPOSIO o processo pelo qual a palavra formada pela juno de dois ou mais radicais. A composio pode ocorrer de duas formas: JUSTAPOSIO e AGLUTINAO. JUSTAPOSIO quando no h alterao nas palavras e continua a serem faladas (escritas) da mesma forma como eram antes da composio. Exemplo: girassol (gira + sol), p-de-moleque (p + de + moleque) AGLUTINAO quando h alterao em pelo menos uma das palavras seja na grafia ou na pronncia. Exemplo: planalto (plano + alto) Alm da derivao e da composio existem outros tipos de formao de palavras que sohibridismo, abreviao e onomatopia. ABREVIAO OU REDUO a forma reduzida apresentada por algumas palavras: Exemplo: auto (automvel), quilo (quilograma), moto (motocicleta). HIBRIDISMO a formao de palavras a partir da juno de elementos de idiomas diferentes. Exemplo: automvel (auto grego + mvel latim), burocracia (buro francs + cracia grego). ONOMATOPIA Consiste na criao de palavras atravs da tentativa de imitar vozes ou sons da natureza. Exemplo: fonfom, cocoric, tique-taque, boom!. Finda-se mais um tutorial onde pudemos observar o seguinte:

A estrutura das palavras contm o radical (elemento estrutural bsico), afixos (elementos que se juntam ao radical para formao de novas palavras PREFIXO e SUFIXO), as desinncias (nominais indicam gnero e nmero e verbais indicam pessoa, modo, tempo e nmero dos verbos), a vogal temtica (que indicam a conjugao do verbo a, e, i) e o tema que a juno do radical com a vogal temtica. J no processo de formao das palavras temos a derivao, subdividida em prefixal, sufixal, parassntese, regressiva e imprpria e a composio que se subdivide em justaposio e aglutinao. Alm desses dois processos temos o hibridismo, a onomatopia e a abreviao como processos secundrios na formao das palavras.

Morfologia
DEFINIO Em lingstica, Morfologia o estudo da estrutura, da formao e da classificao das palavras. A peculiaridade da morfologia estudar as palavras olhando para elas isoladamente e no dentro da sua participao na frase ou perodo. A morfologia est agrupada em dez classes, denominadas classes de palavras ou classes gramaticais. So elas: Substantivo, Artigo, Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbo, Advrbio, Preposio, Conjuno e Interjeio. A parte da gramtica que estuda as classes de palavras a MORFOLOGIA (morfo = forma, logia = estudo), ou seja, o estudo da forma. Na morfologia, portanto, no estudamos as relaes entre as palavras, o contexto em que so empregadas, ou outros fatores que podem influenci-la, mas somente a forma da palavra.

Classes de palavras - emprego do substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advrbio, preposio, conjuno e da interjeio;
As palavras so classificadas de acordo com as funes exercidas nas oraes.
SUBSTANTIVO dita a classe que d nome aos seres, mas no nomeia somente seres, como tambm sentimentos, estados de esprito, sensaes, conceitos filosficos ou polticos, etc. Exemplo: Democracia, Andria, Deus, cadeira, amor, sabor, carinho, etc. ARTIGO classe que abriga palavras que servem para determinar ou

indeterminar os substantivos, antecedendo-os. Exemplo: o, a, os, as, um, uma, uns, umas. ADJETIVO classe das caractersticas, qualidades. Os adjetivos servem para dar caractersticas aos substantivos. Exemplo: querido, limpo, horroroso, quente, sbio, triste, amarelo, etc. PRONOME Palavra que pode acompanhar ou substituir um nome (substantivo) e que determina a pessoa do discurso. Exemplo: eu, nossa, aquilo, esta, ns, mim, te, eles, etc. VERBO palavras que expressam aes ou estados se encontram nesta classe gramatical. Exemplo: fazer, ser, andar, partir, impor, etc. ADVRBIO palavras que se associam a verbos, adjetivos ou outros advrbios, modificando-os. Exemplo: no, muito, constantemente, sempre, etc. NUMERAL como o nome diz, expressam quantidades, fraes, mltiplos, ordem. Exemplo: primeiro, vinte, metade, triplo, etc. PREPOSIO Servem para ligar uma palavra outra, estabelecendo relaes entre elas. Exemplo: em, de, para, por, etc. CONJUNO So palavras que ligam oraes, estabelecendo entre elas relaes de coordenao ou subordinao. Exemplo: porm, e, contudo, portanto, mas, que, etc. INTERJEIO Contesta-se que esta seja uma classe gramatical como as demais, pois algumas de suas palavras podem ter valor de uma frase. Mesmo assim, podemos definir as interjeies como palavras ou expresses que evocam emoes, estados de esprito. Exemplo: Nossa! Ave Maria! Uau! Que pena! Oh!

