www.oehboku.

at

Ausgabe 03_2012

r rs it t f r B od en ku ltu ne ns ch af t de r U ni ve de r H oc hs ch l er In
P .b.b. Verlagsort 1190 Wien | 03Z035166M

Studiengebhren Ja oder nein?

Haftiges | Bericht Seite 4-5

LBT: Der Nhrboden stellt sich vor

Haftiges | Bericht Seite 8-9

Landbesetzungen: Kmpfe um Land

BOKUmfeld | Bericht Seite 25

Editorial |Inhalt

Editorial
Uni ohne Studierende?

INHALT
Haftiges
Studiengebhren ja oder nein? .............................................................4-5 StV WOW: Alte Rebsorten neu erleben ....................................................... 6 StV LBT: Die neuen Master-Studienplne ................................................... 7 StV LBT: Der Nhrboden stellt sich vor ....................................................8-9 StV UBRM: We want you for UBRM .......................................................... 10 H_BOKU_Bibliothek Sei dabei! ........................................................... 11 BodenKULTUR: youporn.boku.ac.at....................................................12-13 Ausschreibung: Layout BOKUball ............................................................ 14 Splitter ....................................................................................................... 14 Herausforderung Nachhaltigkeit ............................................................... 15

Bis zur Sponsion ist es noch ein weiter Weg.

Genieen Sie jeden einzelnen Tag.

Studieren ist schn. Studieren mit dem kostenlosen StudentenKonto noch schner. Denn es bietet Ihnen nicht nur alles, was ein Konto knnen muss, sondern auch viele Extras wie das Bank Austria Ticketing, mit dem Sie fr ber 4.000 Events im Jahr vergnstigte Karten erhalten. studenten.bankaustria.at

Seit der #unibrennt-Bewegung im Herbst 2009 ist Bildungspolitik wieder ein Thema in den sterreichischen Medien. Dabei wurde auch viel ber das gesellschaftliche Bild der Universitten diskutiert. Wie sieht eine Universitt wie die BOKU sich eigentlich selbst? Das Motto Universitt des Lebens ist bekannt, aber ist es wirklich das Leitmotiv der BOKU? In der Rektoratsinfo vom April werden ganz andere Tne angeschlagen. Dort heit es in Bezug auf die Leistungsvereinbarungen mit dem Wissenschaftsministerium (BMWF) : [Die BOKU ] hat damit ein Angebot entwickelt, optimal die Anliegen des BMWF und anderer Stakeholder umzusetzen! Offenbar sieht sich die BOKU nicht mehr als Universitt, sondern als Servicebetrieb fr das BMWF. Sind Studierende Teil der erwhnten Stakeholder? Am 2. und 3. Februar fanden die offiziellen Feierlichkeiten zu 140 Jahre BOKU statt. 260 TeilnehmerInnen durften sich Vortrge rund um die Forschung der BOKU anhren. StudierendenvertreterInnen oder gar normale Studierende waren keine eingeladen. Natrlich gibt es Kapazittsgrenzen, aber auch die sind lsbar. Heit Universitt nicht Forschung und Lehre? Aber es scheint, als wrde sich die offizielle BOKU ohne Studierende viel wohler fhlen. Immerhin gab es im Mai eine weitere Geburtstagsfeier, diesmal auch fr Studierende und das wird wohl niemanden mehr wundern organisiert von Studierenden und der H. Feiert gut! Jol Adami, Chefredakteur

BOKUmfeld
BOKUpdate: Im Portrait: Norbert Kaiblinger ........................................16-17 BOKUpdate: Interview mit Prof. Welan ................................................18-19 BOKUpdate: GedenkMalSchutz? ........................................................20-21 Wissenschaft & Forschung: Tomaten ohne Gene gibt es nicht! .........22-23 BOKUpdate: Welt in Balance Wien in Balance ...................................... 24 BOKUpdate: Kmpfe um Land ................................................................. 25 BOKUpdate: Solidarisch Landwirtschaften! Jedlersdorf .....................26-27 BOKUpdate: Lokal essen global kmpfen! ........................................... 28 BOKULifestyle: Sommerzeit ist Erdbeerzeit ............................................. 29 Die letzten Seiten ................................................................................30-31

Impressum
MedieninhaberIn und HerausgeberIn: sterreichische HochschlerInnenschaft an der Universitt fr Bodenkultur Wien (H BOKU), Peter-Jordan-Strae 76, 1190 Wien, Tel. 01/47654-2000 Referent fr ffentlichkeitsarbeit: Jol Adami (presse@oehboku.at); MitarbeiterInnen: Maria Lschnauer, Lisa Butzenlechner, Ines Haider, Christina Rappersberger, Katharina Albrich, Katharina Scheibenreif, Erika Schaudy, Verena Khler, Sebastian Klug; Layout: Pamina Klimbacher, Jonathan Mayer Namentlich gekennzeichnete Artikel geben die Meinung der Autorin oder des Autors wieder und mssen mit der Auffassung der Redaktion nicht bereinstimmen. Redaktionelle Bearbeitung und Krzung von Beitrgen aus Platzgrnden vorbehalten. Coverbild: Pamina Klimbacher Fotos falls nicht anders angegeben: Foto-Archiv der H BOKU Bankverbindung: Raiffeisen Landesbank, KtoNr. 10.190.239 , BLZ 32000

H_MAGAZIN | 03 _2012

UC_kappe_210x277abf_OEh_COE.indd 1

10.11.11 15:09

Haftiges | Vorsitz

Vorsitz | Haftiges

Studiengebhren ja oder nein?

Ein polarisierendes Thema, das an uns Studierenden kaum emotionslos vorbergeht. Eine Kritik an der Politik der
Autorin: Irina Hohenwarter

Foto: Pamina Klimbacher

as Spektrum der Fakten und Meinungen betreffend der Thematik Studiengebhren ist weitreichend. Es reicht von existenziellen Finanzierungsschwierigkeiten der Studierenden durch das Vorhandensein von Studiengebhren bis hin zur Genugtuung von Personen, die diese begren und sich ein sozial selektives Bildungssystem wnschen. Vom Bekenntnis zur Finanzierung der Universitten rein durch ffentliche Gelder bis zur gewnschten Budgetauslegung durch private Gelder und Studiengebhren. Vom Ideal der Unabhngigkeit von Forschung und Lehre versus Abhngigkeit gegenber GeldgeberInnen durch ein inkonstantes Finanzierungsmodell: wie man erkennen kann, gehen die Meinungen der betroffenen Personen hier stark auseinander. Auch die Regierungskoalition sieht sich beim Thema Studiengebhren mit der Unvereinbarkeit der verschiedenen Interessen konfrontiert. Was tun, wenn sich die Fronten verhrten und keine Lsung des Interessenkonflikts in Sicht ist? Wenn sich die Regierung nicht auf einen gemeinsamen Kurs einigen kann. Was erwarten wir Studierenden uns? Verantwortung. Handeln. Schaffung von Rechtssicherheit. Was wird uns zugemutet? Die Delegation der Verantwortung an die Universitten. Mit der Aufhebung der Studiengebhren durch den Verfassungsgerichtshof und dem folgenden Wegfall der Rechtsgrundlage Anfang Mrz 2012

Risiko einlassen? Budgetkrzungen. Eine Verhhnung gegenber jeglichem Appell an Vernunft und Verantwortungsbewusstsein in diesem Konflikt.

Hilfestellung oder Risiko?

Entscheidet sich eine Universitt fr die autonome Einhebung von Studiengebhren, muss im Senat ein Antrag dazu gestellt und beschlossen werden. Die Universitt kann jedoch vorerst nicht auf die eingehobenen Studiengebhren als Finanzierungsmittel zugreifen. Bis die Entscheidung der Rechtmigkeit ber die Einhebung vom Verfassungsgerichtshof getroffen worden ist, mssen die Universitten dieses Budget einfrieren. Sollte dagegen entschieden werden, mssen die Gerichtskosten von der Universitt getragen werden. Ob dann die gesamte Summe der Studiengebhren an die Studierenden zurckgezahlt werden muss, ist unklar. Viele Universitten entscheiden sich aufgrund des ernst zu nehmenden finanziellen Risikos gegen die autonome Einhebung. Andere entscheiden dafr (siehe Infobox). Aber was wre die Welt ohne Abenteuerlust? Zynismus ist hier beinahe ein willkommener Begleiter in dieser verfahrenen Situation. Die Probleme fr die betroffenen Studierenden durch die autonome Einhebung von Studiengebhren drfen auch nicht auer Acht gelassen werden. Die fehlende Rechtssicherheit lsst den Studierenden keine soziale

Absicherung von Seiten der staatlichen Beihilfensysteme zu. Bei Mehrfachbelegung an unterschiedlichen Universitten mssten Studierende frchten, fr jede Universitt extra zahlen zu mssen. Das Tpfelchen auf dem I an grotesker Ironie: Bundesminister Karlheinz Tchterle schlgt vor, dass die soziale Absicherung in Zukunft Angelegenheit der entsprechenden Universitt sein soll. Ein derart uneinheitliches Stipendiensystem kme einer Bankrotterklrung fr einen gleichwertigen, gerechten Bildungszugang gleich.

Bekenntnis zur Bildung. Und die damit in Verbindung stehende Honorierung ihrer Institutionen durch den Staat. Gebetsmhlenartig, aber nicht mde werdend: Wir fordern die Ausfinanzierung der Universitten!

Informationen
Senatsbeschlsse fr die autonome Einhebung von Studiengebhren fr das WS 2012/13: Pro: Universitt Wien, Wirtschaftsuniversitt Wien, Universitt Graz, Technische Universitt Graz, Universtt Mozarteum Salzburg, Veterinrmedizinische Universitt Wien, Universitt Linz Kontra: Technische Universitt Wien, Universitt Salzburg, Universitt Klagenfurt, Medizinische Universitt Innsbruck Kein Antrag gestellt: Universitt fr Bodenkultur, Montanuniversitt Leoben, Akademie der bildenden Knste Wien, Universitt fr angewandte Kunst Wien, Universitt fr Musik und darstellende Kunst Wien, Universitt fr knstlerische und industrielle Gestaltung Linz, Medizinische Universitt Graz, Universitt fr Musik und darstellende Kunst Graz, Medizinische Universitt Wien Antrag vertagt: Universitt Innsbruck

gibt es keine Basis fr Studiengebhren mehr. Die Universitten knnen in sterreich laut Universittsgesetz 2002 (UG 2002) autonome Beschlsse fassen, jedoch obliegt ihnen keine Finanzautonomie. Nun sollen aber genau sie der Frage nach der Rechtssicherheit in dieser Thematik auf den Grund gehen. Koste es was es wolle. Ob die autonome Einhebung von Studiengebhren rechtswidrig ist, soll im Zuge eines spannenden Instanzenwegs geklrt werden: Studierende werden so weit gehen, ihre eigene Universitt zu klagen. Zuerst landet der Fall beim Rektorat, dann beim Senat und zuletzt beim Verfassungsgerichtshof. Dieser entscheidet dafr oder dagegen. Wenn die Situation nicht so ernst wre, knnten wir sagen: ein lustiges Schauspiel! Tragen wir diesen Streit auf dem Rcken der Universitten aus! Ein Trauer-

spiel auf Kosten der Bildung und aller Menschen im universitren Bereich, die zwischen die Mhlsteine dieser Problematik geraten. Dem sei aber nicht Genge getan: die Entscheidungsunfhigkeit der Regierungskoalition wird auch noch mit Verstndnis von Seiten mancher Universitt aufgenommen. Oder sollen wir besser sagen, so manches Rektorat fhlt sich unter Druck gesetzt autonom Studiengebhren einzuheben? Die Universitten in sterreich sind chronisch unterfinanziert und sie beginnen nicht nur an ihren Studiengngen einzusparen. Lieber mit der Eventualitt einer rechtswidrigen Einhebung von Studiengebhren konfrontiert sein, statt durch Liquidittsprobleme zur Gnze handlungsunfhig zu werden? Werfen wir einen Blick hinter die Kulissen: Was knnte den Universitten paradoxerweise laut dem Wissenschaftsministerium bevorstehen, wenn sie sich nicht auf dieses

Fazit
Es liegt in der Verantwortung der Regierungskoalition, eine klare gesetzliche Regelung zu finden. Das Abschieben der Problematik gegenber Studiengebhren an die Universitten ist ein Armutszeugnis fr die sterreichische Politik. Das Handeln oder, besser gesagt, Nicht-Handeln der verantwortlichen Personen ist fahrlssig. Wir fordern die EntscheidungstrgerInnen daher auf, Verantwortung zu bernehmen und der Bildung ihren gebhrenden Stellenwert in unserer Gesellschaft einzurumen. Das ignorante Beharren von Bundesminister Tchterle auf der Studiengebhrendebatte lenkt von den eigentlich wichtigen Zukunftsfragen der Bildung ab. Zu einer vernnftigen Zukunft unserer Gesellschaft gehrt ein starkes

H_MAGAZIN | 03_2012

H_MAGAZIN | 03 _2012

Foto: Thomas Exel

Haftiges|StV WW

StV LBT | Haftiges

Alte Rebsorten neu erleben

Alte Rebsorten sollen nicht verloren gehen! Das Museumsdorf in Niedersulz und die STV-WOW wirken dem entgegen. Autor: Johannes Pichler
m vergangen Jahr lernte der Studienvertreter Georg Thnauer bei einer Weinverkostung den Geschftsfhrer des Museumsdorfes Niedersulz, Herrn Mag. Gnter Fuhrmann, kennen. Im Laufe des Abends kamen sie auf die Erweiterung und die Auengestaltung des Museumsdorfes zu sprechen. Spontan erklrte sich die Studienvertretung Weinbau, Oenologie, Weinwirtschaft (StV WOW) bereit, einen Schauweingarten unter fachkundiger Anleitung von Herrn Prof. Helmut Redl auszupflanzen. Die Geschichte des Museumsdorfes Niedersulz begann 1980 mit der bertragung eines Streckhofes aus Bad Pirawarth. 2012 wurde das Museumsdorf von bisher 2 ha auf 20 ha erweitert. Die Neugestaltung des Museumsdorfes soll die BesucherInnen um die Mglichkeit bereichern, einen rund 1000 m groen Weingarten zu besichtigen. Eingebettet in das Weinbaugebiet Weinviertel, sollen den BesucherInnen hier vorwiegend alte Rebklone sowie alte Erziehungsformen der Rebe nher gebracht werden.

