Facultad de Matemticas

Tringulos

UNIDAD II. TRINGULOS

2.1 DEFINICIN Y CLASIFICACIN.
Tringulo. Espacio limitado por tres rectas que se cortan. Clasificacin de los tringulos atendiendo a la medida de sus lados. Q T

A Equiltero

P Issceles

S Escaleno

Tringulo equiltero. Tres lados iguales. Tringulo issceles. Dos lados iguales. Tringulo escaleno. Tres lados desiguales Clasificacin de los tringulos atendiendo a la medida de sus ngulos. R B S S S

C Rectngulo

P Obtusngulo

Acutngulo

Tringulo rectngulo. Cuando tiene un ngulo recto. Tringulo obtusngulo. Cuando tiene un ngulo obtuso. Tringulo acutngulo. Cuando sus tres ngulos son agudos. Tringulo equingulo. Cuando sus tres ngulos son iguales. El tringulo equiltero es a la vez equingulo

2.2 PROPIEDADES.
1. La suma de los ngulos internos de todo tringulo es 180. 2. La suma de los ngulos externos de todo tringulo es igual a 360. 3. Un ngulo externo de un tringulo es igual a la suma de los ngulos internos no adyacentes.

Curso-taller bsico

Facultad de Matemticas

Tringulos

4. Toda recta paralela a uno de los lados de un tringulo divide los otros dos en partes proporcionales. 5. Si una recta divide dos lados de un tringulo en partes proporcionales, es paralela al tercer lado.

CD CE = DE || AB AD EB 6. La lnea que une los puntos medios de dos lados de un tringulo es paralela al tercer lado e igual a su mitad.

AD = DC y BE = EC DE || AB y DE =

AB 2

7. La bisectriz de un ngulo cualquiera de un tringulo divide el lado opuesto en partes proporcionales a los otros dos lados.

<1=<2 8.

AM MB

CA CB

En un tringulo rectngulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos (teorema de Pitgoras) 9

Curso-taller bsico

Facultad de Matemticas

Tringulos

c a b 2.3 LNEAS Y PUNTOS NOTABLES.

c2= a2 + b2

Mediatriz. Es la perpendicular a un segmento en su punto medio, tambin se puede definir como el lugar geomtrico de los puntos del plano que equidistan de los extremos del segmento. A la interseccin de las mediatrices de los lados de un tringulo se le conoce como Circuncentro.

P C A B P A B P: Circuncentro

Mediana. Se llama mediana de un tringulo a cada uno de los tres segmentos que unen un vrtice con el punto medio del lado opuesto. Las tres medianas de un tringulo se cortan en un punto llamado Baricentro o Centroide. C P P: Baricentro

Altura. Se llama base de un tringulo a cualquiera de sus lados. El segmento perpendicular desde un vrtice a la base opuesta o a su prolongacin se llama altura. Las tres alturas de un tringulo o sus prolongaciones se cortan en un punto llamado Ortocentro.

Curso-taller bsico

1 10

Facultad de Matemticas

Tringulos

Si el tringulo es acutngulo el ortocentro es interior al tringulo, si es obtusngulo el ortocentro es exterior al tringulo y se obtiene prolongando las alturas fuera del tringulo.

O: Ortocentro Bisectriz. Bisectriz de un ngulo es la semirrecta que lo divide en dos ngulos iguales, tambin se puede definir como el lugar geomtrico de los puntos del plano que equidistan de los lados del ngulo. Las bisectrices en un tringulo se cortan en un punto llamado Incentro.

Bisectriz

I:Incentro

AP = PC

Curso-taller bsico

1 11

Facultad de Matemticas

Tringulos

2.4 SEMEJANZA.
Figuras semejantes. Tenemos que dos figuras son semejantes, cuando tienen sus ngulos respectivamente congruentes comprendidos entre lados proporcionales.

D E C

E E
A B A B

<A = < A', <B = <B', <C = <C,' <D = <D', <E = <E'

Existen algunas figuras que teniendo sus ngulos congruentes sus lados pueden no ser proporcionales.

Otras figuras a pesar de tener sus lados proporcionales no tienen sus ngulos congruentes.

De lo anterior deducimos que slo son semejantes aquellas figuras que cumplen con las dos condiciones ya establecidas.

