REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL DECANATO DE INVESTIGACIN DE POSTGRADO

TRABAJO SOBRE PROYECTO DE INVESTIGACIN

Facilitador: Dr. Jos E. Duarte Montenegro Participante: Tcnel. Edmundo R. Mujica Snchez C.I.: 9.643.031

Maracay, Octubre de 2011

Proyecto de investigacin. Conceptualizacin. Tomando en consideracin, que un Proyecto de Investigacin, es un documento escrito, donde de se plasma de una manera sistematizada, todos los procedimientos y mtodos de carcter cientfico, cumpliendo con las formalidades propias de toda investigacin seria, veraz , fehaciente, indita, entre otras caractersticas propias de este tipo de trabajo acadmico, se puede afirmar entonces, desde el punto de vista teleolgico, que el investigador busca dejar plasmado como fueron obtenidos los conocimientos alcanzados, a travs de sus estudios, realizando un aporte a un campo determinado de las ciencias en pro del desarrollo del entorno social. El autor Fidias G, Arias, en su obra, El proyecto de Investigacin (1999), seala como gua para su elaboracin, lo siguiente
TTULO TENTATIVO NDICE INTRODUCCIN CAPTULO 1: EL PROBLEMA 1.1. Planteamiento del Problema 1.2. Formulacin del Problema 1.3. Objetivos 1.4. Justificacin de la Investigacin 1.5. Limitaciones CAPTULO 2: MARCO TERICO 2.1. Antecedentes de la Investigacin 2.2. Bases Tericas 2.3. Definicin de Trminos 2.4. Sistemas de hiptesis (de ser necesarias) 2.5. Sistemas de Variables CAPTULO 3: MARCO METODOLGICO 3.1. Nivel de Investigacin 3 2. Diseo do 3.3. Poblacin y Muestra* 3.4. Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos 3.5. Tcnicas de Procesamiento y Anlisis de Datos CAPTULO 4: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 4.1. Recursos: Humanos, Materiales, Financieros 4.2. Cronograma de Actividades. Diagrama de Gantt
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BIBLIOGRAFA ANEXOS

De la estructura del Proyecto de Investigacin que precede, se destaca primordialmente, la sistematizacin que en este caso en particular se seala en captulos, pero esto no es rgido en cuanto al nombre que se le asigne a la secciones, si es que se puede indicar de esta manera, lo esencial es lo coherente para el lector, evaluador o jurado que se acate de una manera preeminente, lo expuesto en los manuales respectivos, respetndose lo vertido por la investigacin del autor de dicho proyecto, claro esta siempre y cuando sea pertinente con el mtodo y los aportes sean representativos dentro del marco de las exigencias de las investigaciones de naturaleza acadmica. De lo anteriormente expuesto, se puede tomar en consideracin lo expuesto por el Dr. Jess Leal Gutirrez, en su obra La Autonoma del Sujeto investigador y la Metodologa de la Investigacin (2011:16), quien seala lo siguiente: Esto nos indica que en el campo del conocimiento hay que formar nuevos investigadores creativos, que sepan dialogar con la incertidumbre, no como alguien que tiene vastos conocimientos pero que sigue anclados con las tcnicas del pasado. Por lo tanto cualquier aprendizaje que sea simplemente de aplicacin estricta de tcnicas del pasado (.). Necesitamosun nuevo tipo de investigador cientfico: que haga posible un dialogo creativo entre el conocimiento y la ciencia para producir saberes tiles para los ciudadanos. (Subrayado del investigador)