SINTAXE

DEFINIO A Sintaxe a parte da gramtica que estuda a disposio das palavras na frase e a das frases no discurso, bem como a relao lgica das frases entre si. Ao emitir uma mensagem verbal, o emissor procura transmitir um significado completo e compreensvel. Para isso, as palavras so relacionadas e combinadas entre si. A sintaxe um instrumento essencial para o manuseio satisfatrio das mltiplas possibilidades que existem para combinar palavras e oraes.

Ordenao de termos na orao;


COORDENAO E SUBORDINAO de termos e de oraes;
PERODO COMPOSTO POR COORDENAO E SUBORDINAO

Num perodo podem aparecer oraes que se relacionam pela coordenao e pela subordinao. Assim, tem-se um perodo misto.
Por Exemplo: O atleta entrou na piscina 1 Orao e pediu 2 Orao que todos sassem. 3 Orao

1 Orao: Orao Coordenada Assindtica 2 Orao: Orao Coordenada Sindtica Aditiva (em relao 1 orao) e Orao Principal (em relao 3 orao). 3 Orao: Orao Subordinada Substantiva Objetiva Direta (em relao 2 Orao). Observe outro exemplo: Eram alunas que tiravam boas notas, 1 Orao 2 Orao 1 Orao: Orao Principal 2 Orao: Orao Subordinada Adjetiva Restritiva 3 Orao: Orao Coordenada Sindtica Adversativa (em relao 2 orao) e Orao Subordinada Adjetiva Restritiva (em relao 1 orao). mas no estudavam. 3 Orao

6 - PERODO COMPOSTO

Coordenao e Subordinao
Quando um perodo simples, a orao de que constitudo recebe o nome de orao absoluta.

Por Exemplo:A menina comprou chocolate. Quando um perodo composto, ele pode apresentar os seguintes esquemas de formao: a) Composto por Coordenao: ocorre quando constitudo apenas de oraes independentes, coordenadas entre si, mas sem nenhuma dependncia sinttica. Por Exemplo: Samos de manh e voltamos noite.

b) Composto por Subordinao: ocorre quando constitudo de um conjunto de pelo menos duas oraes, em que uma delas (Subordinada) depende sintaticamente da outra (Principal).Por Exemplo: No fui aula Orao Principal porque estava doente. Orao Subordinada

c) Misto: quando constitudo de oraes coordenadas e subordinadas. Por Exemplo: Fui escola Orao Coordenada e busquei minha irm que estava esperando. Orao Coordenada Orao Subordinada

Obs.: qualquer orao (coordenada ou subordinada) ser ao mesmo tempo principal, se houver outra que dela dependa. Por Exemplo: Fui ao mercado e comprei os produtos que estavam faltando. Orao Coordenada (2) (Com relao 1.) e Orao Coordenada (1) Orao Subordinada (3) Orao Principal (Com relao 3.)

COORDENAO
PERODO COMPOSTO POR COORDENAO J sabemos que num perodo composto por coordenao as oraes so independentes e sintaticamente equivalentes. Observe: As luzes apagam-se, abrem-se as cortinas e comea o espetculo. O perodo composto de trs oraes: As luzes apagam-se; abrem-se as cortinas; e comea o espetculo.

As oraes, no entanto, no mantm entre si dependncia gramatical, so independentes. Existe entre elas, evidentemente, uma relao de sentido, mas do ponto de vista sinttico, uma no depende da outra. A essas oraes independentes, d-se o nome de oraes coordenadas, que podem ser assindticas ou sindticas. A conexo entre as duas primeiras feita exclusivamente por uma pausa, representada na escrita por uma vrgula. Entre a segunda e a terceira, feita pelo uso da conjuno "e". As oraes coordenadas que se ligam umas s outras apenas por uma pausa, sem conjuno, so chamadas assindticas. o caso de "As luzes apagam-se" e "abrem-se as cortinas". As oraes coordenadas introduzidas por uma conjuno so chamadas sindticas. No exemplo acima, a orao "e comea o espetculo" coordenada sindtica, pois introduzida pela conjuno coordenativa "e". Obs.: a classificao de uma orao coordenada leva em conta fundamentalmente o aspecto lgico-semntico da relao que se estabelece entre as oraes.

