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Tarea # 2 Fecha: 17 de septiembre de 2012

1.

USO DE LAS LEYES DEL VOLTAJE Y DE LA CORRIENTE DE KIRCHHOFF (LVK Y LCK)


El circuito de abajo contiene cuatro elementos: dos

resistencias, una fuente de voltaje y una fuente de corriente. Se dan los valores de las resistencias y los asociados a las fuentes.

a) Cul es el valor de b) Cul es el valor de

v1

(en voltios)?

i4 (en amperios)?

c) El valor de la potencia que sale de la fuente de corriente (en wattios)?

d) El valor de la potencia que entrega la fuente de voltaje (en wattios)? e) La potencia disipada en la resistencia de f) La potencia disipada en la resistencia de

(en wattios)? (en wattios)?

2.

POTENCIA (MANO DE OBRA DEFICIENTE)

Joe quiere calentar su taller de 12 x 20 con un sistema elctrico y contrat a una empresa electricista para construir este sistema. La empresa le propuso utilizar tres rejillas de calefaccin de 1500.0 W a 240V para proporcionar una potencia trmica total de 4500.0 W. (Un calentador es bsicamente una resistencia pero esto no es del todo cierto, porque en el calentador existe un interruptor termosttico incorporado al calentador y porque la resistencia del calentador vara con la temperatura). Pero utilizaremos una resistencia lineal como un modelo del calentador.

En el sistema propuesto, los calentadores se conectan en paralelo con la lnea de 240V a 60Hz con alimentacin de CA (modelada por una fuente de tensin), como se muestra en el dibujo:

1. Qu corriente se espera de la lnea de potencia (fuente) para este sistema de calentamiento, cuando estn encendidos los tres calentadores? R= 240V/(H1+H2+H3)

2. Si la compaa elctrica cambia a un sistema con calentadores de 120 V, (la fuente sera tambin de 120 V) cunta corriente proporcionar ahora la fuente? R= 120/(H1+H2+H3) .

Por ventajas tcnicas, es regresa al sistema original de 240 V.

Desafortunadamente, Sparky, (un trabajador de la compaa elctrica), estaba medio dormido el da de la instalacin y conect accidentalmente los calentadores como se muestra en la figura de abajo,

Debido a esto, Joe encontr su taller demasiado fro, H1 estaba tibio y H2 y H3 apenas se calentaron.

3. Cul es la potencia (en watts) que se disipa ahora en H1? R= (240) /H1) .

y 4. Cul es la potencia (en watts) que se disipa en H2 ( o en H3)? R= R= 57600/((1/H2)-(1/H3)-H1) . 5. Cul fue la potencia total de calentamiento en el taller de Joe? . R= 57600 /(H1+(H1H2/H1+H2)) .

3.

UN MODELO DE LA BATERA

Una batera comn no es en general una fuente de voltaje independiente. Slo lo es, si la carga de la batera es pequea. Un mejor modelo lo representa una fuente de voltaje en serie con una resistencia lineal cuyo valor vara con la temperatura. En ocasiones, se requiere de un modelo ms preciso para obtener mayor informacin. Nosotros utilizaremos el modelo simple de una resistencia lineal en serie con una fuente de independiente de voltaje e ideal, como se muestra en la figura.

Colocando dos bateras en paralelo, aumentamos la capacidad de corriente de las bateras, sin aumentar el voltaje en las terminales.

Asumiendo que ambas bateras tienen el mismo voltaje V1 = V2 = 1.5 V ; la resistencia interna de las resistencias es pequeo y es alrededor de

0.2 . Consideremos que la resistencia de las bateras vara un poco,


sean sus valores R1 = 0.25 y R2 = 0.32 . Cul es el voltaje del circuito abierto V (en voltios) de este arreglo? R= 1.4994V .

Ahora, supongamos que hacemos un corto circuito en los extremos del arreglo (esto es peligroso y no debe realizarse en bateras de alto voltaje). Cul es la corriente (en A) que se espera a travs de este corto? _______________ Regresando al circuito abierto, cul es la resistencia equivalente (en ) de este arreglo de bateras? R= 0.1403 . Y por ltimo, suponiendo que los voltajes de las dos bateras son un poco diferentes, por ejemplo, sea V2 = 1.6 V , entonces, cuando juntamos las bateras, una corriente fluir y la batera de mayor cargar a la batera de menor voltaje. Cul es la corriente que fluir en este caso? (en el circuito sin el cortocircuito) 1.403V .

Disculpe Profesor al rato le mando el resto de la tarea que no me salieron los resultados de la primera parte espero y me comprenda de ante mano le mando un saludo y gracias.

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