Die neuen Master-Studienplne

Die Fachstuko LBT setzt mit den neuen Curricula moderne und innovative Ideen um. Ein wichtiger Schritt in die Zukunft.
AutorInnen: Katharina Leeb, Fabian Frommelt, Karin Ortmayr

Informationen
Gemeinsam mit dem Vienna Institut of Biotechnology (VIBT) hat die StVLBT beim 20 Jahre Muthgasse-Fest Gelder fr den Behindertenbetreuungsverein Geh mit uns gesammelt. Dieser Betrag wurde von der StV LBT mit euren Spenden vom Weihnachtsbiermontag um 320 Euro aufgestockt. Die restlichen Spenden des Weihnachtsbiermontages, weitere 340 Euro kamen dem Verein Flchtlingsprojekt Ute Bock zu Gute. Die StV hat sich entschieden, diese zwei Projekte zu untersttzen, da dies von staatlicher Seite nicht ausreichend geschieht. Wir mchten uns bei allen bedanken, die beim 20 Jahre Fest und Weihnachtsbiermontag mitgearbeitet haben und die hohe Summe dieser Spenden ermglicht haben.

und spter als Sttze dient. Zur Pflanzvorbereitung wurde ein Pflanzloch mit einem Spaten ausgehoben. In diese Lcher platzierten die StudentInnen die ausgewhlten Rebsetzlinge. Die Wurzeln wurden mit Feinerde bedeckt und mit Wasser eingeschlmmt um mgliche Luftlcher in der Wurzelzone zu vermeiden. Auf Wunsch des Museumsdorfes Niedersulz kamen alte Rebsorten zum Einsatz, die fr das Weinviertel typisch sind. Prof. Redl entschied sich gemeinsam mit der Museumsleitung fr die Sorten Welschriesling, Zweigelt, Roter Veltliner und die sterreichische Paraderebsorte Grner Veltliner. Fr den Grnen Veltliner verwendete die Rebschule Klonmaterial von rund 70 Jahre alten Rebstcken. Dabei wurden die Rebsetzlinge vegetativ vermehrt und keiner Hitzebehandlung unterzogen. Neben dem Grnen Veltliner spielt auch die autochthone sterreichische Weiweinrebsorte Roter Veltliner eine groe Rolle. Achtung: diese Rebsorte ist nicht verwandt mit dem Grnen Veltliner! Der Rote Veltliner ist die Muttersorte fr viele andere Rebsorten in sterreich. Unter anderem fr die Sorten Neuburger, Frhroter Veltliner und die Jubilumsrebe.

b dem Wintersemester 2012/13 treten die neuen Master-Studienplne fr Biotechnologie, Lebensmittelwissenschaften und -technologie sowie der angepasste Master Safety in the Food Chain in Kraft. Alle drei Studienplne mussten an das Mustercurriculum angepasst werden. Die Fachstuko-LBT schaffte es, die strengen Einsparungsmanahmen, die Vorstellungen der einzelnen Fachbereiche und auch die Interessen der Studierenden sowie der Wirtschaft und der Lehrenden unter einen Hut zu bringen. Ein fast unmgliches Unterfangen, doch mit einer guten Gesprchsbasis und viel Einsatz von allen konnte diese Wunschvorstellung verwirklicht werden.

dennoch fundiert angelegten Studium mit Grundlagenfchern der Lebensmitteltechnologie, -chemie und -mikrobiologie, das darauf aufbauend eine weitere Spezialisierung im Beruf ermglicht. Die Wahlfcher wurden in drei Krbe eingeteilt, aus denen die Studierenden jeweils 3 ECTS zu absolvieren haben. Im gesamten Curriculum wurde vor allem die Lebensmitteltechnologie gestrkt.

Safety in the Food Chain

Der Studienplan wurde zwar bereits im Vorjahr an das Mustercurriculum angepasst, doch eine nderung des Fachangebotes der Kooperationsuniversitten veranlasste die Fachstuko dazu, auch in diesem Jahr eine nderung durchzufhren. Dadurch ist es nun einfacher, seinen Schwerpunkt beim verpflichtenden Auslandssemester an den Partneruniversitten zu absolvieren.

Biotechnologie
Im neuen Master Biotechnologie hat man die Mglichkeit, einen von 6 Schwerpunkten im Ausma von 28 ECTS zu whlen oder aus einem groen Schwerpunktfcherangebot eine eigene Kombination zusammen zu stellen. Der Kernblock, den alle StudentInnen absolvieren mssen, legt die Basis fr die Schwerpunkte und erinnert auf den ersten Blick sehr an die Lehrveranstaltungen des bestehenden Masters. Die spezielleren Inhalte wurden in die Schwerpunkte verschoben und die groen Ring-LVen aufgeteilt.

Informationen
StV LBT: http://lbt.oehboku.at Fachstuko LBT: http://www.boku.ac.at/7080.html Solltet ihr trotzdem noch Fragen haben, knnt ihr der StV-LBT eine E-mail schicken (stvlbt@oehboku.at) oder direkt bei uns im Zwischengescho der Muthgasse vorbeischauen. Die Prsentation der Infoveranstaltung und einen Link zur Aufzeichnung knnt ihr auf der Homepage der Studienvertretung finden. Fragen oder Lust selbst aktiv zu werden? stvubrm@oehboku.at!

bergangsfrist
Im Unterschied zur Bachelor-Reform knnen die Studierenden der Masterstudien selbst entscheiden, ob sie auf das neue Curriculum umsteigen wollen der alte Studienplan kann noch 4 Semester lang fertig studiert werden. Jedoch sind die quivalenzlisten so gestaltet, dass auch ein Umstieg auf das neue Curriculum mglich ist. Gerade durch die attraktiven Studienplne sollte dies durchwegs in Betracht gezogen werden.

Am 25.04.2012 war es endlich soweit: zehn hochmotivierte StudentInnen fuhren in das Museumsdorf Niedersulz um den Schauweingarten auszupflanzen. Durch dieses Projekt soll den BesucherInnen das Museumsdorfes NieDie Rebanlage wurde als Einzelstock- dersulz und die sterreichische Weinkultur ausgepflanzt. Diese hat in ster- kultur nher gebracht werden. Die reich eine mehr als 100-jhrige Traditi- WOW-StudentInnen der BOKU hatten on. Dazu wird fr jede Rebe ein eigener durch das Projekt die Mglichkeit, ihr Lrchenpfahl eingeschlagen, welcher theoretisch erlangtes Wissen praktisch zum Aufbau eines geraden Stammes anzuwenden.
6 H_MAGAZIN | 03_2012

Informationen
Kontakt: stvwow@oehboku.at http://www.museumsdorf.at

LMWT
Durch die Studienplanreform wird der LMWT Master zu einem breiten, aber

H_MAGAZIN | 03 _2012

haftiges | StV LBT

StV LBT |haftiges | haftiges

Der Nhrboden stellt sich vor

Seit der Entstehung der H Lounge zeigt sich tglich, wie viele motivierte Studierende der LBT es gibt. Aus dieser Gruppe entwickelte sich der Nhrboden.
Autor: Andreas Weber

ten Mischung aus produktivem Arbeiten, Engagement und einem funktionierenden Miteinander.

Die Idee
Die Kernidee dieses Seminars war der oben schon erwhnte wichtige Schritt zur ffnung der Studienvertretung, diesen mchte ich hier erklren: die Studienvertretung besteht aus fnf sehr motivierten und stets hilfsbereiten Studierenden. Der Aufgabenbereich der StV variiert von beratenden zu studiengestaltenden bis zu organisatorischen Funktionen, um hier nur einige Teilbereiche zu nennen. Es ist natrlich so, dass es jetzt schon viele Menschen gibt, die sich in die Arbeit der Studienvertretung einbringen ohne gewhlt zu sein. Bei mehreren tausend inskribierten Studierenden wird schon hier klar, dass einerseits der Arbeitsaufwand sehr hoch ist. Andererseits (wesentlich wichtiger!) kann die Meinung jedes einzelnen, engagierten Menschen nicht genauso von der StV reprsentiert werden, wie dieser sie persnlich wiedergeben wrde. Aus dieser Idee heraus entstand der Nhrboden: initiiert durch einige Wenige hoffen wir nun auf eine rasche Vermehrung motivierter Teilnehmender.

Foto: Philipp Mundsperger

ie derzeit immer weiter sinkende Wahlbeteiligung ist ein klares Indiz fr die steigende Politikverdrossenheit der sterreichischen Wahlberechtigten. Doch woher kommt dieser Frust? Mglicherweise ist es der fehlende Einblick in das tgliche Geschehen der Politik, verbunden mit dem (eigentlich falschen) Gefhl, dass die eigene Meinung nicht in wichtige Entscheidungen einfliet also dem Gedanken, keinerlei Einfluss zu haben. Dies ist ein groes Problem unserer derzeitigen Demokratie: EntscheidungstrgerInnen werden zwar von uns gewhlt, doch ob diese wenigen Auserwhlten im Sinne der Whlenden handeln, ist eher zufllig. Die Studienvertretungen sind, ebenso wie eine Regierung, von einer groen Masse gewhlt, doch auch hier treffen Entscheidungen meist nur die weni-

gen, gewhlten VertreterInnen. Die StV LBT hat nun Anfang dieses Frhlings den ersten, groen Schritt zu einer ffnung dieses Systems gewagt: der Nhrboden.

Wie alles begann

So wie im vorherigen Jahr, gab es auch dieses Jahr ein LBT Seminar. Es wurde Anfang Mrz in Neunagelberg, einem kleinen Ort im Waldviertel nahe der tschechischen Grenze, abgehalten. Dieses Seminar dient einerseits dazu, diverse wichtige Informationen ber unseren Studiengang zu erhalten, andererseits bietet es Einblick in die Arbeit der Studienvertretung und zeigt den InteressentInnen, wie sie sich selbst einbringen knnen. Natrlich kommt auch der dritte Faktor Spa noch hinzu: dieses Wochenende war geprgt von einer sehr gut abgestimm-

wird Wirklichkeit.
Der Nhrboden ist also die neue Studienvertretung LBT und alle entscheiden zusammen, oder wie? Herrscht ab jetzt utopisches Chaos in der Muthgasse?

Die Frage, ob durch die steigende Anzahl an Entscheidungsberechtigten eine Entscheidungsfindung immer schwerer wird, hat ihre Berechtigung. Dies ist jedoch ein Erschwernis, das wir fr die steigende Einbindung in Kauf nehmen. Andererseits mchten wir diese Schwierigkeit durch diverse Arbeitsgruppen entschrfen, die zuknftige Fragestellungen erarbeiten, die dann in der Vollversammlung besprochen und entschieden werden.

Informationen
Link zur Homepage der Studienvertretung, hier findest du viele Informationen und News: http://www.oehboku.at/index.php?id=558 Wenn du noch mehr Infos haben willst, dann schau doch einfach mal in der Lounge in der Muthgasse vorbei oder melde dich fr den Emailverteiler an.

Nhrboden - auch was fr mich?