SUBORDINAO
PERODO COMPOSTO POR SUBORDINAO Classificao das Oraes Subordinadas As oraes subordinadas dividem-se em trs grupos, de acordo com a funo sinttica que desempenham e a classe de palavras a que equivalem. Podem ser substantivas, adjetivas ou adverbiais. Para notar as diferenas que existem entre esses trs tipos de oraes, tome como base a anlise do perodo abaixo: S depois disso percebi a profundidade das palavras dele. Nessa orao, o sujeito "eu", implcito na terminao verbal da palavra "percebi". "A profundidade das palavras dele" objeto direto da forma verbal "percebi". O ncleo do objeto direto "profundidade".Subordinam-se ao ncleo desse objeto os adjuntos adnominais "a" e "das palavras dele ". No adjunto adnominal "das palavras dele", o ncleo o substantivo "palavras", ao qual se prendem os adjuntos adnominais "as" e "dele". "S depois disso" adjunto adverbial de tempo. possvel transformar a expresso "a profundidade das palavras dele", objeto direto, em orao. Observe: S depois disso percebi que as palavras dele eram profundas. Nesse perodo composto, o complemento da forma verbal "percebi" a orao "que as palavras dele eram profundas". Ocorre aqui um perodo composto por subordinao, em que uma orao desempenha a funo de objeto direto do verbo da outra orao. O objeto direto uma funo substantiva da orao, ou seja, funo desempenhada por substantivos e palavras de valor substantivo. por isso que a orao subordinada que desempenha esse papel chamada de orao subordinada substantiva.

Pode-se tambm modificar o perodo simples original transformando em orao o adjunto adnominal do ncleo do objeto direto, "profundidade". Observe: S depois disso percebi a "profundidade" que as palavras dele continham. Nesse perodo, o adjunto adnominal de "profundidade" passa a ser a orao "que as palavras dele continham". O adjunto adnominal uma funo adjetiva da orao, ou seja, funo exercida por adjetivos, locues adjetivas e outras palavras de valor adjetivo. por isso que so chamadas de subordinadas adjetivas as oraes que, nos perodos compostos por subordinao, atuam como adjuntos adnominais de termos das oraes principais. Outra modificao que podemos fazer no perodo simples original a transformao do adjunto adverbial de tempo em uma orao. Observe: S quando ca em mim, percebi a profundidade das palavras dele. Nesse perodo composto, "S quando ca em mim" uma orao que atua como adjunto adverbial de tempo do verbo da outra orao. O adjunto adverbial uma funo adverbial da orao, ou seja, funo exercida por advrbios e locues adverbiais. Portanto, so chamadas de subordinadas adverbiais as oraes que, num perodo composto por subordinao, atuam como adjuntos adverbiais do verbo da orao principal.

7 - SINTAXE DE CONCORDNCIA

Concordncia Verbal e Nominal


Observe: As crianas esto animadas. Crianas animadas. No primeiro exemplo, o verbo estar se encontra na terceira pessoa do plural, concordando com o seu sujeito,as crianas. No segundo exemplo, o adjetivo animadas est concordando em gnero (feminino) e nmero (plural) com o substantivo a que se refere: crianas. Nesses dois exemplos, as flexes de pessoa, nmero e gnero se correspondem. Concordncia a correspondncia de flexo entre dois termos, podendo ser verbal ou nominal.

