PLANO DE ENSINO 1.

IDENTIFICAO
UNIDADE DE ESTUDO: Psicologia nas Organizaes SEMESTRE / ANO: 2 / 2012 PROFESSOR(A): Samuel Brauer

2. EMENTA Psicologia e organizao; contribuio da Psicologia ao mundo do trabalho; cultura organizacional; comportamento organizacional: indivduos e grupos; liderana; poder; motivao; comunicao e conflito. Pesquisas aplicadas nas organizaes advindas da rea da psicologia organizacional; sintomas de sofrimento mental originrios da precarizao das condies de trabalho (stress; burn out; etc.).

3. COMPETNCIAS E HABILIDADES
mbitos/Competncia(s)
Competncias do conhecimento Compreender as bases tericas do comportamento dos colaboradores no ambiente organizacional. Competncias da aplicao do conhecimento Mapear e analisar aspectos que possam contribuir para a satisfao do colaborador no ambiente de trabalho. Competncias da capacidade de anlise Desenvolver expresso e comunicao compatveis com o exerccio profissional, inclusive nos processos de negociao e nas comunicaes interpessoais ou intergrupais.

Habilidade(s)
Compreender os conceitos bsicos da psicologia nas organizaes. Conhecer a importncia do capital humano no atual processo organizacional e como contribuir para a satisfao do trabalhador no ambiente de trabalho. Compreender a dinmica do indivduo e do grupo no ambiente organizacional Conhecer as tcnicas, ferramentas e metodologias para atuar com pessoas no ambiente organizacional. Desenvolver a produo do texto informativo acadmico, tais como resumo, resenha e artigo cientfico. Ter reflexo e viso crtica.

Atividade(s)
Frum tcnico Leituras de artigos cientficos e materiais complementares ao contedo da disciplina. Frum prtico Atividade prtica Frum tcnico Frum prtico Elaborao de Diagnstico organizacional a partir de cases. Atividade prtica Frum tcnico Frum prtico Atividade prtica

4. CRONOGRAMA E DINMICA DAS ATIVIDADES NO SEMESTRE

Incio do semestre letivo: 28/07/2012
DATA/PERODO

Trmino do Semestre Letivo: 08/12/2012

ATIVIDADE

Abertura do frum de boas-vindas Preenchimento de perfil pessoal. Ambientao ao sistema de estudos. Apresentao de colegas e de expectativas sobre a disciplina. Classificao: frum de interao no-pontuado.

De 28/07 at 05/08

Abertura do Frum de Dvidas Aberto durante todo o semestre!! Frum destinado Orientao e resoluo de dvidas dos estudantes relativas ao contedo e desenvolvimento da disciplina. Esse frum ficar disponvel at 20.11. Classificao: frum de interao no-pontuado.

Estudo dos contedos das aulas: 1 (A Psicologia, as Organizaes e o Mundo do Trabalho) De 06/08 at 15/08 Frum Tcnico 1 A: debate sobre a aula 1 Classificao: frum avaliativo (sete pontos). Feedback do professor para as participaes no frum 1A At 26/08

Estudo dos contedos da aula 2 (Cultura Organizacional) De 16/08 at 27/08 Frum Tcnico 1 B: debate sobre a aula 2 Classificao: frum avaliativo (sete pontos). Feedback do professor para as participaes no frum 1B At 12/09 Estudo dos contedos da aula 3 (Indivduos versus grupos nas Organizaes) De 28/08 a 06/09 Frum Tcnico 1 C: debate sobre a aula 3. Classificao: frum avaliativo (seis pontos). De 07/09 a 09/09

Recesso Letivo/Feriado Independncia do Brasil

Feedback do professor para as participaes no frum 1C At 14/09 Prazo final para lanamento da nota das questes dissertativas da 1 avaliao presencial.

De 10/09 a 14/09

Preparao para Avaliao Presencial Atividade: Wiki ( grupos de 5) para elaborao de questes e de respostas para a prova.

Dias 15 e 16/09

2 Encontro Presencial AVALIATIVO 5 questes objetivas e 2 dissertativas no modelo ENADE - Verificar o local e data certa de sua prova no Ponto de Encontro do Curso. Estudo dos contedos das aulas 4 e 5 (Motivao e Comunicao)

De 17/09 a 30/09

Frum Tcnico 2 A: debate sobre as aulas 4 e 5. Classificao: frum avaliativo (sete pontos).

Dias 22 e 23/09

2 Encontro Presencial AVALIATIVO 5 questes objetivas e 2 dissertativas no modelo ENADE - Verificar o local e data certa de sua prova no Ponto de Encontro do Curso. Semana Empresarial - Palestras, Fruns Interdisciplinares e Rally Gerencial.