Wie kann ich mich im Nhrboden engagieren und bin ich verpflichtet, ei-

Wie man sieht, tut sich einiges in der Muthgasse. Die Idee des Nhrbodens,

H_MAGAZIN | 03_2011

H_MAGAZIN | 03 _2012

Foto: Fabian Frommelt 9

Die Frage nach der Umsetzung dieses Schrittes, der von allen Teilnehmenden des Seminars begeistert aufgenommen wurde, stellt sich natrlich zuerst. Rein formell bleibt die Studienvertretung so bestehen wie sie ist, es wird sich aber so einiges hinter (und spter auch vor) den Kulissen ndern: der Nhrboden ist als ein Aufruf an alle motivierten Studierenden zu sehen, die sich gerne fr beziehungsweise in ihrem Studium engagieren wollen. Dies ist auf mannigfaltige Art und Weise mglich: sei es das gemeinsame, basisdemokratische Entscheiden bei wichtigen Fragen in der allmonatlichen Vollversammlung, sei es das Organisieren von Festen, Exkursionen und anderen Veranstaltungen oder auch die Umsetzung dutzender Projekte, deren Planung gerade luft. Projekte wie zum Beispiel die Verschnerung der Muthgasse durch einen Mugarten, gemeinsames Kochen, Workshops, LBTKino und viele mehr.

nen stndigen Mindestbeitrag fr den Nhrboden zu leisten? Die einfachsten Wege um mit dem Nhrboden in Berhrung zu kommen, sind in die Lounge zu schauen und sich ein bisschen mit den StVlern darber zu unterhalten oder eine Vollversammlung zu besuchen. Etwaige Termine fr Vollversammlungen werden ber multiple Informationsmedien (siehe Infobox) verbreitet. Da der Nhrboden eine rein freiwillige Funktion hat, ist klar, dass es keinen Mindestbeitrag zu leisten gibt. Jeder und jede macht soviel und vor allem auch das, wofr er oder sie Motivation und Interesse findet. Diese Idee wurde beim Seminar metaphorisch sehr gut beschrieben: man stelle sich ein Spiegelei in einer Bratpfanne vorinnen der Dotter und auen das Eiwei. Den Dotter kann man nun gleichsetzen mit dem motivierten Kern derer, die sehr aktiv im Nhrboden ttig sind. Er wird anfangs vor allem noch aus der StV bestehen. Das Eiwei steht hier fr die Leute, die temporr vielleicht weniger Zeit haben, jedoch genauso mitarbeiten und deswegen genauso wichtig sind. Wichtig bei dieser Idee ist der rege Austausch zwischen Dotter und Eiklar. Es sollen, wie oben schon beschrieben, alle genau den Teil beitragen, den sie beitragen wollen. Leider ist es so, dass wir alle nicht unbeschrnkt Zeit haben und in stressigen Monaten wird man dann vielleicht weniger Zeit haben, sich fr den Nhrboden zu engagieren, was jedoch nicht weiter schlimm ist, da dies wie gesagt als dynamisches System gedacht ist.

der einerseits die Hemmschwelle, sich fr das eigene Studium zu engagieren und mitzuhelfen, senken und andererseits ein verbindendes Glied zwischen den Studierenden sein soll, steckt noch in den Kinderschuhen. Wir knnen mittlerweile jedoch auf zwei sehr produktive Vollversammlungen, Projekte in verschiedenen Phasen und den regen Zulauf stolz sein.

Haftiges | StV UBRM

H Bibliothek | BodenKULTUR

We want you for UBRM

Jeden Montag findet das offene UBRM-Plenum statt. Dabei geht es um nichts Geringeres als um die Zukunft unseres Studiums und der Welt.
Autor: Klemens Herzog

H_BOKU_Bibliothek Sei dabei!

Sei dabei und informier dich, tausch dich mit Gleichgesinnten aus und gestalte aktiv dein Uniumfeld in der H_ BOKU_Bibliothek! Autorinnen: Andrea Wiltberger und Barbara Gruber
eben studienrelevanten Bchern, Filmen und Zeitschriften findet ihr in der H_BOKU_Bibliothek auch feministische Schwerpunktliteratur. Dieser Themenkreis wurde vor Kurzem aktualisiert und ein Buch daraus wird unten stehend prsentiert. Darber hinaus werden pro Semester ein Bcherflohmarkt und andere aktuelle Veranstaltungen organisiert, wie zum Beispiel krzlich eine Diskussion mit Karim El-Gawhary. Du bist jederzeit herzlich willkommen, dich in der H_ BOKU_Bibliothek einzubringen oder selbst mitzumachen! fr viele andere entscheiden. Retrospektiv war zum Beispiel die erfolgte Studienplannderung ein Prozess, welcher stark von den Kpfen und Meinungen einzelner Personen ausgestaltet wurde. Auch wenn partizipative Prozesse Zeit brauchen und oft mhsam erscheinen, liefern sie Ergebnisse mit denen alle zufriedener sind.

Evolution, Fachschaft oder Bagru?

Fachschaften oder Basisgruppen sind an vielen Unis historisch gewachsen. Gemeinsam sind ihnen eine basisdemokratische Entscheidungsfindung sowie die Auseinandersetzung mit Themen, welche auch ber das eigene Studium hinaus von Relevanz sind. An der BOKU haben sich solche Strukturen (noch) nicht durchgesetzt. Mit dem LBT Nhrboden und dem UBRM-Plenum gibt es jedoch auch hier Versuche solche Strukturen langfristig zu etablieren. Eine grere Gruppe von Menschen kann mehr erreichen, mehr umsetzen, sich mehr mit Inhalten auseinandersetzen, schlussendlich auch ein angenehmeres, kritischeres und freudvolleres Klima im Umfeld des eigenen Studiums schaffen. Mit Uncle Sams we want you, for ... haben wir sicher eine der plattesten Floskeln aus der Mottenkiste geholt.

Frhling und warum wir EuroperInnen dabei keine groe Rolle spielen. Als Kostprobe seiner emotionsgeladenen Berichterstattung las er zum Abschluss noch ein Kapitel aus seinem Buch Alltag auf Arabisch, dem ersten seiner zwei Werke, vor. Danach wurde der Bcherverkauf der H-Bibliothek gestrmt und bis auf das letzte Exemplar ausverkauft. El-Gawhary stand auch noch fr eine Signierstunde bereit. Eine Aufzeichnung der Veranstaltung findet sich unter http://www.boku.ac.at/ gastvortraege.html.

ie Studienvertretung UBRM will sich neu erfinden. Und dazu braucht es euch. Eure Hnde, Kpfe, Ideen und Meinungen. In diesem Sinne treffen wir uns wchentlich zu einem offenen Plenum um gemeinsam aktuelle Entwicklungen und Projekte zu diskutieren und umzusetzen. Die Arbeit in der Studienvertretung ist dabei so offen und breit gefchert wie unser Studium selbst. Vieles ist mglich und Nichts ist in Stein gemeielt. StudienkollegInnen bei Fragen rund ums Studium weiterhelfen, Erstsemestrigentutorien organisieren, Feste schmeien. In der Fachstudienkommission unser Studium mitgestalten und weiterentwickeln. Filme zeigen, ein Blog betreiben oder eine Broschre rausbringen. Ob mit konkreten Ideen oder um einfach mal reinzuschnuppern. Ob im ersten Semester oder im zehnten kommt vorbei, redet und entscheidet mit.

Die Krux mit der Wahl

Die Studienvertretung (StV) ist die demokratisch gewhlte Ansprechpartnerin aller Studierenden einer Studienrichtung. Dabei werden keine politischen Fraktionen gewhlt, sondern einzelne Personen. Ebenfalls im HochschlerInnenschaftsgesetz ist festgelegt, dass die StV in unserem Fall aus fnf Personen zu bestehen hat. Fnf Personen also, welche die Interessen von ber 1400 UBRM-Studierenden vertreten sollen. Unserer Meinung nach ist dieses Modell nicht praktikabel. Neben StudierendenvertreterInnen sind wir nmlich auch Studierende, prekr Beschftigte, Feier- und Kuschelbedrftige. Zum einen fehlt dadurch einfach die Zeit und die Energie um die Potentiale, welche uns zu Fen liegen zu nutzen. Zum anderen finden wir es ziemlich schade, wenn einige wenige etwas

El-Gawhary fllt den GH01

Was sich viele Vortragende oft wnschen, ist Karim ElGawhary und der H-Bibliothek am 12. Mrz mit Bravour gelungen: Die Lesung und Diskussion mit Nahost-Korrespondent Karim El-Gawhary (ORF, Die Presse, Die Tageszeitung uvm.) im grten Hrsaal der Trkenschanze wurde von interessierten ZuhrerInnen gestrmt und war noch vor Beginn bis auf den letzten (Fenster-)Platz besetzt. Die Erwartungen des Publikums wurden mehr als erfllt zwei Stunden lang stand der in Kairo lebende Nahost-Experte den Studierenden Rede und Antwort und erklrte in lebhafter Diskussion die Rolle von social media im arabischen

Durch die glserne Decke

Elisabeth Welzig ist Journalistin und Publizistin. Neben ihrer journalistischen Ttigkeit hat sie zahlreiche Bcher verffentlicht und engagiert sich auch in politischen Funktionen. In Durch die glserne Decke: Frauen in Mnnerdomnen zeichnet Elisabeth Welzig ein Bild der Lebensgeschichten und beruflichen Laufbahnen von 30 Frauen in sterreich, die sich in klassisch mnnlich dominierten Berufen bis in Toppositionen gearbeitet haben. Die Autorin macht nicht nur den Werdegang der einzelnen Frauen sichtbar, sondern auch das gesellschaftliche Umfeld von der Nachkriegszeit bis in
H_MAGAZIN | 03 _2012

die 1980er und ihre Positionen darin. Egal ob Chirurgin, Prsidentin des Obersten Gerichtshofs, Spitzendiplomatin, Gefngnischefin oder Forstmeisterin die Erfahrungen, Begegnungen und Hrden auf dem Weg zur beruflichen Spitze werden durch zahlreiche Zitate greifbar und bewegen zum Mitlachen und sich wundern. Wenn die Siemens-Chefin Brigitte Ederer oder die ehemalige BOKU-Rektorin Ingela Bruner Alltagserlebnisse preisgeben, bekommt man nicht nur einen Einblick in die Denkweise von Frauen, sondern auch von Mnnern, wenn es um Verantwortung, Berhrungsngste und Machtkmpfe geht.

10

Foto: Thomas Exel H_MAGAZIN | 03_2012

Informationen
H BOKU-Bibliothek Adresse: Peter-Jordan-Strae 76 1190 Wien Erreichbarkeit: Halbstock, rechts vom H BOKU Sekretariat Kontaktdaten: oeh.boku.ac.at/bib bibliothek@oehboku.at ffnungszeiten: DI bis DO von 11:00 bis 13:00 Uhr

Informationen
Das Plenum findet jeden Montag Nachmittag ab 16 Uhr auf der H (TWi-Gebude) statt.

11

BodenKULTUR|Pornos

Pornos | BodenKULTUR haftiges |

youporn.boku.ac.at
Reden wir mal ber Pornos. ber die Rolle der Frau in der Pornographie und ber feministische Alternativen zum sexistischen Mainstream.
Autor: Klemens Herzog

is zur Unendlichkeit, und noch viel weiter meinte Buzz Lightyear, Kultcharakter des Animationsfilms Toy Story. Bis zum Hhepunkt des Mannes und keinen Schnitt weiter, scheint hingegen das Motto der MainstreamPornographie zu sein. In Zeiten von Breitbandinternet und Glasfaserkabel ist die mnnliche Ejakulation nur mehr einen Mausklick entfernt. Was blieb, sind die roten Vorhnge. Also jene die in den Videotheken Disney-Filme von Hardcore-Pornos trennen Auch wenn Timon und Pumba aus Knig der Lwen sicher nichts neben Dangerous Courves oder River Rock Womens Prison zu suchen haben, verdeutlicht diese Trennung eines: Pornographie ist immer noch ein Tabu-Thema, etwas auerhalb der Gesellschaft. Whrend 93 Prozent der jugendlichen Mnner

und 62 Prozent der jugendlichen Frauen bereits Online-Pornos gesehen haben (1), wird, zumindest ffentlich, nicht darber geredet. Die Grnde der Tabuisierung sind schwer festzumachen. Erheblichen Einfluss haben sicherlich die religis motivierten, konservativen und immer noch breit in der Gesellschaft verankerten Moralvorstellungen. Whrend die katholische Kirche in Mitteleuropa den Untergang der Jugend, der Familie und der Ehe durch die Pornoepidemie (2) vorhersagt, werden unter dem iranische Regime mutmaliche Betreiber von Pornoseiten zum Tode verurteilt (3). Die Dmonisierung der Pornographie fut in diesen Fllen aber sicherlich nicht auf dem Bestreben, Frauen ihre sexuelle Selbstbestimmung zu ermglichen.

Frauen gerichtet (4). Auch wird in der Mainstream-Pornographie vermittelt, dass Frauen immer und berall Sex haben wollen: Das Bild einer Frau, die in einen zufllig vorbeifahrenden Minivan steigt, um im Kofferraum ungeschtzten Geschlechtsverkehr zu haben, wird somit verallgemeinert und in vorherrschende Stereotype integriert.

XXL-Genitalien, Waschbrettbuche oder Wespentaillen. So wie es fr manche selbstverstndlich ist, Fairtrade-Produkte zu kaufen, sollte auch beim Konsum von Pornographie und Erotikfilmen darauf geachtet werden, dass die Arbeitsbedingungen bei deren Produktion gewissen Standards entspricht. Annie Sprinkle, eine der bekanntesten Vertreterinnen des sex-positive-feminism, meint: The answer to bad porn isnt no porn. Its to make better porn.
1) C.Sabina, J. Wolak and D. Finkelhor: The Nature and Dynamics of Internet Pornography Exposure for Youth 2) http://www.kath-info.de/pornografie.html 3) http://www.exmuslime.at 4) R. J.Wosnitzer, A. J. Bridges: Aggression and sexual behavior in best-selling pornography: A content analysis update.