CONCORDNCIA VERBAL
Ocorre quando o verbo se flexiona para concordar com seu sujeito. a) Sujeito Simples

Regra Geral O sujeito sendo simples, com ele concordar o verbo em nmero e pessoa. Veja os exemplos: A orquestra 3 p. Singular tocou uma valsa longa. 3 p. Singular

Os pares que rodeavam a ns danavam bem. 3 p. Plural 3 p. Plural

Casos Particulares
H muitos casos em que o sujeito simples constitudo de formas que fazem o falante hesitar no momento de estabelecer a concordncia com o verbo. s vezes, a concordncia puramente gramatical contaminada pelo significado de expresses que nos transmitem noo de plural, apesar de terem forma de singular ou vice-versa. Por isso, convm analisar com cuidado os casos a seguir. 1) Quando o sujeito formado por uma expresso partitiva (parte de, uma poro de, o grosso de, metade de, a maioria de, a maior parte de, grande parte de...) seguida de um substantivo ou pronome no plural, o verbo pode ficar no singular ou no plural. Por Exemplo: A maioria dos jornalistas aprovou / aprovaram a ideia. Metade dos candidatos no apresentou / apresentaram nenhuma proposta interessante. Esse mesmo procedimento pode se aplicar aos casos dos coletivos, quando especificados: Por Exemplo: Um bando de vndalos destruiu / destruram o monumento. Obs.: nesses casos, o uso do verbo no singular enfatiza a unidade do conjunto; j a forma plural confere destaque aos elementos que formam esse conjunto. 2) Quando o sujeito formado por expresso que indica quantidade aproximada (cerca de, mais de, menos de, perto de...) seguida de numeral e substantivo, o verbo concorda com o substantivo. Observe: Cerca de mil pessoas participaram da manifestao. Perto de quinhentos alunos compareceram solenidade. Mais de um atleta estabeleceu novo recorde nas ltimas Olmpadas. Obs.: quando a expresso "mais de um" se associar a verbos que exprimem reciprocidade, o plural obrigatrio: Por Exemplo:

Mais de um colega se ofenderam na tumultuada discusso de ontem. (ofenderam um ao outro) 3) Quando se trata de nomes que s existem no plural, a concordncia deve ser feita levando-se em conta a ausncia ou presena de artigo. Sem artigo, o verbo deve ficar no singular. Quando h artigo no plural, o verbo deve ficar o plural. Exemplos: Os Estados Unidos determinam o fluxo da atividade econmica do mundo. Alagoas impressiona pela beleza das praias e pela pobreza da populao. As Minas Gerais so inesquecveis. Minas Gerais produz queijo e poesia de primeira. Os Sertes imortalizaram Euclides da Cunha. 4) Quando o sujeito um pronome interrogativo ou indefinido plural (quais, quantos, alguns, poucos, muitos, quaisquer, vrios) seguido por "de ns" ou "de vs", o verbo pode concordar com o primeiro pronome (na terceira pessoa do plural) ou com o pronome pessoal. Veja: Quais de ns so / somos capazes? Alguns de vs sabiam / sabeis do caso? Vrios de ns propuseram / propusemos sugestes inovadoras. Obs.: veja que a opo por uma ou outra forma indica a incluso ou a excluso do emissor. Quando algum diz ou escreve "Alguns de ns sabamos de tudo e nada fizemos", esta pessoa est se incluindo no grupo dos omissos. Isso no ocorre quando algum diz ou escreve "Alguns de ns sabiam de tudo e nada fizeram.", frase que soa como uma denncia. Nos casos em que o interrogativo ou indefinido estiver no singular, o verbo ficar no singular. Por Exemplo: Qual de ns capaz? Algum de vs fez isso. 5) Quando o sujeito formado por uma expresso que indica porcentagem seguida de substantivo, o verbo deve concordar com o substantivo. Exemplos: 25% do oramento do pas deve destinar-se Educao. 85% dos entrevistados no aprovam a administrao do prefeito. 1% do eleitorado aceita a mudana. 1% dos alunos faltaram prova. Quando a expresso que indica porcentagem no seguida de substantivo, o verbo deve concordar com o nmero. Veja: 25% querem a mudana. 1% conhece o assunto.

6) Quando o sujeito o pronome relativo "que", a concordncia em nmero e pessoa feita com oantecedente do pronome. Exemplos: Fui eu que paguei a conta. Fomos ns que pintamos o muro. s tu que me fazes ver o sentido da vida. Ainda existem mulheres que ficam vermelhas na presena de um homem. 7) Com a expresso "um dos que", o verbo deve assumir a forma plural. Por Exemplo: Ademir da Guia foi um dos jogadores que mais encantaram os poetas. Se voc um dos que admiram o escritor, certamente ler seu novo romance.

