36. Tagung Psychologie und Gehirn(Greifswald, 10.-12.

Juni 2010)

KURZBEITRAGE

Herausgegeben von: Andreas Lw, Mathias Weymar, Julia Wendt, & Alfons O. Hamm o

Inhaltsverzeichnis
HAUPTVORTRAGE The Fearful Brain (Mats Fredrikson) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Neurophysiologische Prozesse von Furchtgedchtnis und Furchtextinktion (Hans-Christian Pape) . . . . . . . . . . . . . a From Interoception to Bodily Symptoms (Omer Van den Bergh) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Psychophysiologie und die Erklrung psychischer Strungen: Endophnotypen der Zwangsstrung (Norbert Kathmann) a o a o The Psychophysiology of Emotion (Peter J. Lang) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . SYMPOSIEN Molekulargenetik in der Neurowissenschaft: Teil I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Emotionale Prozesse und ihre peripher-physiologischen Korrelate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Neuere Erkenntnisse aus Tiermodellen der Drogensucht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Neurophysiologische Korrelate bevorzugter Verarbeitung emotionaler Gesichter . . . . . . . . . . . . . . . . Soziale Ausgrenzung und soziale Untersttzung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . u Rolle von Lernmechanismen in der Schmerzverarbeitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Die Neurobiologie der Posttraumatischen Belastungsstrung - Cortisol, (f)MRT, Spektroskopie und Genetik o Optimale Nutzung visueller Information: Mechanismen und Probleme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ambulantes Monitoring neue Anstze und Anwendungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a Neuronale Korrelate von Angststrungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . o Von Angesicht zu Angesicht aktuelle Beitrge aus der Gesichtsforschung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a Neuronale Grundlagen der multisensorischen Objektwahrnehmung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Molekulargenetik in der Neurowissenschaft: Teil II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Neuronale Korrelate der Emotionsregulation: Grundlegende Mechanismen und individuelle Unterschiede . . Modulierende Faktoren und neurophysiologische Grundlagen von Gedchtnisprozessen . . . . . . . . . . . . a Funktion und Dysfunktion der Handlungsberwachung bei Zwang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . u Insulin, Gehirn, Verhalten und Metabolismus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Multimodale Untersuchung kognitiver Funktionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Angst und Atmung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Soziale Beziehung sozialer Stress: Neue Perspektiven aus der Psychoneuroendokrinologie . . . . . . . . . . Einussfaktoren auf interindividuelle Unterschiede in kognitiven Funktionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . POSTER I (Donnerstag, 10.06.2010) POSTER II (Freitag, 11.06.2010) Personenverzeichnis Stichwortverzeichnis 3 3 3 3 3 3 4 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 16 18 19 20 21 22 23 24 25 26 28 45 62 66

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Wir danken den Sponsoren dieser Tagung:

 HAUPTVORTRAGE

3 inuence between emotion and interoception and descending projections allowing top-down facilitatory and inhibitory modulation from higher cortical regions make clear that the link between an interoceptive stimulus, a self-reported bodily sensation and a bodily complaint is complex and highly versatile. Evidence from recent laboratory studies with respiratory stimulation such as loaded breathing and CO2-inhalation is presented, suggesting dierences in response topography to aversive interoceptive (compared to exteroceptive) stimulation. We will discuss how aective processes modulate the strength of the relationship between an interoceptive stimulus and a self-report thereof, both in concurrent and retrospective symptom reports. Finally, experiments creating somatovisceral illusions and their potential relevance to understand so-called medically unexplained symptoms are discussed.

HAUPTVORTRAGE
THE FEARFUL BRAIN
Mats Fredrikson Uppsala University, Schweden Stichworte: Angst, Amygdala, PET, Furchtkonditionierung Fearful encounters activate the amygdala in several anxiety disorders including specic phobia, social phobia and posttraumatic stress disorder. In specic and social phobia, exposure to feared objects elicits amygdala activity, associated with increased activity in motor and visual object recognition areas. Fear conditioning in rodents and humans increase amygdala activity suggesting that this could represent an evolutionary conserved etiological mechanism because fear conditioning has been proposed to underlie the acquisition of certain phobias. Polymorphisms in serotonergic genes that form conditionability are also associated with amygdala reactivity suggesting that enhanced amygdala reactivity might be a risk factor for phobia development. Conversely, attenuated amygdala reactivity may be associated with treatment responsivity. Some studies indicate that when phobias are treated, a normalization of the original hyperresponsivity in the amygdala occurs. In social phobia this seems to be true both for pharmacological and psychological treatments and also placebo induced anxiety reductions. This illustrates plasticity in the core fear system in the human brain and suggests that attenuated amygdala activity is a nal common pathway for therapeutic interventions.

PSYCHOPHYSIOLOGIE UND DIE ERKLARUNG PSYCHISCHER STORUNGEN: ENDOPHANOTYPEN DER ZWANGSSTORUNG

Norbert Kathmann Humboldt-Universitt zu Berlin a Stichworte: Zwangsstrung, Endophnotyp o a Zur Erklrung psychopathologischer Phnomene werden hug a a a distale Faktoren herangezogen, wie z.B. Genvarianten, frhkindliche u Bindungsstrungen, u.s.w. Solche simplen Erklrungsmodelle o a knnen angesichts der Komplexitt des langfristigen und dynamio a schen Zusammenwirkens vieler Faktoren nur unzureichend Varianz aufklren. Daher werden mediierende Beschreibungsebenen bentigt, a o die hug als Endophnotypen bezeichnet werden. Psychophysioa a logische Variablen erscheinen besonders geeignet, Zusammenhnge a einerseits zu Strungssymptomen, andererseits zu genetischen Vario anten herzustellen. Am Beispiel der Zwangsstrung wird gezeigt, zu o welchen Ergebnissen eine solche Forschungsstrategie fhren kann, u und welche Limitationen sie aufweist. So zeigten sich vernderte a EEG-Korrelate der Fehlerverarbeitung wiederholt bei Patienten mit Zwangsstrung. Gleichzeitig scheinen solche Aulligkeiten familir o a a transmittiert zu werden, was auf eine mgliche genetische Veruro sachung hinweist. Vernderte Aktivierungsmuster des Gehirns, gea messen in fMRT-Studien unter verschiedenen Aufgabenbelastungen, stellen weitere intermedire Phnotypen der Zwangsstrung vor. So a a o reagiert der orbitofrontale Kortex von Zwangskranken und deren Verwandten vermindert auf die Anforderungen in einer Umkehrlernaufgabe. Um den Weg zurck zur genetischen Basis przise verfolgen u a zu knnen, wre vermutlich der Einbezug zustzlicher Ebenen, etwa o a a der molekularen und zellulren Mechanismen, hilfreich. Psychophya siologische Endophnotypen knnen biopsychologische Modelle psya o chischer Strungen verfeinern, diagnostische Hilfen darstellen, und o mglicherweise sogar Ansatzpunkte fr die Therapie liefern. o u

NEUROPHYSIOLOGISCHE PROZESSE VON FURCHTGEDACHTNIS UND FURCHTEXTINKTION

Hans-Christian Pape Westflische Wilhelms-Universitt Mnster a a u Stichworte: Furcht, Extinktion, Amygdala, Prfrontaler Cortex a Furchtreaktionen sind normale und uerst sinnvolle Antworten a des Organismus auf bedrohliche Situationen, die uns im tglichen a Leben begegnen. So wird jedes Individuum durch Sozialisierung oder schmerzvolle Erfahrung lernen, bestimmte Verhaltensweisen zu vermeiden, aus Angst davor, verletzt zu werden. Solche Erinnerungen, die mit Furcht assoziiert sind, werden im Gehirn auerordentlich schnell und anhaltend im sogenannten Furchtgedchtnis gebildet. a Die erlernte Furcht ist andererseits durch Hirnprozesse kontrollierbar, die als Sicherheitslernen oder Extinktion bezeichnet wer den. Strungen dieser Kontrolle knnen zu Furchtreaktionen fhren, o o u die ein der jeweiligen Situation angemessenes Ausma ubersteigen, oder bei vllig unpassenden Situationen auftreten. Klinisch relevano te Manifestationen sind Angsterkrankungen, die mit einer Lebenszeitprvalenz von etwa 20 % die hugsten psychiatrischen Erkrana a kungen darstellen. In der vergangenen Dekade haben Modelle des Furchtgedchtnisses, vor allem die Pavlovsche Furchtkonditioniea rung, unter Verwendung elektrophysiologischer und molekularbiologischer Techniken in experimentellen Anstzen in Verbindung mit a bildgebenden und genetischen Studien im Menschen grundlegende Prinzipien von Furchtlernen, Furchtgedchtnis und Furchtextinktia on entschlsseln helfen. Insbesondere wurden neue Transmitteru systeme und Signalwege identiziert, die spezische Komponenten der Verarbeitung furchtrelevanter Signale regulieren und damit vielversprechende klinische Mglichkeiten anzeigen. o

THE PSYCHOPHYSIOLOGY OF EMOTION AN OVERVIEW. ACTIVATION OF THE SOMATIC, AUTONOMIC, AND CENTRAL NERVOUS SYSTEM (BRAIN) IN EXPRESSED EMOTION
Peter J. Lang University of Florida, Gainesville, FL, USA Stichworte: Emotion, autonomes Nervensystem, somatisches Nervensystem Research with animal subjects has dened two motivational systems in the brain mediating basic survival reexes: (1) appetitive/reward related activation and (2) defensive/protective reactivity. Research with human participants shows that these same systems are activated in pleasant emotion and unpleasant emotion, respectively, prompting brain and reex patterns that index both motive-specic responses and the organisms state of arousal. Conrming ndings are presented from studies of human visual perception and mental imagery, based on autonomic and somatic reex analyses and functional magnetic resonance imaging. Translational implications are considered relevant to the pathophysiology of anxiety and co-morbid depression.

FROM INTEROCEPTION TO BODILY SYMPTOMS

Omer Van den Bergh University of Leuven, Belgien Stichworte: Interozeption, Emotion, Atmung Neurobiological investigations have mapped how signals from within the body are relayed to the brain. The homeostatic emotions concept has been coined to emphasize that not just sensory information is relayed, and that interoceptive sensations become endowed with aective-motivational value providing the drive for behavioral action to promote survival when homeostasis is endangered. Whereas the predatory defense model has been very inspiring to understand subjective and psychophysiological responses to dangers from outside, little is known about the response topography to dangers from inside the body. Additionally, evidence suggesting a bi-directional

SYMPOSIEN DER VAL158MET POLYMORPHISMUS DES COMT-GENS : ICH BIN ZWAR NICHT SO GUT IM N-BACK, DAFUR ABER EMOTIONAL AUSGEGLICHEN! Daniela Mier, Peter Kirsch, & Andreas Meyer-Lindenberg ZI Mannheim Das COMT Gen kodiert fr das Enzym Katechol-0-Methylu Transferase, das den Abbau von Dopamin im prfrontalen Kortex a bewirkt. COMT wurde lange Zeit als Kandidatengen fr Schizou phrenie diskutiert. Ein gut untersuchter Polymorphismus auf dem Gen ist der Val158Met Single Nucleotid Polymorphismus, der die Thermostabilitt und damit Eektivitt des Enzyms moduliert. Das a a Vorliegen des Val-Allelswird mit reduzierten exekutiven Funktionen und einhergehenden Vernderungen der prfrontalen Aktivierung in a a Zusammenhang gebracht. Die bisherigen Meta-Analysen zu COMT zeigten jedoch keinen Zusammenhang zwischen COMT und Schizophrenie und nur einen geringen Zusammenhang mit der Leistung in Testverfahren, die exekutive Funktionen messen. Nun wurde in jngster Zeit diskutiert, inwieweit das COMT Gen eine Rolle bei u emotionaler Verarbeitung spielt. Die vorliegende Meta-Analyse befasst sich deshalb mit der Wirkung des Val158Met COMT Polymorphismus auf prfrontale Aktivierung sowohl unter kognitiven als a auch emotionalen Prozessen. Es zeigt sich ein starker entgegengesetzter Einuss des Polymorphismus auf die prfrontale Aktivierung a unter emotionalen und kognitiven Prozessen. Whrend das Val-Allel a zu einer strkeren Aktivierung bei kognitiven Prozessen fhrt, ist a u das Met-Allel mit verstrkter Aktivierung bei emotionalen Aufgaa ben assoziiert. Dieses Ergebnis weist auf einen pleiotropischen Eekt des COMTs auf die prfrontale Aktivierung hin, bei dem sich das a Vorliegen eines Val-Alles nachteilhaft auf kognitive Leistungen auswirkt, jedoch bei emotionalen Prozessen einen Vorteil bringt. Diese Befunde aus der Bildgebung geben einen Hinweis darauf, warum das Val-Allel im Rahmen des Mutations-Selektionsgleichgewichtes in der Population erhalten bleibt. GENETISCHE GRUNDLAGEN VON ALTRUISMUS Martin Reuter, Clemens Frenzel, & Christian Montag Universitt Bonn a Ergebnisse aus Zwillingsstudien zeigen Heritabilittsschtzungen a a von .50 fr prosoziales Verhalten, wie Empathie, Kooperativitt, u a Frsorge und Altruismus (Matthews et al., 1981; Rushton et al., u 1986). Erste molekulargenetische Studien deuten auf den Einuss von Polymorphismen auf Genen, die fr die Rezeptoren der Neuu ropeptidhormone Oxytocin und Vasopressin kodieren, hin (Israel et al., 2008). Die Varianzaufklrungen sind jedoch bescheiden und a verdeutlichen, dass zustzlich andere Genorte an der Exprimierung a prosozialen Verhaltens beteiligt sein mssen. In der vorliegenden u Studie wurde ein Kandidatengenort fr prosoziales Verhalten, der u funktionelle COMT Val158Met SNP, mit altruistischem Verhalten, in einem Verhaltensexperiment in Beziehung gesetzt. N = 100 gesunde Probanden nahmen an einem Experiment teil, an dem sie zunchst fr die Teilnahme an einem Arbeitsgedchtnisexperiment a u a monetr entlohnt wurden und darauf dieses Geld in einem Gamblinga Paradigma vermehren konnten. Nach Abschluss des gesamten Experimentes wurden die Teilnehmer vor die Wahl gestellt, ihren Gewinn zu behalten oder fr ein armes Kind in der 3. Welt einen u Teil ihres Geldes oder den gesamten Betrag zu spenden. Die Spenden wurden unter Vortuschung von Anonymitt vorgenommen. Im a a Sinne einer Konstruktvalidierung zeigten sich die hchsten Korreo lationen des Spendenverhaltens mit der Skala Kooperativitt des a TCI-Persnlichkeitsinventars (r=.32, p<=.001). Probanden mit eio nem Val-Allel spendeten fast doppelt so viel ihres Geldes wie Probanden ohne Val-Allel (p = .01). In einem stufenweisen Regressionsmodell klren Kooperativitt und Val-Allel additiv 14,6% der Varianz a a im Spendenverhalten auf. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass das Val-Allel, das fr einen starken Katabolismus des Neurotransmitters u Dopamin steht, mit prosozialem Verhalten einhergeht. Die Befunde werden unter evolutionspsychologischen und evolutionsgenetischen Aspekten diskutiert. EMOTIONALE VERARBEITUNG BEI ALTEREN ERWACHSENEN: EINFLUSS GENETISCHER VARIATIONEN IN COMT UND DAT1 AUF DEN STARTLE-REFLEX Diana Armbruster1 , Anett Mueller1 , Alexander Strobel1 , Klaus-Peter Lesch2 , Clemens Kirschbaum1 , & Burkhard Brocke1 1 TU Dresden, 2 Uni W rzburg u

SYMPOSIEN
Symposium 1.1 MOLEKULARGENETIK IN DER NEUROWISSENSCHAFT: TEIL I
Vorsitz: Martin & Diana 1 Universitt Bonn, 2 TU Dresden a Reuter1 , Armbruster2

Stichworte: Molekulargenetik, Bildgebung, Emotion, Kognition, Stressreaktivitt a Das Symposium stellt empirische Studien dar, die zeigen, wie molekulargenetische Techniken mit experimentellen Anstzen, sowie a funktioneller und struktureller Bildgebung verknpft werden, um aku tuelle Fragen der Neurowissenschaften zu untersuchen. In einer ersten Studie soll der Frage nachgegangen werden, inwieweit genetische Polymorphismen die Struktur unseres Gehirns beeinussen. Christian Montag (Bonn) untersucht unter Verwendung von DiusionTensor-Imaging, einer neuen Technik in der Bildgebung, den Einuss des BDNF Val66Met Polymorphismus auf die Integritt der a weien Fasertrakte im Gehirn. In einem zweiten Vortrag geht es darum, wie Genvariationen die Funktionalitt des Gehirns beeina ussen. Daniela Mier (Mannheim) stellt eine Meta-Analyse vor, die die Rolle des COMT Val158Met Polymorphismus auf prfrontale a Aktivierung bei der Verarbeitung kognitiver und emotionaler Prozesse analysiert. Derselbe COMT SNP wird in einer experimentellen Neurokonomiestudie mit altruistischem Verhalten in Beziehung geo setzt und unter evolutionsgenetischer Perspektive diskutiert (Martin Reuter, Bonn). Diana Armbruster (Dresden) nutzt einen psychophysiologischen Ansatz, um den Einuss dopaminerger Gene (COMT und DAT1) auf die Schreckreizverarbeitung nachzuweisen. Den Abschluss des Symposiums bildet Stefan Wst (Mannheim), der zeigt, u dass Polymorphismen auf Glukokortikoidrezeptorgenen die Stressreaktivitt beeinussen, was starke Implikationen fr die Entwicklung a u von aektiven Strungen hat. o Die Breite der im Symposium dargestellten biopsychologischen Anstze, verdeutlicht, dass molekulargenetische Forschungsmethoa den aus den Neurowissenschaften nicht mehr wegzudenken sind. DER BDNF VAL66MET POLYMORPHISMUS UND SEIN EINFLUSS AUF DIE INTEGRITAT DER WEISSEN FASERTRAKTE IM GESUNDEN MENSCHLICHEN GEHIRN: EINE GENETISCHE DIFFUSION TENSOR BILDGEBUNGSSTUDIE UNTER VERWENDUNG VON TRACT BASED SPATIAL STATISTICS Christian Montag, Jan-Christoph Schoene-Bake, Jennifer Faber, Martin Reuter, & Bernd Weber Universitt Bonn a Das Protein Brain Derived Neurotrophic Factor (BDNF) spielt eine wichtige Rolle fr die Plasitizitt von Neuronen. BDNF rckte u a u aufgrund dieser Eigenschaften in den letzten Jahren in den Fokus der kognitiven und aektiven Neurowissenschaften. Besonders eine Punktmutation auf dem BDNF Gen der funktionelle BDNF Val66Met Polymorphismus bekam einige Aufmerksamkeit, da diese Punktmutation die aktivittsabhngige BDNF Sekretion bea a einusst und aufgrund seiner zahlreichen Wirkstellen im mensch lichen Gehirn unter anderem Einuss auf Angstlichkeit aber auch Gedchtnisprozesse nimmt. Ein gut replizierter Befund in der gea netischen Strukturbildgebung zeigt, dass Trger des BDNF 66Met a Allels verringerte Volumen des Hippocampus sowie weiterer Strukturen des Temporallappens aufzeigen. Mit Hilfe der Diusion Tensor Bildgebungstechnik lsst sich nun untersuchen, ob diese Mutation a auch Einuss auf die Integritt der weien Fasertrakte im Gehirn a nimmt. Unter Verwendung eines besonderes statistischen Verfahrens (Tract Based Spatial Statistics) wurde in N = 99 Teilnehmern der Einuss von BDNF Val66Met auf die strukturelle Konnektivitt des a Gehirns untersucht. Es zeigte sich nach Korrektur fr multiples Tesu ten kein statistisch signikanter Einuss auf die weien Fasertrakte im Gehirn. Allerdings zeigte sich bei Trgern der 66Met Variante im a Vergleich zu der homozygoten Val66Val Variante ein Trend zu geringeren fraktionellen Anisotropie Werten in Bereichen des frontalen und temporalen Lappens. Zusammenfassend scheint der Einuss des BDNF Val66Met Polymorphismus auf das gesunde menschliche Gehirn eher zu vernachlssigen sein, in psychopatholgischen Stichproa ben oder in Interaktion mit negativen Umweltbedingungen knnte o er aber durchaus relevant sein.

SYMPOSIEN Der Dopamintransporter (DAT) und das Enzyme Catechol-OMethyltransferase (COMT) beenden beide die Wirkung von Dopamin im synaptischen Spalt. In einer Stichprobe gesunder lterer a Erwachsener (N=94) untersuchten wir den Einuss von zwei Polymorphismen in den fr DAT and COMT kodierenden Genen, u DAT1 VNTR (rs4570625) und COMT val158met (rs4680), auf den Startle-Reex. Die Lidschlagkomponente des Startle-Reexes wurde whrend der Prsentation von Bildern aus drei Valenzkategorien a a (negativ, neutral, positiv) und whrend der Baseline mittels EMG a erfasst. Es zeigten sich COMT- und DAT1-Haupteekte: COMT met/met Homozygote wiesen die hchsten und val/val Homozygoo te die geringsten Schreckreaktionen auf, whrend die Werte von a Probanden mit val/met Genotyp in der Mitte lagen. Verringerte COMT-Aktivitt und damit verstrkte Dopaminaktivitt war a a a mit strkeren Schreckreaktionen assoziiert. Trger des DAT1 9R Ala a lels zeigten geringere Startle-Reaktionen im Vergleich zu 10R/10R Homozygoten. Obwohl die funktionelle Bedeutung von DAT1 VNTR noch nicht abschlieend geklrt ist, weisen die Ergebnisse auf einen a potentiellen Einuss auf emotionale Verarbeitung hin. GLUCOCORTICOID REZEPTOR GEN VARIANTEN UND STRESSREGULATION: IMPLIKATIONEN FUR DIE ENTWICKLUNG DEPRESSIVER STORUNGEN Stefan Wst u ZI Mannheim Akuter Stress fhrt zu einem Spektrum adaptiver Reaktionen des u Organismus und insbesondere zur Aktivierung der HypothalamusHypophysen-Nebennierenrinden-Achse (HHNA). Eine chronische Dysregulation dieses neuroendokrinen Systems steht im Zusammenhang mit der Entstehung und Aufrechterhaltung verschiedener stressbezogener Erkrankungen, einschlielich depressiver Strungen. o In zwei unabhngigen Kohorten gesunder Probanden sind wir der a Frage nachgegangen, ob hug vorkommende Varianten des Minea ralocorticoid Rezeptor (MR) Gens und des Glucocorticoid Rezeptor (GR) Gens mit HHNA Reaktionen auf Stress sowie mit der Sensitivitt verschiedener Zielgewebe fr Glucocorticoide (GC) assoziiert a u sind. In einer Gruppe von 110 mnnlichen Probanden fanden sich a u.a. bei Trgern des seltenen Allels der MR Gen Variante I180V sia gnikant hhere Speichel- und Plasmacortisol Reaktionen auf den o Trierer Sozialstress Test (TSST) als bei Personen, die diese Variante nicht aufwiesen. Eine Stichprobe von 206 gesunden Frauen und Mnnern haben wir fr vier GR Gen Polymorphismen genotya u pisiert (ER22/23EK, N363S, BclI, 9beta). In dieser Studie zeigten mnnliche Trger des 9beta AG Allels die hchsten ACTH und Plasa a o macortisol Reaktionen nach TSST Exposition, whrend der Genotyp a BclI GG bei Mnnern mit einer relativen Hyporeaktion assoziiert a war. Im Gegensatz hierzu ging bei Frauen der Genotyp BclI GG mit den hchsten Plasmacortisol Reaktionen einher, was sich in der stao tistischen Analyse als signikante Geschlecht X Genotyp Interaktion niederschlug. In einem niedrig dosierten Dexamethason Suppressionstest wiesen nur mnnliche 9beta AG Trger relativ unsupprimiera a te ACTH Spiegel auf, was als verringerte GC Sensitivitt der Hya pophyse interpretiert werden kann. Die gleiche Gruppe zeigte auch die grten Anstiege und hchsten Peak Werte morgendlicher Speio o chelcortisol Spiegel nach Dexamethason Gabe. Unabhngig vom Gea schlecht wurde fr Probanden mit dem Genotyp BclI GG die geringsu te Hautbleichung nach vorheriger Applikation des synthetischen Glucocorticoids Beclamethason auf den Unterarm ermittelt, was fr eine u geringere GC Sensitivitt subdermaler Blutgefe spricht. Diese und a a weitere Befunde belegen eine (teilweise bereits replizierte) Assoziation zwischen MR und GR Gen Polymorphismen und der HHNA Regulation. Desweiteren sprechen sie fr einen geschlechtsspezischen u Zusammenhang von GR Gen Polymorphismen und endokrinen Reaktionen auf psychosozialen Stress sowie der GC Sensitivitt einiger a Zielgewebe. Im Kontext entsprechender Kandidatengen Studien mit depressiven Patienten vermuten wir, dass genetische Varianten der beiden Rezeptoren, uber die Glucocorticoide ihre Wirkung entfalten, einen Risikofaktor fr Depression darstellen. Die beobachteten geu schlechtsspezischen Genotyp-Phnotyp-Assoziationen knnten zur a o Erklrung der unterschiedlichen Prvalenz depressiver Strungen bei a a o Frauen und Mnnern beitragen. a

Symposium 1.2 EMOTIONALE PROZESSE UND IHRE PERIPHER-PHYSIOLOGISCHEN KORRELATE

Vorsitz: Natalie S. Werner Ludwig-Maximilians-Universitt Mnchen a u Stichworte: Emotion, Stress, Peripherphysiologie Emotionen sind psychophysiologische Prozesse, die neben spezischen Kognitionen und subjektivem Gefhlserleben mit physiologiu schen Vernderungen einhergehen. Sie prgen unser alltgliches Era a a leben und Verhalten und zeigen sich nicht nur in Gefhlen, sonu dern auch im Verhalten und im Umgang mit anderen Menschen. Im Rahmen des Symposiums sollen anhand aktueller Forschungsergebnisse verschiedene Aspekte emotionaler Prozesse und ihre peripherphysiologischen Korrelate (v. a. kardiovaskulre und elektrodermale a Aktivitt, elektrische Muskelaktivitt) vorgestellt werden. a a ADDITIVE EFFEKTE DER SCHRECKREFLEXMODULATION DURCH ANTIZIPATORISCHE ANGST UND BILDVALENZ Florian Bublatzky1 , Pedro M. Guerra2 , M. Carmen Pastor3 , Harald T. Schupp1 , & Jaime Vila2 1 Universitt Konstanz, 2 Universitt Granada, Spanien, 3 Jaume I a a Universitt, Castelln, Spanien, a o Diese Studie untersuchte den Einuss von antizipatorischer Angst auf die aektive Modulation des Schreckreexes. Zu diesem Zweck wurden zwei etablierte Paradigmen kombiniert: Passive Bildbetrachtung und instruierte Androhung von elektrischen Schocks. 36 Versuchspersonen wurden angenehme, neutrale und unangenehme Bilder (4 s) in einem kontinuierlichen Bilderstrom randomisiert dargeboten. Kontextuelle Bildrahmen zeigten verbal instruierte Bedrohungs- bzw. Sicherheitsbedingungen an (12 Blcke je 18 Bilo der). Orbicularis-EMG auf akustische Schreckreize und elektrodermale Aktivitt wurden erhoben. Die Ergebnisse replizieren frhere a u Befunde zur Modulation des Schreckreexes durch den emotionalen Bildgehalt und der instruierten Bedrohung. Von besonderem Interesse ist, dass aversive Bildinhalte und antizipatorische Angst die Schreckreaktion additiv modulierten. Obwohl antizipatorische Angst zu einer ausgeprgten Potenzierung des Schreckreexes fhrte, war a u der Schreckreex weiterhin sensitiv fr die hedonische Valenz der u Bildinhalte. Die Ergebnisse weisen darauf hin, dass die antizipatorische Aktivierung des defensiven Systems durch die Androhung einer physischen Bedrohung unabhngig von der Schreckreexmodulation a durch die Valenz von emotionalen Bildern ist. DEPRESSIVITAT UND VERMINDERTE PHYSIOLOGISCHE REAKTIVITAT AUF SELBSTWERTRELEVANTE STRESSOREN Andreas Schwerdtfeger & Ann-Kathrin Rosenkaimer Johannes Gutenberg-Universitt Mainz a Obgleich kognitive Theorien der Depression eine gesteigerte emotionale Reaktivitt bei depressiven Personen postulieren, legen neuea re metaanalytische Befunde jedoch nahe, dass die emotionale Reaktivitt bei depressiven Probanden reduziert und nicht erhht ist. Dies a o scheint auf subjektive (z.B. negativer Aekt) und physiologische Reaktivittsvariablen gleichermaen zuzutreen. In zwei unabhngigen a a Studien (N = 130) uberprften wir die subjektive und physiologische u Reaktivitt auf unterschiedliche Stressoren bei nicht-klinischen Proa banden mit verschiedenen Depressivittswerten. In Studie 1 kam eine a o entliche Gesangsaufgabe zur Anwendung. Wir konnten beobachten, dass Depressivitt mit einem erhhten Niveau an negativem Afa o fekt und einer erhhten Herzrate whrend der gesamten Aufgabe aso a soziiert war. Weiterhin zeigten depressive Probanden eine signikant reduzierte Stressreaktivitt im systolischen Blutdruck (SBD). In Stua die 2 konnten diese Eekte zum Teil repliziert werden. Es wurden 3 verschiedene Stressoren implementiert: Freie Rede, Eiswassertest und ein Video der Rede. Abermals zeigten Probanden mit erhhten o Depressivittswerten erhhte Werte im negativen Aekt uber die a o Stressoren hinweg. Weiterhin konnte bei ihnen eine reduzierte SBD und elektrodermale Reaktivitt auf die selbstwert-relevanten Stresa soren beobachtet werden (Freie Rede und Video der Rede), nicht jedoch auf den Eiswassertest. Zusammenfassend lassen die Befunde beider Studien vermuten, dass Depressivitt mit einer vermindera ten sympathischen Reaktivitt auf selbstwert-relevante Stressoren a assoziiert ist. Die Befunde werden in Bezug auf Theorien zum motivationalen Dezit und Embodiment von Emotionen diskutiert.

6 EMOTIONALES ERLEBEN IN EINER STRESSSITUATION IN ABHANGIGKEIT VON DER KARDIALEN SENSIBILITAT Nicole Kindermann, Rainer Schandry & Natalie S. Werner Ludwig-Maximilians-Universitt Mnchen a u Physiologisch orientierte Emotionstheorien postulieren, dass die Wahrnehmung von Krperprozessen (interozeptive Sensibilitt) ento a scheidend fr das emotionale Erleben ist. Das Ziel der aktuellen Stuu die bestand darin, Zusammenhnge zwischen der Wahrnehmung des a Herzschlages (kardiale Sensibilitt) und Stresserleben zu untersua chen. Hierzu wurde das emotionale Erleben von Personen mit einer hohen bzw. niedrigen kardialen Sensibilitt in einer Stressbedingung a untersucht. Die Stressinduktion erfolgte mittels eines computerisierten Rechentests, bei dem die Probanden serielle Additionsaufgaben lsten. Zustzlich hrten die Probanden uber Kopfhrer ein lauter o a o o werdendes weies Rauschen, um den Belastungsgrad der Situation zu erhhen. Das emotionale Erleben wurde in einer Ruhe- und in der o Stressbedingung durch Fragebgen erfasst. Als objektive Parameter o der Stressreaktion wurden Herzrate und Hautleitfhigkeitsniveau era fasst. Die Ergebnisse zeigen, dass Probanden mit hoher kardialer Sensibilitt strkere negative Emotionen in der Stressbedingung bea a richteten als Probanden mit niedriger kardialer Sensibilitt. Es zeiga ten sich keine Gruppenunterschiede im Anstieg der Herzrate und des Hautleitfhigkeitsniveaus von der Ruhe- zu der Stressbedingung. Zua sammenfassend sprechen diese Befunde fr den moderierenden Einu uss der kardialen Sensibilitt auf das emotionale Erleben in einer a Stresssituation. Die Ergebnisse entsprechen frheren Studien, die Zuu sammenhnge zwischen kardialer Sensibilitt und emotionalen Proa a zessen belegen, und stehen im Einklang mit physiologisch orientierten Emotionstheorien. DER EINFLUSS KARDIALER SENSIBILITAT UND PHYSIOLOGISCHER ERREGUNG AUF DAS ERINNERN EMOTIONALER WORTER Natalie S. Werner, Isabella Peres, Stefan Duschek & Rainer Schandry Ludwig-Maximilians-Universitt Mnchen a u Sowohl psychologische als auch physiologische Ereignisse knnen o das Bilden von Gedchtnisinhalten beeinussen. Zahlreiche Stua dien haben gezeigt, dass emotionales Material besser als neutrales Material erinnert wird. Zudem kann die physiologische Erregung, die mit emotionalen Ereignissen einhergeht, ebenfalls die Bildung von Gedchtnisinhalten begnstigen. Das Ziel der vorliegena u den Studie bestand darin, den Einuss des viszero-sensorischen Feedbacks auf das implizite Erinnern emotionaler Inhalte zu untersuchen. Probanden mit hoher und niedriger Sensibilitt fr iha u re Herzaktivitt (kardiale Sensibilitt) wurden positive, negatia a ve und neutrale Wrter prsentiert, whrend ihre Herzfrequenz o a a und Hautleitfhigkeit erfasst wurde. Nach einer Ablenkungsaufgaa be sollten die Probanden Wortstmme von vorher prsentierten a a Wrtern (Zielwrter) und neuen Wrtern (Distraktoren) ergnzen. o o o a Die implizite Gedchtnisleistung wurde anhand der Anzahl der a richtigen Ergnzungen der Zielwrter ermittelt. In unserer Stua o die ergnzten Probanden mit hoher kardialer Sensibilitt signia a kant mehr Wortstmme von den vorher prsentierten positiven a a und negativen Wrtern. Die beiden Gruppen unterschieden sich o nicht in der Ergnzung von neutralen Zielwrtern. Auch hinsichta o lich der physiologischen Erregung whrend der Enkodierung ergaben a sich keine Gruppenunterschiede. Das Ergebnis dieser Studie belegt, dass viszero-sensorisches Feedback eine wichtige Rolle bei impliziten Gedchtnisprozessen spielt. Es steht im Einklang mit der Soa matic Marker Theorie, die davon ausgeht, dass die emotionale und kognitive Informationsverarbeitung durch somatische Signale optimiert wird. Dementsprechend begnstigt der Zugang zu somatischen u Prozessen die kognitive Verarbeitung emotionalen Materials. BERUCKSICHTIGUNG DER AFFEKTIVEN QUALITAT BEI DER INDIZIERUNG VON MULTIMEDIA-DATENBANKEN Robert Schleicher, & Shiva Sundaram Deutsche Telekom Laboratories, TU Berlin Die Bewertungen auf den Dimensionen Valenz, Erregung und Dominanz mittels Self-Assessment-Mannikin (SAM, Bradley & Lang) fr Stimuli des IAPS oder IADS werden in der Emotionsforschung u vorrangig dazu genutzt, mglichst eektive Reize zur Emotionso induktion zu ermitteln. Gleichzeitig lassen sich diese allgemeinen

SYMPOSIEN Bewertungsdimensionen prinzipiell auch dazu einsetzen, vorhandene Klang-Archive zu indizieren, deren Element sich sonst mitunter nur unzureichend kennzeichnen und voneinander abgrenzen lassen, z.B. verschiedene Tiergerusche. Bei einer Suchanfrage wrden Trefa u fer nicht nur in Bezug auf inhaltliche Beschreibung, sondern auch in Bezug auf ihre aektive Wirkung hin bewertet werden. Wir berichten von einem aktuellen Projekt, Clips der BBC Sound Eects Library mittels SAM bewerten zu lassen. Um zu ermitteln, aufgrund welcher Momente im Clip bei lngeren Clips die aektive Bea wertung zustande kommt, werden auch peripherphysiologische Mae wie Gesichtsmuskelaktivitt (EMG) und Hautleitfhigkeit eingea a setzt. Wir prsentieren erste Ergebnisse dieser Analysen. Relevana te Anwendungsfelder sind neben der Indizierung von MultimediaDatenbanken die Ermittlung geeigneter auditiver Icons sowie das Erstellen aussagekrftiger Kurzzusammenfassungen lngerer Aufnaha a men. Letztere werden in Anlehnung an die Miniaturvorschau fr u Bilddateien (engl. thumbnails) auch als audio thumbnails bezeichnet.

Symposium 1.3 NEUERE ERKENNTNISSE AUS TIERMODELLEN DER DROGENSUCHT

Vorsitz: Christian Mller1 , & Cornelius Pawlak2 u 1 Kings College London, 2 Universitt Frankfurt a Stichworte: Suchtdrogen, Sucht, neuronale Mechanismen, Tiermodelle Der Konsum von psychoaktiven Substanzen ist ein weit verbreitetes Verhalten weltweit. Neben den gesundheitlichen Risiken der akuten Drogenwirkung besteht dabei immer die Gefahr einer Suchtentwicklung. Drogensucht ist eine psychiatrische Erkrankung, deren neurobiologische Grundlagen bisher nur unzureichend verstanden sind und fur die es immer noch keine eziente Therapie gibt. Tiermodelle suchtassoziierter Verhalten ermoglichen die Untersuchung der neuronalen Grundlagen von Drogensucht. Translationale Forschungsstrategien erlauben dabei immer mehr eine direkte Vernetzung der tierexperimentell gewonnenen Erkenntnisse mit der Humansituation. In diesem Symposium sollen neuere Erkenntnisse zu den neurobiologischen Grundlagen der Sucht vorgestellt und diskutiert werden. Der Fokus ist dabei weit gefasst und umfasst Drogen wie Ecstasy, Cannabis, Kokain und Alkohol. Die dazu untersuchten neuronalen Mechanismen reichen von der Rolle einzelner Enzyme, uber Signaltransduktionskaskaden und Neurotransmitter bis auf die systemische Ebene. WIRKUNGSSPEKTRUM VON MDMA ( ECSTASY): ZWEI SEITEN EINES JANUSKOPFES? Andreas von Ameln-Mayerhofer Institut fr Neurobiologie, Universitt Tbingen u a u MDMA zhlt zu den populren Modedrogen der Neuzeit. Sie wird a a massiv missbraucht, trotz der Erkenntnisse uber toxische und neu rotoxische Wirkungen der Substanz. MDMA zeigt ein komplexes pharmakologisches Wirkspektrum und entfaltet darber eine eigeu ne psychomodulatorische entaktogene Wirkung. In unserer Abtei lung haben wir verschiedene verhaltenspharmakologische und neurochemische Aspekte von MDMA und dessen optischen Isomeren (Enantiomeren) untersucht, um die Informationsmenge uber MD MA signikant zu erweitern. Im Vortrag soll auf einige verhaltenspharmakologische und neurochemische Schlsseleigenschaften von u MDMA eingegangen werden. MDMA wirkt in vielen Scuhtmodellen (Selbstadministration, freiwillige Einnahme, Platzkonditionierung) leicht belohnend. Der belohnende Eekt ist als eher gering einzustufen, er kann jedoch wesentlich erhht werden, wenn der Orgao nismus unter sozialem Stress steht. Des Weiteren ist bekannt, dass wiederholte Applikation von MDMA zu einer sog. Verhaltens- und neurochemischen Sensitivierung fhrt, einem Phnomen, welches als u a Schlsselmechanismus bei der Entstehung von Abhngigkeits- und u a schizophreniformen Erkrankungen diskutiert wird. Einige Aspekte diesbezglich werden ebenfalls angesprochen. Korreliert mit Berichu ten aus klinischen Studien sind Beobachtungen, dass MDMA ebenfalls im Tierversuch die sensomotorischen Filtereigenschaften des Gehirns (Prpulsinhibition, PPI) strt. Hier zeigen wir MDMA indua o zierte PPI-Dezite, welche sogar nach Absetzen der Substanz auftreten. Trotz der beschriebenen negativen Wirkungen birgt MDMA

SYMPOSIEN therapeutisches Potential, hierbei steht die antiparkinsonoide und antidyskinetische Wirkung im Vordergrund. Diese spezielle Wirkkombination knnte auf die einzigartige pharmakologische Wirkung o von MDMA (Entaktogenitt) zurckzufhren sein. a u u PUBERTAT, BELOHNUNGSEMPFINDEN UND DER EINFLUSS VON CANNABINOIDEN IM TIERMODELL Chris Friemel Zentralinstitut fuer Seelische Gesundheit, Mannheim Epidemiologische Daten der Abhngigkeitsforschung zeigen, dass a der initiale Drogengebrauch in den meisten Fllen whrend der a a Pubertt stattndet. Jugendliche konsumieren dabei hug deuta a lich grere Mengen an psychoaktiven Substanzen im Vergleich o zu Erwachsenen. Dieser Anstieg im Konsumverhalten kann einem vernderten Belohnungsempnden whrend der Pubertt unterliea a a gen. Die neuronalen Entwicklungs- und Reifeprozesse in Belohnungsstrukturen und Neurotransmittersystemen sind hierbei von besonderer Relevanz. Es werden aktuelle Ergebnisse unserer Forschungsgruppe vorgestellt, bei denen Vernderungen im belohnungsbezoa genen Verhalten uber den Gesamtverlauf der Pubertt bei Ratten a untersucht worden. Sowohl fr natrliche Belohnungen als auch Alu u kohol konnte ein signikanter Anstieg im Konsum und motivationalen Anreiz whrend der Pubertt beobachtet werden, der besonders a a stark in der mittleren Pubertt ausgeprgt war. Eine chronische Gaa a be des Cannabinoid-Rezeptor Agonisten WIN 55,212-2 whrend der a Adoleszenz verstrkte diesen Eekt. Weiterhin wird die Langzeitwira kung chronischer Cannabisbehandlung whrend der Pubertt oder a a im Erwachsenenalter auf spteres, belohnungsbezogenes Verhalten a gegenber Alkohol untersucht. Komplementr zu den behavioralen u a Daten ist bei altersgleichen pubertren Tieren die neuronale Aktia vitt in belohnungsrelevanten Hirnregionen untersucht worden. Eine a verstrkte neuronale Antwort auf Belohnungsreize konnte bei pua bertren Tieren im mesolimbischen System beobachtet werden. Insa gesamt deuten die Daten auf eine verstrkte Belohnungssensitivitt a a whrend der Pubertt hin, die durch ein erhhtes konsummatoria a o sches Verhalten, strkeren motivationalen Anreiz und erhhter neua o ronaler Reaktivitt im mesolimbischen Belohnungssystem gekenna zeichnet ist. DIE BEDEUTUNG VON SEROTONIN IM KORTEX FUR DIE VERHALTENSEFFEKTE VON KOKAIN Martin Pum Institut fr Physiologische Psychologie, Universitt Dsseldorf u a u Aus Studien mit bildgebenden Verfahren ist bekannt, dass die Applikation von Kokain sowie die Prsentation von Reizen, die mit Koa kain assoziiert sind, zu Vernderungen der neuronalen Aktivitt auch a a auerhalb des mesolimbischen Dopaminsystems fhrt. Besonders von u Bedeutung scheinen hier kortikale Hirngebiete zu sein, die stark von serotonergen Projektionen innerviert werden. Entsprechend wurde die Rolle von Serotonin in Kortizes, die mit Gedchtnisfunktionen a in Verbindung gebracht werden, bei der Vermittlung der Wirkung von Kokain untersucht. Dazu wurden zunchst in einem in vivo a Mikrodialyse-Experiment am freibeweglichen Tier die neurochemischen Eekte von Kokain im medialen prfrontalen Kortex, perira hinalen Kortex und im entorhinalen Kortex charakterisiert. Es zeigte sich, dass Kokain in allen drei Kortizes zu einem dosisabhngigen a Anstieg von Dopamin und Serotonin fhrte. In der Folge wurde die u serotonerge Innervation des medialen prfrontalen Kortex, des ena torhinalen und des occipitalen Kortex durch die Injektion des Neurotoxins 5,7-Dihydroxytryptamin (5,7-DHT) zerstrt, und die so beo handelten Tiere wurden auf die Kokain-evozierten hyperlokomotorischen Eekte und konditionierte Platzprferenz getestet. Es zeiga te sich, dass die Lsion des medialen prfrontalen Kortex Eekte a a auf die Kokain-evozierte Hyperaktivitt hatte. Weiterhin kam es zur a Verringerung der Kokain-induzierten Platzprferenz. Die Lsion im a a entorhinalen Kortex verringerte selektiv die Kokain-induzierte Platzprferenz, whrend die Lsion des occipitalen Kortex keine Eekte a a a zeigte. LOSS OF THE CA2+/CALMODULIN-DEPENDENT PROTEIN KINASE TYPE IV IN DOPAMINOCEPTIVE NEURONS ENHANCES BEHAVIORAL EFFECTS OF COCAINE Ainhoa Bilbao Zentralinstitut fuer Seelische Gesundheit, Mannheim

7 The persistent nature of addiction has been associated with activity-induced plasticity of neurons within the striatum and nucleus accumbens (NAc). To identify the molecular processes leading to these adaptations, we performed Cre/loxP-mediated genetic ablations of two key regulators of gene expression in response to activity, the Ca(2+)/calmodulin-dependent protein kinase IV (CaMKIV) and its postulated main target, the cAMP-responsive element binding protein (CREB). We found that acute cocaine-induced gene expression in the striatum was largely unaected by the loss of CaMKIV. On the behavioral level, mice lacking CaMKIV in dopaminoceptive neurons displayed increased sensitivity to cocaine as evidenced by augmented expression of locomotor sensitization and enhanced conditioned place preference and reinstatement after extinction. However, the loss of CREB in the forebrain had no effect on either of these behaviors, even though it robustly blunted acute cocaine-induced transcription. To test the relevance of these observations for addiction in humans, we performed an association study of CAMK4 and CREB promoter polymorphisms with cocaine addiction in a large sample of addicts. We found that a single nucleotide polymorphism in the CAMK4 promoter was signicantly associated with cocaine addiction, whereas variations in the CREB promoter regions did not correlate with drug abuse. These ndings reveal a critical role for CaMKIV in the development and persistence of cocaine-induced behaviors, through mechanisms dissociated from acute eects on gene expression and CREB-dependent transcription.

DIE ROLLE VON alphaCaMKII BEI DER ETABLIERUNG DES GEDACHTNISSES FUR DROGEN Christian Mller u Institute of Psychiatry, Kings College London Drug consumption is a wide spread behavior in western societies associated with a loss of control and addiction. However, the transition from drug use to drug addiction is made only by a proportion of the users with environmental inuences playing a major role. Incorporating the use of a drug into the behavioral repertoire is believed to involve drug related learning mechanisms and a drug memory. It was shown previously that the synaptic enzyme, alphaCalcium/Calmodulin-dependent kinase II (alphaCaMKII) can work as a molecular switch during reinforcement learning by regulating glutamate receptor activity. Here we present rst evidence that also the speed of how alcohol- and cocaine-addiction related behaviors and drug-related neurochemical responses in the brain are established in mice depends on the alphaCaMKII molecular switch. In a translational approach we analyzed single nucleotide polymorphisms in the human alphaCaMKII gene in a population of cocaine addicts and found a signicant association with the speed to establish high levels of cocaine consumption. These ndings suggest an important role for alphaCaMKII in the establishment of drug addiction-related behaviors.

Symposium 2.1 NEUROPHYSIOLOGISCHE KORRELATE BEVORZUGTER VERARBEITUNG EMOTIONALER GESICHTER

Vorsitz: Matthias J. Wieser, & Antje B.M. Gerdes Universitt Wrzburg a u Stichworte: emotionale Gesichter, Neurophysiologie, EEG, fMRT In diesem Symposium sollen neue Befunde zur Verarbeitung emotionaler Gesichtsausdrcke aus neurowissenschaftlicher Perspektive u (EEG- und fMRT-Studien) vorgestellt werden. Stimuli von hoher emotionaler Relevanz werden vom menschlichen Gehirn bevorzugt verarbeitet. Dabei spielen emotionale Gesichtsausdrcke eine beu sondere Rolle, da sie wichtige diskriminative Signale in der sozialen Kommunikation darstellen. Eine solche bevorzugte Verarbeitung sollte sich zum einen in hheren Aktivierungen in sensorischen koro tikalen und anderen Emotions-relevanten Gehirnarealen widerspiegeln. Zum anderen kann angenommen werden, dass sich diese bevorzugte Verarbeitung weniger stark kognitiv beeinussen lsst. In a zwei EEG Studien untersuchte Weymar, ob der Wahrnehmungsvorteil von bedrohlichen Gesichtern bei visuellen Such-Aufgaben auch

8 in der N2pc - Komponente der selektiven rumlichen Aufmerksama keit des EKPs sichtbar ist und ob spezielle Merkmale des Gesichtes dabei eine Rolle spielen. In einer weiteren EEG-Studie (Wieser) wurde mit steady-state evozierten Potenzialen untersucht, ob sich die bevorzugte Verarbeitung bedrohlicher Gesichter in Kosteneekten zu Lasten rumlich konkurrierender Reizreprsentationen niea a derschlgt. Aspekte des Wettbewerbs um Ressourcen wurden unter a Verwendung eines Binokularen Rivalitts-Paradigmas (Gerdes) in eia ner fMRT-Studie untersucht. Ebenfalls in einer fMRT-Studie wurde der Frage nachgegangen (Hermann), ob die Regulation der neuronalen Verarbeitung bedrohlicher Gesichter bei sozial ngstlichen Proa banden relativ beeintrchtigt ist. a A FACE IN THE CROWD RAUMLICHER AUFMERKSAMKEITSBIAS BEI BEDROHLICHEN SCHEMATISCHEN GESICHTERN Mathias Weymar1 , Andreas Lw1 , Arne Ohman2 , & Alfons O. o Hamm1 1 Universitt Greifswald, 2 Karolinska Institute Stockholm a Studien mit visuellen Suchaufgaben zeigen, dass bedrohliche Gesichter mehr Aufmerksamkeit auf sich ziehen als freundliche oder neutrale Gesichter. In zwei EEG Studien haben wir mit Hilfe der N2pc-Komponente, einem Korrelat der selektiven (rumlichen) Aufa merksamkeit, die visuelle Suche nach schematischen bedrohlichen und freundlichen Gesichtern untersucht und zudem getestet ob bereits einfache Merkmale, wie Augen oder Augenbrauen, eine wichtige Rolle bei der visuellen Suche spielen. In einem face-in-thecrowdParadigma wurden innerhalb von Matrizen, neutrale Gesichter mit diskrepanten bedrohlichen oder freundlichen Gesichtern prsentiert a (oder nur neutrale Gesichter). Die Ergebnisse der Verhaltensdaten zeigen, dass bedrohliche Gesichter schneller entdeckt werden als freundliche Gesichtsausdrcke. Sowohl freundliche als auch beu drohliche Zielgesichter lsen eine N2pc (200-300 ms) an posterioren o Elektroden kontralateral zur Zielreizposition aus. Ubereinstimmend mit den Verhaltensdaten war die N2pc jedoch bei bedrohlichen Gesichtsausdrcken strker ausgeprgt. Um zu testen, ob Merkmale u a a bedrohlicher Gesichter alleine die Aufmerksamkeit auf sich ziehen, wurden lediglich einfache Merkmalskongurationen (Augen und Augenbrauen vs. Augenbrauen) in den Matrizen prsentiert. Hierbei a zeigen sich keine Unterschiede in der Amplitude der N2pc fr beu drohliche und freundliche Merkmale. Die Ergebnisse weisen auf einen selektiven Verarbeitungsvorteil fr bedrohliche Gesichter hin. u Dieser rumliche Aufmerksamkeitsbias scheint nur fr den Kontext a u Gesicht eine Rolle zu spielen. DIE VERARBEITUNG KONKURRIERENDER EMOTIONALER GESICHTER BEI SOZIALER ANGSTLICHKEIT EINE SSVEP-STUDIE Matthias J. Wieser1,2 , Lisa M. McTeague2 , Andreas Keil2 1 University of Florida, 2 Universitt W rzburg a u Bedrohliche Gesichter stellen insbesondere bei sozialer Angstlichkeit phobische Stimuli dar, die mit dysfunktionalen Aufmerksamkeitsprozessen (Hypervigilanz-Vermeidung) assoziiert sind. In der vorliegenden Studie wurden kontinuierliche Fluktuationen elektrokortikaler Aktivitt mittels steady-state visuell a evozierter Potenziale gemessen, whrend hoch- und niedrig sozia alngstliche Probanden Gesichtsaudrcke (bedrohlich, freundlich, a u neutral) betrachteten. Die Stimuli wurden paarweise rumlich a getrennt dargeboten, wobei jedes der Gesichter zu einer anderen Frequenz geickert wurde (14 bzw. 17.5 Hz). Dadurch lieen sich die durch die beiden konkurrierenden Stimuli evozierten elektrokortikalen Signale voneinander trennen (frequency-tagging). Es zeigte sich dabei nur bei den sozialngstlichen Probanden eine a strkere elektrokortikale Fazilitation uber visuellen Arealen auf a a rgerliche im Vergleich zu neutralen oder freundlichen Gesichtern, und zwar unabhngig vom jeweils konkurrierenden Stimulus. Diese a erhhte kortikale Aktivierung fand sich bereits frh (500 ms) und o u dauerte uber die gesamte Prsentationsdauer an. Es zeigten sich a keine Hinweise auf eine perzeptuelle Vermeidung der bedrohlichen Gesichter. Die Ergebnisse zeigen basierend auf einem kontinuierlichen Ma der Aufmerksamkeitsauslenkung, dass bedrohliche Stimuli mit einer frhen und andauernden bevorzugten sensorischen u Verarbeitung einhergehen. Allerdings scheinen diese Stimuli nicht mit der gleichzeitigen Verarbeitung rumlich getrennter Stimuli zu a interferieren. Im Gegensatz zu anderen aektiven Stimuli scheint die Aufmerksamkeitszuwendung auf bedrohliche Gesichter also nicht zu Lasten der Verarbeitung konkurrierender Stimuli zu gehen.

SYMPOSIEN EMOTIONALE GESICHTER DOMINIEREN BEI BINOKULARER RIVALITAT: EINE FMRT-STUDIE Antje B.M. Gerdes1 , Georg W. Alpers2 , Matthias J. Wieser1 , Michael M. Plichta1 , Andreas Mhlberger1 , & Paul Pauli1 u 1 Universitt W rzburg, 2 Universitt Eichsttt a u a a Es konnte bereits mehrfach gezeigt werden, dass emotionale Gesichtsausdrcke gegenber neutralen bevorzugt wahrgenommen weru u den, wenn sie bei binokularer Rivalitt in Konkurrenz zueinander a stehen. Aufbauend auf diesen Befunden wurden 17 Versuchspersonen standardisierte Bilder von ngstlichen, lchelnden und neutraa a len Gesichtsausdrcken jeweils konkurrierend mit Husern binokuu a lar dargeboten. Die Versuchspersonen kodierten durchgehend ihre dominante Wahrnehmung (Gesicht vs. Haus) durch Tastendruck. Whrend der Aufgabe wurde neuronale Aktivitt mittels funktionela a ler Magnetresonanztomographie (fMRT) gemessen. Die Ergebnisse replizieren zunchst die subjektive Wahrnehmungsdominanz emotioa naler gegenber neutralen Gesichtsausdrcken. Darber hinaus zeigt u u u sich eine strkere Aktivitt im Fusiforme Face Areal (FFA) bei doa a minanter Wahrnehmung der Gesichter im Vergleich zu dominanter Wahrnehmung der Huser, whrend das Parahippocampale Place a a Areal (PPA) bei dominanter Wahrnehmung der Huser strker aktia a viert ist als bei dominanter Wahrnehmung der Gesichter. In Darbietungen mit ngstlichen Gesichtern sind Amygdala und FFA strker a a aktiviert als in Darbietungen mit neutralen Gesichtern, wobei die Amygdalaaktivitt nicht durch Dominanz und Suppression beeina usst wird. Die vorliegende Studie kann somit die bisher primr auf a subjektiven Angaben beruhenden Befunde durch die Erfassung der Aktivitt in relevanten Hirnstrukturen besttigen und objektivieren. a a Die Wahrnehmungsdominanz emotionaler Gesichter bei binokularer Rivalitt kann als weiterer Hinweis fr eine bevorzugte Verarbeitung a u emotional relevanter Stimuli im visuellen System interpretiert werden. NEURONALE GRUNDLAGEN VON EMOTIONSREGULATION BEI SOZIALER BEDROHUNG Andrea Hermann, Tanja Pejic, Dieter Vaitl & Rudolf Stark Universitt Gieen, Bender Institute of Neuroimaging a Menschen mit sozialen Angsten reagieren verstrkt auf sozial bea drohliche Reize. Darber hinaus haben sie Schwierigkeiten, ihre u Emotionen, insbesondere in sozial relevanten Situationen, zu regulieren. Nur wenige Studien haben sich bisher mit den neurobiologischen Grundlagen sozial relevanter Emotionsregulation beschftigt. a Ziel dieser Studie war es, die neurobiologischen Grundlagen sozial relevanter Emotionsregulation in Abhngigkeit von verschiedenen a Indikatoren sozialer Angst zu untersuchen. Es nahmen 18 Frauen an einer funktionellen Magnetresonanz-tomographie-Studie teil. Sie wurden instruiert, ihre Emotionen in Reaktion auf sozial bedrohliche Gesichterstimuli und negativ emotionale Szenenbilder mit und ohne darauf abgebildete Menschen zu verringern oder diese Stimuli einfach nur zu betrachten. Die Ergebnisse zeigen eine vernderte Aktivierung a in emotions-regulationsassoziierten Gehirnregionen (z.B. Amygdala) in Abhngigkeit von sozialer Angstlichkeit, insbesondere bei sozial a relevanter Emotionsregulation. Diese Studie gibt Hinweise darauf, dass vernderte Emotionsregulationsprozesse, vor allem unter sozia al relevanter Stimulation, eine wichtige Rolle bei sozialen Angsten spielen. Dies kann zu einem besseren Verstndnis zugrundeliegender a Mechanismen sozialer Angste und langfristig zur Weiterentwicklung therapeutischer Interventionen beitragen.

Symposium 2.2 SOZIALE AUSGRENZUNG UND SOZIALE UNTERSTUTZUNG

Vorsitz: Renate Deinzer, & Yvonne Kpper u Universitt Gieen a Stichworte: Soziale Ausgrenzung, Soziale Eingrenzung, Stress, Polymorphismen Soziale Ausgrenzung, soziale Untersttzung, Methoden ihrer u Untersuchung und ihre physiologischen Konsequenzen stehen im Zentrum dieses Symposiums. Ein einleitender Vortrag fasst zunchst insbesondere unter methodischen Gesichtspunkten bishea rige Annherungen an diese Fragestellungen zusammen und stellt a das Cyberballparadigma als eine Mglichkeit der standardisierten o

SYMPOSIEN experimentellen Variation von Aus- und Eingrenzung vor. Die folgenden vier Vortrge prsentieren aktuelle Ergebnisse von Untersuchuna a gen, die das Cyberballparadigma im Kontext der psychobiologischen Forschung nutzen. Die unmittelbaren physiologischen Konsequenzen werden ebenso analysiert wie die Interaktion verschiedener genetischer Polymorphismen als deren Moderatorvariablen und die Bedeutung der Cyberballvorerfahrung auf die nachfolgende Stressantwort.

9 diesem Kontext die Hypothalamus-Hypophysen-NebennierenrindenAchse (HPA-Achse) spielen, da eine vernderte HPA-Aktivitt soa a wohl bei sozialen Stressoren und verschiedenen Erkrankungen als auch in Abhngigkeit vom Geschlecht zu beobachten ist. Ziel diea ser Studie war es deshalb zu prfen, inwieweit soziale Ausgrenzung u die Cortisolsekretion bei Frauen beeinusst. Die experimentelle Induktion sozialer Ausgrenzung erfolgte durch ein hochstandardisiertes Ausgrenzungs-Paradigma (Cyberball). Methoden: Gesunde Studentinnen (n=87) wurden randomisiert den Cyberball-Bedingungen Ausgrenzung, Technische Panne (Kontrollbedingung 1) und Beteiligung (Kontrollbedingung 2) zugeordnet. Als Zielparameter wurden Speichelcortisolkonzentration und Stimmung direkt sowie alle 15 min. nach dem Cyberballspiel erfasst. Ergebnisse: Ausgrenzung hatte keinen Eekt auf die Cortisolsekretion. Auf psychischer Ebene war hingegen ein signikanter Eekt auf die aktuelle Bendlichkeit nachweisbar. Schlussfolgerung: Obwohl Ausgrenzung durch das Cyberball-Paradigma starke psychische Eekte hervorruft, hat es keinen Einuss auf die Cortisolsekretion. Es bleibt zu diskutieren, ob experimentell induzierte Ausgrenzung per se keine deutlichen unmittelbaren Eekte auf die HPA-Aktivitt hat oder ob das Cyberball a als Ausgrenzungs-Paradigma mglicherweise nicht potent genug ist. o

CYBERBALL UND ANDERE PARADIGMEN METHODEN UND ERGEBNISSE Daniela Harnacke, Ulrike Weik, Yvonne Kpper & Renate Deinzer u Universitt Gieen a Eine Reihe von Untersuchungen innerhalb und auerhalb der Psychobiologie fokussiert die Eekte sozialen Rckhalts und soziau ler Ausgrenzung. Korrelative Studien belegen Zusammenhnge zwia schen diesen Variablen und einer ganzen Reihe von Konstrukten, darunter auch der psychischen und physischen Gesundheit. Hierdurch motiviert entstanden etliche Anstze, Ausgrenzung und Una tersttzung im Labor experimentell zu variieren, um dann die Efu fekte auf psychische und physiologische Parameter zu analysieren. Diese Anstze knnen grob unterschieden werden in solche, die eine a o direkte Interaktion beinhalten und solche, bei denen die Interaktion nicht von Angesicht zu Angesicht erfolgt. Erstere sind naturalistischer, dafr weniger gut standardisierbar. Letztere haben hier ihre u Vorzge und sind auch weniger aufwndig in der Umsetzung. Zu ihu a nen gehrt Cyberball, ein virtuelles Ballspiel, bei dem die Ein- und o Ausgrenzung dadurch variiert wird, dass die Teilnehmenden mehr oder weniger hug angespielt werden. Eine Reihe von Studien konna te zeigen, dass durch das Cyberballparadigma nicht nur deutliche psychische Eekte induziert werden, sondern dass sich auch physiologische Vernderungen, beispielsweise mittels funktioneller Magnea tresonanztomographie nachweisen lassen. Der Vortrag stellt bisherige Paradigmen zur Ein- und Ausgrenzung vor, diskutiert ihre methodischen Strken und Schwchen und fasst Befunde insbesondere a a zum Cyberballparadigma zusammen. INKLUSION IM CYBERBALLSPIEL: DIE EMOTION WARME-ZUNEIGUNG Christin Burgdorf & Gerhard Stemmler Philipps-Universitt Marburg a Gefhle von verstrkter Annahme und Zuneigung bei der u a Annherung an das Emotionsziel Sicherheit zu geben und zu era halten kennzeichnen die Emotion Wrme-Zuneigung, fr die ein a u erhhter vagaler Tonus vermutet wird. In drei aufeinander aufbauo enden Studien an 190 Probanden wurde insbesondere die Inklusionsbedingung des Cyberballspiels unter Verwendung von peripherphysiologischen Ableitungen sowie Bendlichkeitsangaben untersucht. Sowohl im between-subject als auch im within-subject- Design konnten stabile Eekte fr die Induktion der Emotion Wrme-Zuneigung u a whrend der Partizipation am Cyberballspiel mit fremden und naa hestehenden virtuellen Mitspielern gefunden werden. So fhlten u sich die Probanden strker angenommen, geborgen und weniger a zurckgewiesen, wenn sie huger als ihre Mitspieler angespielt wuru a den. Des Weiteren zeigte sich whrend der Inklusion ein steigender a vagaler bzw. abnehmender sympathikotoner Einuss unter anderem in der Reduktion der Herzrate sowie einem Anstieg in der T-WellenAmplitude im EKG. Weiterhin wurde der Einuss von ausgewhlten a Persnlichkeitsvariablen auf die Emotionsauslsung betrachtet. Uno o sere Ergebnisse zeigen, dass das Cyberballspiel die Induktion von positiven Emotionen, im Speziellen Wrme-Zuneigung reliabel und a unter real-life Bedingungen erlaubt und somit die Mglichkeit bietet, o diese Emotion im Labor zu untersuchen. SOZIALE AUSGRENZUNG UND ENDOKRINE STRESSANTWORT: 1. EFFEKTE VON AUSGRENZUNG ALLEINE Ccilia Zller, Ulrike Weik & Renate Deinzer a o Universitt Gieen a Hintergrund: Mangel an sozialer Untersttzung und Ausgrenzung u sind mit negativen Auswirkungen auf die Gesundheit verbunden. Soziale Determinanten gesundheitlicher Strungen scheinen dabei inso besondere fr Frauen relevant zu sein. Eine Schlsselrolle knnte in u u o

SOZIALE AUSGRENZUNG UND ENDOKRINE STRESSANTWORT: 2. EFFEKTE VON AUSGRENZUNG AUF NACHFOLGENDE STRESSPROVOKATIONEN Ulrike Weik, Patrick Maroof, Linda Herr, Ccilia Zller, Yvonne a o Kpper, Jrgen Hennig, & Renate Deinzer u u Universitt Gieen a Hintergrund: Obwohl die unmittelbaren Auswirkungen von sozialer Ausgrenzung auf die Cortisolsekretion gering zu sein scheinen, knnte es sein, dass eine Ausgrenzungsvorerfahrung die nachfolgeno de Stressantwort beeinusst. Um diese Hypothese zu prfen, wurden u drei Untersuchungen durchgefhrt, bei denen jeweils Aus- und Einu schluss mittels des Cyberballparadigmas experimentell variiert wurden und unmittelbar danach eine Laborstressprovokation erfolgte (Rede-Paradigma). Methoden: Experiment 1 verglich die Reaktionen von Mnnern und Frauen, die jeweils von zwei gegengeschlechtlichem a und einem gleichgeschlechtlichen Spielpartner ausgegrenzt oder eingeschlossen wurden. Experiment 2 diente der Replikation der bei Frauen beobachteten Ausgrenzungseekte. Experiment 3 analysierte die Wirkungen von Ausgrenzung auf Frauen, wenn sie nur von Frauen ausgegrenzt wurden. Ergebnisse: In allen drei Experimenten zeigte sich ein deutlicher Ausgrenzungseekt bei den Frauen und zwar im Sinne einer reduzierten Cortisolantwort auf den Redestress. Die psychischen Reaktionen auf diesen Stressor waren dabei in allen Gruppen und auch zwischen Mnnern und Frauen vllig vergleicha o bar. Die Ausgrenzungsvorerfahrung hatte keinen Eekt auf die Cortisolstressreaktion der Mnner. Schlussfolgerungen: Ausgrenzungsa vorerfahrung hemmt die Cortisolstressantwort bei Frauen. Die Bedeutung dieser Beobachtung fr die Interpretation von Geschlechtsu unterschieden hinsichtlich der Vulnerabilitt gegenber sozialen Bea u lastungen wird ebenso diskutiert wie methodische Implikationen der Ergebnisse und zuknftige Fragestellungen. u PRADIKTOREN INTERINDIVIDUELLER DIFFERENZEN IN REAKTIONEN AUF DAS CYBERBALL PARADIGMA: ZUR ROLLE VON GESCHLECHT, GENETISCHEN INDIKATOREN DER 5-HT AKTIVITAT UND PERSONLICHKEIT Yvonne Kpper, Hanife Durus, Anna Manhart, Ulrike Weik, u Renate Deinzer, & Jrgen Hennig u Universitt Gieen a Ein hohes Ma an interindividuellen Dierenzen in aektiven und neuroendokrinen Reaktionen auf experimentell induzierten sozialen Ausschluss wurden wiederholt berichtet. Bezglich des Cyberballu Paradigmas, einer hochstandardisierten Labormethode zu Induktion von Ausgrenzung, steht jedoch kaum Literatur zur Verfgung. u Ziel der Untersuchung war die Betrachtung folgender Fragen: (1) Stellt die Ausgrenzung mittels Cyberball einen Cortsiol-relevanten Stressor dar? (2) Im welchem Ausma treten interindividuelle Differenzen in den aektiven und kognitiven Reaktionen auf das Cyberball-Paradigma auf? (3) Relevanz potentieller Prdiktoren diea ser Dierenzen (Geschlecht, genetische Indikatoren der 5-HT Aktivitt, Persnlichkeit)? 96 ProbandInnen wurden dem Cyberballa o Paradigma unterzogen. Persnlichkeit wurde mittels FPI-R, und o

10 Fragebgen zur sozialen Untersttzung sowie Selbstwertgefhl ero u u fasst. Die Ergebnisse zeigten keine eindeutig erhhte Cortisolantwort o in der Ausgrenzungsbedingung. Mnner und Frauen unterschieden a sich nicht hinsichtlich ihrer Reaktionen. Die genetischen Indikatoren serotonerger Aktivitt (5-HTTLPR, TPH2 G(-703)T), zeigten a keine substantiellen Haupteekte. Die besten Prdiktoren waren Lea benszufriedenheit, Neurotizismus und wahrgenommene soziale Untersttzung. Ferner wiesen 5-HTTLPR Genotyp und wahrgenomu mene soziale Untersttzung eine signikante Interaktion bezglich u u der Bewertung der Ausgrenzungs-Situation auf. Hierbei wurde die selbstberichtete Reduktion von Zugehrigkeits-, Selbstwert- und o Kontroll-Einschtzungen nur innerhalb der LL-Trger von soziaa a ler Untersttzung moduliert. Die Daten zeigen die Notwendigkeit u weiterfhrender Untersuchungen, um eine klarere Vorstellung der u Prdiktoren einer erhhten Vulnerabilitt fr negative Reaktionen a o a u auf Ausgrenzungssituationen zu erlangen.

SYMPOSIEN zurckgefhrt werden kann bleibt beispielsweise die Hitzeschmerzu u empndlichkeit unverndert. Die funktionelle Bedeutung dieser Moa dalittsspezitt ist zurzeit noch unklar. a a In dem Symposiumsbeitrag sollen nun tier- und humanexperimentelle Studien zu spinalen LTP und LTD vorgestellt und die Rolle nicht-assoziativer synaptischer Lernmechanismen bei der Pathophysiologie aber auch der Therapie chronische Schmerzen diskutiert werden.

DER EINFLUSS DER LERNGESCHICHTE AUF DIE ZEREBRALE AKTIVIERUNG NACH SCHMERZHAFTER STIMULATION Martin Diers ZI Mannheim In vielen chronischen Schmerzsyndromen ist der Schmerz unvorhersagbar, was die Verarbeitung der nozizeptiven Reize in Richtung einer strkeren Verarbeitung verzerren knnte. Wir haben die suba o jektiven und die physiologischen Konsequenzen von zwei Wochen unvorhersagbarer Schmerzstimulation mit vorhersagbarer Stimulation bei gesunden Versuchspersonen verglichen. Dreiundzwanzig Personen im Alter zwischen 18 und 40 Jahren nahmen an 2 funktionellen Magnetresonanzetomographie Untersuchungen teil, whrend a sie schmerzhafte elektrische Reize am linken Daumen erhielten. Zwischen diesen beiden Testsitzungen erhielten die Teilnehmer 10 Tage lang am linken Daumen elektrische Reize whrend 2 verschiedenen a Graphiken gezeigt wurden. Der einen Gruppe (VORHERSAGBAR) signalisierte die eine Grak den Schmerzreiz, die andere die Abwesenheit des Schmerzreizes (dierentielles klassisches Konditionierungsparadigma). In der anderen Gruppe (UNVORHERSAGBAR) wurden die Graken und die Schmerzreize randomisiert dargeboten. Beide Gruppen habituierten auf die Schmerzreize. Es zeigte sich eine signikante Interaktion fr die Schmerztoleranz mit niedu rigeren Schwellen fr die Gruppe UNVORHERSAGBAR. Weiterhin u zeigten sich unterschiedliche Aktivierungen im Gehirn. Die Gruppe VORHERSAGBAR zeigte Aktivierungen in der Amygdala, dem Striatum und dem dorsolateralen prfrontalen Kortex, die Gruppe a UNVORHERSAGBAR zeigte mehr Aktivierung im anterioren zingulren Kortex, dem periaquduktalen Grau und dem Hippocampus. a a Diese Ergebnisse lassen die Schlussfolgerung zu, dass Lernen und Gedchtnis die Verarbeitung von Schmerzreizen dierentiell modela lieren.

