Curso de Graduao em Psicologia Campus 1 ESTGIOS SUPERVISIONADOS EM PSICOLOGIA Os Estgios Supervisionados em Psicologia, de acordo com o Projeto Poltico Pedaggico

o do Curso de Psicologia da UNIABEU, tem como principal objetivo assegurar o contato do estudante com situaes, contextos e instituies, permitindo que conhecimentos, habilidades e atitudes se concretizem em 2 aes profissionais. NORMAS GERAIS DE FUNCIONAMENTO O regulamento de estgio supervisionado constante do projeto poltico pedaggico fixa normas para o funcionamento dos Estgios Supervisionados Bsico e Especfico do curso de Psicologia da UNIABEU. Este regulamento estabelece que: Os Estgios Curriculares Bsico e Especfico em Psicologia so atividades executadas pelo aluno, regularmente matriculado no curso de Psicologia da UNIABEU, em situaes reais de vida e de trabalho, junto comunidade em geral. Visa preparar o aluno para o exerccio profissional, oportunizando a integrao dos conhecimentos tericos com a prtica da profisso, alm de possibilitar a abertura de novos campos de promoo humana, social e profissional. O estgio supervisionado bsico incluir o apoio s habilidades profissionais, como: avaliao, observao, entrevista, coordenao de grupos, transcrio em termos psicolgicos de diferentes situaes. O estgio especfico objetiva proporcionar experincias prticas especficas das reas de atuao do Psiclogo, como complementao de ensino, problematizando a realidade e constituindo-se num espao privilegiado de aprendizagem, sendo planejados, executados, acompanhados e avaliados em conformidade com o currculo, programa e calendrio acadmico da UNIABEU.
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Sendo assim os estgios supervisionados do curso de psicologia apresentam a seguinte forma: ESTGIO BSICO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA APRENDER A CONHECER (Instituies, prticas profissionais diversas, linhas tericas em ao) TIPO I II III IV PERODOS Terceiro Quarto Quinto Sexto REA Social Sade Escolar Organizacional

Documento oficial que define, organiza as atividades e os projetos educativos necessrios ao processo de ensino e aprendizagem. Parecer CNE/CES n. 62, de 19 de fevereiro de 2004. Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduao em Psicologia.

FORMA DE REALIZAO DO ESTGIO BSICO SUPERVISIONADO: VISITAS TCNICAS As denominadas VISITAS TCNICAS tero como objetivo principal favorecer o conhecimento bsico do aluno nas diferentes reas de atuao do psiclogo. ORIENTAES GERAIS PARA REALIZAO DAS VISITAS TCNICAS 1. Sero realizadas visitas tcnicas em instituies devidamente cadastradas pela Faculdade e que atendam aos objetivos traados no projeto poltico-pedaggico do curso de psicologia para o estgio bsico. As visitas tcnicas sero realizadas com cada turma em conjunto (estgios I e II) ou em grupos (estgios III e IV) para a realizao de tarefas necessrias para o alcance dos objetivos da visita e de acordo com as caractersticas de cada nvel de estgio. Sero realizadas duas visitas tcnicas por semestre em instituies devidamente cadastradas pela Faculdade e que atendam aos objetivos traados no projeto poltico-pedaggico do curso de psicologia. A Professora Jardinete Tavares (supervisora acadmica) acompanhar as turmas nas visitas tcnicas dos estgios I e II. Para os estgios III e IV os alunos sero divididos em grupos e faro as visitas em dia e horrios agendados previamente pela superviso de estgio. As escolas e organizaes sero escolhidas de forma a proporcionar uma viso variada do trabalho do psiclogo em diferentes situaes. O professor da disciplina estgio bsico supervisionado, aps a realizao das visitas, favorecer a apresentao dos diferentes grupos de forma a que toda a turma possa beneficiar-se das visitas realizadas, conhecendo a estrutura da instituio, forma de trabalho e principalmente a atuao do psiclogo escolar ou organizacional. H um formulrio prprio para o relatrio das visitas tcnicas de todos os nveis de estgio. Todas as orientaes sobre a forma de elaborao deste relatrio esto na pasta de estgio supervisionado na copiadora da faculdade. O relatrio dever ser preenchido e entregue aos professores da disciplina estgio bsico supervisionado de cada perodo escolar, dentro do prazo estabelecido por cada um deles e aps a realizao das visitas. O professor Acyr Correa Leite Maya (coordenador do curso de psicologia) elaborar um calendrio (acrescido do local e horrio) para as visitas de acordo com as reas e os objetivos estabelecidos para o estgio bsico supervisionado de cada perodo acadmico

