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IMPORTANCIA MTODOS NUMRICOS La importancia de los mtodos numricos es que en el futuro, nosotros como ingenie ros tengamos los conocimientos bsicos de los mtodos ms comunes para resolver prob lemas, y para ello tendremos la necesidad de usar software de cmputo numrico, usan do la computadora como herramienta ya que con ella nos olvidamos de estar haci endo clculos y pasamos directamente a enfocarnos en el diseo y planteamiento de la solucin de los problemas. Adems de que nos proporciona una mayor comprensin de l as matemticas porque reduce las matemticas superiores a operaciones bsicas simples. Los mtodos numricos pueden ser aplicados para resolver procedimientos matemticos en: Clculo de derivadas Integrales Ecuaciones diferenciales Operaciones con matrices Interpolaciones Ajuste de curvas Polinomios Los mtodos numricos se aplican en reas como: Ingeniera Industrial, Ingeniera Qumica, Ingeniera Civil, Ingeniera Mecnica, Ingeniera lctrica, etc. 2. CONCEPTOS BSICOS MTODOS NUMRICOS CIFRA SIGNIFICATIVA PRECISIN EXACTITUD INCERTIDU MBRE Y SESGO Mtodos numricos Los mtodos numricos son tcnicas mediante las cuales es posible formular problemas d e tal forma que sean resueltas con operaciones aritmticas, Aunque hay muchos tipo s de mtodos numricos todos comparten una caracterstica comn, llevan cabo un buen nmer o de tediosos clculos aritmticos. Los mtodos numricos nos vuelven aptos para entender esquemas numricos a fin de reso lver problemas matemticos, de ingeniera y cientficos en una computadora, reducir es quemas numricos bsicos, escribir programas y resolverlos en una computadora y usar correctamente el software existente para dichos mtodos y no solo aumenta nuestra habilidad para el uso de computadoras sino que tambin amplia la pericia matemtica y la comprensi6n de los principios cientficos bsicos. En el proceso de solucin de problemas por medio de computadoras se requieren los pasos siguientes. Especificacin del problema. Con esto se indica que se debe identificar perfe ctamente el problema y sus limitaciones, las variables que intervienen y los res ultados deseados. Anlisis. Es la formulacin de la solucin del problema denominada tambin algoritmo , de manera que se tenga una serie de pasos que resuelvan el problema y que sean susceptibles de ejecutarse en la computadora. Programacin. Este paso consiste en traducir el mtodo de anlisis o algoritmo de solucin expresndole como una serie detallada de operaciones. Verificacin. Es la prueba exhaustiva del programa para eliminar todos los er rores que tenga de manera que efecte lo que desea los resultados de prueba se com paran con soluciones conocidas de problemas ya resueltos. Documentacin. Consiste en preparar un instructivo del programa de manera que cualquier persona pueda conocer y utilizar el programa. Produccin. Es la ltima etapa en la que solo se proporcionan datos de entrada del programa obtenindose las soluciones correspondientes. De lo antes expuesto se puede concluir que es necesario un conocimiento completo del problema, y de los campos de las matemticas relacionados con el que es preci samente el objeto de los mtodos numricos para computadora.

Cifra significativa: una cifra significativa es aquella cantidad que le da sen tido real sobre l tema que se esta tratando. Las cifras significativas son los dg itos de un nmero que se consideran no nulos. Est compuesta por las cifras correcta s y las cifras aproximadas: por ejemplo como se puede ver el numero 14.35 cm, donde los nmeros correctos son el 1, 4, 3, y el nmero aproximado es el 5 por ser un valor estimado. Reglas para establecer cifras significativas 1. La primera cifra de la izquierda distinta de cero, es la cifra ms significativ a. 2. Si no hay coma decimal, la ltima cifra de la derecha distinta de cero es la me nos significativa (los ceros a la derecha en nmeros enteros no son significativos ). 3. Si hay coma decimal, la ltima cifra de la derecha aunque sea cero, es la menos si gnificativa. 4. Son cifras significativas todas las que se encuentran entre la ms y la menos s ignificativa. Ejemplos: 3400 100 tiene dos cifras significativas 100,0 0,1 tiene cuatro cifras significativas 0,0005670 0,0000001 tiene cuatro cifras significativas 0,0003004 0,0000001 tiene cuatro cifras significativas Precisin: es el grado de concordancia dentro de un grupo de mediciones o instrume ntos. Exactitud: Se refiere al grado de aproximacin o conformidad al valor verdadero de la cantidad medida. Incertidumbre: es cuando tenemos que el proceso de medicin esta afectado por erro res que no se conocen perfectamente. Sesgo: es un error que aparece en los resultados de un estudio debido a factores que dependen de la recoleccin, anlisis, interpretacin, publicacin o revisin de los d atos que pueden conducir a conclusiones que son sistemticamente diferentes de l a verdad o incorrectas acerca de los objetivos de una investigacin. 3. TIPOS DE ERRORES En general los resultados de las mediciones no son exactos. Por ms cuidado que se tenga en todo el proceso de la medicin, es imposible expresar el resultado de la misma como exacto. An los patrones tienen error. 1.3.1 DEFINICIN DE ERROR, ERROR ABSOLUTO Y RELATIVO Un error es algo equivocado o desacertado. Puede ser una accin, un concepto o una cosa que se hizo erradamente. En la matemtica y en la fsica, el error es la diferencia entre un valor calculado y el valor real. En este sentido, pueden haberse cometido distintos tipos de err ores: un error experimental surge ante la imposibilidad de controlar la influencia de todas las variables; un error de clculo es una equi vocacin al concretar una operacin matemtica; un error de aproximacin acontece al exp resar una aproximacin ms sencilla de una magnitud numrica en lugar de la magnitud r eal; por ltimo, un error de medicin es una inexactitud que se produce al comparar una magnitud con su patrn de medida. Error absoluto La diferencia entre el valor medido, o la aproximacin de una cantidad, y el valor verdadero.