Symposium 2.3 ROLLE VON LERNMECHANISMEN IN DER SCHMERZVERARBEITUNG

Vorsitz: Miriam Kunz1 , Susanne Becker2 1 Universitt Bamberg, 2 Universitt Mannheim a a Stichworte: Schmerz, Lernen, neuronale Plastizitt, Mimik a Es ist hinlnglich bekannt, dass Lernen die Schmerzwahrnehmung a in groem Umfang modizieren kann. So spielen Lernmechanismen in aktuellen Modellen der Schmerzchronizierung eine zentrale Rolle und werden in der Schmerztherapie zunehmend angewendet. Die genauen Wirkmechanismen, insbesondere das Zusammenwirken von (subjektiv unbemerkten) impliziten Lernvorgngen auf die Schmerza verarbeitung und auf das Schmerzverhalten sind jedoch zu einem groen Anteil noch unklar. Die vier Beitrge diskutieren hierzu aka tuelle Ergebnisse und Modelle des Einusses von nicht-assoziativem, assoziativem und operantem Lernen auf neurophysiologische Prozesse der Nozizeption, auf Schmerzverhalten, Schmerzausdruck und Schmerzbericht. Dabei werden die methodischen Herausforderungen dargestellt, die mit dem Versuch, implizite Lernprozesse im Schmerzerleben abzubilden, einhergehen. Anhand eines tier- und humanexperimentellen Modells nozizeptiver Langzeitpotenzierung und depression wird die Rolle nicht-assoziativer Lernvorgnge in der a Schmerzmodulation verdeutlicht. Die folgenden drei Beitrge befasa sen sich hingegen mit assoziativen Lernvorgngen. So wird in einem a der Beitrge der Einuss der Lerngeschichte (klassisches Konditioa nieren) auf die zerebrale Aktivierung nach schmerzhafter Stimulation errtert. In den letzten zwei Beitrgen soll der Einuss operanten o a Lernens auf den mimischen Schmerzausdruck bzw. auf die behaviorale Schmerzdiskrimination bei Gesunden und Schmerzpatienten dargestellt werden. LANGZEITPOTENZIERUNG UND -DEPRESSION DER SYNAPTISCHEN UBERTRAGUNG Thomas Klein Universitt Heidelberg a Mechanismen aktivittsabhngige neuronale Modulation der syna a aptischen Ubertragung wie Langzeitpotenzierung (LTP) und Langzeitdepression (LTD) bilden die neurobiologische Grundlage neuroplastischer Prozesse innerhalb des nozizeptiven Systems Durch diese einfachen nicht-assoziativen Lernmechanismen kann die Empndlichkeit des nozizeptiven Systems an vernderte Umweltbedingungen a angepasst werden ohne dass hhere kognitive Verarbeitungsprozesse o involviert sind. Diese in erster Linie physiologischen Prozesse spielen mglicherweise auch bei der Induktion und Aufrechterhaltung o chronischer Schmerzen eine Rolle. Das Hinterhorn des Rckenmarks nimmt bei der Schmerzmodulau tion durch nicht-assoziative Lernmechanismen eine Schlsselfunktion u ein. Durch LTP oder LTD der synaptischen Ubertragung kann hier je nach Kontext das nozizeptive Signal aus primren Aerenzen aba geschwcht oder verstrkt und damit der nozizeptiven Input ins a a ZNS moduliert und kontrolliert werden ( gate-control). Dies uert a sich psychophysisch in einer gesteigerten (Hyperalgesie) bzw. verminderten (Analgesie) Schmerzwahrnehmung. Die durch diese synaptischen nicht-assoziativen Lernmechanismen hervorgerufenen somatosensorischen Vernderungen betreen nicht alle Schmerzmodaa litten gleichermaen: Whrend eine Hyperalgesie gegenber mea a u chanischen Schmerzreizen auf zentralnervse synaptische Prozesse o

BEDEUTUNG VON OPERANTEN LERNPROZESSEN IM MIMISCHEN SCHMERZAUSDRUCK Miriam Kunz Universitt Bamberg a Das operante Modell chronischer Schmerzen postuliert, dass nonverbales Schmerzverhalten, (z.B. Mimikreaktion) operanten Lernprozessen unterliegt. Der experimentelle Nachweis hierfr steht jeu doch noch aus. Das Ziel der vorliegenden Studie war es, zu untersuchen, ob (i) der mimische Schmerzausdruck durch operantes Lernen verstrkt bzw. abgeschwcht werden kann und (ii), in wela a chem Umfang diese Vernderungen im mimischen Schmerzausdruck a Einuss auf die subjektive Schmerzbewertung haben. In der Experimentalgruppe (N=21) wurden die Probanden verstrkt, wenn a sie auf die experimentelle Schmerzstimulation (phasische thermische Reize) mit mimischen Schmerzreaktionen (up-conditioning), bzw. mit einem neutralen Gesichtsausdruck (down-conditioning) reagierten. Darber hinaus wurde eine Kontrollgruppe (N=11) untersucht, u die unabhngig von ihren tatschlichen Mimikreaktionen nach dena a selben Verstrkungsplne der Experimentalgruppe verstrkt wura a a den (yoked control). Operante Verstrkung fhrte zu signikanten a u Vernderungen im mimischen Schmerzausdruck der Experimentala gruppe, wohin gehend keine Vernderungen bei der Kontrollgruppe a zu beobachten waren. Darber hinaus zeigte sich, dass die durch u operantes Lernen hervorgerufenen Vernderungen in der Aktivitt a a des Musculus corrugator supercilii (Kontraktion der Augenbrauen) mit deutlichen Vernderungen in der subjektiven Schmerzbewertung a einhergingen. Diese Ergebnisse deuten darauf hin, dass (i) mimische Schmerzreaktionen durch operantes Verstrkungslernen tatschlich a a verndert werden knnen und (ii), dass diese Vernderungen auch a o a Einuss auf die subjektive Schmerzbewertung haben.

SYMPOSIEN VERANDERTE SCHMERZEMPFINDLICHKEIT DURCH IMPLIZITES OPERANTES LERNEN Susanne Becker Universitt Mannheim a Operante Lernprozesse spielen eine wichtige Rolle im Schmerzgeschehen und knnen die Schmerzwahrnehmung verndern. Wird o a im Experiment allerdings nur der Einuss operanten Lernens auf subjektive Schmerzurteile untersucht, besteht das Risiko, dass nur die Antwortkriterien und nicht die Schmerzempndlichkeit verndert a werden. Durch die Verwendung von verhaltensbasierten, auf Diskriminationsleistungen beruhenden Methoden zur Messung der Schmerzwahrnehmung wird dieses Risiko vermieden. Entsprechende Studien zeigten, dass durch operantes Lernen die Schmerzwahrnehmung beeinusst und die Schmerzempndlichkeit verndert werden a kann. Die Schmerzempndlichkeit gesunder Probanden wurde dabei durch operantes Lernen vermehrter Sensibilisierung erhht sowie o auch durch vermehrte Habituation reduziert. Allerdings korrespondierten die subjektiven Schmerzurteile dabei nicht mit dieser im Verhalten gemessen Schmerzwahrnehmung. Im Laufe der Untersuchungen dissoziierten die subjektiven Schmerzurteile und die physikalischen Reizintensitten, wobei gleichbleibende oder geringer werdena de Reizintensitten graduell intensiver bewertet wurden. Die Lerna prozesse fanden darber hinaus implizit statt, d.h. ohne dass sich u die Personen des Lernens gewahr waren. Kognitionen bezglich des u eignen Verhaltens beeintrchtigten jedoch die operante Modulation a der Schmerzwahrnehmung. Diese Ergebnisse zeigen einerseits, dass Lernprozessen in der Schmerzwahrnehmung anhand von subjektiven Schmerzurteilen nicht adquate untersucht werden knnen. Andea o rerseits wird deutlich, dass implizites operantes Lernen eine wichtige Rolle im Schmerzgeschehen spielt und zur Entstehung chronischer Schmerzen beitragen kann. Damit haben diese Ergebnisse weitreichende klinische Implikationen.

11 TAGESPROFIL UND MONATSMITTEL DER CORTISOLAUSSCHUTTUNG NACH TRAUMATISCHEM STRESSERLEBEN UND PTSD GEMESSEN ANHAND VON SPEICHELPROBEN UND HAARSEGMENTANALYSE Susann Steude1 , Cindy Eckart2 , Birke Lingenfelder2 , Clemens Kirschbaum1 , & Thomas Elbert2 1 Fachrichtung Psychologie, Technische Universitt Dresden, a 2 Klinische & Neuropsychologie, Universitt Konstanz a Traumatischer Stress aktiviert die HPA-Achse und fhrt uber Coru tisol zu einer Reihe von Vernderungen in Geist und Gehirn. Hippoa kampus und prfrontaler Kortex sind besonders reich an Rezeptoren a fr Cortisol, das dort uber vermehrte Kalziumverfgbarkeit neuronau u le Erregbarkeit erhht. Im Verlauf von Tagen und Wochen fhrt dies o u zu maladaptiven neuronalen Vernderungen in diesen Strukturen, a begleitet von den die PTSD charakterisierenden Beeintrchtigungen a im hippokampus-gesttzten episodischen Gedchtnis. Hug wird u a a vermutet, dass nach Ende der Stressorexpositionen, PTSD mit einem Hypocortisolismus verknpft ist. Die Messung mglicher Dysu o funktionen im Cortisolhaushalt bei PTSD-Patienten ist bisher nur auf Speichel-, Blut- und Urinproben beschrnkt, welche nur Zeitaba schnitte von Minuten (Blut und Speichel) bis Stunden (Urin) abdecken. In einer ersten Studie (Eckart et al., 2009) konnten wir bei 50 Uberlebenden des ruandischen Genozids keine Dierenzen im zu zehn Zeitpunkten erfassten Tagesprol des im Speichel gemessenen Cortisols zwischen Personen mit und ohne PTSD beobachten. Da Personen mit PTSD aber eine gestrte zirkadiane Rhythmik aufo weisen, besitzen derartige Vergleiche nur begrenzte Aussagekraft. In einer weiteren Studie an Personen, welche den brgerkriegshnlichen u a Zustnden Nordugandas ausgesetzt waren, setzten wir daher die erst a vor kurzem entwickelte Methode der Haarsegmentanalyse ein, welche einen integrativen Wert der Cortisolwerte uber lngere Zeitabschnita te (Wochen bis Monate) liefert. Dabei zeigte sich, dass kumulatives traumatisches Erleben mit hheren Cortisolwerten und PTSD im o Monatsmittel keineswegs mit erniedrigten Werten assoziiert ist. Im vorliegenden Beitrag werden diese Ergebnisse im Einzelnen vorgestellt und diskutiert.

Symposium 3.1 DIE NEUROBIOLOGIE DER POSTTRAUMATISCHEN BELASTUNGSSTORUNG - CORTISOL, (F)MRT, SPEKTROSKOPIE UND GENETIK

HIRNSTRUKTURELLE VERANDERUNGEN BEI POSTTRAUMATISCHER BELASTUNGSSTORUNG Cindy Eckart1 , Jrn Kaufmann2 , Martin Kanowski2 , Claus o Tempelmann2 , Hermann Hinrichs2 , Hans-Jochen Heinze2 , Thomas Elbert1 , & Iris-Tatjana Kolassa1 1 Klinische & Neuropsychologie, Universitt Konstanz, 2 Klinik f r a u Neurologie, Universitt Magdeburg a Ein neurobiologisches Modell der Posttraumatischen Belastungsstrung (PTSD) assoziiert spezische Symptome dieser Erkrankung o mit einem Gedchtnisnetzwerk, das hauptschlich aus Amygdala, a a Hippokampus und medialem Prfrontalcortex besteht. Dieses Netza werk reicht jedoch nicht aus, das breite Symptombild der PTSD hinreichend zu erklren. In der vorliegenden Untersuchung sollten a deshalb gezielt Regionen untersucht werden, die Teil episodischer Gedchtnisnetzwerke sind. Zudem sollte der Beitrag von Hippokama pus und Insula an der Pathophysiologie der PTSD nher geklrt wera a den. Zu diesem Zweck wurden 39 hoch-traumatisierte Flchtlinge (20 u mit und 19 ohne PTSD) und 13 Kontrollpersonen in einer kombinierten Volumetrie/Spektroskopie-Studie untersucht. Alle Probanden waren mnnlich, frei von psychoaktiver Medikation und kona sumierten keinen oder kaum Alkohol. Es wurden spezische Volumenvernderungen im rechten inferioren Parietalcortex, sowie bia lateral im lateralen Prfrontalcortex und im Isthmus des Cingua lums festgestellt - Areale, die mit der willentlichen Kontrolle von Gedchtnisprozessen und der Regulation emotionaler Zustnde asa a soziiert sind. In Hippokampus und Insula lagen hingegen weder volumetrische noch neurometabolische Vernderungen vor. Ein Zusama menhang zwischen der linken hippokampalen NAA-Konzentration und dem Vorliegen negativer Kindheitserlebnisse deutet darauf hin, dass diese Erfahrungen einen besonderen Einuss auf die Entwicklung hippokampaler Integritt haben knnten. PTSD-assoziierte a o morphologische Vernderungen in dieser Struktur knnten sich dema o nach als Konsequenz negativer Erlebnisse whrend der Kindheit oder a sekundr zu anderen Faktoren, wie z.B. exzessivem Alkoholmissa brauch entwickeln, aber wohl kaum in Folge traumatischer Stressoren nach abgeschlossener Entwicklung.

Vorsitz: Iris-Tatjana Kolassa; Universitt Konstanz a Stichworte: PTBS, Cortisol, Stress, Trauma, Genetik Stress fhrt zur Ausschttung der Stresshormone Adrenau u lin/Noradrenalin und Cortisol. Eine Vielzahl tierexperimenteller Studien zeigt die negativen Eekte von Cortisol, insbesondere auf den Hippokampus. Jedoch ist die Datenlage bezglich u der Vernderungen der Cortisoldynamik bei traumatischem Stress a noch unklar. In zwei Studien wurden Tagesprol und Monatsmittel der Cortisolausschttung bei Schwertraumatisierten erfasst. u Im Monatsmittel ist PTSD mit hheren Cortisolwerten assozio iert, whrend Tagesprolstudien diesen Eekt nicht abbilden (Beia trag Steudte). Vernderungen in Stresshormonen sollten mit struka turellen Vernderungen im Gehirn von PTSD-Patienten einhera gehen. Tatschlich weisen PTSD-Patienten spezische Volumena vernderungen in Arealen auf, die mit der willentlichen Kontrolle a von Gedchtnisprozessen und der Regulation emotionaler Zustnde a a assoziiert sind (Beitrag Eckart). PTSD-Patienten zeigen darber hinu aus auch funktionelle Vernderungen in der Verarbeitung traumaa relevanter Reize; es zeigt sich eine erhhte Aufmerksamkeit und Ero regbarkeit auf trauma-relevante Bilder und eine strkere konditioa nierte Reaktion sowie eine verzgerte Lschung bei PTSD-Patienten o o (Beitrag Wessa). Individuelle genetische Unterschiede im Lernen und in der Extinktion von Furchtantworten knnten eine Rolle o bei der Ausbildung einer PTSD spielen. In der Tat ndet sich in der Atiologie der PTSD ein Wechselspiel zwischen der Anzahl erlebter traumatischer Ereignisse und genetischen Faktoren wie dem COMT-Val158Met-Polymorphismus und dem SLC6A4-PromoterPolymorphismus. Mit zunehmender traumatischer Last nimmt der Einuss genetischer Faktoren jedoch ab (Beitrag Kolassa).

12 EMOTIONALE VERARBEITUNG TRAUMA-RELEVANTER REIZE: WAS UNS AUGENBEWEGUNGEN UND ASSOZIATIVES LERNEN VERRATEN Mich`le Wessa, Slawomira Diener, Tina Penga, & Herta Flor e Neuropsychologie & Klinische Psychologie, ZI Mannheim Menschen mit Posttraumatischer Belastungsstrung (PTSD) zeio gen eine vernderte emotionale Verarbeitung trauma-relevanter Reia ze, welche durch einen Aufmerksamkeitsbias, eine gesteigerte Erregung und eine erhhte Aktivierung limbischer Gehirnstrukturen auf o solche Reize deutlich wird. Diese erhhte Aufmerksamkeit und emoo tionale Reaktion knnte zu verstrktem assoziativen Lernen fhren. o a u In den vorliegenden Studien wurde die emotionale Verarbeitung trauma-relevanter Bilder bei traumatisierten Menschen mit (N=14) und ohne PTSD (N=14) untersucht. In einem Augenbewegungsparadigma wurden den Probanden positive, negative, neutrale und trauma-relevante Bilder dargeboten und whrenddessen Augenbewea gungsmuster sowie psychophysiologische Reaktionen gemessen. In einem anschlieenden dierentiellen Konditionierungsparadigma zweiter Ordnung wurden trauma-relevante Bilder als unkonditionierter Stimulus und neutrale Muster als konditionierte Stimuli (CS+/CS) eingesetzt und die hmodynamische Antwort in Bezug auf die a konditionierte Reaktion mittels funktioneller Magnetresonanztomographie erfasst. Die Ergebnisse der Augenbewegungsstudie sttzen u die Annahme einer erhhten Aufmerksamkeit und Erregbarkeit auf o trauma-relevante Bilder bei PTSD-Patienten. Dies zeigte sich durch eine lngere Fixierungszeit emotionsrelevanter Bildbereiche, die insa besondere in der Kategorie trauma-relevanter Bilder positiv mit der berichteten Ubererregung der Patienten korrelierte. Die Befunde der dierentiellen Konditionierung zweiter Ordnung weisen auf eine strkere konditionierte Reaktion sowie eine verzgerte Lschung a o o bei PTSD-Patienten auf subjektiver Ebene hin. Entgegen bisheriger Befunde zeigten PTSD-Patienten auf neuronaler Ebene eine strkere a Deaktivierung der Amygdala auf den CS+ in der Lernphase als Traumatisierte ohne PTSD. Die Ergebnisse der beiden Studien legen eine erhhte Aufmerksamkeit von PTSD-Patienten auf trauma-relevante o Reize nahe, die zusammen mit einer erhhten subjektiven Erregung o mglicherweise auch zu strkerem assoziativen Lernen und somit zu o a einer Erweiterung des Furchtnetzwerkes bei PTSD-Patienten beitragen. DAS RISIKO FUR EINE POSTTRAUMATISCHE BELASTUNGSSTORUNG IST ABHANGIG VON DER ANZAHL ERLEBTER TRAUMATISCHER EREIGNISSE UND DEM SLC6A4-PROMOTER- SOWIE DEM COMT-VAL158MET-POLYMORPHISMUS Iris-Tatjana Kolassa1 , Verena Ertl2 , Cindy Eckart1 , Stephan Kolassa3 , Franka Glckner1 , Thomas Elbert1 , Andreas o Papassotiropoulos4 , & Dominique de Quervain5 1 Klinische & Neuropsychologie, Universitt Konstanz,2 Psychologie, a Uni Bielefeld,3 SAF AG, Schweiz,4 Molekulare Psychologie, Universitt Basel,5 Kognitive Neurowissenschaften, Universitt a a Basel Mit steigender Anzahl erlebter traumatischer Ereignisse steigt das Risiko fr eine PTSD. Jedoch beeinussen genetische Faktoren, ab u welcher Belastung durch traumatische Ereignisse eine PTSD entwickelt wird. Ein Polymorphismus in der Promotorregion des SLC6A4Gens, welches den Serotonintransporter enkodiert, wurde mit unterschiedlichen emotionalen Verarbeitungsstilen in Verbindung gebracht. Zudem spielt der COMT-Val158Met-Polymorphismus eine Rolle bei der Lschung konditionierter Furchtreaktionen und drfte o u von daher eine Rolle bei der Atiologie von Angststrungen spieo len. In einer Stichprobe von Flchtlingen des ruandischen Genozids u (n>400) wurden die Anzahl erlebter traumatischer Ereignisse ebenso wie der Genotypstatus bezglich beider Polymorphismen erfasst. u Die Lebenszeitprvalenz einer PTSD steigt mit zunehmender Anzahl a traumatischer Erfahrungen und nherte sich bei uber einem Dutzend a Erlebnissen der 100%-Marke. Bei Personen, die homozygot bezglich u des kurzen Allels des SLC6A4-Promoterpolymorphismus waren zeigte sich kein vergleichbarer Dosis-Wirkungs-Zusammenhang; sie wiesen schon bei wenigen traumatischen Events ein sehr hohes Risiko fr eine PTSD auf. Darber hinaus zeigte sich ein Einuss des u u COMT-Polymorphismus auf das Risiko fr eine PTSD: Trger eiu a nes Val-Allels zeigten den typischen Dosis-Wirkungseekt, whrend a Met/Met-Homozygote ein erhhtes Risiko fr PTSD unabhngig von o u a der Anzahl erlebter traumatischer Ereignisse hatten. Generell nahm mit steigender traumatischer Last der Einuss genetischer Risikofaktoren ab. Genetische ebenso wie Umweltfaktoren spielen also in der

SYMPOSIEN Atiologie einer PTSD eine Rolle. Der Einuss genetischer Faktoren ist gro, wenn traumatische Stressoren, wie etwa in Deutschland, selten auftreten, verliert sich jedoch mit steigender traumatischer Last, wie sie fr Kriegs- und Krisenregionen typisch ist. u

Symposium 3.2 OPTIMALE NUTZUNG VISUELLER INFORMATION: MECHANISMEN UND PROBLEME

Vorsitz: Rolf Verleger; Universitt Lbeck a u Stichworte: Aufmerksamkeit, EKP, N2pc, Hemisphre a Das Symposium bietet eine Auswahl aktueller Forschung zur visuellen Aufmerksamkeit mithilfe ereignisbezogener EEG-Potentiale (ERPs). Wascher legt die grundstzliche Begriichkeit von reizbaa sierter, exogener und zielorientierter, endogener Reizauswahl dar, fhrt als ihr ERP-Korrelat kontralaterale Negativierungen im N1u und N2-Zeitbereich ein (N1pc und N2pc) und zeigt, wie sich diese Mechanismen mit zunehmendem Lebensalter ndern. Aufbauend a auf dieser Begriichkeit untersucht Khnel, wie im change blindu ness Paradigma die Fhigkeit, reizbasierte Anderungen zu erkennen, a davon abhngt, mit welcher Kategorisierungseinstellung die Beoba achter an die Reize herangehen. Michael setzt einen neuen Akzent bei der Forschung zur Distraktor-induzierten Bewegungsblindheit, indem er in diesem Paradigma Eektivittsunterschiede zwischen a linker und rechter Hemisphre untersucht, mit der sie die Distraktora induzierte Hemmung in ihrem kontralateralen Halbfeld uberwinden. In direktem Zusammenhang mit dieser Fragestellung zeigt Verleger neue Daten zur Frage, warum der kritische zweite Zielreiz bei bilateraler schneller visueller Darbietung von Buchstabenfolgen konsistent im rechten Halbfeld schlechter erkannt wird. Querverbindungen zwischen den verschiedenen Anstzen werden a fruchtbar sein. Beispielsweise ndet Verleger bei einer Ubernahme der experimentellen Methode von Michael (Vorwegprsentation des a Zielreizes als Distraktor in der schnellen Reizfolge) genau entgegengesetzte Eekte: Bahnung statt Hemmung. Als eine mgliche o Erklrung des Unterschieds bieten die Beitrge von Wascher und a a Khnel die Kategorisierbarkeit der verwendeten Reize an. u ZUR KOMMENSURABILITAT VON REIZGETRIEBENER UND INTENTIONSBASIERTER VISUELL-RAUMLICHER AUSWAHL Edmund Wascher Institut fr Arbeitsphysiologie an der Universitt Dortmund u a Entdeckung eines einzelnen salienten Reizes geschieht normalerweise mhelos, ohne Zuweisung von Aufmerksamkeit (prattentiv). u a Dagegen erfordert die Auswahl eines Reizes aus einer komplexen Umgebung kontrollierte Verarbeitung der Szene. Trotzdem nimmt das biased competitionModell (BCM) der visuellen Aufmerksamkeit Vergleichbarkeit des Selektionsprozesses an: Die beiden Flle untera scheiden sich nur hinsichtlich der Auswahlezienz und der Informationsquelle. In Termini von ERP-Korrelaten visueller Verarbeitung haben wir (Wascher & Beste, 2010) jngst vorgeschlagen, dass N1pc u und N2pc im Sinne des BCM kommensurable Phnomene sind, ina dem sie rumliche Auswahl unterschiedlicher Ezienz widerspiegeln. a Wenn nmlich bei widerstreitender Information die N1pc falsch ausa gerichtete Aufmerksamkeit zeigt, weg vom relevanten Item, zeigt eine erhhte N2pc erhhte Anstrengung zur Aufmerksamkeitsausricho o tung zur korrekten Information hin an. Dieses Wechselspiel lsst sich a an Variationen der Reizsalienz zeigen und auch an Anderungen der Informationsverarbeitung im Alter. Altere Leute lassen sich leichter durch irrelevante Signale ablenken. Entsprechend wird ihre Aufmerksamkeit von salienten Reizen angezogen, unabhngig von ihren a Absichten. Dies spiegelt sich in einer N1pc-Erhhung im Vergleich o zu jungen Erwachsenen wider. Wenn durch die Salienz die Aufmerksamkeit bereits beim intendierten Item ist, dann wird nachfolgend keine N2pc evoziert; inkorrekte anfngliche Ausrichtung der Aufa merksamkeit fhrt dagegen zu einer Erhhung der N2pc-Amplitude. u o Diese Befunde sttzen die Vorstellung kommensurabler reizgetriebeu ner und intentionsbasierter Auswahlmechanismen.

SYMPOSIEN CHANGE BLINDNESS UND KATEGORISIERUNG Anja Khnel u Institut fr Psychologie, FU Berlin u Change Blindness ist die relative Unfhigkeit den Wechsel zwia schen zwei visuellen Szenen zu erkennen, wenn dieser durch eine globale Transiente maskiert wird. Es gibt Hinweise darauf, dass sich die Detektionsleistung verbessert, wenn der Wechsel nicht in den Kontext der visuellen Szene passt, also nicht Mitglied der Kategorie der umgebenden Stimuli ist. Ist Kategorisierung ein basaler Mechanismus, der, mglicherweise unabhngig von Aufmerksamkeit, die o a Wahrnehmung des Wechsels beeinusst? Um diese Frage zu beantworten wurde der Einuss von Kategorisierung in einem kombinierten Change Blindness-Priming Paradigma untersucht. Den Versuchspersonen wurden sechs kreisfrmig angeordnete Bilder dargeboten, o von denen eines nach der globalen Transiente ausgetauscht wurde. Die erforderliche Kategorisierungsleistung wurde manipuliert, indem variiert wurde, ob die prsentierten Bilder einer gemeinsamen oder a sechs verschiedenen Kategorien entstammten. Anschlieend wurde in einem Recognition Priming Ansatz ein Wort prsentiert, dass enta weder eines der beiden gewechselten oder ein neues Bild bezeichnen konnte. Die Auswertung der ereigniskorrelierten Potentiale konzentriert sich auf die N200 sowie die P300 um Aufschluss uber die Kate gorisierungsleistung und Rekognitionsprozesse zu erhalten. Die Auswertung der Verhaltensdaten zeigt einen signikanten Einuss der Kategorisierung auf Reaktionszeiten, Detektionsleistung sowie Rekognitionsraten. Die Ergebnisse weisen daraufhin, dass die Kategorisierung als basaler Mechanismus die Wahrnehmung in bestimmten Paradigmen beeinusst. HEMISPHARENUNTERSCHIEDE BEI DER EXPERIMENTELL INDUZIERTEN BEWEGUNGSBLINDHEIT Lars Michael Institut fr Psychologie, FU Berlin u Im Paradigma der experimentell induzierten Bewegungsblindheit ist die Detektion einer kohrenten Bewegung in einem Zufallsa Kinematogramm beeintrchtigt, wenn die zu detektierende Bewea gung gleichzeitig mit einem visuellen Hinweisreiz auftritt und zuvor aufgabenirrelevante Bewegungsdistraktoren prsentiert wurden. a Im vorliegenden Experiment wurden die Bewegungsreize im linken und rechten Halbfeld unabhngig voneinander prsentiert. Im a a ereigniskorrelierten Potential zeigt sich eine links-parietale N200Komponente, die fr Zielreize im rechten Halbfeld am deutlichsten u ausgeprgt ist. Die Distraktoren fhren, wenn sie im selben Halba u feld wie der Zielreiz prsentiert wurden, neben einer Reduktion der a N200 zu einer deutlichen Beeintrchtigung der Bewegungsdetektion. a Diese Eekte knnen in abgeschwchter Form auch beobachtet wero a den, wenn die Distraktoren auf der dem Zielreiz gegenberliegenden u Seite prsentiert wurden. Ein durch die Verarbeitung der Distraktoa ren initiierter Inhibitionsprozess fhrt hier zu unterschiedlichen Ausu prgungen der Bewegungsblindheit in Abhngigkeit von den Positioa a nen der Zielreize und der Distraktoren. Dies zeigt sich auch in einer Reduktion der Amplitude der N2pc bei Zielreizen im rechten Halbfeld, die nach ebenfalls rechts prsentierten Distraktoren dargeboten a wurden. Diese Ergebnisse sprechen fr eine hemisphrenspezische u a und distraktorabhngige top-down Modulation der bewussten Bea wegungswahrnehmung bei der experimentell induzierten Bewegungsblindheit. DER ERFOLG IST LINKS, DIE KONTROLLE RECHTS? ZUM VORTEIL DES LINKEN HALBFELDS BEIM IDENTIFIZIEREN VON ZIELREIZEN Rolf Verleger Klinik fr Neurologie, Universitt Lbeck u a u Wenn Reizfolgen schnell (10/sec) links und rechts dargeboten werden, dann wird der zweite der beiden Zielreize wesentlich besser im linken als im rechten Sehfeld identiziert. Dies knnte Ausdruck o der vermuteten Dominanz der rechten Hemisphre fr Aufmerksama u keitsprozesse sein. Hier untersuchten wir Allgemeingltigkeit und u Mechanismen dieses linken Halbfeld-Vorteils a) in einer interkulturellen Studie mit hebrischen, chinesischen und lateinischen Schrifta zeichen, b) mit rechts-parietaler rTMS vs. Kontrollbedingungen, c) durch Variation der Reize, d) durch Messung der ERPs. Der linke Halbfeld-Vorteil a) war gleich in allen drei Kulturen mit lateinischen Buchstaben und war etwas reduziert, aber noch immer deutlich, mit hebrischen und chinesischen Zeichen; b) war durch rTMS an P4 a

13 nicht abgeschwcht, jedoch durch rTMS an P3 weiter vergrert; a o c) zeigte sich auch mit schlecht verbalisierbaren Zeichen, ebenso in einer Reizumgebung von Ziern statt von Buchstaben; d) spiegelte sich in frheren Latenzen der N2pc und der P3 auf linke im Vergleich u zu rechten Zielreizen wider. Daher knnte der linke-Halbfeld-Vorteil o tatschlich ein stabiler Indikator von Hemisphrenunterschieden a a sein. Relevante Mechanismen sind wohl grere Resistenz der recho ten Hemisphre gegen Interferenz (rTMS Experiment) und schnela lere Verarbeitungsgeschwindigkeit der rechten Hemisphre (ERPa Ergebnisse).

Symposium 3.3 AMBULANTES MONITORING NEUE ANSATZE UND ANWENDUNGEN

Vorsitz: Thomas Kubiak1 , & Ulrich Ebner-Priemer2 ; 1 Universitt a Greifswald, 2 KIT Karlsruhe Stichworte: ambulantes Monitoring, Blutdruck, Sprechaktivitt, a Cortisol, Glukose In den letzten Jahren haben sich die Mglichkeiten des ambuo lanten psychophysiologischen Monitoring deutlich weiterentwickelt, u.a. durch die Verfgbarkeit neuer Messsysteme und datenanalytiu schen Methoden. In diesem Symposium werden neuere Anstze aus a mehreren Anwendungsfeldern vorgestellt. Ebner-Priemer und Kollegen (Karlsruhe) stellen eine Studie vor, in der sie ein multimodales psychophysiologisches Monitoring zur Erfassung der Stressbelastung von Studierenden nutzten. In einem weiteren Beitrag wird anhand einer groangelegten Feldstudie die Nutzung des ambulanten Blutdruckmonitoring zur Erfassung von Indikatoren fr den erlebten aru beitsbezogenen Stress illustriert (Rau & Lehr, Marburg). Der Einsatz des Monitoring der Sprechaktivitt im Zusammenhang mit der a kardiovaskulren Stressreaktivitt und der protektiven Rolle soziaa a ler Untersttzung unter Alltagsbedingungen wird von Schwerdtfeu ger und Scheel (Mainz) vorgestellt. Kubiak et al. (Greifswald) stellt neue, minimalinvasive Methoden zur kontinuierlichen Erfassung von Glukose und deren Einsatz zur Detektion glukoseassoziierter kardialer Anomalien vor.

ERFASSUNG DER STRESSBELASTUNG VON STUDIERENDEN MITTELS PSYCHOPHYSIOLOGISCHEM AMBULANTEN ASSESSMENT Ulrich Ebner-Priemer1 , Susanne Koudela2 , & Philip Santangelo2 1 KIT Karlsruhe, 2 ZI Mannheim Im Gegensatz zu populrwissenschaftlichen Berichten ist die Daa tenlage bezglich einer (zu) hohen Stressbelastung bei Studierenu den der neuen Bachelor-Studiengnge aus wissenschaftlicher Pera spektive als drftig zu bezeichnen. Zwar liegen vereinzelt Studien u zur Arbeits- und Stressbelastung von Studierenden vor, deren Evaluationsstrategien beruhen jedoch zumeist auf retrospektiven Fragebogen. Dies ist aus zweierlei Grnden problematisch: Erstens wird u Stress ausschlielich subjektiv erfasst, d.h. wichtige physiologische Parameter werden nicht bercksichtigt; falls doch, dann nur indirekt u uber Berichte von somatischen Folgeerscheinungen. Zweitens konn ten bereits in einer Vielzahl von Studien systematische Verzerrungen bei retrospektiver Befragungen nachgewiesen wurden. Gnstiger u erscheinen hier Echtzeitverfahren, wie bspw. das Ambulante Assessment, das erlaubt physiologische, kognitive, emotionale und behaviorale Parameter whrend des Studienalltages in Echtzeit zu untera suchen. Am Karlsruhe Institute of Technology fhren wir aktuell eiu ne Studie an 160 BA-Studierenden des Wirtschaftsingenieurwesens durch. Zu Beginn und Ende des WS 09/10 werden physiologische Stress- und Erholungsassoziierte Parameter (Cortisolmorgenanstieg, Blutdrucknachtabsenkung) sowie der Workload und subjektive Parameter uber elektronische Tagebcher erfasst. Krperliche Aktivitt u o a und Krperlage werden mittels Beschleunigungssensoren registriert o und als Strvariablen bei den physiologischen Parameter Cortisol o und Blutdruck statistisch kontrolliert. Eine Vorstudie zeigte eine signikante Reduktion der Blutdrucknachtabsenkung whrend der a Prfungsphase im Sinne einer Reduktion der nchtlichen Erholung. u a Die Ergebnisse der Hauptstudie (n=160) werden referiert.

14 ISOLIERTE SYSTOLISCHE HYPERTONIE ALS INDIKATOR FUR ARBEITSBEZOGENEN STRESS EINE MONITORINGSTUDIE Renate Rau & Annette Lehr Universitt Marburg a In dieser Studie wurde untersucht, ob die Wahl der diagnostischen Kriterien fr eine arterielle Hypertonie einen Einuss auf den u Zusammenhang von Hypertonie und arbeitsbezogenen Stress und verzgerte Erholung hat. Insgesamt untersuchten wir N = 200 geo sunde Mnner und Frauen mittels ambulanten Blutdruckmonitoring a fr 24 Stunden an einem normalen Arbeitstag. Ausgehend von den u Empfehlungen der American Society of Hypertension und der British Hypertension Society wurden vier Gruppen gebildet: Normotonie (NT), Hypertonie (HT), isolierte systolische Hypertonie (ISH) und isolierte diastolische Hypertonie (IDH). Die Gruppen NT und HAT unterschieden sich nicht hinsichtlich Alter, BMI, arbeitsbezogenem Stress und verzgerter Erholung. ISH war zwar mit arbeitsbezoo genem Stress und verzgerter Erholung aber nicht mit biologischen o Risikomarkern assoziiert. Hinsichtlich IDH bestand nur ein Zusammenhang mit dem BMI als biologischem Risikofaktor. Die Ergebnisse legen nahe, dass ISH und IDH dierenzierter betrachtet werden mssen um die Beziehung zwischen erhhtem Blutdruck, Stress und u o verzgerter Erholung weiter zu klren. o a HERZRATENVARIABILITAT UND SOZIALE INTERAKTIONEN IM ALLTAG Andreas Schwerdtfeger & Sophie-Marie Scheel Universitt Mainz a Verschiedene Laborstudien konnten zeigen, dass soziale Untersttzung i.S. eines Puereektes einen protektiven Einuss auf u die kardiovaskulre Stressreaktivitt ausbt. Mittlerweile sind auch a a u einige Feldstudien publiziert worden, die einen gnstigen Einuss u sozialer Kontakte auf den ambulanten Blutdruck und kardiale Parameter im Feld nahelegen. Gleichwohl wurden qualitative Merkmale sozialer Interaktion bislang kaum untersucht. In unseren Studie untersuchten wir den Zusammenhang von sozialer Interaktion und der Herzratenvariabilitt whrend eines Tages. Es nahmen 84 Pera a sonen an der Untersuchung teil. EKG, krperliche Bewegung und o Sprechaktivitt wurden mit dem Varioport-System aufgezeichnet. a Es zeigte sich, dass soziale Interaktionen mit einer erhhten Herzo ratenvariabilitt (MQSD) assoziiert waren, was i.S. einer strkeren a a parasympathischen Aktivierung interpretiert werden knnte. Qualio tative Merkmale der sozialen Interaktion (Qualitt der Interaktion, a Geschlecht des Interaktionspartners) beeinussten die Herzratenvariabilitt kaum. Gleichwohl gab es eine Interaktion zwischen negatia vem Aekt und wahrgenommener Qualitt der sozialen Interaktion a auf die Herzratenvariabilitt: In Situationen, die durch vermindera tes Erleben von negativem Aekt charakterisiert waren, nahm die Herzratenvariabilitt paradoxerweise mit zunehmender Qualitt der a a Interaktion ab. Kein Zusammenhang bestand fr Situationen, die u durch erhhten negativen Aekt gekennzeichnet waren. Die Daten o werden insbesondere auch unter Bercksichtigung des Einusses der u Sprechaktivitt diskutiert werden. a KONTINUIERLICHES GLUKOSEMONITORING ZUR DETEKTION GLUKOSEASSOZIIERTER KARDIALER ANOMALIEN Thomas Kubiak1 , Alexander Wittig1 , Uwe Herrmann2 , & Wolfgang Kerner2 1 Universitt Greifswald, 2 Klinikum Karlsburg a Whrend lange Zeit nur Punktmessungen zur Bestimmung der a Blutglukosekonzentration mglich waren, sind mittlerweile Systeo me verfgbar, die ein kontinuierliches Monitoring der interstitiellen u Glukose fr eine Dauer von mehreren Tagen ermglichen. Die miu o nimalinvasiven Systeme (Mikrodialyse oder enzymatische Sensornadel) sind fr den Einsatz bei Diabetespatienten entwickelt worden, u aber auch bei nicht-diabetischen Probanden gut einsetzbar. In diesem Beitrag werden momentan verfgbare Systeme vorgestellt und u deren Einsatzmglichkeiten anhand exemplarischer Anwendungen ilo lustriert. Im Vordergrund stehen dabei Studien zur Symptomwahrnehmung sowie die Nutzung der kontinuierlichen Glukosemessung in Verbindung mit einer Langzeitechokardiographie zur Detektion glukoseassoziierter kardialer Anomalien (QTc lengthening), welche gegenwrtig als Ursache fr das Auftreten von sudden death bei a u Diabetespatienten diskutiert wird.

SYMPOSIEN

Symposium 4.1 NEURONALE KORRELATE VON ANGSTSTORUNGEN

Vorsitz: Rudolf Stark; Justus-Liebig-Universitt Gieen a Stichworte: Angststrungen, Phobie, Symptomprovokation, fMRT, o EEG Spezische und soziale Phobien stellen zwei der hugsten a Angststrungen dar, jedoch ist uber die neurobiologischen Grundo lagen dieser Strungen nur wenig bekannt. In diesem Symposio um sollen aktuelle Studien zu Korrelaten von spezischer und sozialer Phobie vorgestellt werden, mit dem Ziel, durch ein tiefer gehendes Verstndnis der Strungen zu Verbesserungen in a o deren Behandlung beizutragen. Der Schwerpunkt des Symposiums liegt dabei auf der Analyse von neuronalen Korrelaten von Symptomprovokation mittels fMRT und EEG bei Spinnen-, Zahnbehandlungs- und sozialer Phobie. Zudem werden zwei weitere potentiell strungsaufrechterhaltende Faktoren, Emotionsregulation o bei sozialer Phobie und Extinktion konditionierter Reaktionen bei Spinnenphobie diskutiert. Durch die Betrachtung der verschiedenen Angststrungen sollen gemeinsame bzw. fr eine Strung spezische o u o neuronale Korrelate herausgearbeitet werden. HAMODYNAMISCHE UND ELEKTROKORTIKALE KORRELATE DER SYMPTOMPROVOKATION BEI ZAHNBEHANDLUNGSPHOBIE Verena Leutgeb, Axel Schfer, Angelika Kchel, Wilfried a o Scharmller, & Anne Schienle u Karl-Franzens-Universitt Graz a Angste vor Zahnbehandlungen sind in der Bevlkerung weit vero breitet. Leider zhlt die Zahnbehandlungsphobie zu den am wea nigsten untersuchten Strungen, wird aber in der Regel zu dem o Blut-Spritzen-Verletzungstypus gezhlt. Unklar ist, ob bei diea ser Phobie vergleichbare Gehirnaktivierungen und elektrokortikale Vernderungen whrend der Symptomprovokation beobachtbar sind a a wie z. B. bei Spinnenphobie, fr die bereits einige Untersuchunu gen vorliegen. In zwei Untersuchungen (fMRT und EEG) wurden Phobikern und Kontrollen Bilder von Zahnbehandlungen gezeigt, die passiv betrachtet werden sollten. In den Analysen der fMRTDaten (14 Phobiker und 18 Kontrollen) ergaben sich strkere Aka tivierungen auf Zahnbehandlungsbilder bei PatientInnen in der Insula, im Parietalkortex und im supplementrmotorischen Areal. Im a EEG (17 Phobiker und 15 Kontrollen) ergaben sich erhhte Amplio tuden der P300 und des LPP bei Phobikern im Vergleich zu Kontrollen. Die Ergebnisse zeigten ein gemischtes Bild. In ereigniskorrelierte Potenzialen waren typische Vernderungen zu beobachten, die a mit Aufmerksamkeitsprozessen in Verbindung gebracht werden. In den hmodynamischen Reaktionen wurden Unterschiede detektiert, a die mit der somatischen Reprsentation von Reizen assoziiert wera den knnen. Dies knnte eine strkere Beteiligung der somatischen o o a Reprsentationen im Vergleich zu anderen spezischen Phobien ina dizieren. QUELLEN EREIGNISKORRELIERTER POTENZIALE BEI SPINNENPHOBIE: EINE SLORETASTUDIE Wilfried Scharmller, Verena Leutgeb, Axel Schfer, Angelika u a Kchel, & Anne Schienle o Karl-Franzens-Universitt Graz a In einigen Studien zeigte sich, dass Spinnenphobikerinnen mit erhhter P300 und spten Positivierungen in ereigniskorrelierten Poo a tenzialen (ERP) bei der Betrachtung von Spinnenbildern reagieren. Unklar ist, welchen kortikalen Quellen dies zuzuordnen ist. Ziel der Studie war es, Quellen dieser typischen Vernderungen in ereignisa korrelierten Potenzialen zu identizieren. Spinnenphobischen Frauen (n = 45) und Kontrollprobandinnen (n = 20) wurden Bilder von Spinnen sowie neutrale Stimuli prsentiert. Quellen wurden im Zeita bereich der P300 und der spten Positivierungen (early / late poa sitive potential; e/lLPP) rekonstruiert (sLORETA). Es zeigte sich, dass Phobikerinnen whrend der Betrachtung von Spinnenbildern in a allen drei Zeitintervallen strkere Aktivierungsquellen als Kontrolla probandinnen aufwiesen. Diese wurden in Regionen gefunden, die mit Aufmerksamkeitsprozessen in Verbindung stehen (Okzipitallappen, ventraler Verarbeitungspfad, Parietallappen). Quellen wurden

SYMPOSIEN zudem in emotionsspezischen Regionen wie der Insula und dem cingulren Kortex sowie prmotorischen Arealen identiziert. Diese Era a gebnisse lassen darauf schlieen, dass Spinnenphobikerinnen bereits in sehr frhen Reizverarbeitungsphasen eine strkere Hinwendung u a der Aufmerksamkeit auf den phobischen Reiz zeigen. Darber hinaus u weist die strkere Aktivierung der Insula bei Phobikerinnen auf eine a erhhte Reprsentation von (aversiven) Krperzustnden hin. Die o a o a Aktivierung prmotorischer Areale knnte eine erhhte Fluchttena o o denz bei Konfrontation widerspiegeln. Die vorliegenden Ergebnisse stimmen mit funktionellen Bildgebungsstudien uberein. EXTINKTION KONDITIONIERTER REAKTIONEN BEI SPINNENPHOBIE Jan Schweckendiek, Dieter Vaitl, & Rudolf Stark Justus-Liebig-Universitt Gieen a Ein grundlegender Mechanismus bei der Behandlung spezischer Phobien im Rahmen von Expositionsverfahren stellt die Extinktion konditionierter Furchtreaktionen dar. Bisherige Studien konnten verzgerte Extinktion bei Patienten mit spezischen Phobien festo stellen, jedoch ist uber die zugrundeliegenden neuronalen Korrelate wenig bekannt. Ziel dieser Studie war es, behaviorale, elektrodermale und neuronale (mittels fMRT) Korrelate der Extinktion und des Abrufs der Extinktion konditionierter Reaktionen bei Patienten mit Spinnenphobie und gesunden Kontrollprobanden zu untersuchen. Dazu wurde ein neuartiges Bild-Bild Konditionierungsparadigma entwickelt, das sowohl strungsspezische (Bilder von Spino nen) als auch nicht-strungsspezische (allgemein aversive Szenen) o unkonditionierte Reize beinhaltete. Die Ergebnisse liefern Hinweise darauf, dass die verzgerte Extinktion bei Spinnenphobikern mit o dysfunktionaler Aktivitt in prfrontalen Arealen in Zusammenhang a a steht, insbesondere des ventromedialen prfrontalen Kortex und des a dorsolateralen prfrontalen Kortex. Die Ergebnisse werden insbesona dere im Hinblick auf Implikationen fr die Therapie von spezischen u Phobien diskutiert. GEHIRNAKTIVIERUNG WAHREND VIDEOINDUZIERTER SYMPTOMPROVOKATION BEI SOZIALER PHOBIE Stephanie Schmidt1 , Alexander Mohr2 , Wolfgang H.R. Miltner1 , & Thomas Straube1 1 Friedrich-Schiller-Universitt Jena, 2 Universittsklinikum Jena a a Die vorliegende Studie untersuchte mittels funktioneller Magnetresonanztomographie (fMRT) die neuronalen Korrelate der Verarbeitung ngstigender Situationen bei Patienten mit generalisiera ter sozialer Phobie. Zur Symptomprovokation wurden sozialphobischen und nicht-phobischen Personen im Scanner phobierelevante sowie phobieirrelevante Filmstimuli dargeboten. Auf der Verhaltensebene wurden die phobierelevanten vs. -irrelevanten Filme von den phobischen im Vergleich zu den nichtphobischen Probanden als signikant angstinduzierender, erregender und negativer eingeschtzt. a Die fMRT-Daten zeigen bei den sozialphobischen Personen im Unterschied zu den Kontrollprobanden whrend der Verarbeitung der a phobierelevanten Informationen eine Hyperaktivierung insbesondere frontaler Hirnregionen wie dem anterioren cingulren Kortex und ana derer Subregionen des Prfrontalkortex. Die Befunde deuten darauf a hin, dass die Induktion sozialer Angst mit einer erhhten Aktivieo rung von Hirnarealen einhergeht, die u.a. an der Organisation bzw. Reprsentation von Selbstaufmerksamkeit und assoziierten emotioa nalen Bewertungsprozessen beteiligt sind. Die Befunde werden in Bezug auf kognitive Modelle der sozialen Phobie und ihre neurowissenschaftlichen Grundlagen diskutiert. NEUROBIOLOGISCHE GRUNDLAGEN SOZIAL RELEVANTER EMOTIONSREGULATION IN ABHANGIGKEIT VON SOZIALER ANGSTLICHKEIT Christian Merz1 , Andrea Hermann2 , Tanja Pejic2 , Dieter Vaitl2 , Oliver T. Wolf1 , & Rudolf Stark2 1 Ruhr-Universitt Bochum, 2 Justus-Liebig-Universitt Gieen a a Emotionsregulation spielt eine wichtige Rolle fr die Symptomau tik als auch Behandlung sozialer Angste. Allerdings gibt es bisher nur wenige Studien, die sich mit den neurobiologischen Grundlagen dieser Prozesse beschftigt haben. In dieser funktionellen a Magnetresonanztomograe- (fMRT-) Studie wurden die neuronalen Grundlagen von Emotionsregulation bei Frauen mit hoher und nied riger sozialer Angstlichkeit untersucht. Dabei wurden diese am ersten

15 Tag einem psychosozialen Stressor ausgesetzt, bei dem ihre Cortisolreaktion und ihr emotionales Benden erhoben wurden. Die aus dieser Sitzung gewonnen Videos der Probandinnen wurden diesen am zweiten Tag whrend einer fMRT-Untersuchung prsentiert. Daa a bei sollten sie sich entweder in die Situation hineinversetzen, sich davon distanzieren oder die Videos nur betrachten. Es zeigte sich dabei eine Modulation der Aktivitt in regulationsassoziierten Areaa len in Abhngigkeit von der sozialen Angstlichkeit. Diese neuronalen a Korrelate liefern Hinweise auf eine gestrte Regulationsfhigkeit bei o a Personen mit sozialer Angstlichkeit. Dies trgt sowohl zu einem besa seren Verstndnis der Symptomatik als auch der Therapie sozialer a Angste bei.

Symposium 4.2 VON ANGESICHT ZU ANGESICHT AKTUELLE BEITRAGE AUS DER GESICHTSFORSCHUNG
Vorsitz: Sarah Weigelt; Massachusetts Institute of Technology (MIT) Stichworte: Gesichtswahrnehmung, neuronale Korrelate, fMRT, EEG, Entwicklung Gesichter bilden eine Klasse von visuellen Reizen, die hchste o Bedeutung fr die soziale Interaktion mit anderen Individuen beu sitzt. da sie zentrale Informationen beispielsweise uber die Identitt, a den emotionalen Zustand sowie uber die Intentionen von Personen ubermitteln Die genannten Beispiele verdeutlichen bereits, dass die Erforschung der Verarbeitung von Gesichtsreizen nicht nur besondere Relevanz besitzt, sondern auch durch inhaltliche sowie methodische Breite gekennzeichnet ist. Das Symposium ist so konzipiert, dass dessen Beitrge diese Breite weitgehend abbilden. Fraa gestellungen hinsichtlich der Gesichtsidentitt und zum emotionalen a Ausdruck werden im Beitrag von Schwarzer et al. behandelt. Zugleich wird dort die Perspektive von normaler und dysfunktionaler kindlicher Entwicklung eingenommen. Entwicklungsaspekte werden dann im Beitrag von Weigelt et al. aufgegrien und mit der Untersuchung von neuronalen Korrelaten der Gesichtsverarbeitung bei Kindern verknpft. Die folgenden drei Beitrge stellen dann Studiu a en mit erwachsenen Probanden vor, in denen die Wechselwirkung von Identitt und Geschlecht bei vertrauten Gesichtern (Bltho), a u Mechanismen der Blickrichtungsadaptation (Kloth und Schweinberger) sowie der Einuss von Aufmerksamkeit auf die Verarbeitung von Gesichtsreizen (Neumann und Schweinberger) untersucht wurden. Auch die Vielfalt der Methoden - Habituationsparadigmen mit Suglingen, Psychophysik, EEG und fMRT spiegelt sich in den a Beitrgen zu diesem Symposium eindrucksvoll wider. a FMRT-UNTERSUCHUNGEN ZUR ENTWICKLUNG GESICHTSSPEZIFISCHER HIRNREGIONEN BEI KINDERN Sarah Weigelt, Kami Koldewyn, Daniel Dilks, & Nancy Kanwisher Massachusetts Institute of Technology (MIT) Mit Hilfe der funktionellen Magnetresonanztomographie (fMRT) wurden eine Reihe von Hirnregionen gefunden, u.a. die fusiform face area (FFA), die hchst spezialisiert sind auf die visuelle Verarbeio tung von Gesichtern. Die funktionellen Eigenschaften dieser Regionen werden ausgiebig in Erwachsenen untersucht. Eine besonders wichtige Frage ist jedoch: Wie entstehen diese gesichtsspezischen Regionen im Rahmen der Entwicklung? Um diese Frage zu beantworten, wurde in den letzten Jahren viel unternommen, um fMRT zur Untersuchung von Kindern nutzbar machen zu knnen. Mein o Vortrag zu diesem Thema ist zweigeteilt: Im ersten Teil werde ich die Herausforderungen in ethischer, technischer und praktischer Hinsicht adressieren, die die Anwendung bildgebender Verfahren bei Kindern hervorrufen. Im zweiten Teil werde ich Daten unserer aktuellen Studie zur Entwicklung gesichtsspezischer Hirnregionen bei 5 bis 10-jhrigen Kindern prsentieren. Im Rahmen der Studie entwickela a ten wir besonders naturalistische visuelle Reize bestehend aus kurzen Filmsequenzen, die Kindergesichter zeigen und sich bewegendes Spielzeug als Kontrollreize. Die Filmsequenzen garantierten, dass die Kinder interessiert und aufmerksam zuschauten, und ermglichten o uns damit, ihre gesichtsspezischen Hirnregionen individuell zu bestimmen. Unsere vorlugen Ergebnisse legen den Schluss nahe, dass a gesichtsspezische Regionen schon sehr frh angelegt sind, sich aber u wahrscheinlich auch whrend der Kindheit noch weiter entwickeln. a

16 TYPISCHE UND UNTYPISCHE VERARBEITUNG VON GESICHTSIDENTITAT UND EMOTIONALEM AUSDRUCK IM KINDESALTER Gudrun Schwarzer, Bianca Jovanovic, Julia Krebs, & Sibylle Spangler Universitt Gieen a Bei der Gesichtserkennung werden nicht nur die Gesichtsidentitt, sondern auch soziale Aspekte wie der emotionale Ausdruck a verarbeitet. Es stellt sich die Frage, ob Kinder diese Informationen unabhngig voneinander oder in Interaktion verarbeiten und a inwieweit dabei Unterschiede zu Kindern mit Autismus bestehen. In drei Studien wurden diese Verarbeitungsweisen bei Suglingen, a a lteren Kindern und Kindern mit Autismus untersucht. In Studie 1 wurden 8-monatige Suglinge an 2 Gesichtsidentitten mit spezia a schen Emotionsausdrcken habituiert und im Test mit Gesichtern u konfrontiert, deren Gesichtsidentitten und Emotionsausdrcke neu a u kombiniert waren. Die Suglinge betrachteten diese neuen Kombia nationen signikant lnger und demonstrierten somit eine interaka tive Verarbeitung. In Studie 2 wurden 5- 11-jhrige Kinder mit der a Garnerschen Sortieraufgabe untersucht. Gesichter sollten anhand ihrer Identitt sortiert werden, wobei der Emotionsausdruck ignoriert a werden sollte und umgekehrt. Alle Altersgruppen verarbeiteten die Gesichtsidentitt unabhngig vom Emotionsausdruck, den Emotia a onsausdruck aber in Interaktion mit der Gesichtsidentitt. In Studie a 3 wurden 9- 15-jhrige Kinder mit Autismus mit dergleichen Sora tieraufgabe untersucht und mit in Alter und IQ gematchten Kindern verglichen. Whrend die Kontrollgruppenkinder das asymmea trische Reaktionszeitmuster aus Studie 2 zeigten, brachten die Kinder mit Autismus ausschlielich die unabhngige Verarbeitungsweise a zum Ausdruck. Whrend also schon junge Kinder Gesichtsidentitt a a und Emotionsausdruck interaktiv verarbeiten, zeigen sich qualitative Verarbeitungsunterschiede bei Kindern mit Austismus. DIE WECHSELWIRKUNG VON IDENTITAT UND GESCHLECHT BEI DER GESICHTSWAHRNEHMUNG Isabelle Bltho u Max-Planck-Institut fr biologische Kybernetik, Tbingen u u Wir untersuchten die Wechselwirkung von identitts- und gea schlechtsspezischen Informationen in der Gesichtswahrnehmung. In Experiment 1 war es die Aufgabe der Probanden, die Originalversion eines bekannten Gesichts neben einer Anzahl modizierter Versionen dieses Gesichts auszuwhlen. Diese Aufgabe war leichter, wenn a das Originalgesicht zusammen mit identittsmodizierten statt mit a geschlechtsmodizierten Versionen des Originalgesichts prsentiert a wurde, was den Schluss nahelegt, dass geschlechtsspezische Informationen nicht akkurat im Gedchtnis abgelegt werden. In Experia ment 2, modizierten wir das Geschlecht einer Reihe von Gesichtern, indem wir weibliche Gesichter in mnnliche Gesichter transformiera ten. Probanden hatten grere Schwierigkeiten, diese geschlechtsmoo dizierten Gesichter als mnnliche Gesichter zu klassizieren, wenn a ihnen das Originalgesicht bekannt war. Im Gegensatz zum klassischen Modell der Gesichtsverarbeitung nach Bruce & Young (1986), weisen unsere Daten darauf hin, dass bei Gesichtern geschlechtspezische Informationen nicht unabhngig von identittsspezischen a a Informationen verarbeitet werden. Zusammenfassend knnen wir sao gen, dass unser visuelles System nicht unbedingt darauf angelegt zu sein scheint, perfekte Modelle auch bekannter Gesichter zu speichern besonders nicht im Hinblick auf das Geschlecht. Vermutlich ist eine akkurate Geschlechtsinformation nicht notwendig - vor allem da sie nur aus den beiden Klassen mnnlich und weiblich besteht - so a dass identittsspezische Informationen geschlechtsspezische Infora mationen dominieren, auch wenn dies nicht zweckmssig ist. a NEURONALE KORRELATE UND ZEITLICHE CHARAKTERISTIKA DER BLICKRICHTUNGSADAPTATION Nadine Kloth, & Stefan Schweinberger Universitt Jena a Innerhalb eines Gesichts ist die Augenregion von besonderer Bedeutung und ermglicht uns beispielsweise die Bestimmung des Aufo merksamkeitsfokus einer Person. Jngste Forschungsergebnisse zeiu gen, dass die Wahrnehmung von Blickrichtungen jedoch nicht absolut ist, sondern durch den vorhergehenden visuellen Input erheblich verndert werden kann: Nach Adaptation an Gesichter mit kona stant in eine Richtung gewandtem Blick knnen Probanden hug o a kleinere Blickdevianzen in diese Richtung nicht mehr wahrnehmen,

SYMPOSIEN sondern erleben sie als in die entgegen gesetzte Richtung verschoben (Jenkins, Beaver, & Calder, 2006). In einer Serie von Experimenten untersuchten wir die neuronalen Korrelate und zeitlichen Charakteristika dieses Eekts mit dem Ziel i) ein Adaptationsparadigma fr die gleichzeitige Messung Ereigniskorrelierter Potentiale u (EKPs) zu entwickeln, ii) die Korrelate der Blickrichtungswahrnehmung in frhen Komponenten dieser Potentiale (insbesondere der u N170) mithilfe von Adaptationsparadigmen zu untersuchen und iii) die Gesetzmigkeiten von Adaptationseekten bei komplexen Stia muli mit denen von low-level Adaptation zu vergleichen. In der N170 Komponente zeigten sich hierbei deutliche Eekte einer Adaptation an allgemeine Gesichtskongurationen, nicht jedoch an eine spezische Blickrichtung. Ein deutlicher Einuss der adaptierten Blickrichtung zeigte sich erst in einem spteren Zeitbereich (400 600 a ms). Der beobachtete exponentielle Verfall des Adaptationseekts auf Verhaltensebene legt darber hinaus nahe, dass die neuronalen u Mechanismen der Blickrichtungsadaptation denen einfacherer Adaptationsphnomene hneln. a a NEURONALE KORRELATE VON GESICHTERVERARBEITUNG UNTER HOHER AUFMERKSAMKEITSBEANSPRUCHUNG Markus Neumann, & Stefan Schweinberger Universitt Jena a Laut der Perceptual Load Theory (Lavie 1995), einem aktu ellen Modell selektiver Aufmerksamkeit, erfolgt die Verarbeitung von aufgabenirrelevanten Reizen obligatorisch, solange die Verarbeitung aufgabenrelevanter Reize die vorhandene Verarbeitungskapazitt nicht erschpft. Gesichter stellen hierbei jedoch mglicherweise a o o eine Ausnahme dar. Beispielsweise interferieren laterale irrelevante Gesichter mit zentral dargebotenen relevanten Namen selbst unter hoher Beanspruchung des Aufmerksamkeitssystems (Lavie et al., 2003). Unter hnlichen Bedingungen lsen zentrale irrelevana o te Gesichter Wiederholungspriming aus (Jenkins et al., 2002). In mehreren Experimenten untersuchten wir EEG-Korrelate von Wiederholungspriming durch aufgabenirrelevante Gesichter. Probanden fhrten Buchstabenklassikationen durch, whrend gleichzeitig iru a relevante Reize (Gesichter oder Objekte) prsentiert wurden. Diese a irrelevanten Reize wurden entweder unmittelbar wiederholt, oder es wurden neue Reize derselben Kategorie gezeigt. In den Ereigniskorrelierten Potentialen zeigte sich eine N250r, eine okzipito-temporale Negativierung fr wiederholte vs. nicht wiederholte Gesichter, unu abhngig von der Beanspruchung des Aufmerksamkeitssystems. Dies a galt sowohl fr bekannte als auch fr unbekannte Gesichter, nicht u u aber fr Objekte. Dies impliziert einerseits, dass eine Verarbeitung u unter hoher Aufmerksamkeitsbeanspruchung spezisch fr Gesichu ter stattnden kann, und zeigt andererseits, dass dieser Eekt nicht allein durch die Bekanntheit von Gesichtern erklrt wird. Insgesamt a sprechen diese Befunde fr die Existenz eines separaten Aufmerku samkeitssystems, das spezisch oder besonders sensitiv fr die Veru arbeitung von Gesichtern ist.

Symposium 4.3 NEURONALE GRUNDLAGEN DER MULTISENSORISCHEN OBJEKTWAHRNEHMUNG

Vorsitz: Marcus J. Naumer; Institut fr Medizinische Psychologie, u Goethe-Universitt Frankfurt am Main a Stichworte: Multisensorik, Objektwahrnehmung, fMRT, TMS Meist sind wir von einer Vielzahl natrlicher und alltglicher Obu a jekte umgeben. Um in diesen Umgebungen eektiv zu handeln, knnen wir parallel auf Information zugreifen, die uns uber vero schiedene Sinnessysteme (auditorisch, visuell, taktil/haptisch) zur Verfgung steht. Obwohl physikalisch hchst unterschiedliche Obu o jektmerkmale in rumlich verteilten Netzwerken hochspezialisiera ter Hirnregionen verarbeitet werden, nehmen wir die entsprechenden Objekte letztendlich als geschlossene Ganzheiten wahr. In diesem Symposium wollen wir uns mit den neuronalen Grundlagen der multisensorischen Objektwahrnehmung beschftigen, wobei insbea sondere aktuelle Beitrge der nicht-invasiven Hirnbildgebung (TMS, a fMRT, fMRT-Adaptation) zur Identikation und Charakterisierung multisensorischer Hirnregionen im Vordergrund stehen. Dabei sollen

SYMPOSIEN sowohl Fragen der funktionellen Spezitt der beteiligten Hirnregioa nen als auch der Grad der Konnektivitt zwischen diesen sowie das a Ausma neuronaler Plastizitt innerhalb der von diesen Regionen a konstituierten Netzwerke diskutiert werden.

17 visuelle Reize anspricht (STSms; Beauchamp et al., 2008, NeuroImage 41: 1011-1020). Bislang ist jedoch unklar, wo im Gehirn die Verarbeitung objektspezischer Information in diesen drei Sinnesmodalitten zusammenluft. Um solche trisensorischen a a Integrationsregionen zu identizieren, haben wir bei 18 Probanden mittels funktioneller Magnetresonanztomographie (fMRT) die neuronale Aktivierung in Reaktion auf unisensorische (Experiment 1) sowie multisensorische (Experiment 2) Stimulation gemessen. In Experiment 1 haben wir die modalittsspezische Aktivierung durch Objekt- relativ a zu Nicht-Objektstimuli (d.h. Texturstimuli) bestimmt und ein Gebiet im linken fusiformen Gyrus (FG) identiziert, das whrend der a visuellen, auditorischen, sowie taktilen Objekterkennung aktiviert war. Visuelle und taktile Objekterkennung konvergierten bilateral im dorsalen Anteil des lateralen okkzipitalen Komplexes (LOC) und im FG, auditorische und taktile Objekterkennung im linken pSTS und FG, und auditive und visuelle Objekterkennung im linken FG. Ahnliche Aktivierungsmuster haben wir in Experiment 2 gefunden, als wir die Objektstimuli entsprechend simultan in der visuellen, auditorischen und/oder taktilen Modalitt prsentiert hatten. Una a sere Resultate legen nahe, dass der FG neben dem pSTS und LOC eine Schlsselregion fr die multisensorische Integration objektspeu u zischer sensorischer Information ist. FMRT-BEFUNDE ZUR EFFEKTIVEN NEURONALEN KONNEKTIVITAT VISUO-HAPTISCHER OBJEKTWAHRNEHMUNGSPROZESSE Jasper J. F. van den Bosch Institut fr Medizinische Psychologie, Frankfurt am Main u Prozesse der visuo-haptischen (VH) Objektwahrnehmung involvieren im menschlichen Gehirn ausgedehnte Netzwerke funktionell miteinander verknpfter kortikaler und subkortikaler Regionen. Um zwiu schen diesen Regionen gerichtete Einsse (i.S. eektiver Konnektiu vitt) zu untersuchen, verwendeten wir Granger causality mapping a (GCM). Diese (hypothesengenerierende) Analysemethode wendeten wir auf einen fMRT-Datensatz an, der unter visueller (V), haptischer (H) und VH Objektstimulation erhoben worden war. Dabei wurden den Probanden hlzerne 3D Objekte (sog. Fribbles) entweder uno imodal (V; H) oder bimodal (VH) prsentiert. Zustzlich kam eine a a motorische Kontrollbedingung (M) zum Einsatz. VH Integrationseekte (M <V <VH >H >M) zeigten sich in einem Netzwerk von Hirnregionen, das den linken lateralen okzipitalen Komplex (LOC), den bilateralen intra-parietalen Sulcus (IPS) sowie das anteriore Cerebellum (ebenfalls bilateral) umfasste. Diese Regionen bildeten den Ausgangspunkt fr die eektive Konnektivittsanalyse mit GCM. u a Dabei zeigte sich, dass die Aktivierung des LOC unter haptischer Stimulation reliabler vorhergesagt werden konnte als unter visueller Stimulation. Darber hinaus lie sich die LOC-Aktivierung unter VH u Stimulation am besten durch verschiedene (sub-)kortikale Regionen vorhersagen. Basierend auf einer Reihe weiterer (auch hypothesentestender) Analysen soll im Vortrag das gesamte Netzwerk involvierter Regionen hinsichtlich seiner eektiven Konnektivitt charakteria siert werden. KORTIKALE VISUO-HAPTISCHE INTEGRATION VON RAUCHREIZEN SPIEGELT DEN SCHWEREGRAD EINER NIKOTINABHANGIGKEIT WIDER Yavor Yalachkov Institut fr Medizinische Psychologie, Frankfurt am Main u Untersuchungen ausgewhlter Populationen wie substanza abhngigen Versuchspersonen erlauben Aussagen uber den Einuss a der Wahrnehmungsexpertise auf Prozesse der multisensorischen Objektverarbeitung im menschlichen Gehirn. Wir setzten funktionelle Magnetresonanztomographie (fMRT) und den Fagerstrm-Test o fr Nikotinabhngigkeit (FTNA) ein, um Unterschiede zwischen u a Rauchern und Nichtrauchern in der visuo-haptischen (VH) Wahrnehmung rauchenbezogener Utensilien zu erforschen. In einer Kontrollbedingung mit alltglichen Objekten zeigten die beiden a Gruppen ein hnliches VH Integrationsmuster im linken lateralen a okzipitalen Komplex (LOC), der eine prominente Rolle in der VH Objektwahrnehmung spielt. Beim Einsatz von Rauchutensilien wiesen in derselben Region nur die Raucher, nicht aber die Nichtraucher ein VH Integrationsmuster auf. Darber hinaus korrelierte u das Ausma der VH Integration von Rauchutensilien (nicht jedoch dasjenige von Kontrollobjekten) im linken LOC mit dem Schweregrad der Nikotinabhngigkeit der Raucher (gemessen anhand a des FTNA-Fragebogens). Intensive und langfristige perzeptuelle

TMS DES INTRA-PARIETALEN SULCUS VERMINDERT DIE REZIPROKE DEAKTIVIERUNG VISUELLER UND AUDITORISCHER KORTICES EINE SIMULTANE FMRT-/TMS-STUDIE Joana Leito a Max-Planck-Institut fr Biologische Kybernetik, Tbingen u u Um unsere Umwelt verlsslich wahrnehmen zu knnen, kombia o niert das Gehirn uber verschiedene Sinne vermittelte Information. Ein im menschlichen Gehirn beobachtetes Phnomen ist die rezia proke Deaktivierung unisensorischer Regionen durch Stimulation in einer anderen Sinnesmodalitt. So fhrt z. B. visuelle Stimulation zu a u einer Deaktivierung im auditorischen Kortex and auditorische Stimulation zu einer Deaktivierung im visuellen Kortex. Bisher sind jedoch weder die genauen Mechanismen, die fr solche Deaktivieu rungen verantwortlich sind, noch deren funktionellen Relevanz bekannt. Viele Studien haben gezeigt, dass der multisensorische intraparietale Sulcus (IPS) die Aktivitt in sensorischen Regionen moa dulieren kann. In dieser simultan kombinierten fMRT-/TMS-Studie wurden Probanden visuelle oder auditorische looming-receding Stimuli prsentiert. Um die Aufmerksamkeit der Probanden zu kona trollieren, hatten diese die Aufgabe, seltene auditorische oder visuelle Zielreize zu entdecken. In der Hlfte der fMRT-Durchgnge, stimua a lierten wir den rechten IPS mit transkranieller Magnetstimulation (TMS), um dadurch den Einu dieser Region auf die erwhnten a reziproken Deaktivierungen unisensorischer Regionen zu untersuchen. Dabei zeigte sich, dass die Deaktivierung im visuellen Kortex whrend auditorischer Stimulation reduziert wurde, wenn der IPS a stimuliert wurde. Diese Daten legen nahe, dass der IPS das reziproke Deaktivierungsmuster beeinusst. Daher scheinen auditorische und visuelle Regionen auch indirekt uber den IPS zu interagieren. SENSORISCH-INTEGRATIVE VERARBEITUNG AUDITORISCHER UND VISUELLER OBJEKTREIZE: BEFUNDE AUS FMRT- UND FMRT-ADAPTATIONSSTUDIEN Oliver Doehrmann Massachusetts Institute of Technology, Cambridge, MA, USA Trotz der aus unserer Alltagserfahrung bekannten Tatsache, dass wir unsere Umwelt uber verschiedene Sinnesmodalitten erfahren a und mit dieser interagieren, sind die sensorisch-integrative Verarbeitung und ihre neuronalen Grundlagen erst in den letzten Jahren verstrkt einer wissenschaftlichen Untersuchung unterzogen wora den. In diesem Vortrag mchte ich Befunde aus Studien vorstelo len, die diesen Forschungsbedarf vor allem unter Einsatz funktioneller Magnetresonanztomographie (fMRT) adressieren. Unsere Daten untersttzen die Auassung, dass sensorisch-integrative Eeku te fr auditorische und visuelle Objektreize bereits sehr frh in u u der Verarbeitungshierarchie auftreten und entsprechend mit Aktivittsmodulationen auf Ebene des nicht-primren auditorischen a a Kortex sowie des extrastriren visuellen Kortex einhergehen. Den a Schwerpunkt meines Vortrags wird die Prsentation einer Studie a bilden, in der wir unter Einsatz von fMRT-Adaptation diese integrativen Eekte sogar unter hoch kontrollierten Stimulationsbedingungen, in denen ausschlielich audiovisuelle Reize dargeboten wurden, zeigen konnten. Konkret zeigte sich dabei, dass die Wiederholung einer der beiden Reizkomponenten (z.B. der visuellen) zu einer verstrkten Antwort in solchen Hirnregionen fhrte, die ansonsten a u primr auf Reize aus der anderen Sinnesmodalitt ansprechen (z.B. a a dem auditorischen Kortex). Diese Befunde sollen schlielich im Kontext weiterer Ergebnisse zum Einuss des semantischen Gehalts auf sensorisch-integrative Prozesse diskutiert werden. SEHEN, HOREN UND ERTASTEN VON OBJEKTEN KONVERGIEREN IM LINKEN FUSIFORMEN GYRUS Tanja Kassuba Danish Research Centre for Magnetic Resonance, Copenhagen Krzlich wurde von einer Region im posterioren superioren temu poralen Sulcus (pSTS) berichtet, die auf taktile, auditorische, sowie

18 Beschftigung mit Rauchutensilien knnte zu einer strkeren VH a o a Integration dieser Reize in Rauchern gefhrt haben. Mglicherweise u o trgt diese eziente multisensorische Integration auch zu erhhter a o Salienz und Detektionsrate rauchenbezogener Objekte bei.

