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ACTIVIDADES DE REFUERZO Curso: ................. Profesor/a: ..........................................................

7. La Revolución soviética… Nombre: ..................................................................................................

1. Lee el texto siguiente y responde a las preguntas:


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“La agitación, en las capitales y en nume- 2ª No obstaculizar las elecciones a la Duma


rosas regiones de nuestro Imperio, llenan Imperial y admitir la participación en las eleccio-
nuestro corazón de una gran pesada pena. nes de las clases de población que han sido
(…) El gran voto del juramento imperial Nos privadas hasta ahora del derecho de voto.
ordena esforzarnos con toda la potencia de
Nuestra razón, con toda la fuerza de Nuestra 3º Establecer una regla inquebrantable que
autoridad, para poner fin lo más pronto posible cualquier ley no será efectiva sin la sanción de la
a esta agitación tan peligrosa para el Estado Duma Imperial y que los representantes del pue-
(...). Nos, imponemos al gobierno la obligación blo tendrán los medios para participar realmente
e ejecutar Nuestra voluntad inflexible: en el control de la legalidad de los actos reali-
1º Conceder a la población la libertad civil, zados por los miembros de Nuestra adminis-
establecida de una manera inquebrantable so- tración.
bre la base de la inviolabilidad personal, y las li-
Manifiesto de Octubre. Decreto Imperial de 30 de
bertades de conciencia, de reunión y de
octubre de 1905.
asociación.

– ¿Cuándo y por qué se firmó este decreto imperial? El decreto imperial se firmó en octubre de 1905 por la
agitación social y política que afectaba a Rusia durante el reinado de Nicolás II tras la derrota militar en la
guerra ruso-japonesa.

– ¿Cuáles fueron las principales reformas políticas que aprobó el gobierno? El gobierno que aprobó la
concesión de las libertades de conciencia, de reunión y de asociación; las elecciones a la Duma Imperial
con la participación de todos los grupos políticos; dar poder legislativo a la Duma y permitir a sus
miembros el control sobre las acciones de la administración imperial

– ¿Qué efecto tuvieron estas medidas? Como estas medidas quedaron muy lejos de transformar las
arcaicas estructuras sociales y políticas del imperio, más adelante se producirían nuevas revoluciones que
acabarían con el zarismo.

2. Lee el siguiente fragmento del libro de John Reed y responde a las preguntas:

“Al salir a la plaza echamos a correr, aga- lados de las entradas principales estaban abiertas
chándonos y apretándonos unos a otros. Corri- de par en par (...).
mos así hasta chocar con el pedestal de la
columna de Alejandro (...). A las 2 horas y 10 minutos del 26 de octubre, el
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Palacio de Invierno ya se encontraba en manos de


Trepamos a las barricadas de leña y, al saltar los insurrectos; los ministros del gobierno pro-
abajo, lanzamos gritos de triunfo: a nuestros visional fueron detenidos.”
pies había montones de fusiles abandonados
por los cadetes. Las puertas del edificio a ambos J. Reed: Diez días que estremecieron al mundo. 1919.
– ¿Qué episodio de la Revolución rusa se describe en el texto? En el texto se describe la toma del Palacio
de Invierno de Petrogrado el 25 de octubre de 1917.

– ¿Qué ocurrió tras el triunfo de Petrogrado? Tras el triunfo de Petrogrado, la revolución se extendió
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rápidamente hacia Moscú y a los núcleos industriales de Rusia.

– ¿Cuáles fueron las primeras medidas revolucionarias? Las primeras medidas revolucionarias fueron el
paso de la tierra a los campesinos, el control obrero de las empresas, la nacionalización de la banca, la
supresión del ejército zarista y la firma de la paz con Alemania.

3. Los resultados de la NEP (ejercicio página 143 del libro de texto): ¿Qué fue la NEP?
¿Qué circunstancias impulsaron su adopción? ¿Qué la diferenciaba del
comunismo de guerra de la etapa anterior?

La NEP fue la orientación que tomó la revolución en el terreno económico. Significó la


implantación de una economía mixta en la que algunos sectores socializados convivirían
con un retorno a la economía de mercado que permitía la pequeña propiedad y los
intercambios privados.

Esta política se adoptó tras el hundimiento de la economía soviética como consecuencia de


la guerra civil y del comunismo de guerra. En este sistema el Estado había absorbido las
fábricas y dirigido la producción. Por el contrario en la NEP el Estado sólo controla las
grandes industrias, se estimula la apertura de negocios privados (pequeñas fábricas,
comercios…), se permite el beneficio privado y los campesinos pueden vender su
producción y obtener beneficios.

Observa las cifras de la tabla y valora el impacto de la NEP en la economía


soviética.

En la tabla se refleja claramente que con la aplicación de la NEP a partir de 1921 la


economía soviética mejoró superando los niveles de los años anteriores. Así la producción
industrial, la de carbón, electricidad hierro bruto, acero, la cosecha de grano y las zonas
sembradas aumentaron de forma espectacular entre 1921 y 1926, lo que indica un éxito en
la aplicación de la NEP
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