CAPITULO 11 Los tipos ms comunes alumnos y profesores de

Quien trabaje como maestro, seguramente ya ha visto que existen varios tipos de alumnos. Pero tambin existen varios tipos de profesores: con cul de ellos se identifica usted? No se trata de juzgar a nadie, sino de que todos sean conscientes de sus acciones para que puedan modificarlas. Cualquier alumno que en verdad quiere aprender, aprende con profesores, sin profesores o a pesar de los profesores. El alumno que quiere aprender es agradable para el profesor que ensea, absorbe con facilidad lo que escucha y digiere an ms fcilmente la informacin, y la transforma en conocimiento sin grandes dificultades. El alumno que no tiene profesores, pero quiere aprender, puede emplear mucho tiempo en buscar lo que necesita aprender hasta encontrarlo. Puede estudiar un tema slo para darse cuenta de que hubierse usado menos tiempo y lo hubiera aprovechado mucho ms si hubiera estudiado otro tema ms especifico. Elegir el libro inadecuado puede alejarlo de la meta que busca, y con ello, retrasar su aprendizaje. Puede ser que no comprenda lo que lee, pero si un profesor se lo explicara un poco ms, tal vez al alumno, en ese instante, se le prendera el foco del aprendizaje. Or es algo que se hace de manera automtica, pero aprender, en cambio, depende en gran medida de la voluntad del alumno. Si un profesor lo logra despertar en el

alumno ese deseo de aprender, su clase ser prcticamente intil. Dado que la relacin entre el profesor y el alumno depende de ambos, la mejor clase es aquella en la que el alumno quiere aprender y el profesor quiere y sabe ensear. En el extremo opuesto, la peor clase se produce cuando el alumno no quiere aprender y un profesor incompetente no quiere ensear. VEINTIN TIPOS DE ALUMNOS
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Esponja: es el alumno que absorbe todo. Anota cada detalle de la clase y lo estudia. Come todo lo que le ponen enfrente, lo que no necesariamente significa que lo aprenda. Acaba sabiendo un poco de todo, pero es disperso. Coladera: utiliza una coladera (filtro) para seleccionar la parte de la materia que le interesa. nicamente quiere saber lo que vendr en el examen. Ignora los temas que no le interesan, como si no existieran. Embudo: se le parece a la esponja, porque tambin acumula todo lo que el profesor dice, para revisarlo en casa con calma, escogiendo el material que quiere estudiar. Es como si necesitara decidirlo despus, sin prisa. Lo carga todo para usar slo un poco. De tin Marn: apuesta a la suerte. Pero no gana. Como no sabe lo que vendr en el examen, se arriesga y estudia lo que sea, un captulo, un fragmento o un tema que elige al azar, segn la primera pgina que abre. Que sea lo que Dios quiera! Ya sea que llueva o no, lleva paraguas porque teme que, en efecto, se moje.

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Suertudo: este alumno tiene fe, cree que el examen incluir un tema determinado y estudia eso solamente. Se parece al que compra un boleto para la lotera porque so con l. Tiene una corazonada. Cuanto ms crea conocer al profesor o a la materia, ms posibilidades tendr de ganar. Tiene siempre un presentimiento antes y despus del sorteo. Siempre dice que ya saba el nmero que sali premiado. El de la vspera: sigue la tradicin de estudiar nada ms la vspera del examen, y escribe los trabajos sobre las rodillas el da anterior a la entrega. La mayora de las personas en Brasil, por ejemplo, estaran en esta categora, porque lo dejan todo para el ltimo momento. Algunas, incluso, trabajan slo el da anterior al pago. El ausente de cuerpo presente: es el estudiante que aprovecha la clase para organizar su agenda, hacer tareas de otras clases, dibujar, entretenerse con juegos electrnicos, jugar con su celular, chatear, mandar correos, etc. pero estar atento a la clase, jams, aunque escuche de vez en cuando al profesor. Est en el saln solo para pasar el tiempo, como si su presencia fsica bastara, porque su cabeza, desde el jueves, est ya en el fin de semana, y aunque sea lunes sigue sin llegar a la escuela. El que tiene buen odo: completamente desinteresado y distrado, tiene sin embargo un radar para sintonizar y captar cualquier cosa que no sea la clase. Detecta cualquier

