UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO FACULTAD DE CIENCIAS ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE MATEMTICA

I. INFORMACIN GENERAL:
1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. CURSO CDIGO REQUISITO NO CRDITOS N HORAS DE TEORA Y PRCTICA HORAS TERICAS HORAS DE PRCTICA 1.6. 1.7. SEMESTRE PROFESOR
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Clculo I. ??????. Ninguno.

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06 04 02
2011-I

II.

FUNDAMENTACIN: Considerando que el conocimiento Matemtico es indispensable en el desarrollo de la ciencia y la tecnologa y por lo tanto es indispensable en la formacin de todo estudiante universitario, el presente curso proporciona herramientas fundamentales en su formacin profesional, sirvindole como base para el estudio de otras asignaturas.

III. RESUMEN La asignatura trata del estudio de las funciones reales de variable real, para lo cual es importante que el estudiante conozca el sistema de los nmeros reales; para su posterior anlisis de su dominio, rango y grafica de funciones algebraicas y trigonomtricas; seguidamente se estudia el limite, continuidad y la derivada. Finalmente se concluye con las aplicaciones de la derivada en lo que se refiere a la razn de cambio, valores mximos y mnimos y al trazado de graficas. Lo cual permite tener conocimientos previos, para una base solida en el curso de calculo II y fsica I.

IV.

RELACIN CON EL PERFIL DEL EGRESADO: Gestiona la informacin para la generacin de conocimientos mediante su organizacin, procesamientos y sistematizacin con veracidad y objetividad. Toma decisiones en forma oportuna y apropiada para la solucin de problemas a nuestra realidad. Desarrolla una actitud emprendedora con creatividad e innovadora con responsabilidad. LOGROS DE APRENDIZAJE: Al finalizar el curso el estudiante:

V.

Comprende las propiedades de los nmeros reales y tcnicas del algebra y aplica a la solucin de ejercicios y problemas. Utiliza la definicin de funcin para relacionarlos con problema de la realidad con responsabilidad. Comprende los conceptos y definiciones de lmite y continuidad y aplica a la solucin de ejercicios y problemas. Comprende la definicin de la derivada, propiedades, derivada de funciones especiales y aplica a la solucin de ejercicios y problemas, mostrando orden en el proceso. Aplica la derivada a los problemas de optimalizacin (Mximos y mnimos), demostrando puntualidad trabajo en equipo y honestidad.

V.

PROGRAMACIN TEMTICA Primera Unidad: NUMEROS REALES Y COMPLEJOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS Sistema de los nmeros reales: Sesiones continuadas de clases Propiedades. Resolucin de ecuaciones. expositivas y prcticas. Debate; seminario de problemas y ejercicios. Resolucin de ecuaciones e inecuaciones Sesiones continuadas de clases polinmicas y racionales. expositivas y prcticas. Debate; seminario de problemas y ejercicios. Resolucin de ecuaciones e inecuaciones Sesiones continuadas de clases con radicales y valor absoluto. expositivas y prcticas. Debate; seminario de problemas y ejercicios. Resolucin de ecuaciones e Sesiones continuadas de clases inecuaciones con mximo entero. Lista expositivas y prcticas. de ejercicios de problemas variados. Debate; seminario de problemas y ejercicios. Segunda Unidad: RELACIONES Y FUNCIONES CONTENIDOS ESTRATEGIAS Relaciones: Definicin, grficas, Sesiones continuadas de clases ejemplos e interpretaciones expositivas y prcticas. Debate; seminario de problemas y ejercicios. Funciones reales de valor real: Sesiones continuadas de clases Definicin, dominio, rango, operaciones expositivas y prcticas. y composicin. Debate; seminario de problemas y ejercicios. Funciones especiales y funcin inversa. Sesiones continuadas de clases Lista de ejercicios. expositivas y prcticas. Debate; seminario de problemas y ejercicios. Examen Parcial

DURACIN 1a semana

2a semana

3a semana

4a semana

DURACION 5a semana

6a semana

7a semana

8a semana

Unidad Didctica 03: LIMITE Y CONTINUIDAD CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACION a Limites de funciones: Definicin, limites Sesiones continuadas de clases 9 semana laterales. expositivas y prcticas. Debate; seminario de problemas

 Limites notables: Listado y problemas

Continuidad. Definicin, continuidad en un intervalo.

y ejercicios. a Sesiones continuadas de clases 10 semana expositivas y prcticas. Debate; seminario de problemas y ejercicios. a Sesiones continuadas de clases 11 semana expositivas y prcticas. Debate; seminario de problemas y ejercicios.