De lo anteriormente expuesto por el autor, se puede afirmar entonces, que con el advenimiento de los nuevos tiempos que involucran una era de avances en la ciencia y la tecnologa, la comunidad cientfica se ha empezado a deslastrar de los viejos esquemas tradicionalistas desde el punto de vista acadmico, donde el investigador quedada relegado al acatamiento de estrictos dogmas y sealamientos normativos y de evaluacin, donde el abandono de trabajos era el factor comn, sin tan
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siquiera determinar su evaluacin concreta como aporte al mundo de las ciencias. Cabe destacar que autonoma de investigacin, no es separacin o alejamiento del como seguir las estructuras de los trabajos investigativos, este enfoque va dirigido a que el autor puede abarcar a sus anchas sus estudios, siempre y cuando al plasmar su aporte, sea de manera sistemtica para su entendimiento y comprensin tanto para la comunidad cientfica y el colectivo. En cuanto este tpico, la Dra. Egle Parra en su obra La Autonoma creativa en la Relacin Tutorial (2011:57), expresa lo siguiente: De igual manera se considera que la creatividad se practica y se desarrolla; de all que en la investigacin debe darse una flexibilidad, porque la rigidez no permite que el estudiante no pueda ser creativo. Crear, innovar, buscar nuevos horizontes implica solucionar problemas investigativos. Es as como la creatividad se constituye en la llave maestra para alcanzar el xito en los trabajos de investigacin. Indica pues, de una manera muy acertada la autora, bajo una ptica renovadora y vanguardista, cual es el nuevo enfoque desde el punto de vista de la evaluacin, hacia los trabajos doctorales, ya no con el anacrnico esquema de los dogmas rgidos, donde el apego a normas castrantes que no permiten al investigador poder encontrarse a si mismo, y en consecuencia, no poder abrir un abanico de nuevas posibilidades tendentes hacia la produccin del conocimiento. Tesis doctoral. Conceptualizacin. En consideraciones de carcter acadmico, una tesis doctoral, es un estudio escrito y un anlisis de corte filosfico de alto nivel, sobre una investigacin la cual busca crear una teora con miras a la obtencin de un conocimiento cientfico. Como caracterstica fundamental, debe ser de carcter original, donde el doctorando se acredita una y exclusivamente su autora. La tesis doctoral una vez completado los trmites burocrticos
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respectivos, y expuesta de manera oral y pblica, le permite al autor de la misma, acceder al grado de Doctor en la especialidad respectiva. Ahora bien, en cuanto a lo expuesto en el Manual de Trabajos de Grado de Especializacin y Maestra y Tesis Doctorales, de la Universidad Experimental Libertador (UPEL) (2010:15), en cuanto al concepto de Tesis Doctoral expone lo siguiente: Los trabajos de Grado de Especializacin y de Maestra y las tesis doctorales, constituyen los requisitos finales de la formacin de los aspirantes a los grados de especialista, Magister y Doctor respectivamente. Su aprobacin es condicin indispensable para el otorgamiento de dichos grados acadmicos. a.- Omissis. b.- Omissis. c.- La tesis Doctoral consiste en una investigacin que constituya un aporte significativo al conocimiento y demuestre tanto la formacin cientfica, como la independencia de criterio del autor. (Subrayado del investigador).

Como se puede observar de lo anteriormente expuesto, se remarca el fin de naturaleza acadmica que persigue una Tesis doctoral, ya que su autor debe estar plenamente consciente, del grado de responsabilidad que recae sobre si, al ser un eslabn que con su trabajo, seala las sendas a seguir por los caminos hacia el conocimiento dentro del campo de las ciencias. En el mismo orden de ideas, en relacin a la Tesis Doctoral, la Normativa Para La Elaboracin de Trabajos Conducentes a Ttulos Acadmicos (REGTRABAC-VAC-0001), elaborada por la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada (UNEFA) (2010), en su Ttulo IV de la tesis doctoral, Captulo I, De La Tesis Doctoral Seccin Primera: Disposiciones Generales. Especifica en cuanto a las Tesis Doctorales, lo siguiente: ARTCULO 169. La Tesis Doctoral ser un estudio personal que demuestre el dominio de los mtodos de investigacin propios del rea del conocimiento, con autonoma de criterio intelectual y
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cientfico y que represente un valioso aporte a las Humanidades, a la Ciencia y a la Tecnologa. Este debe ser lo suficientemente amplio como para permitir una investigacin extensa, pero no tanto como para hacerla inviable; debe ofrecer aspectos no estudiados que permitan la investigacin original; y debe ser un tema relevante para el campo cientfico en el que se inscribe. (Pg. 87) ARTCULO 170 Se entender por Tesis, el trabajo de investigacin original para la obtencin del ttulo de Doctor. La Tesis Doctoral, es defendida en pblico ante un jurado evaluador propuesto por el candidato y su director y aprobado por la Universidad. Omissis. (Pg. 88) En torno a lo preceptuado por dicha normativa, se puede afirmar entonces, que la autora de un trabajo de investigacin, es un hecho esencial y obligatorio dentro de una tesis doctoral, demanda para el doctorando, en este caso, realizar un trabajo que tenga como resultado un aporte de carcter cientfico que genere nuevos conocimientos, enmarcados dentro de lo indito, lo genuino, y llevado de la mano por la innovacin.