ruido, conversacin o movimiento lo que termina por llamar ms atencin que la misma clase. 9. El autodidacta: no presta atencin a la clase, habla mucho, no se esfuerza para estudiar ni para hacer los trabajos escolares en el plazo estipulado por el profesor. La vspera del examen abre el libro y se prepara solo. Es el alumno autodidacta, capaz de aprender por su cuenta, independientemente del profesor. Pero administra mal su tiempo, hace cosas que no son necesarias y despus sacrifica todo para estudiar. 10. El tordo: coloca sus huevos en el nido de otras especies de aves para que stas los empollen y los cren. No presta atencin a las clases, no apunta nada y ni siquiera tiene el libro. A la hora del examen copia al que sabe. No le interesa aprender, participa en los equipos de trabajo escolar slo para que su nombre conste. El todo se aprovecha de todos y no les da nada a cambio. En general, todos los alumnos progresivos tienen un tordo a su lado, como el papagayo de un pirata. 11. La hormiga: es el alumno que estudia todos los das, con o sin exmenes; es el que trabaja con lluvia o con sol. Sabe la materia y disfruta de sus vacaciones. Toda hormiga tiene una cigarra que est siempre cerca de ella. 12. La cigarra: es el alumno que usa su simpata y buen humor para conseguir todo lo que necesita de las hormigas. Cree que son su manera de ser puede tenerlo todo, idea que no est por completo errada.

Por sus cualidades canto, alegra, simpata se siente con derecho de recibir todo lo que quiere, y de buen modo. 13. La jirafa: es el alumno que habla poco, que al parecer siempre est de buenas y no hace dao a nadie. Oye el canto de la cigarra y espa el trabajo de la hormiga. No necesita amenazar, competir con los dems no agredirlos, y cuando es atacado se defiende razonablemente bien. 14. El gorila: es el alumno enojado y malhumorado casi por naturaleza. Se irrita y se enoja con todo y siempre reacciona negativamente contra todos. Por lo general anda solo: necesita un espacio vital grande pues no tolera a nadie cerca de l, mucho menos al profesor. Sus compaeros le temen y consigue lo que quiere mediante su fuerza fsica muchas veces desarrollada al mximo gracias a las artes marciales que practica para deshacerse con facilidad de quienes lo molestan. 15. El prncipe: es el alumno cuyo reinado, aun desde antes de nacer, ya se extiende hasta la escuela. Piensa que se merece el mejor lugar, la mejor calificacin, el mejor elogio y que por su mera existencia todos deberan reverenciarlo. Para qu necesita esforzarse y aprender, si todos estn a sus rdenes? 16. El me da igual: es el alumno a quien todo le resulta indiferente, tanto lo que le suceda l como a sus compaeros. No le importa ser aprobado o reprobado. Nada lo afecta, nada lo motiva. Para l

es como si el profesor no existiera. 17. El despilfarrador: es el alumno, generalmente muy rico, pero pobre de espritu, que cree que puede comprarlo todo, arrojando el dinero por delante y presumiendo hasta de lo que no tiene. Valora a sus compaeros no por lo que son sino por lo que tienen y no muestra ni el mnimo respeto por el que es pobre, aunque se trate del mismo profesor. 18. Sadim (palabra creada por el empresario y escritos Ricardo Bellino, es un anagrama de Midas, el rey que converta en oro todo lo que tocaba): movido por la envidia destructiva este alumno ataca siempre al que saca las mejores calificaciones o gana en un juego, porque, en el fondo, cree que quien merece el premio es l. Utiliza la crtica destructiva para albarse a s mismo. Es necesario identificar a los alumnos de este tipo para no ser perjudicados por l. 19. El nio mimado: es el alumno a quien slo le interesan los mimos. Hace hasta lo imposible para recibir elogios, incluso, cosas inadecuadas o que no le gusta hacer. Su ego se alimenta de elogios, de notas positivas, de puntos extras en sus calificaciones, de medallas, etc. 20. La vctima: es el alumno que se siente perseguido, como si todos quisieran perjudicarlo. Cree que nadie se da cuenta cuando hace algo bien, y que todos lo atacan duramente cuando comete un pequeo error.

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adulador: es el alumno lambiscn, odiado pro sus compaeros porque para agradar al profesor hace de todo, hasta lo que sus compaeros jams haran. Su conducta difiere mucho de los sentimientos usuales de simpata entre los seres humanos civilizados.

Es raro que un alumno pertenezca a uno solo de estos tipos. En ocasiones pertenece a varios simultneamente y segn la materia o el profesor su conducta es evidente o discreta.

Bibliografa:
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Ensear aprendiendo. Iami Tiba. Santillana Ediciones, S. A. 2010.