SYMPOSIEN MODULATION DES SENSOMOTORISCHEN GATINGS SCHIZOPHRENER PATIENTEN UND GESUNDER PROBANDEN DURCH CHRNA3-POLYMORPHISMEN Boris Quednow Universitt Zrich a u Strungen des sensomotorischen Gatings, operationalisiert als deo zitre Prpuls Inhibition (PPI) der akustischen Schreckreaktion a a (ASR), haben sich als ein wichtiger Endophnotyp der Schizophrea nie etabliert. Die PPI ist stark genetisch determiniert und wurde bereits mit verschiedenen Polymorphismen im Serotonin- und Dopaminsystem assoziiert. Die PPI wird zudem durch Nikotin erhht und o man nimmt an, dass schizophrene Patienten rauchen, um ihre frhen u Aufmerksamkeitsstrungen zu verbessern. Da die Nikotineekte auf o die PPI in Nagern stark nach Zuchtstamm variieren, lsst sich eia ne genetische Beteiligung innerhalb des nikotinergen Acetylcholinreceptorsystems (nAChR) vermuten. Jngste Studien legen nun nahe, u dass die Entwicklung einer Nikotinabhngigkeit von Polymorphisa men in den a3/a5 Untereinheiten (CHRNA3/CHRNA5) des nAChRGenclusters abhngen. Wir untersuchten daher den Einuss von zwei a hugen CHRNA3-Polymorphismen (rs1051730/rs1317286) auf die a PPI, die Schreckreaktivitt und die Habituation der ASR in zwei a unabhngigen Stichproben (107 britische gesunde Probanden und a 73 deutsche schizophrene Patienten). Die PPI war in beiden Stichproben stark durch die zwei CHRNA3-Polymorphisms beeinusst (kombinierter p-Wert 0.0027). Der CHRNA3-Genotyp war zudem mit der Chronizitt, der Behandlung und den negativen Symptoa men der schizophrenen Erkrankung assoziiert. Diese Ergebnisse legen nahe, dass das sensomotorische Gating durch Variationen im CHRNA3-Gen moduliert wird, welche ebenfalls einen Einuss und den Verlauf und die Schwere einer schizophrenen Erkrankung haben knnten. o OKULOMOTORISCHE ENDOPHANOTYPEN DER SCHIZOPHRENIE Ulrich Ettinger Ludwig-Maximilians-Universitt Mnchen a u Strungen in der Kontrolle von bestimmten Augenbewegungen o gelten als intermedire Phnotypen (oder Endophnotypen) der a a a Schizophrenie. In diesem Vortrag werden zunchst Grundlagenstua dien von Augenbewegungen vorgestellt und Daten zur Validierung verschiedener okulomotorischer Endophnotypen zusammengefasst. a Diese Studien zeigen, dass ein Dezit in der Antisakkadenleistung und in der Kontrolle glatter Augenbewegungen gut validierte intermedire Phnotypen der Schizophrenie darstellen. Im Anschluss a a werden erste Daten von molekulargenetischen Untersuchungen von Augenbewegungen vorgestellt. Diese haben zum Ziel, die neurofunktionalen und kognitiven Wirkmechanismen von Kandidatenpolymorphismen der Schizophrenie zu charakterisieren. Neue Untersuchungen zeigen, dass Risikopolymorphismen in Neuregulin-1 (NRG1) mit Augenbewegungen assoziiert sind. Zuletzt werden Studien zum Verhltnis von okulomotorischen Endophnotypen mit der Prpuls a a a Inhibition (PPI), einem psychophysiologischen Marker der sensomotorischen Filterleistung, vorgestellt. Ergebnisse dieser Studien deuten auf eine Dissoziation dieser Endophnotypen auf phnotypischer a a und genetischer Ebene hin. Diese Dissoziation hat Implikationen fr u das Verstndnis der neuronalen Wirkmechanismen von Risikopolya morphismen der Schizophrenie. GENETISCHE KORRELATE DER AFFEKTIVEN VERARBEITUNG UND DES EMOTIONALEN GEDACHTNISSES Bjrn Rasch o Universitt Basel a Die Verarbeitung und Speicherung von emotionalen Ereignissen ist individuell sehr unterschiedlich und hngt von genetischen Faka toren ab. Einige dieser genetischen Faktoren konnten in den letzten Jahren erfolgreich identiziert werden. So zeigen z.B. mehrere Studien, dass eine genetische Variation im COMT-Gen, die den Abbau von Katecholaminen beeinusst, einen Zusammenhang mit Angststrungen sowie angst-bezogenen Persnlichkeitseigenschaften o o aufweist. Des Weiteren sind genetische Unterschiede in der Funktionsweise des adrenergen alpha2B Rezeptors mit substantiellen Vernderungen in der Strke des emotionalen Gedchtnisses assoa a a ziiert. Auf neuronaler Ebene werden emotionale Prozesse vor allem

Symposium 5.1 MOLEKULARGENETIK IN DER NEUROWISSENSCHAFT: TEIL II

Vorsitz: Ulrich Ettinger1 , & Boris Quednow2 ; 1 Ludwig-Maximilians-Universitt Mnchen, 2 Universitt Zrich Stichworte: Genetik, Schizophrenie, Kognition, Emotion Die Molekulargenetik spielt auch in der biologischen Psychologie eine zunehmend bedeutsame Rolle. Das Symposium soll daher einen state-of-the-art Uberblick uber aktuelle Forschungsergebnisse auf diesem Gebiet liefern. Der Schwerpunkt soll hierbei auf klinische und aektive Endophnotypen psychiatrischer Erkrankungen gelegt a werden. Im ersten Vortrag wird Peter Kirsch (Mannheim) das Konzept der Endophnotypen (auch intermedire Phnotypen genannt) a a a beschreiben und jngste Ergebnisse von Kandidatengen- und geu nomweiten Assoziationsstudien (GWAS) zur Schizophrenie vorstellen. Boris Quednow (Zrich) wird den Schizophrenie-Endophnotyp u a der Prpuls Inhibition (PPI) erklren, welche ein psychophysiologia a sches Ma der sensomotorischen Filterleistung darstellt, und neue Daten einer bizentrischen Untersuchung zur Assoziation von PPI mit Polymorphismen in Genen des cholinergen Systems diskutieren. Ulrich Ettinger (Mnchen) wird zunchst verschiedene okulou a motorische Endophnotypen der Schizophrenie erlutern, und dann a a auf multizentrische molekulargenetische Untersuchungen dieser Endophnotypen eingehen. Die beiden letzten Vortrge im Symposium a a widmen sich den genetischen Grundlagen aektiver Informations verarbeitung. Bjrn Rasch (Basel) wird einen Uberblick uber geo netische Korrelate der aektiven Verarbeitung und des emotionalen Gedchtnisses geben. In aktuellen bildgebenden Untersuchuna gen konzentriert er sich auf Gene, die die noradrenerge Modulierung der Amygdala beeinussen. Zuletzt wird Almut Weike (Greifswald) neue Daten zur genetischen Modulation der Furchtkonditionierung prsentieren. a GENETIK VOR UND ZURUCK: ASSOZIATIONSSTUDIEN ZU INTERMEDIAREN PHANOTYPEN DER SCHIZOPHRENIE AM BEISPIEL DER HIRNAKTIVIERUNG BEIM ARBEITSGEDACHTNIS Peter Kirsch Zentralinstitut fr Seelische Gesundheit, Mannheim u Die Schizophrenie ist mit einer Heritabilitt von ca. 80% eine stark a erbliche Erkrankung. Trotzdem ist es extrem schwierig, Gene zu identizieren, die eindeutig kausal mir ihr assoziiert sind. Dies liegt zum einen an ihrer polygenetischen Vererbung, aber auch daran, dass sich potentielle Risiko-Gene hug nicht direkt auf den klinischen a Phnotypen auswirken. Zur Identikation genetischer Einsse ist a u daher die Beschreibung von spezischeren und biologienheren, sog. a intermediren, Phnotypen wichtig, bei denen ein direkter genetia a scher Einuss identizierbar ist, die aber auch mit Schizophrenie assoziiert sind. Im vorliegenden Beitrag wird die Hirnaktivierung bei einer Arbeitsgedchtnisaufgabe als intermedirer Phnotyp vorgea a a stellt. Es wird gezeigt, dass die erste genomweit signikante Genvariante (auf dem Gen ZNF804A), die mit Schizophrenie assoziiert ist, einen substanziellen Einuss auf diesen Phnotypen hat. Auera dem werden erste Ergebnisse einer genomweiten Assoziationsstudie gezeigt, bei der wir versucht haben, Assoziationen des Phnotypen a mit genetischen Varianten zu identizieren. Dazu haben wir den Einuss von ca. 550.000 Polymorphismen auf die Hirnaktivierung getestet. Es lassen sich Varianten nden, die genomweit und gehirnweit signikant (p<1x10-11) Aktivierung whrend einer Arbeitsa gedchtnisaufgabe modulieren. Die Ergebnisse zeigen die wichtige a Bedeutung intermedirer Phnotypen fr die Identikation genetia a u scher Varianten, die mit Schizophrenie assoziiert sind. Damit leisten sie einen wichtigen Beitrag zum besseren Verstndnis der biologia schen Grundlagen der Strung. o

SYMPOSIEN mit einer noradrenergen Aktivierung der Amygdala in Zusammenhang gebracht. Mit Hilfe von bildgebenden Verfahren beginnen aktuelle Studien, genetisch bedingte Unterschiede in der Hirnaktivierung in Bezug auf die Verarbeitung und Speicherung von emotionalen Informationen zu untersuchen. In dem Beitrag werde ich diese aktuellen Forschungsergebnisse vorstellen und diskutieren, mit einem speziellen Fokus auf Ergebnissen aus bildgebenden Verfahren. GENETISCHE MODULATION DER FURCHTKONDITIONIERUNG Almut Weike Universitt Greifswald a Im vorliegenden Beitrag werden Studien vorgestellt, in denen der Einuss verschiedener genetischer Polymorphismen (BDNFval66met, 5-HTTLPR und COMTval158met) auf Furchtlernen und Furchtextinktion untersucht wurde. Der sogenannte brain-derived neurotrophic factor (BDNF) spielt eine zentrale Rolle bei der Neuroplastizitt sowie bei hippocampal und amygdaloid gesteuerten a Lernprozessen. Der auf dem Serotonin-Transporter-Gen lokalisierte 5-HTTLPR Polymorphismus steht in Zusammenhang mit der Reaktivitt der Amygdala, whrend der COMTval158met Polya a morphismus, der auf dem Gen fr die Kodierung der dopaminu deaktivierenden Catechol-O-Methyltransferase (COMT) lokalisiert ist, prfrontale Funktionen beeinusst. In einer ersten Untersuchung a konnte festgestellt werden, dass Trger des BDNF-met-Genotyps keia ne furchtkonditionierten Reaktion am Ende des Akquisitionsblocks sowie zu Beginn des Extinktionsblocks zeigen. Diese Ergebnisse weisen auf ein Dezit der BDNF-met-Allel-Trger beim Amygdalaa abhngigen Erwerb der Furchtreaktion hin. In einer weiteren Untera suchung wurde beobachtet, dass nur Trger des 5-HTTLPR Allels a konditionierte Furchreaktionen zeigen, whrend Trger des COMT a a met/met Genotyps keine Extinktion der konditionierten Furcht zeigten. Die Ergebnisse dieser Untersuchungen werden im Hinblick auf die Bedeutung von Gen-Umwelt-Interaktionen bei der Entwicklung und Behandlung von Angststrungen diskutiert. o

19 NEURONALE KORRELATE VON NEUBEWERTUNG UND ABLENKUNG: ZWEI EMOTIONSREGULATIONSSTRATEGIEN AUF DEM PRUFSTAND Mich`le Wessa, Janine Heiler, Sandra Schnfelder, & Philipp e o Kanske Zentralinstitut fr Seelische Gesundheit, Lehrstuhl u Neuropsychologie, Mannheim Trotz zahlreicher Befunde zu neuronalen Korrelaten der Emotionsregulation gibt es bisher nur wenige Untersuchungen zu der Frage, ob und wie sich verschiedene Emotionsregulationsstrategien hinsichtlich ihrer Eektivitt und neurobiologischen Grundlagen una terscheiden. Ziel der vorliegenden fMRT-Untersuchung war deshalb der direkte Vergleich zweier Emotionsregulationsstrategien: kognitive Neubewertung und Ablenkung. Dabei wurden den Probanden emotionale Bilder gezeigt, die sie entweder (1) anschauen oder (2) neu interpretieren (Neubewertung) sollten oder (3) whrenddessen a eine mathematische Aufgabe lsen mussten (Ablenkung). Wie ero wartet zeigte sich eine erfolgreiche Emotionsinduktion durch eine erhhte Aktivierung eines fronto-limbischen Netzwerkes (u. a. Amygo dala, subgenuales Cingulum) auf emotionale im Vergleich zu neutralen Bildern. Des Weiteren erwiesen sich beide Regulationsstrategien als eektiv in der Reduktion der emotionalen Reaktion. Dies zeigte sich in einer verminderten Aktivitt des fronto-limbischen Netzwera kes. Auerdem war die erfolgreiche Emotionsregulation mit erhhter o Aktivierung dorsolateraler und dorsomedialer frontaler sowie parietaler Hirnstrukturen assoziiert. Whrend diese vor allem frontalen a Kontrollregionen fr beide Strategien identiziert wurden, erwies u sich eine Aktivierung des orbitofrontalen Kortex als spezisch fr u die Neubewertung emotionaler Stimuli, whrend Teile des parietaa len Kortex, das dorsale anteriore Cingulum und die Insel spezisch fr Ablenkung aktiviert waren. Verglichen mit Neubewertung zeigu te sich darber hinaus eine strkere Reduktion der Amygdalaaktiu a vierung fr Ablenkung. Die vorliegenden Daten weisen zum einen u darauf hin, dass Ablenkung die kurzfristig eektivere Emotionsregulationsstrategie ist. Zum anderen scheinen beiden Strategien ein gemeinsames neuronales Netzwerk sowie jeweils spezische regionale Aktivierungen zugrunde zu liegen. REGULATION EMPATHISCHER REAKTIONEN Susanne Leiberg1 , Silke Anders2 1 Lab for Social and Neural Systems Research, University of Zurich, 2 Department of Neurology, University of L beck u Obwohl Empathie ein Mediator prosozialen Verhaltens ist, kann zu starkes Nachempnden der Gefhle eines anderen zu Distress fhren u u und damit prosoziales Verhalten verhindern. Wir benutzten funktionelle Magnetresonanztomographie (fMRT), um die Gehirnprozesse, die der Kontrolle empathischer Reaktionen durch intentionales Hineinversetzen in und Distanzieren von einer leidenden Person unterliegen, zu untersuchen. Von 24 Probanden wurden FMRT und peripherphysiologische Reaktionen (Startlereex und Hautleitfhigkeit) a gemessen whrend sie Opfer-Tter-Szenen sahen und die Strke des a a a Nachempndens der Gefhle des Opfers regulierten. Wir fanden, u dass stellvertretende emotionale Reaktionen, einschliesslich Startleund Amygdalaantworten, durch Hineinversetzen und Distanzieren moduliert werden knnen. Des weiteren zeigen die Daten, dass Aktio vitt in zwei Gehirnregionen (anteriorer parazingulrer Kortex, dora a somedialer prfrontaler Kortex), die vorher mit Gehirnprozessen asa soziert wurden, die der Verarbeitung von hnlichen und unhnlichen a a anderen Personen zu Grunde liegen, durch Hineinversetzen und Distanzieren dierenziell moduliert werden. Aktivitt im anterior paa razingulrem Kortex verstrkte sich durch Hineinversetzen und Aka a tivitt im dorsomedialen prfrontalem Kortex verstrkte sich durch a a a Distanzieren. Wir schlagen vor, dass diese zwei Regionen entgegengesetzte Rollen in der Modulation sozialer Distanz und der Regulation empathischer Reaktionen spielen. EINE FMRT-STUDIE ZU GESCHLECHTSUNTERSCHIEDEN IN KOGNITIVER EMOTIONREGULATION Gregor Domes1 , Lars Schulze2 , Markus Heinrichs1 , & Sabine C. Herpertz3 1 University of Freiburg, 2 Free University of Berlin, 3 University of Heidelberg Geschlechtsunterschiede bezglich der emotionalen Reagibilitt u a wurden bislang vereinzelt, jedoch inkonsistent in der Literatur berichtet. Da emotionale Reaktionen zumeist durch kognitive Prozesse

Symposium 5.2 NEURONALE KORRELATE DER EMOTIONSREGULATION: GRUNDLEGENDE MECHANISMEN UND INDIVIDUELLE UNTERSCHIEDE
Vorsitz: Mich`le Wessa; Zentralinstitut fr Seelische Gesundheit, e u Mannheim Stichworte: Emotionsregulation, fMRT, Empathie, Geschlechtsunterschiede, Serotonin-Transporter Emotionale Reaktionen willentlich zu kontrollieren und kognitiv zu beeinussen stellt eine wichtige Bedingung fr sozial angepassu tes Verhalten dar. Dies trit auch oder vor allem auf die bewusste Regulation empathischer Reaktionen zu, da eine zu starke Anteilnahme am Leiden anderer Menschen prosoziales Verhalten hemmt. Die Fhigkeit, Emotionen zu regulieren variiert interindividuell stark a und neuere Untersuchungen haben verschiedene Faktoren, die unsere Emotionsregulationsfhigkeiten beeinussen identiziert. a In dem vorliegenden Symposium sollen die neuronalen Korrelate grundlegender Emotionsregulationsmechanismen sowie verschiedene Determinanten individueller Unterschiede in der Emotionsregulationsfhigkeit vorgestellt und diskutiert werden. Der erste Vora trag (Wessa et al.) geht auf die gemeinsamen und spezischen neuronalen Grundlagen von verschiedenen Emotionsregulationsstrategien (kognitive Neubewertung, Ablenkung) und auf ihre Eektivitt a in der Reduktion emotionaler Reaktionen ein. Im zweiten Vortrag (Leiberg et al.) werden Emotionsregulationsmechanismen auf empathische Reaktionen ausgeweitet und Gehirnprozesse diskutiert, die der Kontrolle empathischer Reaktionen durch Distanzierung vom Leid anderer Menschen zugrunde liegen. Individuelle Unterschiede in der Fhigkeit, Emotionen bewusst zu kontrollieren werden im drita ten Vortrag (Domes et al.) prsentiert, wobei der Fokus hier auf a Geschlechtsunterschieden liegt. Der vierte Vortrag (Schardt et al.) schliet das Symposium mit der Vorstellung genetischer Einsse u auf Mechanismen der Emotionsregulation.

20 moduliert bzw. reguliert werden, knnte eine mgliche Erklrung fr o o a u die inkonsistenten Befunde, Unterschiede bzgl. der Emotionsregulation sein. Wir untersuchten die neuronalen Korrelate von Geschlechtsunterschiede bzgl. der emotionalen Reagibilitt und der Emotionsa regulation bei 16 Frauen und 17 Mnnern mithilfe der funktionela len Magnet-Resonanztomogprahie. Die Probanden bekamen negative und neutrale Bilder prsentiert und hatten die Aufgabe, ihre a spontanen (initialen) Emotionen mittels verbaler Selbstinstruktionen zu verstrken, zu vermindern oder nicht zu verndern. Frauen a a zeigten whrend der initialen Verarbeitung eine erhhte Aktivitt a o a in der Amygdala, Teilen des prfrontalen und temporalen Kortex. a Whrend der Verminderung initialer emotionaler Reaktionen zeiga ten sich geringere Aktivierung im orbitofrontalen Kortex, im anterioren Cingulum und dorso-lateral prfrontalen Kortex bei Frauen a im Vergleich zu Mnnern. Beim Verstrken initialer emotionaler Rea a aktionen zeigten Mnner eine strkere Aktivierung regulatorischer a a Areale und eine erhhte Aktivitt der Amygdala. Methodische und o a klinische Implikationen werden im Vortrag diskutiert. KOGNITIVE EMOTIONSREGULATION UND DER SEROTOIN-TRANSPORTER Dina Schardt1 , Susanne Erk2 , Corinna Nsser2 , Markus Noethen3 , u Sven Cichon3 , Marcella Rietschel4 , Jens Treutlein4 , Thomas Goschke5 , & Henrik Walter2 1 Institut f r Neuroradiologie, Medizinische Hochschule Hannover, u 2 Klinik f. Psychiatrie, Abt. f. Med. Psychologie, Universitt Bonn, a 3 Institut f r Humangenetik, Universitt Bonn, 4 Zentralinstitut fr u a Seelische Gesundheit, 5 Allgemeine Psychologie, Technische Universitt Dresden a Das Vorliegen mindestens eines short-Allels eines hugen Polya morphismus in der Promoterregion des Serotonintransportergens (5HTTLPR) wurde mehrfach mit einer erhhten Amygdalareaktivitt o a whrend der Wahrnehmung aversiver Reize in Verbindung gebracht. a Umgekehrt ist es jedoch mglich, mittels kognitiver Emotionsregulao tionsstrategien die Amygdalaaktivierung, die mit negativen Emotionen einhergeht, willentlich zu reduzieren. Die vorliegende Arbeit hatte das Ziel zu klren, ob kognitive Emotionsregulation auch die genea tisch vermittelte Amygdalahyperreaktivitt bei Individuen mit mina destens einem 5-HTTLPR short-Allel modulieren kann. Hierzu wurden 37 weibliche Probanden (s-Alleltrger: n=21; l/l-Homozygote: a n=16) mittels funktioneller Magnetresonanztomographie whrend a eines Emotionsregulationsexperimentes untersucht. Unsere Ergebnisse zeigen, dass die Amygdalaaktivierung auch bei den 5-HTTLPR short-Alleltrgern eektiv reduziert wird, da die kognitive Regulatia on genotypbezogene Unterschiede auf furchtbezogene Reize vermindert. Weiterhin zeigt sich, dass der Eekt der kognitiven Regulation in der Gruppe der short-Alleltrger durch eine verstrkte funktioa a nelle Konnektivitt zwischen der Amygdala und ventrolateralen und a ventromedialen prfrontalen Arealen vermittelt wird. Obwohl also a das Vorliegen des 5-HTTLPR short-Allels zu einer erhhten Reako tivitt bei Furcht fhrt, kann kognitive Emotionsregulation diesen a u genetisch vermittelten Eekt vermindern, indem die Kopplung zwischen der Amygdala und prfrontalen Regulationsarealen verndert a a wird.

SYMPOSIEN DER EINFLUSS VON ASSOZIATIONEN AUF GEDACHTNISUND ENTSCHEIDUNGSPROZESSE Jan Peters Universitts-Klinikum Hamburg-Eppendorf a Ein Netzwerk aus kortikalen (z.B. medialer prfrontaler Kora tex) und mediotemporalen Arealen (Hippokampus) spielt sowohl beim episodischen Gedchtnis als auch beim episodischen Zukunftsa denken (episodic future thinking) eine wichtige Rolle. Vermutlich ist die Verarbeitung von (episodischen) Assoziationen eine Kernfunktion dieses Netzwerkes. Im Vortrag werden funktionelle Bildgebungsuntersuchungen und Verhaltensstudien vorgestellt, in denen der Einuss solcher Assoziationen auf Gedchtnis- und Entscheia dungsprozesse untersucht wurde. Mittels funktioneller Magnetresonanztomographie (fMRT) wurde festgestellt, dass spontan abgerufene Assoziationen Aktivitt in diesem Netzwerk induzieren. Ena kodierung mittels solcher spontaner Assoziationen verbessert das Rekognitionsgedchtnis. Als nchstes wird das Konzept des Delay a a Discounting (Belohnungsabwertung) eingefhrt, welches beschreibt, u dass zuknftige Belohnungen im subjektiven Wert in Abhngigkeit u a von der Wartezeit hyperbolisch abgewertet werden (hnlich einer a Nutzenfunktion). Die fMRT und Verhaltensdaten zeigen, dass spontan aktivierte episodische Assoziationen probandenspezische Nutzenfunktionen verndern. Diese Vernderung der Entscheidungsa a prferenzen ist abhngig von der Lebhaftigkeit der aktivierten epia a sodischen Vorstellungen, und fhrt zu einer Verringerung impulsiver u Entscheidungen. Weitere Analysen zeigen, dass dieser Eekt direkt mit der Strke der funktionellen Kopplung mediotemporaler (Hipa pokampus, Amygdala) und prfrontaler Areale zusammenhngt. Die a a Ergebnisse deuten darauf hin, dass Hinregionen, die klassischerweise mit episodischem Gedchtnis in Verbindung gebracht werden (z.B. a der Hippokampus), auch bei Entscheidungsprozessen eine Rolle spielen. Mglicherweise werden episodische Vorhersagen bezglich der o u Konsequenzen von Entscheidungen uber den Hippokampus an den Prfrontalen Kortex geleitet und dort in Entscheidungsprozesse eina gebunden. RECOLLECTION UND FAMILIARITY: EVIDENZ FUR UNABHANGIGE NEURONALE NETZWERKE? Denise Drfel o Technische Universitt Dresden a Dual-Process Modelle des Wiedererkennensgedchtnisses postuliea ren, dass ein Wiedererkennensprozess entweder von episodischen Erinnerungen an die Lernsituation begleitet werden kann (Recollection) oder von einem Bekanntheitsgefhl gesttzt ist (Familiarity). Die u u genannten Modelle nehmen ubereinstimmend an, dass diese beiden Prozesse voneinander unabhngig sowohl auf neurophysiologischer a als auch auf der Verhaltensebene ablaufen, auch wenn es unzweifelhaft Hirnregionen gibt, die funktionell bei beiden Prozessen eine Rolle spielen. Vorgestellt werden Ergebnisse einer fMRT-Studie mit 30 gesunden Probanden, in welcher mittels Remember-Know Task Recollection und Familiarity whrend des Wiedererkennens von neua tralen Worten gemessen wurde. Es zeigte sich, dass mindestens eine Hirnstruktur, der Precuneus, an beiden Prozessen beteiligt ist. Auerdem konnten ausgehend von dieser Region, mittels Psychophysiological Interaction Analysis (PPI) zwei voneinander unabhngige a Netzwerke funktioneller Aktivierung entweder mit Recollection oder Familiarity assoziiert werden. In einer weiteren Studie wurde ein anderer Ansatz zur Analyse neuronaler Netzwerke whrend des Wiea dererkennens gewhlt. Mittels der Independent Components Analya sis (ICA) wurden die funktionellen MRT Daten in voneinander unabhngige rumliche Komponenten-Maps und damit assoziierte Zeita a verlufe zerlegt. Die ICA ergab mehrere Komponenten, die sowohl a gemeinsame als auch selektive Aktivierungen whrend Recollection a und/oder Familiarity zeigen. Die Ergebnisse werden in Bezug zur vorangehenden Studie diskutiert und in die bestehende Kontroverse um die Beziehung zwischen Recollection und Familiarity eingeordnet. IST DIE AUSWIRKUNG VON STRESS AUF DAS ARBEITSGEDACHTNIS ABHANGIG VON DER EMOTIONALEN VALENZ DER VERWENDETEN STIMULI? Daniela Schoofs Ruhr-Universitt Bochum a Studien zum Einuss von Stress auf das Arbeitsgedchtnis (AG) a konnten zeigen, dass Hydrocortisongabe und psychosozialer Stress

Symposium 5.3 MODULIERENDE FAKTOREN UND NEUROPHYSIOLOGISCHE GRUNDLAGEN VON GEDACHTNISPROZESSEN

Vorsitz: Denise Drfel; Technische Universitt Dresden o a Stichworte: Episodisches Gedchtnis, Rekognitionsgedchtnis, Ara a beitsgedchtnis, gerichtetes Vergessen, Stress a In diesem Symposium werden Studien vorgestellt, die sich mit neuronalen Korrelaten und biologischen Einussfaktoren des deklarativen (vor allem episodischen) Gedchtnisses und dessen Kontrollproa zessen beschftigen. Zwei Vortrge behandeln neuronale Netzwerke, a a die dem episodischen Gedchtnis zugrundeliegen und welchen Eina uss episodische Prozesse auf andere Gedchtnisprozesse haben. Ein a weiterer Vortrag stellt Ergebnisse zum Einuss von Stress auf eine wichtige Kontrollfunktion des Gedchtnisses, das gerichtete Vergesa sen, vor und ein vierter Vortrag wird den Einuss von Stress auf das Arbeitsgedchtnis behandeln und in Bezug zu biologischen Korrelaa ten von Stress setzen.

SYMPOSIEN zu Beeintrchtigungen der AG-Leistung fhrt. Allerdings verwena u deten diese Studie allesamt neutrale Stimuli (z.B. Zahlen). Ergebnisse aus Untersuchungen zum deklarativen Gedchtnisabruf legen a jedoch nahe, dass Stress vor allem emotional erregende Reize beeintrchtigt, whrend fr neutrale Reize keine Stresseekte beoba a u achtet wurden. In der hier beschriebenen Studie wurde daher untersucht, wie sich Stress auf emotional erregende und neutrale Stimuli in einer AG-Aufgabe auswirkt. Hierzu wurde eine studentische Stichprobe entweder nach psychosozialer Stressinduktion oder einer nicht-stressenden Kontrollsituation in einem n-back Paradigma getestet. In der Aufgabe wurden blockweise Zahlen, neutrale Bilder und negative Bilder prsentiert. Weiterhin wurden Cortisol a und Alpha-Amylase-Konzentrationen (sAA, Marker fr sympathiu sche Aktivierung) erhoben. Die Ergebnisse zeigen eine stressbedingte Beeintrchtigung der AG-Leistung, die sich jedoch nicht dierenziert a auf die drei Stimuluskategorien (Zahlen, negative & neutrale Bilder) auswirkt. Zusammenfassend kann man festhalten, dass Stress einen Einuss auf die AG-Leistung hat, dieser jedoch, im Gegensatz zum deklarativen Gedchtnis, unabhngig vom emotionalen Gehalt a a der Reize zu sein scheint. Abschlieend werden mgliche Zusamo menhnge zwischen der Hhe der Cortisol- und sAA-Ausschttung a o u und der AG-Leistung diskutiert. PSYCHOSOZIALER STRESS HAT KEINEN EINFLUSS AUF GERICHTETES VERGESSEN IN DER ITEM-METHODE Bastian Zwissler Universitt Konstanz a Obwohl zahlreiche Studien zeigen, dass Stress einen Einuss auf das episodische Gedchtnis hat, wurde bisher wenig untersucht, wie a er auf Gedchtniskontrollprozesse (bspw. Gerichtetes Vergessen, Aba runduziertes Vergessen) wirkt. In einer Studie von Kler et al. o (2009) verschwindet abrunduziertes Vergessen unter experimentell induziertem Stress (Trierer Sozialstresstest; TSST). Die vorliegende Studie untersucht, welche Auswirkungen Stress auf gerichtetes Vergessen in der Itemmethode hat. Hierbei werden Reize und nach jedem Reiz die Instruktion prsentiert, den vorhergegangenen Reiz a entweder zu vergessen oder zu merken. Generell werden anschlieend weniger zu vergessende als zu merkende Reize erinnert. 30 Probanden sollten sich jeweils 18 Fotographien gerichtet einprgen und vergesa sen. 16 Probanden waren whrenddessen dem TSST ausgesetzt, 14 a Probanden einer vergleichbaren Bedingung ohne Stresskomponente. Obwohl nur in der TSST-Gruppe erhhte Speichelcortisolwerte festo gestellt wurden, zeigten beide Gruppen im abschlieenden Wiedererkennenstest gerichtetes Vergessen. Experimenteller Stress hemmt gerichtetes Vergessen in der Itemmethode also nicht, was dafr spricht, u dass abrunduziertem und gerichtetem Vergessen unterschiedliche Mechanismen zugrunde liegen.

21 diskutiert (Kaufmann). Darber hinaus liefern die Ergebnisse zur u Zwangsstrung wichtige Hinweise fr das Verstndnis der Funktion o u a der Handlungsberwachung bei Gesunden. u HANDLUNGSUBERWACHUNGSDYSFUNKTIONEN ALS ENDOPHANOTYP FUR ZWANGSSTORUNGEN Anja Riesel, Tanja Endrass, Christian Kaufmann, & Norbert Kathmann Klinische Psychologie, Humboldt-Universitt zu Berlin a Dysfunktionen der Handlungsberwachung wurden wiederholt mit u der Psychopathologie der Zwangsstrung in Zusammenhang geo bracht. Bildgebende Studien weisen auf erhhte fehlerbezogene Geo hirnaktivitt bei Patienten mit Zwangsstrungen hin. Unabhngig a o a vom aktuellen Erkrankungsstatus sind erhhte Amplituden der o ERN/Ne (error-related negativity) und CRN/Nc (correct-related negativity) mit Zwang assoziiert. Sie knnten damit einen potentielo len Endophnotyp der Zwangsstrung darstellen. Ziel dieser Studie a o war es zu uberprfen, ob erstgradig Verwandte von Zwangspatienu ten ebenfalls grere ERN/Ne und CRN/Nc Amplituden aufweisen. o Dazu wurden Ereigniskorrelierte Potentiale von 30 erstgradig Verwandten, 30 Zwangspatienten und 30 Kontrollprobanden abgeleitet, whrend diese eine Pfeilversion des Flankertasks bearbeiteten. Die a Gruppen wurden sorgfltig bezglich Alter, Geschlecht und Bildung a u parallelisiert. Die Ergebnisse weisen auf vergrerte ERN/Ne und o CRN/Nc Amplituden bei erstgradig Verwandten und Zwangspatienten im Vergleich zu den Kontrollprobanden hin. In der Studie wurden erstmals Handlungsberwachungsprozesse bei erstgradig Verwandu ten von Zwangspatienten untersucht und der Befund von Handlungsberwachungsdysfunktion bei Zwangspatienten konnte auf erstu gradig Verwandte von Zwangspatienten ausgeweitet werden. Die Daten liefern starke Hinweise dafr, dass eine uberaktive Handu lungsberwachung als neurokognitiver Endophnotyp der Zwangsu a strung angenommen werden kann, der zur Vermittlung der famio liren oder genetischen Vulnerabilitt der Zwangsstrung beitragen a a o knnte. o

AUFGABENBEZOGENE DISSOZIATION DER ERN-AMPLITUDE ALS FUNKTION DER ZWANGSERKRANKUNG: DIFFERENTIELLE BEITRAGE DES ROSTRALEN UND DORSALEN ANTERIOREN CINGULAREN CORTEX Theo O.J. Grndler1 , James F. Cavanagh2 , Markus Ullsperger3 , u Michael Frank4 , & John J. B. Allen5 1 Max-Plank-Institut f r neurologische Forschung, u Kln,Deutschland, 2 University of Arizona, Tucson, USA, o 3 Radboud Universiteit, Nijmegen, Niederlande, 4 Brown University, Providence, USA, 5 University of Arizona, Tucson, USA Bei Zwangserkrankungen ndet man eine Hyperaktivitt cortia costriataler Schleifen. Diese ussert sich unter anderem in einer a erhhten ERN-Amplitude. Wir konnten jedoch zeigen, dass dies nur o fr die ERN in einfachen Reaktionszeitaufgaben gilt, nicht jedoch u bei probabilistischen Lernaufgaben. Diese aufgabenspezische Dissoziation legt getrennte (aber vielleicht uberlappende) Systeme als Generatoren fr die ERN in verschiedenen Aufgaben nahe und eiu ne Assoziiation dieser Systeme mit den Zwangssymptomen. Mittels sLORETA Quellenanalyse wurden die EEG-Daten von 107 Studenten mit Zwangssymptomen aus einer einfachen Reaktionszeitaufgabe und einer probabilistischen Lernaufgabe analysiert. Im Ruhe-EEG zeigte sich eine strkere Aktivierung des rostralen anterioren cina gulren Cortex (rACC) und verringerte Aktivierung im dorsalen ana terioren cingulren Cortex (dACC) fr die Probanden mit strkerer a u a Zwangsbelastung. Verglichen mit der Gruppe der schwachen Zwangsbelastung zeigte sich fr die Gruppe mit strkerer Zwangsbelastung u a eine hhere Aktivierung des rACC whrend Fehlern in der Reaktio a onszeitaufgabe und weniger Deaktivierung des dACC whrend Feha lern in der probabilistischen Lernaufgabe. PROZESSE DER FEHLER- UND KONFLIKTVERARBEITUNG BEI ZWANGSSTORUNG: EINE EREIGNISKORRELIERTE FMRT STUDIE ZUR FLANKER-AUFGABE Carolin D. Sandrock, Alexander M. Nitsch, Thomas Hiller, Wolfgang H.R. Miltner, & Thomas Straube Institut fr Psychologie, Friedrich-Schiller Universitt Jena u a

Symposium 6.1 FUNKTION UND DYSFUNKTION DER HANDLUNGSUBERWACHUNG BEI ZWANG

Vorsitz: Tanja Endrass, & Christian Kaufmann; Klinische Psychologie, Humboldt-Universitt zu Berlin a Stichworte: Handlungsberwachung, Zwangsstrung, ERN, CRN u o Zahlreiche Studien verschiedener Forschergruppen konnten vernderte a Handlungsberwachungsfunktionen u bei Zwangsstrungen zeigen. Insbesondere wurde eine vergrerte Amplitude o o der Negativierung nach Fehlern (Ne/ERN) beschrieben, die im Sinne einer deutlich strker ausgeprgten Uberwachung von Fehlern intera a pretiert wurde. In diesem Symposium werden Arbeiten vorgestellt, die diesen Eekt genauer beleuchten: Dabei wird untersucht, ob die Vernderung der Handlungsberwachung Ausdruck der Erkrankung a u ist oder schon als Vulnerabilittsmarker bei subklinischer Zwanga haftigkeit oder bei erstgradig Verwandten zu nden ist (Grndler u & Riesel). Weiterhin wird untersucht, welchen Einuss der Aufgabentypus auf die vernderte Handlungsberwachungsaktivitt a u a bei Zwang hat (Grndler, Kaufmann). In zwei Vortrgen werden u a hmodynamische Korrelate von Handlungsberwachung beschrieben a u und so Aussagen uber die Lokalisation der Funktionsvernderungen a getroen (Sandrock, Kaufmann). Auch werden die Zusammenhnge a zwischen Handlungsberwachung, Koniktverarbeitung und Lernu prozessen aufgezeigt (Sandrock). Die Befunde werden schlielich vor dem Hintergrund des neurobiologischen Modells der Zwangsstrung o

22 Zwangserkrankungen gehen mit Beeintrchtigungen der Verhala tensberwachung und kognitiver Kontrollprozesse einher, die zu eiu ner verstrkten Verarbeitung eigener Handlungsfehler und gesteia gerten Unsicherheit uber die Richtigkeit eigener Handlungen fhren. u Ein neuronales Korrelat dieser Prozesse scheint dabei die erhhte o Aktivierung fronto-cingulrer Areale darzustellen. In der vorliea genden funktionellen Magnetresonanztomographie (fMRT) Studie wurden die neuronalen Korrelate der Fehler- und Koniktverarbeitung bei Patienten mit Zwangsstrung und gesunden Kontrollo probanden mittels einer modizierten Eriksen-Flanker-Aufgabe untersucht. Die Ergebnisse zeigen bei Zwangspatienten im Vergleich zu Kontrollprobanden eine erhhte Aktivierung des anterioren cino gulren Cortex (ACC) bei inkongruenten vs. kongruenten Trials. a Ferner zeigen die Patienten im Vergleich zu den Kontrollproban den eine Uberaktivierung des ACC nicht nur auf Fehlertrials, sondern auch auf korrekte Trials. Die Befunde dieser Studie zu frontocingulren Aktivierungsmustern werden in Bezug zu gegenwrtigen a a pathophysiologischen Modellvorstellungen der Handlungssteuerung bei Zwangsstrungen diskutiert. o HAMODYNAMISCHE KORRELATE VON VERMEIDUNGS UND VERSTARKUNGSLERNEN BEI PATIENTEN MIT ZWANGSSTORUNGEN Christian Kaufmann, Tanja Endrass, Rosa Grtzmann, Katja u Zschenderlein, Anja Riesel, & Norbert Kathmann Klinische Psychologie, Humboldt-Universitt zu Berlin a Funktionen der Handlungsberwachung sind bei Patienten u mit Zwangsstrungen derart verndert, dass Gehirnpotentiale o a (Ne/ERN) auf fehlerhafte Reaktionen grer sind als bei Gesunden. o Es wird vermutet, dass der Informationsuss zwischen basalgangliren und kortikalen Hirnarealen dysfunktional ist, da etwa in Syma ptomprovokationsstudien erhhte neuronale Aktivitt im Striatum o a und frontalen Kortex beobachtet wurde. Auf der Verhaltensebene zeigt sich, dass Zwangspatienten Bestrafung (negative Verstrker) zu a vermeiden suchen. Wahrscheinlich ist diese Verhaltenstendenz durch besseres (implizites) Vermeidungslernen charakterisiert. Das Ziel der vorliegenden Studie war es, neuronale Korrelate des Vermeidungsund Verstrkungslernens bei Zwangsstrungen zu beschreiben. An a o bisher 14 Patienten und Kontrollen fhrten wir deshalb ein probau bilistisches Lernparadigma im FMRT durch. Mithilfe einer 2AFCbasierten Lernaufgabe konnte zwischen Verstrkungs- und Vermeia dungslernen unterschieden werden: Sowohl die Patienten- als auch die Kontrollgruppe zeigten gleiche Lernleistungen. Jedoch zeigte die Patientengruppe strkeres Vermeidungslernen. Gruppenunabhngig a a fhrte Feedback zu erhhten hmodynamischen Signalen im venu o a tralen und dorsalen Striatum, medialen orbitofrontalen Kortex sowie cingulren Regionen. Bei negativem Feedback zeigten Patienten a mehr BOLD-Signal im Globus pallidus, whrend keine Unterschiea de bei positivem Feedback gefunden wurden. Diese Ergebnisse deuten darauf hin, dass Patienten mit Zwangsstrungen sensitiver auf o negatives Feedback reagieren und dass erhhte basalganglire neuo a ronale Aktivitt damit verknpft ist. Normalerweise wird der neua u ronale Informationsuss vom Putamen und Nucleus caudatus zum Thalamus hin durch Aktivitt im Globus pallidus moduliert. Dema gem knnte das in dieser Studie beobachtete bessere Vermeidungsa o lernen bei Zwangsstrung durch uberaktive basalganglire Aktivitt o a a bedingt sein.

SYMPOSIEN euglykmischen Bereich, gleichzeitig erreicht Insulin zentrale Insua linrezeptoren so im Riechkolben, Hypothalamus, Hippocampus, der Amygdala und im cerebralen Cortex. Das vorliegende Symposium versammelt drei humanexperimentell arbeitende Gruppen: Preissl (Tbingen/Little Rock); Stocku horst et al. (Osnabrck/Dsseldorf) und Hallschmid et al. u u (Lbeck/Uppsala/St Gallen). Zunchst gehen wir der Verabreitung u a von Essensreizen nach, wobei dem Gyrus fusiformis spezische Bedeutung zukommt (Preissl). Der Schwerpunkt der Beitrge liegt auf a den Eekten zentral wirksamen, intranasal applizierten Insulins. Untersucht werden die Nahrungsaufnahme, die Verarbeitung von Essensreizen, Gedchtnisleistungen, Bendlichkeit und Stowechsela prozesse. Dabei werden funktionelle Magnetresonanztomographie, Magnetoenzephalographie, behaviorale Methoden, Gedchtnistests a und endokrine Mae benutzt. Als Moderatorvariablen sind Geschlecht und Gewicht relevant. Zudem werden Lernprozesse der klassischen Konditionierung untersucht (Stockhorst et al.). Es ergeben sich erste interessante Implikationen fr die gemeinsame Funktion u zentralen Insulins bei Ubergewicht, metabolischen und dementiellen Erkrankungen. DICK UND DUNN: NEUROBIOLOGISCHE PROZESSE DES ESSVERHALTENS Hubert Preissl MEG-Zentrum, Universitt Tbingen & University of Arkansas, a u USA Die Zunahme von Ubergewicht und der damit verbundenen Krankheiten, z.B. Diabetes Typ 2, sind epidemologisch gesichert. Jedoch sind die neurobiologischen Prozesse der Esssteuerung nur in den Grundzgen verstanden. In den letzten Jahren wurde geu zeigt, dass die Steuerung des Essverhaltens nicht einem einfachen homostatischen Regelkreis, der im Hypothalamus lokalisiert werden o kann, unterliegt, sondern von vielen externen und internen Variablen abhngt. a Um diese Prozesse mit hoher rumlicher und zeitlicher Ausung a o darstellen zu knnen, setzen wir funktionelle Magnetresonanztomoo graphie und Magnetoenzephalographie ein. In diesen Studien konnten wir zeigen, dass neben klassischen Gehirnarealen des Belohnungssystems auch der Gyrus fusiformis eine spezische Aktivierung fr u Essensreize zeigt. Krzlich konnten wir zeigen, dass bei normalgeu wichtigen Frauen, im Gegensatz zu Mnnern, die Aktivitt im Gya a rus fusiformis im hungrigen Zustand bei Betrachtung von hochkalorischen Speisen erhht ist. Um diese Eekte genauer zu untersuo chen setzen wir auch intranasales Insulin ein. Diese Studien zeigten ubereinstimmend, dass insbesondere Aktivitt im Gyrus fusiformis a moduliert wird. Insulin reduziert die Aktivitt in diesem Areal, diea ser Eekt ndet sich jedoch nur bei normalgewichtigen Probanden und nicht bei Ubergewichtigen. Dies ist ein weiterer Hinweis auf eine zentrale Insulinresistenz bei Ubergewichtigen. Die Bedeutung der zentrale Insulinresistenz in Bezug auf Gewichtszunahme und Gewichtserhaltung ist derzeit noch eine oene Frage. INSULIN IM ZNS: PSYCHISCHE UND ENDOKRINE EFFEKTE INTRANASALEN INSULINS BEIM MENSCHEN
1 Institut

Symposium 6.2 INSULIN, GEHIRN, VERHALTEN UND METABOLISMUS

Vorsitz: Ursula Stockhorst; Institut f. Psychologie, Universitt a Osnabrck u Stichworte: Insulin, ZNS, intranasal, Essverhalten, Gedchtnis a Das Gehirn hat wichtige Funktionen bei der Regulation von Nahrungsaufnahme und Metabolismus. In diesem Zusammenhang hat sich in den letzten Jahren sowohl tierexperimentell als auch im Humanbereich ein besonderes Interesse an den zentralnervsen Eeko ten des Hormons Insulin ergeben. Durch die Nutzung der intranasalen Applikationsroute ist es dabei mglich, die direkten Wiro kungen von Insulin im Gehirn ohne eine insulininduzierte Unterzuckerung zu untersuchen: Bei Gabe intranasalen Insulins (ohne Absorptionsverstrker) verbleibt der periphere Blutzuckerspiegel im a

Ursula Stockhorst1 , Maren Blicke2 , & Werner A. Scherbaum3 f. Psychologie, Universitt Osnabrck & Univ Dsseldorf, a u u 2 Institut f. Klin. Neurowiss.u. Med. Psychol., Univ. D sseldorf, u 3 Klinik f. Endokrinol., Diabetol. u. Rheumatol., Univ. D sseldorf u

Insulin ist als Neuromodulator im ZNS wirksam. Zentrale Insulinrezeptoren sind mit hoher Dichte im Riechkolben, dem Hypothalamus, Hippocampus und der Amygdala lokalisiert. Zentrales Insulin induziert wie zunchst tierexperimentell belegt Vernderungen a a des Essverhaltens und der Gedchtnisleistung. Von Interesse sind a auch Eekte auf ausgewhlte Hormone und Bendlichkeit. Das Gea schlecht gilt als wichtige Moderatorvariable. In zwei Humanexperimenten wurden deshalb Mnner und Frauen (keine hormonelle a Kontrazeption) untersucht. In Exp. 1 (31 Mnner, 32 Frauen) era hielten sie randomisiert entweder 6x intranasales Insulin (je 20 iE) oder 6x 0.2ml intranasales Placebo. Erfasst wurden mehrfach Blut zucker, peripheres Insulin, Leptin, Cortisol und Ostradiol, Bendlichkeit und Gedchtnisleistung sowie am Versuchsende die Kaloa rienaufnahme in einer Testmahlzeit. Verglichen mit der jeweiligen Placebogruppe zeigten nur Mnner insulininduziert eine geringere a Kalorienaufnahme und - im erwartungsgem euglykmischen Bea a reich - eine Abnahme des Blutzuckerspiegels und einen Anstieg des

SYMPOSIEN Insulinspiegels. Insulinbehandelte Frauen verbesserten die rumliche a Gedchtnisleistung. In Exp. 2 (Lngsschnittstudie) applizierten sich a a 2x22 der Probanden uber 8 Wochen 3x tglich Insulin vs. Placea bo, die Wochen 9-16 dienten als Follow-up. Auch hier war nur bei Mnnern die Kalorienaufnahme unter Insulin geringer als unter Plaa cebo; bei Frauen lagen u.a. eine geringere Schlafdauer und Bendlichkeitsverbesserungen vor. Weitere Befunde, Grundlagenrelevanz und klinische Bedeutung werden diskutiert ( DFG STO 323/1-2). ZENTRALNERVOSE INSULINEFFEKTE BEIM MENSCHEN ALS MOGLICHER ANSATZPUNKT FUR ZUKUNFTIGE THERAPEUTIKA Manfred Hallschmid1 , Christian Benedict2 , Bernd Schultes3 , & Jan Born1 1 Institut fr Neuroendokrinologie, Universitt zu Lbeck, 2 Department of Neuroscience, Uppsala University Sweden, 3 Interdisziplinres Adipositaszentrum - Kantonsspital St. Gallen a Das Peptidhormon Insulin, das peripher den Blutzuckerspiegel reguliert, wirkt zum einen als negatives Feedbacksignal auf die zentralnervse Krpergewichtsregulation, indem es die Nahrungsaufnahme o o hemmt sowie das Krpergewicht senkt, und verbessert zum anderen o bei Verabreichung in das Gehirn deklarative Gedchtnisfunktionen. a Mit Hilfe der intranasalen Gabe, die den Ubertritt von Insulin in das Zentralnervensystem mit vernachlssigbaren Auswirkungen auf die a Krperperipherie ermglicht, konnten wir diese Insulineekte auch o o beim Menschen demonstrieren. Aktuelle Daten deuten darber hinu aus darauf hin, dass intranasales Insulin den peripheren Glukosestowechsel im Sinne einer Erhhung der Insulinsensitivitt beeino a usst. Zugleich konnten wir krzlich eine verbesserte anorexigene u zentralnervse Eektivitt des lipophilen, also mglicherweise beo a o sonders hirngngigen Insulin-Analogons Detemir im Vergleich zu a Human-Insulin zeigen. Diese Befunde erhalten besondere klinische Relevanz durch den epidemiologisch belegten Zusammenhang zwischen metabolischen Strungen und dementiellen Entwicklungen o der diesem Zusammenhang zugrunde liegende Mechanismus knnte o nicht zuletzt in einer Strung des Insulinstowechsels im Gehirn lieo gen. Die Verbesserung der zentralnervsen Insulinwirkung mag sich o als ein Ansatzpunkt erweisen, um eine Normalisierung der Energiehomostase bei metabolischen Krankheitsbildern zu erreichen und o das mit ihnen assoziierte erhhte Risiko dementieller Entwicklungen o zu vermindern. Zuknftige Studien mssen die Frage beantworten, u u ob sich aus diesen Uberlegungen ein grundlegend neuer Ansatz in der Therapie von Adipositas, Typ-2-Diabetes mellitus und dementiellen Erkrankungen ergibt. MOGLICHKEITEN UND GRENZEN DER EEG-FMRT KOMBINATION Stefan Debener Universitt Oldenburg a

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In den letzten Jahren sind die Mglichkeiten und Grenzen des o Elektroenzephalogramms (EEG) und der funktionellen Magnetresonanztomographie (fMRT) zur Untersuchung der neuronalen Korrelate kognitiver Prozesse von Hirnfunktionen deutlich geworden. Aufgrund ihrer komplementren Eigenschaften wurden diverse Methoa den der Kombination von EEG und fMRT basierend auf getrennten oder simultanen Aufnahmen entwickelt und erfreuen sich zunehmender Beliebtheit. In dem Vortrag werden die verschiedenen Mglichkeiten der Kombination von EEG und fMRT dargestellt und o ihre Vor- und Nachteile erleutert. Insbesondere wird anhand der verfgbaren Literatur diskutiert, inwiefern der nicht unerhebliche u Mehraufwand des Multimodalen Imaging auch einen entsprechend greren Erkenntnisgewinn generiert. o GENETIC IMAGING Christian Fiebach1 , Christine Stelzel1 , Martin Reuter2 1 Universitt Heidelberg, 2 Universitt Bonn a a Genetic Imaging bezeichnet die Kombination aus funktioneller Bildgebung und molekulargenetischer Bestimmung von Genvariationen. Durch Anwendung dieses neuen Ansatzes auf genetischeVariationen in Neurotransmittergenen innerhalb der gesunden Bevlkerung ernet das Genetic Imaging eine nicht-invasive o o Mglichkeit zur Untersuchung der neurochemischen Grundlagen koo gnitiver Prozesse. In diesem Vortrag wird der Genetic ImagingAnsatz veranschaulicht am Beispiel der Bedeutung prfrontaler und a strirer dopaminerger Prozesse fr kognitive Flexibilitt vs. Stabia u a litt. Wir zeigen, dass genetisch kontrollierte Unterschiede in der a relativen Dichte von Dopaminrezeptoren die funktionelle Kopplung zwischen Prfrontalkortex und Striatum moduliert und auf der Vera haltensebene die Performanz des exiblen Aufgabenwechsels beein usst. Wir zeigen darber hinaus, dass ein relatives Aquilibrium aus u Rezeptordichte und der Konzentration des Neurotransmitters Dopamin, wiederum bestimmt durch den individuellen Genotyp, die Ezienz prfrontaler Arbeitsgedchtnisleistungen bestimmt. a a TRANSKRANIELLE ELEKTROSTIMULATION IN DER PSYCHOLOGIE Christoph Herrmann Universitt Oldenburg a Die transkranielle Elektrostimulation (TES) bietet die Mglichkeit, elektrische Hirnstrme durch das Anlegen uerer o o a Spannungen und damit dem Auslsen intrakranieller Strme o o zu beeinussen. Hierbei gibt es die Mglichkeit, Gleichspannungen o (direct current, DC) anzulegen, was als TCDS bezeichnet wird, oder Wechselspannungen (alternating current, AC) anzulegen, was als TACS bezeichnet wird. TDCS besitzt bereits eine lange Geschichte, whrend TACS im Humanbereich eine relativ neue a Methode darstellt, mit der auch die oszillatorische Hirnaktivitt a moduliert werden kann. Es werden einerseits die beiden Methoden vorgestellt und diskutiert. Andererseits wird auch ein Experiment beschrieben, bei dem TACS zum Einsatz kam. Sechzehn Versuchspersonen wurden fr jeweils 10 Minuten mit TACS stimuliert. u Die Stimulationsfrequenz wurde an die zuvor im EEG ermittelte individuelle Alpha-Frequenz angepasst. Nach Stimulationsende wurde die Amplitude des Alpha-EEG mit der Amplitude vor der Stimulation verglichen. Es zeigte sich eine signikante Zunahme. So konnte zum ersten Mal die direkte Auswirkung von TACS auf die elektrische Hirnaktivitt gezeigt werden. a NEUROCHEMIE UND GEHIRN: AKTUELLE ANSATZE IN DER PHARMAKOLOGISCHEN BILDGEBUNG Christiane Thiel Universitt Oldenburg a Die Kombination psychopharmakologischer und funktionell bildgebender Studien ermglicht es die neurochemische Modulation koo gnitiver Funktionen im menschlichen Gehirn zu untersuchen. Dadurch knnen uber die reine Lokalisation kognitiver Funktionen hino aus wertvolle Erkenntnisse darber gewonnen werden, wie Neurou transmitter menschliches Verhalten und damit einhergehende Hirnaktivitt beeinussen. Der Vortrag gibt anhand von ausgewhlten a a

Symposium 6.3 MULTIMODALE UNTERSUCHUNG KOGNITIVER FUNKTIONEN

Vorsitz: Christoph Herrmann, & Christiane Thiel; Universitt a Oldenburg Stichworte: EEG, fMRT, Genetik, TES Funktionell Bildgebende Studien haben in den letzten 20 Jahren unser Verstndnis uber Zusammenhnge zwischen Psychologie a a und Gehirn enorm bereichert. In den letzten Jahren war ein rapider Anstieg neuerer Entwicklungen bei der Erhebung und Auswertung funktionell bildgebender Studien zu verzeichnen. Uber einige die ser Entwicklungen soll das Symposium einen Uberblick geben. Im Bereich der Datenerhebung ist hier insbesondere das multimoda le Imaging zu nennen. So kann beispielsweise durch die parallele Erhebung von fMRT- und EEG-Daten sowohl eine gute rumliche a Lokalisation als auch zeitliche Ausung erreicht werden. Mit diesem o Ansatz beschftigt sich der Vortrag von Stefan Debener. Zwei weitere a Vortrge des Symposiums beschftigen sich damit, wie neben der Loa a kalisation kognitiver Funktionen auch die modulatorische Rolle von Neurotransmittersystemen untersucht werden kann. Christian Fiebach kombiniert hierzu genetische Anstze mit fMRT Untersuchuna gen, Christiane Thiel Psychopharmakologie und fMRT. Eine weitere viel versprechende Methode ist die transkranielle Elektrostimulation, mit deren Hilfe man durch die Modulation der elektrischen Hirnaktivitt kognitive Funktionen beeinussen kann. Christoph Herrmann a gibt hierzu einen Uberblick.

24 Beispielen aus den Bereichen Aufmerksamkeit und Lernen einen Uberblick uber verschiedene Anstze bei pharmakologischen fMRT a Studien. Dabei wird auch auf neuere, strker netzwerkgetriebenen a Analysen eingegangen, die aufgabenabhngige und -unabhngige a a Kopplung von Hirnnetzwerken unter Einuss verschiedener Pharmaka untersuchen. Netzwerkgetriebene Anstze sind auf lange Sicht a auch interessant um neben den sonst ublichen Gruppenanalysen in terindividuelle Unterschiede strker in den Vordergrund zu stellen. a

SYMPOSIEN Reex ist, der primr mit unerwarteten, potentiell gefhrlichen Stia a muli aus der externen Umgebung zusammenhngt. Eine alternatia ve Interpretation ist, dass aversive interozeptive Stimulation weniger einfach einen defensiven Aufmerksamkeitszustand hervorruft, fr u den die Furcht-bedingten Erhhungen des Startle-Reexes charakteo ristisch sind.

ANTIZIPATION INTEROZEPTIVER BEDROHUNG EINE FMRT STUDIE

Symposium 7.1 ANGST UND ATMUNG

Vorsitz: Andreas von & Sibylle 1 Universitt Hamburg, 2 University of Florida, 3 University of a Leuven Stichworte: Angst, Atmung, Atemnot, Emotion, Gehirn Real erlebte sowie antizipierte Atemempndungen wie beispielsweise Atemnot stellen diagnostische Kriterien von Angststrungen o dar und sind prominente Faktoren in Atiologiemodellen der Angst. Zudem sind Angste huge komorbide Strungen bei Atemwegsera o krankungen wie Asthma oder COPD und mit erhhtem Symptomero leben und negativerem Krankheitsverlauf verbunden. Allerdings sind die Interaktionen von Angst und Atmung nur unzureichend erforscht. Das Symposium prsentiert entsprechende Forschungsergebnisse von a internationalen Arbeitsgruppen. Van Diest und Kollegen untersuchen, ob tatschliche Wahrneha mung von Atemempndungen verglichen mit deren Antizipation zu Unterschieden im Startle-Reex fhrt. Holtz und Mitarbeiter erforu schen mittels fMRI, inwieweit Antizipation von Hyperventilation bei hoch versus niedrig angstsensitiven Personen unterschiedliche Aktivierungen in neuronalen Defensiv-Netzwerken auslst. Ebenso wero den Unterschiede zwischen hoch versus niedrig angstsensitiven Personen von Alius und Kollegen betrachtet, wobei peripherphysiologische Reaktionen neben Angst-und Symptomwahrnehmung bei induzierter Atemnot untersucht werden. Von Leupoldt und Mitarbeiter vergleichen mittels EEG die neuronale Verarbeitung induzierter Atemempndungen zwischen hoch und niedrig ngstlichen Personen. Die a Bedeutung von sozialem Vergleich bei der Angst-Behandlung von COPD-Patienten werden von Petersen und Kollegen vorgestellt. Das Symposium umfasst somit neben Grundlagenstudien auch anwendungsorientierte Arbeiten zu antizipierten und real erlebten Atemempndungen in hoch und niedrig ngstlichen Personen sowie a Patienten mit Atemwegserkrankungen, wobei neben verschiedenen Maen der Symptomwahrnehmung auch peripherphysiologische und neurowissenschaftliche Ergebnisse vorgestellt werden. INHIBITION DES STARTLE-REFLEXES BEI AVERSIVER INTEROZEPTIVER STIMULATION Ilse van Diest, Meike Pappens, Erik Ceunen, Steven De Peuter, Deb Vansteenwegen, & Omer Van den Bergh University of Leuven Verglichen mit bedrohlichen exterozeptiven Stimuli ist das Muster von Furchtreaktionen auf interozeptive Stimuli bislang wenig untersucht. Es ist beispielsweise unklar, ob der Startle-Reex auch whrend tatschlicher aversiver interozeptiver Stimulation erhht a a o ist. In einer Reihe von Experimenten wurden gesunden Probanden interozeptive Stimuli prsentiert, welche respiratorische Chemo- oder a Mechanorezeptoren anregen. Interozeptive Sensationen wurden hierbei durch Inhalation von CO2-angereicherter Luft (7.5% oder 20%) oder mittels Atmung durch uss-resistive Atemsiebe (5, 10, 20 und 40 cmH2O/l/s) induziert. Das Startle-Blink EMG war konsistent erhht, wenn CO2-Inhalation antizipiert wurde, jedoch inhibiert bei o tatschlicher CO2-Inhalation. Vergleichbare Erhhungen des Startlea o Blink EMG zeigten sich whrend der Antizipation von Atmung durch a uss-resistive Atemsiebe, aber nicht bei tatschlicher Atmung durch a Atemsiebe moderater oder starker Intensitt. Es fand sich allerdings a eine Erhhung des Startle-Reexes bei geringer intensiven Atemsieo ben, die dicht an der Wahrnehmungsschwelle lagen. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass Furcht-bedingte Erhhungen des Startleo Reexes nicht whrend aversiver interozeptiver Stimulation auftrea ten. Dies untersttzt die Interpretation, dass der Startle-Reex ein u Leupoldt1,2 , Petersen1,3 ;

Katharina Holtz, Christiane Melzig, Julia Wendt, & Alfons O. Hamm Universitt Greifswald a Zahlreiche Bildgebungsstudien untersuchten bereits die defensiven Netzwerke, die whrend antizipatorischer Angst aufgrund von a exterozeptiver Bedrohung (z.B. elektrotaktile Stimulation) aktiviert sind. Jedoch wurde die Antizipation interozeptiver Bedrohung, obschon sie fr Erklrungsmodelle der Panikstrung von besonderer u a o Bedeutung ist, bis jetzt selten untersucht. In der vorliegenden Studie wurde ein neues, fMRT-kompatibles Paradigma erprobt, um mittels Symptomprovokation (geleitete Hyperventilation) eine interozeptive Bedrohung zu erzeugen. Als Analogstichprobe zu Panikpatienten (bzgl. der starken Angst vor interozeptiven Erregungssymptomen) nahmen 15 hoch angstsensitive und als Kontrollgruppe 14 niedrig angstsensitive Personen an einer Studie zu wiederholter Antizipation und Durchfhrung von Hyperventilation versus normaler Atmung u auerhalb des MRTs teil. Dieselben Personen erwarteten im spteren a fMRT-Paradigma die gleichen Hyperventilationsaufgaben. Farbige Dias, jeweils fr 18 Sekunden dargeboten, kndigten eine eventuelle u u Hyperventilation oder normale Atmung an. Whrend der Antizipaa tion von Hyperventilation zeigten alle Personen eine erhhte Aktio vierung eines Netzwerkes aus Insula, anteriorem Cingulum und orbitofrontalem Cortex. Interessanterweise zeichneten sich hoch angstsensitive Personen, unabhngig von der experimentellen Bedingung, a durch eine generell erhhte Aktivierung dieses Netzwerkes aus. Dies o knnte auf eine erhhte Sensibilitt gegenber interozeptiven Bedroo o a u hungen sowie gegenber dem gesamten Paradigma in dieser Gruppe u hindeuten.

SUBJEKTIVE UND PHYSIOLOGISCHE REAKTIONEN AUF DAS GEFUHL VON ATEMNOT BEI HOCH UND NIEDRIG ANGSTSENSITIVEN PERSONEN Manuela Alius1 , Christiane Melzig1 , Andreas von Leupoldt2,3 , & Alfons O. Hamm1 1 Universitt Greifswald, 2 Universitt Hamburg, 3 University of a a Florida Obwohl respiratorische Symptome wie Atemnot von hoher Relevanz fr tiologische Modelle der Angst sind, nden sich bisher u a kaum Studien, die die Reaktionen von ngstlichen Personen auf a durch inspiratorische Atemwiderstnde erschwerte Atmung untera sucht haben. In der vorliegenden Studie wurden daher physiologische und subjektive Reaktionen hoch angstsensitiver Personen auf unterschiedliche Intensitten von Atemnot ermittelt und mit denen a niedrig angstsensitiver Personen verglichen. Die Probanden atmeten jeweils fr drei Minuten gegen verschieden starke Atemwiderstnde. u a Jeder Widerstandsphase schloss sich eine ebenso lange Erholungsphase an. Whrend der Messungen wurden folgende physiologische a Parameter erhoben: Atemzugvolumen, Minutenvolumen, Herzrate und Hautleitwertniveau. Auerdem bewerteten die Probanden die Intensitt und Unangenehmheit der empfundenen Atemnot sowie a zustzlich Atmungs- und Angstsymptome. Die hoch angstsensitiven a Personen berichteten unabhngig von der Strke des Widerstandes a a strkere Angst, auch fr die Erholungsphase. In der Exposition spiea u gelte sich dies physiologisch in einem gegenber niedrig angstsenu sitiven Personen erhhten Atemzug- und Atemminutenvolumen soo wie in einer hheren Herzrate wider, was auch uber die Erholungso phase erhalten blieb. Zudem wiesen hoch angstsensitive Personen beim strksten Widerstand whrend der Exposition keine Habituaa a tion des Hautleitwertniveaus auf, habituierten aber in der Erholung. Daraus kann geschlussfolgert werden, dass hoch angstsensitive Personen Atemwiderstnde als strker ngstigend erleben, vermutlich aufa a a grund komplexer Interaktionen von physiologischen Vernderungen a und deren kognitiver Bewertung.

SYMPOSIEN DER EINFLUSS VON ANGST AUF DIE NEURONALE VERARBEITUNG VON RESPIRATORISCHEN SENSATIONEN Andreas von Leupoldt1,2 1, Pei-Ying Chan2 , Margaret Bradley2 , Peter J. Lang2 , & Paul Davenport2 1 Universitt Hamburg, 2 University of Florida a Die przise Wahrnehmung von respiratorischen Sensationen wie a beispielsweise Atemnot spielt eine wichtige Rolle fr das Krankheitsu management von Atemwegserkrankungen. Frhere Studien zeigten, u dass Angst die Wahrnehmung von respiratorischen Sensationen stark beeinussen kann. Die vorliegende Studie untersuchte daher den Einuss von Angst auf die neuronale Verarbeitung von respiratorischen Sensationen mittels Respirations-Bezogener Evozierter Potentiale (RREP) whrend aektiver Bilderbetrachtung. Mittels 129-Kanala EEG wurden RREPs durch kurze inspiratorische Atemunterbrechungen in 23 niedrig-ngstlichen und 23 hoch-ngstlichen Probanden a a induziert, whrend diese unangenehme und neutrale aektive Bila derserien betrachteten. Wie erwartet, zeigten niedrig-ngstliche Proa banden geringere P3 Amplituden whrend unangenehmer im Vera gleich zu neutralen Bilderserien. Hoch-ngstliche Probanden zeigten a ein kontrres Muster mit hheren P3 Amplituden whrend unangea o a nehmer im Vergleich zu neutralen Bilderserien. Zudem war hhere o Angstausprgung mit greren P3 Amplituden whrend unangeneha o a mer relativ zu neutralen Bilderserien korreliert (r = 0.54). Frhere u Komponenten des RREP (Nf, P1, N1) zeigten keine Unterschiede. Die Ergebnisse demonstrieren, dass Angst in kontextabhngiger Weia se die sptere, kognitionsbezogene neuronale Verarbeitung von rea spiratorischen Sensationen beeinusst, aber nicht deren frhe, senu sorische Verarbeitung. Diese Ergebnisse knnten einen neuronalen o Mechanismus darstellen, welcher der erhhten Wahrnehmung respio ratorischer Sensationen in ngstlichen Personen unterliegt. a REHABILITATION UND REDUKTION VON ANGST BEI COPD: DER EINFLUSS VON SOZIALEM VERGLEICH Sibylle Petersen1,2 , Andreas von Leupoldt2,3 , Kirsten Lehmann4 , & Karin Taube4 1 University of Leuven, 2 Universitt Hamburg, 3 University of a Florida, 4 Atem-Reha GmbH Hamburg Angst ist als komorbide Erkrankung hoch prvalent bei der a Chronisch-Obstruktiven Lungenerkrankung (COPD) und kann einen deutlich negativen Einuss auf Krankheitsentwicklung und Lebensqualitt haben. Studien zeigen, dass pneumologische Rehabilitation a Angsterkrankungen positiv beeinussen kann. Allerdings ist noch wenig zu den Faktoren bekannt, die dieser Verbesserung zugrundeliegen. Hinweise hierzu knnte Forschung im Bereich anderer chronio scher Erkrankungen liefern, die zeigt, dass sozialer Vergleich mit anderen Patienten Angst positiv beeinussen kann. Wir untersuchten den Zusammenhang zwischen der Tendenz zu sozialem Vergleich als Trait am Beginn eines vierwchigen Atemrehabilitations-Programms o und ngstlicher Verstimmung am Ende des Programms. Teilnehmer a waren 31 COPD Patienten. Sozialer Vergleich zu Beginn der Rehabilitation hatte einen Einuss auf angstliche Verstimmung am Ende der Manahme. Abwrtsgerichteter Vergleich zu strker betroenen a a Patienten wirkte sich positiv aus, allerdings nur, wenn Patienten sich von diesem Vergleichsstandard psychologisch distanzieren konnten. Aufwrtsgerichteter Vergleich zu positiven Rollenmodellen war ebena falls mit einer Reduktion von Angst verbunden, allerdings nur bei Patienten, die sich mit diesen Rollenmodellen identizieren konnten. Diese Ergebnisse zeigen, dass sozialer Vergleich ein wichtiger Faktor in Rehabilitationsmanahmen ist, der Angst positiv beeinussen kann. Der Vortrag wird ein Model prsentieren zu sozialem Vergleich a und Reduktion von Angst in Rehabilitationsmanahmen und die Anwendungsmglichkeiten in zuknftiger Forschung diskutieren. o u

25 Stichworte: Stress, Oxytocin, Cortisol, Testosteron Die Fhigkeit soziale Beziehungen aufzubauen und aufrechtzua erhalten ist eine elementare Voraussetzung menschlicher Existenz. Soziale Stressoren sind hug Auslser fr psychische Strungen. a o u o Jngste humanexperimentelle Anstze aus der Psychoneuroendou a krinologie ermglichen ein neues Verstndnis der zugrundeliegnden o a psychobiologischen Mechanismen. Im Rahmen des Symposiums werden einige innovative experimentelle Anstze aus dem Bereich der Psychoneuroendokrinologie a prsentiert. Stalder et al. knnen zeigen, inwieweit die neu entwia o ckelte Bestimmung von Steroidhormonen im menschlichen Haar die Mglichkeit zur Erfassung grerer Zeitfenster bei stressassoziierten o o Fragestellungen bietet. Von Dawans et al. haben mit dem Trier Social Stress Test for Groups (TSST-G) ein standardisiertes Verfahren zur Induktion von psychosozialem Stress im Gruppensetting entwickelt und evaluiert. Lischke et al. berichten erstmals von neuromodulatorischen Eekten intranasaler Oxytocinapplikation auf die Verarbeitung emotionaler Stimuli bei Frauen. Eine vllig neue evoluo tionsbiologische Perspektive ergibt sich aus den Daten von Eisenegger et al. anhand einer Studie zum sozialen Interaktionsverhalten bei Frauen nach Testosteronapplikation. Kirsch et al. unterstreichen mit ihren Befunden die Notwendigkeit multimethodaler Vorgehensweise anhand von Dictator Games im Kontext bildgebender Verfahren und unter Bercksichtigung des Genotypen auf zwei dopaminergen u Genen. RETROSPEKTIVE ERFASSUNG VON STEROIDHORMONKONZENTRATIONEN IM MENSCHLICHEN HAAR: NEUE MOGLICHKEITEN FUR DIE PSYCHONEUROENDOKRINOLOGISCHE ERFORSCHUNG VON SOZIALEN BINDUNGEN UND STRESS? Tobias Stalder, Susann Steudte, & Clemens Kirschbaum TU Dresden Die Sekretion von Steroidhormonen vor allem Cortisol, Dehydro epiandrosteron, Ostradiol oder Testosteron steht in engem Zusammenhang mit menschlichem Verhalten in sozialen und stressvollen Situation. Fr die Erforschung dieser Zusammenhnge sind, neben u a akuten Vernderungen dieser Hormone, vor allem auch Informatioa nen uber langfristige Steroidkonzentrationen von groer Wichtigkeit. Die Erfassung solcher chronischer Hormonlevel ist allerdings mit Hilfe der bisherigen Speichermedien (Blut, Speichel und Urin), welche Zeitabschnitte im Bereich von Minuten bis Stunden abdecken, nur eingeschrnkt und unter enormen Forschungsaufwand mglich. Die a o vor kurzem entwickelte Methode der Steroidbestimmung im menschlichen Haar stellt hier eine aussichtsreiche Neuerung dar, welche die retrospektive Erfassung kumulativer Steroidlevel uber lange Zeitpe rioden ermglicht. Neben dem greren Zeitfenster des Nachweises o o bestimmen auch weitere Vorteile, wie z.B. die einfache Lagerung und Handhabung als Speichermedium, die Haarsegmentanalyse. Unsere eigenen Forschungsarbeiten konnten die Bestimmung verschiedener Steroide anhand von Haarproben erfolgreich in klinischen (z.B. Patienten mit Generalisierter Angstrung und Burnout) sowie nichto klinischen (z.B. Langzeitarbeitslose) Stichproben anwenden und sollen im Folgenden prsentiert werden. a DER TRIER SOCIAL STRESS TEST FUR GRUPPEN(TSST-G): EINE NEUE STANDARDISIERTE METHODE ZUR EXPERIMENTELLEN INDUKTION VON STRESS IM GRUPPENSETTING Bernadette von Dawans1 , Clemens Kirschbaum2 , & Markus Heinrichs1 1 Universitt Freiburg, 2 TU Dresden a Der Trier Social Stress Test (TSST) stellt eine standardisierte psychosoziale Stresssituation dar, die eine natrliche Exposition mit eiu nem sozial-evaluativen Stressor ermglicht und zu einem signikano ten Anstieg von subjektiven, endokrinen und autonomen Stressmassen fhrt. Die Laborsituation ist fr einzelne Personen entwickelt u u worden und bisher existiert kein evaluiertes, standardisiertes Gruppenprotokoll des TSST. Aus diesem Grund wurde der TSST fr u Gruppen (TSST-G) in dieser Studie entwickelt und evaluiert. In einem balancierten within-subject Design absolvierten insgesamt 30 mnnliche Probanden den TSST-G und eine adquate a a Kontrollbedingung (Gruppensituation ohne Evaluation). Es wurden verschiedene psychologische (Stimmung, Angst, subjektive Stresseinschtzungen) und biologische Parameter (Herzrate, Cortisol) a messwiederholt erhoben.

