MORFOLOGA 1.- Indique la palabra que no guarda relacin con las dems.

A) discapacitado B) amoral C) inconstante D) intercalar E) impertinente 2.- Cul de las siguientes palabras presenta ms morfemas? A) felicidad B) transformado C) desligados D) ateos E) bondadoso SUSTANTIVO 3.-.-Excluya los trminos de cada grupo
GNERO SINTCTICO NMERO GNERO FIJO MORFOLGICO

a) abierto- tnicas modifican desemantizados. b) limitado- desemantizadas actualizan semantizados c) ilimitado atonas califican invariables. d) cerrado variables cuantifican desemantizados. e) exacto invariables concretizan ilimitados PRONOMBRE 8.-Indica verdadero (v) o falso (f) segn corresponda acerca del pronombre: a. El pronombre relativo puede encabezar proposiciones coordinadas. ( ) b. Algunos pronombres demostrativos nunca pueden ser determinantes. ( ) c. El Pronombre relativo siempre cumple funcin anafrica. ( ) d. Los pronombres personales siempre son tnicos y forman grupo fnico por s solos.( ) e. La funcin catafrica no es compatible con los pronombres enclticos. ( ) f. Los clticos no desempean funcin de complementos del verbo. ( ) 9.- Cules son las oraciones que presentan ms determinantes y pronombres respectivamente. I. Nadie comprendi lo difcil que fue tomar la decisin. II. Esta no comprende sus dificultades ni las mas. III. Envaselo a tu compaero para que te lo corrija. IV. Los primos tuyos no plantearon proyecto alguno aquel primer da. V. Los nuestros saben que cumplirs tus ideales. A) I y V B) II y IV C) IV y III D) V y II E) I y III VERBOS 11.-Accidentes del verbo Accidentes Modo Subjuntivo morfolgicos A) tiempo A) estudiara B) nmero B) lucharas C) modo C) escribiera D) aspecto D) leyera E) persona E) luchemos 12.- Qu oracin presentan verbo con irregularidad mixta? I.- Melani deca que las clases de lenguaje eran interesante. II.- Los profesores sabemos lo difcil que es educar III.- Oa la msica de Imaj Sumaj IV.- Yo zurzo mi pantaln varias veces. A) I, II B) I, II, III C) II, III, IV D) Solo III E) Ninguna

13.- De la siguiente lista indique cuntos verbos defectivos hay: - licuar - soler - nacer - morir - abolir - barritar - acontecer - suceder A) 4 B) 3 C) 5 D) 6 E) 7 15.- Relacione adecuadamente I.- Siempre dice que las consecuencias son funestas. II.- Me arrodill durante el ejercicio de natacin. III.- Te encaminaste con ese tipo de filosofa IV.- Llamaron a los que participarn en la cohesin a.- transitivo b.- intransitivo A) Ia, IIb, IIIb, IVb B) Ia, IIb, IIIb, IVa C) Ib, IIa, IIIa, IVb D) Ib, IIa, IIIb, IVb E) Ia, IIa, IIIa, IVb 16.- Seale qu oraciones presentan verbo reflexivo: I.- Te viste en el espejo. II.- Mi madre visti al nio III.- Aunque se criticaba, no pareca sincero. IV.- Me anunciaron el alza en los precios. A) I B) I, II E) I, III, V C) I, II, III D) I, III

19.-Con respecto e la preposicin indique si es verdadero o falso I.- Es nexo copulativo y subordinante II.- Posee significado contextual III.- Por las locuciones pueden tener inventario abierto. IV.-Encabezan locuciones. A) VVVF B) FVVV C) VVFV D) FFVF E) VVFF 20.- Cules de las palabras subrayadas son locuciones preposicionales? I.- Salieron con rumbo a la sierra peruana. II.- Volaba por encima de aquella poblacin. III.- A pesar de que no quieran, realizar la investigacin. IV.- Incumpliste tu promesa, por lo tanto, sers destituido. A) I,II B) III, IV C) I, IV E) I, II, III D) II, III

A) soprano B) atleta C) estudiante D) arpista E) fragancia

A) cuclillas A) len B) crisis B) paloma C) enseres C) ingeniero D) exequias D) estudiante E) nupcias E) mdico

4.-Relacione los sustantivos con su respectivo colectivo, coloque (D) si es determinado o (I) si es indeterminado. libro jaura ( ) hoja parnaso ( ) hueso osamenta ( ) poeta librera ( ) persona resma ( ) huevo boyada ( ) bueyes matrimonio ( ) isla semana ( ) da archipilago ( ) ADJETIVO 5.-Seale los superlativos de los siguientes adjetivos a) ardiente : ________________ b) culto : ________________ c) sagrado : ________________ d) cruento : ________________ e) cruel : ________________ f) nuevo : ________________ g) negro : ________________ h) amigable : ________________ i) bueno : ________________ j) experto : ________________ 6.-Cuntos adjetivos no poseen morfema de gnero: feliz admirable contento natural adquirido lineal consciente hiperactivo loable A)9 B)8 C)5 D)6 E)8 DETERMINANTES 7.- Los determinantes presentan un repertorio ya que son palabras ... que al sustantivo y que solo forman grupo fnico con trminos .