Cuando se utiliza 0.6 como aproximacin de 0.613, el error equivale a (0.6-0.613), que es - 0.013 (algunos definen el error como 0.613-0.6). En este caso, el erro r absoluto es |0.6-0.613|, que es 0.013. [pic] Error relativo Error relativo es el cociente entre el error absoluto y el que damos como repres entativo (la media aritmtica). [pic] Por ejemplo: si cometemos un error absoluto de un metro al medir la longitud de un estadio de ftbol de 100 m y tambin un metro al medir la distancia Santiago-Madr id 600.000 m, el error relativo ser 1/100 para la medida del estadio y 1 / 600.00 0 para Santiago-Madrid. Mucha ms calidad en la segunda medida. 1.3.2 ERROR POR REDONDEO Los errores de redondeo se deben a que las computadoras solo guardan un nmero fin ito de cifras significativas durante un clculo. Las computadoras realizan esta fu ncin de maneras diferentes; esta tcnica de retener solo los primeros siete trminos se llamaron truncamiento en el ambiente de computacin. De preferencia se llamara de corte, para distinguirlo de los errores de truncamiento. Un corte ignora los trm inos restantes de la representacin decimal completa. La mayor parte de las computadoras tienen entre 7 y 14 cifras significativas, los errores de redondeo pareceran no ser muy importantes. Sin embargo, hay dos razones del por qu pueden resultar crticos en al gunos mtodos numricos: 1) Ciertos mtodos requieren cantidades extremadamente grandes para obtener una re spuesta. Adems, estos clculos a menudo dependen entre si, es decir, los clculos pos teriores son dependientes de los anteriores. En consecuencia, aunque un error de redondeo individual puede ser muy pequeo, el efecto de acumulacin en el transcurs o de la gran cantidad de clculos puede ser significativo. 2) El efecto de redondeo puede ser exagerado cuando se llevan a cabo operaciones algebraicas que emplean nmeros muy pequeos y muy grandes al mismo tiempo. Ya que este caso se presenta en muchos mtodos numricos, el error de redondeo puede result ar de mucha importancia. Las reglas del redondeo se aplican al decimal situado en la siguiente posicin al nmero de decimales que se quiere transformar, es decir, si tenemos un nmero de 3 d ecimales y queremos redondear a 2, se aplicar las reglas de redondeo: Dgito menor que 5: Si el siguiente decimal es menor que 5, el anterior no se modifica. Ejemplo: 12,612. Redondeando a 2 decimales deberemos tener en cuenta el tercer d ecimal: 12,612= 12,61. Dgito mayor que 5: Si el siguiente decimal es mayor o igual que 5, el anterior se incrementa en una unidad. *Ejemplo: 4,5. Redondeando a 5 *Ejemplo: 12,615. Redondeando a 2 decimales deberemos tener en cuenta el tercer decimal: 12,615= 12,62. 1.3.3 ERROR POR TRUNCAMIENTO Los errores de truncamiento tienen relacin con el mtodo de aproximacin que se usar y a que generalmente frente a una serie infinita de trminos, se tender a cortar el nmero de trminos, introduciendo en ese momento un error, por no utilizar la serie completa (que se supone es ex acta). En una iteracin, se entiende como el error por no seguir iterando y seguir aproxi

mndose a la solucin. En un intervalo que se subdivide para realizar una serie de cl culos sobre l, se asocia al nmero de paso, resultado de dividir el intervalo "n" En el subcampo matemtico del anlisis numrico, truncamiento es el trmino usado para r educir el nmero de dgitos a la derecha del punto decimal, descartando los menos si gnificativos. Por ejemplo dados los nmeros reales: 3,14159265358979... 32,438191288 6,3444444444444 Para truncar estos nmeros a dgitos decimales, slo consideramos los 4 dgitos a la der echa de la coma decimal. El resultado es: 3,1415 32,4381 6,3444 Ntese que en algunos casos, el truncamiento dar el mismo resultado que el redondeo , pero el truncamiento no redondea hacia arriba ni hacia abajo los dgitos, merame nte los corta en el dgito especificado. El error de truncamiento puede ser hasta el doble del error mximo que se puede tener usando redondeo.