De 24/09 a 30/09 Feedback do professor para as participaes no frum 2A At 05/10 Estudo dos contedos das aulas 6 e 7 (Conflito, Liderana e Poder) De 01/10 a 16/10 Frum Tcnico 2 B: debate sobre as aulas 6 e 7. Classificao: frum avaliativo (sete pontos).

De 11/10 a 15/10

Recesso Letivo/Feriado Nossa Senhora Aparecida - Dia dos Professores e Tcnicos Administrativos. Feedback do professor para as participaes no frum 2B

At 23/10 Estudo dos contedos da aula 8 (Sade Mental no Trabalho) De 17/10 a 29/10 Frum Tcnico 2 C: debate sobre a aula 8 Classificao: frum avaliativo (seis pontos).

Preparao para Avaliao Presencial Atividade: Wiki ( grupos de 5) para elaborao de questes e de respostas para a prova.

De 05 a 09/11

3 Encontro Presencial AVALIATIVO 5 questes objetivas e 2 dissertativas no modelo ENADE - Verificar o local e data certa de sua prova no Ponto de Encontro do Curso. Dias 10 e 11/11 Feedback do professor para as participaes no frum 2C At 12/11 3 Encontro Presencial AVALIATIVO 5 questes objetivas e 2 dissertativas no modelo ENADE - Verificar o local e data certa de sua prova no Ponto de Encontro do Curso. Dias 17 e 18/11 Lanamento da nota das questes dissertativas (da 2 avaliao presencial) At 16/11

Preparao para Avaliao Presencial de Reposio/Recuperao de todo o contedo da disciplina. De 19 a 23/11 4 Encontro Presencial AVALIATIVO destinado a recuperao/reposio da avaliao presencial - 5 questes objetivas e 2 dissertativas - no modelo ENADE Verificar o local e data certa de sua prova no Ponto de Encontro do Curso. Dias 24 e 25/11 4 Encontro Presencial AVALIATIVO destinado a recuperao/reposio da avaliao presencial - 5 questes objetivas e 2 dissertativas - no modelo ENADE Verificar o local e data certa de sua prova no Ponto de Encontro do Curso. Dias 01 e 02/12 Lanamento da nota das questes dissertativas (da 3 avaliao presencial recuperao/reposio). Perodo para que os estudantes solicitem Reviso de Notas ao e-mail do atendimento do curso

At 08/12 De 10 a 13/12

5. Atividades Avaliativas e Indicadores (Instrumentos e Critrios)

5.1. Fruns Avaliativos 5.1.1 Fruns Tcnicos 40 pontos Pontuao mxima - 40 pontos

Sero abertos 02 fruns tcnicos, divididos em A,B e C (avaliativos), conforme consta do cronograma do presente plano. Os temas dos fruns sero referentes s aulas estudadas no perodo estabelecido para discusso. A participao obrigatria nos fruns tcnicos e as intervenes do Professor far-se-o ocasionalmente com vistas a orientar a participao dos

estudantes. a) Critrios de Avaliao dos Fruns Tcnicos: O estudante ser avaliado nos fruns por meio dos critrios elencados abaixo: Assiduidade: o estudante dever fazer, NO MNIMO, 03 (duas) intervenes, em dias diferentes, em cada Frum tcnico; Coerncia com o tema proposto: a interveno deve ser coerente como tema central do frum e deve agregar valor, isto , acrescer a discusso com temticas que contribuam para o processo de aprendizagem de cada um; Fomento discusso: a interveno deve provocar reflexes nos participantes do frum a partir de novas indagaes, concordncias e discordncias aos comentrios dos colegas; articulao das novas mensagens com contribuies anteriores dos colegas e do professor; debate com os colegas e professor; Fundamentao: Demonstrao de evidncia de justificao e/ou proposta de solues com explicao; Elementos textuais: conciso, coerncia, objetividade, estruturao lgica do comentrio. Observaes: Os fruns de Boas Vindas, de Dvidas no sero avaliativos, onde a participao dos estudantes absolutamente voluntria e servir, tambm, como elemento de integrao entre estudanteprofessor e estudante-estudante. Postagens posteriores a data de encerramento dos fruns no sero consideradas para avaliao. No haver qualquer forma de recuperao para ausncia de participao nos Fruns. Assim, importante que sejam observados os perodos de realizao dos mesmos. Participaes nos debates aps o prazo de encerramento dos mesmos tero efeito didtico mas no sero pontuados!! Fique atento aos prazos! Participe ativamente dos debates enquanto eles ocorrem!