Estructura de un Proyecto de Tesis doctoral. En lo concerniente al estructura sistematizada del Proyecto de investigacin, exige al doctorando organizar de una manera debidamente relacionada de acuerdo a los pasos establecidos en la Normativa Para La Elaboracin de Trabajos Conducentes a Ttulos Acadmicos (REGTRABAC-VAC-0001), elaborada por la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada (UNEFA) (2010), a los fines de cumplir con los pasos metodolgicos pertinentes que conduzcan posteriormente a la elaboracin de la tesis doctoral. Para ello se indica lo siguiente: ARTCULO 176 La Tesis Doctoral para optar al ttulo de Doctor (a) debe contener, adems de la estructura especifica del tipo de trabajo seleccionado, los elementos sealados en la seccin Sptima de las Tesis Doctorales, de la presente Normativa.

Seccin Sptima: De la Presentacin de Tesis Doctoral La Unefa, ha fijado su propia normativa para la presentacin escrita de los proyectos de investigacin para la Maestra, estas normas en lneas generales mantienen los criterios internacionales establecidos por la American Psycological Association (APA). Una vez finalizado el Seminario de Tesis, presentar la versin completa de su proyecto de investigacin para Maestra. ARTCULO 233 La elaboracin de la Tesis Doctoral escrita deber incluir como mnimo el siguiente esquema:

Ttulo: El ttulo del trabajo debe ser totalmente coherente con o las interrogantes de la investigacin y con el objeto general, la redaccin debe ser concreta, precisa y clara; en todo caso debe reflejar el trabajo que se presenta. El ttulo forma parte de la Portada y de la Pgina de Presentacin de la Tesis Doctoral, en ningn caso se da a conocer en forma aislada en una pgina. Portada del proyecto encuadernado: La portada del Proyecto se debe presentar empastada en percalina color negro con letras doradas, debe llevar: (a) los datos de identificacin de la universidad, del decanato, y del Programa correspondiente; (b) el ttulo de la investigacin y el carcter del mismo; (c) los datos de identificacin del autor y del tutor (si lo hubiere) y (d) lugar, mes y ao de presentacin, y el mismo se mantiene en la pgina de presentacin del proyecto (la primera pgina del trabajo). Carta de aceptacin del tutor: En los casos en los que los aspirantes hayan decidido nombrar un tutor, es necesario que el mismo expida una constancia escrita de aceptacin de la tutora, la cual debe formar parte del proyecto (Formato DI-VAC/IV-02, anexo IV y Formato DI-VAC/IV-10, anexo IV). Pginas preliminares: La seccin preliminar est conformada por las pginas que se presentan en el Cuadro 1.

Cuadro 1 Esquema de las pginas preliminares. Pginas Preliminares ndice general. Lista de cuadros
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Lista de grficos. Resumen ndice general: El ndice General representa el esquema que se debe seguir en el desarrollo del trabajo investigativo. Esta(s) pgina(s) se enumera(n) siguiendo el orden correspondiente y escribindolo en el lugar indicado, el cual debe elaborarse teniendo en cuenta las siguientes consideraciones:

Debe respetarse el uso de letras y palabras escritas en maysculas y minsculas tal como se ilustra en el modelo. Debe respetarse la organizacin y estructura (espacios, distancias) del modelo.