Ateno: A tendncia, na linguagem corrente, a concordncia no singular. O que se ouve efetivamente, so construes como: "Ele foi um dos deputados que mais lutou para a aprovao da emenda". Ao compararmos com um caso em que se use um adjetivo, temos: "Ela uma das alunas mais brilhante da sala." A anlise da construo acima torna evidente que a forma no singular inadequada. Assim, as formas aceitveis so: " Das alunas mais brilhantes da sala, ela uma." " Dos deputados que mais lutaram pela aprovao da emenda, ele um"

8) Quando o sujeito o pronome relativo "quem", pode-se utilizar o verbo na terceira pessoa do singular ou em concordncia com o antecedente do pronome. Exemplos: Fui eu quem pagou a conta. / Fui eu quem paguei a conta. Fomos ns quem pintou o muro. / Fomos ns quem pintamos o muro. 9) Quando o sujeito um pronome de tratamento, o verbo fica na 3 pessoa do singular ou plural. Por Exemplo:

Vossa Excelncia diabtico? Vossas Excelncias vo renunciar? 10) A concordncia dos verbos bater, dar e soar se d de acordo com o numeral. Por Exemplo: Deu uma hora no relgio da sala. Deram cinco horas no relgio da sala. Obs.: caso o sujeito da orao seja a palavra relgio, sino, torre, etc., o verbo concordar com esse sujeito. Por Exemplo: O tradicional relgio da praa matriz d nove horas. 11) Verbos Impessoais: por no se referirem a nenhum sujeito, so usados sempre na 3 pessoa do singular. So verbos impessoais: Haver no sentido de existir; Fazer indicando tempo; Aqueles que indicam fenmenos da natureza. Exemplos: Havia muitas garotas na festa. Faz dois meses que no vejo meu pai. Chovia ontem tarde.

CONCORDNCIA NOMINAL
A concordncia nominal se baseia na relao entre um substantivo (ou pronome, ou numeral substantivo) e as palavras que a ele se ligam para caracteriz-lo (artigos, adjetivos, pronomes adjetivos, numerais adjetivos e particpios). Basicamente, ocupase da relao entre nomes. Lembre-se: normalmente, o substantivo funciona como ncleo de um termo da orao, e o adjetivo, comoadjunto adnominal. A concordncia do adjetivo ocorre de acordo com as seguintes regras gerais: 1) O adjetivo concorda em gnero e nmero quando se refere a um nico substantivo. Por Exemplo: As mos trmulas denunciavam o que sentia. 2) Quando o adjetivo se refere a vrios substantivos, a concordncia pode variar. Podemos sistematizar essa flexo nos seguintes casos:

a) Adjetivo anteposto aos substantivos: - O adjetivo concorda em gnero e nmero com o substantivo mais prximo. Por Exemplo: Encontramos cadas as roupas e os prendedores. Encontramos cada a roupa e os prendedores. Encontramos cado o prendedor e a roupa. - Caso os substantivos sejam nomes prprios ou de parentesco, o adjetivo deve sempre concordar no plural. Por Exemplo: As adorveis Fernanda e Cludia vieram me visitar. Encontrei os divertidos primos e primas na festa. b) Adjetivo posposto aos substantivos: - O adjetivo concorda com o substantivo mais prximo ou com todos eles (assumindo forma masculino plural se houver substantivo feminino e masculino). Exemplos: A indstria oferece localizao e atendimento perfeito. A indstria oferece atendimento e localizao perfeita. A indstria oferece localizao e atendimento perfeitos. A indstria oferece atendimento e localizao perfeitos. Obs.: os dois ltimos exemplos apresentam maior clareza, pois indicam que o adjetivo efetivamente se refere aos dois substantivos. Nesses casos, o adjetivo foi flexionado no plural masculino, que o gnero predominante quando h substantivos de gneros diferentes. - Se os substantivos possurem o mesmo gnero, o adjetivo fica no singular ou plural. Exemplos: A beleza e a inteligncia feminina(s). O carro e o iate novo(s). 3) Expresses formadas pelo verbo SER + adjetivo: a) O adjetivo fica no masculino singular, se o substantivo no for acompanhado de nenhum modificador. Por Exemplo: gua bom para sade. b) O adjetivo concorda com o substantivo, se este for modificado por um artigo ou qualquer outro determinativo.