Curso-taller bsico

12

Facultad de Matemticas

Tringulos

Teorema 1. Si dos tringulos son mutuamente equingulos, son semejantes. C

A < A = < A, < B = < B y < C = <C

ABC ABC

Teorema 2. Si dos tringulos tienen un ngulo igual comprendido entre lados proporcionales, los dos tringulos son semejantes.

C C A a

B A < C = <C y AC BC = A' C ' B ' C '

ABC ABC

Curso-taller bsico

13

Facultad de Matemticas

Tringulos

Teorema 3. Si los tres lados de un tringulo son respectivamente proporcionales a los de otro, los dos tringulos son semejantes.

AC BC AB = = A' C ' B' C ' A' B'

ABC ABC

2.5 REA DE UN TRINGULO.

El rea de un tringulo en general es:

h b

A=

bh 2

Si se conocen las longitudes de los tres lados a, b, c, el rea se puede calcular mediante la siguiente expresin llamada frmula de Hern:

A = s ( s a )( s b)( s c) donde s= es el semipermetro. (a + b + c) 2

Curso-taller bsico

14

Facultad de Matemticas

Tringulos

EJERCICIOS
1. Cada lado de un rectngulo se divide en tres segmentos de la misma longitud; los puntos resultantes se unen de forma que obtenemos un punto en el centro, como se indica en la figura. Cunto es el cociente del rea de la parte blanca entre el rea de la parte gris?

a) 1

b) 1/2

c) 1/3

d)

e) 2/3

Solucin 1. Trazando las diagonales del rectngulo encontramos 12 tringulos. Cada lado del rectngulo contiene la base de 3 tringulos, uno blanco y dos de color gris, de la misma rea, pues sus bases y sus alturas son iguales. As, la razn de las reas es de 1 a 2. La respuesta es b).

2. En la siguiente figura ABC es un tringulo con AB = AC y D un punto sobre CA con BD = DA. El valor del ngulo ABD es:

BC =

a) 30o

b) 36o

c) 40o

d) 45o

e) 60o

Curso-taller bsico

15

Facultad de Matemticas

Tringulos

3. En la siguiente figura AD = DC, AB = AC, el ngulo < ABC mide 75 y el ngulo <ADC mide 50. Cunto mide el ngulo < BAD?

a) 30

b) 85

c) 95

d) 125

e) 140

4. Un tringulo rectngulo tiene hipotenusa 6 y permetro 14, cul es su rea? a) 3 b) 7 c) 10 d) 14 e) 28

5. En el rectngulo de la figura, M y N son los puntos medios de AD y BC, respectivamente, y P y Q son las respectivas intersecciones de AC con BM y con ND. Suponiendo que AD mide 5cm y que AB mide 3cm, cuntos centmetros tiene de superficie el cuadriltero MPQD?

a) 2.75

b) 3

c) 3.25

d) 3.75

e) 4

6. Cul de las siguientes reas sombreadas es la ms grande?

7. En la figura, CD = BC = 3, CD es perpendicular a BC, AB = AC y el rea de ABC es 5. Cul es el rea del tringulo ACD? 16

Curso-taller bsico

Facultad de Matemticas

Tringulos

a) 5 4

b) 3 2

c) 2

d) 9 4

(e) 5 2

8. En la figura, AB = AD = DC. Cunto vale el ngulo <?

a) 24

b) 29 cm

c) 33 cm

d) 40

e) 42

9. En la siguiente figura, el valor de x es:

a) 6

b) 8

c) 9

d) 10

e) 12

10. Se construye una figura formada por tringulos issceles empezando con AB = BC, luego BC = CD, y as sucesivamente, como se ilustra abajo. Si el ngulo <BAC = 17, cuntos tringulos issceles puedes dibujar?

Curso-taller bsico

17

Facultad de Matemticas

Tringulos

a) 2

b) 3

c) 4

d) 5

e) 6

11. En la siguiente figura, cul es la longitud de AC?

a) 2 3 5

b)

c)

d) 4 5 + 3

e) 3

12. Si la figura representa un cuadrado con vrtices en A, B, C y D, y el ngulo OND mide 60, Cunto mide el ngulo COM? D C M O N A B

a)10

b) 15

c) 20

d) 30

e) 35

13. En la figura, ABC es un tringulo equiltero, sus lados tienen longitud 3 y PA es paralela a BC. Si PQ = QR = RS, cul es la longitud de CS?

Curso-taller bsico

18

Facultad de Matemticas P A

Tringulos

a) 2/2

b) 3/2

c) 1

d) 2

e) 3

Curso-taller bsico

19