EL COACHER: UN ENTRENADOR PARA EJECUTIVOS En el marco de una economa globalizada y cada vez ms competitiva, las organizaciones no pueden darse

e el lujo de mantener esquemas y formas de direccin anacrnicos. Aunque tal afirmacin suele ser un lugar comn en las teoras de gestin ms modernas, el mensaje subyacente s parece haber calado profundamente en los gerentes de hoy que, ahora ms que nunca, ven en la capacidad de adaptacin al cambio y en la innovacin a sus mejores referentes en la bsqueda del xito. Como afirman Leibling y Prior (2004), el futuro de todas las empresas depende del aumento de la capacidad y productividad de su planilla. Y aunque el conocido adagio que proclama que nuestra gente es nuestro principal activo se manifestaba ms en palabras que en actos, la situacin mejora sostenidamente. Desde que la Gestin de Recursos Humanos gan terreno entre las principales compaas del mundo y del pas, la orientacin y la capacitacin del personal ha sido reconocida como una de las formas ms eficientes para mejorar el rendimiento individual. Quizs por tal motivo y de manera especial en el Per, donde el concepto de RR.HH. es an limitado y se circunscribe, casi exclusivamente, al mbito del reclutamiento y la seleccin de personal- el coaching es normalmente comprendido como una responsabilidad del Departamento de RR.HH. y, en algunos casos, solo de psiclogos organizacionales. No obstante, si bien el coach deber apelar a una psicologa bsica para entender y explicar los comportamientos que detecta, el proceso demanda estar dispuesto a gestionar cuestiones personales y emocionales ms que una slida formacin acadmica en esta materia (Romn y Ferrndez, 2008). Si bien el coaching no es un cojunto terico como el Anlisis Transaccional, la Programacin Neuro-Lingstica, el Proceso de Comunicacin, el Enfoque Sistemtico u otra teora freudiana o jungiana (Cardon, 2005), para desarrollar los conocimientos adecuados y requeridos para su prctica muchas personas se remiten a estos modelos o se basan en otros sistemas conceptuales, como la Filosofa Ontolgica. En ese sentido, que el psiclogo tenga la misma oportunidad que cualquier otro profesional de ejercer un coach efectivo en el mbito de las organizaciones depender menos de sus habilidades tcnicas que de sus habilidades directivas o genricas. A modo de conclusin, podra decirse que, aunque el coaching ha ganado muchos adeptos en el mundo debido a su eficacia comprobada en el objetivo de potenciar el desempeo de los empleados y, por tanto, de la organizacin, los psiclogos que laboran en el mbito de los RR.HH. no son los nicos profesionales preparados para ejercerlos y, sobre todo, no son los nicos profesionales que se encuentran preparndose para hacerlo. El posicionamiento de la profesin en este campo depender en gran medida del prestigio y reconocimiento que obtengan a partir de la calidad de su trabajo. Y an estamos a tiempo. J. Romn y M. Fernndez (2008). Liderazgo y coaching. Fundacin LibrosEnRed: Buenos Aires. M. Leibling y R. Prior (2004). Coaching paso a paso: mtodos que funcionan. Gestin 2000: Barcelona. A. Cardon (2005). Coaching de equipos. Gestin 2000: Barcelona. Jorge Luis Len Alvarez 07180001