Dicas para uma melhor atuao nos Fruns Avaliativos: Ler atentamente as questes colocadas; Estudar as aulas relacionadas com o tema abordado; Realizar leituras complementares sobre o assunto; Refletir sobre as tarefas apresentadas e se posicionar fundamentando seus argumentos; Em caso de citaes de autores, o estudante deve apontar a fonte das informaes (referncias), bem como utilizar os padres da ABNT;

5.2. Avaliao Presencial Pontuao mxima - 60 pontos As avaliaes escritas presenciais obedecero o modelo de avaliao do ENADE, sero realizadas eletronicamente nos plos e valero, a cada bimestre, 30 pontos, assim distribudos: 5 questes objetivas - 2,0 pontos cada, totalizando assim 10 pontos; 2 questes dissertativas - 10,0 pontos cada, totalizando assim 20 pontos.

5.3 Ponderaes A nota final do estudante ser dada a partir das seguintes ponderaes: CRITRIO DE AVALIAO Frum Tcnico-Prtico 1 A1 Frum Tcnico-Prtico 2 Prova Presencial 1 A2 Prova Presencial 2 Nota Final = A1 + A2 Se NF 7,0 Aprovado 5.4 Avaliao de Recuperao/Reposio Pontuao Mxima - 30 pontos 30% 20% 30% PESO 20%

Critrios: Caso o estudante no alcance a nota mnima para aprovao 7,0 - poder realizar ainda outra avaliao presencial, no 4 encontro presencial, contendo todo o contedo do semestre, em substituio a menor nota obtida em uma das Avaliaes Presencias realizadas anteriormente. Assim a pontuao mxima na prova de recuperao ser de 35 pontos. Caber ao estudante verificar a possibilidade/necessidade de realizar a avaliao de recuperao, devendo assim comparecer ao plo para realizao da avaliao de recuperao, conforme data estabelecida no Calendrio Acadmico e horrios publicados na pgina principal da UCBV e no Ponto de Encontro do Curso. A avaliao do 4 encontro presencial tambm poder ser realizada pelo estudante que no realizou uma das avaliaes presenciais, tendo assim carter de reposio e no recuperao.

6. PONTOS QUE DEVERO SER OBSERVADOS PARA O SUCESSO DA SUA APRENDIZAGEM NESTA UNIDADE DE ESTUDO. a) Monte um plano de estudo que obedea rigorosamente o cronograma proposto. Lembre-se de que voc precisa estudar no mnimo uma aula por semana. Como voc possui vrias disciplinas, precisa estudar uma aula de cada disciplina por dia. b) O seu sucesso depende da sua disciplina e do seu desejo de aprender, bem como da minha disponibilidade em lhe ajudar. No deixe de pedir ajuda para que dvidas no se acumulem. c) Leia com ateno as aulas e faa uma sntese dos pontos mais importantes. bom que voc imprima o material para seu melhor manuseio. No existe estudo sem

d)

e) f) g)

h)

grifo de texto, sem observaes nos cantos das pginas, sem interveno ativa com o prprio elaborador do material. Seja prativo sempre! Se surgir alguma dvida, coloque-a no Frum de Dvidas para que o professor e demais colegas possam lhe ajudar. Consulte o frum tambm para prestar auxlio ao seu colega. Aqui somos todos colaboradores uns dos outros. Faa as atividades propostas no final de cada aula. Essas atividades o ajudar a fixar o contedo e resolver dvidas. No deixe de entrar na sua sala de aula todos os dias. O professor vai comunicarse com voc e orient-lo a partir da sala de aula. Qualquer dificuldade pea ajuda imediatamente, por pequena que seja. Estou disposio nos fruns de dvidas, ou por mensagem via ambiente de aprendizagem. Se tiver algum problema pessoal que o impea de desenvolver as atividades, comunique imediatamente ao professor. No deixe para falar somente no final do semestre, quando receber as notas finais.

No esquea de fazer a avaliao da disciplina e do curso ao final do semestre. A melhoria da qualidade do ensino tambm depende de voc! Bom Trabalho! Voc conseguir!!! E lembre-se, disciplina liberdade! (Renato Russo).

7. BIBLIOGRAFIA BSICA E COMPLEMENTAR

Bsica: Robbins, P.; Sobral, F. e Judge, A.T. Comportamento Organizacional: teoria e prtica no contexto brasileiro. Pearson, 2011. Complementar: FLEURY, Maria Tereza (Org.). As pessoas na organizao. So Paulo: Editora Gente, 2002. SILVA, M. Gesto de Pessoas atravs do sistema de competncias: esstratgias, processos, desempenho e remunerao. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2005. RUAS, R.; ANTONELLO. C.; BOFF, L. H. Aprendizagem organizacional e competncias. Porto Alegre: Bookman, 2005.