Unidad Didctica 04: DERIVADAS Y APLICACIONES CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACION La derivada: definicin, interpretacin Sesiones continuadas de clases 12a semana geomtrica, propiedades y teoremas. expositivas y prcticas. Debate; seminario de problemas y ejercicios. a Resolucin de ejercicios y problemas de Sesiones continuadas de clases 13 semana derivadas. expositivas y prcticas. Reglas de derivacin: regla de la cadena. Debate; seminario de problemas y ejercicios.
a Sesiones continuadas de clases 14 semana continuidad y expositivas y prcticas. derivacin implcita. Debate; seminario de problemas y ejercicios. Aplicaciones de las derivadas: mximos y Sesiones continuadas de clases 15a semana mnimos. Solucin de serie de problemas. expositivas y prcticas. Debate; seminario de problemas y ejercicios. Evaluacin Final 16a semana

Derivadas laterales Diferenciabilidad,

VI.

Metodologa Los temas sern desarrolladas mediante clases magistrales por el profesor en las cuales se usarn los mtodos cientficos: inductivo , deductivo, asimismo se propiciar la dinmica de grupos.

VII. Evaluacin Siendo la evaluacin un proceso de control y regulacin del aprendizaje en los estudiantes, se considerar la evaluacin formativa y sumativa, la cual estar orientada a los siguientes aprendizajes (ver tabla a continuacin) Unidad 01
APRENDIZAJES ESPERADOS Plantea y resuelve ejercicios y problemas acerca de nmeros reales que involucran a ecuaciones e inecuaciones. INDICADORES Resuelve ecuaciones, utilizando estrategias y propiedades adecuadas de los nmeros reales en la solucin de ecuaciones. Determina correctamente el conjunto solucin de ecuaciones e inecuaciones. Resuelve problemas y ejercicios que involucran ecuaciones e inecuaciones. INSTRUMENTOS Lista de ejercicios y problemas. Prueba de ensayo. Cuestionario.

Unidad 02 3

APRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADORES Identifica una relacin y una funcin. Grafica correctamente una relacin de IR en IR. -

INSTRUMENTOS Lista de ejercicios y problemas. Prueba de ensayo. Cuestionario

Plantea y resuelve ejercicios y problemas acerca de relaciones y funciones.

Determina correctamente el dominio, rango y grfica de una funcin Identifica los distintos tipos de funciones y halla sus grficas. Resuelve problemas y ejercicios utilizando funciones, con las cuales analiza e interpreta resultados.

Unidad 03
APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES Calcula y determina correctamente el lmite de una funcin. Realiza ejercicios de demostracin de lmites. Explica el comportamiento de una funcin usando lmite y contiuidad. Elabora interpretaciones para explicar el comportamiento de una funcin a partir del clculo de lmites. Explica de manera analtica y grfica la continuidad de una funcin. Grafica funciones usando las herramientas de lmite y continuidad y lo aplica a la solucin de problemas y ejercicios. INSTRUMENTOS Lista de ejercicios y problemas. Prueba de ensayo. Cuestionario

Unidad 04
APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES Comprende y explica el concepto de la derivada y los principales teoremas relacionados con ella. Usa la derivada para hallar la grfica de una funcin de valor real, asimismo resuelve problemas que involucran razn de cambio, mximos y mnimos de una funcin. Determina y explica la derivada. Determina correctamente la derivada de una funcin utilizando las propiedades respectivas. Deduce las principales propiedades de las derivadas. Grafica correctamente funciones usando la derivada. Identifica problemas y fenmenos en los cuales est implcita la derivada como razn de cambio. Aplica la derivada a la resolucin de problemas que involucran razn de cambio, mximos y mnimos, haciendo interpretacin de resultados. INSTRUMENTOS Lista de ejercicios y problemas. Prueba de ensayo. Cuestionario.

