Emil (Pastores Territoriales) Leccin # 5: El Pastor como Maestro Propsito: Proveer una serie de consejos prcticos que orientan

n al pastor en el ministerio de la enseanza de la Palabra de Dios. Base Bblica: 1Tim. 4:6,13,16 Introduccin: - En la leccin 3, observamos que una de las funciones del Pastor como Sacerdote delante del pueblo es ensear, en esa leccin compartimos 5 factores importantes en el ministerio de enseanza de Jess, que todo Pastor debe tener en cuenta. (Repasar). - Hoy ampliaremos esta enseanza bajo el tema El Pastor como Maestro. Esta leccin es aplicable a aquellos que tienen el don de ensear y a los que tienen un ministerio de maestro, incluidos en su labor pastoral. Contenido - Dividiremos la leccin en dos partes fundamentales. I. El objetivo de la enseanza en la Iglesia. II. La confeccin y exposicin de un estudio bblico. Desarrollo I. El objetivo de la enseanza en la Iglesia. A) En muchas ocasiones no palpamos los resultados deseados en la enseanza cristiana, porque perdemos de vista el objetivo central de la misma. B) El OBJETIVO DE LA ENSEANZA CRISTIANA NO ES LA INFORMACIN, SINO LA RENOVACIN. Es decir, no es ofrecer la informacin que se encuentra en un expositor bblico, sino que es usar adecuadamente esa informacin para producir una renovacin espiritual en los alumnos. C) Tradicionalmente hemos cometido varios errores en la educacin cristiana que han provocado que perdamos temporalmente de vista el objetivo central que es la Renovacin. 1. Hacer nfasis en la memorizacin de los alumnos, en lugar de la comprensin y aplicacin prctica. 2. Usar ms la Enseanza pasiva, que el aprendizaje activo.(Enseanza Pasiva = cuando los alumnos no hacen preguntas, solo escuchan) 3. Ensear sin verificar el aprendizaje de los alumnos.

MentePensar EmocionesSentir VoluntadActuar

Renovacin Cristocntrica S P A E E C N N T T S U I A A R R R

El Espritu Santo

Palabra de Dios
D)

Para comprender como el Pastor puede producir con su enseanza una renovacin en su congregacin, es necesario recordar que el alma humana tiene tres elementos: Mente, Emociones y Voluntad. Por lo tanto, nuestra enseanza debe ministrar en estas tres dimensiones. El siguiente grfico nos ayuda a ilustrar en esta verdad.

Algunas verdades se desprenden de esta ilustracin grfica: 1. El proceso de la educacin Cristiana est fundamentada en la verdad de la Palabra de Dios (Mt.7:24-27) 2. El proceso de la Educacin Cristiana tiene un triple propsito: (2Tim.3:14-16) a) Cognoscitivo (Mente) Hacer pensar al alumno. b) Afectivo (Emociones) Hacer sentir al alumno. c) Conativo (Voluntad) Hacer actuar al alumno. 3. El proceso de la educacin cristiana tiene un objetivo o meta final: renovar a los alumnos a la imagen de Cristo. (Ef.4:13) . 4. El Espritu Santo vivifica nuestra enseanza (Jn.16:12-15). E) En el propsito central del prximo tpico es mostrarnos como practicar y lograr levantar este edificio de la Educacin Cristiana.
II. La confeccin y exposicin de un estudio bblico. A) En este punto analizaremos dos acciones que debe realizar el Pastor-Maestro: 1. Confeccionar el Estudio Bblico. 2. Exponer el Estudio Bblico. B) A continuacin analizaremos cada uno de ellos: 1. Confeccionar el Estudio Bblico.

Tema Propsito Base Bblica Introduccin Contenido Desarrollo Divisiones Sub-divisiones Conclusin

Comparar con el bosquejo del Sermn (Leccin 4, Tpico II, inciso B punto 4.)

Debido a lo parecido de un sermn nos concentraremos en analizar como confeccionar un estudio bblico, haciendo nfasis a las variaciones con respecto al sermn. Caminemos paso a paso en el bosquejo: Tema (Es el asunto o doctrina bblica que trataremos en la clase) (Aqu si puede ser una frase que contiene una palabra clave) Propsito (El Pastor-Maestro debe trazar tres propsitos que estn relacionados con el tema de la leccin) 1. Cognoscitivo. 2. Afectivo. 3. Conativo. Base Bblica Es el texto o pasaje que ms usaremos durante la exposicin del estudio (Ej: Jn 14: 6).

Introduccin (Se usan en el inciso A uno de los cuatro recursos estudiados en la introduccin del Sermn: Testimonio, Ilustracin, Informacin y Contexto. En el inciso B se da a conocer el objetivo central del estudio. De esta forma la introduccin es usada para resaltar la importancia del tema y orientar a la congregacin) Contenido (Es diferente a la proposicin del sermn. Aqu el maestro presenta las divisiones que desarrollar en su estudio. A fin de preparar la mente y el corazn de sus alumnos para recibir la enseanza bblica) Desarrollo (Es la parte ms importante del Estudio Bblico en la cual se desarrolla cada tpico o divisin por medio de las subdivisiones) Se deben seguir las siguientes indicaciones: a) Sealar en el siguiente listado de divisiones todas aquellas que se ajustan al tema.