Feministische Alternativen
Feministische Pornographie (FemPorn), als sex-positiver Gegenentwurf zum frauenverachtenden Mainstream steckt in puncto Bekanntheit noch in den Kinderschuhen. ndern will dies unter anderem eine Gruppe rund um die Berlinerin Laura Mritt mit einem feministischen Gtesiegel fr Pornos. Kriterien fr das PorYes-Zertifikat sind neben einer sex-positiven Grundeinstellung und dem Verzicht auf menschen- und frauenverachtenden Darstellungen auch: Praktiken in Absprache mit den Agierenden / keine Grenzberschreitungen Ethische Arbeitsbedingungen / Safer-Sex- Einsatz begrenswert Die Agierenden werden in Beziehung zueinander gezeigt: Augen-, Haut-, Hnde- und Krperkontakt, Energieaustausch. Emotionen und Liebesbekundungen sind erwnscht, machbar und zeigbar. Vielfalt an Kamera-Einstellungen, Licht- und Schattenspiel

Informationen
Interviews mit Laura Mritt sind unter diestandard.at und jungleworld.de auffindbar Mritts feministischer Online-Sexshop (sexclusivitaeten.de) bietet fr die kologisch und sozial vertrgliche Verhtung auch Fairtrade-Kondome an. In Wien gibt es das Liebenswert feminine Lebensart mit (online)SexShop, regelmigen Vortrgen und Workshops zu Sexualitt und Condomi-Museum. www.liebens-wert.at

Violent pornography
Hinter den Vorhngen der Videotheken und dem ffentlichen Schweigen verschwinden auch die AkteurInnen: DarstellerInnen, welche in vielen Fllen psychischer und physischer Gewalt ausgesetzt sind. Das Spektrum reicht dabei von Beschimpfungen ber Schlge mit der flachen Hand bis hin zu aufgezwungenem Analsex oder Gruppensex. Diese gefilmten Vergewaltigungen sind eine ganz besonders perfide Zuspitzung der Zustnde auf Youporn und Co. 94 Prozent aller Gewalthandlungen sowohl physischer als auch verbaler Natur sind gegen

Variationen der Sex-Praktiken in freudvollem bergang, keine Leistungsschau; Erweiterung des stereotypischen Spektrums. Vielfalt an Krpertypen, Personen verschiedenen Alters, Geschlechtes, sexueller Orientierung und ethnischen Hintergrundes Authentische Tonaufnahmen oder Musik, keine Geschlechtsstereotypen verstrkende Synchronisationen des Gesthnes Darstellung von Lust und Freude, Schwerpunkt auf weiblicher Lust und deren Vielfalt. Keine schematische Darstellung der sexuellen Hhen-Verlaufskurve, d.h. kein geradliniges Hinarbeiten auf die Ejakulation des Mannes, keine Betonung des mnnlichen Hhepunktes. Orgasmen sind nicht das einzige Ziel. Frauen sind mageblich bei der Produktion des Filmes beteiligt, als Produzentin, Regisseurin oder Kamerafrau. Des Weiteren wird alle zwei Jahre der European Feminist Porn Award vergeben. Dadurch wird eine Unterscheidung in herkmmliche, grtenteils sexistische und klischeehafte Pornos und auf der anderen Seite frauen- und menschengerechte sex-positive Porno-

produktionen getroffen. Die Auszeichnung soll den KonsumentInnen als Wegweiser dienen, aber auch hochkommerzielle Produktionen zu spannenderen und vor allem respektvolleren Filmen anregen. Eine Multiplikatorwirkung soll auch auf andere Medien bergreifen. Kategorien fr eine Pornofilm-Preis Verleihung sind zum Beispiel Genres wie Sexdokumentation, Sexpertisen (Lehrfilme), Spielfilm mit Sexszenen, sexuelle Orientierungen wie Heterotik, Lesberotik, Queererotik oder Transporno, besondere Praktiken wie SaferSex-Porno, intelligenter Porno (mit Dialogen), ferner besondere Geschichte, Sound. Auch wird ein Business-Preis fr erfolgreiche Frauen in der Pornoindustrie verliehen. (5). FemPorn richtet sich aber nicht nur an Frauen. So schreibt das Netzwerk Freudenfluss, Organistor von PorYes: Auch viele Mnner haben es satt, immer die gleichen langweiligen Einwegpornos vorgesetzt zu bekommen und wnschen sich Alternativen. Wir wollen im brigen sex-positive Darstellung von allen Geschlechtern sehen, wir wollen die Vielfalt der sexuellen Orientierungen und der Krper feiern. Wir wollen alle dazu anregen, sich ganzheitlich schn zu fhlen. Wir brauchen keine

12

H_MAGAZIN | 03_2012

H_MAGAZIN | 03 _2012

Haftiges|Splitter| BOKUball

BOKUpdate | BOKUmfeld haftiges |

Foto: Christina Karagiannis

Ausschreibung: Layout BOKUball

Layouterin bzw. Layouter gesucht! Gestalte einen Designvorschlag zum Thema BOKUball 2013 Ball des Lebens und bewirb dich.
Autorin: Anna Schwarzbauer

BOKU Wein 2012 prickelt

Zum dritten Mal prmierte heuer eine 22-kpfige Fachjury den BOKU Wein 2012. Neben Wei- und Rotwein war erstmals auch die Kategorie Schaumwein trocken mit dabei. Nachdem alle Weine verkostet waren, standen die Gewinner rasch fest: Bei den Weiweinen setzte sich der Chardonnay Loiserberg 2011 [5,00 Euro] vom Winzerhof Gruber, Langenlois, durch. Der Rotwein-Sieg ging an den Blauen Zweigelt Leopoldiwein 2010 [7,00 Euro] vom Weingut Pratsch aus Martinsdorf. Auch der erste Gewinner bei den Schaumweinen kommt aus dem Weinviertel: der Frizzante Ros 2011 [6,00 Euro] vom Weingut Zhrer aus Nappersdorf. Alle drei Gewinner sind seit Mai, zu den ffnungszeiten, im H-Sekretariat erhltlich. Nhere Infos findet ihr auch auf der Homepage: http:// oeh.boku.ac.at/index.php?id=275

Herausforderung Nachhaltigkeit
Interdisziplinr, interuniversitr, diskussionsgeladen, praxisnah: Die Ringvorlesung Sustainability Challenge
Autorin: Katharina Maier

ls Layouterin bzw. Layouter erstellst du in Absprache mit dem Organisationsteam Poster, Flyer, Einladungsfolder, Programmhefte etc. fr den BOKUball 2013. Fr das Layout des BOKUball 2013 bietet dir die H BOKU einen Werkvertrag von Mitte Juli 2012 bis Ende Jnner 2013 an. Die Entlohnung betrgt 700 Euro. Der Zeitplan fr die Druckwerke wird mit dir abgestimmt, sodass du dir deine Arbeitszeiten flexibel einteilen kannst. Interesse? Gestalte einen Designvorschlag zum Thema des BOKUball 2013 Ball des Lebens und sende ihn bis 10.07.2012 an bokuball@oehboku.at gerne knnen mehrere Vorschlge pro Person eingereicht werden. Aus den eingereichten Vorschlgen wird das BOKUball Organisationsteam den besten Vorschlag auswhlen und sich im Juli mit der Grafikerin bzw. dem Grafiker in Verbindung setzen. Falls du noch Fragen hast, schicke einfach ein E-Mail an bokuball@oehboku.at! Wir freuen uns ber kreative und vielfltige Einsendungen!

er Leitgedanke der nachhaltigen Entwicklung hat mittlerweile alle Studiengnge an der BOKU erreicht. Praktisch jede Lehrveranstaltung widmet sich, mehr oder weniger intensiv und erfolgreich, dem Thema Nachhaltigkeit. Zukunftsfhige Stadtentwicklung, integriertes Gewssermanagement, nachhaltige Ressourcennutzung, Verteilungsgerechtigkeit, oder nachhaltige Technologien sind nur einige der typischen Schlagworte aus den vielfltigen Studienalltagen BOKU-Studierender. Eine besonders spannende Lehrveranstaltung zum Thema Nachhaltigkeit ist die Ringvorlesung Sustainability Challenge, die von INEX (International Network for Educational Exchange) ins Leben gerufen wurde. Das Ziel der Ringvorlesung kann kurz zusammengefasst als Gemeinsam und interdisziplinr fr Nachhaltigkeit beschrieben werden. Nachhaltige Entwicklung funktioniert nur, wenn sie interdisziplinr gedacht und kooperativ umgesetzt wird. Hierzu bietet die Sustainability Challenge den idealen Rahmen: sie vernetzt Studierende und Lehrende verschiedenster Universitten und Fachrichtungen mit Stakeholdern aus verschiedenen Institutionen. Die Ringlehrveranstaltung findet derzeit an vier Universitten in Wien statt, die sich unterschiedlichen Themenschwerpunkten widmen. Diese sind Klimawandel (BOKU), kologische konomien (WU Wien), Nachhaltiges Bauen (TU Wien) und Sozial- kologische Politiken (Uni Wien). Zu jedem der vier Themen-

gebiete findet einen ganzen Tag lang eine geblockte Lehrveranstaltung statt. Diese besteht jedoch nicht aus einseitigen, langweiligen Vorlesungen, sondern setzt sich aus Vortrgen von ExpertInnen, der Vorstellung von aktuellen Projekten auf dem jeweiligen Forschungsgebiet, Diskussionen, Gruppenarbeiten und Evaluierungen in Panelgesprchen zusammen. Zweites Standbein der Sustainability Challenge sind Projektarbeiten aus unterschiedlichen Fachrichtungen. Diese werden von ProjektpartnerInnen aus verschiedenen Institutionen (Unternehmen, NGOs,) zur Verfgung gestellt und betreut. Die Studierenden bearbeiten in Kleingruppen von drei bis vier Personen ihr Wahlprojekt. In diesem Prozess steht ihnen ein/e ProjektpartnerIn aus der jeweiligen Institution zur Seite. Durch diese Konstellation, knnen die Studierenden wertvolle praktische Erfahrungen sammeln und geben wiederum ihre Ideen und ihr Fachwissen an die Institution weiter. Im Sommersemester 2012 stehen insgesamt 20 Projekte zur Auswahl. Beispiele der diesjhrigen Projekte sind Weniger Treibstoffverbrauch und CO2Aussto durch Gewichtsreduktion an Bord (Austrian Airlines), Der Sustainability Award als Auszeichnung fr Projekte zum Thema Nachhaltigkeit im tertiren Bildungssektor (BMWF), Energiebewusstsein in der sterreichischen Gesellschaft (oekostrom) und konomische und kologische Weiterentwicklung (Grnes Kreuz). Die Sustainability Challenge arbeitet nach
H_MAGAZIN | 03 _2012

dem Konzept des so genannten Service Learning. Die Studierenden setzen ihr Projekt eigenverantwortlich um. In diesem Prozess werden sie von drei verschiedenen AnsprechpartnerInnen untersttzt. So gibt es von jeder der vier Universitten eine Professorin/einen Professor, die/der die Projekte seines/ihres Kompetenzbereiches betreut. Helga KrompKolb etwa betreut alle Projekte aus dem Themenkomplex Klimawandel bzw. mit naturwissenschaftlichem Hintergrund. Zustzlich geben die TutorInnen der INEX Feedback whrend Sprechstunden, die laufend angeboten werden. Darber hinaus stehen die Projektgruppen in Kontakt mit den ProjektpartnerInnen aus der jeweiligen Institution (Unternehmen, NGO, etc.). Studierende, die sich als Change Maker fr eine nachhaltige Welt engagieren und ihr Wissen und ihre Erfahrungen zum Thema Nachhaltigkeit mit anderen teilen und ausbauen mchten, sind bei der Sustainability Challenge an der richtigen Adresse. Um sich zu bewerben, sind ein kurzes Motivationsschreiben sowie ein Lebenslauf direkt auf der Homepage hoch zu laden. BOKU-Studierende aller Studienrichtungen, bevorzugt aus Masterbzw. Doktorats- und PhD-Studien, knnen sich die Sustainability Challenge als Wahlfach (mit 4 ECTS) anrechnen lassen. Auf dem Weg in eine nachhaltige Zukunft ist noch viel zu tun fr jede und jeden von uns. In Zukunft soll daher die Sustainability Challenge auf weitere Universitten in sterreich und in den stlichen Nachbarlndern ausgeweitet werden. Es bleibt also spannend.
15

Der goldene Osten

Am 3. Mai hat an der BOKU die StV Forst- und Holzwirtschaft eine gelungene Podiumsdiskusion organisiert. Der goldene Osten als Thema weckte Interesse sowohl bei den Studierenden als auch bei den Gsten auf dem Podium. Ein voller Hrsaal lauschte den hochrangigen VertreterInnen der heimischen Forst- und Holzwirtschaft (Esterhazy, Schmidt, Lieco, Schweighofer) auf dem Podium. Diskutiert wurden mit den Studierenden hauptschlich die Risiken und Chancen bei dem Markteintritt in die osteuropischen Lnder und die damit verknpften Folgen fr die heimische Wirtschaft.

Informationen
Layout-Ausschreibung Reiche deinen Designvorschlag fr den BOKUball 2013 zum Thema Ball des Lebens bis 10.07.2012 per E-Mail an bokuball@oehboku.at ein!