Por Exemplo: Esta gua boa para sade. 4) O adjetivo concorda em gnero e nmero com os pronomes pessoais a que se refere. Por Exemplo: Juliana as viu ontem muito felizes. 5) Nas expresses formadas por pronome indefinido neutro (nada, algo, muito, tanto, etc.) + preposio DE + adjetivo, este ltimo geralmente usado no masculino singular. Por Exemplo: Os jovens tinham algo de misterioso. 6) A palavra "s", quando equivale a "sozinho", tem funo adjetiva e concorda normalmente com o nome a que se refere. Por Exemplo: Cristina saiu s. Cristina e Dbora saram ss. Obs.: quando a palavra "s" equivale a "somente" ou "apenas", tem funo adverbial, ficando, portanto, invarivel. Por Exemplo: Eles s desejam ganhar presentes. 7) Quando um nico substantivo modificado por dois ou mais adjetivos no singular, podem ser usadas as construes: a) O substantivo permanece no singular e coloca-se o artigo antes do ltimo adjetivo. Por Exemplo: Admiro a cultura espanhola e a portuguesa. b) O substantivo vai para o plural e omite-se o artigo antes do adjetivo. Por Exemplo: Admiro as culturas espanhola e portuguesa. Obs.: veja esta construo: Estudo a cultura espanhola e portuguesa.

Note que ela provoca incerteza: trata-se de duas culturas distintas ou de uma nica, espano-portuguesa? Procure evitar construes desse tipo.

Casos Particulares
proibido - necessrio - bom - preciso - permitido a) Essas expresses, formadas por um verbo mais um adjetivo, ficam invariveis se o substantivo a que se referem possuir sentido genrico (no vir precedido de artigo). Exemplos: proibido entrada de crianas. Em certos momentos, necessrio ateno. No vero, melancia bom. preciso cidadania. No permitido sada pelas portas laterais. b) Quando o sujeito dessas expresses estiver determinado por artigos, pronomes ou adjetivos, tanto o verbo como o adjetivo concordam com ele. Exemplos: proibida a entrada de crianas. Esta salada tima. A educao necessria. So precisas vrias medidas na educao. Anexo - Obrigado - Mesmo - Prprio - Incluso - Quite Essas palavras adjetivas concordam em gnero e nmero com o substantivo ou pronome a que se referem. Observe: Seguem anexas as documentaes requeridas. A menina agradeceu: - Muito obrigada. Muito obrigadas, disseram as senhoras, ns mesmas faremos isso. Seguem inclusos os papis solicitados. J lhe paguei o que estava devendo: estamos quites. Bastante - Caro - Barato - Longe Essas palavras so invariveis quando funcionam como advrbios. Concordam com o nome a que se referem quando funcionam como adjetivos, pronomes adjetivos, ou numerais. Exemplos: As jogadoras estavam bastante cansadas. (advrbio) H bastantes pessoas insatisfeitas com o trabalho. (pronome adjetivo) Nunca pensei que o estudo fosse to caro. (advrbio) As casas esto caras. (adjetivo) Achei barato este casaco.(advrbio) Hoje as frutas esto baratas. (adjetivo)

"Vais ficando longe de mim como o sono, nas alvoradas." (Ceclia Meireles) (advrbio) "Levai-me a esses longes verdes, cavalos de vento!" (Ceclia Meireles). (adjetivo) Meio - Meia a) A palavra "meio", quando empregada como adjetivo, concorda normalmente com o nome a que se refere. Por Exemplo: Pedi meia cerveja e meia poro de polentas. b) Quando empregada como advrbio (modificando um adjetivo) permanece invarivel. Por Exemplo: A noiva est meio nervosa. Alerta - Menos Essas palavras so advrbios, portanto, permanecem sempre invariveis. Por Exemplo: Os escoteiros esto sempre alerta. Carolina tem menos bonecas que sua amiga.

Pontuao: ponto, dois pontos, vrgula, aspas e travesso.