Definicin Importancia Necesidad Base Bblica Clasificacin Trasfondo Histrico Propsito Causas Caractersticas Evidencias Condiciones Anuncio Proftico Cumplimiento Consejos Prcticos Ejemplos Resultados Aplicaciones Llamado

b) Escoger de 3-7 divisiones respetando el orden del listado. c) Confeccionar cada divisin agregndole la palabra clave del tema. Presentar dichas divisiones en el contenido. d) Desarrollar cada divisiones por medio de subdivisiones (a lo mximo 7) estas subdivisiones pueden ser: Pensamientos apoyados con citas bblicas (Igual que en el Sermn) Preguntas de reflexin, el objetivo de que participen los oyentes. Ilustraciones o grficos que se usarn para representar la enseanza. Al igual que en el cuerpo del sermn, aqu en el desarrollo del estudio las divisiones se sealan con nmeros romanos y las subdivisiones con letras. Conclusin (Se enfatizar el aspecto prctico del estudio. En el inciso A se har un breve resumen de enseanzas. En el inciso B sealaremos el consejo de cmo aplicar la enseanza a nuestra vida. Siempre la conclusin debe terminar con un llamado a una decisin o cambio de actitud) 2. Exponer el Estudio Bblico. La diferencia entre un sermn y un estudio no solo radica en algunos detalles en la confeccin del bosquejo, sino sobre todo en la exposicin delante de la congregacin. En el Sermn el predicador lo hace todo. l expone con dinamismo las verdades bblicas mientras que la congregacin solo escucha el mensaje de Dios. En el Estudio el maestro debe buscar que su congregacin participe logrando as un aprendizaje interactivo. A Continuacin presentamos el bosquejo de un estudio bajo el tema de la Salvacin:

Estudio Bblico Tema: La Salvacin en Jesucristo Propsito: 1. Cognoscitivo: Lograr que la congregacin comprenda que el nico Salvador es Jesucristo. 2. Afectivo: Lograr que la congregacin sienta la necesidad de disfrutar de la salvacin como el don de Dios. 3. Conativo: Lograr que los cristianos cuiden su Salvacin y los inconversos acepten la salvacin. Base Bblica: Juan 14:6 Introduccin: A) Comentario sobre las mltiples religiones creadas por el hombre en su bsqueda de un Salvador. B) Objetivo Central: Este estudio va encaminado a lograr que todos disfrutemos la Salvacin de Dios por medio de Jesucristo. Contenido: Este estudio tiene las siguientes divisiones: I. La definicin de Salvacin. II. Las condiciones para la Salvacin. III. Los resultados de la Salvacin. Desarrollo: I. La definicin de Salvacin. A) Pregunta: Qu usted entiende por Salvacin? (Espere respuestas) B) La palabra griega para Salvacin es SOTERA que indica dos acciones liberacin y proteccin. C) Por lo tanto la Salvacin en el Evangelio es la liberacin que Cristo nos ofrece del pecado mortal y su proteccin permanente en el Reino de Dios. (Col. 1:12-14)
II. Las condiciones para la Salvacin. A) El nico Salvador aprobado por Dios es Jesucristo, quien muri y resucit, siendo el Autor de la Vida Eterna. (Jn.14:6; Hch.4:12; 1Tim.2:3-6) B) Todos los hombres son pecadores y necesitan la salvacin de Cristo (Rom.3:23; 2P.3:9) C) Pregunta: Segn Marcos 1:15 Cuales son las dos condiciones que debe cumplir el hombre para recibir la Salvacin de Cristo? (Esperar respuestas: Arrepentimiento y Fe) D) Arrepentimiento: Confesar el pecado a Dios y asumir una conducta de santidad (Pr.28:13) E) Fe: Confiar absolutamente en la muerte y resurreccin de Cristo como el nico medio de salvacin (Rom.10:8-10) F) Ilustracin:

Dios

Salvacin
Jesucristo Jn.14.6

Arrepentimiento Fe
Hombre

III. Los resultados de la Salvacin. A) La salvacin tiene muchos beneficios a nuestra vida como resultado de nuestro encuentro con Cristo (Ef.1:3) B) Pregunta: Puede mencionar algunos de esos resultados de la Salvacin? (Esperar respuestas) C) A continuacin enumeramos algunos: 1. Perdn de todos los pecados (1Jn.1:7) 2. Vida Eterna (Jn.3:16-18) 3. Nueva identidad en Cristo (Jn.1:12-13) 4. Morada permanente del Espritu Santo (Ef.2:22) 5. Vida santa para Dios (2Cor.7:1) 6. Ministerio ungido en el Cuerpo de Cristo (2Tim.2:21) 7. Esperanza eterna en la Venida de Cristo (Fil.3:20-21) Conclusin: A) Resumen: Hemos visto tres verdades importantes sobre la Salvacin. 1. La Salvacin es liberacin y proteccin en Cristo. 2. La Salvacin se recibe por medio del arrepentimiento y la fe en Cristo 3. La Salvacin produce como resultado todo tipo de bendicin en el corazn que se rinde a Cristo. B) Aplicacin: Lo ms importante es disfrutar la salvacin en Jesucristo (2Cor.6:2) C) Llamado: 1. A los Cristianos Cuidar su Salvacin (Hb.2:1-4) 2. A los inconversos Recibir su Salvacin (Rom.10:8-10) (Ministracin) Comparar este bosquejo con el sermn de la clase anterior - Al comparar ambos bosquejos observamos lo siguiente: 1. El Sermn es ms dinmico. 2. El Estudio es ms didctico. El Pastor debe estar apto para predicar y ensear (1Tim.4:6,13,16) Conclusin: - El Pastor debe buscar de Dios constantemente el alimento espiritual para su pueblo. Por lo tanto, debe superarse cada da ms para ser un Predicador Maestro que ministre a la necesidad de su rebao (Hch.20:2830) Amn Tarea 2. (Vale 10 puntos). - Realice el bosquejo de un estudio usando las instrucciones estudiadas en la leccin.