Symposium 7.2 SOZIALE BEZIEHUNG SOZIALER STRESS: NEUE PERSPEKTIVEN AUS DER PSYCHONEUROENDOKRINOLOGIE
Vorsitz: Markus Heinrichs1 , & Clemens Kirschbaum2 ; 1 Universitt a Freiburg, 2 TU Dresden

26 Der TSST-G fhrte im Vergleich zur Kontrollbedingung zu einem u signikanten Anstieg der Herzrate, des Cortisols sowie der psychometrischen Mae. Erste Ergebnisse zu den Eekten des TSST-G in sozialen Entscheidungssituationen werden auf der Tagung prsentiert. a Der TSST-G stellt zum einen eine experimentell konomische Vao riante der Stressinduktion dar. Zum anderen bietet diese Methode die Mglichkeit, gruppenspezische Reaktionen auf Stress zu untero suchen. Der TSST-G knnte als Standardprozedur in Grundlageno studien wie auch klinisch-psychobiologischen Untersuchungen einen wichtigen Beitrag zur Stressforschung leisten.

SYMPOSIEN ZUR NEUROBIOLOGIE VON ENTSCHEIDUNGSVERHALTEN IN SOZIALEN INTERAKTIONEN: ERKENNTNISSE AUS DER BILDGEBUNG, DER GENETIK UND DER PSYCHOPATHOLOGIE Peter Kirsch1 , Alex Strobel2 , Leila Haddad1 , Jan Zimmermann3 , Martin Reuter4 , Harald Dressing1 , Sabine Windmann5 , Ernst Fehr6 , & Andreas Meyer-Lindenberg1 1 ZI Mannheim, 2 TU Dresden, 3 Universitt Maastricht, a 4 Universitt Bonn, 5 Universitt Frankfurt, 6 Universitt Z rich a a a u Soziale Interaktionen basieren auf Reziprozitt und Fairness der a Interaktionspartner. Eine Bestrafungsandrohung erhht die Wahro scheinlichkeit, dass soziale Normen eingehalten werden. Hier berichten wir von zwei Bildgebungs-Studien, in denen wir im Kernspintomograph verschiedene Versionen des sog. Dictator-Games spielen lieen, in dem ein Mitspieler (der Diktator) Geld mit einer anderen Person teilen soll, wobei in einem Teil der Durchgnge, der andere a Mitspieler unfaires Verhalten des Diktators durch Einsatz eigener Mittel bestrafen kann. In einer Studie untersuchten wir dabei im Scanner den Diktator, in der anderen Studie den Empfnger. In der a ersten Studie untersuchten wir sog. Psychopathen whrend wir a in der zweiten Studie gesunde Probanden untersuchten, die nach ihrem Genotypen auf zwei dopaminergen Genen (COMT, DRD2) ausgesucht waren. Auerdem untersuchten wir in dieser Studie den Einuss der persnlichen Involviertheit des Bestrafenden auf das o Entscheidungsverhalten und seine neurobiologischen Korrelate. Die Ergebnisse zeigen konsistent die Bedeutung des prfrontalen Kora tex (PFC) fr mit Normeinhaltung assoziierte sozialen Entscheiu dungen. Sowohl Psychopathen, die Normen einhielten, zeigten dabei verstrkte Aktivierung des PFC als auch Personen, die norma verletzendes Verhalten bestrafen, insbesondere auch, wenn sie nicht persnlich involviert waren. Auerdem zeigte sich die wichtige Beo deutung dopaminerger Belohnungsstrukturen bei der Bestrafung unfairen Verhaltens, insbesondere bei direkter Betroenheit. Deren Aktivierung war auerdem durch den COMT-Genotypen moduliert.

NEUROMODULATORISCHE EFFEKTE VON OXYTOCIN AUF DIE VERARBEITUNG EMOTIONALER UND NON-EMOTIONALER STIMULI BEI FRAUEN Alexander Lischke1 , Matthias Gamer2 , Sabine C. Herpertz3 , Christoph Berger1 , Markus Heinrichs4 , & Gregor Domes4 1 Universitt Rostock, 2 Universitt Hamburg, 3 Universitt a a a Heidelberg, 4 Universitt Freiburg a Aktuelle Studien zeigen, dass die soziale Kognition von Mnnern a entscheidend durch Neuropeptid Oxytocin (OT) beeinusst wird. Verhaltensstudien zufolge verbessert OT die soziale Wahrnehmung, vermindert soziale Angstlichkeit und frdert soziales Vertrauen. Bildo gebungsstudien deuten daraufhin, dass diese Eekte durch eine OTbedingte Hemmung der Amygdala bei der Verarbeitung sozial aversiver Stimuli vermittelt werden. Ziel der vorgestellten Bildgebungsstudien war es, erstmalig zu untersuchen, inwiefern OT auch bei Frauen die Amygdala bei der Verarbeitung solcher Stimuli hemmt. In zwei doppelt-verblindeten, placebo-kontrollierten und messwiederholten Bildgebungsstudien wurden 16 bzw. 14 gesunden Frauen entweder 24 IE OT oder ein entsprechendes Placebo verabreicht, bevor Ihnen emotionale und non-emotionale Gesichter bzw. Szenen dargeboten wurden. Gleichzeitig wurde mittels Eyetracking das Blickverhalten beim Betrachten der Stimuli kontrolliert. Es zeigte sich, dass Frauen unter OT auf negative Stimuli in Form von furchtsamen Gesichtern oder furchteinenden Szenen o mit einer verstrkten Amygdalaaktivitt reagierten. Bisherige Bilda a gebungsstudien ergaben jedoch, dass Mnner auf solche Stimua li unter OT mit einer verminderten Amygdalaaktivitt reagierten. a Mglicherweise lassen sich diese widersprchlichen Befunde mit dem o u Einuss von Steroidhormonen bei der Verarbeitung sozialer Stimuli erklren. Diese Befunde geben Grund zum Anlass, den therapeutia schen Einsatz von OT bei sozialen Interaktionsstrungen, die gehuft o a bei Frauen auftreten (z.B. Soziale Phobie), neu zu diskutieren.

Symposium 7.3 EINFLUSSFAKTOREN AUF INTERINDIVIDUELLE UNTERSCHIEDE IN KOGNITIVEN FUNKTIONEN

Vorsitz: Roman Osinsky1 , & Alexander Strobel2 ; 1 Universitt a Gieen, 2 Technische Universitt Dresden a Stichworte: Kognition, Molekulargenetik, Persnlichkeit o In den Vortrgen des Symposiums wird der Frage nachgegangen, a wie anhand eines multimethodalen Vorgehens Einussfaktoren auf interindividuelle Unterschiede in kognitiven Funktionen so etwa Arbeitsgedchtnis, Aufmerksamkeit und exekutive Funktionen soa wie Koniktverarbeitungsprozessen identiziert werden knnen. o Dabei werden vor allem molekulargentische und temperamentsbezogene Einsse auf behaviorale und elektrophysiologische Korrelate u kognitiver Funktionen beleuchtet. So widmen sich zunchst zwei Vora trge (Sebastian Markett, Bonn, und Alexander Strobel, Dresden) a der Frage nach molekulargenetischen Einussfaktoren auf individuelle Unterschiede sowohl in Verhaltensmaen kognitiver Funktionen wie auch in Fragebogenmaen von Temperamentseigenschaften. Im dritten Vortrag (Sren Enge, Dresden) zur Rolle der serotonergen o Neurotransmission bei der Modulation kognitiver Funktionen treten zu diesen methodischen Zugngen elektrophysiologische Mae der a kognitiven Verarbeitung hinzu, die ebenso wie in den beiden letzten Vortrgen (Johannes Hewig, Jena, und Roman Osinsky, Gieen) a im Zusammenhang mit der Frage nach der Modulation kognitiver Funktionen durch Temperamentseigenschaften Anwendung nden.

VORURTEIL UND WAHRHEIT: DER EFFEKT VON TESTOSTERON AUF DAS MENSCHLICHE INTERAKTIONSVERHALTEN Christoph Eisenegger1 , Michael Naef2 , Romana Snozzi1 , Markus Heinrichs3 , & Ernst Fehr1 1 Universitt Z rich, 2 Universitt London, 3 Universitt Freiburg a u a a Sowohl evolutionsbiologische als auch psychologische Modelle und Tierforschung schreiben Testosteron eine wichtige Rolle in sozialen Interaktionen zu. Studien bei Nagetieren zeigen, dass Testosteron aggressives Verhalten frdert. Diese Resultate wiederspiegeln o sich auch im Volksglauben der besagt, dass Testosteron antisoziales, egoistisches oder sogar aggressives Verhalten im Menschen auslsen o kann. Viele Forscher betrachten diesen Volksglauben kritisch und nehmen stattdessen an, dass Testosteron eine kritische Rolle in Statushierachien spielt. Bis jetzt gibt es aber keine kausale Evidenz fr u diese Annahme. Wir zeigen in unserer doppelblinden und plazebokontrollierten Studie, dass die sublinguale Verabreichung einer einzelnen Dosis von 0.5 mg Testosteron bei Frauen zu einer erhhten o Hugkeit von fairen Verhandlungsangeboten und dadurch zu einer a Reduktion von Verhandlungskonikten sowie einer erhhten Ezio enz der sozialen Interaktionen fhrt. Jedoch verhielten sich Studienu teilnehmerinnen, die glaubten, dass sie Testosteron gekriegt haben - unabhngig davon, ob sie es wirklich erhielten oder nicht viel a unfairer als diejenigen, die glaubten das Plazebo erhalten zu haben. Der Volksglaube scheint also in einem stark negativen Zusammenhang mit den Hugkeiten von fairen Kooperationsangeboten zu stea hen, wobei die Verabreichung von Testosteron in Wahrheit zu einer erhhten Hugkeit von fairen Angeboten fhrt. o a u

PLEIOTROPE EFFEKTE DES CHRNA4 GENS AUF KOGNITION UND EMOTION Sebastian Markett, Christian Montag, Nora Walter, & Martin Reuter Universitt Bonn a

SYMPOSIEN Alpha4, die hugste Untereinheit nikotinerger Acetylcholinrea zeptoren, wird vom CHRNA4 Gen kodiert. Ein Knock Out des Gens fhrt auf zellulrer Ebene zu erhhten extrazellulren Dou a o a paminkonzentrationen im Striatum. Da striatale Dopaminaktivitt a mit Gedchtnisfunktionen assoziiert ist, lsst sich eine dopaminvera a mittelte Verbindung zwischen CHRNA4 und Kognition vermuten. Weitere Studien konnten zeigen, dass sich Muse ohne CHRNA4 a Gen ngstlicher verhalten als Wildtypmuse, was auf eine Rolle des a a Gens an emotionalen Prozessen hinweist. Hier stellen wir drei genetische Assoziationsstudien vor, die den Einuss eines Polymorphismus auf dem CHRNA4 Gen (rs1044396) auf aektive und kognitive Phnotypen im Humanbereich untersuchen. Im Bereich kognitiver a Funktionen konnte kein CHRNA4 Haupteekt auf visuellrumliche a (N=101) und phonologische Arbeitsgedchtniskapazitt (N = 135) a a gefunden werden. Allerdings zeigte sich erwartungsgem eine epia statische Interaktion mit dem Dopamin D2 Rezeptorgen (DRD2). Die Arbeitsgedchtniskapazitt in beiden Domnen war bei Proa a a banden mit DRD2 Varianten, die mit geringer striataler Rezeptorverfgbarkeit assoziiert sind erhht; allerdings nur, wenn sie zugleich u o Trger der homozygoten CHRNA4 T/T Variante sind. Im Bereich a aektiver Prozesse zeigte sich ein Eekt von CHRNA4 auf verschiedene Persnlichkeitsmae negativer Emotionalitt (N = 574). Dieser o a breite Eekt auf verschiedene Konzeptualisierungen des Konstrukts ist auergewhnlich, da andere Genloci oft nur mit einzelnen Subfao cetten assoziiert sind. GENETISCHE VARIATION VON SEROTONIN-FUNKTION, TEMPERAMENT UND EXEKUTIVE FUNKTIONEN: ZU MOGLICHKEITEN LINEARER STRUKTURGLEICHUNGSMODELLE IN DER MOLEKULARGENETISCHEN FORSCHUNG
1 Technische

27 gezeigt werden, dass target-spezische Aufmerksamkeitsallokation durch eine signikante Wechselwirkung von Serotonintransporter (5HTTLPR) Genotypen und individuellen Unterschieden in kognitiver Motivation (cognitive eort) prdiziert wird. Als Kriterium dienten a Schwankungen der N1 Amplitude im ereigniskorrelierten Hirnrindenpotential (EKP). Weitere Befunde deuten Eekte serotonerger genetischer Variation auf Arbeitsgedchtnisprozesse an: Anhand eia nes visuellen N-Back Paradigmas wird demonstriert, dass Genotypen des 5-HTTLPR- und eines Monoaminooxidase A-Polymorphismus sowohl additive als auch interaktive Eekte auf behaviorale Marker (RT, Fehlerraten) und neurophysiologische EKP Indikatoren (N2, P3b) aufweisen. Mgliche Ursachen und Implikationen dieser Befuno de werden diskutiert. DER EINFLUSS VON TEMPERAMENTSEIGENSCHAFTEN AUF DAS ENTSCHEIDUNGSVERHALTEN UND DIE FEEDBACKNEGATIVIERUNG BEIM 17 UND 4 Johannes Hewig, Luisa Kreuel, Nora Kretschmer, & Wolfgang H. R. Miltner Universitt Jena a Zum Zusammenhang zwischen Feedbacknegativierung und Temperamentseigenschaften liegen bislang noch wenige Befunde vor. Unsere Studie untersuchte die Eekte von Temperamentseigenschaften auf die Feedbacknegativierung und auf das Entscheidungsverhalten unter Risikobedingungen. Die Probanden durchliefen 880 Durchgnge 17 und 4. Hierbei ist es die Aufgabe der Probanden a zu entscheiden, ob sie bei einer bestimmten Punktzahl (11-21), noch eine weitere Karte nehmen wollen oder nicht. Das Ziel des Spieles ist es, nher an 21 heranzukommen als ein Gegenspieler, ohne daa bei jedoch uber 21 Punkte zu gelangen. Die Feedbacknegativierung auf die Gewinn- bzw. Verlustrckmeldung sowie auf das Erscheinen u zustzlich gezogener Karten wurde gemessen. Auerdem wurden die a BIS/BAS-Skalen und der NEO-Five Factor Inventory eingesetzt, um Temperamentseigenschaften zu messen. Personen mit hohen Werten auf der Antriebsskala der BIS/BAS-Skalen zeigten ein riskanteres Spielverhalten und darber hinaus relativ strkere Positivierungen u a auf nanzielle Gewinne und auf Erfolge riskanter Entscheidungen. Probanden mit hohen Openess-Werten zeigten hingegen ein umgekehrtes Muster. ANGSTLICHKEIT UND DYNAMISCHE ANPASSUNGSPROZESSE BEI DER VERARBEITUNG KOGNITIVER KONFLIKTE Roman Osinsky, Nina Alexander, Helge Gebhardt, & Jrgen u Hennig Universitt Gieen a Rezente theoretische Arbeiten postulieren Zusammenhnge zwia schen dispositioneller Angstlichkeit und individuellen Dierenzen in fundamentalen, kognitiven Kontrollfunktionen. Die hier prsentierte a Studie zielte darauf ab, etwaige kognitive Korrelate der Eigenschaftsangst weiter zu spezizieren, wobei das Hauptaugenmerk auf dynamischen Anpassungsprozessen kognitiver Kontrolle lag. Einundsiebzig studentische Probanden bearbeiteten eine GeschlechtsDiskriminationsvariante der Stroop Aufgabe, whrend simultan a ein Elektroenzephalogramm abgeleitet wurde. Zustzlich wurde a die Eigenschaftsangst mittels Fragebogen (Spielbergers State-TraitAnxiety-Inventory) erhoben. Die Verhaltensdaten sprechen fr rou buste Interferenz- und Koniktadaptationseekte in der Stroop Aufgabe. Darber hinaus wurden im ereigniskorrelierten Potential zwei u elektrophysiologische Korrelate der Koniktverarbeitung identiziert. So ging eine inkongruente Ziel-Distraktor-Paarung mit einem relativ negativen Ausschlag im post-stimulus Bereich zwischen 350-450 ms (N400) und einem relativ positiven Ausschlag im Bereich zwischen 500-800 ms (SP) einher. Besonders die N400 scheint hierbei Prozesse der Koniktberwachung zu reektieren. Interu essanterweise wurde die Ausprgung dieser Komponente durch eia ne Interaktion zwischen der Kongruenz des jeweils vorangegangenen trials und der Eigenschaftsangst beeinusst. So zeigen besonders hoch-ngstliche Personen einen zustzlichen negativen Ausschlag a a im N400 Bereich, wenn vorher eine inkongruente Ziel-DistraktorPaarung prsentiert wurde. Dies deutet darauf hin, dass eine erhhte a o Eigenschaftsangst mit einer verstrkten Nutzung neuronaler Kona iktberwachungsmechanismen einhergeht, wenn der Proband im u Voraus starken Reiz-Reaktions-Konikten ausgesetzt war. Disposi tionelle Angstlichkeit und die Art und Weise, wie sich das kognitive System an gegenwrtige Anforderungen anpasst, scheinen somit in a enger Verbindung zu stehen.

Alexander Strobel1 , & Robert Miller2 Universitt Dresden, 2 Universitt Gttingen a a o

Eine Variation in der Promoterregion des Gens fr das Serotoninu abbauende Enzym Tryptophan-Hydroxylase 2 (TPH2 G-703T) wurde in bisherigen Studien mit interindividuellen Unterschieden in Negativer Emotionalitt in Verbindung gebracht. Trger zweier Ta a Allele wiesen dabei niedrigere Werte in der Temperamentsdimension Harm Avoidance auf. Interessanterweise zeigten in einer neueren Studie T/T-Genotyp-Trger schlechtere Leistungen in einem Ma a kognitver Kontrolle. Anhand eines eigenen Datensatzes (N = 85), in dem T-Allel-Trger sowohl schlechtere Leistungen in exekutiven a Kontrollfunktionen wie auch niedrigere Harm Avoidance Werte aufwiesen, soll der Frage nachgegangen werden, ob dieses Befundmuster indikativ ist fr a) pleiotrope Geneekte (d.h. ein Einuss der u genetischen Variation auf unabhngige Hirnsysteme, die exekutive a Funktionen auf der einen und Negative Emotionalitt auf der andea ren Seite beeinussen) oder b) vermittelte Geneekte (indem z.B. eine hhere Sorglosigkeit infolge genetisch mitbestimmter geringerer o Harm Avoidance zu geringerer kognitiver Ressourcenallokation und damit zu schlechteren exekutiven Leistungen fhrt). Analysen mit u Hilfe linearer Strukturgleichungsmodelle deuten eher auf pleiotrope Eekte hin. Obwohl die Ergebnisse angesichts der geringen Stichprobengre kaum generalisierbar sein drften, knnen sie dennoch ilo u o lustrieren, welche Potenziale zur Beantwortung molekulargenetischer Fragestellungen sich aus der Nutzung Linearer Strukturgleichungsmodelle ergeben und welche Herausforderungen sich dabei stellen.

SEROTONIN UND EXEKUTIVE FUNKTIONEN Sren Enge1 , Andreas Reif2 , Klaus-Peter Lesch2 , & Alexander o Strobel1 1 Technische Universitt Dresden, 2 Universitt W rzburg a a u Studien zur serotonergen Neuromodulation im Kontext des Erle bens und Verhaltens zeigen einen deutlichen Uberhang im Bereich psychopathologischer Phnomene negativer Emotionalitt. Gleicha a wohl implizieren Befunde zur experimentellen Manipulation zentralnervser Serotoninverfgbarkeit mittels akuter Tryptophandepletion o u einen signikanten Einuss des serotonergen Systems auf hhere koo gnitive Funktionen, insbesondere auf Teilaspekte von Lernen und Gedchtnis. Neurochemische und neurogenetische Untersuchungen a jngerer Zeit deuten auerdem darauf hin, dass Variationen serotou nerger Aktivitt Einuss auf exekutive Funktionen wie top-down vera mittelte Aufmerksamkeit, kognitive Kontrolle und Arbeitsgedchtnis a besitzen. An diesem Punkt setzten die folgenden Untersuchungen an: Im Rahmen eines auditorischen Novelty Oddball Paradigmas kann

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POSTER I (Donnerstag, 10.06.2010) Poster 3 DER EINFLUSS VON STRESS AUF DIE STIMMHOHE (MITTLERE F0) Debora Plein, Andr Schulz, & Hartmut Schchinger e a Universitt Trier, Deutschland a Stichworte: Stress, Stimme, F0, Kommunikation Die Stimme ist ein wichtiger paralinguistischer Informationstrger. a Ihr Klang erlaubt dem Hrer Rckschlsse auf diverse Merkmale o u u des Sprechers, wie bspw. dessen Bendlichkeit. Es wird vermutet, dass Stress den Spannungszustand der Larynxmuskulatur beeinusst und daher zu einer Anhebung der mittleren F0 fhrt. Die diesu bezglich publizierte Befundlage ist jedoch nicht eindeutig, was zum u Teil auch an einer ungengenden Bercksichtigung kommunikationsu u situativer Einsse auf die Modulation der mittleren F0 bei Stress u zurckgefhrt werden knnte. Daher untersuchten wir an 41 gesunu u o den Probanden (20 Frauen) ob eine situativ bedingte Anpassung der Stimmhhe (mittlere F0) an die Anwesenheit einer fremden Pero son im Raum bei Stress moduliert wird. Wir konnten zeigen, dass die Intervention (=Anwesenheit eines anderen vermeintlichen Probanden) gegenber der Kontrollbedingung (=Proband alleine im u Raum) mit moderat erhhtem systolischen Blutdruck (+2,1 mmHg; o p <.05) und einer vertieften mittleren F0 (-3,1 Hz; F (1,39)=10,8; p<.05; 2 =.215) beim Vorlesen eines neutralen Standardtextes einhergeht. Zudem lag bei den Probanden, die angaben sich whrend a der Intervention gestresster gefhlt zu haben als in der Kontrollbeu dingung, keine Erniedrigung der mittleren F0 bei der Intervention vor (F (1,39)=5,6; p<.05; 2 =.127). Dieses Ergebnis besttigt Bea funde einer stress-bedingten akuten Anhebung der Stimmhhe und o unterstreicht die Bedeutung kommunikations-situativer Einsse. u

POSTER I (Donnerstag, 10.06.2010)

Poster 1 AKUT ERHOHTE CORTISOLSPIEGEL SIND MIT DER REGULATION STRESSINDUZIERTER, NEGATIVER STIMMUNGSZUSTANDE ASSOZIIERT Serkan Het1 , Daniela Schoofs1 , Nicolas Rohleder2 , & Oliver T. Wolf1 1 Ruhr Universitt Bochum, Deutschland, 2 Brandeis University, a Waltham (MA, USA) Stichworte: Stress, Cortisol, Stimmung Stressige Ereignisse bewirken typischerweise eine vorbergehende u Zunahme der negativen Bendlichkeit. Diverse Studien weisen daraufhin, dass eine akute Erhhung der Konzentration des Stresshoro mons Cortisol gegenregulierend auf die negative Stimmung in akuten Stresssituationen wirkt. In der vorliegenden Studie sollte uberprft u werden, inwiefern die natrliche Cortisolausschttung gesunder Prou u banden mit der momentanen negativen Bendlichkeit nach einer akuten Stresssituation (TSST) kovariiert. Hierzu wurden die Daten aus fnf homogenen, randomisierten Studien (n = 232) zusammenu gefasst und mit multivariaten Verfahren ausgewertet. Wie erwartet, konnte ein invertierter, quadratischer Zusammenhang zwischen dem Ausma der negativen Stimmung und der Cortisolausschttung u in der Stressgruppe beobachtet werden. Probanden mit einer starken, negativen Stimmung nach dem TSST zeigten eine geringere Cortisolausschttung im Verlauf. Hingegen konnte bei gestressten u Probanden mit einer geringen, negativen Gestimmtheit ein hherer o Gesamt-Cortisolaussto mit einem Konzentrationspeak 10 Minuten nach dem Stressor beobachtet werden. Die Kontrollgruppe (PlazeboTSST) zeigte einen ahnlichen quadratischen Zusammenhang, aller dings weniger deutlich. Diese Daten untersttzen den in pharmau kologischen Experimenten festgestellten invertierten, nicht linearen Zusammenhang zwischen der Cortisolkonzentration und dem Ausma an momentaner negativer, emotionaler Bendlichkeit. Poster 2 CORTISOL BESCHLEUNIGT DIE TRACE-LIDSCHLAGKONDITIONIERUNG UBER EINEN RASCHEN, VERMUTLICH NICHT-GENOMISCHEN, MECHANISMUS Linn K. Khl1 , Johanna Lass-Hennemann2 , Steen Richter1 , Terry u D. Blumenthal3 , Melly Oitzl4 , & Hartmut Schchinger1 a 1 Universitt Trier, Deutschland, 2 Abteilung f r Klinische a u Psychologie, Universitt des Saarlands, 3 Department of a Psychology, Wake Forest University, Winston-Salem, North Carolina, USA, 4 Division of Medical Pharmacology, LACDR/LUMC, Universitt Leiden, Niederlande a Stichworte: Lidschlagkonditionierung, Stress Endogener Hypercortisolismus sowie Cortisolgabe beeintrchtigen a die Trace-Lidschlagkonditionierung, whrend Hypocortisolismus sie a erleichtert. Als Wirkmechanismus kommt am ehesten eine Beeinussung der Genexpression durch Cortisol in Frage. Ob hingegen schnelle, innerhalb weniger Minuten auftretende, nicht-genomische Effekte von Cortisol ebenfalls bei der Trace-Lidschlagkonditionierung eine Rolle spielen, wurde noch nicht untersucht. Nach pharmakologischer Suppression der endogenen Cortisolproduktion (Metyrapon 1.5 g) erhielten 24 gesunde Mnner gem eines einfacha a blinden, randomisierten Designs unmittelbar vor Beginn der TraceLidschlagkonditionierung intravens (IV) entweder 2 mg Cortisol o oder Placebo. Im Rahmen des Trace-Konditionierungsprotokolls (US= kornealer Luftsto, 10 psi, 50 ms; CS= binauraler Ton, 75 dB, 1000 Hz, 400 ms; CS-US Intervall: 550 ms) wurden die Lidschlge a mittels Elektromyogramm erfasst, und die Hugkeit konditioniera ter Lidschlge errechnet. Die IV Cortisolgabe fhrte zu deutlichem a u Anstieg des Speichel-Cortisols (+1.6 nmol/L; p<.001). Im Vergleich zur Placebogabe zeigte sich unmittelbar nach Cortisolgabe eine beschleunigte Lernkurve (p= .01). Ein Unterschied in der nalen Lernleistung fand sich nicht. Wir folgern, dass Cortisol die Akquisition der, potentiell protektiven, CS-Lidschlag-Assoziation aufgrund eines schnellen, nicht-genomischen Prozesses erleichtert. Dieses Ergebnis lsst vermuten, dass das Hormon Cortisol im unmittelbaren Kontext a einer akuten Stressreaktion eine Rolle bei der Steuerung adaptiver Strategien spielt.

Poster 4 DIE BLUTDRUCKREAKTIVITAT AUF STRESS IN DER POST-AKQUISITIONSPHASE BEEINFLUSST DIE GEDACHTNISKONSOLIDIERUNG VON GESICHTERN Monika Klsch, Andr Schulz, & Hartmut Schchinger o e a Forschungsinstitut fr Psychobiologie, Universitt Trier, u a Deutschland Stichworte: Stress, Gesichter, Konsolidierung, Cold Pressor Test, Baroreex Stress in der Post-Akquisitionsphase begnstigt u die Gedchtniskonsolidierung erregender Informationen. In dieser a Studie wird untersucht, ob dieser Eekt durch das Ausma der kardiovaskulren Stressreaktivitt beeinusst wird. 51 Probanden a a (Alter: 23.8 Jahre; 34 Frauen) wurden je 52 Gesichter, davon 50% mit a u a rgerlichem sowie glcklichem Ausdruck, prsentiert. Sofort nach Akquisition wurde bei 32 Probanden akuter Stress durch den sozial evaluierten Kaltwassertest (SECPT; Eintauchen der dominanten Hand in eiskaltes Wasser fr 3 Minuten unter Beobachtung) induu ziert, bei 19 Probanden wurde eine Kontrollprozedur (K) ohne Stress durchgefhrt. Die 32 Probanden der SECPT-Gruppe wurden anu hand der Stressreaktivitt ihres mittleren Blutdrucks (Mediansplit) a in zwei gleich groe Gruppen aufgeteilt (hoch, SH: +19,3/+14,4; niedrig, SL: +12,2/+6,6; systol./diastol. Blutdruck [mmHg]). Der erste Wiedererkennungstest, bei dem die gleichen Gesichter mit neutralem Gesichtsausdruck sowie neue neutrale Gesichter prsentiert a wurden, fand 30 Minuten nach der Akquisitionsphase, ein weiterer 24 Stunden spter statt. In der K- und der SL-Gruppe zeigten sich zu a beiden Messzeitpunkten bessere Leistungen im Identittsgedchtnis a a fr glcklich prsentierte Gesichter, wohingegen die SH-Gruppe u u a zu beiden Messzeitpunkten besser die rgerlich prsentierten a a Gesichter wiedererkannten (p <.05). Bei dieser valenz-spezischen Begnstigung der Gedchtniskonsolidierung durch Stress in der u a Post-Akquisitionsphase knnten viszerale Aerenzen, z.B. der o arteriellen Baroreexe, eine Rolle spielen. Poster 5 EFFEKTE AVERSIVER UND APPETITIVER VORBEHANDLUNG AUF DIE DIFFERENTIELLE KLASSISCHE FURCHTKONDITIONIERUNG Martin I. Antov, Christoph Wlk, Sarah Rotermund, & Ursula o Stockhorst Universitt Osnabrck, Deutschland a u

POSTER I (Donnerstag, 10.06.2010) Stichworte: Furchtkonditionierung, Appetitiver Zustand, Stress, Geschlechtsunterschiede, Cortisol Eine Reihe von Ergebnissen aus Tier- und Humanforschung deutet darauf hin, dass eine Stressvorbehandlung - welche ein aversives Motivationssystem anspricht - eine anschlieende Furchtkonditionierung modiziert. Die Auswirkungen einer Vorbehandlung, die das appetitive Motivationssystem anspricht, sind dagegen nicht untersucht. Wir haben die Eekte beider Bedingungen erstmals bei gesunden Probanden kontrastiert. Sechsunddreiig Studierende (18m, 18w) wurden einer von 3 Gruppen zugeteilt: 1) Aversive Stressvorbehandlung (Rede vor einer Kamera); 2) Appetitive Vorbehandlung (Ansehen satirischer Filmausschnitte); 3) neutrale Vorbehandlung (Ruhebedingung Lesen). Zwanzig Minuten nach Ende der Vorbehandlung erfolgte die Akquisitionsphase der Furchkonditionierung (12 CS+US-Paarungen; 12xCS-, semi-randomisierte Abfolge) gefolgt von einer Extinktionsphase (12xCS+; 12xCS-). Als CS+/CS- dienten geometrische Figuren (5s, Bildschirmdarbietung), als US ein aversives Gerusch (2s, 95dB, IADS). Als Konditionierungsma wurden die a dierentiellen Hautleitfhigkeitsreaktionen ausgewertet. Speichelcora tisolspiegel, Benden, Herzfrequenz und Blutdruck wurden whrend a Baseline, Vorbehandlung und Konditionierung erfasst. Erste Ergebnisse zu Benden und Blutdruck belegen eine erfolgreiche Induktion aversiver und appetitiver Zustnde. Die dierentiellen Hauta leitfhigkeitsreaktionen beinhalten eine verbesserte Lernleistung bei a Stressvorbehandlung im Vergleich zur appetitiven Vorbehandlung. Post-hoc Analysen zeigen zudem Geschlechtsunterschiede: Frauen lernen ungeachtet der Vorbehandlung besser als Mnner (spte Aka a quisition, frhe Extinktion). Die Eekte der unterschiedlichen Voru behandlungen werden bei Mnnern und Frauen in unterschiedlichen a Lernphasen sichtbar. Cortisol- und Herzfrequenzanalysen sind in Arbeit und werden berichtet. Poster 6 EINFLUSS DER MENSTRUATIONSZYKLUS-PHASE AUF DIE PSYCHISCHE BEFINDLICHKEIT UND DIE CORTISOLAUFWACHREAKTION Maren Wolfram, Silja Bellingrath, & Brigitte Kudielka-Wst u Jacobs University, Jacobs Center, Bremen Stichworte: Cortisol, Menstruationszyklus, HPA-Achse, Stress Hormonelle Schwankungen im weiblichen Menstruationszyklus beeinussen krperliche und psychische Vorgnge. Die Cortisolo a aufwachreaktion (CAR) bezeichnet einen distinkten Anstieg der Cortisolsekretion nach dem morgendlichen Erwachen und gilt als zuverlssiger Indikator fr die Funktionalitt der Hypothalamusa u a Hypophysen-Nebennierenrinden-Achse (HHNA). Da es Hinweise auf eine Interaktion zwischen Sexualhormonen und der HHNARegulation gibt, ist es Ziel dieser Studie, erstmals in einem lngsschnittlichen Design den Einuss der Menstruationszyklusa Phase, insbesondere der Ovulation, auf die emotionale Bendlichkeit und die CAR zu untersuchen. Daten von 35 gesunden, nicht hormonell verhtenden Frauen (Alter +/- SD: 26,5 +/- 4,1 Jahre) wuru den an jeweils einem Tag in allen vier Zyklusphasen erhoben: Menstruation, Follikelphase, Ovulation sowie Lutealphase. Der Eisprung wurde mit einem chromatograschen Ovulationstest bestimmt. Die psychische Bendlichkeit wurde mit subjektiven Stress-Ratings zu jedem Messzeitpunkt erhoben. Parallel erfolgten SpeichelprobenEntnahmen jeweils direkt nach dem Erwachen sowie 30, 45 und 60 Minuten danach. Es zeigte sich kein Eekt der Zyklusphase auf die subjektiven Stress-Ratings [F(3)=1.6; p=0.2]. In einem weiteren Schritt werden derzeit die Speichelproben im Labor analysiert, da eine Dissoziation zwischen physiologischen und psychischen Werten erwartet wird. Poster 7 MENSTRUAL PHASE AND METABOLIC STATE EFFECTS ON THE STARTLE EYE BLINK MAGNITUDE Diana Ferreira de S, Florian Strelzyk, Sonja Rmer, Andr Schulz, a o e & Hartmut Schchinger a Institute of Psychobiology, Department of Clinical Physiology, University of Trier, Germany Stichworte: Startle, Menstruationszyklus, Nahrungsrestriktion Acoustic startle eye blink reex (ASR) magnitude is highly sensitive to the emotional state of the individual. Previous research found higher ASR magnitude during food restriction, indicating that food deprivation might induce an aversive motivational state. Hormonal

29 uctuations during the female menstrual cycle may inuence appetite and eating behavior, and also aect the startle reex. Thus, the present study tested food deprivation eects, menstrual cycle phase eects, and their interaction, on ASR magnitude of healthy women. In a randomized study, we assessed the ASR (EMG technology) to six brief (50 ms) and intense (105 dB) binaural acoustic white noise startle stimuli in 20 healthy women, tested on 2 days, either after a period of normal food intake (NFI) or after an 18h period of food restriction (RFI). The subjects were also divided by menstrual phase with 10 being tested in the follicular phase (FP) and 10 other in the luteal phase (LP). We found higher ARS magnitude in the FP and in the RFI condition, but no interaction eect, suggesting that food deprivation and hormonal uctuations during the menstrual cycle exert independent eects on the startle eye blink reex.

Poster 8 EINFLUSS VON AKUTEM STRESS AUF INHIBITORISCHE KONTROLLE - ERGEBNISSE EINER EKP-STUDIE Angelika Dierolf, Julia Fechtner, Robina Bhnke, Mauro Larr y o a Ram rez, & Ewald Naumann Psychologie, Universitt Trier a Stichworte: Stress, Inhibition, Cold Pressor Test, EKPs Der Einuss von Stress auf kognitive Funktionen, insbesondere Gedchtnis, wurde schon in vielen Studien untersucht. Andere koa gnitive Funktionen, wie zum Beispiel kognitive Flexibilitt oder ina hibitorische Kontrolle, sind bislang wenig untersucht worden, obwohl schon gezeigt werden konnte, dass in stressigen Situationen Probanden eher zu vermehrt impulsivem Verhalten tendieren. In dieser Studie sollte der Einuss eines psychosozialen Stressors auf diese exekutive Funktion untersucht werden. Ein Teil der Probanden wurde einem Kaltwasser Stresstest mit sozial-evaluativer Komponente ausgesetzt und es wurde eine Go/Nogo Aufgabe zur Messung der inhibitorischen Kontrolle jeweils vor und nach dem Stressor vorgegeben. Der andere Teil der Probanden durchlief eine Kontrollprozedur mit Warmwasser und sozial-evaluativer Komponente und es wurde ebenfalls zweimal die Go/Nogo Aufgabe vorgegeben. Whrend des a Experimentes wurde zudem das EEG aufgezeichnet. Erste Analysen zeigen Vernderungen in der Verarbeitung von Go/Nogo Stimuli in a Folge des Stresses. Die Ergebnisse werden mit den Ergebnissen zu den Eekten von Stress auf impulsives Verhalten in Zusammenhang gebracht und diskutiert.

Poster 9 EINFLUSS VON AKUTEM STRESS AUF KOGNITIVE FLEXIBILITAT Julia Fechtner, Angelika Dierolf, Robina Bhnke, Mauro Larr y o a Ram rez, & Ewald Naumann Psychologie, Universitt Trier a Stichworte: Stress, Cold Pressor Test, kognitive Flexibilitt, task a switching In vielen Studien ist der Einuss von Stress auf kognitive Funktionen, insbesondere Gedchtnis, untersucht worden. Andere kognitive a Funktionen sind in diesem Zusammenhang bislang wenig erforscht worden, wie beispielsweise kognitive Flexibilitt, obwohl diese in bea drohlichen oder herausfordernden Situationen von besonderer Bedeutung ist. In dieser Studie sollte der Einuss eines psychosozialen Stressors auf diese exekutive Funktion untersucht werden. Ein Teil der Probanden wurde einem Kaltwasser Stresstest mit sozialevaluativer Komponente ausgesetzt und es wurde eine task switching Aufgabe zur Messung der kognitiven Flexibilitt jeweils vor a und nach dem Stressor vorgegeben. Der andere Teil der Probanden durchlief eine Kontrollprozedur und bearbeitete ebenfalls zweimal die task switching Aufgabe. Whrend des Experimentes wurden zua dem mehrere Cortisolproben genommen und es wurde mehrmals der subjektive Stress der Probanden erfasst. Erste Analysen deuten darauf hin, dass Stress einen Einuss auf die Performanz in der task switching Aufgabe hat. Diese werden im Rahmen der allgemeinen Stresseekte auf kognitive Performanz diskutiert.

30 Poster 10 CORTISOL MODULIERT DIE HERZFREQUENZREAKTION AUF AKUTEN STRESS Steen Richter, Andr Schulz, & Hartmut Schchinger e a Universitt Trier, Deutschland a Stichworte: Cortisol, Stress, Herzfrequenz, Baroreex Frhere Untersuchungen haben gezeigt, dass das Stresshormon u Cortisol die Baroreexsensitivitt der Herzfrequenzkontrolle unter a Ruhebedingungen erhht. Dies knnte eine gesteigerte Reaktivitt o o a der Herzfrequenz unter Stress begnstigen, entsprechende empiriu sche Studien fehlen jedoch. Daher untersuchten wir 32 gesunde Frauen (Alter: 23,5 2,3, BMI: 21,5 ,4) mit Hilfe eines Plazebokontrollierten, doppelblinden, pharmakologischen Designs. Stress wurde mit einer computergesteuerten, adaptiven Wahlreaktionsaufgabe induziert, bei der die Probandinnen der Experimentalgruppe so schnell und exakt wie mglich auf farbige Lampen reagieren musso ten, whrend sich die Schwierigkeit automatisch so anpasste, dass in a einem gleitenden Fenster 50% korrekte Antworten erwartet werden konnten. Die Hlfte der Probandinnen nahm 45 Minuten vor Testa beginn eine 30 mg Cortisol-Tablette ein, die anderen Placebo. Die mentale Leistungsfhigkeit wurde durch Cortisol nicht beeinusst. a Jedoch zeigte sich ein signikanter Eekt der Cortisolgabe auf die Herzfrequenzreaktivitt whrend des Wahlreaktionstests (F(1,27) = a a 5,55; p = 0,026), mit strkerem Anstieg der Herzfrequenz in der a Cortisolgruppe. Ein Einuss der Cortisolgabe auf Ruhewerte der Herzfrequenz fand sich nicht. Ebenfalls fand sich kein Einuss von Cortisol auf Ruheblutdruck oder Blutdruckreaktivitt. Der durch a Cortisol hervorgerufene erhhte Herzfrequenzanstieg unter mentao lem Leistungsdruck knnte einer Cortisol-bedingten Vorbereitung o gnstiger metabolischer/kardiovaskulrer Anpassungsreaktionen bei u a akutem Stress entsprechen. Poster 11 EXPERIMENTELL INDUZIERTES AGGRESSIVES VERHALTEN IST ASSOZIIERT MIT EINER REDUZIERTEN P300 Robina Bhnke1 , Katja Bertsch2 , Menno R. Kruk3 , Angelika o Dierolf1 , Julia Fechtner1 , & Ewald Naumann1 1 Psychologie, Universitt Trier, 2 Klinik f r allgemeine Psychiatrie, a u Universitt Heidelberg, 3 Medizinische Pharmakologie, Leiden a Universitt a Stichworte: Aggression, P300, Cortisol Ein konsistenter psychophysiologischer Befund zu aggressivem Verhalten in klinischen Gruppen ist eine reduzierte P3 im OddballParadigma, besonders an fronto-zentralen Elektrodenpositionen. Allerdings wurde die P3 nie im akut aggressiven Zustand erfasst und auch nicht bezglich Umweltreizen, die in dieser Situation relevant u sind. In zwei Studien sollte dieser Fragestellung in 20 und 52 gesunden mnnlichen und weiblichen Probanden nachgegangen werden. a Die Hlfte der Probanden wurde hierzu mit dem Taylor Aggressia onsparadigma provoziert, die andere Hlfte wurde nicht provoziert. a Die P3 wurde auf die provozierenden Stimuli gemessen und mit dem aggressiven Verhalten in Verbindung gebracht. Zudem wurde in der zweiten Studie der Cortisolspiegel pharmakologisch erhht, o da es Hinweise darauf gab, dass Cortisol eine wichtige Rolle bei der Auslsung von aggressivem Verhalten spielt. In beiden Studien zeigo ten die provozierten Versuchspersonen eine relativ positivere P3 im Vergleich zu den nicht provozierten, besonders an frontalen Elektrodenpositionen. Auerdem war das aggressive Verhalten innerhalb der Gruppe der hoch provozierten negativ mit der P3 korreliert. Cortisol hatte keinen Einuss auf die P3. Diese Ergebnisse deuten darauf hin, dass eine reduzierte P3 Amplitude auch in einem akut aggressiven Zustand und in klinisch unaulligen Gruppen mit aggressivem a Verhalten assoziiert ist. Poster 12 HAPLOTYPEN DES MINERALOCORTICOID RECEPTOR (MR) GENS MODULIEREN DAS AUSMASS DER MR GEN EXPRESSION SOWIE DIE STRESSREAKTIVITAT IN REAKTION AUF AKUTEN PSYCHOSOZIALEN STRESS Silja Bellingrath1 , Nienke van Leeuwen2 , E. Ronald de Kloet2 , Frans G. Zitman3 , Roel H. DeRijk2,3 , Brigitte M. Kudielka1 , & Stefan Wst4 u
1 Jacobs

POSTER I (Donnerstag, 10.06.2010) Center for Lifelong Learning, Jacobs University Bremen, Deutschland, 2 Division of Medical Pharmacology, Leiden/Amsterdam Center for Drug Research, Leiden University, Leiden, Niederlande, 3 Department of Psychiatry, Leiden University Medical Center, Leiden, Niederlande, 4 Abteilung fr Genetische u Epidemiologie in der Psychiatrie, Zentralinstitut fr Seelische u Gesundheit, Mannheim, Deutschland Stichworte: Psychoneuroendokrinologie, Polymorphismen, Mineralocorticoidrezeptor, Transkriptionsaktivitt, Stressreaktivitt a a Die Hypothalamus-Hypophysen-Nebennierenrinden-Achse (HHNA) ist von zentraler Bedeutung fr die Reaktion eines Organisu mus auf physische und psychische Belastungen. Molekulargenetische Untersuchungen belegen, dass die genetische Variabilitt der a Corticosteroidrezeptoren (Glucocorticoidrezeptor (GR)/ Mineralocorticoidrezeptor (MR)) eine wesentliche Determinante interindividueller Variabilitt der HHNA-Regulation darstellen. Die vorliea gende Studie untersucht die Eekte von zwei Polymorphismen im MR Gen, MRI810V und MR-2G/C, sowohl in-vitro als auch invivo. Die beiden Polymorphismen benden sich im Kopplungsungleichgewicht, von den zu erwartenden vier Haplotypen wurden bislang jedoch nur drei uber verschiedene Populationen hinweg beob achtet. In-vitro zeigte sich eine signikant unterschiedliche Transkriptionsaktivitt zwischen den Haplotypen. Die Proteinexpressia on wurde hingegen nur vom MR-2G/C, nicht aber vom MRI180V beeinusst. Der MRI180V scheint weiterhin keinen Einuss auf die Ligandenbindung auszuben. In einer Stichprobe von N=151 u gesunden Probanden fand sich eine Assoziation der Haplotypen mit der subjektiven Wahrnehmung von sozialer Isolation (p=0.036) und Arbeitsberlastung (p=0.018), erhoben mit dem Trierer Invenu tar fr Chronischen Stress (TICS). Die Daten einer Teilstichprou be (N=48), die mit einem akuten psychosozialen Stresstest konfrontiert wurde, deuten auerdem auf eine Assoziation der Haplotypen mit der Reaktivitt der HHNA sowie des autonomen Sysa tems hin. Fr den Haplotyp 2 homozygote Probanden, zeigten u die hchsten Speichelcortisol- (p=0.000) Plasmacortisol- (p=0.009), o ACTH- (p=0.004) und Herzraten-(p=0.005) Reaktionen auf den Stressor. Poster 13 HPA-ACHSENAKTIVITAT UND SUBJEKTIVES STRESSERLEBEN: KAUM ZUSAMMENHANGE BEI PATIENTEN MIT FIBROMYALGIESYNDROM Julia Dattge1 , Susanne Becker1 , Dagmar Baus1,2 , Dieter Kleinbhl1 , & Rupert Hlzl1 o o 1 Otto-Selz-Institut f r Angewandte Psychologie - Mannheimer u Zentrum fr Arbeit und Gesundheit, Labor fr Klinische u u Psychophysiologie, 2 Zentrum fr Schmerztherapie, Klinik fr u u Ansthesiologie und Operative Intensivmedizin, Medizinische a Fakultt Mannheim der Universitt Heidelberg, a a Universittsklinikum Mannheim a Stichworte: Stresserleben, HPA-Achse, Cortisol, Fibromyalgie, Schmerzwahrnehmung Bei der Erklrung der Entstehung und Aufrechterhaltung chroa nischer Schmerzen bercksichtigen biopsychosoziale Modelle zwar u Interaktionen zwischen psychologischen und biologischen Faktoren, die genauen Zusammenhnge sind jedoch noch weitgehend unklar. a Ziel der Untersuchung war daher die Klrung von Interaktionen zwia schen subjektivem Stresserleben und biologischen Stresskennwerten bei Patienten mit Fibromyalgiesyndrom (FMS) und Gesunden. 17 FMS Patienten mit und 17 ohne komorbides Reizdarmsyndrom (RDS) und 36 Gesunde nahmen an der Untersuchung teil. Speichelcortisol diente als Indikator fr die HPA-Achsenaktivitt an drei Tau a gen im Alltag (basal) und whrend einer Untersuchung zur Schmerza wahrnehmung (reaktiv). Zustzlich wurden subjektive Stressreaktia vitt und chronischer Stress (Fragebogen) erhoben. FMS Patienten, a insbesondere FMS Patienten mit RDS, zeigten einen basalen Hypocortisolismus. Beide Patientengruppen schtzten chronischen Stress a und Stressreaktivitt subjektiv hher ein als Gesunde. Bei FMS Patia o enten ohne RDS hing diese erhhte Stressreaktivitt mit hheren bao a o salen Cortisolwerten zusammen. Dagegen hatten FMS Patienten mit RDS bei hherer Stressreaktivitt und hherem chronischen Stress o a o geringere reaktive Cortisolwerte. Im Gegensatz dazu ging bei Gesunden eine hhere Stressreaktivitt mit verringerten basalen und o a hheren reaktiven Cortisolwerten einher. Insgesamt gab es nur weo nige Zusammenhnge zwischen den biologischen Stresskennwerten a und dem subjektiven Stresserleben. Diese Ergebnisse weisen darauf

POSTER I (Donnerstag, 10.06.2010) hin, dass sich subjektives Stresserleben nicht direkt in biologischen Kennwerten (und umgekehrt) widerspiegeln muss. Poster 14 INTRAVENOSE CORTISOLGABE ERHOHT DIE BAROREFLEX-SENSITIVITAT DER HERZRATENKONTROLLE, HAT ABER KEINEN EFFEKT AUF DIE KARDIALE MODULATION DER SCHRECKREAKTION Thomas Michael Schilling, Steen Richter, Hartmut Schchinger, & a Andr Schulz e Institut fr Psychobiologie, Universitt Trier u a Stichworte: Baroreex, Startle, Cortisol, Interozeption Cortisol beeinusst kardiovaskulre Kontrollmechanismen, wie a z.B. die neuronale Kontrolle der Herzrate durch den arteriellen Baroreex. Der aerente Schenkel des Baroreexbogens meldet Blutdruck-analoge Signale zum Hirnstamm. Dort erfolgt die Umschaltung auf eerente Signale, welche die Herzrate beeinussen. Es ist unklar, ob Cortisol auf den aerenten oder den eerenten Reexbogen wirkt. Die kardiale Modulation der Schreckreaktion (CMS) knnte Aufschluss geben, ob Cortisol einen Eekt auf baro-aerente o Signale ausbt. 32 Probanden wurden randomisiert zwei Gruppen u zugeteilt (jeweils n=16). Die Experimentalgruppe erhielt 2 mg IV Cortisol, die Kontrollgruppe eine Placebo-Substanz. Zu vier Zeitpunkten (Baseline, -10 min, +0 min, +10 min relativ zur Substanzapplikation) wurden jeweils Schreckreaktionen auf akustische Stimuli gemessen, die in sechs Latenzen zur R-Zacke prsentiert wurden a (R +0, 100, 200, 300, 400, 500 ms). Zustzlich wurde die Baroreexa Sensitivitt der Herzratenkontrolle (Transferfunktion von Herzratena und systolischer Blutdruckvariabilitt) gemessen. Wie erwartet waa ren die Schreckreaktionen whrend der kardialen Systole (R+ 200, a 300 ms) geringer als in der Diastole. Damit konnte der CMS-Eekt repliziert werden. Weiterhin stieg die Baroreex-Sensitivitt in der a Experimentalgruppe nach Cortisolgabe an. Ein Einuss von Cortisol auf den CMS-Eekt fand sich jedoch nicht. Dies lsst vermuten, dass a die rasche Cortisol-induzerte Erhhung der Baroreex-Sensitivitt o a der Herzratenkontrolle durch zentrale oder eerente neuronale Mechanismen bewirkt wird. Poster 15 REFERATSSITUATIONEN ALS REAL-LIFE STRESSOREN Uta S. Wiemers, & Oliver T. Wolf Ruhr-Universitt Bochum, Deutschland a Stichworte: Stress, Cortisol, real-life Stressor, Angstlichkeit Die Stressforschung bedient sich verschiedener Methoden, um Stress bei Probanden zu induzieren. Laborstressoren setzen Probanden hug einer freien Redesituation aus. Deutlich erhhte Cora o tisolwerte der Probanden, die dieser Art von Stressor ausgesetzt wurden, zeigen, dass diese verlsslich eine hormonelle Stressreaka tion induzieren. Kritisierbar an Laborstressoren ist jedoch die geringe kologische Validitt. Im Gegensatz zu durch Laborstressoren o a konstruierten freien Redesituationen sind Studenten an der Universitt whrend eines Referats einer realen freien Redesituation ausa a gesetzt. Ziel dieser Studie war es daher, die Cortisolreaktion und die Angstlichkeit in Reaktion auf ein Referat zu charakterisieren. In einem messwiederholten Design wurden die Cortisolwerte von MSc Studierenden der Psychologie an dem Tag eines Referates mit Cortisolwerten, die an einem Kontrolltag gemessen wurden verglichen. Zustzlich wurde die Zustandsangst durch den State Fragebogen des a State-Trait-Angstinventars (STAI) erhoben. Ergebnisse zeigen, wie erwartet, hhere Cortisolspiegel vor und nach dem Referat. Weitero hin zeigen sich am Referatstag erhhte Angstwerte im STAI. Dieo se Studie zeigt, dass eine Referatssituation ein potenter real-life Stressor ist. Auf Grund der hohen kologischen Validitt dieser Sio a tuation bietet sie sich fr zuknftige Studien zum Thema Stress an. u u

31 Stichworte: Sozialer Stress, Lrm, Cortisol, Leistung, komplexe Ara beitsaufgaben Im Gegensatz zu psychophysiologischen Stressoren wie Lrm, gibt a es bislang wenige Erkenntnisse zu Auswirkungen sozialer Stressoren in komplexen Arbeitsumgebungen. Diese Studie erhob Leistung in Abhngigkeit von Lrm und sozial evaluativem Stress in einer coma a putersimulierten Mehrfachaufgabe. Da Lrm konstant zu Leistungsa einbuen in sekundren Aufgabenanteilen fhrt, wurde fr soziaa u u le Stressoren ein hnlicher Eekt erwartet. Achtundvierzig Mnner a a zwischen 20 und 34 Jahren nahmen am Experiment teil. Sie bearbeiteten 5 15-mintige Sequenzen von CAMS (Cabin Air Manau gement System), einer Simulation der Leitwarte eines Raumschis. Primre Aufgabe war die Sicherstellung der Luftversorgung in der a Kabine, sekundre Aufgaben waren eine Reaktionszeit- sowie eine a prospektive Gedchtnisaufgabe. Experimentell variiert wurden Lrm a a (80 db) und sozialer Stress (Trier Social Stress Test; TSST). Speichelcortisol wurde alle 15 Minuten, Blutdruck intermittierend alle 5 Minuten und EKG kontinuierlich erfasst. Signikante Anstiege im Speichelcortisol (p<0.001), mittlerem Blutdruck (p<0.001) und der Herzrate (p<0.001) nach dem TSST besttigten die Wirksama keit der sozialen Stressintervention. Dennoch konnten in primren a und sekundren Aufgaben keine Leistungseinbuen gefunden wera den. Cortisol und cardiovaskulre Stressmae korrelierten nicht mit a Aufgabenleistung. Schlussfolgernd kann angenommen werden, dass psychosozialer Stress whrend komplexer Arbeitsaufgaben bei gea sunden mnnlichen Personen nicht zu Leistungsdekrementen fhrt. a u Unter chronischen Stressbedingungen oder bei Personen mit psychischen oder somatischen Erkrankungen knnte dies anders sein. o

Poster 17 SCHNELLE, NICHT-GENOMISCHE EFFEKTE VON CORTISOL AUF DIE HIRNPERFUSION VON 28 GESUNDEN MANNERN - EINE CONTINUOUS ARTERIAL SPIN LABELING (CASL) STUDIE Florian Strelzyk1,2 , Michael Hermes1 , Thomas Emmerling1 , Ricarda Bergmann2 , Oleg Yakovlev-Leyendecker3 , Ewald Naumann1 , & Hartmut Schchinger2 a 1 Psychophysiologisches Labor, Universitt Trier, 2 Abteilung f r a u Klinische Physiologie, Universitt Trier, 3 St. Mauritius Klinik, a Dsseldorf u Stichworte: Cortisol, Thalamus, nicht-genomische Eekte, Continuous Arterial Spin Labeling, MRT Das Glucocorticoid Cortisol ist fr seine modulierenden Eekte u auf physiologische und psychologische Prozesse whrend fordernden a oder stressigen Situationen im menschlichen Krper bekannt. Die o mehrheitlich untersuchten Cortisol-Eekte umfassen dabei Prozesse die relativ langsame und lang anhaltende genomische Einsse auf u die Proteinsynthese beinhalten. Weniger Befunde gibt es zu schnellen nicht-genomischen Cortisol-Eekten, von denen angenommen wird, dass sie Prozesse der Zellmembran, vermutlich schon innerhalb von wenigen Minuten beeinussen. Falls Kortisol schnelle Eekte auf neuronale Aktivitt haben sollte, wre dies unter bestimmten Ana a nahmen mit einem vernderten Energieumsatz und einer daraus fola genden vernderten Perfusion der Zielareale verbunden. Um diese a Hypothese zu testen, haben wir den zerebralen Blutuss von 28 gesunden Mnnern nach intravenser Injektion von 4 mg Cortisol oder a o Placebo untersucht. Die Daten wurden in einer Doppelblind-Studie im Blockdesign mittels der MRT basierten Continous Arterial Spin Labeling (CASL) Sequenz erhoben. Relativ zur Baseline und im Vergleich zur Placebogruppe zeigte sich eine bilateral signikante Abnahme des absoluten Blutusses im Thalamus (ca. 9ml/100g/min; Omega-quadrat = .29) whrend der ersten sieben Minuten nach der a Cortisol-Injektion. Dieses Ergebnis lsst vermuten, dass Cortisol bea reits sehr frh vor dem Auftreten der bekannten genomischen Eekte u eine signikante Rolle in der Signalverarbeitung oder Weiterleitung spielen knnte. o Poster 18 SOZIALE UNTERSTUTZUNGSMECHANISMEN BEI PAAREN: DYADISCHES COPING UND BIOPSYCHOLOGISCHE STRESSREAKTION Janine Germann1 , Nathalie Meuwly1 , Guy Bodenmann1 , Beate Ditzen1 , Julian Thayer2 , & Markus Heinrichs3 1 Psychologisches Institut, Universitt Z rich, Schweiz, a u 2 Department of Psychology, Ohio State University, Columbus, OH,

Poster 16 SOZIALER STRESS IN KOMPLEXEN ARBEITSUMWELTEN Corinna Peifer, Thaddus Schmitz, Andr Schulz, Ewald a e Naumann, Hartmut Schchinger, & Conny H. Antoni a Universitt Trier, Deutschland a

32
3 Institut

POSTER I (Donnerstag, 10.06.2010) fr Psychologie, Albert-Ludwigs-Universitt Freiburg, u a Deutschland Stichworte: Alpha-Amylase, Tagesrhythmus, autonomes Nervensystem Das Tagesprol der Alpha-Amylase-(sAA)-Konzentrationen im Speichel zeichnet sich durch ein steiles Absinken nach dem Aufwachen und einen kontinuierlichen Anstieg im weiteren Tagesverlauf aus. Die Gesamt-Ausschttung und der Verlauf der Tageskurve sind u mit chronischem Stress assoziiert, allerdings wurde deren zeitliche Stabilitt bisher nicht untersucht. Die vorliegende Studie untersucha te das sAA-Tagesprol bei 74 gesunden, jungen Frauen mittels Speichelproben zu drei Messzeitpunkten im jeweils einjhrigen Abstand. a Zu jedem Zeitpunkt sammelten die Teilnehmer jeweils sechs Speichelproben an zwei aufeinanderfolgenden Tagen. Daily Slope und Area-under-the-curve (AUC) wurden als Indikatoren fr die Steiu gung der Konzentrationen im Tagesverlauf bzw. fr die tgliche u a sAA-Ausschttung berechnet. Die Ergebnisse besttigten das ausu a geprgte sAA-Tagesprol. Die Daily Slope zeigte eine gute Staa bilitt zwischen den ersten (r=.45; p<0.001) und letzten beiden a (r=0.33; p<0.01) Messzeitpunkten. Fr die zweijhrige Messung u a wurde eine geringe Stabilitt festgestellt (p>.05). Die AUC erwies a sich im ersten (r=.31; p<0.01) und zweiten Jahr (r=.44; p<0.001) sowie uber den zweijhrigen Untersuchungszeitraum als sehr stabil a (r=.52; p<0.001). Somit verweisen die Ergebnisse auf eine angemessene Stabilitt des Tagesverlaufs fr einen einjhrigen Zeitraum a u a und der Tagesausschttung fr einen ein- und zweijhrigen Unteru u a suchungszeitraum. Dies besttigt die relative Robustheit der basaa len Aktivitt gegenber kurzfristigen Einssen und unterstreicht a u u die Ntzlichkeit der sAA-Tagesprole zur lngsschnittlichen Unteru a suchung der Stresssystemaktivitt. a Poster 21 AKUTE ALKOHOLWIRKUNG AUF BEWEGUNGS- UND KONTRASTWAHRNEHMUNG Sarah Weschke, Ella Olada, & Michael Niedeggen FU Berlin, Deutschland Stichworte: Alkohol, EKP, Wahrnehmung, Kontrast, Bewegung In der vorliegenden Studie wurde der Einuss von Alkohol auf zwei Wahrnehmungsfunktionen (Kontrast und Bewegungskohrenz) a untersucht. Ziel war es, die Eekte auf frhen sensorischen Verarbeiu tungsstufen zu untersuchen. Zu diesem Zweck wurden den Probanden kurz zwei Reizmuster lateralisiert prsentiert, die sich in ihrer a Intensitt (Kontrast- bzw. Kohrenzstrke) unterschieden. Aufgabe a a a war die Identikation des strkeren Reizes. Verglichen wurden die a behavioralen und elektrophysiologischen Eekte in einer Alkohol(n=15, 0.47 Promille) und einer Placebogruppe (n=14, 0.0 Promille), die jeweils eine Pr- und eine Postmessung durchliefen. Bezogen auf a die Kontrastwahrnehmung verschlechterte sich die Alkoholgruppe in der Postmessung im Vergleich zur Kontrollgruppe. In den frhen senu sorischen EKPs fand man korrespondierend eine Reduktion der posterioren Negativierung um 140 ms. Bezogen auf die Bewegungswahrnehmung gab es keine deutlichen Verhaltenseekte, und die Amplitude der bewegungsevozierten EKP-Negativierung (um 200 ms) war nur kontralateral zum Zielreiz uber parietalen Elektroden reduziert. Diese Ergebnisse zeigen, dass die kortikale Verarbeitung verschiedener visueller Reizeigenschaften unterschiedlich durch Alkohol beeinusst wird: Whrend schon die sensorische Verarbeitung von Kona trasten moduliert wird, so wirkt geringer Alkoholkonsum im Fall der Bewegungswahrnehmung eher auf die Aufmerksamkeitszuwendung.

Stichworte: Soziale Untersttzung, Partnerschaft, Stress, Coping u Dem Thema Partnerschaft kommt innerhalb der Forschung zu den Mechanismen sozialer Untersttzung eine besondere Bedeutung zu. u Whrend Mnner von einer Partnerschaft hinsichtlich ihrer Gesunda a heit deutlich protieren, scheint sie bei Frauen in dieser Hinsicht kaum positive Eekte zu haben. In einer Studie an 198 Paaren (Alter: 20-45 Jahre) wurden die Eekte paarspezischer Copingmechanismen im Umgang mit psychosozialem Stress untersucht. Die Paare wurden randomisiert einer der folgenden Gruppen zugeteilt: (1) nur die Frau wird gestresst, (2) nur der Mann wird gestresst, (3) beide Partner werden einzeln und parallel gestresst. Als psychosozialer Stressor wurde der Trier Social Stress Test (TSST) eingesetzt. Vor und nach dem TSST fand jeweils eine 8-mintige, unstruku turierte Interaktionsszene statt. Cortisol wurde an neun Zeitpunkten gemessen und die Herzrate kontinuierlich aufgezeichnet. Neben den bereits bekannten Geschlechtsunterschieden in der Reaktion auf Stress, zeigten sich bezglich des dyadischen Copings geschlechtsu spezische Eekte auf die krperliche Stressreaktion. Whrend gesto a resste Frauen (1) von Partnern mit einem ihnen hnlichen Copinga stil zu protieren scheinen, reagieren Mnner (2) noch hher auf a o den externen Stress. Dieser Eekt verschwindet, wenn beide Partner (3) mit demselben Stressor konfrontiert werden. Die Daten helfen Untersttzungsmechanismen bei Paaren zu erklren und somit Geu a schlechtsunterschiede im Hinblick auf spezische psychobiologische Reaktionsmuster zu beschreiben. Poster 19 ZENTRALNERVOSE VERARBEITUNG SOZIALER CHEMOSIGNALE BEI SCHWULEN UND HETEROSEXUELLEN MANNERN Katrin Lbke, & Bettina M. Pause u Heinrich-Heine Universitt Dsseldorf, Institut fr Experimentelle a u u Psychologie, Deutschland Stichworte: Chemosensorische Kommunikation, Krpergeruch, Seo xuelle Orientierung, EEG, EKP Menschlichem Krpergeruch wird eine Rolle bei der Partnerwahl o zugeschrieben. Die sexuelle Orientierung beeinusst Prferenzen fr a u Krpergerche sowie die Sensitivitt und zentralnervse Verarbeio u a o tung von Krpergeruchsbestandteilen. Hier wurde die zentralnervse o o Verarbeitung von Krpergerchen bei Mnnern in Abhngigkeit von o u a a der sexuellen Orientierung untersucht. Anhand von Wattepads wurde Achselgeruch von 11 heterosexuellen Frauen und 27 (13 schwulen) Mnnern gesammelt und mithilfe eines Olfaktometers prsentiert. a a Das EEG wurde von 30 (15 schwulen) Probanden abgeleitet (61 Elektrodenpositionen) und chemosensorisch-ereigniskorrelierte Potentiale (CSEKPs) analysiert. Die Geruchsdetektionsraten lagen bei 53%. Die Analyse der CSEKPs zeigt bei heterosexuellen im Vergleich zu schwulen Mnnern krzere P2-Latenzen auf weiblichen a u Krpergeruch, whrend schwule Mnner im Vergleich krzere P2o a a u Latenzen auf den Geruch anderer schwuler Mnner aufweisen. Ina nerhalb P3-relevanter Areale (zentral-mitte, posterior-mitte) zeigen schwule Mnner eine tendenziell grere P3-Amplitude auf den a o Krpergeruch heterosexueller Mnner als auf den Krpergeruch heo a o terosexueller Frauen und schwuler Mnner. Die Ergebnisse zeigen a auf Ebene frher Enkodierung einen Verarbeitungsvorteil schwuler u Mnner fr den Krpergeruch anderer schwuler Mnner, whrend a u o a a heterosexuelle Mnner einen Verarbeitungsvorteil fr weiblichen a u Krpergeruch aufweisen. Auf spter evaluativer Ebene zeigen schwuo a le Mnner eine strkere Verarbeitung des Krpergeruchs heteroa a o sexueller Mnner im Vergleich zu den Krpergerchen schwuler a o u Mnner und heterosexueller Frauen. Dies deutet auf groe subjektia ve Bedeutsamkeit hin, interpretierbar im Kontext von PartnerwahlVermeidungsstrategien. Poster 20 STABILITAT DES TAGESPROFILS DER ALPHA-AMYLASE IM SPEICHEL UBER EINEN EIN- UND ZWEIJAHRIGEN UNTERSUCHUNGSZEITRAUM Franziska Jungmann1 , Nicolas Rohleder2 , Clemens Kirschbaum1 , & Gregory E. Miller3 1 Fachrichtung Psychologie, Technische Universitt Dresden, a Deutschland, 2 Department of Psychology, Brandeis University, Waltham, USA, 3 Department of Psychology, University of British Columbia, Vancouver, Canada

Poster 22 NEUROPHYSIOLOGISCHE KORRELATE DER WAHRNEHMUNG VON GREIFBEWEGUNGEN IN DER ENTWICKLUNG: EVIDENZ VON FREQUENZANALYSEN UND EKPS Anne Melzer1 , Regine Oberecker2 , Christian Keitel3 , Wolfgang Prinz1 , & Moritz Daum1 1 Max-Planck-Institut f r Kognitions- und Neurowissenschaften, u Abteilung Psychologie, Leipzig, 2 Max-Planck-Institut fr u Kognitions- und Neurowissenschaften, Abteilung Neuropsychologie, Leipzig, 3 Universitt Leipzig, Institut fr Allgemeine Psychologie a u und Methodenlehre Stichworte: Handlungswahrnehmung, Entwicklung, motorische Aktivierung, EEG, Frequenzanalysen In der vorliegenden Studie haben wir die Wahrnehmung von Greifbewegungen bei Suglingen im Alter von 12 Monaten und Erwacha senen mittels EEG untersucht. Suglinge lernen whrend des ersten a a

POSTER I (Donnerstag, 10.06.2010) Lebensjahres ipsilateral und kontralateral zu greifen. Das Greifen mit der kontralateralen Hand erreicht jedoch erst sehr viel spter a Erwachsenen-Niveau. Um zu testen wie sich die Wahrnehmung von Greifbewegungen entwickelt, wurden auf einem Monitor ipsilaterale und kontralaterale Greifbewegungen sowie eine statische Kontrollbedingung prsentiert. Die oszillatorische Hirnaktivitt im Alphaa a Band uber frontozentralen Arealen unterschied bei den Suglingen a zwischen den Bedingungen; ipsilaterale Greifbewegungen fhrten zu u einer strkeren Alpha-Desynchronisierung als kontralaterale Greifa bewegungen. Bei Erwachsenen konnte eine strkere Desynchronia sierung im Beta-Band uber parietalen Arealen zwischen Greifbewe gungen und Kontrollbedingung unterscheiden, jedoch nicht zwischen den Greifbewegungen. Die ereigniskorrelierten Potentiale zeigten bei Suglingen eine hhere Negativierung bei ipsilateralen Greifbewea o gungen im Vergleich zu kontralateralen. Dieser Unterschied war gegen Ende der Bewegung und vor allem zentral und frontal zu beobachten. Bei den Erwachsenen gab es keinen Unterschied in den EKPs fr Greifbewegungen. Die strkere Desynchronisierung im Alphau a Band bei ipsilateralen Bewegungen bei Suglingen deutet darauf a hin, dass die Wahrnehmung von Handlungen, die bereits im Handlungsrepertoire vorhanden sind, zu einer strkeren Aktivierung bea teiligter Hirnareale fhren. Die hhere Negativierung in den EKPs u o untersttzt diese Befunde. u Poster 23 ANALYSE VON AUFMERKSAMKEITSEFFEKTEN BEI DER BEWEGUNGSWAHRNEHMUNG Christina Bermeitinger Universitt Hildesheim, Deutschland a Stichworte: Priming, Aufmerksamkeit, Bewegungswahrnehmung, Eyetracking, EEG In der Tradition klassischer Primingexperimente wurde untersucht, ob sich bewegende Reize die Antwort auf einen nachfolgend prsentierten Pfeil beschleunigen oder verlangsamen knnen, a o je nachdem ob die Pfeilrichtung zur Bewegungsrichtung der vorher prsentierten Reize kongruent oder inkongruent ist. Es zeigte sich, a dass die resultierenden Eekte von der Stimulus Onset Asynchronie (SOA) zwischen Beginn der Bewegung und Beginn des Pfeils abhngen. Bei kurzer SOA nden sich positive Eekte, also schnela lere Reaktionen bei Kongruenz von Bewegungs- und Pfeilrichtung. Mit zunehmender SOA kippen diese Eekte jedoch um und es ergeben sich schnellere Reaktionen, wenn Bewegungs- und Pfeilrichtung entgegengesetzt sind. Es werden mehrere Experimente und die Ergebnisse von Verhaltens-, EEG- und Eyetracking-Daten prsentiert. a Die Ergebnisse werden vor dem Hintergrund klassischer und neuerer Priming- und Aufmerksamkeitstheorien diskutiert. Poster 24 AUTONOME PHYSIOLOGISCHE REAKTIONEN AUF PERSONLICH RELEVANTE INFORMATIONEN UNTERSCHEIDEN SICH ZWISCHEN WACHZUSTAND UND SCHLAF Gordon Benedikt Feld1,2 , Markus Specht3 , & Matthias Gamer4 1 Psychologisches Institut, Universitt Mainz, Deutschland, a 2 Institut f r Neuroendokrinologie, Universitt zu L beck, u a u Deutschland, 3 Interdisziplinres Zentrum fr Schlafmedizin und a u Heimbeatmung Hofheim, Kliniken des Main-Taunus-Kreises GmbH, Deutschland, 4 Institut fr Systemische Neurowissenschaften, u Universittsklinikum Hamburg-Eppendorf, Deutschland a Stichworte: Schlaf, Informationsverarbeitung, Autonomes Nervensystem, Hautleitfhigkeit, Herzrate a In dieser Studie wurden autonome physiologische Reaktionen auf persnlich relevante Informationen whrend des Wachzustands und o a im Schlaf untersucht. Dreizehn Probanden schliefen nach einer Eingewhnungsnacht eine Nacht lang im Schlaabor. Whrend dieser o a Nacht wurde eine Polysomnographie durchgefhrt und zustzlich die u a Herzrate und die Hautleitfhigkeit abgeleitet. In Schlafstadium 2, a im Rapid-Eye-Movement-(REM)-Schlaf und im Wachzustand wurden zehnmal der eigene Vorname und je zehnmal vier andere Vornamen in pseudorandomisierter Folge akustisch prsentiert. Amplia tuden reizbezogener Hautleitfhigkeitreaktionen (SCR) sowie phasia sche Herzratenreaktionen wurden ausgewertet. In beiden Schlafstadien sowie im Wachzustand lste der eigene Vorname strkere SCRs o a aus. Im REM-Schlaf fhrte dieser Stimulus zu einer verstrkten Aku a zeleration der Herzrate, im Wachzustand hingegen zu einer relativen