14

H_MAGAZIN | 03_2012

BOKUmfeld | BOKUpdate

BOKUpdate | BOKUmfeld

Im Portrait: Norbert Kaiblinger

Der neue Mathematiker fr den Fachbereich LBT, Norbert Kaiblinger, hat nun sein neues Bro bezogen. Erstmal aber zurck zum Anfang ...
Autoren: Fabian Frommelt , Philipp Mundsperger

ie Bestellung Norbert Kaiblingers als neuen Mathematiker fr die Lehre im Fachbereich LBT ist ein hervorragendes Beispiel, wie Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Departements, zwischen Lehrenden und Studierenden funktionieren kann und unterschiedliche Interessen im Sinne Aller vereint werden. Anschlieend an Probevortrgen, aus denen vier Kandidaten hervorgingen, mussten diese ihre didaktischen Fhigkeiten bei einem weiteren Lehrvortrag beweisen. Norbert Kaiblinger ging als best geeignetster Kandidat hervor. Besonders die Tatsache, dass unsere Meinung als StudierendenvertreterInnen eine hohe Gewichtung zugekommen ist, freut uns besonders. In diesem Sinne ein groes Dankeschn an alle, die bei diesem Prozess mitgewirkt haben. Fabian Frommelt: Wie waren Ihre ersten Tage an der BOKU, fhlen Sie sich am Mathematikinstitut wohl? Norbert Kaiblinger: Ich wurde an der BOKU und am Institut sehr herzlich aufgenommen und fhle mich sehr wohl. Besonders positiv empfinde ich, dass mir ab dem ersten Tag die gesamte Infrastruktur des Institutes zugnglich war. Philipp Mundsperger: Faszinierte Sie Mathematik schon in der Schule? Wollten Sie schon immer Mathematik studieren?

Norbert: Besonders fasziniert an der Mathematik hat mich schon immer ihre Klarheit, den Problemen auf den Grund zu gehen und diese einer kompletten Beantwortung zuzufhren. Spter folgte die Erkenntnis, dass Mathematik einfach Spa macht. Den Zugang zum Diplomstudium und Doktorat in Mathematik fand ich ber das Lehramtsstudium Mathematik und Physik. Fabian: Haben Sie jemals den Lehrberuf ausgebt? Norbert: Whrend eines Lehramtspraktikum hatte ich die Mglichkeit dazu. Mir hilft die fachdidaktische Ausbildung bei der Ausbung meiner Lehrttigkeit an der Universitt, auch wenn die Lehre an der Uni fr Studierende und nicht fr SchlerInnen ist. Philipp: Wie haben sie den Auswahlprozess fr die neue Stelle wahrgenommen? Norbert: Das Bewerbungsverfahren habe ich als sehr fair empfunden. Besonders die Partizipation der Studierenden und den Einsatz der Studienvertretung bei derart signifikanten Entscheidungen der Universittsentwicklung mitzuwirken, nahm ich als uerst positiv war. Fabian: Findet Ihrer Meinung nach an der Universitt Ausbildung oder Bildung statt?

Norbert: Universitt sollte beides sein, sowohl Bildungsinstitution als auch Ausbildungssttte fr das weitere Berufsleben. Absolventen und Absolventinnen der BOKU sind sehr gefragt Human Capital sozusagen. Die Universitt beschftigt sich mit Fragestellungen, die ber die reine Ausbildung hinausgeht und den Weitblick frdern. Philipp: Knnen Sie sich vorstellen Bachelor- bzw. Masterarbeiten zu betreuen? Haben Sie bereits Erfahrungen darin? Norbert: Mit groer Freude habe ich bereits Bachelorarbeiten betreut. Besonders gefllt mir wie Studierende zum ersten Mal in Ihrer Studienlaufbahn das erlernte Wissen selbstndig anwenden. Als Betreuer wiederum kann man zum ersten Mal die Eigeninitiative der Studierenden mitverfolgen und durch geeignete Betreuung die Mathematik als effizientes Werkzeug aufzuzeigen. Der Fachbereich LBT bietet sich fr die Mitbetreuung von Bachelor- und Masterarbeiten hervorragend an, da hier die Mathematik als Werkzeug eingesetzt wird. Fabian: Gibt es schon Plne bezglich dem Ablauf der neuen Mathematik Vorlesung? Norbert: Es befinden sich Plne im Entstehen. Ich stehe in Kontakt

Norbert Kaiblinger
mit den Lehrenden und Studierenden VertreterInnen der betroffenen Studiengnge und diese Kommunikation erfolgt hchst positiv. Erfahrung und Neuentwicklungen meinerseits flieen in die Konzeptionierung der neuen Lehrveranstaltung ein. Jede grere Lehrveranstaltung bringt ein groes Ma an Verantwortung mit sich. Meine Aufgabe als Lehrender ist es die Mathematik schmackhaft zu machen. Meine Prioritt ist eine Aufbereitung zu prsentieren mit der Mathematik lernen auch Spa machen kann! Philipp: Wie stellen Sie sich einen typischen Studierenden der LBT vor? Norbert: Es gibt nicht den typischen Studierenden. Zu vielfltig sind die Motivationen und Ziele. Die Mglichkeiten, die sich mir bisher boten, mit LBT Studierenden in Kontakt zu treten, haben auf jeden Fall gezeigt, dass ein hohes Ma an Engagement vorhanden ist. Engagement ist eine perfekte Voraussetzung fr eine fruchtbare Zusammenarbeit. Fabian: Was brauchen Studierende neben Taschenrechner und Zirkel in Ihrer Mathematik VO?

Norbert: Beste Voraussetzung ist die Bereitschaft sich in neue Zusammenhnge mitnehmen zu lassen. Wenn die Aufbereitung des Lehrinhalts die ntigen Voraussetzungen dafr liefert, sich dafr auch zu begeistern. Wissensvermittlung bedeutet auch immer Kommunikation. Philipp: Kennen Sie einen Mathematikerwitz? Norbert: Ich kenne einen hochspezifischen Mathematikerwitz der an Mathematikinstituten als Insiderwitz die Runde macht. Sei < 0 (Anmerkung: Der Witz musste uns als Interviewer natrlich erklrt werden!) Der Witz fr Mathematikstudierende besteht darin, dass die Variable fast ausschlielich und sehr hufig in der Form > 0 auftritt. Also in der umgekehrten Relation. Fabian: Mchten Sie noch ein Statement bzw. eine Botschaft an die Studierenden der BOKU richten? Norbert: Ich mchte den Studierenden gratulieren, ein Studium an der BOKU gewhlt zu haben, das sie nicht nur hervorragend ausbildet, sondern eine umfassende Entwicklung bietet, die weit ber die Berufsausbildung hinausgeht.

Infos zur Person

Norbert Kaiblinger, geboren in St. Plten, absolvierte das Diplomstudium Mathematik an der Universitt Wien. Das zuvor inskribierte Unterrichtsfach Mathematik und Physik schloss er ebenso ab. Sein Interesse an der Wissenschaft fhrte ihn zu Forschungsprojekten, zur Promotion und schlielich zur Habilitation in Mathematik. Als wichtigste Station vor seinem Eintritt in das Institut fr Mathematik der BOKU nennt Kaiblinger seine mehrjhrige Ttigkeit in der Arbeitsgruppe NuHAG (Numerical Harmonic Analysis Group) an der Fakultt fr Mathematik der Uni Wien. Davor lagen Studienaufenthalte in Berlin und an der TU Lulea, Schweden. Durch die Anerkennung eines Erwin-Schrdinger-Stipendiums des sterreichischen Forschungsfonds FWF ging er ein Jahr an das Georgia Institute of Technology in Atlanta, USA. Sein zentrales mathematisches Forschungsgebiet ist die Zeit-/Frequenz-Analysis (wellenfrmige Funktionen), dazu kam die Zahlentheorie (Primzahlen). Kaiblinger ist mit einer in Finanzwirtschaft promovierten Mathematikerin verheiratet und hat zwei Kinder. Mit Skateboard oder Snowboard scheinen seine Shne die Gesetze der Physik auf den Kopf zu stellen, so Kaiblinger.

16

H_MAGAZIN | 03_2012

H_MAGAZIN | 03 _2012

17

BOKUmfeld | BOKUpdate

BOKUpdate | BOKUmfeld

Interview mit Prof. Welan

Perspektivenwechsel - in dieser Ausgabe werden die neonazistischen Aktivitten in den 70ern vom damaligen Rektor geschildert
Autoren: Fabian Frommelt und Jol Adami

damaligen Innenminister erfahren, dass in beiden Gruppen Staatspolizisten eingeschleust waren und das Innenministerium bestens ber deren Aktionen informiert war. Damals hatte ich allerdings schon Angst vor Auseinandersetzungen, ich wollte die Veranstaltung dann auch abbrechen. Ich wurde von einem Sicherheitspolizisten aus dem Saal herausgefhrt. Drauen vor der Uni wurde mir ein Megafon in die Hand gedrckt, wo ich frei nach Rosa Luxemburg zitierte: Freiheit muss auch immer die Freiheit der Andersdenkenden sein. Auf der Demonstration, die von uniformierten Polizisten begleitet wurde, waren bekannte slowenische Studenten zu sehen. Jol: In Ihrer Festschrift kritisieren Sie die Berichterstattung der Presse ber den Vorfall. Warum hat die BOKU damals keine eigene Presseaussendung gemacht?

dikalen Schlgertrupps und einer Gegendemonstration. In dieser Ausgabe wollen wir in einem Interview die Sicht des damaligen Rektors, Manfried Welan, beleuchten. Fabian Frommelt: Wann haben Sie von der Veranstaltung vom RFS erfahren und was war ihre Reaktion darauf? Prof. Welan: Die Veranstaltung wurde vom RFS unter dem Thema Bergbauern im Grenzland angemeldet. Nach dem damaligen Universittsorganisationgesetz (UOG) durften alle wahlwerbenden Gruppen Veranstaltungen an der Uni organisieren. Ich wusste allerdings nicht, dass Dr. Feldner der Redner sein wird. Die Basisgruppe BOKU (BaGru) hat vor rechten Schlgertrupps gewarnt, der RFS versprach jedoch einen Vortrag mit offener Diskussion. Beide Gruppen haben mich angelogen.

Jol Adami: Schildern Sie den Ablauf der Veranstaltung aus Ihrer Sicht. Prof. Welan: Ein Angestellter ist am Tag der Veranstaltung zu mir gekommen und hat gesagt: Herr Rektor, da is a Wirbel! Die BaGru, die seit dem frhen Nachmittag im Hrsaal sa, kam zu mir und wollte, dass ich die Veranstaltung abbreche. Ich ging daraufhin in den Hrsaal, um die Sachlage selbst in Augenschein zu nehmen. Dort waren tumultartige Zustnde zu sehen. 30 Leute der BaGru und ca. 200 RFS-Leute lieferten sich Schreiduelle. An eine Diskussion war nicht zu denken. Fabian: Was ist Ihnen durch den Kopf gegangen, als bewaffnete Neonazis gedroht haben, das Mobiliar der Uni auseinander zu nehmen? Prof. Welan: Ich war berrascht, denn seit 1945 hat es so etwas wie uniformierte Neonazis an der Universitt, nicht mehr gegeben. Ich war geschockt, es wirkte gespenstisch. Allerdings habe ich Jahre spter vom

Prof. Welan: Es htte eine objektive Berichterstattung gebraucht. Ich wusste zu wenig und hatte wegen dem Universittskonferenzvorsitz, den ich damals inne hatte, zu viel zu tun. Der Vorfall war damals ein Schock. Die BOKU hat sich allerdings nicht wirklich damit beschftigt, es gab allerhchstens einen Bericht vom Rektor im Professorenkollegium. Damals hat die BOKU selbst keine Pressearbeit gemacht, das war von der damaligen Ministerin verboten. Erst 1991 gab es eine Pressestelle an der Uni. Jol: Es gab einen offenen Brief vom WKR an das Rektorat. Gab es weitere Reaktionen? Prof. Welan: Der offene Brief kam von der Burschenschaft Olympia und wurde ffentlich an der Uni angeschlagen. Auerdem gab es Schmierereien, sowohl von der BaGru, als auch von den Rechten. Die wurden zwar bermalt, sind aber noch jahrelang sichtbar am Universittsgebude zu sehen gewesen. Fabian: Haben Sie eine Botschaft an die LeserInnen des H_Magazins? Prof Welan: Wer nach Orientierung sucht, soll die Menschenrechte lesen. Seit 201 Jahren steht im Allgemeinen Brgerlichen Gesetzbuch: Jeder Mensch hat angeborene, schon durch die Vernunft einleuchtende Rechte, und ist daher als eine Person zu betrachten. Diesen Satz sollte man als demokratisch denkender Mensch kennen.

Alle Fotos stammen aus der Informationsbroschre Neonazi an der Uni. Herausgeber/Redaktion: Alois JUNGBAUER, Franz SCHANDA, Franz WALDNER, Peter WEINER

n fried Wela Man

n der letzten Ausgabe des H_Magazins haben wir in einem Interview mit Alois Jungbauer einen Neonazivorfall an der BOKU 1979 aus Sicht eines damaligen Studierenden beschrieben. Ein vom Ring freiheitlicher Studenten (RFS) organisierter Vortrag endete in einer Machtdemonstration von rechtsra-

Informationen
Zur Person Manfried Welan wurde 1937 in Wien geboren und studierte Rechtswissenschaften an der Universitt Wien. Nach Ttigkeit an der TU Wien war er von 1962 bis 1967 fr den sterreichischen Verfassungsgerichtshof, danach in der wissenschaftlichen Abteilung der Bundeswirtschaftskammer. 1968 wurde er Professor fr Recht und Politik an der BOKU. 1974 wurde er stellvertretender Rektor der BOKU, spter Rektor. Von 1979 bis 1981 war Welan Vorsitzender der sterreichischen Rektorenkonferenz. Manfried Welan war von 1983 bis 1986 Gemeinderat, 1986 bis 1987 Stadtrat in Wien. 2005 emeritierte er. Vor kurzem erschien seine Autobiografie Manfried Welan Ein Diener der Zweiten Republik.