Lista de cuadros: Est pgina contina su enumeracin romana correspondiente, y su nmero de pgina se coloca manteniendo el criterio de las anteriores, que debe respetar en cuanto a su estructura y organizacin. Lista de grficos: El resumen debe referirse a la ubicacin del tema seleccionado en su correspondiente rea de estudio, a la situacin problemtica, al objetivo general de la investigacin, al contenido del principal soporte terico y a la metodologa aplicada.

El cuerpo del resumen se presenta en un solo prrafo con interlineado a un espacio sencillo, con un mximo de trescientas (300) palabras en Arial tamao doce (12) y en una sola pgina. ARTCULO 234 El texto de la tesis doctoral se compone de una serie de captulos organizados para presentar en forma ordenada los aspectos tratados. La estructura de captulos y la divisin en secciones depende de la modalidad de la tesis, la metodologa empleada y la especificidad del tema tratado. El alumno deber establecer, con la asesora de su tutor, el esquema ms adecuado para su caso. En trminos generales, dicho esquema puede incluir alguno o todos los aspectos que se explican a continuacin, sin embargo los ttulos utilizados y el orden de exposicin, no deben ser tomados en forma taxativa, pues slo tienen un propsito orientador. En general, las tesis doctorales deben contener los siguientes aspectos segn ms convenga a su caso:
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Introduccin: Consiste en una resea de la temtica del estudio, sus propsitos principales, aportes ms relevantes y estructura general de los captulos que contiene el cuerpo de la tesis. Momento I: Problematizacin del Objeto de Estudio y de los objetivos de la Tesis Doctoral. En esta seccin se desarrollan los aspectos u otros que mejor contribuyan a describir y justificar el estudio. El contexto en el que se ubica el problema o la situacin estudiada. Si procede, por la modalidad y caractersticas del estudio: el enunciado del problema o su definicin, las hiptesis y la formulacin de las interrogantes. Los objetivos de la tesis redactados de acuerdo con su complejidad. Seguido de la justificacin e importancia que responde al por qu de la investigacin, esta seccin marca la pauta en cuanto a los alcances de la investigacin.

Momento II: Comprende el arqueo terico de la investigacin, los referentes tericos, y los referentes tericos-metodolgicos, adems dependiendo la naturaleza de la tesis puede comprender aspectos legales, situacionales de la realidad objeto de la investigacin u otros segn convenga el caso. Se identifican las variables de la investigacin, se expresa el significado conceptual atribuido por el investigador de acuerdo a las dimensiones del estudio. Se realiza la definicin operacional de la (s) variable (s) para medirla a travs de indicadores, se presenta en una matriz.

Momento III: Corresponde al enfoque epistemolgico y el mtodo utilizado en la investigacin, se detalla minuciosamente cada uno de los aspectos relacionados con la metodologa que se ha seleccionado para desarrollar la investigacin, los cuales deben estar justificados por el investigador. Cada aspecto debe ser sustentado por el criterio de autores de libros de metodologa, por lo que es importante que se acompaen de citas parafraseadas o textuales con sus correspondientes soportes de autor. En este captulo se evidencia el Cmo de la investigacin. Se especfica el modelo de investigacin seleccionado para abordarla. Las investigaciones pueden estudiarse siguiendo un modelo cuantitativo, cualitativo o complementario. Cada uno de los aspectos especificados deber sustentarse bibliogrficamente y justificarse. En la justificacin debe percibirse la

posicin filosfica del investigador, ya que desde esta perspectiva el investigador interpreta y analiza los resultados de su estudio.