33 Herzratendezeleration. Diese Ergebnisse legen nahe, dass auditive Informationen auch im Schlaf auf semantischer Ebene verarbeitet werden. Allerdings fhrt die Detektion persnlich relevanter Information u o im Wachzustand zu einer Koaktivierung von Sympathikus und Parasympatikus, wohingegen im REM-Schlaf scheinbar nur der Sympathikus aktiviert wird. Das Aktivierungsmuster im Wachzustand repliziert physiologische Korrelate der Aufmerksamkeitshinwendung, die im Kontext der Orientierungsreaktion beschrieben wurden. Im Gegensatz dazu erscheint die Reaktion im Schlaf eher der Einleitung einer Weckreaktion zu entsprechen, nachdem wichtige Informationen in der Umwelt entdeckt wurden. Poster 25 AUFMERKSAMKEITSEFFEKTE AUF EEG-OSZILLATIONEN UND PERIODISCHE FLUKTUATIONEN VON WAHRNEHMUNGSSCHWELLEN
1 Charit e

Niko Busch1,2 - Universittsmedizin Berlin, Deutschland, 2 Berlin School a of Mind and Brain, Humboldt Universitt Berlin a

Stichworte: visuelle Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, EEG Ein wichtiger Eekt visueller Aufmerksamkeit ist die Verbesserung der Wahrnehmung beispielsweise durch reduzierte Wahrnehmungsschwellen. Ist dieser Eekt von gleich bleibender Strke oder a uktuiert der Eekt der Aufmerksamkeit? Aus neurophysiologischen Studien ist bekannt, dass neuronale Aktivitt periodische Schwana kungen aufweist, und dass diese Oszillationen mit Schwankungen neuronaler Erregbarkeit einher gehen. In zwei EEG-Experimenten wurde daher untersucht, ob Wahrnehmungsschwellen mit EEGOszillationen korreliert sind, und ob Aufmerksamkeitseekte auf Wahrnehmungsschwellen periodisch uktuieren. In unseren Experimenten sollten Probanden Reize detektieren, die an der individuellen Kontrast-Schwelle prsentiert wurden. Obwohl also der Kontrast in a allen Versuchsdurchgngen identisch war, wurden die Reize nur in a der Hlfte der Versuchsdurchgnge detektiert. Die EEG-Analysen a a zeigten, dass die Phase von EEG-Oszillationen im Theta-Band (ca. 7 Hz) kurz vor Stimulus-Prsentation einen starken Einuss auf die a Detektierbarkeit der Stimuli hatte. Dies belegt, dass visuelle Wahrnehmungsschwellen nicht zeitlich konstant sind, sondern zusammen mit EEG-Oszillationen periodisch uktuieren. In einem zweiten Experiment wurde die Detektionsaufgabe mit der Instruktion verbunden, einen Ort auf dem Bildschirm selektiv zu beachten. Wieder fand sich eine Korrelation zwischen der Phase von Theta-Oszillationen und der Detektionsleistung, allerdings nur fr beachtete Stimuli. u Dieses Ergebnis belegt, dass der wahrnehmungsuntersttzende Efu fekt selektiver Aufmerksamkeit periodisch uktuiert - der spotlight of attention leuchtet also nur alle 100-150 ms. Poster 26 STIMULUSSPEZIFITAT VON SUPPRESSIONSEFFEKTEN IM INDUZIERTEN GAMMABAND: EINE MEG-STUDIE ZU WIEDERHOLUNGSPRIMING UND KONZEPTUELLEM PRIMING
1 Universitt a

Uwe Friese1 , Gernot Supp2 , & Thomas Gruber1 Osnabrck, Deutschland, 2 Universittsklinikum u a Hamburg-Eppendorf, Deutschland

Stichworte: MEG, Priming, Objektreprsentationen, semantische a Verarbeitung Die mehrfache visuelle Darbietung von Objekten geht mit einer Abnahme induzierter EEG/MEG Oszillationen im Gamma-Band Frequenzbereich einher. Diese Abnahme (Repetition Suppression) wird durch ezientere kortikale Reprsentationen der wiederholten a Objekte erklrt. Wir stellen Ergebnisse einer MEG-Studie vor, in a der Probanden Bilder von Objekten oder entsprechende Objektbezeichnungen im Rahmen einer impliziten Gedchtnisaufgabe wiedera holt prsentiert wurden. Fr Objekte, die bei erster und zweiter a u Prsentation als Bilder gezeigt wurden, war die induzierte Gamma a Band Antwort (iGBA; 60-90 Hz, 400-700 ms) an occipitalen, parietalen und links temporalen Sensoren reduziert. Objekte, die zunchst a als Wrter und dann als Bilder dargeboten wurden, fhrten ebenfalls o u zu einer Abnahme an temporalen Sensoren sowie einer vergleichsweise geringeren Abnahme an parietalen und occipitalen Sensoren. Konsistente Eekte wurden auch fr rekonstruierte Quellen der iGu BA Topographien gefunden. Diese Ergebnisse legen nahe, dass Repetition Suppression bei der iGBA nicht ausschlielich auf perzeptuelle Aspekte kortikaler Objektreprsentationen zurckgefhrt werden a u u

34 kann, sondern Modulierungen in semantischen Netzwerken widerspiegeln. Poster 27 ANTIZIPATORISCHE OSZILLATORISCHE AKTIVITAT UND AUDITORISCHES KURZZEITGEDACHTNIS Maria Rieder1 , Benjamin Rahm2 , Christoph Polkowski1 , & Jochen Kaiser1 1 Institut f r Medizinische Psychologie, Goethe-Universitt u a Frankfurt am Main, Deutschland, 2 Medizinische Psychologie und Medizinische Soziologie, Gutenberg-Universitt Mainz, Deutschland a Stichworte: MEG, auditorisches Kurzzeitgedchtnis, Antizipation, a Gammaband Aktivitt a Oszillatorische Aktivitt im Gammaband wird als zentral fr a u schnelle Modulationen der top-down Einsse whrend kognitiver u a Prozesse wie Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Gedchtnis bea trachtet. Neuere Studien aus unserem Labor haben Hinweise fr antiu zipatorische Gammaband-Aktivitt (GBA) vor dem erwarteten Stia mulus geliefert. Deren Rolle ist allerdings noch wenig untersucht. Die vorliegende Studie sollte die Bedeutung antizipatorischer GBA fr u Kurzzeitgedchtnisprozesse genauer untersuchen. Magnetenzephaloa gramm wurde bei 22 Probanden whrend einer auditorischen Kurza zeitgedchtnisaufgabe aufgezeichnet, die in getrennten Messblcken a o die Verarbeitung rumlicher und nicht-rumlicher Reizmerkmale era a forderte. Gem der Annahme separater, ventraler Was- und dora saler Wo- Pfade erwarteten wir topographische Unterschiede in der antizipatorischen Aktivitt zwischen der rumlichen und der nichta a rumlichen Aufgabe. Frequenzanalysen der 800-ms Vorbereitungsa phase deuten darauf hin, dass fr die Richtungsaufgabe erhhte osu o zillatorische Aktivitten an Sensoren uber posterioren Arealen aufa treten und fr die Frequenzaufgabe an Sensoren uber anterioren u Regionen. Weitere Analysen der Vorbereitungsphase betreen den mglichen Zusammenhang zwischen der antizipatorischen GBA und o der individuellen Verhaltensleistung. Poster 28 DAS STEADY-STATE VISUELL EVOZIERTE POTENTIAL (SSVEP) ALS INDIKATOR FUR NEURONALES PRIMING Ulla Martens, & Thomas Gruber Universitt Osnabrck, Deutschland a u Stichworte: EEG, SSVEP, Objekterkennung, Priming Wird ein Stimulus wiederholt, zeigt sich eine verbesserte Identikation dieses Stimulus (repetition priming). Dieses Phnomen ist a neuronal von einer reduzierten Feuerrate der Neuronen begleitet (repetition suppression) und wird als Schrfungsmechanismus innerhalb a des Zellverbandes der Objektreprsentation interpretiert. Im Falle eia nes unbekannten Stimulus, von dem keine Objektreprsentation exisa tiert, kommt es bei der wiederholten Prsentation des Stimulus zu a einer verstrkten Feuerrate der Neuronen (repetition enhancement). a Dies wird als Korrelat fr den Aufbau einer kortikalen Objektreu prsentation gesehen. Whrend bisher repetition suppression und a a enhancement elektrophysiologisch im Gammaband untersucht wurden (z.B. Gruber & Mller, 2005), haben wir in einem Repetitionu priming Paradigma bekannte und unbekannte Objekte mit 12 Hz prsentiert und das steady-state visuell evozierte Potential gemesa sen. Die Ergebnisse zeigten signikant hhere SSVEP-Amplituden o fr die wiederholte Prsentation unbekannter Bilder im Vergleich u a zur Erstprsentation (repetition enhancement) und den umgekehra ten Eekt (repetition suppression) fr bekannte Bilder. Dies zeigt, u dass auch das SSVEP dafr geeignet ist, die Dynamik innerhalb koru tikaler Netzwerke zu untersuchen. Poster 29 DER EINFLUSS INTENTIONALER KONTROLLE AUF FRUHE SENSORISCHE SELEKTIONSPROZESSE Daniel Schneider, & Edmund Wascher Leibniz-Institut fr Arbeitsforschung an der TU Dortmund u (IfADo), Deutschland Stichworte: Visuelle Aufmerksamkeit, Intention, Top-Down Kontrolle, EKP, N1 Die Frage inwiefern Intention irrelevante Information eektiv ausltern, oder deren Verarbeitung lediglich modulieren kann, wird

POSTER I (Donnerstag, 10.06.2010) in verschiedenen Theorien zur visuellen Aufmerksamkeit kontrovers diskutiert. In der vorliegenden Studie mussten Probanden entweder Luminanz- oder Orientierungswechsel in einer schnellen Abfolge von zwei Bildern erkennen. Die jeweils andere Reizdimension war fr die u Aufgabe irrelevant. Zur Variation der Reizsalienz wurde der Orientierungswechsel in drei Stufen (Hhe x Breite Verhltnis) prsentiert. o a a Wurden Wechsel beider Dimensionen gleichzeitig aber rumlich gea trennt dargeboten, nahm mit zunehmender Salienz des Orientierungswechsels die Reaktionsfehlerrate in der Achte auf Luminanz Bedingung zu und verringerte sich in der Achte auf Orientierung Bedingung. In den ereigniskorrelierten Potentialen zeigte sich das Ausma der Kompetition beider Reizmerkmale, welches durch die Salienz des Orientierungswechsels bestimmt wurde, in der Asymmetrie der N1 Amplitude. Diese wies zustzlich eine Modulation in a Richtung des relevanten Wechsels durch die Instruktion auf. Wurde die Aufmerksamkeit initial aufgrund der Salienzverteilung auf einen irrelevanten Wechsel ausgerichtet, folgte ein Korrekturprozess, der in einer N2pc reprsentiert war. Diese Ergebnisse sprechen dafr, dass a u Intention irrelevante Information ab einer bestimmten Reizsalienz nicht vollstndig ltern kann und besttigen eine frhe Modulation a a u des bottom-up Prozesses durch top-down Kontrolle bei selekti ver visueller Aufmerksamkeitsausrichtung. Poster 30 DER EINFLUSS VON BELOHNUNG AUF DEN WETTSTREIT DER AUFMERKSAMKEIT UND DEREN ELEKTROPHYSIOLOGISCHE KORRELATE IM EEG
1 Heinrich-Heine-Universitt, a

Jessica Snger1 , & Edmund Wascher2 a Dsseldorf, 2 Leibniz-Institut fr u u Arbeitsforschung an der TU Dortmund

Stichworte: Aufmerksamkeit, Belohnung, EEG, EKP, N2pc Der Biased Competition-Ansatz zur visuell-rumlichen Aufa merksamkeit nimmt an dass die Selektion konkurrierender Informationen bottom-up, durch die relative Salienz eines Reizes, als auch top-down durch eine gezielte Ausrichtung der Aufmerksamkeit entsprechend den intendierten Handlungszielen erfolgt. Wascher % Beste (2010) konnten zeigen, dass die Entdeckung relevanter Information von der Salienz konkurrierender irrelevanter Reize abhngig ist und a die N1pc, N2pc und N2 des EEGs mit der Strke des Koniktes vaa riieren. In der vorliegenden Studie wurde der motivationale Einuss von Belohnung auf die Informationsselektion in einer Koniktbedingung untersucht. Die Aufgabe der Probanden war es, Luminanzvernderungen eines Reizes in verschiedenen Reizbedingungen und a in Konkurrenz zu einem stark salienten Distraktor zu entdecken. Die Hlfte der Probanden wurde durch Belohnung motiviert mglichst a o viele Treer zu erlangen. Probanden mit Belohnung zeigten geringere Fehlerraten als Probanden ohne Belohnung. In den ereigniskorrelierten Lateralisierungen des EEGs zeigte sich anhand der N1pc eine initiale Aufmerksamkeitsausrichtung, die in der Koniktbedingung zunchst zum irrelevanten Distraktor wies im in der Belohnungsbea dingung von einer erhhten N2pc gefolgt wurde. Belohnung ging weio terhin mit einer erhhten frontozentralen N2 einher. Die Ergebnisse o zeigen, dass die initiale, salienzbasierte Ausrichtung der Aufmerksamkeit (N1pc) durch intentionale Kontrolle moduliert wird was zu ezienterer Reizkontrolle fhrt (N2pc und frontocentrale N2). u Poster 31 DIE INDUZIERTE GAMMABANDANTWORT: NEURONALER URSPRUNG ODER AUGENARTEFAKT?
1 Universitt a

Uwe Hassler1 , Nelson Trujillo-Barreto2 , & Thomas Gruber1 Osnabrck, Deutschland, 2 Cuban Neuroscience u Center, Havana, Cuba

Stichworte: EEG, ICA, Gammaband, Objekterkennung Zahlreiche EEG-Befunde zur induzierten Gammabandantwort (iGBA, 30 90Hz, ab 200ms nach Stimulus Onset) wurden durch die Arbeit von Yuval-Greenberg et al. (2008) in Frage gestellt. Nach deren Argumentation ist die iGBA nicht neuronalen Ursprungs, sondern wird durch Mikrosakkaden (MSn) verursacht. Die damit einhergehende Muskelaktivitt generiere transient spike potentials a (TSPs) im EEG, welche urschlich fr die iGBA sein sollen. In a u der hier prsentierten EEG-Studie wurden den Versuchspersonen bea kannte und unbekannte Objekte prsentiert. In den erhobenen Daten a konnten TSPs detektiert werden. Durch das Hinzufgen von virtuu ellen Kanlen, die ausschlielich TSP-relatierte Informationen enta hielten, konnte eine Independent Component Analysis (ICA) so adaptiert werden, dass eine vollstndige Entfernung der TSP-Aktivitt a a

POSTER I (Donnerstag, 10.06.2010) aus dem Datensatz mglich wurde. Eine im Anschluss durchgefhrte o u Waveletanalyse zeigte eine anhaltende, schmalbandige Aktivierung in der iGBA (ab 200ms), die fr bekannte Objekte selektiv erhht u o war. Das gefundene Aktivierungsmuster der iGBA ist mit Befunden anderer Studien vergleichbar (Fries et al., 2008) und seine spezische Charakteristik macht eine Erklrung durch TSPs sehr unwahra scheinlich. Unter Verwendung der hier beschriebenen Artefaktkorrektur stellt die iGBA weiterhin ein bedeutendes elektrophysiologisches Ma kognitiver Prozesse dar. Poster 32 DIE SENSITIVITAT VON STEADY-STATE VISUELL EVOZIERTEN POTENTIALEN FUR SEMANTISCHE REIZEIGENSCHAFTEN Kai Kaspar1 , Uwe Hassler2 , Ulla Martens2 , & Thomas Gruber2 1 Universitt Osnabr ck, Institut f r Kognitionswissenschaft, a u u Deutschland, 2 Universitt Osnabrck, Institut fr Psychologie, a u u Deutschland Stichworte: EEG, Steady-State visuell evozierte Potentiale (SSVEP), Objekterkennung, Quellenanalyse In einer viel-Kanal EEG Studie wurden neuronale Korrelate der Objekterkennung mit Hilfe von Steady-State visuell evozierten Potentialen (SSVEPs) untersucht. In SSVEP-Aufgaben werden visuelle Reize repetetiv (ickernd) in einer bestimmten Frequenz dargeboten und erzeugen dabei eine kontinuierliche oszillatorische Hirnantwort derselben zeitlichen Grundfrequenz. Das Stimulusmaterial bestand aus einer Serie von Bildern bekannter Alltagsobjekte sowie knstlich u erzeugter unbekannter Non-Objekte. Diese Stimuli wurden mit 15Hz, 12Hz und 7.5Hz prsentiert. Bei allen drei Flickerfrequenzen fana den wir spezische SSVEPs und darber hinaus signikante Aktiu vittsunterschiede zwischen bekannten und unbekannten Objekten. a Diese Eekte wurden durch eine Quellenanalyse in frhen okzipiu talen, lateral-okzipitalen und temporalen Regionen verortet. Interessanterweise unterschied sich die Morphologie dieses Eektes zwischen den Flickerfrequenzen. Die 15Hz- und 12Hz-Bedingung zeigten hhere SSVEP-Amplituden fr bekannte Objekte gegenber uno u u bekannten Objekten, wohingegen sich dieser Eekt in der 7.5HzBedingung umkehrte. Wir schlussfolgern, dass SSVEPs sensitiv gegenber dem semantischen Inhalt von Reizen sind und dass SSVEP u Paradigmen neue Mglichkeiten zur Untersuchung von Objekterkeno nungsprozessen bieten. Bedeutsam erscheint dabei die Auswahl angemessener Flickerfrequenzen, da diese einen spezischen Einuss auf die beobachteten Eekte nehmen knnen. o Poster 33 EFFEKTE INTERMODALER AUFMERKSAMKEIT AUF FREQUENZMARKIERTE SPRACHARTIGE STIMULI Christian Keitel, Katja Saupe, Erich Schrger, & Matthias M. o Mller u Universitt Leipzig, Institut fr Psychologie I, Deutschland a u Stichworte: Intermodale Aufmerksamkeit, frequency tagging, ASSR, SSVEP Die Vielzahl an Reizen in unserer Umwelt erfordert es in vielen Situationen, die begrenzten neuronalen Verarbeitungsressourcen zwischen den Sinneskanlen aufzuteilen. Den Zuteilungsmechanisa mus nennen wir intermodale Aufmerksamkeit (IA). Wir untersuchten den Einuss von andauernder IA auf die Amplitude einer auditiven steady-state response (ASSR) mit einer Frequenz von 40 Hz und eines steady-state visuell evozierten Potentials (SSVEP) mit 4.3 Hz. Wir prsentierten gleichzeitig amplitudenmoduliertes a Sprachrauschen und einen ickernden Strom von unbedeutsamen Silben um beide Hirnantworten zu erzeugen. Die Versuchspersonen wurden am Anfang jeden Durchgangs instruiert, einen der beiden Strme zu beachten. Sie mussten zwischen gelegentlich prsentierten o a Wrtern und Pseudowrtern im beachteten Strom unterscheiden und o o nur auf Wrter reagieren. Bei Beachtung der auditiven Stimulation o erhhte sich die Amplitude der ASSR. In der visuellen Aufmerko samkeitsbedingung erhhte sich die Amplitude des SSVEP. Diese o Ergebnisse belegen, dass evozierte oszillatorische Hirnantworten ein wertvolles Mittel zur Untersuchung von Eekten andauernder IA sind. Zustzlich knnen wir hier zeigen, dass Forschung zur IA durch a o Frequenzmarkieren von Stimuli nicht notwendigerweise auf amplitudenmodulierte Sinustne und einfache Flickerstimuli beschrnkt sein o a muss. Sie kann auf den Einsatz von hochkomplexen, kologisch vao liden Stimuli ausgeweitet werden wie sie in dieser Studie verwendet wurden. Poster 34

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FREQUENZABHANGIGE VERSTARKUNGS- VS. ADAPTATIONSPROZESSE IM AUDITORISCHEN KORTEX DES MENSCHEN Linda V. Heinemann, Jochen Kaiser, Cornelius Abel, Florian Schmidt, & Christian F. Altmann Universitt Frankfurt, Deutschland a Stichworte: EEG, auditorische Integration, Verstrkung, Adaptaa tion Eine zentrale Aufgabe des auditorischen Systems besteht in der Analyse der temporalen und spektralen Vernderungen eintreena der Tonsequenzen. Um die Verarbeitung auditorischer Reize zu untersuchen, wurde in dieser Studie ein Zwei-Ton-Paradigma gewhlt. a Frhere Studien zeigten eine Verstrkung der neuronalen Antwort u a bei Widerholung desselben Tons in kurzer zeitlicher Abfolge (100 ms). Diese Verstrkung wurde im Sinne einer Integration interprea tiert. Hier sollte untersucht werden, inwiefern eine Integration auch bei unterschiedlichen Frequenzabstnden stattndet. Die neuronale a Verarbeitung der Stimuli wurde mittels Elektroenzephalographie untersucht. Den Probanden wurden Paare von Sinustnen unterschiedo licher oder identischer Frequenz dargeboten. Folgende experimentelle Bedingungen wurden variiert: 1. identische Tonpaare, 2. Paare mit einer viertel Oktave Unterschied, sowie 3. Tonpaare mit einer halben Oktave Unterschied. Es zeigen sich signikante Unterschiede zwischen den Bedingungen vor allem im Bereich der P200. Die Amplitude dieser Komponente variierte mit dem Frequenzabstand zum vorangegangenen Ton. Bei einem Frequenzunterschied von einer halben Oktave zeigten sich in der P200 strkere neuronale Anta worten im Vergleich zur Wiederholung eines identischen Reizes. Eine niedrigere Amplitude auf Wiederholungen desselben Tons steht im Widerspruch zu frheren Befunden mit frequenzmodulierten Tnen. u o Neuronale Adaptations- oder Verstrkungsprozesse scheinen neben a der Frequenz auch von Reizmerkmalen wie der Komplexitt der a Gerusche beeinusst zu sein. (Untersttzt durch DFG (AL 1074/2a u 1)).

Poster 35 CROSSMODALE AKTIVIERUNG DER VISUELLEN OBJEKTREGION LOC DURCH AUDITORISCH DARGEBOTENE KONKRETE WORTE Derya Dogruel1 , Christian Fiebach2 , Jochen Kaiser1 , Marcus J. Naumer1 , & Jasper van den Bosch1 1 Institut f r Medizinische Psychologie, Goethe Universitt u a Frankfurt,2 Biologische Psychologie, Goethe Universitt Frankfurt a Stichworte: fMRT, Multisensorik, LOC, Auditorik An der Erfassung von Objekten, die uber mehrere Sinnesmoda litten wahrgenommen werden knnen, sind objektunabhngige Rea o a prsentationen beteiligt. Der laterale okzipitale Komplex (LOC) ist a eine vorrangig visuelle Region, die spezisch auf Objektreize reagiert. Um zu untersuchen, ob LOC auch auf auditorische Reize anspricht, haben wir Wrter mit konkreten Bedeutungen (z.B. Auto) sowie o Wrter mit abstrakteren Bedeutungen (z.B. Honung) auditorisch o dargeboten. Die Hirnaktivitt wurde mittels funktioneller Magnetrea sonanztomographie gemessen. Um interindividuellen Unterschieden Rechnung zu tragen, wurde LOC in jedem Probanden funktionell kartiert mit Hilfe eines visuellen Localizers (Objektkontrast: intact >scrambled). Fr die Daten unseres Hauptexperiments ergab der u Kontrast konkreter versus abstrakter gesprochener Worte mehrere Aktivierungen in dem LOC unmittelbar benachbarten visuellen Objektregionen. Dies deutet darauf hin, dass Reprsentationen im LOC a hchstwahrscheinlich modalittsunabhngiger sind als bisher angeo a a nommen. Einen weiterfhrenden Ansatz stellen funktionelle Konneku tivittsanalysen dar mit dem Ziel mgliche Verknpfungen zwischen a o u LOC und verschiedenen modalittsspezischen Regionen zu kartiea ren.

Poster 36 RAUMLICHE GEDACHTNISAUFGABE MODULIERT SOMATOSENSORISCHE N140 Tobias Katus, & Matthias M. Mller u Universitt Leipzig, Deutschland a

36 Stichworte: Selektive Aufmerksamkeit, Arbeitsgedchtnis, a Tastsinn Studien der visuellen Modalitt belegen die Involvierung von Aufa merksamkeitsmechanismen in rumlichen Working Memory Aufgaa ben. Die Prsentation des zu memorierenden Reizes (Sample) lst a o eine Verlagerung rumlicher Aufmerksamkeit hin zu dessen Position a aus, die whrend des Behaltensintervalls bestehen bleibt. Wir testea ten dies in einer rumlichen somatosensorischen Gedchtnisaufgabe, a a indem wir EKPs auf aufgabenirrelevante Stimuli (Probes) im Behaltensintervall untersuchten. Zu Beginn eines Durchgangs wurden transiente mechanische Pulse gleichzeitig an je einem Finger beider Hnde verabreicht. Ein darauf folgender visueller Retro-Cue a bestimmte die Hand, an welcher der stimulierte Finger zu memorieren war. Die Versuchspersonen waren instruiert zu reagieren, wenn diese Position mit der des abschliessend prsentierten Teststia mulus ubereinstimmte. Studien perzeptueller Aufmerksamkeit bele gen eine Modulation der somatosensorischen N140 durch verdeckte rumliche Orientierung, insofern eine Selektion zwischen beiden a Hnden erforderlich ist. Konsistent mit den Befunden aus der via suellen Domne fanden wir eine verstrkte Negativierung der N140, a a wenn ein Probe-Stimulus an derselben Hand wie der zu memorierende Sample prsentiert wurde. Unsere Befunde belegen eine Involviea rung rumlicher Aufmerksamkeit in taktilen Gedchtnisaufgaben. a a Dies sttzt die Auassung, dass Working Memory in Zusammenu hang mit uberdauernder Aufmerksamkeitsfokussierung auf interne Reprsentationen steht. Dies beeinusst die Verarbeitung aufgabena irrelevanter Stimuli, die rumliche Eigenschaften mit dem Memorana dum teilen und moduliert Komponenten, die sensitiv fr perzeptuelle u Aufmerksamkeitsmanipulationen sind. Poster 37 VISUELLE AUFMERKSAMKEIT BEI GESUNDEN ALTEREN: FAHIGKEIT ZUR DAUERHAFTEN RAUMLICHEN SELEKTION BLEIBT ERHALTEN Cliodhna Quigley, Sren K Andersen, & Matthias M Mller u Institut fr Psychologie I, Universitt Leipzig u a Stichworte: visuelle Aufmerksamkeit, EEG, SSVEP, Alter Frhere Experimente haben gezeigt, dass in rumlichen Seleku a tionsaufgaben, altere Erwachsene durch einzeln dargebotene tran siente Distraktoren strker abgelenkt werden. Wir verglichen die a Daueraufmerksamkeit zwischen gesunden 60 bis 75 jhrigen und a 20 bis 30 jhrigen Probanden in einer Aufgabe mit gleichzeia tig prsentierten, konkurrierenden Reizen. Zwei zentral dargea botene, unterschiedlich groe Buchstabensequenzen wurden mit verschiedenen Prsentationsfrequenzen gezeigt. Die regelmigen a a Prsentationsraten trieben zwei trennbare oszillatorische Signale im a EEG. Die Amplituden dieser steady-state visuell evozierten Potentiale (SSVEP) erlaubten uns die selektive Reizverarbeitung von beachteten relativ zu unbeachteten Buchstabensequenzen zu messen. Versuchspersonen achteten jeweils auf eine der beiden Sequenzen um einen Zielbuchstaben zu detektieren. Die andere Buchstabensequenz sollten sie ignorieren. Die Verhaltensdaten zeigten, dass die Aufgabe fr beide Altersgruppen schwer war aber die Detektionsleistung u unterschied sich nicht zwischen jungen und lteren Probanden. Die a SSVEP-Amplituden waren in beiden Altersgruppen fr die beachtete u Buchstabensequenz hher. Unsere Daten sprechen somit dafr, dass o u die Fhigkeit, rumliche Aufmerksamkeit dauerhaft auf einen von a a zwei konkurrierenden Reizen zu richten, im gesunden Alter erhalten bleibt. Poster 38 VISUELLE AUFMERKSAMKEIT: INTEGRATION VON BOTTOM-UP UND TOP-DOWN EINFLUSSEN AUF DIE STIMULUSVERARBEITUNG Sren K. Andersen1 , Matthias M. Mller1 , & Jasna Martinovic2 u 1 Universitt Leipzig, Deutschland, 2 University of Aberdeen, UK a Stichworte: EEG, SSVEP, Visuelle Aufmerksamkeit Aus Sicht des Biased Competition - Modells benden sich rumlich a uberlagerte Stimuli in einem Wettbewerb um neuronale Verarbei tungsressourcen, welcher sowohl bottom-up (z.B. Salienz, Kontrast) als auch top-down (z.B. Aufmerksamkeit) Einssen unterliegt. Wir u untersuchten das Zusammenspiel beider Arten von Einssen inu dem wir systematisch willentliche Aufmerksamkeit und den Kontrast beider Stimuli manipulierten. Zwei uberlappende Punktwolken

POSTER I (Donnerstag, 10.06.2010) aus bewegten hellen und dunklen Punkten wurden auf einem Hintergrund mittlerer Helligkeit prsentiert. Probanden beachteten jea weils eine der beiden Punktwolken, um kurze Intervalle kohrenter a Bewegung zu erkennen. Die Helligkeit des Hintergrunds wurde in fnf Stufen variiert, so dass beide Stimuli entweder den gleichen u oder unterschiedliche Kontraste zu dem Hintergrund haben konnten. Die Stimulusverarbeitung in frhen visuellen Arealen wurde mitu tels steady-state visuell evozierten Potentialen (SSVEPs) gemessen. Wie erwartet fhrte sowohl Aufmerksamkeit als auch ein hherer u o Kontrast zu hheren SSVEP-Amplituden, jedoch war die relative o Gre des Aufmerksamkeitseektes von der Kontrastmanipulation o unabhngig. Dieses Ergebnis ist in Einklang mit eigenen vorherigen a Studien und legt nahe, dass auf frhen visuellen Verarbeitungsstuu fen top-down und bottom-up Einsse multiplikativ unabhngig die u a Stimulusverarbeitung modulieren. Poster 39 DER EKP-REPETITIONS-EFFEKT NACH INZIDENTELLER ENKODIERUNG BEI SCHNELLER, SERIELLER BILDDARBIETUNG Andreas Lw, Mathias Weymar, & Alfons O. Hamm o Universitt Greifswald, Deutschland a Stichworte: RSVP, implizites Gedchtnis, EKP a Studien zur schnellen seriellen Bildprsentation legen nahe, dass a die Reprsentation eines Reizes schnell nachlsst oder durch den a a nachfolgenden Reiz uberschrieben wird. Wir untersuchten, ob die Verarbeitung von Reizen bei schneller, serieller Bildprsentation a uber ein Stadium initialer Stimulusevaluation hinausgeht. Hierzu be trachteten 21 Probanden 1024 neutrale Bilder mit einer Stimulationsfrequenz von 3 Hz (inzidentielle Enkodierung). In einem anschlieenden impliziten Gedchtnistest wurden 400 dieser Bilder nochmals a zusammen mit 400 neuen Bildern randomisiert dargeboten (800 ms, ITI: 600-1000 ms) und ein 256-Kanal EEG aufgezeichnet. Ereigniskorrelierte Potentiale zeigen eine erhhte zentro-parietale Posio tivierung (300-600 ms) fr alte im Vergleich zu neuen Bildern. Dieu ser EKP-Repetitions-Eekt ist ein neurophysiologisches Indiz dafr, u dass unter schneller, massierter Darbietung von Bildern nicht nur eine perzeptuelle, sondern bereits eine automatisierte, konzeptuelle Verarbeitung stattndet. Poster 40 DER EINFLUSS VON LUMINANZ AUF DIE ARBEITSGEDACHTNISLEISTUNG
1 School

Corinna Haenschel1 , & Jasna Martinovic2 of Psychology, Bangor University, Vereinigtes Knigreich, o 2 School of Psychology, University of Aberdeen, Vereinigtes Knigreich o

Stichworte: Arbeitsgedchtnis, Enkodierung, Luminanz a Das Arbeitsgedchtnis (AG) kann als ein System verstanden wera den, das eine begrenzte Menge an Information enkodiert und kurzfristig fr die Speicherung zur Verfgung stellt. Wir haben zeigen u u knnen, dass frhe perzeptuelle Prozesse einen wichtigen Beitrag zur o u erfolgreichen AG-Performanz leisten. Die Ezienz und Geschwindigkeit unserer visuellen Wahrnehmung hngt mglicherweise auch a o von Luminanzfaktoren ab, welche uber den magnozellulren Pfad a verarbeitet werden. Allerdings ist noch unklar, ob es einen Zusammenhang zwischen der Verarbeitung visueller Information uber ver schiedene visuelle Pfade und der AG-Leistung gibt. Wir haben an 15 Versuchspersonen untersucht, ob Stimuli, die entweder nur uber Luminanz oder chromatische (isoluminant) Informationen deniert wurden, einen unterschiedlichen Beitrag zur AG-Leistung zeigen. Die uberschwellige Stimulusintensitt wurde mit Hilfe von Diskriminatia onsschwellen in einem Vorexperiment festgelegt. Die Ergebisse zeigen, dass die Luminanz im Vergleich zu den chromatischen Stimuli zu einer Abnahme der Reaktionszeit (RT) und in der Tendenz zur besseren AG-Leistung fhrte. Whrend des Abrufs zeigte sich u a kein Eekt von Stimulusart auf die Matchbedingung. Dies besttigt a dass die Eekte nicht uber Salienz erklrt werden knnen. Allerdings a o zeigten VPs auf Luminanz-Stimuli einen deutlichen Anstieg der AGLeistung und eine RT Abnahme whrend der Nonmatch Bedingung. a Unsere Ergebnisse zeigen zum ersten Mal dass die AG-Leistung uber Luminanzinformationen beeinusst werden kann.

POSTER I (Donnerstag, 10.06.2010) Poster 41 UNTERSCHIEDLICHE AUFGABEN DES FRONTALEN AUGENFELDES UND DES INTRAPARIETALEN SULCUS BEI DER KONTROLLE VON VISUELL GEFUHRTEN UND VOLITIONALEN AUGENBEWEGUNGEN Julia Bender1 , Norbert Kathmann1 , & Clayton Curtis2 1 Humboldt Universitt zu Berlin, Deutschland, 2 New York a University, USA Stichworte: Handlungskontrolle, Augenbewegungen, fMRT, MultiVoxel Pattern Analysis Visuell-gefhrte und volitionale Augenbewegungen erlauben eine u exible Exploration unserer visuellen Umgebung, doch ihre unterschiedlichen neuronalen Mechanismen sind noch nicht vollstndig a identiziert. Die weitere Aufklrung dieser Mechanismen trgt zum a a besseren Verstndnis fundamentaler Prinzipien der Handlungskona trolle bei. Auerdem werden Strungen klinischer Populationen, die o vor allem bei volitionalen Sakkaden Aulligkeiten zeigen, besser a verstanden. Das frontale Augenfeld (FEF) und der intraparietale Sulcus (IPS) sind mit der Kontrolle von Augenbewegungen assoziiert worden. Unklar ist, welche unterschiedlichen Beitrge beide Areale a zur Steuerung visuell-gefhrter und volitionaler Sakkaden leisten. u Diese Studie uberprfte die Hypothese, dass 1. der IPS eine umu schriebene neuronale Reprsentation visuell-gefhrter Sakkaden aufa u recht erhlt und 2. volitionale Sakkaden eine strkere Kontrolle des a a FEF bentigen. 13 gesunde Probanden wurden mit FMRT untero sucht, whrend sie Sakkaden auf visuelle (=peripherer Punkt) und a volitionale Reize (=zentraler Pfeil) vorbereiteten und nach einem Go-Signal ausfhrten. Mithilfe der Multi-Voxel Pattern Analysis u wurde geprft, ob sich mit neuronalen Mustern der Vorbereitungsaku tivitt die Richtung und Art der geplanten Sakkade (visuell-gefhrt a u oder volitional) vorhersagen lassen. Erste Ergebnisse zeigen, dass Muster im IPS besser exogen ausgelste Sakkaden vorhersagen und o Muster im FEF besser endogen ausgelste Sakkaden vorhersagen. o Die Ergebnisse sttzen die Hypothese, dass FEF und IPS unteru schiedliche Beitrge zur Kontrolle von Augenbewegungen leisten. a Poster 43 NEURONALE KORRELATE ATTENTIONALEN VERFOLGENS BEWEGTER OBJEKTE WAHREND SIMULIERTER EIGENBEWEGUNG Markus Raabe, Daniela Bernhardt, & Mark W. Greenlee Universitt Regensburg, Deutschland a

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Stichworte: Eigenbewegung, Objektbewegung, fMRT, DCM Obwohl Menschen einfache Navigationsaufgaben, wie einem Hindernis ausweichen, ohne subjektive Beanspruchung absolvieren knnen, stellt es in der Informatik nach wie vor eine Herausfordeo rung dar, neuronale Modelle zu entwickeln, welche reliabel in der Lage sind, globalen optischen Fluss (zum Beispiel whrend einer a Vorwrtsbewegung) von sich lokal unabhngig bewegenden Objeka a ten (IMOs) zu unterscheiden. Wir haben ein fMRT Paradigma zusammengestellt, welches es ermglicht, den spezischen Einuss eio nes kohrent bewegten Hintergrundes auf neuronale Aktivierungen a whrend attentionalen Verfolgens von IMOs zu untersuchen. In eia nem virtuellen 3D Szenario betrachteten unsere Versuchspersonen eine animierte Darstellung von 800 sich kontinuierlich nhernden a Sphren. Ihre Aufgabe bestand darin, zwei Cluster von Sphren, a a welche sich pltzlich durch eine synchrone Richtungsnderung nach o a links und nach rechts vom Hintergrund abhoben, mit ihrer Aufmerksamkeit zu verfolgen, und bei einem unregelmig auftretenden Dima ming der Helligkeit so schnell wie mglich mittels Tastendurck zu o reagieren. IMO Detektion unter optischen Flussbedingungen scheint mit einem Anstieg der neuronalen Verarbeitung im medialen Bewegungsareal V6 und in zwei Gebieten entlang des superior temporalen Sulcus assoziiert zu sein (N=10; p corrected <0.05). Konnektivittsanalysen von Bewegungsarealen beim attentionalen Verfolgen a von IMOs mittels DCM (N=5) deuten auf eine wichtige Rolle der Verbindung von hMT+ zu Arealen im dorsomedialen intraparietalen Sulcus hin. Poster 44 ANATOMISCHE KORRELATE DER INTERHEMISPHARISCHEN INTEGRATION VON SCHEINBEWEGUNGEN Erhan Genc1 , Johanna Bergmann1 , Wolf Singer1 , & Axel Kohler1,2 1 Max Planck Institute for Brain Research, Frankfurt am Main, Deutschland, 2 University Hospital of Psychiatry, Department of Psychiatric Neurophysiology, Bern, Switzerland Stichworte: Scheinbewegung, interhemisphrischer Transfer, Corpus a callosum, DTI, Fasertraktographie, Sehen Obwohl unser Gehirn aus zwei Hemisphren besteht, haben wir eia ne einheitliche Wahrnehmung der Umwelt. Wie aber wird die Information aus den beiden Hirnhlften integriert und auf welche Art und a Weise beeinusst die Hirnanatomie diesen Vorgang? In diesem Zusammenhang ist der Parity Ratio (PR) des Bistable Motion Quartet ntzlich. Dafr bestimmten wir den PR unserer Versuchspersonen u u und wiederholten die Testungen nach einem Intervall von vier Monaten, um die Retest-Reliabilitt zu errechnen. Zustzlich wurden a a DTI und fMRI-Daten der Versuchspersonen erhoben, um mithilfe dieser einen mglichen Zusammenhang der Verhaltensdaten mit Mao en der mikrostrukturellen Integritt von spezischen Regionen im a Corpus Callosum (CC) zu uberprfen. Fasertraktographische Veru fahren wurden verwendet, um die mikrostrukturelle Integritt von a CC-Regionen zu bestimmen, durch die die motorischen und visuellen Fasern verlaufen. Statistische Analysen wiesen eine hohe Stabilitt des PR uber den gemessenen Zeitraum nach. Auerdem fanden a wir hohe signikante Korrelationen zwischen diesem stabilen Merkmal und der mikrostrukturellen Integritt der CC-Segmente, die die a linken und rechten hMT/V5+-Areale miteinander verbinden. Keine Korrelationen fanden sich jedoch zwischen dem PR und den motorischen Fasern im CC. Zusammengefasst deuten unsere Ergebnisse auf einen engen Zusammenhang zwischen der subjektiven Wahrnehmung unserer Umwelt und der interindividuell variierenden Strke a der kortikalen Verbindungen hin. Poster 45 VISUELLER INPUT VERANDERT SOMATOSENSORISCHE WAHRNEHMUNG KORRELATE IN GEHIRN UND VERHALTEN Nadia Mller, & Nathan Weisz u Universitt Konstanz, Deutschland a

Poster 42 AUGENBEWEGUNGEN UND VISUELL-RAUMLICHE PLANUNGSLEISTUNGEN: EVIDENZ FUR UNTERSCHIEDLICHE PHASEN KOGNITIVER VERARBEITUNG Kai Nitschke1,2 , Sonja Kappler1 , Christoph Stahl3 , & Christoph Kaller1 1 Neurologische Universittsklinik, Universitt Freiburg, a a 2 Fachbereich Psychologie, Universitt Marburg, 3 Department f r a u Psychologie, Universitt Kln a o Stichworte: Planen, Problemlsen, Tower of London, Eye o Tracking Planungsfhigkeiten werden oft anhand des Turms von London a (TOL) untersucht. Zunehmend wird dabei der Einuss struktureller Problemparameter bercksichtigt, u.a. wurde Zielhierarchie als u eine wichtige Determinante der Aufgabenschwierigkeit identiziert. Zielhierarchie wird uber die Ambiguitt der vorgegebenen Ziela konguration deniert, d.h. inwieweit aufgrund des Zielzustandes eine eindeutige Abfolge der fr die Lsung zu verfolgenden Teilu o schritte abgeleitet werden kann. Theoretische Uberlegungen fr einu fache TOL-Probleme weisen jedoch darauf hin, dass sich alternativ auch ein Zusammenhang mit der Anforderung, die jeweils fr die u Lsung relevanten Kugeln im Abgleich zwischen Start- und Zielzuo stand zu identizieren, vermuten lsst. Hier wurde daher in TOLa Problemen mit ein bis drei Zgen untersucht, inwieweit sich auf u Zielhierarchie bezogene Unterschiede in der initialen Planungs zeit in den Analysen der Augenbewegungen widerspiegeln. Es fand sich ein systematischer Zusammenhang zwischen der Ambiguitt der a Zielhierarchie und der Anzahl der Blickwechsel zwischen Start und Zielzustand, whrend die Manipulation der eigentlichen Plaa nungsanforderung die Dauer der letzten Betrachtung des Startzustandes vor Beginn der Ausfhrung bestimmte. Die Ergebnisse legen u nahe, dass Zielhierarchie-Eekte in einfachen TOL-Aufgaben auf eine unterschiedliche Schwierigkeit beim Aufbau einer mentalen Reprsentation des Problems anstelle der Ambiguitt der Sequenz per a a se zurckzufhren sind. Auch untersttzen die Daten Annahmen eiu u u ner zumindest teilweise sequentiellen Abfolge von Internalisierungsund Planungsprozessen.

38 Stichworte: Oszillation, MEG, Illusion, Auditorisch visuelle Integration Synchrone Berhrung der eigenen, nicht sichtbaren, Hand und eiu ner Gummihand kann die sogenannte Rubber Hand Illusion (RHI) erzeugen. Dabei wird die Gummihand als zum eigenen Krper o gehrend wahrgenommen. Visueller Input kann also mit somatoseno sorischem Input so verarbeitet werden, dass eine einheitliche Wahrnehmung entsteht. Wie jedoch diese unterschiedlichen Informationen integriert werden ist nicht vollstndig geklrt. Ein interessanter a a Aspekt ist hierbei, ob die RHI starr ist oder aber in ihrer Intensitt durch die Art der visuellen Stimuli moduliert werden kann. a Um dies zu untersuchen, werden Versuchspersonen an der linken, nicht sichtbaren, Hand berhrt. Whrend dieser somatosensorischen u a Stimulation beobachten die Probanden ein Video, auf dem eine Gummihand zu sehen ist, die synchron zur echten Berhrung, mit einem u Wattestbchen (visuell neutrale Bedingung) bzw einem Hammer (via suell verstrkte Bedingung) berhrt wird. Whrendessen wird mita u a tels MEG die Gehirnaktivitt aufgezeichnet. Auerdem werden die a Probanden gebeten, die Intensitt der somatosensorischen Empna dung anzugeben. Vorluge Ergebnisse zeigen, dass die Intensitt a a der Wahrnehmung durch die Art des visuellen Stimulus in der Tat moduliert werden kann. Diese Vernderungen auf Verhaltensebene a scheinen mit Vernderungen in der oszillatorischen Aktivitt im Gea a hirn zusammenzuhngen. a Poster 46 WIDERSPIEGELUNG DES IDENTIFIKATIONSERFOLGS VON ZIELREIZEN BEI SCHNELLER SERIELLER VISUELLER DARBIETUNG (RSVP) IN DEN P3- UND N2PC-KOMPONENTEN DES ERP Kamila Smigasiewicz, & Rolf Verleger University of Lbeck, Dep of Neurology u Stichworte: RSVP, P3, N2pc, Wahrnehmung In RSVP-Folgen mit zwei Zielreizen (T1 und T2) treten P3Komponenten vor allem bei korrekter Identizierung der Zielreize auf. Somit ist P3 ein guter Kandidat als Marker bewusster Wahr nehmung. Andererseits ist aber unklar, ob es wirklich eine systematische Beziehung zwischen P3-Amplitude und dem Identikationserfolg gibt: Nicht immer kovariierten beide Parameter uber den in den Experimenten hauptschlich variierten Faktor lag (zeitlicher a Abstand zwischen T1 und T2). Ein Problem hierbei ist die unter schiedliche Uberlagerung von T1- und T2-bezogener Aktivierung. Daher maen wir hier erstens die T2-evozierte P3 mit verschiedenen Baselines. Zweitens erzeugten wir zustzliche experimentelle Variaa tion durch Darbietung zweier Reizstrme; hierbei wird der T2 besser o erkannt, wenn er im gleichen Reizstrom ist wie T1 und wenn er im linken Reizstrom ist. Wie vermutet, nderten sich T1-T2-Abstandsa Eekte auf die P3 je nach Baseline. Eindeutiger war die Kovariation von P3-Amplituden mit Identikationserfolg uber die anderen ex perimentellen Faktoren. Durch die Darbietung lateraler Reizstrme o konnten wir auch die N2pc messen. Die N2pc-Amplitude hing vor allem vom T1-T2-Abstand ab, weniger vom Identikationserfolg. So erscheint die P3-Amplitude tatschlich als Kovariate des Identikaa tionserfolgs; sie knnte den Grad an Sicherheit ( condence) mit o der gefllten Entscheidung ausdrcken. a u Poster 47 DIE INHIBITORISCHE ROLLE DES MU- UND BETA-FREQUENZBANDES IM MOTORISCHEN KORTEX EINE KOMBINIERTE EEG/TMS STUDIE Hannah Schulz, & Nathan Weisz Universit Konstanz, Deutschland a Stichworte: EEG, TMS, EMG, Oszillation, Inhibition Verschiedene Studien zeigen einen Zusammenhang der Frequenzbnder neuronaler oszillatorischer Aktivitt mit verschiendea a nen Hirnzustnden. Im sensomotorischen System ndet man im a Verlauf einer Bewegung eine charakteristische Desynchronisation im Mu (8-12Hz) und Betaband (15-30Hz). Auf die meist eine uberproportional starke Synchronisation ( Rebound) dieser beiden Bnder folgt. Verschiedene Studien deuten darauf hin, dass es sich a hierbei um einen inhibitorischen Zustand des motorischen Kortex handelt. Um jedoch die genaue funktionale Rolle dieses Eektes zu untersuchen wurde ein kombiniertes TMS/EEG Experiment durchgefhrt. Dabei wurde die elektromyographische Antwort auf einen u

POSTER I (Donnerstag, 10.06.2010) uberschwelligen TMS Einzelpuls des ersten Musculus interosseus un tersucht. Die TMS Pulse wurden im Rahmen einer einfachen Reaktionszeitaufgabe zufllig im Zeitfenster der Beta und Mu Synchroa nisation gegeben. Dann wurden verschiedene Parameter des motorisch evozierten Potentials sowie die kortikomuskulre Kohrenz mit a a den bereits beschriebenen Fluktuationen oszillatorischer Aktivitt a korreliert. Vorluge Ergebnisse deuten auf einen Zusammenhang a zwischen der zeitlichen Modulation dieser beiden Frequenzbnder a und dem Erscheinungsbild des motorisch evozierten Potentials hin. So zeigte sich unter anderem eine negative Korrelation zwischen dem Betafrequenzband und der MEP Amplitude an zentroparietalen Elektroden. Somit wird die Hypothese, dass es sich der Synchronisation im Betaband um inhibitorische Prozesse handelt gesttzt. Weiu tere funktionale Eigenschaften dieser beiden Frequenzbnder werden a aktuell mittels der Analyse kortiko-muskulrer Kohrenz untersucht. a a

Poster 48 DIE MEDIAL-FRONTALE NEGATIVITAT ALS INDIKATOR FUR KRAFTPRODUKTIONSUBERWACHUNG Jutta Stahl1 , Anne-Simone Armbrecht1 , Anna-Sophia Fritzsche2 , & Henning Gibbons2 1 Universitt zu Kln, Deutschland, 2 Universitt Gttingen, a o a o Deutschland Stichworte: Handlungsberwachung, Kraftproduktion, Medialu Frontale-Negativitt a Handlungsberwachung und -kontrolle sind wichtige, alltagsreleu vante kognitive Funktionen, die eine stndige, unmittelbare neuronaa le Verarbeitung im Verlaufe einer motorischen Reaktion erforderlich machen. Dem anterioren cingulren Cortex (ACC) wird eine wea sentliche Beteiligung an diesen Funktionen zugeschrieben. Die so genannte medial frontale Negativitt (MFN) wird hierbei als wichtiger a Indikator der ACC-Aktivitt betrachtet. In einer Kraftproduktionsa aufgabe wurden die elektrophysiologischen Parameter einer Handlungsberwachung whrend der Adjustierung einer (ballistischen) u a Reaktion mittels MFN an 40 Probanden untersucht. Dabei wurde die auszubende Kraft in einer 2x2-Wahlreaktionsaufgabe variiert u (stark, schwach; rechts, links). Es zeigten sich eine Modulation der MFN-Amplitude unmittelbar nach der Reaktion in Abhngigkeit a von der Krafthhe (schwach <stark), die mit der Genauigkeit (richo tig >falsch) interagierte sowie eindeutige Ubungseekte (1. >2. Teil). Die Ergebnisse sttzen u.a. die First-Indikator-Hypothese u der MFN (Stahl, 2010) und werden im Zusammenhang mit Handlungsberwachungstheorien und dem Parallel-Force-Unit-Modell fr u u Kraftproduktion diskutiert. unterstzt von der DFG (STA 1035/1-2) u

Poster 49 DIE WAHRNEHMUNG TMS-INDUZIERTER PHOSPHENE IN ABHANGIGKEIT DER OKZIPITALEN ALPHA-AMPLITUDE EINE ECHTZEIT-STUDIE Thomas Hartmann, & Nathan Weisz Universitt Konstanz, Deutschland a Stichworte: TMS, EEG, Echtzeit, Oszillation Kortikale Oszillationen und verwandte Phnomene, z.B. die Syna chronisation zwischen Hirnregionen, rcken in den letzten Jahren u verstrkt in den Fokus der Aufmerksamkeit. Ihre Verbindung mit a u.a. klinischen und kognitiven Phnomenen fhrt zu einem besa u seren Verstndnis des Gehirns. Bei der gebruchlichen Methode a a werden Stimuli zu beliebigen Zeitpunkten prsentiert, unabhngig a a von dem Zustand des Kortex, welcher u.a. uber verschiedene Pa rameter kortikaler Oszillationen darstellbar ist. Diese Studie erweitert diese Herangehensweise, indem die Stimulation in Abhngigkeit a kortikaler Oszillationen ausgelst wird. Wie Romei et al. zeigten, o hngt die Wahrnehmungswahrscheinlichkeit von Phosphenen via suellen Wahrnehmungen, ausgelst durch z.B. TMS-Stimulation o mit der Hhe der Amplitude im Alpha-Band uber kontralateralen o okzipitalen Bereichen zusammen. Wurde das Phosphen wahrgenommen, so war die Alpha-Amplitude im Schnitt niedriger. Dieses Ergebnis fgt sich sehr gut in die bestehende Forschung ein, welche u Alpha-Oszillationen als Reprsentation aktiver kortikaler Inhibiea rung beschreibt. In der vorliegenden Studie wurden die TMS-Impulse in Abhngigkeit der Alpha-Amplitude uber kontralateral gelegenen a Hirnregionen ausgelst. Hierdurch sind wir erstmals in der Lage, o

POSTER I (Donnerstag, 10.06.2010) die Hypothese zu prfen, dass zwei durch kortikale Oszillationen reu prsentierte Zustnde zu Eekten auf der Verhaltensebene fhren. a a u Unsere Ergebnisse besttigen die Hypothese, sowie vorangegangea ne Forschung. Durch die dierenzierte Gabe der TMS-Stimulation knnen weiterhin Aussagen in weiteren Frequenzbndern getroen o a werden. Poster 50 EFFEKTE DER PERZEPTIVEN DISKRIMINIERBARKEIT DER FEEDBACK-REIZE AUF DIE FEHLER-FEEDBACK-NEGATIVITAT Henning Gibbons1 , Anna-Sophia Fritzsche1 , Anne-Simone Armbrecht2 , & Jutta Stahl2 1 Institut f r Psychologie, Universitt Gttingen, Deutschland, u a o 2 Department Psychologie, Universitt zu Kln a o Stichworte: ERN, Regellernen, ereigniskorrelierte Potentiale Fehlerrckmeldungen fhren zu einer markanten fronto-zentralen u u Negativitt im ereigniskorrelierten Potential, der Fehler-Feedbacka Negativitt (FFN). Die meisten Studien verwendeten bisher genau a zwei verschiedene Rckmeldungen, z.B. die Prsentation der Wrter u a o Richtig bzw. Falsch. Zur Einschtzung ihrer Reaktion mssen a u die Probanden daher nur eine visuell-perzeptive Diskrimination vornehmen. Die vorliegende Studie untersucht, ob die FFN an elementare perzeptive Diskriminierbarkeit der beiden Feedbacks gebunden ist. 20 Probanden reagierten mit der linken bzw. rechten Hand auf farbige Buchstaben und Zahlen. Laut Instruktion war die Regel herauszunden, nach der bestimmte Reizeigenschaften dazu fhrten, u dass bestimmte Reaktionen positives/negatives Feedback erhielten. Faktisch wurde aber zufllig in 60% der Durchgnge positives und in a a 40% der Durchgnge negatives Feedback gegeben. In der Konstanza Bedingung wurden in jedem Block von 40 Durchgngen stets diea selben Wrter fr positive bzw. negative Rckmeldungen verwendet o u u (z.B. Exakt! und Inkorrekt!); insgesamt standen fnf positive u und fnf negative Wrter zur Auswahl. In der Wechselbedingung u o wurden die fnf positiven und negativen Feedbacks in Zufallsreihenu folge gegeben, so dass in aufeinanderfolgenden Durchgngen mit nea gativem Feedback in der Regel unterschiedliche Wrter erschienen. o In der Konstanzbedingung zeigte sich eine signikant hhere FFN o als in der Wechselbedingung; die FFN ist an eine einfache perzeptive Diskriminierbarkeit von positiven und negativen Rckmeldungen u gebunden. Poster 51 EFFEKTE DER TRIAL-VALENZ AUF DIE FEEDBACKNEGATIVIERUNG Luisa Kreuel, Johannes Hewig, Nora Kretschmer, & Wolfgang H. R. Miltner Friedrich-Schiller Universitt Jena, Deutschland a Stichworte: EEG, EKP, Feedbacknegativierung, Valenz 20 Probanden durchliefen ein Trial-and-Error-Lernparadigma zur Untersuchung der Feedbacknegativierung (fERN). Hierbei wurde experimentell nicht nur die Valenz des Feedbacks (positiv/negativ), sondern auch die Valenz des Trials manipuliert. Die Durchgnge una terschieden sich entsprechend in ihrer a-priori Valenz, d.h. einerseits gab es Durchgnge, bei denen schon zu Beginn fest stand, dass das a Ergebnis entweder ein Geldgewinn oder kein Geldgewinn sein wird und andererseits gab es Durchgnge bei denen entweder ein Geldvera lust oder kein Geldverlust erfolgte. Die Aufgabe bestand darin eine Wahlentscheidung zwischen zwei Symbolen zu treen, die durch ihre Merkmale verschiedene Spielausgnge mit unterschiedlicher Wahra scheinlichkeit vorhersagten. Ausgewertet wurden die ereigniskorrelierten Potenziale auf das abschlieende Feedback. Es zeigten sich in den Verhaltensdaten, den subjektiven Bewertungen und den elektrophysiologischen Daten deutliche Eekte der Trialvalenz. Die Analyse der elektrophysiologischen Daten ergab, dass negatives Feedback bei positiven Trials (nowin) eine grere fERN hervorruft als bei neo gativen Trials (loss), obwohl objektiv der Vorhersagefehler fr den u negativen Ausgang fr beide Valenzausprgungen gleich gro ist. u a Weitere Analysen konnten zeigten, dass die Valenz in Kombination mit dem Feedback einen dierenziellen Eekt auf die fERN hat, und zwar dass positiv valente Durchgnge mit positivem Ausgang einen a strkeren Einuss auf die ereigniskorrelierte Hirnantwort ausben. a u Poster 52

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MULTIMODALE ANALYSE FUNKTIONELLER NETZWERKE UND EREIGNIS-KORRELIERTER POTENTIALE BEI EINER TAKTILEN STOP-SIGNAL AUFGABE Ren Huster1 , Tom Eichele2 , Stefanie Enriquez-Geppert3 , Andreas e Wollbrink3 , Harald Kugel4 , Carsten Konrad5 , & Christo Pantev3 1 Allgemeine Psychologie, Universitt Oldenburg, Deutschland, a 2 Cognitive Neuroscience Group, Universitt Bergen, Norwegen, a 3 Institut f r Biomagnetismus und Biosignalanalyse, Universitt u a Mnster, Deutschland, 4 Institut fr Klinische Radiologie, u u Universittsklinikum Mnster, Deutschland, 5 Klinik fr a u u Psychiatrie, Universittsklinikum Marburg, Deutschland a Stichworte: Stop-Signal, Cingulrer Kortex, N2, ERN a Diese Studie untersuchte die kognitiven und neuroanatomischen Korrelate von drei Folgen Ereignis-korrelierter Potentiale (EKP): (i) eine Go-N200 mit P300 als Folge eines Stimuluskonikts in Abwesenheit von Inhibitionsprozessen; (ii) eine Stop-N200 mit P300 im Kontext zu inhibierender Reaktionen; (iii) die ERN mit nachfolgender Positivitt ( error positivity, Pe) in Assoziation mit fehlerhafa ten Reaktionen. Die Hirnaktivitt der Probanden wurde whrend a a einer taktilen, lateralisierten Stop-Signal Aufgabe, gleichzeitig mittels fMRT und EEG, aufgezeichnet. Fr beide Modalitten wurden u a die Daten zunchst getrennt vorverarbeitet und einer Independent a Component Analysis zugefhrt. Die resultierenden Zeitverlufe der u a Independent Components der fMRT- und der zurckprojizierten u EEG-Daten wurden anschlieend miteinander korreliert. Die Ergebnisse legen Variationen hinsichtlich der Kartierung des mittleren cingulren Kortex (MCC) und der Insula nahe. Go-assoziierte a EKP waren mit einem Netzwerk im MCC assoziiert, dass keinen Zusammenhang mit pr-supplementr-motorischen Arealen (pre-SMA) a a aufwies. Stop- und Fehler-assoziierte Netzwerke zeigten eine deutli che Ubereinstimmung, wobei MCC-Aktivationen rumlich hher laa o gen und in Kombination mit den pre-SMA auftraten. Eine insulre a Beteiligung war nur fr die Stop- und Fehler-Bedingungen festzuu stellen. Allerdings waren anteriore Teile der Insula in beiden Bedingungen aktiv, die posteriore Insula stand jedoch nur mit fehlerhaften Reaktionen in Zusammenhang. Die Aktivitt der posterioren Insua la korrelierte zudem mit schnelleren Reaktionszeiten und geringeren Fehlerraten. Poster 53 EFFEKTE UNTERSCHIEDLICHER KRAFTMODULATIONEN AUF DIE MEDIAL-FRONTALE NEGATIVITAT Anne-Simone Armbrecht1 , Henning Gibbons2 , & Jutta Stahl3 Gttingen, Biologische Persnlichkeitspsychologie, o o Deutschland, 2 Universitt Gttingen, Medizinische Psychologie a o und Medizinische Soziologie, Deutschland, 3 Universitt Kln, a o Dierentielle Psychologie und Psychologische Diagnostik, Deutschland
1 Universitt a

Stichworte: Handlungsberwachung, EEG, ERN, Kraft u Die medial-frontale Negativitt (MFN) bezeichnet die negative a Komponente eines ereigniskorrelierten Potentials, das ca. 100 ms nach fehlerhaften bzw. konigierenden Reaktionen auftritt und im Zusammenhang mit Handlungsberwachung steht. Bisher liegt weu nig empirische Evidenz fr Eekte unimanueller Prozesse, wie der u Kraftproduktion auf die MFN vor. In einer elektrophysiologischen Studie fhrten 22 Probanden eine Kraftproduktionsaufgabe durch, u indem ein Stimulus das Treen eines schwachen oder starken Kraftfensters anzeigte, sowie dessen zeitliche Verzgerung. Das bedeutet, o dass die Amplitude der zu produzierenden Kraft entweder schwach oder stark und entweder nach einem kurzen oder langen zeitlichen Abstand nach Reaktionsbeginn ausgefhrt werden sollte. Abschlieu end signalisierte ein Feedback, ob die ausgefhrte Kraftamplitude u innerhalb der vorgegebenen Zeit-Kraftfenstergrenzen lag. Die interne Rckmeldung uber eine inkorrekte Kraftausfhrung sollte nicht u u zum Reaktionsbeginn, sondern erst zu Beginn des Feedbacks vorliegen. Demnach wurde eine erhhte MFN nach inkorrekt im Vero gleich zu korrekt ausgefhrter Kraft nur nach Feedbackbeginn und u nicht nach Reaktionsbeginn erwartet. Zudem sollte die MFN mit zeitlicher Verzgerung der Kraftamplitude ansteigen. Die letzte Hyo pothese konnte nicht besttigt werden. Die Ergebnisse deuten auf a eine generelle (d.h. fehlerunspezische) Handlungsberwachung von u Kraftausfhrungen hin, sofern diese unmittelbar mit der Reaktion u ausgefhrt werden. u

40 Poster 54 EINE ASYMMETRIE BEI DER AUTOMATISCHEN VERARBEITUNG VON VERANDERUNGEN IN TONEN: EINE MISMATCH-NEGATIVITY-STUDIE Jana Timm, Annekathrin Weise, & Erich Schrger o Uni Leipzig, Deutschland Stichworte: Mismatch Negativity, automatische Tonverarbeitung Frhere Befunde zeigten, dass gelegentlich auftretende u Vernderungen innerhalb eines Tons (z.B. eine kurze Frequenzmoa dulation) nur dann die vernderungssensitive Mismatch-Negativitya (MMN)-Komponente des ereigniskorrelierten Potentials auslsen, o wenn sie innerhalb der ersten 350 ms des Tons auftreten. Diese zeitliche Beschrnkung stellt eine bedeutsame Charakteristik der a automatischen Tonverarbeitung dar. In der aktuellen Studie wurde ermittelt, ob dabei die Rolle von Deviant (= Ton mit Frequenzmodulation) und Standard (=Tone ohne Frequenzmodulation) vertauscht werden kann. Es zeigte sich, dass das gelegentliche Ausbleiben einer Frequenzmodulation keine MMN auslst, wenn der o Standard-Ton eine Frequenzmodulation enthlt. Fr das durch die a u MMN indizierte automatische Vernderungsdetektionssystem macht a es also einen Unterschied, ob in einer Serie von Standard-Tnen o ohne Modulation gelegentlich ein devianter Ton mit Modulation auftritt, oder ob in einer Serie von Standard-Tnen mit Modulation o gelegentlich ein devianter Ton ohne Modulation auftritt. Diese Asymmetrie stellt eine weitere Charakteristik der automatischen Tonverarbeitung dar. Als Ursache kommen Unterschiede in der perzeptuellen Organisation der Tne oder Eigenschaften des o MMN-Mechanismus in Frage. Poster 55 FEHLERENTDECKUNG BEIM IMPLIZITEN LERNEN KUNSTLICHER GRAMMATIKEN Andrea Schankin, & Dirk Hagemann Universitt Heidelberg, Deutschland a Stichworte: Implizites Lernen, EKP, Fehlerdetektion, N1 Werden Probanden in einer Lernphase gebeten, Buchstabenfolgen zu lernen, die aufgrund einer bestimmten Regel konstruiert wurden, so knnen sie in einer anschlieenden Testphase neue Buchstabeno folgen uberzufllig gut als regelkonform bzw. regelverletzend klassia zieren, ohne die zugrundeliegende Regel explizieren zu knnen. Die o Erklrungsanstze fr das uberzufllige Antwortverhalten der Proa a u a banden werden kontrovers diskutiert. In einem Experiment sollte untersucht werden, inwiefern die Entdeckung von Regelverletzungen zum Antwortverhalten beitragen. Dazu wurde das EEG abgeleitet, whrend Probanden Buchstabenfolgen Buchstabe fr Buchstabe auf a u dem Bildschirm sahen. Ein regelverletzender Buchstaben fhrte zu u einer erhhten N1 (110-1130 ms) an fronto-zentralen Elektroden, o unabhngig von der spteren Kategorisierung der Buchstabenfolge a a als regelkonform versus regelverletzend. Die N1-Erhhung trat nur o zum Zeitpunkt der Regelverletzung, nicht jedoch zuvor oder spter a auf und auch nicht in einer Kontrollgruppe, die in der Lernphase zufllige Buchstabenfolgen lernte. Die Ergebnisse deuten darauf hin, a dass eine Regelverletzung zwar vom Gehirn erkannt wird, jedoch keinen Beitrag zur eigentlichen Klassizierung der Buchstabenfolge leistet. Poster 56 FUNKTIONELLE DISSOZIATION SEMANTISCHER PROZESSE INNERHALB DER WERNICKE-REGION: EINE ALE-METAANALYSE Daniel Konk, & Christian Fiebach Psychologisches Institut, Ruprecht-Karls-Universitt Heidelberg, a Deutschland Stichworte: Wernicke-Areal, Metaanalyse, Sprache, Worterkennung, semantische Integration Die Erforschung der neuronalen Grundlagen der Sprachverarbeitung ist seit langem eines der zentralen Themen kognitiven Neurowissenschaften. Gerade in den letzten Jahrzehnten wurden mittels funktionell-bildgebender Verfahren eine groe Anzahl von Studien zur Sprachverarbeitung publiziert, deren Vielfltigkeit eine eina heitliche Interpretation jedoch oft erschwert. Dies zeigt sich exemplarisch am Wernicke-Areal, welches ursprnglich als die kortikau le Basis des Sprachverstndnisses postuliert wurde. Auch heute ist a

POSTER I (Donnerstag, 10.06.2010) die genaue Ausdehnung dieses Areals unklar, aber eine Vielzahl von Bildgebungsstudien berichtete Aktivierungen in unterschiedlichen Sprachparadigmen im posterioren linken Temporallappens. Im Rahmen der hier berichteten Metaanalyse versuchen wir, eine genauere funktionelle Kartierung der superioren und mittleren Anteile des posterioren Temporallappens whrend der Verarbeitung a semantischer Aspekte der Sprache zu erreichen. Auf der Grundlage strenger Ausschlusskriterien wurden Ergebnisse von mehr als 60 verentlichtenStudienin einer Metaanalyse, basierend auf der o Activation Likelihood Estimate-Methode (ALE), zusammengefasst, um zu untersuchen, ob lexikalischer Abruf bei der Worterkennung von semantischer Satzintegration anatomisch zu dissoziieren ist. Die Ergebnisse der Metaanalyse zeigen unterschiedliche Lokalisationen fr verschiedene semantische Prozesse innerhalb des posterioren linu ken Temporallappens, und stellen somit das Konzept einer einheitlichen Wernicke-Region als Korrelat des Sprachverstndnisses in Fraa ge. Weitere Dissoziationen zeigen sich im inferioren Prfrontalkortex a sowie zwischen der linken und rechten Hemisphre. a Poster 57 GEGENUBERSTELLUNG DER MISMATCH NEGATIVITY UND DER POSITIVEN MISMATCH RESPONSE IM KINDESALTER: EINE MEG-LOKALISATIONSSTUDIE Philipp Ruhnau1 , Bjrn Herrmann2 , Burkhard Maess2 , Jens o Brauer2 , Angela D. Friederici2 , & Erich Schrger1 o 1 Universitt Leipzig, Deutschland, 2 Max Planck Institut f r a u Kognitions- und Neurowissenschaften, Leipzig Stichworte: Aufmerksamkeit, Ablenkung, Kinder, MEG, Mismatch Negativity Abweichende auditive Stimuli (Deviants), eingebettet in einen Kontext von regelmigen Standardstimuli, lsen bei Erwachsenen a o und bei Kindern ublicherweise die Mismatch Negativity (MMN) aus, eine vernderungssensitive Komponente des ereigniskorrelierten Poa tenzials. Sind die abweichenden Stimuli einmalige Umweltgerusche a (Novels), eingespielt mit einem langen Inter-Stimulus-Intervall, so beobachtet man bei Schulkindern eine Komponente mit hnlicher a Latenz, jedoch mit invertierter Polaritt. Das Ziel der vorliegenden a Studie war es, mittels Magnetenzephalographie (MEG) die positive Mismatch Response (MMR) zu lokalisieren und der MMN gegenber zu stellen. Hierfr wurde eine Erwachsenen- (18-30 Jahre) u u und eine Kindergruppe (9-10 Jahre) in zwei verschiedenen Bedingungen (Novel- vs. Deviant-Block) untersucht. In beiden Altersgruppen erzeugten Distraktoren (Novels/Deviants) andere ereigniskorrelierte Magnetfelder als Standards. Berechnungen mittels des verteilte Quellen-Modells (sLORETA) ergaben Quellen dieser Dierenzen im Superioren Temporalen Gyrus/Sulcus. Somit lsst sich annehmen, a dass die positive MMR, die gleiche Hauptquelle hat wie die MMN.

