Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: CARRERA: Asignatura/Mdulo: Jesucristo y la persona de hoy Cdigo: Plan de estudios: Nivel: Prerrequisitos: Ninguno Crditos: 3 Correquisitos: Perodo acadmico: I SEMESTRE 2012-2013 PROFESOR: Nombre: Grado acadmico o ttulo profesional:
e-mail: Breve resea de la actividad acadmica y/o profesional: : Indicacin de horario de atencin al estudiante: Telfonos:
3. OBJETIVO GENERAL
Profundizar en la persona de Jess de Nazaret y su proyecto del Reino de Dios, como una propuesta que da sentido a la vida de los jvenes, para asumir los desafos actuales de la sociedad y el mundo.
4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1. Identificar la fe cristiana y su fundamento antropolgico dentro de las diversas experiencias religiosas ms significativas de nuestro contexto. 2. Describir la persona de Jess, su ambiente, vida, mensaje y proyecto del Reino de Dios en Palestina del siglo I. 3. Discernir el significado de la pasin, muerte y la experiencia de la resurreccin de Jesucristo para las primeras comunidades cristianas. 4. Evaluar el compromiso humano y cristiano de transformacin social, a partir de los testimonios de cristianos que viven los valores del Reino de Dios.
ALTO
5. 0RELACIN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE N HORAS SEMANA CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES N de horas Prcticas Tericas Tutora Actividades TRABAJO AUTNOMO DEL/A ESTUDIANTE ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS
Descripcin
1. Introduccin al fenmeno y experiencia religiosos 1.1 Fundamento antropolgico de la 1 experiencia religiosa: sociocultural, existencial y 2 cosmolgica. 1.2 Estructura del hecho religioso: mito, rito fiesta, smbolo, tica, esttica, institucionalidad. 1.3 Religiones significativas para nuestro contexto. 1.4 La fe cristiana como hecho religioso. 3h Identificar formas de expresin religiosas presentes en su contexto. Consulta bibliogrfica sobre lo que es mito, rito, fiesta, tica, esttica e institucionalidad religiosa. 3h Clase magistral dialogada. 3h Lluvia de ideas. Trabajo grupal. Exposiciones de la investigacin. Identificar la fe cristiana y su fundamento antropolgico dentro de las diversas experiencias religiosas ms significativas de nuestro contexto. Ensayo sobre la estructura de la experiencia religiosa.
3h
3h
Valoracin
TRABAJO AUTNOMO DEL/A ESTUDIANTE N de horas ESTRATEGIAS DE RESULTADOS ENSEANZA DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
EVIDENCIAS
Prcticas
Tericas
Actividades
Descripcin
2. La persona de Jess de Nazaret: ambiente, vida, mensaje y proyecto del Reino de Dios 2.1 El Jess histrico: fuentes bblicas y extra-bblicas. 2.2 El pueblo de Jess y Palestina del siglo I. 2.3 La vida de Jess: bautismo, vida pblica, pasin y muerte. 6 2.4 Rasgos de la personalidad de Jess. 2.5 El Reino de Dios, el proyecto vital de Jess. 7 3h PAGOLA Jos Antonio, Jesucristo. (U otros) 6h 5 3h Lecturas: PELAEZ Jess, 10 palabras clave sobre Jess de Nazaret. 3h 6h Describir la persona Clase magistral dialogada. de Jess, su ambiente, vida, Lecturas. mensaje y proyecto del Reino de Dios en Trabajos grupales. Palestina del siglo I. Estudio individual. Control de lectura sobre la 4 persona histrica de Jess de Nazaret.
Valoracin
Tutora
TRABAJO AUTNOMO DEL/A ESTUDIANTE N de horas ESTRATEGIAS DE RESULTADOS ENSEANZA DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
EVIDENCIAS
Prcticas
Tericas
Actividades
Descripcin
3. La experiencia y el significado de la resurreccin de 8 Jesucristo en las primeras comunidades cristianas. 3.1 El significado de la pasin y muerte de Jess. 3.2 La experiencia y significado de la resurreccin.
9
3h
3h
Clase magistral dialogada. Leer la pasin, muerte y resurreccin de Jesucristo en un evangelio sinptico (u otro texto). 9h Trabajo grupal. Bsqueda y anlisis de informacin. Estudio individual. Ver una pelcula sobre Jess de Nazaret 3h Cine foro
10
3h
Discernir el significado de la pasin, muerte y la experiencia de la resurreccin de Jesucristo para las primeras comunidades cristianas.
Informe de lectura.
Valoracin
Tutora
EVIDENCIAS
N de horas
Prcticas
Tericas
Actividades
Descripcin
12 3h
Realizar una entrevista a una persona significativa comprometida con los valores evanglicos. Realizar una visita solidaria, a travs de una prctica grupal guiada en centros de atencin a personas vulnerables, debidamente calificado por la DPU.