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10. Os professores da disciplina estgio bsico supervisionado trabalharo com os alunos em sala textos que favoream a preparao para cada visita bem como procedero realizao de debates e avaliao e tambm o recebimento dos relatrios individuais dos alunos participantes de cada etapa de trabalho. 11. As visitas so parte integrante e obrigatria da disciplina estgio bsico supervisionado. Nenhum aluno poder deixar de participar e cumprir com todos os itens exigidos para a sua aprovao na referida disciplina. 12. Para ser aprovado na disciplina estgio bsico supervisionado o aluno dever: Assistir s aulas apresentadas no horrio oficial de aulas cumprindo a carga horria exigida para esta disciplina. Participar das duas visitas programadas para a sua turma em local e data especificados em calendrio prprio aps planejamento da referida atividade, leituras preliminares etc. Preparar os relatrios e entreg-los de acordo com as orientaes do professor e dentro do prazo estabelecido por ele.

ESTGIO SUPERVISIONADO ESPECFICO EM PSICOLOGIA (Aprender a fazer a fim de tornar-se competente para o enfrentamento dos diversos desafios do cotidiano profissional) TIPO I II III IV PERODOS Stimo Oitavo Nono Dcimo REAS Estgio Especfico com carga horria dividida entre o tempo destinado a superviso e atuao profissional, distribudo ao longo do stimo, oitavo nono e dcimo perodos, sendo obrigatria a atuao em Psicologia Clnica e em Psicologia Comunitria. O tempo restante ser igualmente dividido entre a atuao em Psicologia Organizacional, Hospitalar ou Escolar, onde os alunos devero optar entre duas das trs reas oferecidas.

So competncias do aluno, previstas no projeto poltico pedaggico do curso de psicologia da UNIABEU: Realizar atividades pertinentes rea de estgio escolhida, efetivando uma real integrao de conhecimentos tericos com a prtica da profisso de psiclogo. Atender a pr-requisitos para candidatar-se aos processos seletivos de estgio; Inscrever-se junto instituio credenciada e participar dos procedimentos de seleo; Acatar os critrios e o resultado da seleo realizada pela instituio; Efetivar a matrcula na disciplina de Estgio Supervisionado mediante a apresentao de carta de aceitao do local; Apresentar ao Supervisor Acadmico, nos prazos previamente estabelecidos, plano de estgio e relatrios acadmicos.

So condies de aprovao do aluno previstas no Projeto Poltico pedaggico: Ter, no mnimo, 85% de frequncia e participao efetiva nos seminrios acadmicos realizados; Comparecer a todos os encontros de superviso, a que for solicitado pelo supervisor acadmico, tanto no mbito local quanto na UNIABEU. Cumprir a carga horria estabelecida bem como as tarefas indicadas no plano/projeto de estgio; Obter grau mnimo de 7 (sete). O aluno que no alcanar esta nota estar automaticamente reprovado.

Os estgios supervisionados bsico e especfico se apresentam como oportunidades para que o futuro psiclogo aprenda a conhecer, a fazer, a viver junto e a ser. Estes so os pilares da educao apresentados no Relatrio para a UNESCO da Comisso Internacional sobre A Educao para o sculo 3 XXI, coordenada por Jacques Delors . Estes quatro pilares ajudam a entender melhor os objetivos para os nossos estgios supervisionados que em longo prazo se tornam tambm nossos objetivos na formao de novos profissionais para a sociedade brasileira integrados da seguinte forma: aprender a conhecer (instituies, prticas profissionais diversas, linhas tericas em ao, profissionais) para que nossos alunos, com base segura, nos perodos que se seguem aprendam a fazer (a fim de adquirir no somente um diploma, mas tornar-se competente para o enfrentamento dos diversos desafios do cotidiano profissional), aprendam a viver junto

DELORS, Jacques et al. Educao: um tesouro a descobrir. So Paulo: Cortez, 1999.

(desenvolvendo a capacidade de gerar projetos comuns, voltados para o desenvolvimento social) e aprendam a ser (aproveitando cada vez mais as suas caractersticas, desejos, sonhos) agindo com discernimento, justia, autonomia e responsabilidade pessoal.

___________________________________ Acyr Correa Leite Maya Coordenao Graduao em Psicologia UNIABEU

HORRIO DE ATENDIMENTO DO SUPERVISOR ACADMICO: Quintas e sextas-feiras das 14h s 18h