Poster 58 GESUNDES ALTERN: IMPLIKATIONEN AUS ZEITFREQUENZ- UND KLASSISCHEN EKP-ANALYSEN Christina Schmiedt-Fehr, & Canan Basar-Eroglu Universitt Bremen, Deutschland a Stichworte: Alter, Inhibition, EKP, Oszillation, Go/NoGo Gesundes Altern, aber auch neurodegenerative Erkrankungen im Alter, scheinen assoziiert mit P300 Amplitudenreduktion und spteren P300 Latenzen. Studien oszillatorischer EEG-Aktivitt zeia a gen, dass reduzierte P300 Amplituden nicht notwendig auf reduzierte neuronale Aktivitt schlieen lassen, sondern bedingt sein a knnen durch Mittelungsverfahren. Die Annahme reduzierter neuo ronaler Aktivitt (geringere P300 Amplituden) und verlangsamte a Stimulus-Klassikation (sptere P300 Latenzwerte) bei gesunden a a u lteren Personen sollte in der vorliegenden Studie uberprft werden. Ausgewertet wurden EEG-Daten aufgenommen whrend einer visua ellen reinen Go- und einer Go/Nogo-Aufgabe. Klassische EKP Parameter (Amplituden/ Latenzen) und Einzelepochen Powerverlufe a sowie Phasenkohrenz im Delta- und Theta-Band wurden mittels a kontinuierlicher Wavelettransformation ausgewertet. Die Ergebnisse besttigen Befunde altersabhngiger Verringerung der P300 Amplia a tuden und sptere Latenzen sowohl bei Ausfhrung als auch Inhia u bition motorischer Reaktionen. Die Analysen der Delta- und ThetaOszillationen bei der Go-Aufgabe, verweisen jedoch auf vergleichbare Powerverlufe zwischen Jung und Alt. In der Go/Nogo-Aufgabe a

POSTER I (Donnerstag, 10.06.2010) wurden altersabhngige Reduktionen der Delta-Aktivitt (Power a a und Phasenkohrenz) bei Go- und NoGo-Bedingungen gefunden. Im a Theta-Band zeigten Altere verringerte Power/ Phasenkohrenz nur a whrend der NoGo-Bedingung. Die Studie betont die Bedeutung von a Zeitfrequenzanalysen und Bercksichtigung der Einzelepochendynau mik. Die Befunde unterstreichen, dass gesundes Altern, trotz reduzierter P300, nicht generell mit reduzierten neuronalen Antworten assoziiert ist. Projektfrderung: Zentrale Forschungsfrderung (ZF) o o der Universitt Bremen. a Poster 59 OBJEKTBEZOGENE ABWEICHUNGEN IN REGELHAFTEN VISUELLEN STIMULUSSEQUENZEN WERDEN AUTOMATISCH VERARBEITET Dagmar Mller, Andreas Widmann, Katrin Kuhn, & Erich u Schrger o Institut fr Psychologie I, Universitt Leipzig, Deutschland u a Stichworte: EKP, Objektbildung, Vernderungsdetektion, visuelle a mismatch negativity Theorien prattentiver Objektbildung gehen davon aus, dass Oba jektbildungsprozesse nicht nur fr beachtete sondern auch fr aufu u gabenirrelevante visuelle Stimuli ablaufen. Diese Theorien werden durch jngste Befunde zur Untersuchung visueller Objektbildung u mittels impliziter Verhaltensmae gesttzt (z.B. Lamy et al. 2006; u Mordko & Halterman, 2008; Russell & Driver, 2005). Mit der hier vorgestellten Studie untersuchten wir die Automatizitt visueller Oba jektbildung unter Nutzung impliziter Verhaltensmae und ereigniskorrelierter Potenziale (visuelle mismatch negativity, vMMN). In einem visuellen Display wurden zwei symmetrische, aufgabenirrelevante Objekte prsentiert. In diesen Objekten waren zwei kreisfrmige a o Targets gleicher oder unterschiedlicher Luminanz enthalten. Die Teilnehmer hatten die Aufgabe, die Luminanz der beiden Targets zu vergleichen (gleich vs. unterschiedlich, jeweils p=0.5). In zwei Bedingungen waren die beiden Targets hug entweder im selben oder a in verschiedenen der aufgabenirrelevanten Objekte enthalten (Standards, p=0.9). Selten wurde die Zuordnung der Targets zu den Objekten gendert (Deviants, p=0.1). Deviants waren also lediglich auf a der Basis aufgabenirrelevanter Objektcharakteristika deniert. Aufgabenirrelevante Abweichungen von der regulren Target-Objekta Zuordnung resultierten 1) in einem signikanten Anstieg der Reaktionszeiten und 2) evozierten im Vergleich zu physikalisch identischen Standard-Stimuli eine verstrkten Negativierung des EKPs im a Latenzbereich von 240280 ms an okzipitalen Elektrodenpositionen (vMMN). Das Auftreten dieser vernderungsbezogenen Komponente a zeigt, dass auch aufgabenirrelevante Objektinformation automatisch verarbeitet wird. Poster 60 P2 UND N2 ALS ELEKTROPHYSIOLOGISCHE INDIKATOREN FUR ZIELREIZKONKURRENZ? Anna-Sophia Fritzsche1 , Jutta Stahl2 , & Henning Gibbons1 1 Georg-Elias-M ller-Institut f r Psychologie, Universitt u u a Gttingen, Deutschland, 2 Department Psychologie, Universitt zu o a Kln o Stichworte: EKP, Koniktdetektion, P2, N2, Zielreizkonkurrenz Die vorliegende Studie stellt eine neuartige dynamische Lokalisationsaufgabe vor, in der das Ausma von Zielreizkonkurrenz manipuliert wurde. Hierbei durften die Probanden (N = 22) auf nur ein Target reagieren, welches jedoch im Kontext mehrerer identischer Target-Objekte zugleich erschien. Somit bestand das Koniktpotential der Aufgabe in der Abschirmung der zugehrigen Anto wort auf das ausgewhlte Target gegen die prinzipiell auch korrekte, a aber strende Tendenz, ein anderes Target zu lokalisieren. In jedem o Durchgang erschienen an vier Bildschirm-Positionen 1-4 Reize. Mindestens einer der Reize war ein Target O, es konnten aber bis zu drei Targets pro Display erscheinen. 0-3 Reize waren Distraktoren X. Dadurch ergaben sich neun verschiedene Reizkonstellationen. Die Verhaltensdaten zeigten mehrere z.T. gegenstzliche Eekte multipler a Targets. Einerseits scheinen sich mehrere O-Targets gegenseitig zu stren, ersichtlich an einer Reaktionszeitzunahme. Andererseits zeigo te sich eine Reaktionszeitabnahme je mehr O-Targets mit einem Distraktor X prsentiert wurden. In den elektrophysiologischen Daten a zeigten sich ein Eekt der Zielreizkonkurrenz in einer P2 Amplitudenerhhung mit Zunahme der identischen Targets im Display. o Zustzlich konnten N2 Eekte nur in Verbindung mit einer Zunahme a

41 der Distraktoren im Display isoliert werden. Die Ergebnisse werden im Kontext strategischer Organisation von Wahrnehmungsprozessen und Koniktdetektion diskutiert. Poster 61 DER KONSUM VON STIMULANZIEN BEEINTRACHTIGT DAS BLAU-GELB-FARBSEHEN Lea Hulka1 , Michael Wagner2 , Kai-Uwe Khn2 , Wolfgang Maier2 , u & Boris Quednow1 1 Psychiatrische Universittsklinik Z rich, Universitt Z rich, a u a u Schweiz, 2 Klinik fr Psychiatrie und Psychotherapie, Universitt u a Bonn, Deutschland Stichworte: Kokain, MDMA, Dopamin, Neurotoxikologie, Farbsehen Einleitung: Psychostimulanzien wie Kokain und MDMA knnen o potentiell neurotoxisch wirken. Langfristig verndert Kokain primr a a das dopaminerge und MDMA das serotonerge Neurotransmittersystem. Die Rolle von Dopamin im Farbsehen ist gut belegt. Bisherige Forschungsbefunde haben spezische Beeintrchtigungen des a Blau-Gelb-Farbsehens bei kokainabhngigen Patienten gezeigt, gelea gentliche Kokain- und MDMA-Konsumenten wurden bisher jedoch nicht untersucht. Methode: Um das Farbsehen zu testen, wurde die Leistung im Lanthony Panel D-15 Dsatur Test von gelegentlie e chen Kokain- (n=26) und MDMA-Konsumenten (n=19) sowie einer Kontrollgruppe (n=36) verglichen. Ergebnisse: Kokain- und MDMAKonsumenten zeigten signikant erhhte Color Confusion Indices im o Vergleich zu den Kontrollprobanden. Unterscheidet man MDMAKonsumenten nach dem Ausma ihres Amphetamin-Konsums, zeigten Probanden mit starkem Amphetamin-Konsum ebenfalls eine signikant schlechtere Leistung als Probanden mit niedrigem Konsum oder als die Kontrollen. Kokain-Konsumenten wiesen zudem qualitativ mehr Strungen im Blau-Gelb-Farbsehen (46%) als MDMAo Konsumenten (32%) und Kontrollen (14%) auf. Ferner zeigten 56% der MDMA-Konsumenten mit starkem Amphetamin-Konsum Blau-Gelb-Beeintrchtigungen, wohingegen nur 10% der MDMAa Konsumenten mit geringem Amphetamin-Konsum Vernderungen a aufwiesen. Diskussion: Gelegentliche Kokain- und AmphetaminKonsumenten oenbaren bereits Beeintrchtigungen im Blau-Gelba Farbsehen, was auf einen analogen neurochemischen Mechanismus bezglich der Vernderungen im Dopaminsystem hindeutet. Hinu a gegen beeintrchtigt der Konsum des substituierten Amphetamina Derivates MDMA das Farbsehen nicht, was darauf hinweist, dass MDMA das Dopaminsystem nicht nachhaltig beeintrchtigt. a Poster 62 TONE SEHEN - KORTIKALE KORRELATE AUDIOVISUELLER ILLUSIONEN Julian Keil, & Nathan Weisz Universitt Konstanz, FB Psychologie, Deutschland a Stichworte: MEG, Audiovisuell, Illusion, Oszillation Die Sound-Induced-Flash-Illusion (SIFI) zeigt den Einuss auditorischer Information auf die Wahrnehmung visueller Stimuli auf. Das experimentelle Paradigma besteht aus einem einzelnen visuellen Stimulus, der von zwei auditorischen Stimuli begleitet wird. Dies induziert die illusorische Wahrnehmung zweier visueller Stimuli (Shams et al., 2000, 2002). In einer vorherigen Studie (Keil et al., 2010) diente die McGurk-Illusion zur Untersuchung audiovisueller illusorischer Wahrnehmung. Dabei wurden gleichzeitig nicht ubereinstimmende auditorische und visuelle Stimuli dargeboten, die zu einem neuen Perzept fusionierten. In dieser MEG-Studie stellte sich heraus, dass die Wahrnehmung der McGurk-Illusion durch induzierte parieto-okzipitale oszillatorische Hirnaktivitt im Betaa Band (15-25 Hz) im Prstimulusintervall beeinusst wird. Die vora liegende Studie hat zum Ziel, kortikale Korrelate - und begleitende Verhaltensmae - audiovisueller Illusionen mittels eines einfacheren Paradigmas zu untersuchen und so die Befunde vorhergehender Studien zu erweitern. Wir erwarten, dass die Verhaltensleistung, die sich in der illusorischen Perzeption und Reaktionszeitnderungen a widerspiegelt, von der oszillatorischen Hirnaktivitt im Beta- und a Gamma-Band abhngt. Somit gehen wir von einer hohe Korrelation a zwischen der kortikalen Aktivitt in verhaltensrelevanten Hirnbereia chen und den begleitenden Verhaltensmaen. Vorluge Ergebnisse a deuten darauf hin, dass wir die Befunde von Shams et al. replizieren knnen und die Wahrnehmung der Sound-Induced-Flash-Illusion in o der Tat durch Modulationen der induzierten oszillatorischen Hirnaktivitt beeinusst wird. a

42 Poster 63 INWIEWEIT BERUHEN DIE VERSCHIEDENEN KREATIVITATSASPEKTE AUF EINER GEMEINSAMEN BASIS? Susanne Bergert RWTH Aachen University, Deutschland Stichworte: Kreativitt, fMRT a Gibt es auch einen general factor fr kreative Leistungen, anau log zum vielfach gefundenen general factor fr Intelligenzleistungen? u Und inwieweit rekrutieren unterschiedliche Kreativittsdimensionen a gemeinsame neuronale Ressourcen? Whrend derartige Fragen fr a u den Intelligenzbereich intensiv erforscht wurden, blieben sie fr u die Kreativitt weitgehend oen. Um zu sehen, inwieweit verbaa le, gurale und abstrakt-symbolische Kreativittsleistungen auf eia ner gemeinsamen Basis beruhen, wurden 60 Probanden mit einer umfangreichen Testbatterie untersucht. Dabei wurden sowohl klassische Kreativittstests (TSD-Z, VKT, Torrance Tests) als auch a nicht-standardisierte Aufgaben verwendet. Die Auswertung mit einer hierarchischen Faktorenanalyse, die im Unterschied zu principal component- oder principal axis-Modellen nur dann einen Hauptfaktor extrahiert, wenn ein solcher in der Korrelationsmatrix enthalten ist, ergab einen stabilen g factor, unabhngig von den Rotationsa methoden. Dementsprechend wird derzeit im zweiten Teil der Stu die untersucht, welche Ubereinstimmung die verschiedenen Kreativittsdimensionen auf neuronaler Ebene aufweisen. a Poster 64 BRAIN PAINTING
1 Universitt a

POSTER I (Donnerstag, 10.06.2010) wurde der Zusammenhang zwischen Motivation und BCI performance mit dem P300-BCI untersucht. Motivation wurde mit einem 20 Euro Geschenkgutschein manipuliert. In einem ersten run buchtabierten 15 ALS Patienten einen Satz mit 14 Buchstaben ohne dafr u eine Belohnung zu erhalten. In dem darauolgenden run wurde den Probanden ein Geschenkgutschein in Aussicht gestellt, wenn sie den vorgegebenen Satz mit hherer Genauigkeit buchstabierten, als in o run1. Motivation wurde mit einem an das BCI angepassten Fragebogen und einer visuellen Analogskala erfasst. BCI performance wurde deniert als der Prozentsatz korrekt ausgewhlter Buchstaben (Rate a richtiger Antworten=RRA). Wir fanden eine hohe positive Korrelation zwischen Motivation und online performance (r= .77, p<.01). Motivation korrelierte negativ mit der Anzahl bentigter Sequeno zen um eine Buchstabiergenauigkeit von 70% zu erreichen (r= -.73, p<.05). Auch Stimmung korrelierte signikant und positiv mit der online RRA (r= .67, p<.05). Die Ergebnisse weisen darauf hin, dass Motivation und Stimmung in BCI Trainingsprotokollen beobachtet und wenn mglich, positiv beeinusst werden sollten. o Poster 66 WELCHEN EINFLUSS HABEN TRANSIENTEN AUF DIE AUTOMATISCHE OBJEKTREPRASENTATION VON SEGMENTIERTEN SCHALLEN?
1 Universitt a

Annekathrin Weise1 , Walter Ritter2 , & Erich Schrger1 o Leipzig, Deutschland, 2 Nathan Kline Institute, Rockland Psychiatric Center, USA

Harry George1 , Adi Hsle3 , & Andrea Kbler1,2 o u Wrzburg, Deutschland, 2 Universitt Tbingen, u a u Deutschland, 3 Retrogradist, Deutschland

Stichworte: BCI, ALS, Gehirn Brain-Computer-Interfaces (BCI) werden hauptschlich dafr enta u wickelt, Patienten mit schweren Lhmungen wie bei Amyotropher a Lateralsklerose (ALS) die Mglichkeit zurckzugeben, mit der Auo u enwelt zu kommunizieren. Ein hug verwendetes Eingangssignal a zur Steuerung eines BCIs ist das ereigniskorrelierte Potenzial P300. Zur Kommunikation werden Buchstaben in einer Matrix dargeboten und Spalten und Zeilen in schneller Frequenz erleuchtet. Durch Konzentration auf den Zielbuchstaben wird dieser zum seltenen Ereignis und lst eine P300 aus, die vom BCI detektiert wird. Eine neue Ento wicklung fr ein P300-BCI ist Brain Painting. Anstatt Buchstaben, u knnen Patienten Formen und Farben auswhlen und damit Bilder o a erzeugen. Dadurch wird es den Patienten ermglicht, sich kreativ o auszudrcken. Dieses System wurde regelmig bei mehreren ALSu a Patienten (n=4) und Knstlern (n=6) angewendet. Mit Hilfe von u Fragebgen wird ermittelt, wie benutzerfreundlich und zuverlssig o a das BCI-System arbeitet und ob es einen selbstndigen Gebrauch a im Alltag der Patienten erlaubt. Unsere quantitativen Ergebnisse zeigen hhere Informationsbertragungsraten fr Gesunde im Vgl. o u u zu Patienten. Dies fhren wir auf die Neurodegeneration bei Patienu ten zurck, die zu Vernderungen im SpontanEEG und in Amplituu a de und Latenz der P300 fhrt. Dennoch bewerten Patienten Brain u Painting positiv und die Verbesserung der Signaldetektion auch bei starken Vernderungen des Kortex sind Gegenstand der Forschung. a

Stichworte: automatische Objektreprsentation, Transiente, Misa match Negativity Whrend kurze Schalle automatisch reprsentiert werden, ist die a a automatische Reprsentation von langandauernden Schallen auf 350 a ms nach Schall-Onset beschrnkt. Sptere Anteile werden nicht oder a a nur zu einem geringen Anteil reprsentiert. Eine Transiente in eia nem langandauernden Schall kann allerdings dessen automatische Reprsentation verbessern. Untersucht werden soll, ob die Transia ente (hier: Lcke) in einem Meta-Objekt resultiert (bestehend aus u mehreren zusammengehrigen Einheiten/Segmenten) oder in zwei o unabhngigen Objekten/Segmenten. Als Forschungswerkzeug dient a die Mismatch Negativity (MMN), eine Komponente des EreignisKorrelierten Potentials, welche auf abweichende Stimulusmerkmale (Devianzen) ausgelst wird. Die Logik der Studie basiert auf dem o Befund, dass die MMN-Amplitude mit steigender Anzahl an Standards relativ zu der Anzahl an Deviants zunimmt. Werden die durch eine Lcke im Ton entstehenden Segmente als unabhngige Objeku a te verarbeitet (was in einer hheren Prozentzahl an Standards reo sultiert), sollte die MMN-Amplitude hier grer sein, als die MMN o auf Devianzen in unsegmentierten Tnen. Unabhngig davon, ob die o a Devianz (Frequenzmodulation) blockweise in segmentierten oder unsegmentierten Tnen auftrat, erhielten wir eine MMN von gleicher o Amplitude. Dies legt nahe, dass segmentierte Tne als Meta-Objekte o reprsentiert werden. Weitere Untersuchungen sind ntig um eine Ala o ternativhypothese auszuschlieen: Da die Devianz immer kurz nach Ton-Onset auftrat, knnen wir nicht ausschlieen, dass das MMNo System das zweite Tonsegment ignorierte. Poster 67 ZUSAMMENHANG ZWISCHEN DRD2-GENOTYP, POSTERIORISIERUNG DER LANGSAMEN EEG-AKTIVITAT UND EXTRAVERSION Saskia Khler1,2 , Thorsten Odorfer3 , Andreas Reif3 , Arno o Villringer1,4 , Andreas J. Fallgatter5 , & Martin J. Herrmann3 1 Berlin School of Mind and Brain, Humboldt-Universitt zu Berlin, a Deutschland, 2 Klinik fr Psychiatrie und Psychotherapie, Charit u e Campus Mitte, Berlin, Deutschland, 3 Klinik und Poliklinik fr u Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie, Universitt a Wrzburg, Deutschland, 4 Kognitive Neurologie, u Max-Planck-Institut fr Kognitions- und Neurowissenschaften, u Leipzig, Deutschland, 5 Universittsklinik fr Psychiatrie und a u Psychotherapie, Universitt Tbingen, Deutschland a u Stichworte: DRD2, EEG, Extraversion, Dopamin Seit langem wird nach der biologischen Fundierung von Persnlichkeitsmerkmalen geforscht, und es wurden einige Forto schritte hierin erreicht. So hat sich beispielsweise gezeigt, dass Extraversion mit dem Neurotransmitter Dopamin in Verbindung steht.

Poster 65 DER EINFLUSS VON MOTIVATION AUF BCI PERFORMANCE BEI ALS PATIENTEN Sonja Kleih1 , Sebastian Halder2 , Adrian Furdea2 , Boris Kotchoubey2 , Carolin Ruf2 , & Andrea Kbler1,2 u 1 Universitt W rzburg, Deutschland, 2 Universitt T bingen, a u a u Deutschland Stichworte: Motivation, P300, BCI, ALS Menschen mit amyotropher Lateralsklerose (ALS) verlieren im Verlauf der ALS Erkrankung die Fhigkeit, ihre Motorik willkrlich a u zu steuern und somit auch die Fhigkeit zu sprechen. Braina Computer-Interfaces (BCIs) erlauben jedoch eine alternative Kommunikationsmglichkeit. Allerdings unterscheiden sich Menschen o bezglich ihrer Fhigkeit, ein BCI zu benutzen, was auf psychologiu a sche Einussvariablen zurckzufhren sein knnte. In dieser Arbeit u u o

POSTER I (Donnerstag, 10.06.2010) Gleichzeitig zeigt sich aber auch, dass ein EEG-Index, die Posteriorisierung langsamer EEG-Aktivitt whrend einer einfachen Ruhea a phase, und somit der Grundaktivitt des menschlichen Gehirns, mit a Extraversion assoziiert ist. Erste Untersuchungen legen nahe, dass dieser EEG-Index auch mit der Dopaminaktivitt zusammenhngt. a a Da die Dopaminaktivitt genetisch, z.B. durch das Dopamin-D2a Rezeptor-Gen (DRD2-Gen) beeinusst wird, war das Ziel unsere Studie, die Interaktion von Extraversion, dem EEG-Index und Genetik zu untersuchen. Von 165 gesunden Probanden wurden Extraversionswerte (NEO-PI-R), die Ausprgung von drei Varianten des a DRD2-Gens (DRD2 taq1A; DRD2 -141C Ins/Del; DRD2 rs1076560) und der EEG-Index in eine regressionsanalytische Auswertung einbezogen. Es zeigte sich, dass zwei Varianten des DRD2-Gens (-141C Ins/Del und rs1076560) die EEG Posteriorisierung erklren. Dieses a ist wiederum verstrkt bei Personen mit hohen Extraversionswerten a zu nden. Unsere Ergebnisse deuten darauf hin, dass es sich bei dem EEG-Index um einen biologischen Prozess handelt, der im Sinne eines intermediren Phnotyps von Extraversion interpretiert werden a a knnte. o Poster 68 DER EINFLUSS DES BDNF VAL66MET POLYMORPHISMUS AUF DIE ZENTRALE SEROTONERGE VERFUGBARKEIT Nina Alexander, Yvonne Kpper, Roman Osinsky, Eva Mller, u u Catrin Wielptz, & Jrgen Hennig u u Justus-Liebig-Universitt Gieen, Deutschland a Stichworte: BDNF Val66Met, Serotonin, neuroendokriner Challenge Test Rezente Studien weisen auf epistatische Eekte zwischen genetischen Variationen innerhalb des Brain derived-neurotrophic-factor (BDNF Val66Met) und des Serotonin-Transporter (5-HTTLPR) Gens im Zusammenhang mit Depression, Konnektivitt zwischen a Furcht-relevanten Hirnarealen und endokriner Stressreaktivitt hin. a Im Hinblick auf potentielle molekulare Mechanismen dieser Befunde konnte im Tiermodell bereits mehrfach eine starke reziproke Interaktion zwischen beiden Systemen nachgewiesen werden, z.B. stimuliert BDNF entscheidend das Wachstum und die Aktivitt sea rotonerger Neurone. Im Humanbereich wurden die Eekte einer verminderten aktivittsabhngigen BDNF-Freisetzung bei Trgern a a a des met-Allels auf die zentrale serotonerge Neurotransmission bisher nicht explizit untersucht, wobei dies jedoch entscheidend zum Verstndnis der einleitend berichteten Gen-Gen Interaktionseeka te beitragen knnte. In der vorliegenden Studie wurde daher ein o neuroendokriner Challenge-Test mit 10mg Escitalopram (im doppelblinden, Placebo-kontrolliertem Design) an 48 gesunden Personen durchgefhrt, um Eekte des BDNF Val66Met Polymorphisu mus auf die zentrale serotonerge Ansprechbarkeit zu untersuchen. Indiziert durch hhere Speichelcortisolkonzentrationen als Reaktio on auf Escitalopram, zeigten Trger des met-Allels eine signikant a erhhte serotonerge Ansprechbarkeit im Vergleich zu Personen mit o dem val/val Genotyp, was als Zeichen einer verminderten serotonergen Verfgbarkeit interpretiert werden kann. Im Einklang mit u Tierstudien weisen diese Befunde auf substantielle Vernderungen a innerhalb der zentralen serotonergen Systems in Abhngigkeit einer a genetisch bedingten Verminderung der aktivittsabhngigen BDNFa a Freisetzung hin. Poster 69 BILDBASIERTE ERFASSUNG DES SCHRECKINDUZIERTEN BLINZELNS (STARTLE EYE BLINK) Christian Deuter1 , Steven Kress2 , Peter Gemmar2 , & Hartmut Schchinger1 a 1 Abteilung f r Klinische Physiologie, Institut f r Psychobiologie, u u Universitt Trier, Deutschland, 2 Fachhochschule Trier, Deutschland a Stichworte: Startle, Lidschlagreex, Eyetracking Der polysynaptische Lidschlussreex dient dem Schutz der Augen. Taktile, visuelle und akustische Schreckreize fhren durch Konu traktion des Orbicularis Oculi Muskels (OOM) zu Blinzelreaktionen. Die Intensitt des Blinzelns kann Aufschluss uber begleitende a attentionale und aektive Prozesse geben. In der psychophysiologischen Forschung werden die Blinzelreaktionen ublicherweise mittels Elektromyogramm (EMG) des OOM erfasst. Eine Restriktion dieser Methode besteht darin, dass nicht zwischen vollstndigen und a unvollstndigen Lidschlssen dierenziert werden kann. Unser Ziel a u

43 bestand in der Erprobung (Machbarkeitsanalyse) einer neuen, bildbasierten Methode zur Erfassung des schreckinduzierten Blinzelns und deren Vergleich mit EMG-Messungen. Hierzu wurden 16 Versuchspersonen uber Kopfhrer akustische Schreckreize unterschiedo licher Intensitt prsentiert (weies Rauschen, binaural, 85-105 dB a a in 5dB- Intervallen). Die Versuchspersonen xierten die Mitte eines Computerbildschirms, whrend ihr linkes Auge von der Augenkaa mera eines Eyetrackers aufgezeichnet (SMI iView X Hi-Speed, 500 fps), und am rechten Auge ein EMG abgeleitet wurde. Die Bildaufzeichnungen wurden oine mittels einer neu entwickelten Software analysiert. In einer ersten Auswertung zeigten sich hohe Korrelationen zwischen den bildbasierten Messungen der schreckinduzierten Blinzelreaktionen und den korrespondierenden EMG-Signalen (Pearson Korrelationen zwischen r=.58 und r=.78, p<.001). Diese Machbarkeitsstudie zeigt, dass mit der hochfrequenten Aufzeichnung und bildbasierten Analyse des Lidschlusses eine alternative Methode zur Erfassung des schreckinduzierten Blinzelns zur Verfgung steht. u Poster 70 GAZEALYZE: EIN PROGRAMM ZUR BLICKBEWEGUNGSANALYSE - STAPELVERARBEITEND, REGIONENBASIERT, HEATMAPS GENERIEREND
1 Universitt a

Christoph Berger1 , & Martin Winkels2 Rostock, Deutschland, 2 Universitt Rostock, a Deutschland

Stichworte: Eyetracking, Blickverhalten, visuelle Aufmerksamkeit Die Analyse von Blickbewegungsdaten ist eine zentrale Methode zur Untersuchung der visuellen Aufmerksamkeit und Verarbeitung visueller Informationen. Das hier vorgestellte Programm basiert auf Methoden der Software ILAB (D.Gitelman, Behaviour Research Methods, 2002) aber erweitert ILAB um wichtige Funktionen: Das Programm kann Experimentmodelle im Blockdesign oder eventbezogen verarbeiten und Blickbewegungskennwerte der kognitiven Verarbeitung, der visuellen Suche oder der Reizwirkung bestimmen. Dabei werden Fixationsdauer und -hugkeit sowie Blickpfadparameter rea gionenbasiert ausgewertet und uber experimentelle Ereignisfaktoren aggregiert. Es stehen ein Region-Editor fr verschiedene geometriu sche Figuren sowie eine -Importfunktion fr Regionsdaten aus Bildu dateien zur Verfgung. Regionen knnen uber unterschiedliche Stiu o muli und uber verschiedene Abmae gruppiert werden, und fr die u Gre normiert ausgewertet werden. Das Programm kann Blickbeo wegungsdaten von Probandengruppen in rumlichen Heatmaps dara stellen und erzeugt Ergebnistabellen fr die weitere Verarbeitung in u Statistikprogrammen. Es knnen weiterhin Blickdaten aus Fixatio onsphasen zur Korrektur der Messwerte herangezogen werden. GazeAlyze ist eine Toolbox fr Matlab und kann unter den Bestimmunu gen der GNU public license frei verwendet werden. Poster 71 MISSING THE DATA - ZUR SCHATZUNG FEHLENDER WERTE BEI PHYSIOLOGISCHEN SCHRECKREFLEXDATEN Patrick Kok, Dirk Adolph, & Bettina M. Pause Heinrich-Heine-Universitt Dsseldorf, Deutschland a u Stichworte: Regression, Schreckreex Zum Vorgehen bei der Auswertung des Schreckreexes kann das Ersetzen fehlender Werte durch Bedingungsmittelwerte gehren. o Es gibt hierbei Kritik, da es so zu einer Erhhung der Alphao Fehlerwahrscheinlichkeit kommen kann. Empfohlen werden stattdessen Schtzverfahren wie der Estimation Maximisation Algorithmus a (EM) oder die Regression. Anhand der Schreckreexdaten von 32 Frauen und 17 Mnnern wurden diese drei Schtzverfahren angewena a det. Der Schreckreex wurde akustisch beim Betrachten von emotionalen Gesichtsausdrcken ausgelst. Die Bilder lagen in acht Inneru o subjektbedingungen vor (Wut, Angst, Neutral, Freude; mnnliche a und weibliche Darsteller) und wurden in Untersuchungsblcken nach o Darstellergeschlecht getrennt gezeigt. Analysiert wurde der Einuss der Faktoren Darstellergeschlecht, Darstelleremotion, Untersuchungsreihenfolge und Teilnehmergeschlecht auf die Anzahl fehlender Werte sowie der Einuss der vier Faktoren in Kombination mit den Schtzverfahren auf die z-transformierten Schreckreexa Magnituden. Die Analyse der fehlenden Werte zeigte einen Interaktionseekt Darstellergeschlecht x Untersuchungsreihenfolge [F(1,45)= 6.68; p= .013; 2 = 0.13]. Die Analyse der Schreckreexdaten zeigte

44 eine Interaktion Schtzverfahren x Darstellergeschlecht x Untersua chungsreihenfolge [F(1,83)= 9.70; p= .001; 2 = 0.18]. In der vorliegenden Untersuchung kamen die fehlenden Werte abhngig von a den Untersuchungsbedingungen zustande. Je nach Schtzverfahren a wurden die Ergebnisse unterschiedlich beeinusst. Durch die Verwendung von dem EM-Algorithmus und der Regression kann die Fehlerwahrscheinlichkeit reduziert werden, so dass diese Schtzer bea vorzugt eingesetzt werden sollten. Poster 72 REKORDERSYSTEME IM VERGLEICH: EVALUATION VON ZWEI PORTABLEN MESSSYSTEMEN ZUR ERFASSUNG PERIPHERPHYSIOLOGISCHER DATEN IM FELD
1 Universitt a

POSTER I (Donnerstag, 10.06.2010)

Christoph Berger1 , & Christian Peter2 Rostock, Deutschland, 2 Fraunhofer IGD Rostock, Deutschland

Stichworte: Reliabilitt, Validitt, Peripherphysiologie, Rekordersysa a tem Das Ziel unserer Studie war es, zwei portable Aufzeichnungssysteme fr peripherphysiologische Daten mit einem stationren Laboru a referenzsystem (Brainamp ExG, Brainproducts, Mnchen) zu veru gleichen und zu untersuchen, welche Messsystemfaktoren die Variabilitt der Messdaten beeinussen. Verglichen wurden die pora table Messsysteme ProComp5 Innity (Thought Technology, Quebec, Kanada) und EREC (Fraunhofer IGD, Rostock). Als weiteres stationres Vergleichssystem diente das Varioport (Becker Mea ditec, Karlsruhe). Beim EREC-System sind die Elektroden in einem Handschuh integriert und es stellt dadurch ein besonders bedienungsfreundliches Rekordersystem dar. Mit allen 4 Messsystemen wurden EKG, Pulswelle, Hautleitwert und die Hauttemperatur simultan erfasst (30 Versuchspersonen). Der Versuch teilte sich in 3 Abschnitte unterschiedlicher Reizdarbietung: eine 5-mintige Ruheu phase, eine Prsentation von 16 Schreckreizen (100 dB, 40 ms, una mittelbarer Anstieg, Stimulusabstnde 20-24 sec) sowie abschlieend a eine Prsentation von 72 Fotos aus dem International Aective Pica ture System mit aektiven Bildinhalten mit negativer, positiver und neutraler Valenz. Untersucht wurden die Odd-Even-Reliabilitt soa wie die Validitt der portablen Messsysteme durch Korrelationsanaa lysen mit dem stationren Referenzsystem. Fr das EKG, die Herza u rate und die Pulswelle konnten mit den portablen Systemen reliable und valide Messdaten aufgezeichnet werden. Die Reliabilitt und a Validitt fr die EDA-Daten des EREC-Systems war eingeschrnkt. a u a Mgliche Einussfaktoren wie Ableiteort und verwendete Elektroo denart werden diskutiert.

POSTER II (Freitag, 11.06.2010)

45 und Deoxyhmoglobin wurde im Frontalkortex fr die korrekten a u Durchgnge whrend der Haltephase der AG-Aufgabe bestimmt. Die a a vorlugen Ergebnisse zeigen, dass sowohl THS als auch dopaminera ge Medikation zu einem Anstieg der Oxyhmoglobinkonzentration a im Frontalkortex whrend des Haltens der Positionen im AG fhrten. a u Dabei war der induzierte Anstieg unter THS strker als unter der doa paminergen Medikation. Diese Befunde geben direkte Hinweise auf eine Beteiligung frontostriataler Bahnen am Halten von Information im AG. Es kann vermutet werden, dass kognitive Beeintrchtigungen a bei Patienten mit Morbus Parkinson auf einer Strung der Informao tionsweitergabe in diesen frontostriatalen Schaltkreisen beruhen.

POSTER II (Freitag, 11.06.2010)

Poster 1 AKTIVIERUNGSANDERUNGEN VON GEDACHTNISRELEVANTEN HIRNREGIONEN UBER DEN DIALYSEZYKLUS Silke Lux1,2 , Shahram Mirzazade3 , Bojana Kuzmanovic2 , Thorsten Plewan2 , Simon B. Eickho4,5 , Nadim J. Shah3,8 , Jrgen Floege6 , u Gereon R. Fink2,7 , & Frank Eitner6 1 INM-1, Forschungszentrum J lich, Deutschland, 2 INM-3, u Forschungszentrum Jlich, Deutschland, 3 INM-4, u Forschungszentrum Jlich, Deutschland, 4 Klinik fr Psychiatrie u u und Psychotherapie, Universittsklinikum Aachen, 5 INM-2, a Forschungszentrum Jlich, Deutschland, 6 Medizinische Kliniken II u (Nephrologie und Immunologie), Universittsklinikum Aachen, a 7 Klinik f r Neurologie, Universittsklinik Kln, 8 Neurologische u a o Klinik, Universittsklinikum Aachen a Stichworte: fMRT, Arbeitsgedchtnis, Hemodialyse, Neuropsycholoa gie Bei Patienten mit chronischem Nierenversagen zeigen sich kognitive Funktionen hug beeintrchtigt. Durch neuropsychologische Una a tersuchungen konnten auerdem Leistungsschwankungen uber den Dialyseverlauf festgestellt werden. Mit Hilfe von funktioneller Magnetresonanztomographie (fMRT) sollte nun uberprft werden, ob u neuronale Korrelate zu diesen kognitiven Leistungsschwankungen vorliegen. Mit 12 chronischen Hemodialysepatienten (HD) und 12 gesunden Kontrollprobanden (KO), hnlichen Alters und Geschlechts, a wurde eine Arbeitsgedchtnisaufgabe, hnlich dem Sternbergparaa a digma, im MRT durchgefhrt. Anschlieend wurden die Probanden u ausfhrlich neuropsychologisch untersucht. Die Untersuchungen fanu den zu zwei Zeitpunkten, etwa 67 Stunden nach Dialyse (T1) und einen Tag spter ca. 16 Stunden nach Dialyse (T2), statt. Neua ropsychologisch zeigten sich Leistungsbeeintrchtigungen der Patia enten im verbalen Lernen, motorischer Geschwindigkeit, Aufgabenwechsel, verbalen Verstndnis, Wortssigkeit, rumlicher Visualia u a sierung und Wahrnehmung sowie schlussfolgernden Denken. Eine si gnikante Interaktion, im Sinne eines fehlenden Ubungseektes bei HD, war darber hinaus fr das gurale Gedchtnis nachweisbar. u u a Fr die fMRT-Messung des Arbeitsgedchtnisses und einer impleu a mentiere Kontrollaufgabe fanden sich keinerlei signikanten Verhaltensunterschiede. Es zeigte sich aber, ausschlielich fr die Arbeitsu gedchtnisaufgabe, eine signikante Interaktion zwischen Zeitpunka ten und Gruppen: bei HD waren im Vergleich zu den KO die Hippocampi bilateral signikant strker zu T2 als zu T1 aktiviert. Zua sammenfassend konnten erstmalig neuronal Aktivierungsunterschiede fr eine kognitive Aufgabe uber den Verlauf einer Dialyse nachu gewiesen werden. Poster 2 DER EINFLUSS TIEFER HIRNSTIMULATION AUF DIE OXYHAMOGLOBIN-KONZENTRATION IM FRONTALKORTEX WAHREND DER BEARBEITUNG EINER ARBEITSGEDACHTNISAUFGABE BEI PATIENTEN MIT MORBUS PARKINSON Jutta S. Mayer1,2 , Sarah K. Bourne3 , Bradley S. Folley4 , Joseph Neimat3 , & Sohee Park1,2 1 Department of Psychology, Vanderbilt University, Nashville, USA, 2 Vanderbilt University Kennedy Center, Nashville, USA, 3 Department of Neurological Surgery, Vanderbilt University Medical Center, Nashville, USA, 4 Department of Neurology, Vanderbilt University, Nashville, USA Stichworte: Tiefe Hirnstimulation, Parkinson, Arbeitsgedchtnis, a Frontalkortex, Nahinfrarot-Spektroskopie Neben Bewegungsstrungen zeigen eine Vielzahl von Patienten o mit Morbus Parkinson kognitive Beeintrchtigungen, die das Ara beitsgedchtnis (AG) und exekutive Funktionen betreen. Eine Dysa funktion frontostriataler Schaltkreise wurde als Ursache dieser Dezite vorgeschlagen. In der vorliegenden Studie wurde mittels der funktionellen Nahinfrarot- Spektroskopie der Einuss Tiefer Hirnstimulation (THS) im Nucleus subthalamicus und dopaminerger Medikation auf die Hirnaktivitt im Frontalkortex whrend der Bearbeia a tung einer rumlichen AG-Aufgabe bei Patienten mit Morbus Para kinson untersucht. Die AG-Aufgabe erforderte das kurzfristige Speichern von drei Positionen. Die Patienten nahmen unter drei Bedingungen teil: (1) THS an und Medikation, (2) THS aus und Medikation, (3) THS aus und keine Medikation. Die Konzentration von Oxy-

Poster 3 DER COMT-GENOTYP BEEINFLUSST DIE AKTIVIERUNG DES PRAFRONTALEN KORTEX BEI EINER ARBEITSGEDACHTNISAUFGABE MIT INTERFERENZ Stefanie C. Biehl, Tim Hahn, Claudia Saatho, Christian Jacob, Jrgen Deckert, & Martin J. Herrmann u Klinik fr Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie, u Universitt Wrzburg, Deutschland a u Stichworte: COMT, Arbeitsgedchtnis, Prfrontaler Kortex, a a fMRT Catechol-O-methyltransferase (COMT) beeinusst die Frontallappenfunktion. Der dorsolaterale Prfrontalkortex und der mittlere a ventrolaterale Prfrontalkortex sind fr Arbeitsgedchtnisprozesse a u a von Bedeutung. Wir vermuteten daher, dass die Aktivierung in diesen beiden Bereichen bei Bearbeitung einer Arbeitsgedchtnisaufgabe durch die verschiedenen COMT-Varianten modua liert wird. Sechs Frauen und fnf Mnner mit homozygotem Val/Val u a beziehungsweise Met/Met COMT-Genotyp (mittleres Alter 23.4 Jahre, SD=2.09) bearbeiteten eine 1-back Aufgabe mit interferierenden irrelevanten Reizen. Die funktionelle Hirnaktivitt wurde mit eia nem 1.5T-Scanner aufgezeichnet. Eine Varianzanalyse (ANOVA) ergab einen signikanten Haupteekt von Bildrelevanz (F(1,9)=10.41, p=.01): Relevante Bilder fhrten zu einer greren Deaktivierung im u o Prfrontalkortex als irrelevante Bilder. Desweiteren ergab sich eine a signikante Interaktion von Region of Interest (ROI) und COMTGenotyp (F(1,9)=6.88, p=.03): Val/Val-Teilnehmer zeigten sowohl im VLPFC als auch im DLPFC eine signikante Deaktivierung bei der Prsentation relevanter im Vergleich zu irrelevanten Bildern. a Met/Met-Teilnehmer zeigten die entsprechende Vernderung dagea gen nur im DLPFC. Die Ergebnisse stimmen mit bisherigen Studien uberein, die eine vernderte mglicherweise weniger eziente a o Frontallappenfunktion bei Val/Val-Trgern berichten. Eine Eina schrnkung dieser Studie ist die geringe Stichprobengre, so dass a o die Ergebnisse noch als vorlug betrachtet werden sollten. a Poster 4 DER SCHLAF-GEDACHTNISEFFEKT - MUSS SCHLAF DIREKT DEM LERNEN FOLGEN? Melanie Schichl, Justina Myslinski, & Reinhard Pietrowsky Heinrich-Heine-Universitt, Dsseldorf a u Stichworte: Schlaf, deklaratives Gedchtnis a Eine Vielzahl von Studien wies einen positiven Einuss von Schlaf auf die Gedchtniskonsolidierung nach. Beim klassischen Untersua chungsparadigma schlafen die Probanden direkt im Anschluss an eine Lernphase. Die Fragestellung der vorliegenden Studie war, ob der Schlaf direkt dem Lernen folgen muss, um eektiv zu sein. Hierzu wurden 57 Versuchspersonen auf 3 Gruppen verteilt: Wachgruppe, Mittagsschlaf direkt im Anschluss bzw. 2,5 Stunden nach dem Lernen einer Reihe deklarativer Gedchtnisaufgaben. Der Schlafa Gedchtniseekt konnte beim Vergleich der Wachgruppe mit der a Schlafgruppe, die direkt nach dem Lerndurchgang schlafen durfte, gezeigt werden (p <.05). Die Schlafgruppe, die erst uber 2 Stun den nach dem Lernen die Gelegenheit zum Mittagsschlaf erhielt, war der Wachgruppe jedoch nicht uberlegen. Beim Vergleich der bei den Schlafbedingungen war die direkte Schlafgruppe der verzgerten o Schlafbedingung uberlegen (p <.05). Die positive Wirkung eines Mit tagsschlafes auf die Konsolidierung deklarativer Gedchtnisinhalte a konnte somit gezeigt werden, sofern der Schlaf unmittelbar dem Lernen folgt. Liegen jedoch mehrere Stunden zwischen Lerndurchgang und Einsetzen des Schlafes, konnte dieser Eekt nicht mehr gefunden werden. Die Uberlegenheit der direkten gegenber der verzgerten u o

46 Schlafbedingung kann dahingehend gedeutet werden, dass eine unmittelbare Abschirmung des neu Erlernten gegen potentiell interferierende Reize essentiell fr die optimierte Gedchtniskonsolidierung u a zu sein scheint. Poster 5 LABIL ODER STABIL GEGENSATZLICHE EFFEKTE VON GEDACHTNISREAKTIVIERUNG IM SCHLAF UND WAHREND WACHHEIT Susanne Diekelmann1 , Christian Bchel2 , Jan Born1 , & Bjrn u o Rasch3 1 Universitt zu L beck, Deutschland, 2 Universittsklinikum a u a Hamburg-Eppendorf, Deutschland, 3 Universitt Basel, Schweiz a Stichworte: Gedchtnis, Schlaf, Wachheit, Reaktivierung, fMRT a Reaktivierung von Gedchtnisinhalten im Wachzustand fhrt a u zu einer vorbergehenden Labilisierung dieser Inhalte, die in eiu nem anschlieenden Prozess der Rekonsolidierung erneut gefestigt werden mssen. Gedchtnisreaktivierung ndet ebenfalls im u a Tiefschlaf statt und wird als der Prozess angesehen, welcher der schlafabhngigen Gedchtniskonsolidierung zugrunde liegt. Es wird a a angenommen, dass Reaktivierung im Tiefschlaf hnlich wie in a der Wachphase Gedchtnisinhalte labilisiert, die dann im daraufa folgenden REM-Schlaf rekonsolidiert werden. Entgegen dieser Hypothese fhrte Reaktivierung im Tiefschlaf, ohne anschlieenden u REM-Schlaf, zu einer direkten Stabilisierung der Gedchtnisinhalte. a Neue Gedchtnisinhalte wurden mit Hilfe eines assoziierten Gea ruchs entweder im Tiefschlaf (ohne anschlieenden REM-Schlaf) oder im Wachzustand reaktiviert. Auf die Reaktivierung folgte eine Interferenzaufgabe, um die Stabilitt der Gedchtnisinhalte zu a a prfen. Wie erwartet fhrte Reaktivierung im Wachen zur Labiliu u sierung des Gedchtnisses. Im Gegensatz dazu hatte Reaktivierung a im Tiefschlaf einen sofortigen stabilisierenden Eekt, der die Resistenz des Gedchtnisses gegen Interferenz erhhte. fMRT-Messungen a o zeigten, dass Reaktivierung im Tiefschlaf hauptschlich durch die a Aktivierung hippokampaler und posteriorer kortikaler Bereiche gekennzeichnet ist, whrend Reaktivierung im Wachzustand in ersa ter Linie prfrontale Bereiche aktiviert. Diese Ergebnisse zeigen, a dass Gedchtnisreaktivierung unterschiedliche Funktionen erfllt: a u in der Wachphase erfolgt durch die Labilisierung ein updating des Gedchtnisses mit neuen Informationen, whrend im Schlaf a a Gedchtnis zur langfristigen Speicherung reorganisiert und stabilia siert wird. Poster 6 SCHLAF FORDERT SELEKTIV DIE KONSOLIDIERUNG VON ZUKUNFTIG RELEVANTEN INHALTEN Ines Wilhelm1 , Susanne Diekelmann1 , Ina Molzow2 , Amr Ayoub1 , Matthias Mlle1 , & Jan Born1 o 1 University of L beck, Deutschland, 2 Center for Integrative u Psychiatry, Kiel, Deutschland Stichworte: Gedchtnis, Konsolidierung, Schlaf, Intention a Schlaf frdert o die Konsolidierung neu erworbener Gedchtnisinhalte. Es wird vermutet, dass diesem Prozess eine a selektive und aktive Verarbeitung der Inhalte whrend des Deltaa schlafes zugrunde liegt. Bislang konnte jedoch weder die Selektivitt a schlafbezogener Gedchtnisbildungsprozesse gezeigt werden, noch a wurden mgliche Faktoren, die den Zugang einer Gedchtnisspur o a zur Konsolidierung im Schlaf bestimmen, aufgedeckt. In zwei Studien zeigen wir, dass die Erwartung eines erneuten Abrufes von Gedchtnisinhalten beeinusst, ob die Konsolidierung der a neu gelernten Inhalte vom Schlaf protiert oder nicht. Probanden lernten deklarative und prozedurale Gedchtnisaufgaben vor einem a Schlaf- beziehungsweise vor einem Wachintervall. Schlaf nach dem Lernen untersttzte die Konsolidierung der Gedchtnisinhalte nur u a dann, wenn die Probanden nach dem Lernen uber die erneute Abfrage nach dem Retentionsintervall informiert worden waren. Die Erwartung des erneuten Abrufs ging zudem mit einer Erhhung der o langsamen Oszillationen und der Menge der Spindeln im Deltaschlaf einher. Beide Schlafparameter korrelierten signikant mit der Konsolidierung deklarativer Gedchtnisinhalte. Zusammenfassend a zeigt unsere Arbeit, dass Schlaf vor allem die Konsolidierung von Inhalten frdert, die relevant fr zuknftiges Verhalten sind. o u u

POSTER II (Freitag, 11.06.2010) Poster 7 EINFLUSS VON NORADRENALIN AUF DIE SCHLAFASSOZIIERTE KONSOLIDIERUNG EMOTIONALER GEDACHTNISINHALTE Sabine Groch, Ines Wilhelm, Susanne Diekelmann, & Jan Born Universitt Lbeck, Deutschland a u Stichworte: Emotionales Gedchtnis, Schlaf, Emotion, Noradrenaa lin, Clonidin Schlaf und insbesondere Deltaschlaf frdert o die Gedchtniskonsolidierung. Deltaschlaf geht mit einer phasischen a Aktivierung der Noradrenalinfreisetzung des Locus coeruleus (LC) einher. In einer vorausgehenden Humanstudie konnten wir zeigen, dass die pharmakologische Unterdrckung noradrenerger Aktivitt u a im frhen, deltaschlaf-reichen Schlaf mit einer Schwchung der u a amygdalr vermittelten Konsolidierung von Geruchsreizen eina hergeht. Aufbauend auf dieser Studie wurde hier die Hypothese untersucht, dass die noradrenerge Aktivitt whrend des Deltaa a schlafs auch die amygdalr vermittelte Konsolidierung emotionaler a Stimuli frdert. Gesunden Mnnern (n = 15) wurde nach dem o a abendlichen Lernen emotionaler und neutraler Bilder (IAPS) und Texte ein Placebo oder Clonidin (ein 2-Adrenoceptoragonist, der Noradrenalinfreisetzung unterdrckt) whrend einer 3-stndigen u a u frhen, deltaschlaf-reichen Schlafperiode infundiert. Das Behalten u der gelernten Inhalte wurde 23 Stunden nach der Lernphase getestet. Entgegen unserer Hypothese verschlechterte Clonidin weder das Behalten emotionaler und neutraler Inhaltswrter der Texte o noch der Bilder. Erwartungsgem fhrte Clonidin aber zu einer a u deutlichen Verschlechterung der erinnerten zeitlichen Abfolge der in den Texten dargestellten Ereignisse, wobei dieser Eekt nur bei den emotionalen Texten auftrat. Die Fokussierung der Clonidin-Wirkung auf die Erinnerung der zeitlichen Folge in den emotionalen Texten spricht dafr, dass die phasische noradrenerge Aktivierung whrend u a des Deltaschlafs insbesondere Aspekte der Konsolidierung frdert, o die durch eine Interaktion zwischen Amygdala und Hippocampus vermittelt werden. Poster 8 SCHLAFSPINDELN REAKTIVIEREN HIPPOKAMPAL-NEOKORTIKALE GEDACHTNISSPUREN NACH DEM LERNEN EINE EEG-FMRT STUDIE Til Ole Bergmann1 , Matthias Mlle2 , Jens Diedrichs1 , Jan Born2 , o & Hartwig Roman Siebner1,3,4 1 Klinik f r Neurologie, Christian-Albrechts-Universitt zu Kiel, u a Deutschland, 2 Institut fr Neuroendokrinologie, Universitt u a Lbeck, Deutschland, 3 Danish Research Center for Magnetic u Resonance, Department of MR, Copenhagen University Hospital Hvidovre, Hvidovre, Denmark, 4 Institute of Neurology, Psychiatry and Senses, University of Copenhagen, Denmark Stichworte: Schlaf, Spindeln, Gedchtnis, Reaktivierung, EEGa fMRT Neu erworbene deklarative Erinnerungen werden im non rapid eye movement (NonREM)-Schlaf reaktiviert und im Rahmen eines hippokampo-neokortikalen Gedchtnistransfers langfristig kona solidiert (Diekelmann, & Born, Nat Rev Neurosci 2010). Thalamokortikale Schlafspindeln erfllen hierbei wahrscheinlich durch ihu re zeitliche Synchronisation mit ultraschnellen hippokampalen Oszillationen die Funktion, Gedchtnisinformationen in die beteiliga ten neokortikale Netzwerke einzuspeisen (Born et al., Neuroscientist 2006). Diese Studie testet daher die beiden Hypothesen, dass der hippokampo-neokortikale Dialog (i) rumlich spezisch diejenigen a neokortikalen Areale reaktiviert, welche die neu enkodierten Informationen reprsentieren und (ii) zeitlich spezisch an thalamo-kortikale a Spindelaktivitt gebunden ist. Vor dem Schlaf lernten die Probanden a Assoziationen zwischen Stimuli, deren neokortikale Reprsentation a gut lokalisierbar ist: Gesichter (fusiform and occipital face areas, FFA and OFA) und Landschaften (parahippocampal place area, PPA). Alternativ bearbeiteten sie eine entsprechende visuomotorische Kontrollaufgabe. Whrend des anschlieenden NonREM-Schlafs fhrten a u wir simultane EEG-fMRT-Messungen durch, wobei die Amplituden der einzelnen Schlafspindeln im EEG die Basis der anschlieenden single-trial EEG-fMRT-Analyse bildeten (vgl. Debener et al., TICS 2006). Im Vergleich zur Kontrollbedingung zeigte sich nach dem Lernen eine verstrkte spindelabhngige Aktivitt in Hippokampus, a a a FFA, OFA und PPA. Die individuelle Lernleistung sagte zudem das Ausma der spindelabhngigen hippokampalen Aktivierung im a

POSTER II (Freitag, 11.06.2010) Schlaf vorher. Dies ist der erste Nachweis einer zeitlich-rumlich spea zischen Reaktivierung deklarativer Gedchtnisspuren im Menschen. a Poster 11 GEDACHTNISREKONSOLIDIERUNG BEIM MENSCHEN: EINE FRAGE DES ALTERS DER ERINNERUNGEN
1 Arbeitseinheit

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Poster 9 SIMULTANES FAHRRADFAHREN FUHRT ZU SCHNELLEREM LERNERFOLG BEIM ERWERB FREMDSPRACHLICHER VOKABELN: VERHALTENS- UND EKP-DATEN. Maren Schmidt-Kassow1 , Anna Kulka2 , Thom Gunter2 , Kathrin Rothermich2 , & Sonja A. Kotz2 1 Universitt Frankfurt, Deutschland, 2 MPI f r Kognitions- und a u Neurowissenschaften Leipzig, Deutschland Stichworte: Sprache, Sport, N400, Plastizitt a Zahlreiche Studien konnten zeigen, dass krperliche Aktivitt die o a kortikale Plastizitt des erwachsenen Gehirns signikant erhht und a o sich positiv auf kognitive Funktionen (Colcombe et al., 2004, Hillman et al., 2008) einschlielich dem Erlernen neuer Vokabeln auswirkt (Winter et al., 2007). Allerdings wurde noch nicht systematisch untersucht, wie sich simultane krperliche Aktivitt auf die Lerno a performanz auswirkt. Auf der einen Seite knnte, auf Grund der o mglicherweise interferierenden Aufgaben, simultane sportliche Ako tivitt das Enkodieren neuer Vokabeln hemmen (Becic et al., 2010). a Andererseits sollte simultaner Sport die Ausschttung von lernreu levanten Neurotrophinen (Vega et al., 2006) forcieren, so dass diese Lernsituation in einem schnelleren Vokabelerwerb resultiert. Wir haben untersucht, inwiefern sich simultanes Fahrradfahren (SpinningGruppe) auf das Erlernen fremdsprachiger (franzsischer) Vokabeln o auswirkt. Die Performanz der Spinning-Gruppe wurde mit der Performanz einer Kontrollgruppe (Passive Gruppe) verglichen, welche die gleichen Vokabeln in einer krperlich passiven Situation gelernt o haben Die Performanz der beiden Gruppen wurde uber 3 Wochen hinweg beobachtet und zustzlich vor und nach der 3-wchigen a o Lernphase ein EEG abgeleitet. Hier fhrten wir ein franzsischu o deutsches N400 Priming-Experiment durch um potentielle Plastizittsvernderungen zu detektieren. a a

Sonja Wichert1,2 , Oliver T. Wolf1,2 , & Lars Schwabe1 Kognitionspsychologie, Fakultt fr Psychologie, a u Ruhr-Universitt Bochum, 2 International Graduate School of a Neuroscience, Ruhr-Universitt Bochum a

Stichworte: Gedchtnis, Rekonsolidierung a Nach anfnglichem Erwerb durchlaufen Gedchtnisinhalte einen a a zeitabhngigen Prozess der Stabilisierung, bekannt als Konsolidiea rung. Die Reaktivierung der konsolidierten Erinnerungen versetzt diese abermals in einen labilen, strungsanflligen Zustand. Zur ero a neuten Festigung der Gedchtnisinhalte ist ein Rekonsolidierungsa prozess erforderlich. Studien an Nagern weisen darauf hin, dass ltere a Erinnerungen weniger empndlich fr Postreaktivierungsmanipulau tionen sind als jngere. In der vorliegenden Studie untersuchten wir, u ob Rekonsoliderungsprozesse auch beim Menschen einem zeitlichen Gradienten unterliegen. Gesunde Versuchspersonen lernten eine Reihe emotionaler und neutraler Bilder und reaktivierten sie 1, 7 oder 28 Tage spter. Unmittelbar nach der Reaktivierung lernten die Proa banden einen zweiten Satz emotionaler und neutraler Bilder. Das Lernen der neuen Bilder nach der Reaktivierung reduzierte die 24h spter geprfte Gedchtnisleistung fr die zuerst gelernten, emotioa u a u nalen Bilder, wenn zwischen Lernen und Reaktivierung ein Intervall von 1 oder 7 Tagen lag. Bei einem Lern-Reaktivierungsintervall von 28 Tagen hatte das Lernen der neuen Bilder nach der Reaktivierung der anfnglich gelernten Bilder keinen Einuss auf die a Gedchtnisleistung. Die Ergebnisse der vorliegenden Studie deuten a darauf hin, dass ltere Erinnerungen auch beim Menschen wenia ger anfllig fr Rekonsolidierungseekte sind und knnten bedeua u o tende Implikationen fr die Behandlung der Posttraumatischen Beu lastungsstrung haben. o Poster 12 PROSPEKTIVE GEDACHTNISKOMPONENTEN UND IHRE ENTWICKLUNG UBER DIE LEBENSSPANNE Florentina Mattli, Jacqueline Zllig, & Aline Germann o Universitt Zrich, Schweiz a u Stichworte: prospektives Gedchtnis, Lebensspanne, exekutive Funka tionen, retrospektive Gedchtnisprozesse, EEG a Die prospektive Gedchtnisleistung scheint sich entlang der Lea bensspanne umgekehrt U-frmig zu entwickeln. Unklar ist dabei, o welche zugrundeliegenden kognitiven Prozesse in welchem Ausmass zu diesem Verlauf beitragen. Sowohl exekutive Funktionen (z.B. selbstndiges Initiieren der Handlung und Inhibition), als auch rea trospektive Gedchtnisprozesse (z.B. Erinnern des Abrufkontextes a und der intendierten Handlung) scheinen beteiligt zu sein. Das Ziel unserer Studie ist, diese zugrundeliegenden Prozesse und ihre neuronalen Korrelate zu erforschen. Dazu untersuchten wir sechs Altersgruppen (N=101; 7.5-9.5J, 11.0-12.5J, 20-30J, 37-47J, 56-66J, 72-89J) mit einem Paradigma, welches ermglichte, die retrospeko tiven Aufgabenanteile separat zu erfassen und gleichzeitig ein kontinuierliches EEG zu registrieren. Die Resultate besttigen den Ua frmigen Entwicklungsverlauf. Zustzlich weisen junge Kinder und o a die ltesten Erwachsenen eine reduzierte Leistung bei den retroa spektiven Aufgabenanteilen auf. Diese relative Schwche bei der a Wiedergabe des Abrufkontextes und/oder der intendierten Hand lung knnte einen Teil des Entwicklungsverlaufes erklren. Uberdies o a zeigen die Daten aber, dass die prospektive Gedchtnisleistung a in allen Altersgruppen signikant niedriger ist als diejenige der isolierten retrospektiven Gedchtnisprozesse. Demzufolge scheint a vorwiegend die Integritt exekutiver Funktionen fr erfolgreiche a u prospektive Gedchtnisleistung verantwortlich zu sein und diese a scheint im Alter frher nachzulassen als diejenige der retrospektiven u Gedchtnisprozesse. Vorluge Resultate der neurophysiologischen a a Analysen deuten auf altersabhngige Vernderungen der prospektia a ven Gedchtniskorrelate hin. a Poster 13 STORUNGEN DES ORTSGEDACHTNISSES BEI PATIENTEN MIT HIPPOCAMPUSSCHADIGUNG Robby Schnfeld1 , T. Bartsch2 , FJ. Mller2 , K Alfke2 , B. Leplow1 , o u J. Aldenho2 , G. Deuschl2 , & J.M. Koch2

Poster 10 EREIGNISKORRELIERTE POTENZIALE IM EEG IN EINER N-BACK AUFGABE MIT AFFEKTIV BEDEUTSAMEN REIZEN Axel Schfer, Angelika Kchel, Verena Leutgeb, Wilfried a o Scharmller, & Anne Schienle u Karl-Franzens-Universitt Graz, Graz, Osterreich a Stichworte: Emotion, Arbeitsgedchtnis, EEG a Die Interaktion von Arbeitsgedchtnis und Emotionen ist bislang a kaum anhand elektrokortikaler Vernderungen untersucht. Insbesona dere wurde keine Arbeit durchgefhrt, bei der die aektiv bedeutu samen Reize die Grundlage fr ein Arbeitsgedchtnisparadigma wau a ren und nicht nur als Distraktoren eingesetzt wurden. Die UntersuchungteilnehmerInnen bearbeiteten 0- und 2-back Aufgaben mit visuellen Furcht- und Ekel-Auslsern whrend einer EEG-Ableitung. o a Neutrale Reize dienten als Kontrollbedingung. Fr die Analyse wuru den ereigniskorrelierte Potenziale herangezogen. Emotionseekte ergaben sich bereits in frhen Komponenten (zentrale N1-Amplitude: u Ekel/Furcht >Neutral; der okzipitotemporalen P2: Ekel/Furcht >Neutral) sowie der spten Positivierung (parietales LPP: Furcht a >Ekel/Neutral). Eekte fr Arbeitsgedchtnisbeanspruchung (2 >0u a back) zeigten sich in der P2 (v.a. zentral), der P3 (frontal) und dem LPP (zentroparietal). Eine Interaktion zwischen Emotion und Arbeitsgedchtnis lie sich frontal in der P3 nachweisen und war a vor allem durch eine geringere Erhhung der Amplitude bei Ekelo Reizen in der 2-back Bedingung gekennzeichnet. Die Ergebnisse zeigen, dass die aektive Verarbeitung und das Arbeitsgedchtnis in a einer n-back Aufgabe nur wenig interferieren, was evtl. durch die bereits frhe Verarbeitung von aektiv bedeutsamen Reizen ermglicht u o wird. Die Emotionsspezische Vernderung bei hherer Arbeitsa o gedchtnisbeanspruchung in der frontalen P3 knnte fr vernderte a o u a Aufmerksamkeitsprozesse bei Ekelreizen im Vergleich zu Furcht auslsenden und neutralen Reizen sprechen. o

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1 Martin-Luther-Universitt a 2 Universittsklinikum a

POSTER II (Freitag, 11.06.2010) Halle-Wittenberg, Deutschland, Schleswig-Holstein der Universitt zu Kiel, a Deutschland Stichworte: Cortisol, Grundschler, Kinder, akute krperliche Beu o lastung Belastungen hoher Intensitt fhren zur Erhhung der Cortisol a u o (C)-Konzentration bei Jugendlichen und Erwachsenen. Ziel unserer Studie war es deshalb herauszunden, inwieweit diese Ergebnisse fr Grundschler zu replizieren sind. An der Studie nahmen u u 53 Schler einer 4. Klasse teil. Die Schler wurden randomisiert auf u u eine Experimental- (EG) und Kontrollgruppe (KG) verteilt. Sie absolvierten einen Pr-test (im Anschluss an eine normale Schulstunde, a 4. Std.), eine krperliche Belastung uber 12 Minuten (Herzfrequenzo bereich 180 bis 190 Schlgen pro Minute) (EG, n = 32) bzw. eine a Kontrollbedingung ohne Belastung der gleichen Dauer (KG, n = 21) und einen Post-test. Beim Pr- und Posttest wurde Speichelcortisol a erhoben. Eine ANOVA mit Messwiederholung ergab fr C eine signiu kante Interaktion zwischen Gruppe (EG, KG) und Messzeitpunkt (Pr-, Posttest), F(1,49) = 5.00, p = .030, 2 = .093, und deutet a damit auf eine unterschiedliche Reaktion von C auf die physische Belastung im Vergleich zur Kontrollbedingung hin. Uberraschend zeigten post-hoc t-tests fr die EG kei-ne signikante Zunahme der u C-Konzentration, aber fr die KG einen signikanten Abfall. Die u Ergebnisse deuten darauf hin, dass eine hohe physische Belastung von 12 Minuten in dieser Altersgruppe keinen deutlichen Einuss auf die Konzentration von C hat. Der Interationseekt kam durch den Abfall in der KG zustande. Poster 16 BEEINFLUSST DER AKUTE POSTOPERATIVE SCHMERZ DIE KOGNITIV-EMOTIONALE VERARBEITUNG SCHMERZBEZOGENER REIZE? EINE LANGSSCHNITTSTUDIE Violeta Dimova1,2 , Claudia Horn1,2 , Andreas Parthum1,2 , Miriam Kunz1 , Peter G. Weber3 , Norbert Grieinger2 , Reinhard Sittl2 , & Stefan Lautenbacher1 1 Physiologische Psychologie, Otto-Friedrich Universitt Bamberg, a 2 Schmerzzentrum, Friedrich-Alexander Universit Erlangen, a 3 Kinderchirurgie, Friedrich-Alexander Universitt Erlangen a Stichworte: Akutschmerz, Katastrophisieren, Dot-Probe-Test Die vorliegende Studie untersucht wie sich ein singulres starkes a Schmerzerlebnis lngerfristig auf kognitiv-emotionale Mechanismen a der Schmerzverarbeitung auswirkt. 73 junge mnnliche Personen mit a angeborenen Brustkorbdeformitten nahmen im Rahmen einer chira urgischen Korrektur an der Studie teil. Die kosmetische Operation stellte fr die Patienten ihr erstes starkes Schmerzerlebnis dar. u Der akute OP-Schmerz wurde innerhalb einer Woche nach Operation i) mit Schmerzratings und ii) durch die Hugkeit der Anfora derung von Schmerzmitteln mittels Schmerzmittelpumpe (PCEA) erhoben. Als Kriterienvariablen wurden schmerzbezogenes Katastrophisieren (PCS), Schmerzangst (PASS), schmerzbezogene Hypervigilanz (PVAQ) und der Aufmerksamkeitsbias fr emotionsrelevanu te Informationen im Dot-Probe-Test properativ und 1 Woche, 3 a und 6 Monate postoperativ erfasst. Mit dem Rating des akuten OP-Schmerzes lieen sich die Scores der PCS, PASS und PVAQ vorhersagen. Dieser Einuss war unmittelbar, blieb aber im weiteren Verlauf konstant nachweisbar. Andere Zusammenhnge fanden a sich nicht. Ein einmaliges Schmerzerlebnis scheint folglich eine dauerhafte Vernderung der kognitiv-emotionalen Schmerzverarbeitung a hervorzurufen, die vor allem die attentiv-emotionale Bewertung von Schmerzen betrit. Poster 17 DIE VERARBEITUNG EMOTIONALER STIMULI BEI MIGRANE Marta Andreatta1, , Anne Puschmann2, , Peter Weyers1 , Claudia Sommer2 , Paul Pauli1 , & Andreas Mhlberger1 u 1 Lehrstuhl f r Psychologie, Universtt W rzburg, Deutschland, u a u 2 Lehrstuhl f r Neurologie, Universitt W rzburg, Deutschland u a u geteilte Erstautorenschaft Stichworte: Migrne, Emotion, EEG a Viele Migrnepatienten geben emotionale Stresssituationen als a Auslser fr Migrneattacken an. Bislang ist allerdings nicht o u a vollstndig untersucht, auf welche Art und Weise Stress das Aufa treten von Migrneattacken beeinussen kann. Untersuchungen mit a bildgebenden Verfahren haben Anomalien in der neuropsychologischen Erregbarkeit von Migrnepatienten gezeigt. Zudem haben a

Stichworte: Hippocampus, Ortsgedchtnis, Amnesien, virtuelles a Morris-Water-Maze Tierexperimente belegen die Bedeutung von Neuronen des Hippocampus fr das Ortsgedchtnis. Diese Neurone (Ortszellen) feuern u a immer dann, wenn das Individuum an einen bestimmten Ort einer zuvor erlernten Umgebung zurckkehrt. Die genaue Bedeutung dieu ser Zellen fr das Ortsgedchtnis des Menschen kann allerdings nicht u a in der gleichen experimentellen Weise untersucht werden. Ein Zugang sind jedoch Untersuchungen an Patienten mit Amnesien. Wir untersuchten 14 Patienten (Alter: 55-76 Jahre) whrend akuter aber zeita lich umgrenzter amnestischer Symptome. Bei allen Patienten wurden mithilfe der Magnetresonanztomographie fokale Lsionen ausschliea lich im Hippocampus lokalisiert. Das Ortsgedchtnis wurde mit eia ner computergesttzten virtuellen Version des Morris-Water-Maze u erfasst. Die Enkodierung und Konsolidierung des Ortsgedchtnisses a whrend der Amnesie war im Vergleich zu alters-gematchten Kona trollpersonen durch diese Lsionen stark beeintrchtigt. Je grer die a a o Lsionen, umso schlechter waren die Gedchtnisleistungen der Patia a enten. Somit konnten wir einen direkten Zusammenhang zwischen fokalen Hippocampusschdigungen und Beeintrchtigungen des Ortsa a gedchtnisses beim Menschen zeigen. Ortszellen spielen somit auch a beim Menschen eine zentrale Rolle in der Verarbeitung rumlicher a Gedchtnisinhalte. a Poster 14 GRUNDLEGENDE OPERATIONEN IM ARBEITSGEDACHTNIS: UBERSICHT UBER FUNKTIONELLE BILDGEBUNGSSTUDIEN Christoph Bledowski1 , Jochen Kaiser1 , & Benjamin Rahm2 1 Institut f r Medizinische Psychologie, Geothe Universitt, u a Frankfurt, 2 Medizinische Psychologie und Soziologie, Johannes Gutenberg Universitt, Mainz a Stichworte: Arbeitsgedchtnis, Aufmerksamkeit, exekutive Funktioa nen, fMRT Whrend das Arbeitsgedchtnis bezglich des Aspekts der Aufa a u rechterhaltung von Information gut erforscht wurde, ist sein Arbeits-Aspekt nach wie vor unterspeziziert. Viele Operationen, die auf Wahrnehmungsinhalte angewandt werden knnen, knnen o o ebenso mit Inhalten im Arbeitsgedchtnis durchgefhrt werden. Aus a u unserer Sicht sind die meisten dieser Operationen jedoch nicht essen tiell fr das Arbeitsgedchtnis. Hier geben wir eine Ubersicht uber u a diejenigen Operationen, die wir fr grundlegend fr das Funktionieu u ren des Arbeitsgedchtnisses betrachten, d.h. die uber eine kurze a Zeitdauer aufgabenrelevante Informationen stabil und exibel bereitstellen. Ausgehend von aktuellen Prozessmodellen des Arbeitsgedchtnisses diskutieren wir die Ergebnisse von Studien mit funka tioneller Magnetresonanztomographie zu vier Forschungsstrngen im a visuellen Arbeitsgedchtnis: 1) Selektion eines Gedchtnisinhaltes a a unter denjenigen, die aktuell im Arbeitsgedchtnis gehalten werden, a 2) Aktualisierung des Fokus der Aufmerksamkeit mit dem selektierten Inhalt, 3) Aktualisierung des Arbeitsgedchtnisinhalts mit a neuen Informationen und 4) Umgehen mit Interferenz. Die neuronalen Grundlagen dieser grundlegenden Arbeitsgedchtnisoperationen a werden vorgestellt und mit den sogenannten exekutiven Funktio nen in Beziehung gesetzt. Die vorliegenden Ergebnisse untersttzen u eine theoretische Sichtweise, in der das Arbeitsgedchtnis funktioa nal durch eine Interaktion von wahrnehmungs-, gedchtnis- und a aufmerksamkeitsbezogenen Funktionen entsteht. Die Interferenzausung sowie der Wechsel zwischen Aufgabenregeln erfordern jeo doch eine Erweiterung der aktuellen Arbeitsgedchtnismodelle durch a exekutive Kontrolloperationen. Poster 15 DIE CORTISOLKONZENTRATION IM SPEICHEL VON GRUNDSCHULERN NACH EINER AKUTEN KORPERLICHEN BELASTUNG Henning Budde1 , Claudia Windisch1 , Brigitte M. Kudielka2 , & Claudia Voelcker-Rehage2 1 Humboldt Universitt zu Berlin, Deutschland, 2 Jacobs Center on a Lifelong Learning and Institutional Development, Jacobs University Bremen

POSTER II (Freitag, 11.06.2010) zahlreiche Studien gezeigt, dass negative Emotionen die Schmerzwahrnehmung verstrken. Ziel dieser Studie war es, zu untersua chen, ob Migrneprobanden zentralnervs empndlicher auf Reize a o mit negativer emotionaler Valenz reagieren. Dazu wurden bei 14 Personen, die an Migrneattacken leiden, und bei 14 gesunden Kona trollpersonen evozierte kortikale Potentiale (EKP) auf Gesichter mit a u rgerlichen, freundlichen und neutralen Gesichtsausdrcken abgeleitet. Migrneprobanden und Kontrollprobanden bewerten die Gesicha ter hinsichtlich Valenz und Arousal vergleichbar, die Gruppen unterscheiden sich jedoch bezglich der EKP. Bei den Migrneprobanden u a waren die EKP-Amplituden generell erhht, mit Betonung im Oko zipitallappen (O1, Oz und O2). Die Kontrollprobanden wiederum zeigten eine strkere Late Posterior Positivity (LPP) Amplitude fr a u a rgerliche Gesichter im Vergleich zu neutralen Gesichtern. Schlielich waren die Migrneprobanden durch hhere EKP-Amplitude in visua o ellen sensorischen Arealen charakterisiert, ein Befund der das bereits bekannte Habituationsdezit dieser Patientenpopulation besttigt. a Dieses Habituationsdezit knnte zu einer geringeren Dierenzieo rungsfhigkeit der Migrneprobanden fr emotionale Reize und daa a u mit zu einer hheren Empndlichkeit fr emotionale Trigger beitrao u gen. Poster 18 FURCHT VOR SCHMERZ BEEINFLUSST DAS AUFTRETEN EINES AUFMERKSAMKEITS-BIAS AUF SCHMERZ-ASSOZIIERTE REIZE Corinna Baum, Raphaela Schneider, & Stefan Lautenbacher Universitt Bamberg, Deutschland a Stichworte: Schmerz, Aufmerksamkeit, Dot-Probe-Test Zahlreiche Studien belegen, dass Furcht die Aufmerksamkeitslenkung beeinusst. Es kann daher angenommen werden, dass dieser Zusammenhang auch auf spezische Inhalte, wie die Furcht vor Schmerz, ubertragen werden kann. Betrachtet man die Furcht vor Schmerz auf einem sub-klinischen Level, sind die Evidenzen fr die u Annahme einer vernderten Aufmerksamkeitslenkung auf schmerza assoziierte Reize nicht eindeutig. Insbesondere die behaviorale Erfassung der Aufmerksamkeitslenkung uber die Dot-Probe Task konnte keine konsistent positiven Besttigungen fr diese Annaha u me bringen. In der vorliegenden Studie wurden daher unterschiedliche Prsentationszeiten zur Berechnung verschiedener Bias Paraa meter beim der Dot-Probe Task gewhlt. Diese ermglichen eia o ne getrennte Betrachtung unterschiedlicher Aufmerksamkeitsprozesse auf der Zeitachse, wie die frhe Aufmerksamkeitszuwendung und u daran anschlieende Prozesse wie die Ablsung von emotional reo levanten Stimuli. 100 gesunde Personen zwischen 18 und 65 Jahren (M = 39,7; SD = 13,4; 50 Frauen) fhrten die Dot-Probe u Task durch, in welcher emotional-neutrale Bildpaare gezeigt wurden mit neutralen, freudigen, wtenden und schmerzvollen Gesichtsauu drcken. Im Ergebnis zeigte sich, dass Personen mit einer subu klinisch erhhten Furcht vor Schmerz eine frhe Aufmerksamkeitso u zuwendung auf schmerz-assoziierte Stimuli zeigten und in Folge ihre Aufmerksamkeit von diesen bedrohlichen Stimuli weglenkten. Die Erfassung von unterschiedlichen Aufmerksamkeitsprozessen konnte uber die Variation der Prsentationszeiten im der Dot-Probe Task a gut realisiert werden. Poster 19 IST AKUTSCHMERZ DER BESTE PRADIKTOR FUR DIE ENTWICKLUNG PERSISTIERENDER POST-OPERATIVER SCHMERZEN? Claudia Horn1,2 , Violeta Dimova1,2 , Corinna Baum1 , Andreas Parthum2 , Norbert Grieinger2 , Reinhard Sittl2 , & Stefan Lautenbacher1 1 Physiologische Psychologie, Otto-Friedrich-Universitt Bamberg, a 2 Schmerzzentrum, Friedrich-Alexander-Universitt Erlangen a Stichworte: Akutschmerz, post-operativer Schmerz, schmerzbezogene Kognitionen, Schmerz Ziel der Studie war es, die Bedeutung akuter Schmerzen nach einer Operation fr die Entwicklung persistierender post-operativer u Schmerzen im Vergleich mit psychologischen Prdiktoren zu klren. a a Bei 105 jungen Mnnern (Alter: M = 19.23; SD = 4.47) mit opea rativer Korrektur der Brustwand wurden 1 Woche nach dem Ein gri schmerzbezogene Vigilanz, Angstlichkeit und Katastrophisieren