REGRAS DE PONTUAO Os sinais de pontuao so empregados na lngua escrita para tentar recuperar recursos especficos da lngua falada, tais como entonao, jogo de silncio, pausas etc. Diviso e emprego dos sinais de pontuao: 1- PONTO (.) a) indicar o final de uma frase declarativa. Ex.: Lembro-me muito bem dele.

b) separar perodos entre si. Ex.: Fica comigo. No v embora. c) nas abreviaturas Ex.: Av.; V. Ex. 2- VRGULA ( , ) usada para marcar uma pausa do enunciado com a finalidade de nos indicar que os termos por ela separados, apesar de participarem da mesma frase ou orao, no formam uma unidade sinttica. Ex.: Adelanta, esposa de Joo, foi a ganhadora nica da Sena. Podemos concluir que, quando h uma relao sinttica entre termos da orao, no se pode separ-los por meio de vrgula. No se separam por vrgula: a) predicado de sujeito; b) objeto de verbo; c) adjunto adnominal de nome; d) complemento nominal de nome; e) predicativo do objeto do objeto; f) orao principal da subordinada substantiva (desde que esta no seja apositiva nem aparea na ordem inversa) A vrgula no interior da orao utilizada nas seguintes situaes: a) separar o vocativo. Ex.: Maria traga-me uma xcara de caf. A educao, meus amigos, fundamental para o progresso do pas. b) separar alguns apostos. Ex.: Valdete, minha antiga empregada, esteve aqui ontem. c) separar o adjunto adverbial antecipado ou intercalado. Ex.: Chegando de viagem, procurarei por voc. As pessoas, muitas vezes, so falsas. d) separar elementos de uma enumerao. Ex.: Precisa-se de pedreiros, serventes, mestre-de-obras. e) isolar expresses de carter explicativo ou corretivo. Ex.: Amanh, ou melhor, depois de amanh podemos nos encontrar para acertar a viagem. f) separar conjunes intercaladas. Ex.: No havia, porm, motivo para tanta raiva. g) separar o complemento pleonstico antecipado. Ex.: A mim, nada me importa. h) isolar o nome de lugar na indicao de datas. Ex.: Belo Horizonte, 26 de janeiro de 2001. i) separar termos coordenados assindticos. Ex.: "Lua, lua, lua, lua, por um momento meu canto contigo compactua..." (Caetano Veloso) j) marcar a omisso de um termo (normalmente o verbo).

Ex.: Ela prefere ler jornais e eu, revistas. (omisso do verbo preferir) Termos coordenados ligados pelas conjunes e, ou, nem dispensam o uso da vrgula. Ex.: Conversaram sobre futebol, religio e poltica. No se falavam nem se olhavam./ Ainda no me decidi se viajarei para Bahia ou Cear. Entretanto, se essas conjunes aparecerem repetidas, com a finalidade de dar nfase, o uso da vrgula passa a ser obrigatrio. Ex.: No fui nem ao velrio, nem ao enterro, nem missa de stimo dia.A vrgula entre oraes utilizada nas seguintes situaes: a) separar as oraes subordinadas adjetivas explicativas. Ex.: Meu pai, de quem guardo amargas lembranas, mora no Rio de Janeiro. b) separar as oraes coordenadas sindticas e assindticas (exceto as iniciadas pela conjuno e ). Ex.: Acordei, tomei meu banho, comi algo e sa para o trabalho. Estudou muito, mas no foi aprovado no exame. ATENO H trs casos em que se usa a vrgula antes da conjuno e: 1) quando as oraes coordenadas tiverem sujeitos diferentes. Ex.: Os ricos esto cada vez mais ricos, e os pobres, cada vez mais pobres. 2) quando a conjuno e vier repetida com a finalidade de dar nfase (polissndeto). Ex.: E chora, e ri, e grita, e pula de alegria. 3) quando a conjuno e assumir valores distintos que no seja da adio (adversidade, conseqncia, por exemplo) Ex.: Coitada! Estudou muito, e ainda assim no foi aprovada. c) separar oraes subordinadas adverbiais (desenvolvidas ou reduzidas), principalmente se estiverem antepostas orao principal. Ex.: "No momento em que o tigre se lanava, curvou-se ainda mais; e fugindo com o corpo apresentou o gancho."( O selvagem Jos de Alencar) d) separar as oraes intercaladas. Ex.: "- Senhor, disse o velho, tenho grandes contentamentos em a estar plantando..." e) separar as oraes substantivas antepostas principal. Ex.: Quanto custa viver, realmente no sei. 3- DOIS-PONTOS (:) a) iniciar a fala dos personagens: Ex.: Ento o chefe comentou: - Est timo!