Clase magistral dialogada. 6h Trabajo grupal. Evaluar el compromiso humano y cristiano de transformacin social, a partir de los testimonios de cristianos que viven los valores del Reino de Dios.
14 3h
Valoracin
Tutora
6. METODOLOGA Y RECURSOS a. Metodologa PARTICIPATIVA: procura la interaccin del grupo en el proceso de enseanza-aprendizaje (PEA). EXPERIENCIAL: toma en cuenta la experiencia de los estudiantes, como punto de partida del proceso de PEA. b. Recursos
7. EVALUACIN
Tipo de Evaluacin Primer parcial Segundo Parcial Tercer Parcial Examen final
Fecha Evaluacin
8.
BIBLIOGRAFA
a. BSICA Bibliografa (Normas APA) Disponible en Biblioteca a la fecha?
S S S S S
N Ejemplares
1 1 1 1 1
AA. VV.,(2000), Diez Palabras clave en cristologa, Navarra, Editorial Verbo Divino. AA. VV. (1999), Diez palabras clave sobre Jess de Nazaret, Navarra, Edit. Verbo Divino. Sagradas Escrituras judeocristianas: Evangelios. TOBAR, Boris, (2007), Jesu-cristo y la juventud de hoy, Quito.
RATZINGER Josep, (2007), Jess de Nazaret, Primera parte, editorial Planeta, Bogot. RATZINGER Josep, (2011), Jess de Nazaret, Segunda parte, editorial Planeta, Bogot.
c. RECOMENDADA Bibliografa (Normas APA) MESTERS Carlos, Con Jess a contra mano, Ediciones Cristo Resucitado, Quito 1998. BRAVO Carlos, Galilea aos 30, Ediciones Cristo Resucitado, Quito 1991. BOFF Leonardo, Jesucristo el Libertador, IndoAmerican Press Services, Bogot, 1997. SICRE Jos Luis, El Cuadrante - Parte I: la bsqueda, Editorial Verbo Divino, Estella, 1996. BEAUDE Pierre Maurie, Jess de Nazaret, Verbo Divino, Estella 1988. CALVO ngel y RUIZ Alberto, Para leer una Cristologa elemental, Verbo Divino, Estella 1994, DE LA CALLE Francisco, Historias de Jess, Ediciones Paulinas, Madrid, 1984. ENJUTO Antonio, Jess de Nazaret. Hombre y Misterio, Editorial PPC, Madrid, 1991. FAVARO Gaetano, El fenmeno religioso. Abya Yala, Quito, 1995. FABRIS Rinaldo, Jess de Nazaret. Historia e interpretacin, Sgueme, Salamanca 1985. GUERRA Jos, 2009, Introduccin a los Evangelios sinpticos, Quito. GEA ESCOLANO Jos, Soy Jess, me conoces? Catequesis sobre Jesucristo para los jvenes, Editorial PPC, Madrid, 1985. GNILKA J. Jess de Nazaret. Mensaje e historia, Editorial Helder, Barcelona 1995, p. 358. GONZLEZ-CARVAJAL Luis, Ideas y creencias del hombre actual, editorial Sal Terrae, Santander, 1992, 2 edicin. KASPER Walter, Jess el Cristo, Sgueme, Salamanca 1992, 8 edicin, 44.
N Ejemplare s 1
S S S S S S
1 1 1 1 1 1
S S S S
1 1 1 1
S S
1 1
d.
Pgina Visitada el 4 de Mayo de 2012, http://www.historialago.com/jesucristo.htm Pgina Visitada el 4 de Mayo de 2012, http://directorio.aciprensa.com/categorias.php?id=13 Pgina Visitada el 4 de Mayo de 2012, http://www.es.catholic.net/comunicadorescatolicos/579/2343/articulo.php?id =43195 Pgina visitada el 4 de Mayo de 2012, www.iglesia.org/ Pgina Visitada el 4 de Mayo de 2012, www.iglesia.cl/parroquiavirtual/dir_catolico.html Pgina Visitada el 4 de Mayo de 2012, www.ecatolico.com/enlaces.htm - Mxico Pgina Visitada el 4 de Mayo de 2012, http://cuhwww.upr.clu.edu/exegesis/ano10/v27/erosario.html. Pgina visitada el 4 de Mayo de 2012, webcatolicodejavier.org/ Pgina visitada el 4 de Mayo de 2012, www.detodaspartes.com/preguntascatolicas/ Pgina Visitada el 4 de Mayo de 2012, http://foro.univision.com/t5/Cat%C3%B3licos/Las-paginas-web-catolicasmas-famosas-y-populares-del-Internet/td-p/359325274#axzz1tpPT3I5q