49 (PVAQ, PASS, PCS) sowie Depression, Zustandsangst und Somatisierung (ADS, STAI, SOMS) gemessen. Auerdem wurden das Ausma aktueller Schmerzen (Numerische Ratingskala 0-10) und die Beeintrchtigung durch Schmerzen (PDI) erfasst. Die Patienten wurden a aufgrund ihres Selbstberichtes 3 Monate nach Operation in Gruppen mit hoher bzw. niedriger Schmerzintensitt und -beeintrchtigung a a aufgeteilt. Eine logistische Regressionsanalyse zeigte, dass aus den zwei Akutschmerzmaen nur der 1 Woche nach Operation erhobene PDI Score ein signikanter Prdiktor fr hohe Schmerzintensitt a u a (NRS-Score 3-10) 3 Monate nach Operation war. Jedoch erhhte o der Einschluss der 3 Fragebgen zu schmerzbezogenen Kognitionen o den Erklrungswert des Modells signikant. Der PASS-Summenscore a war der beste Prdiktor des Gesamtmodells. Dagegen konnte hohe a Beeintrchtigung durch Schmerzen (PDI Score 9-70) nur durch den a PDI Score 1 Woche nach OP signikant vorhergesagt werden. Diese Resultate zeigen, dass schmerzbezogene Kognitionen und die wahrgenommene Beeintrchtigung durch Schmerzen bessere Prdiktoren a a fr persistierende post-operative Schmerzen sind als das Ausma u akuter Schmerzen. Poster 20 ZUSAMMENHANGE ZWISCHEN FRAGEBOGENMASSEN, VERHALTENSTEST UND ELEKTROPHYSIOLOGISCHEN MASSEN FUR DIE SCHMERZBEZOGENE INFORMATIONSVERARBEITUNG Oliver Dittmar, Rdiger Krehl, & Stefan Lautenbacher u Physiologische Psychologie, Universitt Bamberg, Deutschland a Stichworte: Dot-Probe-Test, Schmerz, EKP Zur Erfassung schmerzbezogenener Informationsverarbeitung stehen verschiedene Konstrukte wie Schmerzngstlichkeit, schmerzbea zogenes Katastrophisieren und Aufmerksamkeitsbiases fr Schmerz u zur Verfgung. Diese Konstrukte knnen mit expliziten Maen, die u o sich auf bewusste Selbstbeobachtung beziehen, und mit impliziten Maen wie Verhaltenstests einschlielich physiologischer Messungen, die sich auf vorbewusste Verarbeitungsschritte beziehen, untersucht werden. Ziel dieser Studie war, die Zusammenhnge zwischen diea sen beiden Messanstzen festzustellen, wobei zwischen impliziten a Maen hohe Korrelationen und zwischen impliziten und expliziten Maen vergleichsweise geringe Zusammenhnge erwartet wurden. 27 a gesunde Probanden wurden mit zwei impliziten Maen (Dot-Probe Test mit schmerzbezogenen Wrtern und ereigniskorrelierte Poteno tiale bei der Verarbeitung schmerzbezogener Wrter) sowie mehreren o Fragebgen als explizite Mae (Pain Catastrophizing Scale, Pain Ano xiety Symptom Scale und Pain Hypervigilance and Awareness Ques tionnaire, jeweils in deutscher Ubersetzung) untersucht. Korrelationen und multiple Regressionen wurden berechnet. Es wurden keine signikanten Zusammenhnge innerhalb der impliziten Mae und a zwischen ereigniskorrelierten Potentialen und expliziten Maen gefunden. Zwischen dem Dot-Probe Index fr Schmerzwrter und dem u o Pain Hypervigilance and Awareness Questionnaire bestand ein signikanter Zusammenhang. Der Vergleich von impliziten und expliziten Maen zur schmerzbezogenen Informationsverarbeitung ergab, dass nur geringe Zusammenhnge zwischen den verschiedenen impliziten a Maen und zwischen impliziten und expliziten Maen bestehen. Eine Unterscheidung in implizite und explizite Mae in diesem Bereich konnte nicht bekrftigt werden. a Poster 21 SCHMERZHEMMUNG UND ELEKTRODERMALE AKTIVITAT BEIM SCHMERZ-HEMMT-SCHMERZ-EFFEKT Anne-Kathrin Brscher, Susanne Becker, Patrick Bach, Dieter a Kleinbhl, & Rupert Hlzl o o Labor fr Klinische Psychophysiologie, Otto-Selz-Institut fr u u Angewandte Psychologie, Universitt Mannheim, Deutschland a Stichworte: diuse noxious inhibitory controls (DNICS), Habituation, elektrodermale Aktivitt a Das Schmerz-hemmt-Schmerz-Phnomen wird mutmalich a durch Mechanismen der absteigenden Schmerzhemmung erzeugt. Im Tiermodell lsst sich dies durch den sogenannten DNICS-Eekt a (diuse noxious inhibitory controls) zeigen. Beim Menschen erzielt man durch tonische (langdauernde) schmerzhafte Reize an einer Krperstelle eine Hemmung phasischer (kurzer) Reize an einer andeo ren Krperstelle. Obwohl allgemein gut untersucht, existieren bisher o wenige Untersuchungen Psychophysiologie des DNICS-Eekts. Die

50 Studie untersucht eine unimodale Reizkombination mit schmerzhaften Hitzereizen und uberprft die Auswirkung des DNICS-Eekts u auf die elektrodermale Aktivitt (EDA). Den Versuchsteilnehmern a wurden zunchst 15 phasische Hitzereize (1,5 s) dargeboten (Habia tuationsbedingung). Danach wurden erneut 15 phasische Hitzereize appliziert, wobei whrend Stimuli 6-10 gleichzeitig ein schmerzhafter a (DNICS-Bedingung) oder nicht-schmerzhafter (Kontrollbedingung) tonischer Hitzereiz (65 s) gegeben wurde. Jeder der phasischen Hitzereize wurde subjektiv hinsichtlich seiner Schmerzhaftigkeit bewertet, bei gleichzeitiger Aufzeichnung der EDA-Reaktionen. Die Ergebnisse der subjektiven Schmerzurteile zeigten erwartungsgem a eine Reduktion der eingeschtzten Schmerzintensitt whrend der a a a zustzlichen tonischen Stimulation in der DNICS-, nicht aber in der a Kontrollbedingung. Die EDA-Reaktionen folgten uber allen Bedin gungen einem Habituationsverlauf uber 15 Reize. In der DNICS Bedingung zeigte sich whrend gleichzeitiger tonischer Stimulation a allerdings ein unterbrochener Habituationsverlauf verglichen mit den anderen Bedingungen. Dieser Dishabituationseekt ist nur teilweise durch den einsetzenden tonischen konditionierenden Reiz er klrbar. Ein genuiner Einuss der DNICS-bezogenen Hemmung wird a vermutet. Poster 22 VON ANGESICHT ZU SCHMERZGESICHT - DIE VERARBEITUNG DYNAMISCHER SCHMERZGESICHTER Philipp Reicherts, Antje B. M. Gerdes, Matthias Wieser, Katja Likowski, Peter Weyers, & Paul Pauli Lehrstuhl fr Psychologie Universitt Wrzburg u a u Stichworte: EEG, EMG, Gesichterverarbeitung, Schmerz, Emotionswahrnehmung Die Verarbeitung von emotionalen Gesichtsausdrcken umfasst sou wohl spezische neuronale Aktivittsmuster als auch spontane faziaa le Reaktionen (Mimikry). Whrend emotionale Gesichter, die Basia semotionen darstellen, hug untersucht wurden, gibt es bisher nur a wenige Studien zur Verarbeitung von Schmerzgesichtern. In der vorliegenden Untersuchung wurden 24 Probanden dynamische Gesichtsausdrcke von Schmerz, Freude und Angst prsentiert, whrend u a a EEG und Gesichtsmuskel-EMG (Corrugator supercilii, Orbicularis oculi, Zygomaticus major, Levator labii) aufgezeichnet wurde. Wie bei statischen Bildern zeigte sich im EKP eine P100 und gesichtsspezische N170 auf das dynamische Stimulusmaterial, die sich allerdings nicht fr die verschiedenen Gesichtsausdrcke unterschieu u den. Es zeigte sich jedoch eine strkere frhe Negativierung uber a u posterior gelegenen Arealen (early posterior negativity, EPN) beim Vergleich von Freude, Angst und Schmerz zu neutralen Gesichtern. Ein hnliches Bild wurde fr die spte Positivierung gefunden (late a u a positive potential, LPP), die als Korrelat intensiver Analyse emotionaler Stimuli gilt: emotionale Gesichtsausdrcke und besonders der u Ausdruck von Schmerz lsten eine verstrkte LPP im Vergleich zu o a neutralen Gesichtern aus. Im EMG konnten distinkte faziale Reaktionen nur auf die Emotion Freude gefunden werden. Die Befunde sprechen fr eine verstrkte frhe (EPN) und spte (LPP) visuelle u a u a Verarbeitung von Schmerzgesichtern, vergleichbar der Verarbeitung von bedrohlichen Gesichtern und anderer negativer Emotionsausdrcke. u Poster 23 EREIGNISKORRELIERTE POTENTIALE AUF SCHMERZGESICHTER: LASSEN SIE SICH VON DEN EKPS ANDERER EMOTIONEN UNTERSCHEIDEN? Raphaela Schneider, Corinna Baum, & Stefan Lautenbacher Universitt Bamberg, Deutschland a Stichworte: EKP, Schmerz, Gesichtsausdruck, Emotion Studien haben gezeigt, dass die Gesichtsausdrcke verschiedener u Emotionen Ereigniskorrelierte Potentiale (EKPs) modulieren. Vor allem bedrohlich wirkende Ausdrcke, wie die von Angst oder Wut, u fhrten zur Erhhung der frhen positiven fronto-zentralen Ampliu o u tuden. Gesichter mit dem Ausdruck von Schmerz, die ebenfalls eine bedrohliche Wirkung haben knnen, wurden bislang noch nicht o mit einem EKP Paradigma untersucht. Deswegen untersuchten wir die EKPs frontal, zentral und parietal von 100 gesunden Probanden (50 Frauen; 18 65 Jahre; M = 39.73; S = 13.41) indem wir ihnen Fotos von Personen mit schmerzerfllten, wtenden, freudiu u gen und neutralen Gesichtsausdrcken (Quelle: Montral Pain and u e

POSTER II (Freitag, 11.06.2010) Aective Face Clips) zeigten. Die Teilnehmer mussten mit Tastendruck antworten, ob sie ein uber das Gesicht gelegtes Gitter sehen oder nicht. Wir fanden nur sporadische Eekte emotionaler Valenz, sowohl fr die Amplituden als auch fr die Latenzen, uber verschiedeu u ne Zeitkomponenten hinweg. Weder waren die evozierten Potentiale fr neutrale Gesichter statistisch von den Emotionalen unterscheidu bar, noch die verschiedenen Emotionalen untereinander. Demzufolge konnten auch Schmerzgesichter nicht von den anderen Ausdrcken u unterschieden werden und kein Schmerz-eigenes EKP Aktivierungsmuster herauskristallisiert werden. Eine mgliche Erklrung fr die o a u Ergebnisse ist, dass es an den abgeleiteten Orten zu Uberlagerungen mit den EKPs zur Lsung der Aufgabe kam, da der Emotionsauso druck task-irrelevant war. Poster 24 EREIGNISKORRELIERTE POTENTIALE BEI DER VERARBEITUNG EMOTIONALER GESICHTSAUSDRUCKE UNTER ANGST Christian Trger, Peter Weyers, Matthias Wieser, Paul Pauli, & o Andreas Mhlberger u Universitt Wrzburg, Deutschland a u Stichworte: Angst, Emotion, EEG, EKP Bedrohlicher Reize werden unter Angst bevorzugt verarbeitet. Einige Studien lassen vermuten, dass dies vor allem dann der Fall ist, wenn die bedrohlichen Reize angstspezisch sind. So konnten wir zeigen, dass durch die Induktion von sozialer Angst die frhe zenu tralnervse Verarbeitung rgerliche Gesichter erleichtert wird. Auso a gehend von diesem Befund untersuchten wir die Frage, ob die Induktion einer unspezischen, nicht sozialen Angst durch Androhung leicht schmerzhafter elektrischer Reize die kortikale Verarbeitung von rgerlichen Gesichtsausdrcken moduliert. Wir verglichen daa u bei die durch neutrale, argerliche und freudige Gesichtsausdrcke u ausgelsten EKP von zwei Gruppen mit und ohne Angstinduktion. o Ubereinstimmend mit frheren Befunden konnten wir fr rgerliche u u a und freudige Gesichtsausdrcke eine grere Amplitude der gesichu o terspezischen N170 beobachten als bei neutralen. Die frhe Prozesse u der emotionalen Verarbeitung abbildende EPN war bei rgerlichen a Gesichtsausdrcken strker als bei freudigen und bei diesen wiederu a um strker als bei neutralen Gesichtsausdrcken. Die aufmerksama u keitsbezogene P100 unterschied sich nicht zwischen den Gesichtsausdrcken. Trotz erfolgreicher Angstinduktion in der Experimenu talgruppe konnten wir keine Unterschiede in der kortikalen Reizverarbeitung zwischen den Gruppen feststellen. Diese Ergebnisse weisen darauf hin, dass rgerliche Gesichter als bedrohliche Reize zwar a leichter verarbeitet werden als nicht bedrohliche Gesichtsausdrcke, u diese Verarbeitung aber durch unspezische Angst nicht noch weiter erleichtert wird. Poster 25 DIE ROLLE VON KONTINGENZBEWUSSTHEIT BEIM ABRUF KLASSISCH KONDITIONIERTER ASSOZIATIONEN Carina M. Zech1 , Frauke Nees2 , Steen Richter1 , & Hartmut Schchinger1 a 1 Universitt Trier, Deutschland, 2 Zentralinstitut f r Seelische a u Gesundheit, Mannheim, Deutschland Stichworte: Konditionierung, Startle, Kontingenz-Bewusstheit Bei der Trace-Lidschlag-Konditionierung werden konditionierte (CS) und unkonditionierte (US) Stimuli zeitlich voneinander getrennt. Erfolgreiche Konditionierung setzt CS/US-KontingenzBewusstheit voraus. Falls Bewusstheit uber die CS/US-Kontingenz auch bei Abruf derart erworbener Assoziationen notwendig ist, sollte bei fehlender Bewusstheit uber die CS/US-Kontingenz kei ne spezische Begnstigung erlernter Lidschlagreaktionen auftreu ten. Diesen Aspekt untersuchten wir bei Gesunden (n=49) anhand schreckinduzierter Lidschlagreaktionen nach dierentieller TraceLidschlag-Konditionierung. Einer konventionellen Akquisitionsphase (CS+/CS-: 400ms, 70dB, 1200/1600Hz; Zeitintervall: 550ms; US: corneale Luftste, 10psi, 50ms) folgte deshalb eine Testphase o mit lauten (105dB; 50ms), Schreckreex auslsenden Versionen der o CS+/-. Die Aufzeichnung der Lidschlagreaktionen erfolgte mittels EMG des M. orbicularis oculi. Kontingenz-bewusste Probanden zeigten dierenzierte, Trace-konditionierungstypische Reaktionen auf CS+/-, Kontingenz-unbewusste Probanden nicht. Nach erfolgreicher Konditionierung zeigte sich, dass schreckauslsende CS+ Tne in o o weniger als 150 ms zu verstrkten Lidschlagreaktionen fhren. Diese a u

POSTER II (Freitag, 11.06.2010) Lidschlag-Begnstigung kann aufgrund des kurzen Zeitverlaufs nur u durch prattentive Mechanismen erklrt werden. Wir folgern, dass a a ein Abruf erfolgreich Trace-konditionierter Assoziationen auch ohne CS/US-Kontingenz-Bewusstheit mglich ist. o Poster 28 EMOPICS: MULTIMODALE EVALUATION NEUEN BILDMATERIALS ZUR NEUROPHYSIOLOGISCHEN EMOTIONSFORSCHUNG

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Poster 26 FURCHTKONDITIONIERUNG IN VIRTUELLER REALITAT: EINFLUSS VON AWARENESS IN EINER KOMPLEXEN LERNUMGEBUNG Heike Ewald, Evelyn Glotzbach, Christian Trger, Andreas o Mhlberger, & Paul Pauli u Universitt Wrzburg, Deutschland a u Stichworte: Furchtkonditionierung, Awareness, Startle, evaluative Konditionierung In der Konditionierungsforschung gibt es uneindeutige Befunde zur Bedeutung von explizitem Wissen uber die Kontingenz zwischen CS und UCS. Es ist noch nicht hinreichend geklrt, unter welchen a Umstnden eine konditionierte Furchtreaktion ohne Awareness aufa treten kann. Anstatt Awareness direkt zu manipulieren haben wir eine komplexe, kologisch valide virtuelle Realitt als Lernumgebung o a verwendet, in der die Probanden in Analogie zu realen Situationen mit zahlreichen Distraktoren konfrontiert sind. In einem dierentiellen Furchtkonditionierungsparadigma wurden 18 Versuchspersonen durch einen virtuellen Broraum gefhrt, in dem zwei verschiedenu u farbige Lichter als konditionierte Reize und ein elektrischer Stimulus als unkonditionierter Reiz dienten. Neben subjektiven Ratings wurde die furchtpotenzierte Startlereaktion gemessen. Unsere Ergebnisse liefern einen zustzlichen Befund dafr, dass fr die Modulation a u u des Schreckreexes durch einen konditionierten Reiz keine explizite Erinnerung an die CS-UCS Kontingenz notwendig ist. Sowohl bei Personen, die den Zusammenhang zwischen elektrischem und konditioniertem Reiz im Lauf des Experiments explizit lernten als auch bei den ubrigen Probanden fanden wir eine erhhte Startlereaktion o auf den CS+ im Vergleich zum CS-. Dagegen trat evaluative Konditionierung auf der expliziten Ebene in Form von niedrigeren Valenzund hheren Angstratings fr den CS+ im Vergleich zum CS- nur o u dann auf, wenn die Versuchspersonen sich des Zusammenhangs zwischen CS und UCS bewusst waren.

Sandra Schnfelder, Philipp Kanske, Janine Heiler, & Mich`le o e Wessa Zentralinstitut fr Seelische Gesundheit, Mannheim, Deutschland u Stichworte: emotionales Stimulusmaterial, EKP, EDA, Valenz, Erregung Studien zum Einuss von Emotionen auf Aufmerksamkeits- und Gedchtnisprozesse sowie deren neurophysiologischen Korrelate seta zen oft aektive Bilder als Stimulusmaterial ein. Mit dem Ziel, die Anzahl validierter und normierter Bildreize zu vergrern wurde weio tere Sammlung emotionsauslsender Bilder ( EmoPics) entwickelt. o Basierend auf einer Auswahl von 1100 emotional salienten Bildern wurden 377 Bilder nach inhaltlichen Kriterien und physikalischen Bildeigenschaften selektiert. Neunzig Probanden (46 Frauen, Alter: 18 - 78) evaluierten die Bilder hinsichtlich der aektiven Dimensionen Valenz und Erregung. Eine zweite Studie untersuchte psychophysiologische Reaktionen (Hautleitwert, Herzrate, Elektromyogramm, evozierte Hirnpotentiale) auf eine Auswahl des neuen Bildmaterials. In der Normierungsstudie konnte eine U-frmige Verteilung mit o niedrigen Erregungswerten fr neutrale Bilder im Vergleich zu hohen u Werten fr positive und negative Bildern im Sinne der theoretischen u Konzeption eines appetitiven und defensiven motivationalen Systems repliziert werden. Erste Analysen der psychophysiologischen Daten zeigen, dass das passive Anschauen emotionaler im Vergleich zu neutralen Bildern zu verstrkter physiologischer Aktivierung fhrte, a u die sich in erhhten Amplituden der P300 Komponente und einer o spte positiven Potenzierung ereigniskorrelierter Hirnpotentiale soa wie strkeren Hautleitwertreaktionen zeigte. Zusammenfassend zeia gen die Befunde, dass mit dem EmoPics eine weitere Sammlung aektiven Bildmaterials existiert, welche zuknftig in experimentelu len Studien zur Erforschung neurophysiologischer Korrelaten emotionaler Prozesse eingesetzt werden kann. Poster 29 EMOTIONALE VALENZ VON FARBEN UND SUBJEKTIVE ZEITWAHRNEHMUNG: EINE PSYCHOPHYSIOLOGISCHE STUDIE Sandro Danner1,4 , Evgeny Gutyrchik1,2,4 , Karin Meiner1 , Marc Wittmann3 , & Ernst Pppel1,2,4 o 1 Institut f r medizinische Psychologie, u Ludwig-Maximilians-Universitt Mnchen, Deutschland, a u 2 Humanwissenschaftliches Zentrum, Ludwig-Maximilians-Universitt Mnchen, 3 Institut fr a u u Grenzgebiete der Psychologie und Psychohygiene, Freiburg, 4 Parmenides Center for Art and Science, M nchen u Stichworte: Valenz, Farben, Zeitwahrnehmung Erlebte Emotionen haben mannigfaltige psychophysiologische Effekte. Sie knnen z.B. die Zeitverarbeitung signikant beeinussen o (vgl. [1]). Unsere Studie hatte zum Ziel, die Auswirkungen von individuell bevorzugten oder abgelehnten Farben auf das autonome Nervensystem sowie mgliche Einsse auf die subjektive Zeitwahro u nehmung zu untersuchen. In einem Zeit-Reproduktionsversuch gingen wir von einer Unterschtzung der Stimulusdauer bei angenehmen a Farben im Vergleich zu unangenehmen Farben aus. 14 junge, gesunde Freiwillige beteiligten sich an der Studie. 56 Farben, quidistant uber a den Munsell-Farbraum verteilt, wurden von den Probanden nach Valenz und Intensitt bewertet [2]. Die Farben mit der individua ell hchsten sowie niedrigsten Valenz wurden auf einem Bildschirm o fr 3, 6 und 9 Sekunden prsentiert. Unmittelbar danach wurden u a die Probanden aufgefordert, die Prsentationsdauer mit einem neua tralen, achromatischen Stimulus per Knopfdruck zu reproduzieren. Hierbei wurden Herzfrequenz, Atemfrequenz und Hautleitfhigkeit a konstant aufgezeichnet. Wir beschreiben psychophysische Charakteristiken individueller Farbrume im Bezug auf Valenz und Arousal. a Fr die ausgewhlten Zeitintervalle lassen unsere Testergebnisse auf u a eine Abhngigkeit der Zeitschtzung von emotionalen Bewertungen a a schlieen. Die subjektive Zeit scheint beim Betrachten einer angenehmen Farbe schneller zu laufen. Eine mgliche Erklrung unserer o a Ergebnisse drften zugrundeliegende, psychophysiologische Prozesse u liefern. 1. Droit-Volet et al. (2009) Philos Trans B 364:1943-53 2. Nagel et al. (2007) Behav Res Methods 39:283-90

Poster 27 VERMEIDUNGSVERHALTEN NACH KONTEXTUELLER FURCHTKONDITIONIERUNG IST ABHANGIG VON DER SUBJEKTIVEN BEWERTUNG Evelyn Glotzbach, Heike Ewald, Paul Pauli, & Andreas Mhlberger u Universitt Wrzburg, Deutschland a u Stichworte: Furchtkonditionierung, Vermeidungsverhalten, evaluative Konditionierung In einem Kontextkonditionierungsparadigma wird ein komplexer Kontext mit einem aversiven Reiz gepaart, sodass dieser nicht durch distinkte Reize vorhersagbar ist. An der Kontextkonditionierung sind neben der Amygdala auch der Hippocampus und der Nucleus interstitialis der Stria Terminalis beteiligt. Der Einsatz von virtuellen Welten (Virtual Reality VR) ermglicht es nun, in Analogie zum Tiero modell, komplexe Kontexte zu prsentieren und behaviorale Furchta reaktionen zu messen. In dieser Studie untersuchten wir 22 Personen in einem VR-basierten Kontextkonditionierungsparadigma. Vor der Konditionierung wurden den Probanden drei verschiedene Kontexte (Brorume) gezeigt. Whrend der Konditionierung sahen die Prou a a banden nur noch zwei Kontexte. In einem Kontext erhielten sie elektrische Reize (Angstkontext), im zweiten Kontext gab es diese Reize nie (Sicherheitskontext). Danach konnten die Probanden nacheinander zwei von drei Kontexten auswhlen, die sie noch einmal betreten a wollten. Tatschlich vermieden signikant mehr Personen den Angsta kontext als den Sicherheitskontext. Auerdem zeigten nur Personen, die den Angstkontext vermieden, direkt nach der Akquisition Unterschiede in der subjektiven Angst- und Valenzbewertung der beiden Kontexte. Die Ergebnisse legen nahe, dass eine erfolgreiche Furchtkonditionierung auf expliziter Ebene Vermeidungsverhalten vorhersagen kann.

52 Poster 30 SCHAU WEG: DER ZUSAMMENHANG ZWISCHEN VALENZ, AUFGABENSCHWIERIGKEIT UND PRASENTATIONSDAUER BEI DISENGAGEMENTPROZESSEN Kathrin M. Gschwendtner1,2 , Andreas Mhlberger2 , Andrea u Kbler2 , Claudia Sommer1 , & Martin J. Herrmann1 u 1 Universittsklinikum W rzburg, Deutschland, 2 Universitt a u a Wrzburg, Deutschland u Stichworte: Emotionale Verarbeitung, Disengagement, Eyetracking Im den Bereichen Angststrungen und Depression werden o vernderte Disengagementprozesse bei emotionalen Stimuli vielfach a untersucht. Bei gesunden Probanden gibt es bisher jedoch wenige Erkenntnisse, wie sich die Valenz der Stimuli, ihre Prsentationsdauer a oder die Art der Aufgabe auf das Loslsen von Bildern auswirkt. o In der prsentierten Studie wurde dies mit Hilfe einer Eyetrackinga Aufgabe untersucht. 20 gesunden Frauen wurden neutrale, positive und negative Bilder aus dem International Aective Picture System mittig prsentiert. An Anlehnung an die Antisakkadenaufgabe era schien nach 500 ms bzw. 2000 ms zustzlich zum Bild ein neutraler a Reiz in der Peripherie. In der leichten Bedingung sollten die Probanden zum neutralen Reiz hinschauen (Prosakkade). In der schweren Bedingung sollten die Probanden auf die leere Seite des Bildschirmes schauen (Antisakkade). In der Prosakkadenaufgabe zeigte sich bei beiden Prsentationsdauern eine krzere Latenz der Blickbewea u gung bei positiven Bildern als bei negativen und neutralen Bildern. In der Antisakkadenaufgabe interagierte die Prsentationsdauer mit a der Valenz der Bilder. In der kurzen Prsentationsdauer konnten sich a die Probanden am langsamsten von den negativen Bildern loslsen, o in der langen Prsentationsdauer jedoch am schnellsten. Bei der Una tersuchung von Disengagementprozessen sollte sowohl die Schwierigkeit der Aufgabe als auch die Prsentationsdauer in Betracht gezogen a werden, da sich beide Faktoren auf rumliche Aufmerksamkeitsproa zesse auswirken.

POSTER II (Freitag, 11.06.2010) Poster 32 EMOTIONSREGULATION AUF EKEL AUSLOSENDE GERUCHE UND BILDER Dirk Adolph, Antje Dedekind, & Bettina M. Pause Heinrich-Heine-Universitt Dsseldorf, Deutschland a u Stichworte: Emotionsregulation, Ekel, Gerche, Startle u In zahlreichen Studien konnte gezeigt werden, dass emotionale Reaktionen auf emotional negative Bilder durch kognitive Neubewertung verstrkt oder abgeschwcht werden knnen. Die vorliegende a a o Studie untersucht, ob dies auch mit Ekel auslsenden, und chemoo sensorischen Reizen mglich ist. Hierfr sahen 40 weibliche Teilneho u merinnen Ekel auslsende Bilder aus dem International Aective o Picture System, und rochen Ekel auslsende Gerche, die uber ein o u Olfaktometer prsentiert wurden. Die Reize wurden in vier ausbalana cierten Blcken prsentiert (Gerche/Bilder Emotionen verstrken, o a u a Gerche/Bilder Emotionen abschwchen). In jedem Trial wurden die u a Reize vor und nach einer Emotionsregulationsinstruktion fr 2 Seu kunden prsentiert. Zur Erhebung der emotionalen Reaktivitt wura a de der Startle-Reex ausgelst und Valenz- und Arousal-Ratings ero hoben. Es zeigte sich, dass die Teilnehmerinnen ihre eigenen emotionalen Reaktionen weniger negativ und weniger erregend beschrieben, wenn sie ihre Emotionen abschwchen sollten. Unter der Ina struktion die Emotionen abzuschwchen zeigten Sie zudem geringea re Startle-Reaktionen. Unabhngig von der Emotionsregulation waa ren die Startle-Reaktionen auf Ekel auslsende Gerche im Vergleich o u zu denen auf Ekel auslsende Bilder deutlich erhht. Die vorliegeno o den Ergebnisse belegen, dass auch emotionale Reaktionen auf Ekel auslsende Reize reguliert werden knnen. Somit ergnzen sie besteo o a hende Forschungsergebnisse und unterstreichen die Bedeutung der kognitiven Neubewertung fr die Emotionsregulation. Die vorliegenu de Studie wurde von der DFG gefrdert (PA937/3-1). o

Poster 33 EMOTIONSREGULATION DURCH ABLENKUNG UND NEUBEWERTUNG: BEHAVIORALE, PERIPHER- UND ELEKTROPHYSIOLOGISCHE KORRELATE Sandra Schnfelder, Philipp Kanske, Janine Heiler, & Mich`le o e Wessa Zentralinstitut fr Seelische Gesundheit Mannheim, Deutschland u Stichworte: Emotionsregulation, Ereigniskorrelierte Potentiale, Elektromyograe Die Fhigkeit zur willentlichen Regulation von Emotionen durch a kognitive Strategien ist eine wichtige Voraussetzung fr das psyu chische Wohlbenden und erfolgreiche soziale Interaktionen. Bisher existieren nur wenige Studien, die verschiedene Emotionsregulationsstrategien hinsichtlich ihres Einusses auf das subjektive emotionale Erleben sowie deren peripher- und elektrophysiologische Korrelate miteinander vergleichen und nur wenige bercksichtigen sou wohl positive als auch negative Gefhlszustnde. Ziel der Studie u a war es, zwei Emotionsregulationsstrategien (kognitive Neubewertung und Ablenkung) hinsichtlich ihrer emotionalen Konsequenzen auf behavioraler sowie psychophysiologischer Ebene zu kontrastieren. Dazu wurden 21 Probanden positive und negative Bilder prsentiert, die a sie entweder passiv anschauen, reinterpretieren (Neubewertung) oder gleichzeitig Mathematikaufgaben lsen mussten (Ablenkung). Subo jektive Valenzbeurteilungen, peripherphysiologische Mae (Hautleitwert, Elektromyogramm) und elektrokortikale Hirnpotentiale wurden erfasst. Die Ergebnisse replizieren frhere Befunde zur Emou tionsinduktion mit erhhten spten positiven Potentialen ereigniso a korrelierter Hirnpotentiale und des Hautleitwerts bei emotionalen im Vergleich zu neutralen Bildern. Positive Bilder fhrten ebenso zu u erhhter Muskelaktivitt uber dem Zygomaticus major und negative o a Bilder uber dem Corrugator supercilii. Beide Emotionsregulations instruktionen (Neubewertung und Ablenkung) bewirkten reduzierte subjektive Aektbeurteilungen sowie geringere elektromyograsche Aktivitt uber den mimischen Muskeln. Evozierte Potentiale ausa gelst durch negative Reize waren unter beiden Emotionsregulatio onsbedingungen ab 1,000 ms nach Reizprsentation verringert. Die a Eektivitt von Ablenkung und Neubewertung zur Regulation emoa tionaler Reaktionen soll diskutiert werden.

Poster 31 ERFAHRUNG UBERTRIFFT EMOTION: DIFFERENTIELLE EFFEKTE VON VERTRAUTHEIT UND VALENZ IM EREIGNISKORRELIERTEN POTENTIAL AUF UMWELTGERAUSCHE IM NOVELTY-ODDBALL PARADIGMA
1 Max

Anna S. Hasting1 , Eugen Wassiliwizky1,2 , & Sonja A. Kotz1 Planck Institut fr Kognitions- und Neurowissenschaften, u Deutschland, 2 Philipps-Universitt Marburg, Deutschland a

Stichworte: EKP, Emotion, Vertrautheit, P3a Die menschliche Orientierungsreaktion auf unerwartete Reize lsst a sich im ereigniskorrelierten Potential (EKP) mithilfe des NoveltyOddball Paradigmas abbilden. Einige EKP Studien zeigten hierbei Modulationen der Orientierungsreaktion durch emotionale Eigenschaften der unerwarteten Reize. Allerdings blieb bisher unbercksichtigt, dass auch die Vertrautheit eines Reizes einen groen u Einuss auf das Novelty-EKP hat. In der aktuellen Studie untersuchten wir Valenzeekte in Abhngigkeit der Vertrautheit. Die vera wendete Oddball-Sequenz enthielt huge Standard-Tne (600Hz), a o seltene Target-Tne (660Hz), und je 40 angenehme, neutrale und o unangenehme Gerusche als ebenso seltene Novels. Jede Emotionsa kategorie enthielt 20 vertraute und 20 unvertraute Gerusche. Alle a Novelkategorien lsten die EKP-Komponenten aus, die klassischero weise mit der Orientierungsreaktion assoziiert sind (N1, P2, P3a, P3b). Zustzlich zeigte sich eine Negativierung nach etwa 400 ms a (LN) und eine Positivierung zwischen 500 und 700 ms (LP). Eine Interaktionsanalyse mit den Faktoren Vertrautheit und Valenz ergab Haupteekte fr Vertrautheit auf der P3a, LN und LP. Erst u die Analyse eines valenzoptimierten Subsets der Stimuli ergab eindeutige Valenzeekte, die beginnend bei etwa 150 ms P2, P3a, LN und LP umfassten. Die Studie zeigt, dass der emotionale Gehalt auditorischer Novels auf frhere Stadien der Orientierungsreaktion u Einuss nimmt als deren Vertrautheit. Allerdings knnen je nach o Stimulusauswahl Valenzeekte durch relativ strkere Vertrautheitsa eekte leicht uberlagert werden.

POSTER II (Freitag, 11.06.2010) Poster 34 DER ZUSAMMENHANG VON RUHE-HERZRATENVARIABILITAT UND AMYGDALA-AKTIVITAT WAHREND DER REGULATION ANGENEHMER UND UNANGENEHMER EMOTIONEN Elisa Steinfurth, Julia Wendt, & Alfons O. Hamm Universitt Greifswald, Deutschland a Stichworte: HRV, Emotionsregulation, fMRT Bei der vorliegenden funktionellen Magnetresonanztomographie (fMRT) Untersuchung wurde der Zusammenhang zwischen einem intraindividuell relativ stabilen Ma der Selbstregulationsstrke, a der Herzratenvariabilitt (HRV) im Ruhezustand (Thayer & Laa ne, 2009), und einem situativen neurobiologischen Emotionsregulationsma, der Aktivierung der Amygdala (Gross, 2007), untersucht. Die HRV der 24 Versuchspersonen (VPn) wurde in Ruhe vor der fMRT-Untersuchung gemessen, wohingegen die Amygdala-Aktivitt a whrend der Verstrkung, Beibehaltung und Verringerung von angea a nehmen und unangenehmen Emotionen gemessen wurde. Die Emotionen wurden dabei durch den Einsatz von IAPS-Bildern induziert und die VPn regulierten ihre Emotionen unter Einsatz der Regulationsstrategien kognitive Neubewertung und Reaktionsmodulation (Gross, 1998). Basierend auf den unterschiedlichen Ausprgungen a der Herzratenvariabilitt erfolgte eine post-hoc Einteilung der VPn a in zwei Gruppen (niedrige HRV und hohe HRV). Besonders bei der kognitiven Neubewertung zeigten VPn mit einer hohen HRV eine deutlich dierenziertere Modulation der Amygdala-Aktivitt. Dies a deutet darauf hin, dass das Ausma parasympathischer Modulation der Herzaktivitt im Ruhezustand ein Prdiktor fr die situative a a u Emotionsregulationsfhigkeit und zwar speziell beim Einsatz einer a kognitiven Strategie zur Emotionsregulation ist. Poster 35 DER EINFLUSS GERICHTETER AUFMERKSAMKEIT AUF DIE NEURONALE VERARBEITUNG BEDROHLICHER UND EROTISCHER BILDREIZE Hannes von Mauschwitz, Sebastian Burchert, Michael Feuerherd, Alfons O. Hamm, & Julia Wendt Universitt Greifswald, Deutschland a Stichworte: fMRT, Amygdala Emotional bedeutsame Reize lsen automatisch eine verstrkte o a Aufmerksamkeitszuwendung aus, die eine bevorzugte Verarbeitung solcher Reize ermglicht (Bradley, 2009). Kernstruktur dieser autoo matischen Bedeutsamkeitserkennung scheint die Amygdala zu sein. Die Amygdala reagiert zuverlssig auf verschiedenste Kategorien rea levanter Reize (Sander et al., 2003). Diese Studie untersucht den Einuss gerichteter Aufmerksamkeit auf die Verarbeitung emotionsauslsender Bilder. 25 Probanden (12 weiblich) wurden im Magneo tresonanztomografen randomisierte erotische, neutrale und bedrohliche Szenen prsentiert. In drei verschiedenen Bedingungen wurde a die Aufmerksamkeit der Probanden dabei durch eine Zhlaufgabe a auf jeweils eine der drei Bildkategorien gelenkt (modiziert nach Schupp et al., 2007). Die Betrachtung emotionsauslsender im Vero gleich zu neutralen Bildern sowie die Betrachtung von Target-Bildern im Vergleich zu Non-Target-Bildern rief signikant mehr perzeptuelle Aktivitt im inferioren temporalen Gyrus (ITG) hervor. In der a Amygdala lie sich ebenfalls signikant mehr Aktivitt bei der Bea trachtung emotionaler Bilder wie auch bei gerichteter Aufmerksamkeit auf die (Target-)Bilder beobachten. Hier ergab sich zudem eine signikante Interaktion von emotionaler Bedeutsamkeit und gerichteter Aufmerksamkeit: Nur bei den bedrohlichen Reizen zeigte sich eine Potenzierung der Aktivitt durch die Aufmerksamkeitslenkung. a Diese Ergebnisse weisen auf eine erfolgreiche Ablenkung der Aufmerksamkeit von bedrohlichen Non-Target-Reizen mit geringer Verhaltensrelevanz und eine andauernde Relevanz erotischer Reize hin, die unabhngig von einer willentlichen Aufmerksamkeitszuweisung a erscheint. Poster 36 HANDLUNGSZIELKONFLIKTE BEIM AUTOFAHREN UND ANGST: EINE MEHREBENENERFASSUNG Martin Schmidt-Day TU-Berlin, Deutschland

53 Stichworte: Angst, Autofahren, Handlungszielkonikte, EDA Bei Autofahrern, die ihre Geschwindigkeit frei whlen knnen, bea o dingt der Wunsch, ohne Unfall schnell ans Ziel zu kommen, einen Handlungszielkonikt. Gem der neuropsychologischen Angsttheoa rie von Gray und McNaughton (2000) geht ein solcher Konikt mit Angst einher. In einer einfachen Fahrsimulation absolvierten die Probanden verschiedene Fahrten unter Zeitdruck bei Antizipation eines mglichen Wildwechsels. Die Strke des Handlungszielkoniktes vao a riierte uber die Hhe des Gewinnes bei schneller Zielerreichung und o eines gleichwertigen Verlustes bei einem Wildunfall. Als Indikatoren fr die entsprechend induzierte Angst wurden auf Ebene des Verhalu tens, Erlebens und der physiologischen Reaktionen sowohl tonische Mae whrend des Fahrens als auch phasische Reaktionen auf den a Wildwechsel erfasst. Je strker der Konikt, desto langsamer fuhren a die Probanden. Gleichzeitig schtzten sie ihre Angst hher ein und a o berichteten strkeres Erschrecken nach dem Erscheinen des Wilda tieres. Die Anzahl elektrodermaler Reaktionen bzw. die Amplitude der Reaktion auf das Wildtier waren bei Fahrten unter strkerem a Konikt erhht. Ein Vergleich der beobachteten Werte mit solchen, o die beim Fahren mit festgelegten Geschwindigkeiten gemessen wurden, sttzt die Interpretation als angstbedingte Vernderungen. Insu a gesamt sprechen die Ergebnisse fr die Annahme, dass Angst im u Spannungsfeld der vielfltigen Motivationen von Autofahrern eine a Vermittlerrolle zugunsten einer vorsichtigen Fahrweise einnimmt. Poster 37 MEINE ANGST KEINE PANIK: SCHRECKREFLEXMODULATION WAHREND DER VERARBEITUNG NEGIERTER WORTER MIT EMOTIONALER BEDEUTUNG Cornelia Herbert1 , Roland Deutsch2 , Stefan Stterlin1 , Andrea u Kbler1 , & Paul Pauli1 u 1 Universitt W rzburg, Deutschland, 2 Universitt Jena, a u a Deutschland Stichworte: Schreckreex, Emotion, Motivation, Verhaltenskontrolle Im Alltag sind Negationen (z.B. kein Hunger, keine Panik) essenzieller Bestandteil der Verhaltenskontrolle. In der vorliegenden Studie wurde der Einuss von Negation auf die Bahnung motivationaler Verhaltensreaktionen und das emotionale Erleben untersucht. 33 gesunden Versuchspersonen (12 Mnner; 21 Frauen) wura den Wrter, die subjektive Gefhlszustnde beschreiben, entweder o u a armiert (z.B. meine Angst, mein Erfolg) oder negiert dargeboten (z.B. keine Panik, kein Glck) und der Schreckreex, die subu jektive Beurteilung der Wrter (Emotionalitt und Erregung), soo a wie die Gedchtnisleistung erhoben. Negation fhrte zu signikana u ten Vernderungen in allen drei Maen. Negierte Wrter wurden a o schlechter erinnert als armierte Wrter. Negierte unangenehme o Wrter wurden im Vergleich zu armierten unangenehmen Wrtern o o als weniger erregend und unangenehm beurteilt. Negierte angenehme Wrter wurden indessen als genauso erregend beurteilt wie aro mierte, unangenehme oder angenehme Wrter und zudem als ebenso o unangenehm wahrgenommen wie armierte unangenehme Wrter. o Im Einklang mit den subjektiven Beurteilungen fhrte Negation fr u u Wrter mit unangenehmer Bedeutung zu einer signikanten Reduko tion des Schreckreexes; fr Wrter mit angenehmer Bedeutung zu u o einer Potenzierung der Schreckreexreaktion. Diese Ergebnisse legen die Vermutung nahe, dass Negation eine geeignete Strategie darstellen knnte, um motivationale Reaktionen auf unangenehme Reize o nicht jedoch auf angenehme Reize erfolgreich zu regulieren. Poster 38 NEUROBIOLOGISCHE KORRELATE DER KONDITIONIERUNG MIT SOZIAL RELEVANTEN STIMULI Tanja Pejic, Andrea Hermann, Dieter Vaitl, & Rudolf Stark Justus-Liebig-Universitt Gieen, Bender Institute of Neuroimaging a Stichworte: Konditionierung, fMRT, soziale Angst In der Pathogenese der sozialen Angststrung spielen negatio ve soziale Lernerfahrungen hug eine bedeutende Rolle. Insbea sondere im Hinblick auf die Optimierung bestehender Behandlungsmanahmen ist es wichtig diese Lernprozesse genauer zu untersuchen. Bisherige Studien zu neurobiologischen Korrelaten und Konditionierung betonen die Rolle der Amygdala. Das Ziel der

54 aktuellen Studie bestand darin neurobiologische Korrelate sozial relevanter Konditionierung zu erfassen und deren Modulati on durch soziale Angstlichkeit. In einer zweitgigen funktionela len Magnetresonanztomographie-Untersuchung nahmen einundvierzig Probanden an einem dierentiellen Konditionierungsparadigma mit einer Akqusitions-, einer Extinktionsphase (Tag 1) und einem Abruf der Extinktion (Tag 2) teil. Als konditionierte Stimuli dienten Bilder mit neutralen Gesichtsausdrcken, whrend kurze Filmausu a schnitte der jeweiligen Personen mit kritischen Kommentaren als unkonditionierte Stimuli verwendet wurden. Die Ergebnisse spiegeln bisherige Befunde und damit die Bedeutung der Amygdala fr sou ziales Lernen wieder. Sowohl in der Akquisitions- als auch Extinktionsphase zeigte sich eine verstrkte Amygdalaaktivierung, die von a sozialer Angstlichkeit moduliert wurde. Bessere Konditionierbarkeit und eine strkere Extinktionsresistenz gegenber sozialen Gefahrreia u zen knnte einen bedeutenden Mechanismus in der Entwicklung und o Aufrechterhaltung sozialer Angste darstellen. Poster 39 NEURONALE VERARBEITUNG EMOTIONALER PROSODIE UNTER CROSSMODALER DISTRAKTION Martin Mothes-Lasch, Wolfgang H.R. Miltner, & Thomas Straube Friedrich-Schiller-Universitt Jena, Deutschland a Stichworte: Emotion, Aufmerksamkeit, fMRT Bisherige Studien konnten zeigen, dass negative emotionale Prosodie automatisch, d.h. unabhngig von verfgbaren Aufmerksama u keitsressourcen, zu einer Aktivierung der Amygdala und des Sulcus temporalis superior (STS) fhrt. Im Gegensatz zu bisherigen uniu modalen Distraktionsstudien untersuchte die vorliegende Studie den Zusammenhang zwischen Gehirnaktivierung auf wtende Prosodie u und verfgbaren Aufmerksamkeitsressourcen mittels eines crossmou dalen Distraktionsparadigmas. Whrend der funktionellen Kernspina tomographie wurden parallel zur auditiven Prsentation von in neua traler oder rgerlicher Prosodie gesprochenen deutschen Substantia ven visuell eines von zwei verschiedenen Symbolen prsentiert. Die a Versuchspersonen wurden instruiert, entweder das Geschlecht des Sprechers oder die Art des Symbols anzugeben. Ein Haupteekt der emotionalen Prosodie (wtend >neutral) konnte bilateral im STS u nachgewiesen werden. Allerdings war die Aktivierung auf die emotionale vs. neutrale Prosodie im auditiven Kortex signikant geringer in der visuellen verglichen zur auditiven Aufgabe. Eine Aktivierung der Amygdala auf wtende vs. neutrale Prosodie lie sich nur in der u auditiven Aufgabe nachweisen. Im Gegensatz zu frheren Arbeiten u zeigen unsere Ergebnisse Grenzen der automatischen Aktivierung der Amygdala auf wtende Prosodie auf. So verhindert die Ausrichtung u der Aufmerksamkeit auf eine einfache visuelle Aufgabe eine Aktivierung der Amygdala auf wtende vs. neutrale Prosodie. Auch die u dierentielle Aktivierung des STS wird durch die Ausrichtung der Aufmerksamkeit moduliert. Poster 40 PSYCHOPHYSIOLOGIE DER EMOTIONALEN BILDVERARBEITUNG Marieke Bechtold, Andrea Schankin, & Dirk Hagemann Universitt Heidelberg, Deutschland a Stichworte: Startle, Lautstrke, aektive Bildverarbeitung, a Emotion Der Einuss der Bildvalenz auf die Startle-Reaktion wurde in vielfltigen Studien nachgewiesen. Bei Betrachtung angenehmer afa fektiver Bilder erfolgt eine Inhibierung der Startle-Reaktion, ausgedrckt durch eine geringere Peak-Amplitude. Bei aversiven Bilu dern ist die Reaktion dagegen erhht. Typischerweise wird eine zur o Reaktionsauslsung eine Lautstrke von 95dB verwendet. Ziel der o a Studie war es zum einen zu untersuchen, ob auch mit geringeren Lautstrken eine aektive Modulierung erfolgt und zum anderen, a ob sich diese Modulierung nicht nur an der Peak-Amplitude, sondern auch am Onset oder an der Onset-to-Peak-Latenz zeigt.Wir prsentierten 45 Versuchspersonen hoch erregende Bilder mit untera schiedlichem emotionalen Gehalt, wobei bei zwei Dritteln der Reize ein Startle erfolgte. Die Lautstrke des Startle wurde zwischen Proa banden von 65 bis 95dB variiert.Vorluge Ergebnisse weisen darauf a hin, dass selbst bei einer geringen Lautstrke von 65dB die Bildvaa lenz noch einen signikanten Einuss auf die Startle-Reaktion hat. Auerdem zeigte sich, dass die Startle-Reaktion bei unangenehmen Bildern neben einer erhhten Peak-Amplitude - einen marginal o

POSTER II (Freitag, 11.06.2010) verkrzten Onset, sowie eine verlngere Onset-to-Peak-Latenz im u a Vergleich zu angenehmen Bilder aufweist. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass in zuknftigen Studien auf hohe, fr die Probanu u den teilweise unangenehme Lautstrken verzichtet werden kann. a

Poster 41 UGH! IST EKEL KONDITIONIERBAR? Tim Klucken, Dieter Vaitl, & Rudolf Stark Bender Institute of Neuroimaging, Gieen Stichworte: Ekel, Furchtkonditionierung, Lernen, Furcht Bisherige Konditionierungsstudien fokussierten sich meistens auf die Emotion Furcht, whrend Ekelkonditionierung bisher kaum una tersucht wurde. Ziel dieser Studie war daher die Frage, ob die Konditionierung mit ekelauslsenden Fotos mglich ist und inwieweit sich o o die neuronalen Korrelate von der klassischen Furchtkonditionierung unterscheiden. In einem dierentiellen Konditionierungsparadigma dienten visuelle neutrale Reize als konditionierte Stimuli (CS), wobei einer der beiden Reize (CS+) mit ekelauslsenden Fotos (UCS) o gepaart wurde, whrend der andere Reiz (CS-) deren Ausbleiben a ankndigte. Als konditionierte Reaktionen wurden elektrodermale u Aktivitt (EDA), subjektive Bewertungen und neuronale Aktivitt a a mittels funktioneller Kernspintomographie (fMRT) gemessen. Die Ergebnisse zeigen konditionierte Reaktionen auf allen drei Ebenen. Besonders starke Dierenzierungen zwischen CS+ und CS- zeigten sich in der Insula, die als wichtige Struktur fr die Verarbeitung von u Interozeptionsprozessen (z.B. bei Ekel) gilt. Die Ergebnisse zeigen, dass eine Ekel-Konditionierung mglich ist. Dabei scheinen dieselo ben Hirnstrukturen wie bei der Furchtkonditionierung wichtig zu sein, vermutlich jedoch mit einer anderen Gewichtung.

Poster 42 VERHALTENSBEZOGENE EFFEKTE VON OXYTOCIN BEI DER VERARBEITUNG EMOTIONALER UND NON-EMOTIONALER GESICHTER Alexander Lischke1,2 , Friederike Pockrandt1 , Marlies Bebersdorf1 , Kristin Prehn3 , Christoph Berger1 , Sabine C. Herpertz2 , & Gregor Domes4 1 Universitt Rostock, Klinik und Poliklinik f r Psychiatrie und a u Psychotherapie, 2 Universitt Heidelberg, Klinik fr Allgemeine a u Psychiatrie, 3 Freie Universtit Berlin, Exzellenzcluster Languages a of Emotion, 4 Universitt Freiburg, Institut fr Psychologie, a u Abteilung fr Biologische und Dierentielle Psychologie u Stichworte: Oxytocin, Neuropeptide, Emotion, Furcht, Gesichter Einleitung: Aktuelle Studien zufolge kommt dem Neuropeptid Oxytocin (OT) eine entscheidende Bedeutung bei der Verarbeitung von Gesichtern zu. In der vorliegenden Studie wurde erstmalig untersucht, welche Eekte OT bei der Verarbeitung von Gesichtern hat, deren Ausdruck sich beim Betrachten von neutral zu emotional ndert, und inwieweit diese Eekte uber OT-bedingte a Vernderungen im Blickverhalten vermittelt werden. Methode: In a einer doppelt-verblindeten Verhaltensstudie erhielten 42 mnnliche a Probanden zufllig 24 IE OT oder ein entsprechendes Placebo (PL), a bevor ihnen neutrale Gesichter gezeigt wurden, die sich in emotionale Gesichter vernderten. Es wurde erfasst, ab welcher Intensitt die a a Emotion richtig erkannt wurde und welche Regionen des Gesichts dabei bevorzugt betrachtet wurden. Ergebnisse: Die Probanden erkannten unter OT alle Emotionen bereits ab einer niedrigeren Intensitt a als unter PL und machten unter OT weniger Fehler bei der Identikation der Emotion Furcht als unter PL. Diese Unterschiede waren bei weiblichen Gesichtern strker ausgeprgt als bei mnnlichen Gea a a sichtern. Inwieweit diese Befunde mit OT-bedingten Vernderungen a im Blickverhalten zusammenhngen, wird derzeit noch ausgewertet. a Diskussion: Es konnte erstmalig gezeigt werden, dass OT nicht nur die Sensitivitt fr emotionale Gesichter, sondern auch die Identia u kation von emotionalen, speziell furchtsamen, Gesichtern verbessert. Dies lsst darauf schlieen, dass OT die Vigilanz fr Emotionen, die a u Bedrohung signalisieren, erhht. o

POSTER II (Freitag, 11.06.2010) Poster 43 ENTSCHEIDUNGSVERHALTEN IM KONTEXT REAKTIV AGGRESSIVER SZENARIEN BEI MENSCHEN MIT GEWALTBEZOGENER SOZIALISATION Juliana Wiechert1 , Axel Janzen3 , Manfred Herrmann1,2 , Anja Achtziger4 , & Thorsten Fehr1,2 1 Center for Cognitive Sciences, Dept. of Neuropsychology/Behavioral Neurobiology, University of Bremen, 2 Center for Advanced Imaging - Bremen/Magdeburg, 3 Justizvollzugsanstalt Bremen, 4 Department of Social Psychology and Motivation, University of Konstanz Stichworte: Aggression, Sozialisation, fMRT, Entscheidungsverhalten, BRemen Aggression INventory (BRAIN) Die Grundlagen von Entscheidungen in gewalthaltigen und aggressiven Situationen werden insbesondere in bezug auf das sogenannte ight-ght-freeze-Konzept kontrovers diskutiert. Besonders beim Menschen hat die komplexe emotionale Sozialisation einen starken Einuss auf das sptere Verhalten in aggressiven Kontexten. a Es gibt allerdings kaum neurowissenschaftliche Untersuchungen zu diesem Thema. In der gegenwrtig laufenden Studie wurden bisher a 12 Teilnehmer mit unterschiedlicher gewaltbezogener Sozialisation mit funktioneller Kernspintomographie untersucht whrend sie Enta scheidungen in verschiedenen Situationen trafen. Eine Gruppe von Stimuli aus dem BRemen Aggression Inventory (BRAIN) wurde entsprechend angepasst und verwendet. Vorluge Ergebnisse weia sen darauf hin, dass Teilnehmer der Kontrollgruppe im Vergleich zu Teilnehmern mit gewaltbezogener Sozialisation eher dazu neigen sich in emotional neutralen und sozial positiven Situationen anzunhern a und einzubringen, wohingegen beide Gruppen in reaktiv aggressiven Situationen ein vergleichbares Annherungs-Vermeidungs-Verhalten a zeigen. Teilnehmer mit gewaltbezogener Sozialisation zeigen uber wiederholt prsentierte neutrale und emotional positive Situatioa nen hinweg weniger konsistentes Entscheidungsverhalten, wohingegen Teilnehmer der Kontrollgruppe weniger konsistentes Verhalten in wiederholt prsentierten reaktiv-aggressiven Situationen zeigen. a Verhaltensdaten einer greren Stichprobe werden in Zusammeno hang mit entsprechen funktionellen Bildgebungsdaten diskutiert. Poster 45 AUDITORISCH-EVOZIERTE POTENZIALE (AEPS) AUF AKUSTISCHE SCHRECKREIZE WERDEN DURCH DEN KARDIALEN ZYKLUS MODULIERT

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Andr Schulz1 , Katja Bertsch2,3 , Terry D. Blumenthal4 , Hartmut e Schchinger1 , & Ewald Naumann2 a 1 Institut f r Psychobiologie, Universitt Trier, Deutschland, u a 2 Psychophysiologisches Labor, Universitt Trier, Deutschland, a 3 Allgemeine Psychiatrie, Universittsklinikum Heidelberg, a Deutschland, 4 Department of Psychology, Wake Forest University, Winston-Salem, NC, USA Stichworte: Auditorisch-evozierte Potenziale, Baroreex, Interozeption, Startle Die kardiale Modulation der Schreckreaktion (CMS) ist eine pra attentive Methode, um baro-aerente neuronale Signalbermittlung u abzubilden. Es zeigte sich, dass Schreckreaktionen (via EMG) auf akustische Stimuli geringer sind, wenn diese in der kardialen Systole (R-Zacke +230ms) gegenber der Diastole (R +530ms) prsentiert u a werden. Ebenso verndern sich subjektive Intensittsratings und a a psychomotorische Reaktionszeiten auf die Schreckreize whrend der a kardialen Systole. Dies legt nahe, dass die neben der pr-attentiven a Verarbeitung auch die kortikale Verarbeitung der Schreckreize in kardialer Systole und Diastole unterschiedlich sind. An 55 Probanden wurden neben der Schreckreaktion per EMG ebenfalls die auditorisch-evozierten Potenziale (AEPs) auf akustische Schreckreize (95, 100, 105 dB) gemessen. Untersucht wurden 4x3 Elektroden von FC3 bis P4. Stimuli, die in der Systole prsentiert wurden, erzeugten a eine generell hhere Positivitt der AEP-charakteristischen N1 und o a P2-Komponenten (Baseline-to-Peak), wie auch der P300. Der N1und P2-Eekt war erwartungsgem auf Cz am strksten und nahm a a anterior und lateral ab. Die P300 wurde auf Pz am strksten modua liert. Die N1/P2-Amplitude (Peak-to-Peak) blieb vom kardialen Zyklus unabhngig. Die Ergebnisse implizieren, dass die kortikale Vera arbeitung von Schreckreizen durch den kardialen Zyklus moduliert wird. Das hier gezeigte Modulationspattern der AEPs ist spezisch fr die CMS, da es sich von den AEPs in anderen Startle-Paradigmen u unterscheidet. Poster 46

Poster 44 ENTSCHEIDUNGSVERHALTEN IN GEWALTTATIGEN SITUATIONEN DIFFERENTIELLE VERHALTENSTENDENZEN IN REAKTIV-AGGRESSIVEN UND GEWALTBEZOGENEN FREMDHILFE-KONTEXTEN Thorsten Fehr1,2 , Juliana Wiechert1,2 , & Manfred Herrmann1,2 1 University of Bremen, Germany, 2 Dept. of Neuropsychology/Behavioral Neurobiology Stichworte: Gewalt, Aaggression, EEG, decision making, BRemen Aggression INventory (BRAIN) Entscheidungen in gewaltttigen und aggressiven Situationen wera den durch zahlreiche Faktoren wie Erregung (arousal), gewaltbezogene Sozialisation sowie Persnlichkeitseigenschaften und der Bewero tung kontextbezogener Aspekte beeinusst. Es ist bisher nur wenig uber menschliche Verhaltenstendenzen in bezug auf das sogenannte ight-ght-freeze-Konzept in verschiedenen gewaltbezogenen und aggressiven Situationen bekannt. In der vorliegenden Studie wurden Vielkanal-EEG-Daten erhoben whrend 15 junge Untersuchungsteila nehmerinnen spontan Entscheidungen darber trafen, inwiefern sie u sich aktiv oder passiv in emotional neutrale, sozial positive, reaktiv aggressive und aggressive Situationen, in denen helfend eingegriffen werden konnte, verhalten wrden. Video-Stimuli aus Unterskalen u des BRemen Aggression INventory (BRAIN) wurden fr ein experiu mentelles Design mit zwei Untersuchungsdurchgngen entsprechend a angepasst. Die Verhaltensdaten zeigen, dass die Teilnehmerinnen in aggressiven Kontexten, in denen sie helfend eingreifen konnten, eher zu pro-aktiven Reaktionen neigten als in reaktiv aggressiven Situationen, in denen sie selbst Ziel einer aggressiven Handlung waren. Die elektrophysiologischen Daten werden im Kontext der entsprechenden Verhaltensdaten diskutiert.

EINFLUSS DER PERSONLICHKEITSDIMENSION CONSTRAINT AUF DIE VERARBEITUNG EMOTIONALER STIMULI Catrin Wielptz, Roman Osinsky, Nina Alexander, Yvonne u Kpper, Eva Mller, & Jrgen Hennig u u u Justus-Liebig-Universitt, Gieen a Stichworte: EKP, Emotional Stroop, Persnlichkeit o Persnlichkeitseigenschaften beeinussen die situative Auftretenso wahrscheinlichkeit und Intensitt von Emotionen. So zeigten zahlreia che Studien, dass die Verarbeitung negativ valenter Stimuli mit psychischen Erkrankungen und Persnlichkeitseigenschaften im Bereich o des negativen Aekts assoziiert ist. Dabei wird der dispositionelle Einuss auf die Verarbeitung positiver Stimuli meist vernachlssigt. a Depue und Kollegen postulieren mit der Impulsivittsdimension a Constraint eine Persnlichkeitseigenschaft, die im Sinne einer vao lenzunabhngigen Hemmung sowohl die Verarbeitung negativer als a auch positiver Stimuli beeinussen sollte. In der geplanten Studie soll deshalb die neuronale Verarbeitung emotionaler Wrter o in einem emotionalen Stroop Paradigma mittels ereigniskorrelierter Potenziale (EKP) an einer Stichprobe von 32 mnnlichen Proa banden untersucht werden. Da EKPs sensitiv gegenber emotiou nalen Reizaspekten sind, ist dieses Verfahren geeignet, die dierentielle Modulation neuronalen Verarbeitung emotionaler Reize durch die Persnlichkeitsdimension Constraint nher zu beleucho a ten. Von besonderem Interesse sind die early posterior negativity (EPN) als frhe Komponente automatischer Verarbeitung, wie auch u spte Komponenten ( late positive potential LPP). Es wird ana genommen, dass Personen mit einer niedrigen Ausprgung auf der a Constraint-Dimension strkere Ausprgungen in der EPN und LPP a a bei Wrtern beider Valenzen (negative als auch positive) zeigen als o Personen mit geringen Constraint-Werten. Die Ergebnisse dieser Studie sollen vorgestellt und in Hinblick ihrer Bedeutung fr die Konu zeption der Constraint-Dimension diskutiert werden.

56 Poster 47 ELEKTROPHYSIOLOGISCHE KORRELATE INTUITIVER HIV-RISIKOEINSCHATZUNG Ralf Schmlzle, Britta Renner, & Harald T. Schupp a Universitt Konstanz, Deutschland a Stichworte: Risikowahrnehmung,Intuition, Aekt, HIV, EKP Zum Schutz vor HIV-Infektion wenden Menschen anstelle objektiver Strategien (AIDS-Test, Kondomgebrauch) hug sogenanna te illusorische Strategien der Risikokontrolle an. Dazu gehren das o Vertrauen auf partnerspezische Risikoeindrcke oder gefhlte Siu u cherheit. In der vorliegenden Studie wurde untersucht, ob explizite Urteile bezglich des HIV-Risikos einer Person auf intuitiven, u d.h. schnellen und aektiven Prozessen basieren. Dazu wurden 120 Bilder von unbekannten Personen in naturalistischen Situationen prsentiert und gleichzeitig EKPs gemessen (N = 40). Bei der Ausa wertung wurden EKPs fr riskante und sichere Personen auf Basis u von Einschtzungen des HIV-Risikos der gezeigten Personen gebila det. Die Ergebnisse zeigen, dass auf Personen, die spter als riskant a eingeschtzt werden, bereits nach etwa 300 ms dierentiell reagiert a wird (Merkmal Geschwindigkeit). Zudem geht die Verarbeitung riskanter im Vergleich zu sicheren Personen mit verstrkten LPPs eina her (Merkmal aektive Reizbewertung). Diese Befunde besttigen a und erweitern eine Studie mit kontrollierten Photos von Gesichtern. Die Ergebnisse haben wichtige Implikationen fr theoretische Mou delle der Risikowahrnehmung und deuten auf entscheidende intuitive Prozesse bei der Risikowahrnehmung im Alltag hin.