b) antes de apostos ou oraes apositivas, enumeraes ou seqncia de palavras que explicam, resumem idias anteriores. Ex.: Meus amigos so poucos: Jorge, Ricardo e Alexandre. c) antes de citao Ex.: Como j dizia Vincius de Morais: Que o amor no seja eterno posto que chama, mas que seja infinito enquanto dure. 4- RETICNCIAS ( ... ) a) indicar dvidas ou hesitao de quem fala. Ex.: Sabe...eu queria te dizer que...esquece. b) interrupo de uma frase deixada gramaticalmente incompleta Ex.: - Al! Joo est? - Agora no se encontra. Quem sabe se ligar mais tarde... c) ao fim de uma frase gramaticalmente completa com a inteno de sugerir prolongamento de idia. Ex.: Sua tez, alva e pura como um foco de algodo, tingia-se nas faces duns longes cor-de-rosa... (Ceclia - Jos de Alencar) d) indicar supresso de palavra (s) numa frase transcrita. Ex.: Quando penso em voc (...) menos a felicidade. (Canteiros Raimundo Fagner) 5- PARNTESES ( ( ) ) a) isolar palavras, frases intercaladas de carter explicativo e datas. Ex.: Na 2 Guerra Mundial (1939-1945), morreu muita gente. "Uma manh l no Cajapi (Joca lembrava-se como se fora na vspera), acordara depois duma grande tormenta no fim do vero. (O milagre das chuvas no nordeste - Graa Aranha) Dica: Os parnteses tambm podem substituir a vrgula ou o travesso. 6- PONTO DE EXCLAMAO ( ! ) a) Aps vocativo Ex.: Parte, Heliel! ( As violetas de Nossa Senhora - Humberto de Campos) b) Aps imperativo Ex.: Cale-se! c) Aps interjeio Ex.: Ufa! Ai!

d) Aps palavras ou frases que denotem carter emocional Ex.: Que pena! 7- PONTO DE INTERROGAO ( ? ) a) Em perguntas diretas Ex.: Como voc se chama? b) s vezes, juntamente com o ponto de exclamao Ex.: - Quem ganhou na loteria? - Voc. - Eu?! 8- PONTO-E-VRGULA ( ; ) a) separar os itens de uma lei, de um decreto, de uma petio, de uma seqncia, etc. Ex.: Art. 127 So penalidades disciplinares: I- advertncia; II- suspenso; III- demisso; IV- cassao de aposentadoria ou disponibilidade; V- destituio de cargo em comisso; VI- destituio de funo comissionada. b) separar oraes coordenadas muito extensas ou oraes coordenadas nas quais j tenham tido utilizado a vrgula. Ex.: O rosto de tez amarelenta e feies inexpressivas, numa quietude aptica, era pronunciadamente vultuoso, o que mais se acentuava no fim da vida, quando a bronquite crnica de que sofria desde moo se foi transformando em opressora asma cardaca; os lbios grossos, o inferior um tanto tenso (...) " (O visconde de Inhomerim - Visconde de Taunay) 9- TRAVESSO ( - ) a) dar incio fala de um personagem Ex.: O filho perguntou: - Pai, quando comearo as aulas? b) indicar mudana do interlocutor nos dilogos - Doutor, o que tenho grave? - No se preocupe, uma simples infeco. s tomar um antibitico e estar bom c) unir grupos de palavras que indicam itinerrio Ex.: A rodovia Belm-Braslia est em pssimo estado. Tambm pode ser usado em substituio virgula em expresses ou

frases explicativas Ex.: Xuxa a rainha dos baixinhos ser me. 10- ASPAS ( ) a)isolar palavras ou expresses que fogem norma culta, como grias, estrangeirismos, palavres, neologismos, arcasmos e expresses populares. Ex.: Maria ganhou um apaixonado sculo do seu admirador. A festa na casa de Lcio estava chocante. Conversando com meu superior, dei a ele um feedback do servio a mim requerido. b) indicar uma citao textual Ex.: Ia viajar! Viajei. Trinta e quatro vezes, s pressas, bufando, com todo o sangue na face, desfiz e refiz a mala. (O prazer de viajar - Ea de Queirs) Se, dentro de um trecho j destacado por aspas, se fizer necessrio a utilizao de novas aspas, estas sero simples. (' ')