Schmierereien am Guttenberghaus vom 26./27. Nov. 1979

Der Polizeiaufmarsch vor dem Guttenberghaus

18

H_MAGAZIN | 03_2012

H_MAGAZIN | 03 _2012

19

BOKUmfeld| BOKUpdate

BOKUpdate | BOKUmfeld

GedenkMalSchutz?
Wer vor der Vergangenheit die Augen verschliet, wird blind fr die Gegenwart. Richard von Weizscker
Autorin: Lisa Moser

ie Universitt fr Bodenkultur ist heuer 140 Jahre alt geworden. Das gibt natrlich Anlass zum Feiern und sich ausfhrlich ber die Erfolge der Universitt zu unterhalten. Wre es aber nicht auch ein geeigneter Zeitpunkt, sich mit der Vergangenheit der BOKU zu beschftigen und die dunklen Flecken sicht- und greifbar zu machen? Eine Handvoll von Studierenden machte sich zur Aufgabe, die Geschichte der BOKU aufzuarbeiten, wofr sie eine Veranstaltungsreihe organisierten. Paulus Ebner prsentierte zum ersten Termin seine Forschungsergebnisse aus den Archiven und spazierte mit den Studierenden durch die BOKU-Gebude, an Hand derer er ihnen vor Ort wichtige geschichtliche Ereignisse erzhlte. Am zweiten Veranstaltungstag konnte Andreas Peham die aktuelle Situation der rechtsextremen Verbindungen schildern und einen Bezug zur BOKU herstellen.

Spuren der Vergangenheit

Tglich huschen hunderte Studierende durch das Stiegenhaus des GregorMendel-Hauses, das Hauptgebude der BOKU. Wahrscheinlich haben sie alle einmal einen flchtigen Blick auf die zwei Tafeln geworfen, die dort an den Wnden hngen. Wissen sie aber, welche Geschichte sich dahinter verbirgt? Wohl kaum! Denn selbst bei genauerer Betrachtung geben die Tafeln keine Hin-

tergrundinformationen ber die Entstehung dieser preis. Die Tafel zum Gedenken an die Gefallenen des Ersten Weltkriegs, die als Kriegerdenkmal gilt, wurde 1929 offiziell eingeweiht, nachdem der Bildhauer Rudolf Panholzer kurz zuvor verstorben war. Sie war nie zur Warnung vor Krieg entstanden, sondern sollte die Helden des Weltkriegs ehren. Mit Panholzer wurden die nationalen und antisemitischen Tendenzen sichtbar, die schon seit Beginn des 20. Jahrhunderts in den rechtsextremen Gruppen zu finden waren und ab den 30er Jahren mit ungeheurer Geschwindigkeit an Resonanz erfuhren. So schreibt die Deutsche Studentenschaft der BOKU 1926 an den Rektor: Da die Gemeinde1 Andersgesinnten bekanntlich eine wenig freundliche Haltung einnimmt, und Prof. Panholzer als gut vlkischer Mann bekannt ist [sic!] mssen wir bitten, den Namen des Knstlers einstweilen nicht in die ffentlichkeit zu bringen. 1 Das Rektorat und die Studentenschaft der BOKU teilten also bereits die rassistischen, nationalen Ansichten. Bereits 1921 war das Verhltnis der deutsch-nationalen Studentenvertreter zu den Katholischen 16:1. 1925 war im Wiener Tagblatt zu lesen, dass der Rassenantisemitismus der nationalsozialistischen Herrn Studenten [sic!] an der Hochschule fr Bodenkultur [] schon eine gewisse Berhmtheit geniet 2. Zu allem ber1 2

fluss versuchte die Deutsche Studentenschaft ihr neues Konzept von 1924 als demokratisch zu verkaufen, obwohl sie eine 5% Hrde fr alle Nationen einfhrten, wenn sie sich zu einer Studen-

tenschaft zusammenschlieen wollten. Auerdem sahen sie eine Berechtigung vor, Mitglieder ohne Begrndung auszuschlieen. Der Hintergedanke dieses Konzepts liegt klar auf der Hand: Jdische Studierende sollten ausgeschlossen werden und keine Chance erhalten, sich an der Studentenschaft zu beteiligen oder sich selbst zu organisieren.

Antisemitismus in der Zwischenkriegszeit

Die Verwendung von jdisch als alltgliche diskriminierende Sprache wie wir sie auch heute anfinden, wenn zum Beispiel das Wort schwul als Schimpfwort fllt war in den 1920er Jahren gang und gbe. Jdisch sein konnte vieles bedeuten: Von kommunistisch ber reich bis zu nicht-arisch wurde es von einer breiten Schicht Alltagsmenschen genauso wie Parlamentsabgeordnete verwendet. Diese Gleichsetzung trug zur Entstehung der antisemitischen Vorurteile bei, die bis heute nicht verschwunden sind. Bereits 1918 wurde der Numerus Clau-

sus fr jdische Studierende das erste Mal an der BOKU diskutiert. Von 1920 bis 1925 whlten die Studierenden mit einer erschreckenden Mehrheit zunehmend die deutsch-nationalen und vlkischen Verbindungen. Sozialistische Stimmen gab es keine mehr. Nach dem Anschluss 1938 wurden im Wintersemester die jdischen Studierenden gnzlich von der BOKU vertrieben. Von 23 jdischen Studierenden suchten noch vier im Sommersemester um eine Genehmigung an, weiterstudieren zu drfen. Bis zum Oktober wurden aber alle von der Universitt ausgeschlossen.

Kampf zu lesen. Obwohl Professor Kirsch bereits 1950 die Entfernung vorgeschlagen hatte, konnte dies erst 34 Jahre spter umgesetzt werden. Die Gedenktafel fr die Gefallenen Angehrigen der BOKU aus dem Zweiten Weltkrieg hatte drei Rektoren beschftigt. Die heftige Diskussion wurde mit einem einstimmigen Beschluss des Universittskollegiums beendet. Der auf der Tafel befindliche Spruch aus Mein Kampf wurde entfernt, die Tafel aber belassen konstatierte Ex-Rektor Sterba in der Zeitschrift des Alumnidachverbandes der Universitt fr Bodenkultur Wien. Mit dieser kleinen, unzufriedenstellenden Vernderung und vor allem dem Beibehalten der Namen der Gefallenen ohne jeglichen Hinweis, konnten die Diskussionspapiere wieder schubladisiert und das Vergessen allzu leicht gemacht werden. Warten wir die nchsten 34 Jahre ab: Vielleicht haben wir bis dahin ein weiteres Schild mit der Aufschrift nie wieder aufgestellt. Bis dahin feiern wir weiterhin das 140-jhrige Bestehen der BOKU und ihren tollen Errungenschaften

Was brig blieb

Ein Stockwerk ber dem Kriegerdenkmal befindet sich noch eine weitere Gedenktafel: Sie erinnert an den Zweiten Weltkrieg. Wiederum wissen viele aber nicht, dass sie an einer Tafel vorbeigehen, die noch vor Kriegsende 1945 von den Nazis eingeweiht worden ist. Auf ihr sind aber nicht nur zahlreiche Namen von Nationalsozialisten zu lesen, die als Opfer dargestellt werden bis 1984 war als berschrift ein Zitat aus Mein

Archiv der BOKU 178/26 (Sammelakt 195/29) Neues Wiener Tagblatt 16.5.1925 s.8

20

H_MAGAZIN | 03_2012

H_MAGAZIN | 03 _2012

21

BOKUmfeld | Wissenschaft & Forschung

Wissenschaft & Forschung | BOKUmfeld

Tomaten ohne Gene gibt es nicht!

Lela Kollos und Karin Ortmayr im Gesprch mit Cornelia Kasper, der neuen BOKU-Professorin fr Biopharmazeutische Technologie.
Autorinnen: Karin Ortmayr und Lela Kollos

ie sind mittlerweile gut an der BOKU angekommen und engagieren sich bereits in diversen Gremien. Waren Sie in Ihrer Studienzeit in studentischen Bewegungen aktiv? Nein. Es war zu meiner Studienzeit in Hannover nicht mit dem zu vergleichen, was ich hier sehe, wo die Studierenden in den Leitungsgremien aktiv mitarbeiten drfen und auch im Rektorat Gehr finden. Ich war ganz berrascht, als ich vor kurzem bei einer Sitzung mitbekommen habe, wie gro der Einfluss der Studierenden sein kann. Ihr Lebenslauf liest sich interessant. Wie wird eine ausgebildete Arzthelferin zur Professorin fr Biotechnologie? Das war ein langer Weg. Die Medizin an sich hat mich immer schon interessiert, ich habe aber frh erkannt, dass der Beruf rztin nichts fr mich ist. In Deutschland war es auerdem Ende der 80er Jahre noch sehr verbreitet, eine Berufsausbildung zu machen und dann erst zu studieren. Meine Ausbildung zur Arzthelferin hat mich spter in die Transplantationschirurgie gefhrt. Dort wurden von Wissenschaftlern Abstoungsreaktionen nach Transplantationen untersucht, was mich dann zum Studium eines naturwissenschaftlichen Faches (Chemie) und in weiterer Folge zur Biotechnologie gebracht hat. Haben Sie so etwas wie eine Vision fr Ihre Forschung?
22

Mir gefllt die Idee sehr gut, dass wir eines Tages Krankheiten mit eigenem Material lindern knnen ich nenne das gerne Ersatzteillager Mensch. Dazu mchte ich mit meiner Forschung einen Beitrag leisten. Es gibt auch schon Anstze auf diesem Gebiet, aber es muss noch viel sicherer werden. Die BOKU hat fachlich gesehen sehr viele Facetten. Sind da auch fr Sie neue Inputs dabei? Auf jeden Fall. Es gibt einige Arbeitsgruppen an der BOKU, die fr uns interessante Dinge knnen. Umgekehrt bieten auch wir neue Mglichkeiten, wie etwa fr die NanobiotechnologInnen, fr die wir die entwickelten Materialien an Zellkulturen auf Vertrglichkeit testen knnen. Die BOKU ist in der Hinsicht sehr gut aufgestellt und verfgt fr ihre Gre auch ber beeindruckende Netzwerke. In der ffentlichkeit stt der Einsatz von Gentechnik oft auf Widerstand, trotzdem gehrt sie mittlerweile zum Alltag in der Forschung. Wie gehen Sie mit diesem Spannungsfeld um? In meiner Forschung nutze ich diese Manipulationsmglichkeiten nicht. In manchen Bereichen ist es aber nicht sinnvoll, auf die Gentechnik zu verzichten. Es ist rgerlich, dass die Diskussion in der ffentlichkeit meist sehr unsachlich gefhrt wird. Tomaten ohne Gene gibt es einfach nicht. Natrlich
H_MAGAZIN | 03_2012

muss man darber reden, hysterische Diskussionen bringen aber nichts. Es braucht klare Regeln und jemand, der sich zustndig fhlt und verstndliche Informationen bietet. In einer sachlichen Diskussion knnte man evaluieren, wo es wirklich notwendig ist und wo nicht. Ich halte es durchaus fr mglich, dass man in einigen Bereichen den Schritt zurck in Richtung mehr Natrlichkeit machen kann. Bildungspolitisch steht dieses Jahr ganz im Zeichen der Studiengebhren. Wie stehen Sie dazu? Prinzipiell halte ich Studiengebhren fr sinnvoll, solange sie auch wirklich fr die Verbesserung der Studienbedingungen verwendet werden. An meiner Heimatuni Hannover wurden so beispielsweise neue Labors eingerichtet und die Sicherheitseinrichtungen auf den neuesten Stand gebracht. Fr mich ist die Qualitt am Ende mageblich, und die Studierenden sollten auch Verbesserungen einfordern knnen. Es darf aber niemand auf diese Weise ausgegrenzt werden. Es muss eben ein gut durchdachtes Konzept und Frdermglichkeiten geben, wie etwa gnstige Kreditmglichkeiten oder Beihilfen. Das Bachelorstudium Lebensmittel- und Biotechnologie wurde schon fter als Bulimiestudium bezeichnet: groe Stoffmengen schnell aufnehmen, wiedergeben und danach schnellstmglich wieder Kapazitten fr neue Informa-