POSTER II (Freitag, 11.06.2010) Stichworte: Psychomotorische Reaktionszeit, Schreckreex, Habituation Die psychomotorische Reaktionszeit auf intensive akustische Schreckreize ist krzer als auf weniger intensive Reize. Typischeru weise ndet sich bei den Reaktionen auf Schreckreize, wie z.B. dem schreckinduzierten Blinzeln, eine Gewhnung (Habituation), d.h. o dass mit zunehmender Expositionsdauer die Reaktionsamplituden abnehmen. Dies wrde einer Verlangsamung der psychomotorischen u Reaktionszeiten entsprechen. Andererseits wird hug eine Beschleua nigung der psychomotorischen Reaktionszeiten im Verlauf zuneh mender Gewhnung und Ubung gefunden. In dieser Studie wurde o untersucht, ob im Rahmen eines Reaktionszeitexperiments mit wiederholter Exposition schreckauslsender Tne eine Beschleunigung o o oder eine Verlangsamung der einfachen psychomotorischen Reaktionszeit stattndet und ob sich dieser Eekt im Verlauf vom Habituationsverhalten des schreckinduzierten Blinzelns unterscheidet. 60 Probanden (50% Frauen) wurden angewiesen, im Rahmen eines 10mintigen psychophysiologischen Experiments so schnell wie mglich u o mit Tastendruck auf 12 kurze (50 ms), intensive (105 dB) akustische Schreckreize (weies Rauschen) zu reagieren. Zeitgleich wurden die Blinzelreaktionen mittels EMG erfasst. Reaktionszeiten und Blinzelreaktionen wurden t-transformiert und Mittelwerte je zwei benachbarter Reaktionen gebildet. Eine MANOVA besttigt einen untera schiedlichen Einuss des Faktors Expositionshugkeit (Dauer) auf a die Blinzelreaktionen (Abnahme) und die psychomotorische Reaktionszeit (Zunahme) [F(5;285)=9.3, p<.0001]. Dieser fr psychomotou rische Reaktionszeiten unbliche Gewhnungsverlauf sollte bei der u o Erfassung willkrlicher Reaktionen auf Schreckreize bercksichtigt u u werden. Poster 50 HABITUATION DES FURCHTNETZWERKES BEI TIERPHOBIKERN Luise E. Schmidt, Julia Wendt, Almut Weike, & Alfons O. Hamm Ernst-Moritz-Arndt-Universitt Greifswald, Deutschland a Stichworte: Tierphobie, Habituation, Furchtreaktion, fMRT Furcht ist ein aversiver emotionaler Zustand, der durch bedrohliche Hinweisreize ausgelst wird, die das Defensivsystem des Oro ganismus aktivieren. Bei Personen mit spezischen Phobien scheint dieses System hyperreaktiv zu sein, was bei Konfrontation mit phobischen Reizen zu ausgeprgten Furchtreaktionen fhrt. Diese wera u den als ubermig und unvernnftig erkannt. Ein zentrales Ziel der a u Expositionstherapie bei Tierphobie ist die Habituation der phobischen Angst. Die Mechanismen der durch die Expositionstherapie erreichten Furchtreduktion, speziell die Interaktion von Hirnregionen, die defensive Mobilisierung initiieren (Insula, Amygdala), und denen, die diese Initiation modulieren (prfrontaler Cortex), sind jea doch noch unklar. Daher untersucht die vorliegende Studie BOLDReaktionen whrend wiederholter Prsentation phobierelevanter und a a neutraler Stimuli bei spinnen-/schlangenphobischen Teilnehmern (n = 19) und nicht-phobischen Kontrollpersonen (n = 22). Bei Phobikern zeigt sich zu Beginn eine verstrkte Aktivierung der Insula a whrend der Betrachtung phobierelevanter Reize im Vergleich zur a Betrachtung neutraler Bilder. Diese schwcht sich bei wiederholter a Reizprsentation ab. Auerdem ist im ventromedialen prfrontalen a a Cortex bei den Phobikern eine ausgeprgte Habituation nur whrend a a der Betrachtung neutraler Reize festzustellen, nicht aber whrend a der Prsentation phobierelevanter Bilder. Diese Ergebnisse weisen a darauf hin, dass mglicherweise eine aktive, von prfrontalen Hirno a regionen ausgehende Hemmung der Strukturen, die die Furchtreaktion regulieren, ntig ist, um eine substantielle Furchtreduktion zu o erzielen. Poster 51 PSYCHOPHYSIOLOGIE DER SPINNENPHOBIE IM KINDESALTER: EINE EEG/EMG-STUDIE Verena Leutgeb, Axel Schfer, Angelika Kchel, Wilfried a o Scharmller, & Anne Schienle u Karl-Franzens Universitt Graz, Osterreich a Stichworte: Spinnenphobie, Kinder, EEG, EMG, Ekel In der vorliegenden Studie wurden psychophysiologische Korrelate der Spinnenphobie bei 8- bis 12 jhrigen Mdchen untersucht. a a Die Teilnehmerinnen waren 14 spinnenphobische und 14 gesunde Mdchen. Im Rahmen einer Diagnostik-Sitzung wurde mittels klinia scher Interviews, Fragebgen und eines Verhaltenstests das Vorliegen o

Poster 48 INTERAKTION VON PERSONLICHKEITSVARIABLEN UND BLICKVERHALTEN Kai Kaspar, & Peter Knig o Universitt Osnabrck, Institut fr Kognitionswissenschaft, a u u Deutschland Stichworte: Eyetracking, Blickverhalten, Persnlichkeit, Handlungso orientierung, subjektive Empndungen Untersuchungen zur beobachtbaren Aufmerksamkeit konzentrieren sich meist auf vom Individuum unabhngige allgea meine Mechanismen. Hier verfolgen wir einen komplementren a Ansatz und untersuchen die Wechselwirkung von individuellem Kontext [d.h. Persnlichkeitsvariable Handlungsorientieo rung/Lageorientierung bei Ttigkeitsausfhrung (HOT/LOT), suba u jektive Bewertung des Stimulus] mit dem freien Blickverhalten. In einer Eye-Tracking Studie wurden mehrere Arten von komplexen visuellen Stimuli pseudozufllig wiederholt prsentiert und die Augena a bewegungen gemessen. Die Probanden wurden mittels HAKEMP-90 als handlungsorientiert oder lageorientiert diagnostiziert und bewerteten die Interessantheit jedes Bildes. Mit wiederholter Prsentation a reduzierte sich Rate und Lnge der Sakkaden. Dauer und Streuung a der Fixationen erhhten sich hingegen. Es resultierte eine starke und o signikante Interaktion von individuellem Kontext und Blickverhalten: Personen, welche die Bilder im Schnitt als interessant bewerteten, zeigten uber alle wiederholten Prsentationen hinweg deutlich a erhhte Sakkdenfrequenzen, krzere Fixationsdauern und gleichzeio u tig eine grere rumliche Streuung der xierten Stellen. Diese Eeko a te wurden wesentlich durch die Persnlichkeitsvariable HOT/LOT o moderiert. Bei der Sakkadenlnge spielte hingegen die subjektive a Bewertung der Reize und HOT/LOT keine Rolle. Wir resmieren, u dass sich in der Persnlichkeit verankerte Handlungstendenzen sowie o persnliche Vorlieben bis auf die Ebene des Blickverhaltens bedeuto sam auswirken. Deswegen ist es wichtig, interindividueller Unterschiede auf den Ebenen von Persnlichkeitseigenschaften und subo jektiven Empndungen in Studien zu Aufmerksamkeitsprozessen zu bercksichtigen. u

Poster 49 GEWOHNUNGSVERLAUF AUTOMATISCHER UND WILLKURLICHER REAKTIONEN AUF AKUSTISCHE SCHRECKREIZE Bartlomiej Kozik, Carina M. Zech, & Hartmut Schchinger a Universitt Trier, Deutschland a

POSTER II (Freitag, 11.06.2010) einer Spinnenphobie abgeklrt. Daraufhin erfolgte eine kombinierte a EEG/EMG-Messung, whrend den Kindern Bilder aus vier verschiea denen Kategorien (Spinne, Neutral, Angst, Ekel) gezeigt wurden. Im Anschluss wurden die Bilder von den Mdchen nach Valenz und Ina duktion von Arousal, Angst und Ekel eingestuft. Die Spinnenbilder erzeugten bei den phobischen Mdchen im Vergleich zu Kontrollproa bandinnen strkere Arousal-, Angst- und Ekelreaktionen, erhhte a o Amplituden der P300 (340-500ms) und des LPP (550-770ms) sowie eine grere Aktivierung der Gesichtsmuskeln levator labii und o corrugator supercilii. Spinnenphobische Mdchen waren auerdem a allgemein ekelempndlicher als Kontrollprobandinnen. Dies zeigte sich in Fragebogenwerten und in erhhter Aktivierung beider Muso kelregionen beim Betrachten der Ekelbilder. Die vorliegenden Daten sprechen bei spinnenphobischen Mdchen nicht nur fr eine (angsta u motivierte) Fokussierung der Aufmerksamkeit auf den phobischen Stimulus, sondern auch fr die Bedeutung der allgemeinen Ekelempu ndlichkeit im Rahmen der Spinnenphobie im Kindesalter. Poster 52 POTENZIERUNG DES SCHRECKREFLEXES BEI SITUATIONSBEZOGENER ANGST (KLAUSTROPHOBIE)
1 Universitt a

57 Prsentation furchtrelevanter perzeptueller Reize lst besonders ina o tensive und langanhaltende Furchtreaktionen aus. Diese Ergebnisse entsprechen Befunden aus einer vorhergehenden Untersuchung zu perzeptuellen Umweltreizen und furchtbezogenen Information bei Spinnenphobie. Poster 54 AUTOMATISCHE GESICHTSMUSKELREAKTIONEN BEI PATIENTEN MIT HOHER EMOTIONALER DISTANZIERTHEIT
1 Universitt a

Hedwig Eisenbarth1 , Sarah Mller1 , & Georg W. Alpers2,3 u Regensburg, Deutschland, 2 Universitt Wrzburg, a u Deutschland, 3 Universitt Eichsttt-Ingolstadt, Deutschland a a

Georg W. Alpers1,2 , & Antje B.M. Gerdes1,2 Mannheim, Deutschland, 2 Universitt Wrzburg, a u Deutschland

Stichworte: Schreckreex, Angst Dass der Schreckreex bei Probanden, die sich vor einem bestimmten Objekt frchten (z.B. einer Spinne), potenziert ist, wenn sie u furchtbezogene Reize betrachten, ist in der Literatur gut dokumentiert. Viel weniger ist uber die Schreckreexmodulation bei Personen bekannt, die sich vor spezischen Situationen frchten (z.B. engen u Rumen), wenn sie sich in furchtbezogenen Situationen benden. a Andererseits ist gut bekannt, dass z.B. Dunkelheit als situationsbezogener Faktor beim Menschen die Schreckreaktion verstrkt. Daa her erfassten wir die Schreckreaktion, die Herzrate und die Hautleitfhigkeit whrend 28 Probanden, die entweder niedrige oder hoa a he klaustrophobische Angstwerte hatten, whrend sie sich in einer a engen Kammer befanden. Whrend Mae der ANS-Aktivitt nicht a a zwischen den Gruppen dierenzierten, war der Schreckreex bei den hoch klaustrophobischen Probanden signikant strker erhht. a o Darber hinaus zeigte sich, dass eine Wiederholung der Konfrontau tion mit dem engen Raum zu einer Reduktion dieser Potenzierung fhrte. Diese Befunde untersttzen die Ntzlichkeit der Erfassung u u u des Schreckreexes als ein Ma situationsbezogener Furcht. Poster 53 PERZEPTUELLE UMWELTREIZE VS. FURCHTBEZOGENE INFORMATION - KLAUSTROPHOBIE IN VIRTUELLER REALITAT Henrik Peperkorn1 , Georg W. Alpers2 , & Andreas Mhlberger1 u 1 Lehrstuhl f r Psychologie I, Biologische Psychologie, Klinische u Psychologie und Psychotherapie, Universitt Wrzburg, a u Deutschland, 2 Lehrstuhl fr Klinische und Biologische Psychologie, u Universitt Mannheim a Stichworte: Klaustrophobie, spezische Phobie, perzeptuelle Reize, Virtuelle Realitt, ANS a Spezische perzeptuelle Umweltreize oder Informationen knnen o bei Patienten mit Klaustrophobie phobische Reaktionen auslsen. o Diese unterschiedlichen Auslsebedingungen sind bis heute nicht dio rekt verglichen worden. In dieser Studie wird virtuelle Realitt gea nutzt, um perzeptuelle Umweltreize und die Informationen uber die se kontrolliert zu manipulieren. Damit soll geklrt werden, welche una terschiedlichen Muster selbstberichteter und psychophysiologischer Furchtreaktionen sie hervorrufen. Es wird erwartet, dass perzeptuelle phobiespezische Umweltreize die virtuelle Reprsentation eia ner geschlossenen Kammer - starke physiologische Furchtreaktionen auslst. Zustzliche verbale Information darber, ob die phobieso a u pezische Situation - sich in Realitt in einer verschlossenen Kama mer zu benden - tatschlich vorhanden ist, sollte vor allem den a zeitlichen Verlauf der Furchtreaktionen modulieren. Solche Information bei nicht phobiespezischem perzeptuellem Input die virtuelle Reprsentation einer geneten Kammer - sollte uber kortikaa o le Informationsverarbeitungsprozesse ebenfalls Furcht auslsen, aber o mit schwcheren physiologischen Furchtreaktionen einhergehen. Ersa te Ergebnisse (N=29) weisen auf eine wesentliche Bedeutung perzeptueller Umweltreize fr initiale Furchtreaktionen bei Klaustrophou bie hin. Die Kombination aus furchtrelevanter Information und der

Stichworte: EMG, Gesichtsmuskeln, Emotionales Dezit, Psychopathie Gesichter sind fr Menschen eine soziale Informationsquelle, die u den emotionalen Zustand anderer Menschen abbildet. Hoch psychopathische Menschen scheinen parallel zu einem Dezit in subkortikalen Arealen der Emotionsverarbeitung Probleme bei der Kategorisierung emotionaler Gesichter zu haben. Dieses Dezit wird als Einussfaktor fr antisoziales Verhalten diskutiert. An der Untersuu chung nahmen 38 Patienten des Maregelvollzugs teil, die anhand ihrer Ausprgungen des emotionalen Dezits (Psychopathy-Checklist) a in zwei Gruppen aufgeteilt wurden. Aufgabe der Patienten war es, auf positive und negative Bilder kongruent vs. inkongruent mit Kontraktionen von Zygomaticus und Corrugator zu reagieren. Die Muskelaktivitt wurde anhand eines EMG gemessen; in die Auswertung a ging die Latenz des Fupunktes der Reaktion ein. Es ergab sich unabhngig vom Faktor Gruppe eine signikant grere Latenz fr a o u die inkongruente im Vergleich zur kongruenten Bedingung, sowie fr u komplexe Bilder im Vergleich zu Gesichtern. Zudem konnte eine signikante Wechselwirkung zwischen Gruppe, Valenz des Bildmaterials und Kongruenz von Reiz und Reaktion gefunden werden. Diese ergibt sich aus einer verringerten Latenz in der Gruppe der Patienten mit einem hohen emotionalen Dezit bei der Prsentation von a negativen Gesichtern, auf die mit dem Zygomaticus reagiert werden soll. Dementsprechend lsst sich kein Einuss des emotionalen Dea zits, sondern der manipulativen Komponente der psychopathischen Persnlichkeit auf die Willkrreaktionen feststellen. o u Poster 55 DER EINFLUSS EINER KOMORBIDEN POSTTRAUMATISCHEN BELASTUNGSSTORUNG AUF DIE EMOTIONALE REAKTIVITAT BEI PATIENTEN MIT BORDERLINE-PERSONLICHKEITSSTORUNG Anke Limberg1 , Sven Barnow2 , Harald J. Freyberger1 , & Alfons O. Hamm1 1 Universitt Greifswald, 2 Universitt Heidelberg a a Stichworte: Borderline-Persnlichkeitsstrung, Posttraumatische o o Belastungsstrung, Imagination, Startle o Die Strung der Emotionsregulation ist ein zentrales Merkmal o der Borderline-Persnlichkeitsstrung (BPS). Traumatische Erfaho o rungen sind bei diesen Patienten in der Anamnese hug zu na den, daher wurde in der vorliegenden Studie der Einuss einer aktuellen komorbiden Posttraumatischen Belastungsstrung (PTBS) o auf die emotionale Reaktivitt ebenfalls untersucht. Bei 40 unmea dizierten BPS-Patienten und 32 gesunden Kontrollprobanden wurden die Lidschlagreaktionen auf einen akustischen Schreckreiz und die Vernderung der Herzrate und Hautleitfhigkeit whrend der a a a Imagination individueller aversiver (meist Trauma-assoziierter) und standardisierter Skripte unterschiedlicher Valenz (unangenehm, neutral, angenehm) erfasst. 88 % der untersuchten BPS-Patienten hatten in ihrer Vorgeschichte mindestens ein traumatisches Ereignis erlebt, 73 % waren multiplen Traumatisierungen uber einen lngeren a Zeitraum ausgesetzt, daher erfllten 26 der 40 Patienten die Kriu terien fr die Diagnose einer komorbiden aktuellen PTBS. Diese u Patienten zeigten whrend der Imagination verringerte Lidschlaga reaktionen und eine eingeschrnkte Aektmodulation im Vergleich a zu BPS-Patienten ohne PTBS. Bei Bercksichtigung des Schwereu grades der aktuellen PTBS zeigte sich dieser Eekt am strksten a bei BPS-Patienten mit einer schwer ausgeprgten PTBS. Eine koa morbide PTBS verndert emotionale Reaktionen bei Patienten mit a Borderline-Persnlichkeitsstrung gravierend. Die Schwere der Trauo o matisierung ist dabei mit emotionaler Taubheit und beeintrchtigter a emotionaler Reaktivitt assoziiert. a

58 Poster 56 NEURONALE KORRELATE VON EMPATHIE BEI PATIENTINNEN MIT BORDERLINE PERSONLICHKEITSSTORUNG UND KOMORBIDER POSTTRAUMATISCHER BELASTUNGSSTORUNG 1 , Isabel Dziobek2,3 , Hauke Heekeren2,3 , & Stefan Sandra Preiler Roepke4 1 Friedrich Schiller Universitt Jena, Deutschland, 2 Freie a Universitt Berlin, Deutschland, 3 Max Planck Insitut fr a u Bildungsforschung Berlin, Deutschland, 4 Charit e Universittsmedizin Berlin, Deutschland a Stichworte: Borderline-Persnlichkeitsstrung, Posttraumatische o o Belastungsstrung, Empathie, Hippocampus, orbitofrontaler o Kortex Eine ausgeprgte Strung der sozialen Interaktion gilt als Kerna o merkmal der Borderline-Persnlichkeitsstrung (BPS). Diese Proo o blematik scheint durch eine komorbid auftretende Posttraumatische Belastungsstrung (PTBS) und intrusive Symptomatik beeinusst o zu werden. Eine gute Mglichkeit der empirischen Untersuchung o von Strungen sozialer Interaktion bietet sich uber das Konstrukt o der Empathie. Mit Hilfe des foto-basierten, kologisch validen Mulo tifacetted Empathie Test (MET) kann Empathie erstmals separat in seinen emotionalen und kognitiven Teilkomponenten erfasst werden. Patienten mit BPS zeigen im MET Einschrnkungen in soa wohl emotionaler als auch kognitiver Empathie. Eine komorbid auftretende PTBS verstrkt die Einschrnkungen in kognitiver Empaa a thie. Mittels einer fMRT-Adaptation des MET fanden wir bei 15 unmedizierten Patientinnen mit BPS und PTBS weniger Aktivierung im linken Hippocampus sowohl whrend kognitiver Empathie a als auch bei emotionaler Empathie verglichen mit einer alters- und IQ-parallelisierten Gruppe von 15 unmedizierten BPS Patientinnen ohne komorbide PTBS. Die geringere Aktivierung im Hippocampus scheint aufgabenunabhngig und PTBS spezisch zu sein. Sie wird a nicht durch Volumenunterschiede im Hippocampus erklrt. In der a kognitiven Empathiebedingung zeigten die Patientinnen mit PTBS eine geringere Aktivierung im linken orbitofrontalen Kortex (OFC). Beachtet man die Rolle des OFC in der Verarbeitung sozialer und emotionaler Stimuli knnte diese verminderte Aktivierung ein Hino weis auf verstrkte Probleme von Patientinnen mit BPS und komora bider PTBS in kognitiver Empathie sein. Poster 57 FEEDBACKVERARBEITUNG UND ENTSCHEIDUNGSVERHALTEN BEI PATIENTEN MIT BORDERLINE PERSONLICHKEITSSTORUNG Beate Schrmann1 , Tanja Endrass1 , Babette Renneberg2 , u Christian Stiglmayr1 , & Norbert Kathmann1 1 Humboldt-Universitt zu Berlin, Deutschland, 2 Freie Universit a a Berlin, Deutschland Stichworte: Entscheidungsverhalten, ERN, P300, BorderlinePersnlichkeitsstrung o o Optimales und adaptives Verhalten in sich ndernden Uma weltbedingungen setzt eine korrekte Verarbeitung von Handlungsrckmeldungen voraus. Kernmerkmal der Borderlineu Persnlichkeitsstrung (BPS) ist eine verminderte Impulskontrolle o o und Handlungsberwachung sowie ein ausgeprgtes Risikoverhalten, u a welches zielgerichtetes Handeln erschwert. In zwei Studien werden die neuronalen Korrelate von Entscheidungen unter Risiko bei gesunden Probanden (Studie I) sowie bei Patienten mit BPS im Vergleich zu Gesunden (Studie II) untersucht. Whrend die a Probanden eine computergesttzte Entscheidungsaufgabe bearbeiu teten, wurden neuronale Korrelate der kognitiven und aektiven Feedbackverarbeitung, die Feedback-ERN und P300, im EEG erfasst. Die Auswertung der Verhaltensdaten zeigte, dass gesunde Probanden verstrkt Entscheidungen trafen, die mit einem geringen a Risiko verbunden sind whrend Patienten mit BPS hochriskante a Entscheidungen prferierten. Die EKP-Analyse ergab reduzierte a Feedback-ERN Amplituden nach positivem und negativem Feedback bei Patienten mit BPS. Zudem wurden bei BPS Patienten reduzierte P300-Amplituden nach negativem Feedback und nach Hochrisikoentscheidungen beobachtet. Zusammenfassend deuten die Befunde der Studien auf ein dysfunktionales Entscheidungsverhalten und eine vernderte Feedbackverarbeitung bei BPS. Es a kann vermutet werden, dass Patienten mit BPS verstrkt riskante a Entscheidungen treen, weil sie diese hirnphysiologisch verndert a verarbeiten und bewerten.

POSTER II (Freitag, 11.06.2010) Poster 58 KONTEXT-ABHANGIGE VERARBEITUNG NEUTRALER GESICHTSAUSDRUCKE UND DER EINFLUSS SOZIALER ANGSTLICHKEIT EINE FMRT-STUDIE Katharina Alexia Schwarz, Antje B. M. Gerdes, Matthias Wieser, Andreas Mhlberger, & Paul Pauli u Universitt Wrzburg, Deutschland a u Stichworte: Gesichterverarbeitung, Kontext, soziale Angstlichkeit Gesichtsausdrcke werden nicht isoliert wahrgenommen, sondern u der Kontext, in dem das Gesicht prsentiert wird, kann sowohl a subjektive als auch neuronale Verarbeitungsprozesse beeinussen. In der vorliegenden Studie wurden 26 hoch und niedrig sozialngstlichen Personen neutrale Gesichtsausdrcke prsentiert und a u a durch vorangestellte Stze Valenz (positiv/negativ) und Selbstbea zug (selbst/fremd) des Kontexts variiert. Mittels fMRT sollte untersucht werden, ob diese verschiedenen Kontextvariationen die neuronale Verarbeitung der Gesichter beeinussen und ob dies durch soziale Angstlichkeit moduliert wird. Die Ergebnisse zeigen, dass v.a. der Faktor Selbstbezug tatschlich die Gesichterverarbeitung a beeinusste, was sich in einer verstrkten Aktivierung des medialen a prfrontalen Cortex (mPFC) auf Gesichter in selbstbezogenen Kona texten im Vergleich zu Gesichtern in nicht- selbstbezogenen Kontexten widerspiegelte. Die hoch sozialngstliche Gruppe reagierte dabei a besonders stark auf Gesichter in negativen, selbstbezogenen Kontexten, was sich in einer verstrkten Aktivierung des mPFC und der a rechten Amygdala zeigte. Dies deutet darauf hin, dass der Kontext die Wahrnehmung von Gesichtern stark beeinussen kann, und dass so vor allem bei sozialer Angstlichkeit an sich neutrale Stimuli zu einer Aktivierung des Furchtnetzwerks fhren. u

Poster 59 EIN GENETISCHER BEITRAG ZU SOZIALER KOOPERATION: DOPAMIN-RELEVANTE GENE SIND ASSOZIIERT MIT SOZIALER ERLEICHTERUNG Nora Walter, Sebastian Markett, Christian Montag, & Martin Reuter Universitt Bonn, Institut fr Psychologie, Deutschland a u Stichworte: Soziale Kooperation, Dopamin, Molekulargenetik, DRD2, COMT Soziales Faulenzen ist ein Leistungs- und Motivationsverlust in Gruppenarbeitssituationen whrend Soziale Erleichterung eine Leisa tungssteigerung in solchen Situationen darstellt. Es bestehen groe interindividuelle Unterschiede bezglich der Disposition zu Kooperau tion in sozialen Austauschsituationen. Zwillingsstudien konnten die Erblichkeit kooperativen Verhaltens nachweisen. Es kann angenommen werden, dass Kandidatengene fr soziales Verhalten die dopau minerge Neurotransmission beeinussen, da Dopamin eine zentrale Rolle bei der Abwgung von Belohnung und Kosten in soziaa len Interaktionen spielt. Diese Annahme wird durch Studien mit bildgebenden Verfahren untersttzt, die zeigten, dass Reziprozitt, u a Kooperation und soziale Belohnung Areale der Belohnungsverarbeitung mit starkem dopaminergen Input, wie zum Beispiel das ventrale Striatum, aktivieren. Variationen des COMT- und des DRD2-Gens knnen Unterschiede in der Belohnungssensitivitt und Belohnungso a verarbeitung aufklren. In der vorliegenden Untersuchung wurde soa ziale Kooperation anhand Sozialen Faulenzens und Sozialer Erleichterung erfasst. Es konnte eine signikante Interaktion zwischen einem Haplotyp-Block, der zwei DRD2 SNPs umfasst (rs6277 und rs2283265), und dem COMT val158met Polymorphismus (rs4680) auf sozial kooperatives Verhalten gefunden werden. Die Ergebnisse werden in Zusammenhang mit ihrer klinischen Relevanz fr antisou ziales Verhalten diskutiert.

Poster 60 DAS NEUROPEPTID-S-REZEPTOR-GEN IN DER PATHOGENESE DER PANIKSTORUNG DIE BEDEUTUNG AUTONOMER ERREGUNG. Jan Richter1 , Andreas Reif2 , Jrgen Deckert2 , & Alfons O. Hamm1 u 1 Universitt Greifswald, Deutschland, 2 Universitt W rzburg, a a u Deutschland

POSTER II (Freitag, 11.06.2010) Stichworte: Panikstrung, Autonome Erregung, Neuropeptid S o Ubereinstimmende Befunde belegen die Bedeutung des Neuropeptid S (NPS) und dessen Rezeptor (NPSR) in der Pathogenese von Angst. In Tiermodellen ruft NPS angsthemmende Eekte hervor, begleitet durch ein gesteigertes Erregungsniveau. Der A/T Einzelnukleotid-Polymorphismus (SNP) (rs324981) des NPSRGen fhrt zu funktionalen Vernderungen im NPS-System. Im Veru a gleich zum A-Allel ist das T-Allel mit einer verstrkten NPSRa Expression und einer zehnfachen Anitt des Rezeptors verknpft. a u Uberraschend belegen aktuelle Befunde eine Assoziation der Panikstrung mit dem aktiveren T-Allels. Innerhalb eines Verhaltenso testes (Konfrontation mit einem engen, verschlossenen Raum) wurde der Einuss des SNP auf die Angstreaktionen von 205 Patienten mit Panikstrung und Agoraphobie untersucht. Die Herzrate als Indio kator der autonomen Erregung stieg in der Gruppe der 55 A-AllelHomozygoten und in der Gruppe der 150 T-Allel-Trger nach einer a Antizipation in der Konfrontation gleichermaen an und el dann vergleichbar in einer Erholungsphase ab. Interessanterweise zeigten dabei homozygote A-Allel-Trger eine generell niedrigere Herzrate. a Obwohl sich beide Gruppen im Ausma subjektivem Symptomerlebens whrend der Antizipation und Erholung nicht unterschiea den, berichteten T-Allel-Trger whrend der Konfrontation mehr a a Angstsymptome. Die Ergebnisse besttigen ein genetisch bedingtes a erhhtes allgemeines Erregungsniveau in T-Allel tragende Panikpao tienten. Bei einem reizgebundenen Anstieg der Herzrate neigen diese Patienten zum Erleben intensiverer Paniksymptome und steigern damit die Wahrescheinlichkeit neuer Panikattacken. Poster 61 FEEDBACKVERARBEITUNG BEI PATIENTEN MIT ZWANGSSTORUNGEN Svenja Khne, Tanja Endrass, Christian Kaufmann, & Norbert o Kathmann Humboldt-Universitt zu Berlin, Deutschland a Stichworte: Zwangsstrung, Handlungsberwachung, Lernen, ERN, o u EKP Zwangsstrungen wurden wiederholt mit einer vergrerten frono o tozentralen Negativierung nach Fehlern (ERN/Ne) und einem hyperaktiven Handlungsberwachungssystem in Verbindung gebracht. u Ziel der vorliegenden Studie war es, den Zusammenhang zwischen einem vernderten Handlungsberwachungssystem von Zwangspatia u enten und feedbackbasiertem Lernen zu untersuchen. Dazu wurde die ereigniskorrelierten Potentiale nach negativem Feedback (fERN) bei 22 Zwangspatienten und 22 gesunden Probanden in einer ReversalLearning Aufgabe untersucht: Probanden lernten durch Feedback, welche von vier Formen die richtige ist. Die Stimulus-ReaktionsKontingenz nderte sich wiederholt, so dass ein Wechsel zu einer a anderen Form erforderlich war. Manipuliert wurde zudem, ob die Probanden nach einer Kontingenznderung zu einer, zwei oder allen a drei der verbleibenden Formen wechseln mussten, bevor sie positives Feedback erhielten. Entgegen der Befunde zur reaktions-relatierten ERN/Ne war die fERN bei Zwangspatienten unverndert bzw. im a Vergleich zu Gesunden tendenziell in der Amplitude reduziert. Oenbar zeigt sich die hyperaktive Handlungsberwachung bei Zwangspau tienten nicht whrend der Feedbackverarbeitung. Im Gegenteil a scheint die Evaluation von Verhaltensergebnissen bei Zwangspatienten mit einer geringeren Aktivitt in Gehirnarealen einherzugea hen, die mit Handlungsberwachung in Zusammenhang gebracht u werden. Konsistent dazu machten Zwangspatienten mehr Perseverationsfehler als Gesunde. Zusammenfassend liefert die vorliegende Studie Hinweise darauf, dass eine unexiblere Verhaltensanpassung bei Zwangspatienten auf Dezite in der Feedback-Verarbeitung zurckzufhren ist. u u Poster 62 HINWEISE FUR EIN DEFIZIT VON ZWANGSPATIENTEN IN DER WILLENTLICHEN HANDLUNGSGENERIERUNG Lisa Kloft, Norbert Kathmann, & Benedikt Reuter Humboldt Universitt zu Berlin, Deutschland a Stichworte: Zwangsstrung, Sakkaden, Antisakkaden, Reaktionsvoro bereitung, Reaktionshemmung Klinische und empirische Hinweise weisen auf gestrte exekutive o Funktionen bei Patienten mit Zwangsstrung hin. Die Antisakkadeno Aufgabe kann dazu genutzt werden, Dezite in spezischen Komponenten, wie Hemmung oder Initiierung einer Handlung, zu untersuchen. Untersuchungen an Patienten mit Zwangsstrung zeigo ten jedoch divergierende Befunde, da entweder erhhte Fehlerraten o

59 oder erhhte Latenzen richtiger Sakkaden gefunden wurden. Letzo teres kann sowohl auf einem Dezit in der Verhaltenshemmung als auch auf einer Beeintrchtigung willentlicher Generierung von Saka kaden beruhen. Daher wurden in der folgenden Studie Antisakkaden und einfache willentliche Sakkaden (ohne Hemmung) untersucht. Fr u willentliche Sakkaden wurden zudem die Aspekte der Reaktionsauswahl und initiierung experimentell getrennt. Die Ergebnisse von 30 Patienten mit Zwangsstrung und 30 gesunden Kontrollprobanden o zeigen, dass die Zwangsstrung mit einem Dezit in der willentlichen o Initiierung von Sakkaden assoziiert ist. Diese Arbeit wurde gefrdert o durch Gelder der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) im Rahmen des Projekts RE 2869/1-1. Poster 63 KORTIKO-AMYGDALARE HYPERAKTIVIERUNG WAHREND INDIVIDUALISIERTER SYMPTOMPROVOKATION BEI PATIENTEN MIT ZWANGSSTORUNG Nele Adler, Christian Kaufmann, Norbert Kathmann, & Daniela Simon Humboldt Universitt zu Berlin, Deutschland a Stichworte: fMRT, Amygdala, Zwangsstrung o Angststrungen werden mit einer Hyperaktivitt des kortikoo a amygdalren Schaltkreises in Verbindung gebracht. Die Rolle der a Amygdala im Rahmen der Zwangssymptomatik ist jedoch weitgehend ungeklrt. Whrend einzelne Symptomprovokationsstudien eia a ne Beteiligung dieser Struktur z.B. bei Patienten mit Kontaminationsangst unter Distraktionsbedingungen nachweisen konnten, gelang dies einer Vielzahl der Studien nicht. Diese fMRT-Studie untersucht die fronto-striatale und limbische Aktivierung von 19 unmedizierten Patienten und gesunden Probanden unter Symptomprovokation mittels individualisierter zwangsrelevanter Bilder. Diese wurden gemeinsam mit aversiven und neutralen Kontrollreizen dargeboten, whrend die Probanden eine selbstreferentielle und eine ablenkena de Aufgabe ausfhrten. Dabei zeigten Patienten nur bei selbstrefeu rentieller Verarbeitung zwangsrelevanter Stimuli gesteigerte kortikoamygdalre Aktivierung im Vergleich zu beiden Kontrollreizen. Aufa merksamkeitsfordernde Aufgaben scheinen die emotionale Verarbeitung strungsrelevanter Reize dagegen zu reduzieren. Diese beobo achtete Assoziation zwischen pathologischer Angst im Rahmen der Zwangserkrankung und fronto-limbischer Aktivierung legt eine Verbindung zu anderen Angsterkrankungen nahe. Poster 64 NEURONALE KORRELATE DER SYMPTOMPROVOKATION BEI WASCHZWANGEN - DIE ROLLE DER INDIVIDUALITAT UND INTENSITAT VON ZWANGSAUSLOSENDEN BILDERN. Ali Baioui, Juliane Lange, Dieter Vaitl, & Rudolf Stark Bender Institute of Neuroimaging, Gieen Stichworte: fMRT, Zwangsstrung, klinische Psychologie, Symptomo provokation In der bisherigen Erforschung der Zwangsstrung hat das Symo ptomprovokationsparadigma zur Identikation beteiligter Hirnregionen und neuronaler Mechanismen (kortiko-striato-thalamokortikales Regelkreismodell; s. Saxena et al., 1998) und damit auch zum Atiologieverstndnis entscheidend beigetragen. Die in der psya chotherapeutischen Praxis betonte Relevanz von Individualitt (im a Sinne von Idiosynkrasie) und Intensitt von Zwangsauslsern wura o de in bisherigen neuropsychologischen Studien weder hinreichend bercksichtigt noch systematisch untersucht. In dieser Studie stellten u Patienten mit Zwangsstrung (Subtyp: Waschzwang) eine Zwangso hierarchie auf, die anschlieend als Instruktion zum Erstellen eines individuellen und hierarchisierten Stimulussets (durch Fotograeren) diente. Zustzlich wurde die Intensitt von standardisierten Stimua a lussets (MOCSS und IAPS) bewertet. Die Patienten und eine gematchte Gruppe gesunder Kontrollprobanden durchliefen anschlieend ein fMRT-Symptomprovokationsexperiment. Hierbei konnten durch den Einsatz von insgesamt vier Stimulussets sowohl die Individualitt der Stimuli (individuell vs. standardisiert) als auch die a Intensitt der Stimuli experimentell variiert werden. Vorluge Bea a funde zeigen Aktivierungsunterschiede in strungsrelevanten Regioo nen zwischen zwangsauslsenden und -neutralen Stimuli und indio zieren einen Zusammenhang zwischen Intensitt der Zwangsauslser a o und neuronalen Reaktionen. Vergleiche der Kontrastschtzer zeia gen strkere Eekte fr individuelles Stimulusmaterial. Die Studie a u

60 hebt die Bedeutung der Individualitt und Intensitt von Zwangsa a auslsern auch auf neurophysiologischer Ebene hervor und weist auf o die Schwchen bei der Verwendung von standardisierten Stimulusa sets hin.

POSTER II (Freitag, 11.06.2010) Poster 67 BEEINTRACHTIGTE VERARBEITUNG VON NEGATIVER GEGENUBER POSITIVER RUCKMELDUNG BEI SCHIZOPHRENIE: ERGEBNISSE FUR SIMULTAN AUFGEZEICHNETES EEG UND FMRT IN EINER PROBABILISTISCHEN UMLERNAUFGABE Alexander M. Nitsch, Johannes Hewig, Kathrin Koch, Claudia Schachtzabel, Ralf Schlsser, Gerd Wagner, Wolfgang H. R. o Miltner, & Thomas Straube Friedrich-Schiller-Universitt Jena, Deutschland a Stichworte: fMRT, EEG, kognitive Kontrolle, Cingulrer Kortex, a Schizophrenie Studien mit Elektroencephalographie (EEG) und funktioneller Magnetresonanztomographie (fMRT) zur gestrten Hando lungsberwachung bei Schizophrenie deuten darauf hin, dass die Pau tienten eine verringerte neuronale Antwort bei der Verarbeitung von negativen Rckmeldungen und Fehlern im Vergleich mit gesunden u Kontrollpersonen insbesondere im anterioren cingulren Cortex aufa weisen, einer zentralen Region fr Verstrkungslernen. Verhaltensu a studien haben die Rolle dieser Dezite zuletzt vermehrt in probabilistischen Umlernaufgaben untersucht, in denen schizophrene Patienten eine erhhte Neigung zum Festhalten an ehemals korrekten o Regeln (Perseverationsfehler) sowie zu spontanen Kategorienwechseln (spontane Fehler) zeigen. In der aktuellen Studie bearbeiteten schizophrene Patienten und gesunde Kontrollpersonen eine probabilistische Umlernaufgabe, whrend zeitgleich eine simultane Messung a der Hirnaktivierung mittels EEG und fMRT erfolgte. Die Teilnehmer hatten dabei auf der Basis der vorangegangenen Rckmeldungen per u Tastendruck zu entscheiden, welches von jeweils zwei Symbolen das aktuell richtig war. Korrekte Reaktionen wurden in circa 90% der Durchgnge mit einem Zugewinn von 10 Cent belohnt, in den ubrigen a 10% dagegen mit einem Verlust von 10 Cent bestraft (probabilistische Fehler). Schizophrene Patienten wiesen eine erhhte Anzahl von o spontanen Fehlern und Perseverationsfehlern auf. In EEG und fMRT zeigte sich jeweils eine verringerte dierenzielle Reaktion auf negative im Vergleich zu positiver Rckmeldung. Insgesamt deuten die u Ergebnisse auf ein allgemeines Dezit in der Handlungsberwachung u hin. Poster 68 Poster 66 REAKTIONSVERLANGSAMUNG BEI SCHIOPHRENIE-PATIENTEN: STORUNG DER AUFMERKSAMKEITSZUWENDUNG ODER DER HANDLUNGSINITIIERUNG? Benedikt Reuter1 , David Mllers1 , Jrgen Gallinat2 , & Norbert o u Kathmann1 1 Humboldt-Universitt zu Berlin, Deutschland, 2 Charit a e Universittsmedizin Berlin, Deutschland a Stichworte: Schizophrenie, Aufmerksamkeit, Handlungssteuerung, LRP, N2pc Es ist seit langem bekannt, dass Schizophreniepatienten bei Einfachreaktionen und Wahlreaktionsaufgaben lngere Reaktionszeiten a haben als Gesunde. Die zugrunde liegenden kognitiven Mechanismen sind jedoch unklar. Es wird eine Studie vorgestellt, in der die relativen Beitrge von Aufmerksamkeitsprozessen und prmotorischen a a Prozessen der Handlungssteuerung (Reaktionsauswahl und initiierung) dissoziiert wurden. Ausgangspunkt ist der Befund, dass der Beginn des lateralisierten Bereitschaftspotenzials (LRP) bei Schizophrenie-Patienten gegenber psychisch Gesunden erhht ist. u o Dieser Befund spricht fr einen verzgerten Beginn der Reaktionsu o auswahl und/oder initiierung. Es ist jedoch mglich, dass diese o Verzgerung auf einer zeitlich frher entstehenden Verlangsamung o u der Aufmerksamkeitszuwendung zu imperativen Reizen beruht. In der vorgestellten Studie bearbeiteten 17 Schizophrenie-Patienten und 17 psychisch gesunde Kontrollprobanden eine Wahlreaktionsaufgabe mit rumlich zur Reaktionshand kompatiblen oder inkompaa tiblen Auslser-Reizen ( Simon-Aufgabe). Dadurch konnte gleicho zeitig das LRP und die N2pc gemessen werden. Die N2pc ist eine lateralisierte Komponente des ereigniskorrelierten Potenzials, welche die rumliche Verschiebung der Aufmerksamkeit auf den relevanten a Reiz widerspiegelt. Die Daten zeigen, dass der Beginn des LRP bei Schizophrenie-Patienten deutlich verzgert ist. Auerdem ergaben o sich Hinweise auf eine Verzgerung der N2pc, die aber die LRPo Verzgerung nicht vollstndig erklrt. Die Ergebnisse besttigen die o a a a Hypothese einer Strung der willentlichen Handlungsinitierung, die o

Poster 65 TDCS STIMULATION BEI ABSTINENTEN RAUCHERN: EINE PCASL STUDIE Thomas Fischer, Kersten Diers, Ze Wang, Alexander Strobel, Andrea Antal, & Burkhard Brocke TU Dresden, Deutschland Stichworte: Nikotin, Transkraniale Stimulation, Craving Nikotinverlangen bei Rauchern geht mit hherer Aktivierung in o Hirnregionen einher, die im Zusammenhang mit Aufmerksamkeit, Verhaltenskontrolle, Gedchtnis und Belohnung stehen (Wang, Faith a et al. 2007). Fregni und Kollegen (2008) konnten mit transkranieller Stromstimulation (transcranial direct current stimulation, tDCS) uber dem dorsolateralen prfrontalen Kortex eine Reduktion des Nia kotinverlangens bei Rauchern bewirken. Die neuronalen Mechanismen dieser tDCS-Wirkung sind jedoch noch unzureichend erforscht. Mit der vorliegenden Studie wurde ein Beitrag zur Klrung dieses a Zusammenhanges geleistet. Unsere Daten weisen darauf hin, dass Mechanismen, die mit Rauchverlangen im Zusammenhang stehen, mit tDCS variiert werden knnen. Wir konnten erhhten zerebrao o len Blutuss im linken prfrontalen Kortex und in Regionen des a Thalamus nach anodaler tDCS bei gleichzeitiger Stabilisierung des Rauchverlangens uber die Zeit zeigen. Desweiteren lieferte die von uns gefundene hhere Aktivierung des inferior-anterioren zingulren o a Kortex bei abstinenten Rauchern in Ubereinstimmung mit vorangegangen Studien einen weiteren Hinweis fr seine zentrale Rolle bei u abstinenzinduziertem Nikotinverlangen. Dieser Befund wird ergnzt a durch die von uns gefundene Aktivierung der bilateralen Insel nach Nikotinentzug. Mit dieser Studie haben wir die Fhigkeit von tDCS a zur Modulation des zerebralen Blutusses nachgewiesen und weitere Hinweise auf Mechanismen von abstinenzinduziertem Nikotinverlangen nden knnen. o

AUSTESTEN DER GRENZEN VISUELLER AUFMERKSAMKEIT BEI SCHIZOPHRENEN MIT FLUCHTIG DARGEBOTENEN ZIELREIZEN Silke Talamo, Rolf Verleger, Julia Simmer, Kirsten Herold, Kamila Smigasiewicz, & Rebekka Lencer Universitt zu Lbeck, Deutschland a u Stichworte: Aufmerksamkeit, Schizophrenie, N2pc, EKP Negativierung uber dem visuellen Kortex kontralateral zum re levanten Reiz (N2pc) ist ein ERP-Korrelat selektiver Aufmerksamkeit. Dies ist bislang bei Schizophrenen wenig untersucht; Luck et al. (Schiz.Res.2006) fanden keine Unterschiede zu Gesunden. Wir untersuchten dies hier mit zwei gleichzeitigen schnellen (9/s) Reizfolgen, in denen zwei Zielreize (T1 und T2) zu identizieren waren. Bisherige Studien an Gesunden (Verleger et al., JoCN2009) fanden deutliche Hemisphrenasymmetrien: N2pc auf linken T1 gipfelt frher und a u ist tendenziell kleiner als auf rechten T1, und entsprechend werden die kritischen T2-Zielreize links wesentlich besser erkannt als rechts. Im Lichte von Modellen uber genderte Hemisphrenasymmetrie bei a a Schizophrenen waren diese Links-Rechts-Unterschiede hier zustzlich a von Interesse. Diese Vorbefunde wurden bei der hier untersuchten gesunden Kontrollgruppe gut repliziert. Neu sind die Befunde an Schizophrenen: Diese erkannten den T1 ebenso gut wie die Gesunden, gleichfalls den T2, wenn er auf der gleichen Seite erschien wie T1, waren aber schlechter als Gesunde, wenn T2 nicht auf der gleichen Seite war wie T1. Entsprechend hatten Schizophrene bereits auf den T1 eine kleinere N2pc als Gesunde, signikant uber der rechten Hemisphre. Die Ergebnisse zeigen, dass die visuelle Aufa merksamkeit Schizophrener unter Belastung durchaus eingeschrnkt a ist. Unterschiede in der Hemisphrenfunktion zeigten sich nicht mit a Sicherheit.

POSTER II (Freitag, 11.06.2010) mglicherweise zum Teil durch eine Verzgerung der willentlichen o o Aufmerksamkeitszuwendung erklrt werden kann. a Poster 69 ELEKTROMAGNETISCHE HIRNAKTIVITAT BEI AUTISTISCHEN INDIVIDUEN WAHREND EINER DISEMBEDDING AUFGABE Nicola Neumann1,2 , Anna Dubischar-Krivec2 , Sven Blte3 , Fritz o Poustka4 , Niels Birbaumer2 , & Christoph Braun2 1 Institut f r Psychologie, Universitt Greifswald, Greifswald, u a Deutschland, 2 Institut fr Medizinische Psychologie, Universitt u a Tbingen, Tbingen, Deutschland, 3 Center of Neurodevelopmental u u Disorders, Karolinska Institut, Stockholm, Schweden, 4 Klinik fr u Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Kinder- und Jugendalters, Universitt Frankfurt, Frankfurt, Deutschland a Stichworte: Autismus, MEG Neuere Forschungsergebnisse deuten darauf hin, dass die vernderte Wahrnehmung bei autistischen Individuen eine wichtige a Rolle fr die autistische soziale und kognitive Symptomatik spielt. u Ein gut replizierter Befund bei Autismus ist die uberlegene Verar beitung von Details, die von einem irrelevanten Kontext umgeben sind ( Disembedding Aufgabe). Wir haben 10 autistische und 10 Kontrollpersonen in einem 151-Kanal-Magnetenzephalographen untersucht, whrend sie zwei verschiedene Buchstaben identizieren a sollten, die entweder innerhalb einer aus demselben Buchstaben bestehenden Acht ( embedded) oder isoliert dargeboten wurden. Die Verhaltensdaten (Prozentzahl korrekter Antworten, Reaktionszeiten) ergaben keine Unterschiede zwischen den Gruppen oder Bedingungen. Die ereigniskorrelierten magnetischen Felder zeigten jedoch eine signikante Interaktion von Bedingung und Gruppe (F1,18= 4,32, p= .05) zwischen 100-150 ms an okzipitalen und parietalen Sensoren: Autistische und Kontrollprobanden unterschieden sich in der Embedded Bedingung voneinander, nicht jedoch in der Bedin gung, in der die Buchstaben isoliert dargeboten wurden (p<.05). Eine dreifache Interaktion zwischen Bedingung, Lokalisation und Gruppe wurde im Zeitfenster 350-400 ms signikant (F2,9;51,8=3,38, p<.05): Kontrollpersonen zeigten Amplitudenunterschiede zwischen den Bedingungen an einer Vielzahl von fronto-zentralen und okzipitalen Sensoren, autistische Probanden jedoch nur an einer frontalen Sensorposition. Autistische Probanden verarbeiteten demnach schon im frhen Zeitbereich eingebettete und isolierte Stimuli hnlich und u a zeigen daher einen lokal orientierten Verarbeitungsstil. Poster 70 URSACHENSPEZIFISCHE FORDERUNG DYSLEKTISCHER KINDER IM GRUNDSCHULALTER: TRAININGSEFFEKTE UND ZUGRUNDELIEGENDE NEURONALE MECHANISMEN Muna van Ermingen1 , Julia Pape-Neumann1 , Stefan Heim1,2 , Walter Huber1 , Katrin Amunts1,2 , Katharina Sa1 , & Marion Grande1 1 Universittsklinikum Aachen (Klinik f r Psychiatrie und a u Psychotherapie, Klinik Neurologie), 2 Forschungszentrum Jlich, u Institut fr Neurowissenschaften und Medizin (INM-1) u Stichworte: fMRT, Dyslexie, Kinder, ursachenspezische Trainingsmethoden Als Ursachen von Entwicklungsdyslexie werden Theorien vor allem zu Deziten der phonologischen Bewusstheit, Aufmerksamkeit, auditiven Verarbeitung, magnozellulren Verarbeitung und Autoa matisierung diskutiert. Basierend auf diesen Theorien konnten verschiedene Subtypen von Dyslexie mit eindeutigen kognitiven Deziten identiziert werden. Im Vergleich zu normal lesenden Kindern weist der Subtyp #1 schlechtere Leistungen in der phonologischen Bewusstheit, aber zugleich uberraschend gute auditive Diskrimina tionsfhigkeiten auf. Subtyp #2 zeigt ein isoliertes Aufmerksama keitsdezit. Subtyp #3 ist charakterisiert durch eine schlechte Leistung in phonologischen, auditorischen und magnozellulren Aufgaa ben. Abhngig von der Lesefhigkeit zeigen diese Aufgaben eindeua a tige Aktivierungsmuster im Gehirn in der linken vs. rechten BA 44 und 45 (Broca Region und rechtes Homolog). Die vorliegende Studie untersucht daher, welche Methode die besten Trainingseekte bei Entwicklungsdyslexie mit entweder phonologischen oder Aufmerksamkeitsdeziten erzielt. Zunchst wird das phonologische oder aufmerksamkeitsorientiera te Training mit einem unspezischen Lesetraining verglichen. Daten werden zurzeit weiter erhoben und analysiert (bislang N=10). Vorluge Analysen zeigen Eekte fr alle Trainingsmethoden. a u

61 Unser Ziel ist die neuronalen Mechanismen zu identizieren, die den Trainingseekten zu Grunde liegen. Hier zeigen die vorlugen a Daten nach dem Training vermehrte Aktivierungen im bilateralen frontalen Cortex. Das lsst vermuten, dass die Broca-Region und ihr a rechtes Homolog fr leseverwandte kognitive Prozesse relevant sind. u

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Personenverzeichnis

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A Abel, Cornelius . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Achtziger, Anja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Adler, Nele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Adolph, Dirk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43, 52 Aldenho, J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Alexander, Nina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27, 43, 55 Alfke, K. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Alius, Manuela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Allen, John J.B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Alpers, Georg W. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8, 57, 57 Altmann, Christian F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Ameln-Mayerhofer, Andreas von . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Amunts, Katrin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Anders, Silke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Andersen, Sren K. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36, 36 Andreatta, Marta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Antal, Andrea. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .60 Antoni, Conny H. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Antov, Martin I. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Armbrecht, Anne-Simone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38, 39, 39 Armbruster, Diana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Ayoub, Amr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 B Bach, Patrick . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Baioui, Ali . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Barnow, Sven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Bartsch, T. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Basar-Eroglu, Canan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Baum, Corinna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49, 49, 50 Baus, Dagmar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30 Bebersdorf, Marlies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Bechtold, Marieke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Becker, Susanne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10, 11, 30, 49 Bellingrath, Silja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29, 30 Bender, Julia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Benedict, Christian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Berger, Christoph . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26, 43, 44, 54 Bergert, Susanne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42 Bergmann, Johanna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Bergmann, Ricarda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Bergmann, Til Ole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Bermeitinger, Christina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Bernhardt, Daniela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Bertsch, Katja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30, 55 Biehl, Stefanie C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Bilbao, Ainhoa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Birbaumer, Niels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Bledowski, Christoph . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Blicke, Maren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Blumenthal, Terry D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28, 55 Bodenmann, Guy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Bhnke, Robina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29, 30 o Blte, Sven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 o Born, Jan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23, 46 Bourne, Sarah K. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Bradley, Margaret . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Brscher, Anne-Kathrin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49 a Brauer, Jens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Braun, Christoph . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Brocke, Burkhard. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4, 60 Bublatzky, Florian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Budde, Henning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Bchel, Christian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 u Bltho, Isabelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 u Burchert, Sebastian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Burgdorf, Christin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Busch, Niko . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 C Cavanagh, James F. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Ceunen, Erik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Chan, Pei-Ying . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Curtis, Clayton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 D Danner, Sandro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Dattge, Julia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Daum, Moritz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Davenport, Paul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 de Kloet, E. Ronald . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 De Peuter, Steven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 de Quervain, Dominique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 Debener, Stefan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23 Deckert, Jrgen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45, 58 u Dedekind, Antje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Deinzer, Renate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8, 9 DeRijk, Roel H. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Deuschl, G. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Deuter, Christian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Deutsch, Roland . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Diedrichs, Jens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Diekelmann, Susanne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46, 46 Diener, Slawomira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Dierolf, Angelika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29, 29, 30 Diers, Kersten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Diers, Martin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Dilks, Daniel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Dimova, Violeta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48, 49 Dittmar, Oliver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Ditzen, Beate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Doehrmann, Oliver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Drfel, Denise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 o Dogruel, Derya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Domes, Gregor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19, 26, 54 Dressing, Harald . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Dubischar-Krivec, Anna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Durus, Hanife . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Duschek, Stefan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Dziobek, Isabel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 E Ebner-Priemer, Ulrich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Eckart, Cindy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11, 11, 12 Eichele, Tom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Eickho, Simon B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Eisenbarth, Hedwig . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Eisenegger, Christoph . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Eitner, Frank . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Elbert, Thomas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11, 12 Emmerling, Thomas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31 Endrass, Tanja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21, 21, 22, 58, 59 Enge, Sren. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27 o Enriquez-Geppert, Stefanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Erk, Susanne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Ertl, Verena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Ettinger, Ulrich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Ewald, Heike . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51, 51 F Faber, Jennifer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Fallgatter, Andreas J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Fechtner, Julia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29, 29, 30 Fehr, Ernst . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Fehr, Thorsten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55, 55 Feld, Gordon Benedikt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Ferreira de S, Diana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 a Feuerherd, Michael . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Fiebach, Christian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23, 35, 40 Fink, Gereon R. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Fischer, Thomas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Floege, Jrgen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 u Flor, Herta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Folley, Bradley S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Frank, Micheal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Personenverzeichnis Fredrikson, Mats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Frenzel, Clemens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Freyberger, Harald J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Friederici, Angela D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Friemel, Chris . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Friese, Uwe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Fritzsche, Anna-Sophia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38, 39, 41 Furdea, Adrian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 G Gallinat, Jrgen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .60 u Gamer, Matthias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26, 33 Gebhardt, Helge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Gemmar, Peter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Genc, Erhan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 George, Harry . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Gerdes, Antje B.M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7, 8, 50, 57, 58 Germann, Aline . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Germann, Janine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Gibbons, Henning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38, 39, 39, 41 Glckner, Franka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 o Glotzbach, Evelyn. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51, 51 Goschke, Thomas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Grande, Marion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Greenlee, Mark W. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Grieinger, Norbert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48, 49 Groch, Sabine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Gruber, Thomas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 35 Grndler, Theo O.J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 u Grtzmann, Rosa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 u Gschwendtner, Kathrin M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Guerra, Pedro M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Gunter, Thom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Gutyrchik, Evgeny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 H Haddad, Leila . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Haenschel, Corinna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Hagemann, Dirk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40, 54 Hahn, Tim . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Halder, Sebastian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Hallschmid, Manfred . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Hamm, Alfons O. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8, 24, 36, 53, 56 58 Harnacke, Daniela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Hartmann, Thomas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Hassler, Uwe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34, 35 Hasting, Anna S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Heekeren, Hauke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Heim, Stefan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Heinemann, Linda V. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Heinrichs, Markus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19, 25, 25, 26, 31 Heinze, Hans-Jochen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Heiler, Janine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19, 51, 52 Hennig, Jrgen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9, 27, 43, 55 u Herbert, Cornelia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Hermann, Andrea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8, 53 Hermes, Michael . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Herold, Kirsten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Herpertz, Sabine C. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19, 26, 54 Herr, Linda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Herrmann, Bjrn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 o Herrmann, Christoph . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Herrmann, Manfred . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Herrmann, Martin J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42, 45, 52 Herrmann, Uwe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Het, Serkan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Hewig, Johannes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27, 39, 60 Hiller, Thomas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Hinrichs, Hermann . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Hlzl, Rupert. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30, 49 o Hsle, Adi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 o Holtz, Katharina. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24 Horn, Claudia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48, 49 Huber, Walter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Hulka, Lea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Huster, Ren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 e J

63

Jacob, Christian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Janzen, Axel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Jovanovic, Bianca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Jungmann, Franziska . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 K Kchel, Angelika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 o Kaiser, Jochen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34, 35, 48 Kaller, Christoph . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Kanowski, Martin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Kanske, Philipp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19, 51, 52 Kanwisher, Nancy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Kappler, Sonja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Kaspar, Kai . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35, 56 Kassuba, Tanja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Kathmann, Norbert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3, 21, 22, 37, 58 60 Katus, Tobias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35 Kaufmann, Christian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21, 21, 22, 59 Kaufmann, Jrn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 o Keil, Andreas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Keil, Julian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Keitel, Christian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32, 35 Kerner, Wolfgang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Kindermann, Nicole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Kirsch, Peter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4, 18, 26 Kirschbaum, Clemens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4, 11, 25, 25, 32 Kleih, Sonja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Klein, Thomas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Kleinbhl, Dieter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30, 49 o Kloft, Lisa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Kloth, Nadine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Klucken, Tim . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Koch, J. M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Koch, Kathrin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Kchel, Angelika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14, 47, 56 o Khler, Saskia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 o Khne, Svenja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 o Klsch, Monika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 o Knig, Peter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 o Konk, Daniel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Kohler, Axel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Kok, Patrick . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Kolassa, Iris-Tatjana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11, 11, 12 Kolassa, Stephan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Koldewyn, Kami . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Konrad, Carsten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Kotchoubey, Boris . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Kotz, Sonja A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47, 52 Koudela, Susanne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Kozik, Bartlomiej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Krebs, Julia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Krehl, Rdiger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 u Kress, Steven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Kretschmer, Nora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27, 39 Kreuel, Luisa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27, 39 Kruk, Menno R. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Kubiak, Thomas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13, 14 Kudielka, Brigitte M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30, 48 Kudielka-Wst, Brigitte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 u Kbler, Andrea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42, 52, 53 u Khl, Linn K. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 u Khn, Kai-Uwe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 u Khnel, Anja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 u Kpper, Yvonne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8, 9, 9, 43, 55 u Kugel, Harald . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Kuhn, Katrin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Kulka, Anna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Kunz, Miriam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10, 48 Kuzmanovic, Bojana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 L Lang, Peter J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3, 25 Lange, Juliane . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Larr y Ram a rez, Mauro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Lass-Hennemann, Johanna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

64 Lautenbacher, Stefan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 50 Lehmann, Kirsten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Lehr, Annette . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Leiberg, Susanne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 Leito, Joana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 a Lencer, Rebekka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Leplow, B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Lesch, Klaus-Peter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4, 27 Leutgeb, Verena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14, 14, 47, 56 Likowski, Katja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Limberg, Anke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Lingenfelder, Birke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Lischke, Alexander . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26, 54 Lw, Andreas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8, 36 o Lbke, Katrin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 u Lux, Silke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 M Maess, Burkhard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Maier, Wolfgang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Manhart, Anna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Markett, Sebastian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26, 58 Maroof, Patrick . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Martens, Ulla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34, 35 Martinovic, Jasna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Mattli, Florentina. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47 Mayer, Jutta S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 McTeague, Lisa M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Meiner, Karin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Melzer, Anne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Melzig, Christiane . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Merz, Christian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Meuwly, Nathalie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Meyer-Lindenberg, Andreas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4, 26 Michael, Lars . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Mier, Daniela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Miller, Gregory E.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32 Miller, Robert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Miltner, Wolfgang H.R. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15, 21, 27, 39, 54, 60 Mirzazade, Shahram . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Mlle, Matthias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 o Mllers, David . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 o Mohr, Alexander . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Molzow, Ina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Montag, Christian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4, 4, 26, 58 Mothes-Lasch, Martin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Mhlberger, Andreas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8, 48, 50 52, 57, 58 u Mueller, Anett . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Mller, Christian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6, 7 u Mller, Dagmar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 u Mller, Eva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43, 55 u Mller, F.J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 u Mller, Matthias M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35, 36 u Mller, Nadia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 u Mller, Sarah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 u Myslinski, Justina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 N Naef, Michael . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Naumann, Ewald . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 31, 55 Naumer, Marcus J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16, 35 Nees, Frauke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Neimat, Joseph . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Neumann, Markus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Neumann, Nicola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Niedeggen, Michael. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32 Nitsch, Alexander M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21, 60 Nitschke, Kai . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Noethen, Markus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Nsser, Corinna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 u O Oberecker, Regine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Odorfer, Thorsten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Ohman, Arne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Oitzl, Melly . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Personenverzeichnis Olada, Ella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Osinsky, Roman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26, 27, 43, 55 P Pantev, Christo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Papassotiropoulos, Andreas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Pape, Hans-Christian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Pape-Neumann, Julia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Pappens, Meike . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Park, Sohee . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Parthum, Andreas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48, 49 Pastor, M. Carmen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Pauli, Paul. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8, 48, 50, 51, 53, 58 Pause, Bettina M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32, 43, 52 Pawlak, Cornelius . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Peifer, Corinna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Pejic, Tanja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8, 15, 53 Penga, Tina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Peperkorn, Henrik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Peres, Isabella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Peter, Christian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Peters, Jan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Petersen, Sibylle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24, 25 Pietrowsky, Reinhard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Plein, Debora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Plewan, Thorsten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Plichta, Michael M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Pockrandt, Friederike . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Pppel, Ernst . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 o Polkowski, Christoph . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Poustka, Fritz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Prehn, Kristin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Preiler, Sandra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Preissl, Hubert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Prinz, Wolfgang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Pum, Martin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Puschmann, Anne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Q Quednow, Boris . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18, 41 Quigley, Cliodhna. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36 R Raabe, Markus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Rahm, Benjamin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34, 48 Rasch, Bjrn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18, 46 o Rau, Renate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Reicherts, Philipp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Reif, Andreas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27, 42, 58 Renneberg, Babette . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Renner, Britta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Reuter, Benedikt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59, 60 Reuter, Martin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4, 4, 23, 26, 58 Richter, Jan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Richter, Steen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28, 30, 31, 50 Rieder, Maria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Riesel, Anja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21, 22 Rietschel, Marcella . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Ritter, Walter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Rmer, Sonja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 o Roepke, Stefan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Rohleder, Nicolas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28, 32 Rosenkaimer, Ann-Kathrin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Rotermund, Sarah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Rothermich, Kathrin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Ruf, Carolin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Ruhnau, Philipp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 S Sa, Katharina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Saatho, Claudia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45 Snger, Jessica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 a Sandrock, Carolin D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Santangelo, Philip . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Saupe, Katja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Personenverzeichnis Schachtzabel, Claudia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Schchinger, Hartmut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 31, 43, 50, 55, 56 a Schfer, Axel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14, 47, 56 a Schandry, Rainer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Schankin, Andrea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40, 54 Schardt, Dina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Scharmller, Wilfried . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14, 14, 47, 56 u Scheel, Sophie-Marie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Scherbaum, Werner A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Schichl, Melanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Schienle, Anne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14, 47, 56 Schilling, Thomas Michael . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Schleicher, Robert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Schlsser, Ralf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 o Schmlzle, Ralf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 a Schmidt, Florian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Schmidt, Luise E. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Schmidt, Stephanie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Schmidt-Day, Martin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Schmidt-Kassow, Maren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Schmiedt-Fehr, Christina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Schmitz, Thaddus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 a Schneider, Daniel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Schneider, Raphaela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49, 50 Schoene-Bake, Jan-Christoph . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Schnfeld, Robby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 o Schnfelder, Sandra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19, 51, 52 o Schoofs, Daniela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20, 28 Schrger, Erich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35, 40 42 o Schrmann, Beate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 u Schultes, Bernd . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Schulz, Andr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 31, 55 e Schulz, Hannah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Schulze, Lars . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Schupp, Harald T. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5, 56 Schwabe, Lars . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Schwarz, Katharina Alexia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Schwarzer, Gudrun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Schweckendiek, Jan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Schweinberger, Stefan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Schwerdtfeger, Andreas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5, 14 Shah, Nadim J. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Siebner, Hartwig Roman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Simmer, Julia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Simon, Daniela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Singer, Wolf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Sittl, Reinhard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48, 49 Smigasiewicz, Kamila . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38, 60 Snozzi, Romana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Sommer, Claudia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48, 52 Spangler, Sibylle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Specht, Markus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Stahl, Christoph . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Stahl, Jutta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38, 39, 41 Stalder, Tobias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Stark, Rudolf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8, 14, 15, 53, 54, 59 Steinfurth, Elisa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Stelzel, Christine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Stemmler, Gerhard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Steude, Susann . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Steudte, Susann . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Stiglmayr, Christian. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58 Stockhorst, Ursula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22, 28 Straube, Thomas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15, 21, 54, 60 Strelzyk, Florian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29, 31 Strobel, Alexander . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4, 26, 26, 27, 27, 60 Stterlin, Stefan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 u Sundaram, Shiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Supp, Gernot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 T Talamo, Silke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Taube, Karin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Tempelmann, Claus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Thayer, Julian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Thiel, Christiane . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Timm, Jana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Treutlein, Jens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

65 Trger, Christian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50, 51 o Trujillo-Barreto, Nelson . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 U Ullsperger, Markus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 V Vaitl, Dieter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8, 15, 53, 54, 59 Van den Bergh, Omer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3, 24 van den Bosch, Jasper . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17, 35 van Diest, Ilse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 van Ermingen, Muna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 van Leeuwen, Nienke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Vansteenwegen, Deb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Verleger, Rolf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12, 13, 38, 60 Vila, Jaime . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Villringer, Arno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Voelcker-Rehage, Claudia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 von Dawans, Bernadette . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 von Leupoldt, Andreas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24, 24, 25, 25 von Mauschwitz, Hannes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 W Wagner, Gerd . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Wagner, Michael . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Walter, Henrik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Walter, Nora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26, 58 Wang, Ze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Wascher, Edmund . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12, 34 Wassiliwizky, Eugen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Weber, Bernd . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Weber, Peter G.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48 Weigelt, Sarah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Weik, Ulrike . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9, 9 Weike, Almut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19, 56 Weise, Annekathrin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40, 42 Weisz, Nathan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37, 38, 41 Wendt, Julia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24, 53, 56 Werner, Natalie S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5, 6, 6 Weschke, Sarah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Wessa, Mich`le . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12, 19, 51, 52 e Weyers, Peter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48, 50 Weymar, Mathias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8, 36 Wichert, Sonja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Widmann, Andreas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Wiechert, Juliana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55, 55 Wielptz, Catrin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43, 55 u Wiemers, Uta S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Wieser, Matthias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7, 8, 8, 50, 58 Wilhelm, Ines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46, 46 Windisch, Claudia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Windmann, Sabine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Winkels, Martin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Wittig, Alexander . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Wittmann, Marc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Wlk, Christoph . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 o Wolf, Oliver T. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15, 28, 31, 47 Wolfram, Maren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Wollbrink, Andreas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Wst, Stefan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5, 30 u Y Yakovlev-Leyendecker, Oleg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Yalachkov, Yavor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Z Zech, Carina M. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50, 56 Zimmermann, Jan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26 Zitman, Frans G.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30 Zller, Ccilia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9, 9 o a Zllig, Jacqueline . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 o Zschenderlein, Katja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Zwissler, Bastian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

66

Stichwortverzeichnis

Stichwortverzeichnis
A Ablenkung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Adaptation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Aekt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Aektive Bildverarbeitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Aggression . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30, 55 Akute krperliche Belastung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 o Alkohol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Alpha-Amylase . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 ALS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Alter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36, 40 Ambulantes Monitoring . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Amnesien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Amygdala. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3, 53, 59 Angst . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3, 24, 50, 53, 57 Angstlichkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 soziale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Angststrungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 o ANS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Antisakkaden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Antizipation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Appetitiver Zustand. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29 Arbeitsgedchtnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . siehe Gedchtnis a a ASSR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Atemnot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Atmung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3, 24 Audiovisuell. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41 Auditorik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Auditorisch visuelle Integration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Auditorisch-evozierte Potenziale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Auditorische Integration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Auditorisches Kurzzeitgedchtnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 a Aufmerksamkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12, 33, 34, 40, 48, 49, 54, 60 intermodale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 selektive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 visuelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34, 36, 43 Augenbewegungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Autismus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Autofahren. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53 Automatische Objektreprsentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 a Automatische Tonverarbeitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Autonome Erregung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Autonomes Nervensystem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3, 32, 33 B Baroreex . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28, 30, 31, 55 BCI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 BDNF Val66Met . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Belohnung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Bewegung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Bewegungswahrnehmung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Bildgebung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Blickverhalten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43, 56 Blutdruck . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Borderline-Persnlichkeitsstrung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57, 58 o o BRemen Aggression INventory (BRAIN) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 C Chemosensorische Kommunikation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Cingulrer Kortex . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39, 60 a Clonidin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Cold Pressor Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28, 29 COMT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45, 58 Continuous Arterial Spin Labeling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Coping . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Corpus callosum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Cortisol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11, 13, 25, 28 31, 48 Craving . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 CRN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 D DCM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Diuse noxious inhibitory controls (DNICS) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Disengagement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Dopamin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41, 42, 58 Dot-Probe-Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48, 49 DRD2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42, 58 DTI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37 Dyslexie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 E Echtzeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 EDA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33, 49, 51, 53 EEG . . . . . . . . 7, 14, 15, 23, 32 36, 38, 39, 42, 47, 48, 50, 55, 56, 60 EEG-fMRT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Eigenbewegung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37 Ekel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52, 54, 56 EKP . . . . . . . . . . . . . 12, 29, 32, 34, 36, 39 41, 49 52, 55, 56, 59, 60 EMG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38, 50, 52, 56, 57 Emotion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 5, 18, 24, 46 48, 50, 52 54 Emotionale Gesichter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Emotionale Verarbeitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Emotionaler Stroop-Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Emotionales Dezit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Emotionales Stimulusmaterial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Emotionsregulation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19, 52, 53 Emotionswahrnehmung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Empathie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19, 58 Endophnotyp . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 a Enkodierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Entscheidungsverhalten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55, 58 Entwicklung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15, 32 Ereigniskorrelierte Potentiale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . siehe EKP ERN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21, 39, 58, 59 Erregung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Essverhalten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Exekutive Funktionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47, 48 Extinktion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Extraversion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Eyetracking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33, 37, 43, 52, 56 F F0 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Farben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Farbsehen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Fasertraktographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Feedbacknegativierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . siehe ERN Fehlerdetektion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Fibromyalgie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 fMRT . . . . . 7, 14 16, 19, 23, 35, 37, 42, 45, 46, 48, 53 56, 59 61 Frequency tagging. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35 Frequenzanalysen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Frontalkortex . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Furcht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3, 54 Furchtkonditionierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . siehe Konditionierung, 51 Furchtreaktion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 G Gammaband . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Gedchtnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22, 46, 47 a Arbeits- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20, 36, 45, 47, 48 deklaratives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 emotionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 episodisches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 implizites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Orts- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 prospektives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Rekognitions- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 retrospektives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Gehirn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24, 42 Genetik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11, 18, 23 Gerche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 u Gerichtetes Vergessen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Geschlechtsunterschiede . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19, 29 Gesichter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28, 54

Stichwortverzeichnis Gesichterverarbeitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50, 58 Gesichtsausdruck . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Gesichtsmuskeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Gesichtswahrnehmung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Gewalt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Glukose . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Go/NoGo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Grundschler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 u H Habituation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49, 56 Handlungsberwachung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21, 38, 39, 59 u Handlungskontrolle. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37 Handlungsorientierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Handlungssteuerung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Handlungswahrnehmung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Handlungszielkonikte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Hautleitfhigkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . siehe EDA a Hemisphre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 a Hemodialyse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Herzfrequenz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Herzrate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Hippocampus. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48, 58 HIV. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56 HPA-Achse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29, 30 HRV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 I ICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Illusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38, 41 Imagination . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Implizites Lernen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Informationsverarbeitung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33 Inhibition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29, 38, 40 Insulin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Intention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34, 46 Interhemisphrischen Transfer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 a Interozeption . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3, 31, 55 Intranasal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Intuition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 K Krpergeruch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 o Katastrophisieren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Kinder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40, 48, 56, 61 Klaustrophobie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Klinische Psychologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Kognition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4, 18, 26 Kognitive Flexibilitt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 a Kognitive Kontrolle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Kokain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Kommunikation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Komplexe Arbeitsaufgaben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Konditionierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50, 53 evaluative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Furcht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Furcht- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29, 51, 54 Lidschlag- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Koniktdetektion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Konsolidierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28, 46 Kontext . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Kontingenz-Bewusstheit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50, 51 Kontrast . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Kraft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Kraftproduktion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Kreativitt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 a L Lrm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 a Lautstrke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 a Lebensspanne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Leistung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Lernen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10, 54, 59 Lidschlagreex . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 LOC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

67 LRP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Luminanz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 M MDMA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Medial-Frontale-Negativitt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 a MEG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33, 34, 38, 40, 41, 61 Menstruationszyklus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Metaanalyse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Migrne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 a Mimik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Mineralocorticoidrezeptor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Mismatch Negativity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40, 42 visuell . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Molekulargenetik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4, 26, 58 Motivation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42, 53 Motorische Aktivierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 MRT. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31 Multi-Voxel Pattern Analysis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Multisensorik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16, 35 N N1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34, 40 N2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39, 41 N2pc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12, 34, 38, 60 N400 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Nahinfrarot-Spektroskopie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Nahrungsrestriktion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Neuroendokriner Challenge Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Neuronale Korrelate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Neuronale Mechanismen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Neuronale Plastizitt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 a Neuropeptid S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Neuropeptide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Neurophysiologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Neuropsychologie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45 Neurotoxikologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Nicht-genomische Eekte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Nikotin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Noradrenalin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 O Objektbewegung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Objektbildung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Objekterkennung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34, 35 Objektreprsentationen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 a Objektwahrnehmung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Orbitofrontaler Kortex . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Oszillation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38, 40, 41 Oxytocin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25, 54 P P2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 P3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 P300 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30, 42, 58 P3a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Panikstrung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 o Parkinson . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Partnerschaft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Peripherphysiologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5, 44 Persnlichkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26, 55, 56 o Perzeptuelle Reize . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 PET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Phobie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14, 56 spezische . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Tier- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Planen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Plastizitt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 a Polymorphismen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8, 30 Posttraumatische Belastungsstrung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11, 57, 58 o Prfrontaler Cortex . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 a Prfrontaler Kortex . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 a Priming . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33, 34 Problemlsen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 o Psychomotorische Reaktionszeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

68 Psychoneuroendokrinologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Psychopathie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 PTBS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . siehe Posttraumatische Belastungsstrung o Q U Quellenanalyse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Stichwortverzeichnis Transiente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Transkraniale Stimulation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Transkriptionsaktivitt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 a Trauma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Ursachenspezische Trainingsmethoden. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 R V Reaktionshemmung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Reaktionsvorbereitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Reaktivierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 real-life-Stressor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Regellernen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Regression . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Rekonsolidierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Rekordersystem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Reliabilitt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 a Risikowahrnehmung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 RSVP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36, 38 S Sakkaden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Scheinbewegung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Schizophrenie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18, 60 Schlaf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33, 45, 46 Schmerz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10, 49, 50 -wahrnehmung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Akut- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48, 49 post-operativer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Schmerzbezogene Kognitionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Schreckreex . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43, 53, 56, 57, siehe Startle Sehen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Semantische Integration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Semantische Verarbeitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Serotonin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Serotonin-Transporter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Sexuelle Orientierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Somatisches Nervensystem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Soziale Angst . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Soziale Ausgrenzung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Soziale Eingrenzung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Soziale Kooperation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Soziale Untersttzung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 u Sozialisation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Spindeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Spinnenphobie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Sport . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Sprache . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40, 47 Sprechaktivitt. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 a SSVEP. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34 36 Startle . . . . . . . . . . . 29, 31, 43, 50 52, 54, 55, 57, siehe Schreckreex Stimme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Stimmung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Stop-Signal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Stress . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5, 8, 11, 20, 25, 28 32 -erleben. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30 -reaktivitt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4, 30 a sozialer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Subjektive Empndungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Sucht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Suchtdrogen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Symptomprovokation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14, 59 T Tagesrhythmus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Task switching . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Tastsinn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 TES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Testosteron . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Thalamus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Tiefe Hirnstimulation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Tiermodelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 TMS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16, 38 Top-Down Kontrolle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Tower of London . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Valenz. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39, 51 Validitt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 a Vernderungsdetektion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 a Verhaltenskontrolle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Vermeidungsverhalten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Verstrkung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 a Vertrautheit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52 Virtuelle Realitt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 a Virtuelles Morris-Water-Maze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Visuelle Wahrnehmung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 W Wachheit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Wahrnehmung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32, 38 Wernicke-Areal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Worterkennung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .40 Z Zeitwahrnehmung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Zielreizkonkurrenz. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41 ZNS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Zwangsstrung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3, 21, 59 o

BrainAmp MR Serie
Die bewhrte Lsung fr EEG & MR Anwendungen

Unser zuverlssiges System fr EEG & MR Kombinationsmessungen:

Verstrker: BrainAmp MR BrainAmp MR plus BrainAmp ExG MR Haube: BrainCap MR Software: BrainVision RecView BrainVision Recorder BrainVision Analyzer Accessoires: SyncBox GSR MR Modul

Der BrainAmp MR Serie

Die BrainAmp MR (MR plus und ExG MR) Verstrker ermglichen einfache, unkomplizierte und sichere Aufnahmen von EEG und peripher-physiologischen Signalen im MR Umfeld. Die 32-kanal MRplus EEG/EKP Verstrkermodule und die 16-kanal Module (8 bipolare- und 8 Sensoreingnge) knnen bis zu 128 Kanlen fr die Signalaufzeichnung in der MRT Umgebung kaskadiert werden. Alle Verstrkermodule und MR kompatiblen Sensoren werden ber Akku-PowerPacks mit Strom versorgt und garantieren somit eine hchst mgliche Sicherheit fr den Probanden.

Die BrainCap MR
Die Elektroden der BrainCap MR sind Sinterelektroden, die mittels Kunststoffadaptern an der Haube befestigt werden. Beim Befllen der Halterung mit Gel, wird der Hautwiderstand verringert, sodass ein optimaler Kontakt zwischen dem Sensor der Elektrode und der Kopfhaut des Probanden entsteht. Jeder einzelne Sensor ist mit einem Sicherheitswiderstand zwischen Elektrode und Leitkabel versehen. Dadurch werden alle sicherheitsrelevanten Aspekte erfllt und die Signalqualitt optimiert. Die extra flachen Elektrodenadapter sind in die Softhaube integriert und bieten damit hchsten Tragekomfort fr den Probanden.

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PowerMAG research & BrainAmp DC

Die Lsung fr EEG & TMS Anwendungen

Unser zuverlssiges System fr EEG & TMS Kombinationsmessungen:

Hardware: PowerMAG research BrainAmp DC Haube: FastnEasy Cap fr TMS Software: BrainVision RecView BrainVision Recorder BrainVision Analyzer Accessoires: Stimulation Coils SyncBox

Der PowerMAG research

Der PowerMAG research wurde speziell fr die parallele Ableitung von elektroenzephalographischen Signalen (EEG) bei gleichzeitiger Transkranieller Magnetsimulation (TMS) entwickelt. Mit der TMS / EEG Applikation knnen kortikale Erregbarkeitsprofile der Hirnrinde erstellt und die funktionelle Konnektivitt im Cortex untersucht werden. Dank einer neu ins Leben gerufenen Kooperation mit MAG & More sind wir nun in der Lage, ein Rundumpaket fr kombinierte EEG / TMS Anwendungen anzubieten! Das Paket enthlt: PowerMAG research - 30 Hz oder 100 Hz (rTMS Stimulator) FastnEasy Cap fr TMS (EEG Haube) and BrainAmp DC (Verstrker) SyncBox zur Synchronisation der Clock des BrainAmp DC mit der des PowerMAG research BrainVision Recorder & BrainVision Analyzer 2 Software zur Datenaufnahme und -analyse BrainVision RecView Software fr die EEG-online-gesteuerte TMS

Herausragende Eigenschaften unserer EEG / TMS Kombination:

keine Strsignale bei direktem Kontakt der TMS Stimulationsspule mit den EEG Elektroden kein im EEG sichtbarer Nachladearteartefakt durch den Magnetstimulator EEG Signaltrigger (BrainVision RecView) um den PowerMAG research auslsen zu knnen
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Analogschnittstelle zur Pulsauslsung, Pulsfolge und Intensitt fr eigen entwickelte Protokolle Anpassung der internen Clock von PowerMAG research und BrainAmp DC fr eine przise Synchronisation zwischen EEG Signal und PowerMAG Stimulus