Momento IV: Corresponde al anlisis e interpretacin de los datos obtenidos para el caso de los esquemas cuantitativos. Los datos se presentan en forma ordenada y coherente segn las variables e indicadores, para su ilustracin se pueden usar cuadros y grficos. En este acpite se refleja la contribucin del investigador al realizar el anlisis de la informacin, se discuten e interpretan los resultados y se establecen relaciones con la fundamentacin terica.

Momento V: Comprende la construccin de una Teora, de un Modelo Terico, o de una Innovacin, bajo esquemas conceptuales producto de la investigacin. Se debe representar el conocimiento de una manera racional, sistematizada, lgica y original que permite establecer el proceso para el desarrollo de las metas. Se debe explicar la realidad en su contexto, producto de la investigacin, se asocian a fundamentos epistemolgicos, axiolgicos, ontolgicos que subyacen en el constructo, esto es el aporte al conocimiento que hace el participante como doctorante.

Referencias bibliogrficas: En la bibliografa, deben presentarse en estricto orden alfabtico, las fuentes que ha sido citadas en el desarrollo de la tesis doctoral; no se deben incluir fuentes que no estn citadas en el trabajo aunque se relacionen con la temtica abordada. Anexos: La presentacin de los anexos depende del criterio del investigador en todo caso. REFLEXIN DE CIERRE POR EL AUTOR

Mara Conceio de Almeida, en su obra, Para Comprender la Complejidad (2008:16), seala lo siguiente: .Un big bang, como quiere Edgar Morn, el nuevo perfil de la ciencia, sobre todo a mitad del siglo veinte (.). Nos encontramos delante de un extraordinario momento:
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turbulencia en las ideas y en las construcciones intelectuales; fusiones de disciplina; redistribucin de los dominios del saber; crecimiento del sentimiento profundo de incertidumbre; conciencia, cada vez ms fuerte, del sujeto humano de estar implicado en el conocimiento que produce. (Subrayado del investigador). De acuerdo a lo tomado de la autora del pensamiento de cmo se le hace llamar en su portal de internet, Edgar Morn (Edgar Morn, filsofo y poltico francs de origen judeo-espaol (sefard) (Nacido en Pars el 8 de julio de 1921, su nombre de nacimiento es Edgar Nahum), el pensador planetario de las lucirnagas mas luminosas, lleva al lector, pensador o investigador dependiendo del punto de vista con el cual aborde los temas del pensamiento complejo, a una forma de pensar visionaria, y donde el azar o el no tomar en cuenta el todo que nos rodea, pudiese gestar un error de costos incalculables para la investigacin, ya que nos encontramos conectados universalmente, y en la medida en que pensemos de esa manera, los resultados sern, en su gran mayora, mejor aceptados por la comunidad cientfica, y el fin ultimo, encontrar satisfaccin para mejorar la calidad de vida desde el punto de vista humanitaria, el medio ambiente y lo social como un todo. (Fuente: Mujica 2010).

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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

De Almeida, Conceicao. Para comprender la Complejidad. Multiversidad Mundo Real Edgar Morn. Hermosillo Sonora, Mxico (2008).
Fidias G. Arias, El Proyecto de Investigacin DE INVESTIGACIN. Gua para su elaboracin. (3RA. EDICIN). Editorial Espteme. Caracas, 1999. Gutirrez J. Leal. La Autonoma del Sujeto Investigador y la Metodologa de Investigacin. Impresin Azul Intenso C.A., 3ra. Edicin Valencia, Estado Carabobo (2011). Parra R. Egle. La Autonoma Creativa en la Relacin Tutorial. Impreso en Imprecolor C.A. Maracay, Estado Aragua (2011). Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada (UNEFA) Normativa Para La Elaboracin de Trabajos Conducentes a Ttulos Acadmicos (REG-TRABAC-VAC-0001) (2010). Universidad Pedaggica Experimental Libertador. Manual de Trabajos de Grado de Especializacin y Maestra y Tesis Doctorales. Fondo Editorial de la Universidad Pedaggica Experimental Libertador (FEDUPEL). 4. Edicin, Caracas (2010).

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