ADVERBIO 17.- Relacione los grados del adverbio I.- Vive muy lejos de aqu. II.- Tardsimo lleg a la reunin III.- Come ms que Elas. IV.- Estudia tanto como Pedro. V.- Lleg demasiado cerca de sus metas. a. Positivo b. Comparativo c. Superlativo A) Ic, IIc, IIIb, IVb, Va B) Ic, IIc, IIIb, IVa, Vb C) Ic, IIa, IIIc, IVb, Va D) Ic, IIc, IIIb, IVb, Vb E) Ia IIc, IIIb, IVa, Va 18.- Indique la alternativa correcta sobre el adverbio A) Solo modifica al verbo B) tiene inventario cerrado C) Los adjetivos con la terminacin mente forman adverbios D) todos aceptan morfemas derivados E) funcionan como modificador directo y circunstancial PREPOSICIN

CONJUNCIN 21.-Seale si es verdadero o falso respecto a la conjuncin: I.- Es un enlace sin significado propio ni contextual. II.- Posee locuciones encabezadas con preposiciones. III.- para que es una locucin prepositiva. IV.- luego puede funcionar como conjuncin y como adverbio, segn el contexto V.- Pueden ser enlace de proposicin subordinada. A) VVVFF B) FFFVV C) VFVFV D) FVFVV E) VVVVV 22.- Indique cul de las oraciones posee conjunciones o locuciones conjuntivas subordinantes I.- Vine, por lo tanto irs a comprar II.- Desaprobars si no estudias siempre III.- Es muy inteligente, aunque lerdo IV.- T siempre come que come A) I y II B) I, III, IV C) Solo II D) III Y IV E) I, II Y III SINTAXIS: 23.- Relacione: I.- El sintagma II.- La frase III.- La oracin IV.- La locucin V.- La proposicin a. Carece de independencia sintctica. b. Es un tipo de frase fija. c. Representa la actitud del hablante. d. Siempre es un conjunto de palabras. e. Es la mnima unidad de estudio.

f. Siempre desempea una funcin. g. No refleja la intencin del hablante. h. Cuando cumple una funcin se llama sintagma. i. Es independiente en todo sentido. j. Adquiere la funcin de la clase gramatical a la cual reemplaza. A) Iac, IIfg, IIIhi, IVbd, Vej B) Ief, IIdh, IIIci, IVbj, Vag C) Ibc, IIdf, IIIae, IVgh, Vij D) Ijf, IIae, IIIbc, IVdg, Vhi E) Ijf, IIdh, IIIci, IVba, Veg 24.- Seala a qu clase pertenecen las siguientes oraciones segn la actitud del hablante? - Cllate de una vez. __________________________________ - Tom su caf con calma, como si nada. __________________________________ - nimo compaeros! __________________________________ - Ojal pudiera comprenderme. __________________________________ - Me pregunt qu buscaba en ese sitio. __________________________________ - Quiz se recupere pronto. __________________________________ 25.-Escriba el tipo de oracin que se presenta segn lo propuesto. Exhortativa Dubitativa Exclamativa Interrogativa I. Qu buen examen!__________ II. Talvez cambie esta situacin. __________ III. Jvenes, dganme cundo piensan cambiar.__________ IV. Busquen el cambio no sean pasivos. ___________ V. Qu desgracia! __________ 26.-Qu oracin es atributiva? A) Estoy leyendo, dijo Arana. B) La nia ha sido entrevistada. C) Por l, sers evaluada. D) Una rbitra va a ser Claudia. E) Van a ser cuidados los nios. 8.- Marque verdadero (V) o falso (F) segn corresponda. a. Un sujeto complejo siempre es expreso ( ) b. El sujeto incomplejo carece de MD y MI( ) c. Una locucin puede ser ncleo del sujeto( ) d. El sujeto puede ser encabezado por una preposicin ( ) 13.-En la siguiente oracin seale la estructura del sujeto: - Por la maana lleg el hombre con sombrero que escriba poemas sociales con su inteligente hermano.