Cornelia Kasper
tionen schaffen. Haben Sie einen Therapievorschlag? Das hat sicher mit dem Bologna-Prozess und der Aufteilung in Bachelor und Master zu tun. Die Umsetzung ist nirgends so richtig gut gelungen und die wahren Vorteile wie etwa die grere Flexibilitt und die Internationalisierung knnen gar nicht wirklich gelebt werden. Stattdessen wird alles nur noch mehr verschult. Die Radikalkur wre also, wieder auf das alte Modell Diplomstudium zu wechseln. Tatschlich bringt die klassische Variante meiner Meinung nach fr naturwissenschaftliche Studien viele Vorteile. Ab dem Wintersemester sind Sie im neu berarbeiteten Masterstudium Biotechnologie aktiv wie laufen die Vorbereitungen? Ich freue mich schon sehr darauf, denn die Lehre macht mir viel Spa. Ich nehme keine bestehenden Vorlesungen mit an die BOKU, sondern werde meine Lehrveranstaltungen neu konzipieren. Dafr nehme ich mir ber den Sommer Zeit. Gibt es fr Studierende die Mglichkeit, bei Ihnen im Rahmen von Bachelor- und Masterarbeiten mitzuarbeiten? Ich beschftige mich hauptschlich mit der Entwicklung von technologischen Verfahren zur sicheren Kultivierung hochqualitativer Stammzellen im greren Mastab und allem, was dazu gehrt. Das sind zum einen Biosensoren zur Prozessberwachung, neue Biomaterialien auf denen die Zellen wachsen, aber auch das Design von kleinen Bioreaktoren und die Entwicklung spezieller Kulturmedien. Die Bandbreite ist sehr gro und entsprechend gibt es viele Mglichkeiten zur Mitarbeit. Welche groen Weiterentwicklungen in der Biotechnologie sind Ihrer Meinung nach in den nchsten 10 Jahren zu erwarten? Ich glaube, dass die Biotechnologie in Zukunft menschennher und mehr in Richtung Gesundheit, Ernhrung und Medizin gehen wird ganz einfach weil es angesichts der aktuellen Alterspyramide notwendig sein wird. Zuletzt populre Themen wie Biosprit sehe ich nicht nur rcklufig sondern auch kritisch. Man darf sich ruhig fragen, ob es angesichts der Hungergebiete der Welt wirklich notwendig und vertretbar ist, lebensmitteltaugliches Material in Treibstoff umzusetzen.
H_MAGAZIN | 02 _2012 23

BOKUmfeld | BOKUpdate

BOKUpdate | BOKUmfeld

Welt in Balance Wien in Balance

Die Global Marshall Plan Lokalgruppe Wien versucht, auf die Notwendigkeit einer fairen, nachhaltigen Entwicklung aufmerksam zu machen.
Autor: Florian Leregger

Kmpfe um Land
Landbesetzungen im Widerstand gegen die neoliberale Hegemonie.
Autor: Bernhard Antensteiner

rumen wir nicht alle von einer Welt in Balance? Der Global Marshall Plan versucht auf breiter Basis, dieses Ziel umzusetzen. Dessen Erreichung erfordert allerdings eine bessere Gestaltung der Globalisierung und der weltkonomischen Prozesse im Sinne einer weltweiten kosozialen Marktwirtschaft. Die Verwirklichung der Menschenrechte steht ebenso im Mittelpunkt wie (generations) gerechtere Entwicklungschancen fr die Weltbevlkerung. Es geht um einen besseren weltweiten Ordnungsrahmen, nachhaltige Entwicklung, die berwindung der Armut, den Schutz der Umwelt, Gerechtigkeit und folglich um ein neues Weltwirtschaftswunder. Als angestrebte Ziele stehen die Verwirklichung der UNOMilleniumsentwicklungsziele, Umsetzung des 0,7 % Ziels in der Entwicklungszusammenarbeit, Einfhrung globaler Finanztransaktionssteuern, konsistente Regulierung des Weltfinanzsystems und Global Governance im Mittelpunkt der Forderungen.

Wien auf breite Untersttzung und viele MitstreiterInnen!

Lesend die Welt ndern

Eines der Projekte im Sommersemester 2012 ist die Zukunftsbibliothek. Gemeinsam mit der Partneruniversitt in St. Plten und einem Wiener Kaffeehaus wird Raum fr Zukunftsliteratur geschaffen. Die Kombination aus traditionsreicher Wiener Kaffeehauskultur und Literatur bietet sich bestens an. Das Bcherregal aus recyclebaren bzw. ressourcenschonenden Rohstoffen umfasst rund 100 Bcher. Unter dem Motto geben und nehmen lebt das Regal von der Dynamik der LeserInnen. Ziel dieses Projektes ist die Sensibilisierung der Gesellschaft fr Themen rund um Globalisierung, Konsum, Ernhrungssicherheit, den Umgang mit Ressourcen und Umweltschutz. Finanziert wird das Vorhaben mittels Crowdfunding ber Respekt.net. Die Lokalgruppe Wien freut sich auf Untersttzung unter: www. respekt.net/projekte/zukunftsregal Wenn du Ideen fr die Gestaltung einer gerechteren Welt oder Vorschlge fr eine nachhaltige Entwicklung hast, kannst du uns jederzeit per Mail (siehe Infobox) kontaktieren.

ruchtbares Land ist die Grundlage allen terrestrischen Lebens. So weit, so klar! Seit es menschliche Zivilisationen mit urbanen Zentren gibt, wird der Begriff Land aber auch immer mehr als Gegensatz zu Stadt verwendet und von den urbanen Zentren der dominanten Kulturen der jeweiligen Epochen als Ressourcenausbeutungszone zu ihrer Versorgung genutzt. Diese dominante Kultur ist seit Lngerem eine europische angetrieben durch eine starke Militarisierung und Industrialisierung. Diese heute westlich genannte Kultur verschafft sich seit Jahrhunderten aggressiv Zugang zu immer mehr Ressourcen in immer ausgedehnteren Erdgebieten. Dieser Zugriff gipfelt schlielich in den gewaltsamen, jedoch durch internationale Knebelvereinbarungen z.B. im Rahmen von WTO-, GATTS-, GATT-, oder Weltbank-Vertrgen legitimierten Landnahmen der letzten Jahrzehnte. Landbesetzungen sind schon lange ein wichtiges Mittel enteigneter oder vertriebener Kleinbauern und -buerinnen, um weiterhin eine Lebensgrundlage zu haben. Zum simplen berleben, um nicht in den vllig berbevlkerten Zentren der Megacities mit Millionen anderen Entwurzelten um die wenigen und unwrdigen LohnsklavInnenpltze buhlen zu mssen. Bei einer dieser Landbesetzungen, bei denen Landlos Gewordene ihre Menschenrechte auf Ressourcenzugang und Ernhrungssouvernitt einforderten, wurden am 17. April 1996 in Brasilien 19

AktivistInnen ermordet. Seither wird der 17. April als Tag des kleinbuerlichen Widerstandes begangen. Was das alles mit sterreich oder gar mit Wien zu tun hat? sterreich ist ein trauriges Musterbeispiel, was die Akzeptanz herrschaftlicher, hegemonialer Einhegungen von ffentlichen Gemeingtern betrifft. Hierzulande ist Privatbesitz und -eigentum so tief ins Denken der Menschen, in die Paradigmen der Gesellschaft eingeschrieben, dass kaum ein Mensch auf die Idee kommt, sie berhaupt in Frage zu stellen. Der desastrs ungleiche Zugang zu Land, auch innerhalb der sterreichischen Bevlkerung, ist vom Leitmediengesteuerten Diskurs vllig verschleiert. Ernhrungssouvernitt als Grundlage fr ein zukunftswrdiges, sozial und kologisch dauerhaft vertrgliches Leben ist unter diesen Umstnden nicht mglich. Die Flchenverteilung im Wiener Stadtgebiet passiert vllig undemokratisch und wird bestenfalls durch Alibi-Brgerbeteiligungsverfahren behbscht. So werden in sterreich 15 Hektar fruchtbarster Boden jeden Tag nahezu unwiederbringlich versiegelt. Wien wird zubetoniert, obwohl 80.000 Wohnungen und 30 % der Broflchen leer stehen.

Viele gute Grnde also, auch hier Land zu besetzen.

Lokalgruppe Wien
Im Februar 2012 wurde die Global Marshall Plan Lokalgruppe Wien von Florian, Sarah, Verena und Florian gegrndet. Als Teil der internationalen Initiative wird in Wien versucht, einen mglichst groen Diskussionsraum fr jede Altersgruppe rund um den Themenkomplex Globalisierung zu schaffen. Zustzlich ermglicht die Lokalgruppe persnliches Engagement im Sinne einer weltweiten kosozialen Marktwirtschaft. Wirtschaft, Zivilgesellschaft und Politik sollen fr eine neue ra der Zusammenarbeit, basierend auf globaler Sicherheit, Frieden und Wohlstand fr alle Menschen, gewonnen werden. Ziel ist es, die globalen Zielsetzungen durch regionale Aktivitten in Wien und Bottom Up-Prozesse in der Gesellschaft zu erreichen. Dazu gehren etwa Bewusstseinsbildung, Diskussionsrunden, Workshops, Partnerschaften, sowie Kooperationen mit Institutionen und Privatpersonen aus dem Bereich der nachhaltigen Entwicklung. In Zukunft freut sich die Lokalgruppe
H_MAGAZIN | 03_2012

Informationen
wien@globalmarshallplan.org www.lokalgruppewien.at www.globalmarshallplan.org

24

H_MAGAZIN | 03 _2012

25

Foto: Fay Jussel

BOKUmfeld | BOKUpdate

BOKUpdate | BOKUmfeld

Solidarisch Landwirtschaften! Jedlersdorf

SoliLa! eine Idee, die zum Schlaraffengarten wurde.
AutorInnen: Dorothea Hartl und Josef Moser (im Namen der SoliLa!)

m 17. April 2012 besetzten ca. 100 Menschen den von der BOKU gepachteten ehemaligen Versuchsgarten in Jedlersdorf (3,6 ha). In den folgenden Tagen entstand das partizipative Landwirtschaftsprojekt SoliLa! (Solidarisch Landwirtschaften! Jedlersdorf). Mit der gewaltsamen Rumung am 26. April wurde das in bisherigen Projekten von Studierenden, Lehrenden und anderen Interessierten Auf- und Angebaute zerstrt. Eine Betroffene zu diesen Geschehnissen: Die Rumung steht sinnbildhaft fr eine Zukunft, die uns genommen und verbaut werden soll: Whrend alle partizipativen, kologisch-nachhaltigen Projekte zerstrt wurden, bleibt der Gentechnikversuch stehen. Zugleich soll dieser fruchtbare Boden in naher Zukunft verbaut werden. Wir werden uns weiterhin fr eine wirklich zukunftswrdige Stadtlandwirtschaft einsetzen. Die Besetzung hatte zum Ziel, die Flche wieder fr landwirtschaftliche Nutzung zugnglich zu machen. Dabei war den BesetzerInnen

wichtig, einen offenen Raum fr eine gemeinschaftliche Gestaltung der Flche zu schaffen, sodass sich mglichst viele interessierte und engagierte Menschen daran beteiligen knnen. Darber hinaus ging es um die Thematisierung von selbstbestimmter, solidarischer, bedrfnisorientierter, kologischer und lokaler Lebensmittelproduktion. Angesichts der zunehmenden Flchenversiegelung tglich werden 15 ha fruchtbaren Landes in sterreich verbaut oder versiegelt forderten sie eine zukunftswrdige Stadt(landwirtschafts)entwicklung, sowie emanzipatorische und kreative Anstze in Bildung, Forschung und Lehre. Damit sollte eine fruchtbare und nachhaltige Antwort auf die Klimakrise geschaffen werden.

Jedlersdorf Versuchsgarten eine Geschichte der Partizipation

Die Geschichte der BOKU-Versuchsflchen in Jedlersdorf ist auch eine Geschichte partizipativer Gemeinschaftsprojekte, in denen Natur und Landwirtschaft aus nchster Nhe erfahrbar gemacht und mitgestaltet werden konnten. Bereits vor Jahrzehnten begann die Universitt fr Bodenkultur, einige Hektar fruchtbares Land fr gemse- und obstbauliche Forschungszwecke und in bestem Einvernehmen mit der NachbarInnenschaft zu nutzen. Lange Zeit wurden die anfallenden Ernten in der helfenden NachbarInnenschaft verteilt. In den letzten Jahren wurde
H_MAGAZIN | 03_2012

die Mglichkeit, das Land zu nutzen, durch restriktiver werdende rechtliche Rahmenbedingungen immer mehr Menschen verwehrt. Mit dem Argument der fehlenden Effizienz sollte die Flche schlielich an die Bundesimmobiliengesellschaft (BIG) zurckgegeben werden. Ein Hektar war bereits auf Bauland umgewidmet. Der Logik der dominanten Stadtentwicklung folgend, stand auch die Umwidmung und Verbauung des restlichen Lands im Raum. Mit groem persnlichem Einsatz von Studierenden und einigen wenigen Lehrenden der BOKU wurde in den letzten Jahren immer wieder versucht, eine direkte Kooperation zwischen Wissenschaft und NachbarInnenschaft aufrecht zu erhalten. Auerdem entstanden Gartenprojekte fr SchlerInnen, Studierendengrten und das Projekt Grostadtgemse (GSG). Im Herbst 2011 versuchten zuletzt mehrere Gruppen von Menschen eine weitere gemeinschaftliche und landwirtschaftliche Nutzung der Gemseanbauflchen durch verschiedenste Projektvorschlge zu erreichen, doch ohne Erfolg. Seitens der Verantwortlichen von BOKU und BIG wurde der Ball der Zustndigkeit stndig hin und hergespielt und somit wurden sinnvolle Verhandlungen ber weitere Nutzungsmglichkeiten unmglich gemacht. Die Geschichte der Flche zeugt von einem groen Potential alternativer Landwirtschaftsformen. Darum entschieden letztendlich die BesetzerInnen, ihr Recht auf Land selbst in die Hand zu nehmen.