a) Sistema de evaluacin: - 04 prcticas calificadas como mnimo, las cuales tienen carcter sumativo al promediarse aritmticamente para obtener el promedio de prcticas calificadas (PP). Asimismo son de tipo formativo, porque darn informacin acerca del rendimiento acadmico de los alumnos, dicha informacin se basar en los 4

indicadores propuestos en la tabla anterior: en caso de detectarse deficiencias en el aprendizaje de los estudiantes, el docente aplicar estrategias de retroalimentacin. 02 exmenes parciales de carcter obligatorio. El primer examen parcial (EP), que abarcar la primera mitad del curso. El segundo examen parcial que es el examen final (EF), que abarcar la segunda mitad del curso. 01 examen sustitutorio (ES) de carcter opcional que abarcar todo el curso y reemplazar a la nota ms baja de uno de los exmenes parciales. 01 examen de aplazados (EA) de carcter opcional que abarcar todo el curso, para aquellos alumnos cuyo promedio final (PF) es mayor o igual que ocho (08) y menor que 10.5. El promedio final (PF) se obtendr aplicando la siguiente Frmula:

Donde: EP : EF : PP :

es el examen parcial. es el examen final es el promedio de prcticas calificadas.

b) Requisitos de aprobacin: - La calificacin de los exmenes y prcticas calificadas ser de cero (00) a veinte (20), siendo el puntaje aprobatorio de 10,5 a veinte, donde el medio punto es a favor del estudiante. - Asistencia obligatoria a cada uno de los exmenes y prcticas calificadas programadas; en caso de inasistencia, el examen o prctica calificada ser computada con una nota de cero (00). - El acto doloso de un estudiante durante el desarrollo de un examen o prctica calificada, conllevar a su anulacin, la que equivale a un calificativo de cero (00) el cual a la vez es insustituible. c) Cronograma de evaluaciones - Primera prctica calificada - Segunda prctica calificada - Examen parcial - Tercera prctica calificada - Cuarta prctica calificada - Examen final - Examen sustitutorio y examen de aplazados

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semana 04 semana 07 semana 08 semana 11 semana 15 semana 16 semana 17

VIII. Tutora y consejera El horario ser establecido en coordinacin con los alumnos. IX. Referencias bibliogrficas 5

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Berman. G. N. (1977) Problemas y Ejercicios de Anlisis Matemtico. Edit. MIR. Mosc. Espinoza Ramos Eduardo (2005). Anlisis Matemtico I para estudiantes de Ciencias e Ingeniera. Lima-Per. Goldstein Larry (2004). Calculus & its Aplications. 3ra ed. USA. Leithold L (1980) El Clculo con Geometra Analtica. Ed. Harla. 4ta ed.. Mxico. Mitac Meza Mximo (1990) Tpicos de Clculo I. Edt. San Marcos.Lima- Per. Prado P. Carlos, et. (2006) Clculo Diferencial para Ingeniera. Edit. Pearson. 1ra ed. Mxico. Spiegel Murray (2004) Clculo Avanzado. Edit. McGraw-Hill. 2da ed. Espaa. Stewart J. (1999) Clculo. Edit. Thomson. Mxico. Thomas George B. (2006) CLCULO una variable. Edit Pearson. Undcima edicin. Mxico. Venero Armando (1992). Anlisis Matemtico I. Edit. Ciencias S.R. Lima-Per

DIRECCIONES ELECTRNICAS: Unidad 01 http://descartes.cnice.mecd.es/Algebra/numeros_complejos_sgb/complejos1_sg.htm Unidad 02 http://www.escolar.com/matem/02relac.htm http://elcentro.uniandes.edu.co/cr/mate/estructural/libro/estructural/node21.html Unidad 03 http://usuarios.lycos.es/juanbeltran/id20.htm http://www.cidse.itcr.ac.cr/cursos-linea/CALCULODIFERENCIAL/cursoelsie/limitesycontinuidad/html/index.html www.matemticas.net Unidad 04 http://www.decarcaixent.com/actividades/mates/derivadas/default.htm http://personal.redestb.es/javfuetub/analisis/calculo/derivada.htm X. ACTUALIZACIN