A) MD MD- N B) MD N - MI C) MD N MD - MD - MD D) MD MD- N - MD E) MD N - MI- MD 15.- En qu oracin el pronombre lo es ncleo de predicado. A) No lo est analizando. B) Pronto lo revisar. C) Nunca lo ser. D) Lo nuestro es solo amistad. E) Lo va a estar leyendo. 19.- Qu oracin carece de complemento circunstancial? A) Todo el ao se prepar aquel jovencito. B) Por all, se marcharon. C) Todos trabajaban duro por su superacin. D) Ese candidato minti descaradamente. E) Muchos practicaban entusiasmados. ORACIN COMPUESTA Coordinada 1.-Relacione: I.-No es inteligente, sino hbil. II.- O trabajas o estudias III.- Llegu tarde porque me dorm IV.- Bien lea, bien trabajaba a. Distributiva b. Ilativa c. Disyuntiva d. Adversativa A) Id, IIc, IIIb, IVa B) Ia, IIb, IIIc, IVd C) Ic, IIb, IIId, IVa D) Id, IIa, IIIb, IVc E) Ia, IIc, IIId, IVb Oraciones subordinadas Qu oracin no presenta oracin compuesta por subordinacin? A) Ya le dijimos que era lo ms recomendable. B) Aunque te opongas, estudiar Literatura. C) Debemos esforzarnos para que puedan surgir los dems. D) Vinieron a clase, aunque un poco desanimados. E) Ellos preguntaron: Cundo volveremos a clase? Sustantivas Identifique la funcin de las subordinadas sustantivas. I. Mi padre, el que migr a Japn, volver para apoyarnos._____________ II. Tengo esperanzas de que te esfuerces ms. ____________ III. Que te hayas desanimado es inquietante. ____________

IV. No est definido si continuar o no. _____________ V. seremos juzgados por quienes dizque ejercen el poder. ___________ VI. Entregaran el premio a que nos narre la historia. ___________ Adverbiales 2.-Indique qu tipo de oracin subordinada adverbial es: a. Ir a donde t indiques. __________________________________ b. Mientras t jugabas, el resto estudiaba. __________________________________ c. Cocin a la manera que le enseaste. __________________________________ d. Quienes ya aprobaron se presentaron donde les indicaron. __________________________________ f. Cuando lo entiendas te buscaremos. __________________________________ Adjetivas 6.-Qu oraciones son subordinadas adjetivas. I.- El nio que tena polio lleg al hospital. II.- El muchacho parece que es buena persona. III.- Al salir, apaga la luz. IV.- Un pueblo donde no hay caminos fue el centro de la noticia. V.- Llegar hasta donde mis pies me lleven. A) I, II, III B) I, II, IV C) II, III, IV, V D) I, II, IV, V E) I y II USO DEL LENGUAJE CONCORDANCIA VERBAL 27.- Presenta concordancia verbal: A) Fue descubierto el plagio y el homicidio por los audaces investigadores. B) Un grupo de obreros, al final de este da, iniciarn la protesta. C) Cada da haban ms obreros explotados. D) Hacen tres das que la operaron. E) Constancia y modestia caracterizan a ese maestro. 28.- Se advierte concordancia verbal con elementos coordinados: A) El poeta y cuentista del pueblo piensan irse del pas. B) El jugador y ganador del evento se inscribirn de nuevo. C) Volvern maana, el lder y guerrero de la batalla. D) Despus de muchos obstculos, triunfaron la actriz y la cantante. E) El novelista y el profesor fue trado para la conferencia.

29.- Respecto a la concordancia verbal es correcto. A) Tu amigo y l ir a la biblioteca. B) Sofa y l saldrn de viaje. C) Maana, Antonia y yo estarn de viaje. D) Diana, t y yo deben estudiar con ahnco. E) Vctor y t son compaeros en las tareas. CONCORDANCIA NOMINAL 32.- Complete en forma concordante las siguientes oraciones: I. Pongamos claramente nuestras ideas libera__conservado__. II. Coment sobre la misiva luego de haber__ ledo. III. Ese da vesta su camisa ceid_ al cuerpo. IV. A tu hermano, en este momento, debes decir__ la verdad. V. Ese tiburn hembra ha sido atrapad__. 33.- Coloque C si la concordancia en la oracin es correcta, I si es incorrecta. ___ Fue una idea de carcter filosfica. ___ El hambre la satisfice con una papa con huevo. ___ Encontr el aula y la pizarra manchadas. ___ Todos preguntamos si es necesario esa difusin en la ciudad. ___ El esquema de esta investigacin no ser revisada. 34.- Qu oraciones son errneas? I. Su majestad, el rey, se encuentra indispuesto. II. Quiso hablar con ese ave fnix. III. Estuvo previsto, para estos das, la reunin de coordinadores. IV. La serpiente macho va a ser investigado. A) I, II y IV B) I y IV C) II y III D) II, III y IV E) I, III, IV 35.- Subraye la palabra adecuada en la oracin. I. Tena el cabello y la corbata desalineadas/desalineados. II. Apareci vestido con pantaln y bermudas blancos/blancas. III. La vctima, un beb de 5 aos de edad, fue encontrada/encontrado. IV. los documentos las/los redactaron las nias.