Infrastruktur, Essen, NachbarInnenschaft u.v.m. Dabei entstand auch die Initiative SoliLa! Jedlersdorf. Immer wieder wurden zur gemeinsamen Entscheidungsfindung Plenas organisiert. So wurden warme Tage und kalte Nchte im Schlaraffengarten verbracht. Es wurde zusammen gegrtnert, gearbeitet, gekocht, diskutiert, gebastelt, gebaut, gegessen, musiziert und mit- und voneinander gelernt. Gleichzeitig wurden Gesprche mit BOKU und BIG gesucht. Das groe Interesse und die vielen Besuche von NachbarInnen, InteressentInnen und lokalen PolitikerInnen stieen auf groe Freude bei den SoliLa!-GrtnerInnen.

dass die Besetzung gewaltfrei, friedlich und ohne Zwischenflle gerumt wurde. Diese Gewaltfreiheit der Sicherheitskrfte weisen wir aufs Schrfste zurck. Ein Mensch wurde am Kinn gepackt und daran gerissen, sodass er im Gesicht blutete, andere an den Haaren und Gliedmaen. Weitere Personen wurden teilweise am Boden liegend ber den Schotterweg hinaus gezerrt. All das ist klar und deutlich auf Video dokumentiert., so schildert ein Augenzeuge die Vorgnge. Nach der Rumung bleibt ein schaler, aber auch hoffnungvoller Beigeschmack. Eine SoliLa!-Grtnerin: Wir mussten zusehen, wie die Samen einer kreativen, zukunftswrdigen und emanzipativen Lebensgrundlage, die wir gepflanzt hatten, mit Frsen, Baggern und Motorsgen dem Erdboden gleichgemacht und zerschnitten wurden. Doch die Idee der SoliLa! kann dadurch nicht zerstrt werden. Es ist ein groes Netzwerk entstanden, das tglich weiter wchst und Frchte trgt. Am 15. Mai schufen wir in einer Ideenwerkstatt die Mglichkeit, gemeinsam an Visionen zu basteln und uns weiter zu vernetzen. Zudem finden derzeit Verhandlungen ber eine Zwischennutzung der Flche statt. Schn ist, dass sich nun auch eine Community-Supported-Agriculture-Initiative aus der NachbarInnenschaft einklinkt. Wir laden alle ein, mitzuwachsen. Eine neue Welt ist pflanzbar! Weitere Infos: 17april.blogsport.eu schwarzerettich@riseup.net

Gewaltsame Rumung. Doch wir wachsen weiter!

Am 26.04.2012 wurde den friedlichen BesetzerInnen von Jedlersdorf der Boden fr eine nachhaltige und solidarische Landwirtschaft vom Rektorat der BOKU gewaltsam entzogen. Dieses beauftragte private Sicherheitskrfte der Firma HelWacht, die NICHT den Regeln einer polizeilichen Rumung unterliegen, die BesetzerInnen zu rumen. Eine gewaltsame Rumung mag zwar nicht beabsichtigt gewesen sein, war aber nichtsdestotrotz der Fall. Durch schwammig formulierte Regeln knnen diese gewaltsamen bergriffe nicht verfolgt werden. Im Vorhinein entschieden sich die BesetzerInnen bereits, das Gelnde geschlossen und friedlich zu verlassen. Als jedoch mit der nicht angekndigten Zerstrung des Eigentums von GSG begonnen wurde, solidarisierten sich die BesetzerInnen spontan und halfen, deren Hab und Gut an den Rand des Gelndes zu bringen. Dabei kam es zweimal zu massiven Gewaltausschreitungen von Seiten der Hel-Wacht. In einer Stellungnahme des Rektorats wird jedoch betont,
H_MAGAZIN | 03 _2012

Die Entstehung eines Schlaraffengartens

Am 17. April, dem Tag des kleinbuerlichen Widerstandes, wurde begonnen, diese Fl-

che wieder zu bewirtschaften. In den folgenden Tagen entstand ein Schlaraffengarten. Aus vielen Ecken der Stadt kamen die Menschen mit Rdern und ffis und trafen sich vor dem Garten. Gemeinsam entschlossen sich alle, do uffe zum go (Anm. d. A.: vorarlbergisch fr: da rauf zu gehen). Gleich darauf begann die Umgraberei und das gemeinsame Pflanzen. Es bildeten sich Menschenketten, um die vorgezogenen Pflanzen und anderes Material aufs Gelnde bringen. Andere fleiige ArbeiterInnen fingen an, zu musizieren und zu kochen. Hungrig von der Arbeit, wurden Brennnesselgemse und se Aufstriche in Crepes gegessen. Am ersten Tag wurde auch gleich mit dem Bau eines Kompostklos begonnen. Auerdem entstanden eine Pflanzen- und Saatguttauschbrse, ein Infotisch, ein Kostnix-Laden und eine Kreativ-Ecke. In den nchsten Tagen bildeten sich Arbeitsgruppen, z.B. zu Landwirtschaft,

Informationen
Anmerkung der Redaktion: Dieser Artikel spiegelt die Meinung der AutorInnen wieder. Die Sichtweise der H BOKU lsst sich unter http://oehboku.at/index.php?id=559 nachlesen.

26

27

BOKUmfeld | BOKUpdate

BOKULifestyle | BOKUmfeld

Lokal essen global kmpfen!

Ernhrungssouvernitt: Welche sozialen Bewegungen gibt es derzeit, von wo gehen sie aus und welche Debatten lsen sie aus?
Autor: Stephan Pabst

Sommerzeit ist Erdbeerzeit

und die ist schlielich nur einmal im Jahr.
Autorin: Lisa Butzenlechner

ptestens seit der Verffentlichung des Weltagrarberichtes 2008, steht fest: Ein Weiter wie bisher ein Festhalten an agrarindustriellen Methoden oder Gentechnik ist nicht nachhaltig und sozial ungerecht ist keine Option mehr (www.weltagrarbericht.de). Was hier hunderte WissenschaftlerInnen in einem Bericht zum Ausdruck bringen, haben im Jahr zuvor, beim Nyeleni-Forum fr Ernhrungssouvernitt in Mali, hunderte VertreterInnen von KleinbuerInnen und Landlose weltweit in einer Deklaration formuliert. Sie verleihen ihren Forderungen und Zielen immer wieder Ausdruck durch die Verteidigung ihrer Felder was sie oft mit dem Leben bezahlen Landbesetzungen, Demonstrationen und politischer Arbeit auf regionaler, nationaler und internationaler Ebene (www.nyeleni.org). Wir EuroperInnen haben in dieser Hinsicht eine groe Verantwortung, denn unsere kapitalistische Agrarpolitik und ein paternalistisches HelferInnensyndrom tragen zum Hunger in der Welt, zur Zerstrung lokaler Mrkte und zur Monokultur in der Landwirtschaft bei. Im August 2011 fand in Krems/Donau das europische Forum fr Ernhrungssouvernitt statt. BuerInnen, AktivistInnen und KonsumentInnen aus ganz Europa erzhlen einander, was sie bereits tun und beschlieen, was sie tun wollen um dem Menschenrecht auf Nahrung zur Umsetzung zu verhelfen. (www.nyelenieurope. net) Seit 2007 leben mehr Menschen in Stdten als am Land. Rund 250 WissenschaftlerInnen aus der ganzen Welt mit techni28

schem, natur-, sozialund geisteswissenschaftlichen Hintergrund trafen sich Anfang April 2012 an der University for Life Sciences in Wageningen um sich die Fragen zu stellen: Wie, Wo und von Wem landwirtschaftliche Produkte und Dienstleistungen in einer sich verstdternden Gesellschaft erzeugt und verteilt werden. Und ob dies, und wenn ja, wie dies sozial, konomisch und kologisch nachhaltig sowie ethisch vertretbar geschehen kann. Von der BOKU gab es dieses Jahr noch keine Beitrge. Die nchste Konferenz findet in zwei Jahren statt. (www.agricultureinanurbanizingsociety.com) Ein wichtiger nchster Schritt ist eine Konferenz im Oktober 2012 in Mailand, die BuerInnen und AktivistInnen zusammenbringen mchte, die Solidarische Landwirtschaft oder CSA (Community Supported Agriculture) und andere Verteilungsformen fr Ernhrungssouvernitt praktizieren bzw. sich dafr einsetzen (www.urgenci.net). Parallel findet das Austauschprojekt CSA4Europe im Rahmen einer Grundtvig-Lernpartnerschaft statt, die es BuerInnen aus 8 europischen Lndern ermglicht ihre Erfahrungen mit gemeinschaftlicher Lebensmittelproduktion zu teilen. (www.attac.at/agrar) Genauso wichtig wie der Aufbau von solidarischen Lebensmittelnetzwerken
H_MAGAZIN | 03_2012

ist auch der Kampf gegen die undemokratischen Strukturen, die uns an den Punkt der derzeitigen multiplen Krise gebracht haben. Diese Vielfachkrise ist das Ergebnis einer Lebensmittel- und Agrar-, Finanz-, Handels- und Energiepolitik, die unsere Regierungen, die EU, Finanzinstitutionen sowie transnationale Konzerne durchgesetzt haben. Wir haben es satt, dass die Krise auf dem Rcken derer ausgetragen wird, die sie nicht verursacht haben!, verkndet das Bndnis fr die europischen Aktionstage von 16.-18. Mai. (http://blockupy-frankfurt.org)

er Anteil der Landwirtschaft am anthropogenen Treibhauseffekt betrgt laut IPCC Report zwischen zehn und zwlf Prozent. Ein betrchtlicher Teil, der in den letzten Jahrzehnten im Steigen begriffen ist. Grund dafr ist, neben der modernen Massentierproduktion, auch der ganzjhrige Anbau von Obst und Gemse in Glashusern, die mittels modernster Technik die Pflanzen voll automatisiert, beheizt und ohne Erde heranwachsen lassen. Bei dieser Erzeugung ist fr 1 kg Tomaten auf Steinwolle nur rund ein Drittel der Flche einer Seite dieses Magazins ntig, also 200 cm2. Bei der Produktion von Tomaten im beheizten Glashaus wird laut eines Life Cycle Assessments (LCA) der Universitt Wien 1,4 kg CO2eq emittiert, whrend es unbeheizt nur 0,1 kg sind. Fr einen umweltbewussten Einkauf und

Verzehr ist es deshalb wichtig, darauf zu achten, saisonal zu kaufen.

Die Qual der Wahl

In unserer modernen Industriegesellschaft sind wir gewohnt, rund ums Jahr die volle Palette an landwirtschaftlichen Produkten zur Verfgung zu haben. Dabei verlieren immer mehr Menschen den Bezug dazu, welches Gemse, wann Saison hat. Als BOKU StudentIn ist einem schon klar, dass Erdbeeren im Winter nicht wachsen, aber man wird doch manchmal von den leuchtend roten Frchten verfhrt, die allerdings immer wieder eine Enttuschung bieten, sobald man den ersten Bissen davon nimmt. Denn die rasch wachsenden Frchte aus dem Glashaus, schmecken lang nicht so wie frisch geerntete aus dem Garten.

ren, wo und wie diese geerntet werden. Auch der Bezug ber ein Biokistl, von dem es in Wien verschiedenste Anbieter gibt, bringt einem frisches, saisonales Bio-Gemse ins Haus.

Saisonales Kochen
Jetzt im Juni ist es wieder soweit die Erdbeerzeit. Es gibt nichts Schneres als sich ein ganzes Jahr darauf zu freuen, dass endlich wieder Erdbeeren wachsen. Da darf man dann aber auch ordentlich zulangen. Ein paar Wochen lang gibt es dann von Erdbeerdessert bis Hauptspeisen alles, was man sich mit diesen sonnengereiften Frchten vorstellen kann. Und zwar so lange, bis man sie nicht mehr sehen kann. Und nach ein paar Wochen beginnt man sich wieder langsam auf das nchste Jahr zu freuen. Dasselbe gilt natrlich auch fr Brlauch-, Schwammerl- oder Krbiszeit.

Woher nehmen, wenn nicht..

Die Mglichkeiten sich in der Stadt selbst mit Gemse und Obst zu versorgen, sind allerdings beschrnkt auf ein paar Kruter am Fensterbrett und vielleicht eine Tomatenstaude am Balkon. In Wien gibt es aber viele Mglichkeiten um saisonale und regionale Produkte zu kaufen. In fast jedem Bezirk hat man auf 26 verschiedenen Mrkten, von denen 21 von Montag bis Samstag geffnet sind, die Mglichkeit, sich mit regionalen und saisonalen Produkten zu versorgen. Dabei hat man auch Gelegenheit mit den Bauern und Buerinnen ber die Produktionsverhltnisse zu plaudern, um zu erfah-

Informationen
Tomaten LCA: Theurl, M. 2008: CO2-Bilanz der Tomatenproduktion: Analyse acht verschiedener Produktionssysteme in sterreich, Spanien und Italien Biokistl AnbieterInnen in sterreich: http://www.umweltberatung.at/start. asp?ID=15950 Wiener Mrkte und deren ffnungszeiten: http://www.wien.gv.at/wirtschaft/ marktamt/maerkte/

Informationen
www.weltagrarbericht.de www.nyeleni.org www.nyelenieurope.net www.agricultureinanurbanizingsociety. com www.urgenci.net www.attac.at/agrar http://blockupy-frankfurt.org

H_MAGAZIN | 03 _2012

29

Foto: Elisabeth Schwaiger

Fotos: Armin Kolbe, Andreas Bachler

140 Jahre BOKU